觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感（精選33篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？下面是小編整理的觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 1
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說(shuō)起，宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊，意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――
在馬飛很小的時(shí)候，老師就罵他“缺根弦”，可當(dāng)渾身散發(fā)著金光的父親高舉火炬向他走來(lái)時(shí)，馬飛覺(jué)得父親簡(jiǎn)直太偉大了�？蓻](méi)想到的是，在父親馬皓文的高光時(shí)刻，那座讓他引以為豪的得意之作的橋――塌了。從此，悲劇拉開(kāi)了帷幕……
馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄，但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí)，卻想與父親在一起。無(wú)奈之下，馬皓文騙兒子玩游戲，但馬飛回到家后，卻依然不見(jiàn)父親的身影，年幼無(wú)知的他高舉手電筒，盼望父親趕快回家。七年后，馬皓文出獄見(jiàn)到了初一的兒子，恰巧，馬飛繼父的公司出了問(wèn)題，于是，馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢(qián)的問(wèn)題，還有馬飛那似乎要永遠(yuǎn)墊底的學(xué)習(xí)成績(jī)和教育問(wèn)題。
馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育，讓他大膽、自主、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，并與教導(dǎo)主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級(jí)前十名！可令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在期末考試的最后沖刺階段，馬皓文沒(méi)有讓兒子馬飛拼命死學(xué)，而是帶著他去旅游，他們白天旅行，晚上補(bǔ)課，那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光……
意外又一次發(fā)生了，在他們回家的車(chē)上，馬飛下車(chē)去打水，可是卻意外坐上了另一輛車(chē)，父子就這樣錯(cuò)過(guò)。最糟糕的是，洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨，馬皓文不顧危難，大聲呼喊兒子，兒子馬飛聽(tīng)到父親的提示，仔細(xì)觀察周?chē)h(huán)境，最終自救成功。
回到學(xué)校，馬飛不負(fù)父親的期望，贏了當(dāng)初與閻主任的.賭約，并乘勝追擊，一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。
多年之后，飛船之上，馬飛回憶起父親的話，冒險(xiǎn)嘗試，最終成功與地面取得聯(lián)系。
“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不服輸，只要你不害怕，就沒(méi)人能擋住你的路�！薄坝涀�，別別人說(shuō)什么你就信什么。”“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？”“每個(gè)人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來(lái)，是世界上最大的事�！笔堑�，人，就要去做自己喜歡的事，活著就要有目標(biāo)，有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，你就無(wú)非是一具空軀，正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標(biāo)嗎？不，不是，過(guò)去不是，現(xiàn)在不是，將來(lái)也不是！它僅僅是一個(gè)過(guò)程，并不是最終目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò)，期末復(fù)習(xí)的確是重要的時(shí)刻，但不是最重要的時(shí)刻，最重要的時(shí)刻應(yīng)該是均勻的散布在每一天，每一分，每一秒里。
老年馬皓文揮著手電筒照向天空時(shí)，鏡頭切換到太空，馬飛在孤注一擲時(shí)，晨曦暖黃的光越過(guò)地球照到馬飛身上，就好像父親馬皓文手電筒的光�！爱�(dāng)你身處黑暗的時(shí)候，你還能給別人帶來(lái)光明，你就是一個(gè)成年人了。”所以，在馬飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚，馬皓文把光明與舒適留給了兒子，自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠(yuǎn)不服輸?shù)木衽c父愛(ài)的偉大。
永遠(yuǎn)不服輸，永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己，就沒(méi)人能夠打敗你。這世上有很多事，我們控制不了，但是我們可以控制自己。
永遠(yuǎn)不服輸，
永遠(yuǎn)不服輸，
永遠(yuǎn)不服輸……
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 2
這個(gè)暑假，我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是獻(xiàn)給父親，送給孩子的一部電影，主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負(fù)，長(zhǎng)大后成績(jī)不好，他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)后，知道閻主任要把馬飛開(kāi)除學(xué)籍，他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名，那時(shí)候可以不開(kāi)除馬飛�；丶液螅职指嬖V他：要給自己定好人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空，他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展，在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來(lái)的路上，馬飛知道爸爸累了，就去給爸爸泡面，走錯(cuò)了車(chē)又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊：“兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，你看看你周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)你的腦子，你能出來(lái)的'！你能出來(lái)的！”馬飛看了看周?chē)�，用燈發(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來(lái)，最后父子又在了一起�？纪暝嚭�，馬飛并沒(méi)有考到前十，要走的時(shí)候，小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下，閻主任把馬飛的打了0分，校長(zhǎng)重新評(píng)了，閻主任知道了錯(cuò)，最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了：不論遇到什么，都不要害怕，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 3
今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，影中，馬飛的爸爸馬文皓因一次意外，錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光。
在這七年里，馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還說(shuō)他缺根弦沒(méi)出息等經(jīng)常打擊孩子；告訴孩子目標(biāo)就是清華北大，不然以后只能上街賣(mài)煎餅。
馬皓文出來(lái)之后找到馬飛，馬飛告訴他自己的經(jīng)歷，馬皓文對(duì)馬飛說(shuō):“你一直是最聰明的，只要你的腦子一直在轉(zhuǎn)，一直在想，你就不是那個(gè)缺根弦的孩子�！瘪R飛在爸爸的鼓勵(lì)和肯定下慢慢地從心底長(zhǎng)出了自信。當(dāng)問(wèn)馬飛最想干什么時(shí)，馬飛的回答是考清華北大。
問(wèn)他為什么，他說(shuō)是媽媽說(shuō)的考不上就要去賣(mài)煎餅。“可是清華北大是你的夢(mèng)想嗎？”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過(guò)程，畢業(yè)之后呢？人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？！”
在馬皓文的循循善誘下，馬飛從小樹(shù)立了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗，最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I，看到馬飛的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì)，為我樹(shù)立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改福?/p>
請(qǐng)你們放心，在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下，我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，最終成為一個(gè)成功的人！讓我?guī)状温錅I，看到馬飛的.爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì)，為我樹(shù)立了很好的榜樣。
謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改福≌?qǐng)你們放心，在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下，我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，最終成為一個(gè)成功的人！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 4
今天，和孩子共同觀看了電影，這是一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了我們做父母最敏感和最痛的點(diǎn)。那就是孩子的教育，到底是該挖掘孩子無(wú)限的'想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的教育，塑造出沒(méi)有個(gè)性化的人才來(lái)?
這是值得我們做父母與教育者深思的問(wèn)題。
我覺(jué)得，為人父母的我們，千萬(wàn)不要打著我為你好的幌子，把孩子給慣壞了！你的人生尚且如此艱難，未來(lái)孩子們的人生又將面臨怎樣的挑戰(zhàn)呢。
俗話說(shuō):授人以魚(yú)不如授人以漁。電影中兒子在洪水中自救的那個(gè)片段令我的內(nèi)心久久不能平靜，這是兒子的成功，更是父親的成功。
在孩子的事情上，我們必須擁有堅(jiān)定的信念，做到不拋棄、不放棄。并能在思想和行動(dòng)上給予積極引導(dǎo)，這是這部電影給我最深的感悟。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 5
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片講述了一對(duì)父子馬浩文和馬飛穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛(ài)和親情，充滿(mǎn)歡樂(lè)和奇觀，溫暖與淚水的一個(gè)故事。
影片中有句話很深刻---父親對(duì)兒子說(shuō):清華北大只是過(guò)程，不是目的，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒(méi)有，那么你的人生還有何意義。這個(gè)世界上有好多事情是我們控制不了的，我們能控制的就是我們自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸，要一直想、一直想，要相信自己是最棒的。爸爸也是第一次當(dāng)爸爸，我也會(huì)犯錯(cuò)，完全地詮釋了什么叫爸爸，什么是作為一個(gè)爸爸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
有一個(gè)情景讓我感到震驚，也非常驚訝，沒(méi)讓我們想到的是，校門(mén)口的那個(gè)瘋子，居然是博喻中學(xué)第一個(gè)高考省狀元，二他的父親居然是“閻主任”。而馬飛呢?雖然馬飛的爸爸錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光，但是，在馬飛成為被學(xué)校勸退的“差生”時(shí)，也很幸運(yùn)的因?yàn)檫@位“曾經(jīng)的監(jiān)獄犯爸爸”，馬飛才能明白，自己的人生到底想要什么，才能成為一名真正的宇航員。
看完這部電影，我明白了一個(gè)道理：不管什么樣的.爸爸，他們的愛(ài)是偉大的，不管什么樣的孩子，他們都愛(ài)自己的父親，這種互愛(ài)將伴隨著他們一起成長(zhǎng)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 6
所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。
——題記
今天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候，我以為科技發(fā)達(dá)的人們?cè)阢y河系創(chuàng)造了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對(duì)父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí)，設(shè)計(jì)的橋居然轟然倒塌，于是進(jìn)了監(jiān)獄，一待就是七年，錯(cuò)過(guò)了他兒子馬飛的成長(zhǎng)。出獄后，在馬飛要被開(kāi)除學(xué)籍時(shí)，馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個(gè)月考試年級(jí)前十，主任應(yīng)允。這時(shí)，馬飛的媽媽后爸廠里出事，于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛�？荚嚢雮�(gè)月前，他居然帶馬飛出去玩，回來(lái)時(shí)卻遭遇不測(cè)。光陰流逝，馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后，他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情，為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中，火箭發(fā)生了故障，馬飛冒著九死一生的危險(xiǎn)修好了火箭，回歸地球時(shí)，馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文，對(duì)他感到抱歉，最終，馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。
爸爸馬皓文被別人用異樣的`眼神看待過(guò)，被別人唾罵過(guò)……但他依然堅(jiān)持自己沒(méi)有拿黑心錢(qián)，終于，真相浮出水面。
其實(shí)我不只一次想過(guò)，如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時(shí)候，我是否能堅(jiān)持下去，查找真相，對(duì)生活充滿(mǎn)希望？
在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí)，我是否能為自己辯解，堅(jiān)定地保持自己的立場(chǎng)？
在別人圍觀和毆打中，我是否會(huì)落魄，放棄一切？
答案是什么？其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之間，怎么也抓不住。
我只知道，馬皓文不會(huì)服輸，不管發(fā)生什么，他都努力地尋找真相，證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他雖然很憤怒，很想放棄，但依然尋找著，不懈努力。
他雖然一次又一次失敗，一次又一次打架后的狼狽，一次又一次遭受背叛，但他卻依然頑固地爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑，不在最后的時(shí)刻，決不放棄！
對(duì)于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛，馬皓文他表示很憤怒，一種嫉妒，能讓任何人脫胎換骨，成為禍害別人的“毒蛇”，即使是一個(gè)不怎么起眼的人物或者是一個(gè)高高在上萬(wàn)人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。
他在人們的咒罵中，一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中，他依然尋找著真相，為的就是自己的清白。
想到這里，我感嘆馬皓文不服輸?shù)木�。一件事情突破記憶的咖鎖，呼吁而出。
那是一個(gè)十分美好的下午，我在家里學(xué)魔方。因?yàn)槲矣X(jué)得，把散亂的魔方拼好，就很會(huì)有成就感。于是，我拿起了一個(gè)魔方，隨著公式有板有眼地拼著�？吹竭@里，或許你會(huì)認(rèn)為我成功了吧？不，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我怎么也拼不好。我想：誰(shuí)規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會(huì)的？我多試幾次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐煩了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了�，F(xiàn)在看來(lái)，我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣，不服輸，堅(jiān)持不懈，向前沖！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 7
都說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！眿寢屧谝粋�(gè)家庭中固然必不可少，但是爸爸也不能缺席。前幾天，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)關(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對(duì)父子，兒子還在上幼兒園時(shí)，父親是一位非常厲害的建筑師，但有一天，他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外，就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房，在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上，兒子不肯回家，要和爸爸睡。爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看誰(shuí)先到家，我可是坐火箭回去的，你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒(méi)有看到爸爸。每天晚上，兒子拿著手電筒在窗臺(tái)上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈，對(duì)媽媽說(shuō)，“是不是我的手電筒不夠亮，爸爸看不見(jiàn)？”
七年后，兒子上了初中，但成天逃學(xué)、曠課，即將被開(kāi)除。父親和老師打賭，如果他兒子考試能考到年級(jí)前十名，就重新讓他回來(lái)上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名，但也是進(jìn)步巨大。看到這，我想到了身邊的很多同學(xué)及家長(zhǎng)。孩子考得不好，家長(zhǎng)不但沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，反而拼命在言語(yǔ)上打擊，讓孩子一點(diǎn)信心都沒(méi)有。而這位父親，卻很耐心地陪伴兒子，發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)兒子身上的閃光點(diǎn)。他就是一位優(yōu)秀的老師，給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后，兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時(shí)，火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險(xiǎn)去修理火箭。與此同時(shí)，父親也在用兒子小時(shí)候用過(guò)的那個(gè)手電筒一遍又一遍地畫(huà)圈，盼望兒子早日回來(lái)。我看到這，雙眼不由得紅了起來(lái)。同樣的手電筒，傳遞的是父子之間深沉的.愛(ài)意。
這部電影非常感人，很多臺(tái)詞特別經(jīng)典。父親對(duì)兒子說(shuō)了一句話，讓兒子在洪水中活了下來(lái)：“你一定可以的，你的大腦一定不可以停止思考，決不放棄！”這句話讓兒子克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
“一九八四年，莊稼還沒(méi)收割完，女兒躺在我懷里，睡得那么甜……”最近，我接觸了不少關(guān)于父愛(ài)的歌曲及書(shū)籍。許飛唱的《父親的散文詩(shī)》，我聽(tīng)了幾遍也會(huì)唱了，歌詞很動(dòng)人。還有卜勞恩的《父與子》，那本漫畫(huà)書(shū)里，有一個(gè)個(gè)可笑又溫暖的小畫(huà)面。
我想到了自己的爸爸。這一年，爸爸在外地工作，陪伴我的時(shí)間很少。他工作很忙，即便這樣，他會(huì)利用每天晚上下班的路上，發(fā)來(lái)視頻和我聊聊天，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诒本┐舻淖詈笠惶欤�特意請(qǐng)假，凌晨3點(diǎn)起來(lái)帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗，現(xiàn)場(chǎng)人很多，我看不到前面，他像小時(shí)候那樣，把我舉在肩頭……他還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上，媽媽給我看了一篇文章，題目是《謝謝你做我的孩子》，我想對(duì)爸爸說(shuō)，謝謝你做我的父親。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 8
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是鄧超自導(dǎo)自演的一部電影，看完這部電影，我很有感觸。在新課程改革的背影下，能拍出這樣的電影，無(wú)疑反應(yīng)了社會(huì)的種種問(wèn)題，也值得我們教師，還有家長(zhǎng)反思。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，講述的是這么 一個(gè)故事。一個(gè)在老師和同學(xué)眼里卻一根筋的學(xué)生，經(jīng)過(guò)了他的爸爸的輔導(dǎo)，從班里面 倒數(shù)第一變成了年級(jí)前十的故事。當(dāng)然，這只是電影中的一部分。還有，這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，變成了一個(gè)優(yōu)秀的宇航員，成為了國(guó)家的棟梁。
電影中有一個(gè)片段非常經(jīng)典，就是當(dāng)學(xué)生高考完之后，可以把自己的有關(guān)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料，想撒雪花一樣，從教室里扔到窗外。這一幕，我印象特別深，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的高中也是這么做的。里面的對(duì)話也特別經(jīng)典，學(xué)生們真的愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？如果真的愛(ài)學(xué)習(xí)，考試完之后，會(huì)把自己的學(xué)習(xí)資料仍了嗎？如果真的喜歡學(xué)習(xí)，按照常理來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該是要把有關(guān)學(xué)習(xí)的`資料像自己的寶貝一樣來(lái)看待嗎？
興趣是最好的老師。通過(guò)看完這一部電影，我覺(jué)得在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)想盡各種辦法來(lái)提高幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣。興趣師最好的老師，只要學(xué)生對(duì)什么東西學(xué)的快，就能積極主動(dòng)的去思考，才能全身心的投入進(jìn)去。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸和我騎著自行車(chē)往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的，這么好的天氣，不在家里睡覺(jué)怎么能行呢？等我們到了電影院果然是來(lái)著了，怎么能不看呢？后來(lái)我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，但我怎么也沒(méi)想到它對(duì)我的感觸竟然那么大……
電影開(kāi)始時(shí)，宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空，可是，沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他，接著宇宙飛船飛向了太空。后來(lái)，宇宙飛船的`某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了，宇宙飛船回不了地球，而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，于是不顧一個(gè)隊(duì)友的阻止出倉(cāng)修理，最終返回地球的故事。
“人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不能因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的一句話，一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅(jiān)守夢(mèng)想，才能取得勝利“一個(gè)饅頭，第一次蒸很好吃，可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸，那就不好吃了�！钡谝淮螌W(xué)習(xí)效果好，如果反復(fù)復(fù)習(xí)，效果反而不如第一遍。
電影中，堅(jiān)持老式教育的主任，開(kāi)始自己的孩子考的很好，甚至還當(dāng)了狀元。可是后來(lái)，只因考砸了一次，主任就不見(jiàn)自己的兒子，可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去，搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式，經(jīng)歷種種磨難，最終，將兒子培養(yǎng)成了一個(gè)偉大的人。
當(dāng)我經(jīng)歷磨難時(shí)，我都會(huì)想起這部電影，然后再次艱難地站起來(lái)，這部電影時(shí)不時(shí)地激勵(lì)著我。我度過(guò)磨難時(shí)，感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題，而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以，我推薦大家看看這部電影。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 10
今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影，名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》，今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影，看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年，由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽(yáng)大橋突然塌了，馬皓文就被抓了起來(lái)，直到六年后才被放，出獄之后，馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多，而被教導(dǎo)主任開(kāi)除學(xué)籍，馬皓文為了讓兒子留下來(lái)，和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭，如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名，就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月，馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展，結(jié)果在回來(lái)的途中，馬飛因?yàn)橄萝?chē)幫爸爸泡泡面而上錯(cuò)車(chē)，郵政號(hào)趕上百年一遇的洪水，和爸爸走散，落入水中，最后因馬皓文用喇叭大喊說(shuō)讓他看看身邊有沒(méi)有什么東西，讓他自救，并鼓勵(lì)他，馬飛就用舊門(mén)板，床單，手電筒做了一個(gè)木筏，找到了爸爸，并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
考試結(jié)果出來(lái)了，就差21分就是年級(jí)前十了！班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子，發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的.作文改成了0分！最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分，最后平均分是22.8分，正好進(jìn)入年級(jí)前十！
長(zhǎng)大后，馬飛考上了航空系，一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊，爸爸，爸爸，馬皓文！我考上了！考上了！又過(guò)了許久，他接到了一個(gè)任務(wù)，要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面，聽(tīng)到了當(dāng)年橋塌的真情，原來(lái)是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢(qián)，改了數(shù)據(jù)，便一氣之下沖了過(guò)去打了他幾捶，就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說(shuō)不讓馬皓文在處理這件事了，馬飛就去找他說(shuō)了，他爸爸說(shuō)他一直以為自己的教育很成功，卻發(fā)現(xiàn)很失敗。
他上了火箭，完成任務(wù)后剛開(kāi)始返回，卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線，然后無(wú)法和總部聯(lián)系，最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器，成功的回到了地球。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 11
今天，我和爸爸媽媽一起去看了一部高評(píng)分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影是我看過(guò)的電影中，最讓我刻骨銘心的一部。
電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開(kāi)的'，馬飛的爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了，由于追及到法律責(zé)任問(wèn)題，馬皓文為單位所有人背了黑鍋，在監(jiān)獄了待了七年，而這七年正好錯(cuò)過(guò)了教育兒子的最佳時(shí)期。當(dāng)馬皓文出獄時(shí)，馬飛已經(jīng)變成了一個(gè)不良少年，但在爸爸的有心教育下，馬飛的成績(jī)一下子沖進(jìn)了班級(jí)前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的重要性和做人的道理。
在電影中，最觸發(fā)我感動(dòng)的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕，馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法，在爸爸的呼喊和鼓勵(lì)下，他急中生智，成功利用身邊的物品制造了一個(gè)簡(jiǎn)易皮劃艇，在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。
看完這部電影，我深受鼓舞，懂得了很多道理，馬皓文經(jīng)常對(duì)兒子馬飛講：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶，連箭靶都找不到，每天拉弓有什么意思？”這句話讓我知道人要有夢(mèng)想，找到了夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 12
最近，我去看了一部暑假熱門(mén)的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》�？赐旰笪也唤粶I下，片中鄧超演的馬皓文對(duì)他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的完全不一樣——他敢于突破傳統(tǒng)的灌輸式教育，他不再只局限教他兒子各種書(shū)本知識(shí)，還教會(huì)他各種運(yùn)用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂(lè)，帶他去各地游玩，從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西，向自己定的.目標(biāo)出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺，只要努力去奮斗，要相信憑自己的實(shí)力可以做到，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節(jié)：馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校，路上馬皓文十分疲憊，睡過(guò)去了，(這讓馬飛感受到大人也會(huì)累得，也需要休息)馬飛下車(chē)去泡方便面，結(jié)果另外一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)停在差不多的位置，導(dǎo)致馬飛上錯(cuò)車(chē)，結(jié)果與爸爸走散。但人有不測(cè)風(fēng)云，兩人又遭遇百年不遇的洪水，馬飛被困，解放軍叔叔讓所有人撤離，馬浩文因沒(méi)找到兒子，久久不肯離開(kāi)，同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽(tīng)見(jiàn)，兒子！看看你周邊有什么？想辦法！動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想辦法，你能出來(lái)！你一定能出來(lái)！”馬皓文一遍遍的喊著。就在救援人員打算離開(kāi)時(shí)，馬飛坐在一個(gè)門(mén)板上，吹著哨子，打著手電筒奮力劃過(guò)來(lái)。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì)獨(dú)立思考，勇于挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)生存的真實(shí)寫(xiě)照。
經(jīng)過(guò)馬皓文每天的補(bǔ)習(xí)和教育，通過(guò)馬飛自己的努力，馬皓文與學(xué)校教導(dǎo)主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級(jí)前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現(xiàn)了。馬飛進(jìn)入年級(jí)前十，并且后來(lái)成為一位優(yōu)秀的宇航員，并在宇宙飛船在太空中遭遇不測(cè)時(shí)，他挺身而出，史無(wú)前例的破解難題。為自己和國(guó)家贏得榮譽(yù)。
看完后，我久久不能平靜，這部影片的教育意義實(shí)在是強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，除了要掌握基本知識(shí)，更要有獨(dú)立思考的能力與永不放棄的精神，這樣我們每天都會(huì)進(jìn)步。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 13
這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼，這里面刻畫(huà)了一個(gè)健康成長(zhǎng)并且后來(lái)取得了很大成就的兒子馬飛，一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)?dòng)兒子學(xué)習(xí)的父親馬皓文，他們對(duì)彼此的關(guān)心，對(duì)彼此的愛(ài)，都幫助了他們的成長(zhǎng)。
大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文，而這背后都是馬皓文最喜愛(ài)的徒弟收了黑心錢(qián)，導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒，這告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測(cè)量土地來(lái)證明清白時(shí)，馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火，這告訴我們要體諒父母，在父母朝我們發(fā)火的.背后，其實(shí)也有他們的心酸，有他們的難言之隱，他們朝你發(fā)火后可能也會(huì)自責(zé)，只是不愿說(shuō)出口而已，所以，我們應(yīng)該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母，每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子，所以難免會(huì)犯錯(cuò)，我們應(yīng)該彼此諒解。
閻主任只是看成績(jī)，成績(jī)?cè)谒哪恐惺欠旁诘谝晃坏模∷麖膩?lái)都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛(ài)好，而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ�，并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí)，選擇自殺，并摔壞了腦子。這些，都是古板的教育出現(xiàn)的問(wèn)題，而我以后的理想是做一名教師，我絕不能向閻主任這樣，我一定會(huì)做到班主任所講的“成才之前先成人”，這也給了我國(guó)的教育以啟示。
這部電影還刻畫(huà)了兩個(gè)父親的形象，一個(gè)是孟叔叔，一個(gè)是馬皓文，從他們的言行對(duì)比來(lái)看，我知道了知識(shí)的力量是很大的：馬皓文的言行舉止無(wú)不透露著知識(shí)的力量，在他出獄后掙到的第一筆錢(qián)就是靠著知識(shí)掙到的，所以知識(shí)的力量是無(wú)窮的，在我們這個(gè)社會(huì)也是這樣的，知識(shí)是財(cái)富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話，馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相，那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候，于是，他父親很生氣，在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒(méi)有前來(lái)送他，直到他返程回來(lái)他過(guò)來(lái)見(jiàn)他，這告訴我們：每個(gè)人都是有私心的，但你不管怎樣對(duì)待父母他們也都是愛(ài)你的，父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母去蔚藍(lán)的天空翱翔，所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴(lài)他們。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 14
今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影，名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》，今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影，看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年，由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽(yáng)大橋突然塌了，馬皓文就被抓了起來(lái)，直到六年后才被放，出獄之后，馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多，而被教導(dǎo)主任開(kāi)除學(xué)籍，馬皓文為了讓兒子留下來(lái)，和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭，如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名，就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月，馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展，結(jié)果在回來(lái)的途中，馬飛因?yàn)橄萝?chē)幫爸爸泡泡面而上錯(cuò)車(chē)，郵政號(hào)趕上百年一遇的洪水，和爸爸走散，落入水中，最后因馬皓文用喇叭大喊說(shuō)讓他看看身邊有沒(méi)有什么東西，讓他自救，并鼓勵(lì)他，馬飛就用舊門(mén)板，床單，手電筒做了一個(gè)木筏，找到了爸爸，并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
考試結(jié)果出來(lái)了，就差21分就是年級(jí)前十了！班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子，發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的作文改成了0分！最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分，最后平均分是22.8分，正好進(jìn)入年級(jí)前十！
長(zhǎng)大后，馬飛考上了航空系，一放學(xué)就跑到爸爸干活的'工地上大喊，爸爸，爸爸，馬皓文！我考上了！考上了！又過(guò)了許久，他接到了一個(gè)任務(wù)，要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面，聽(tīng)到了當(dāng)年橋塌的真情，原來(lái)是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢(qián)，改了數(shù)據(jù)，便一氣之下沖了過(guò)去打了他幾捶，就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說(shuō)不讓馬皓文在處理這件事了，馬飛就去找他說(shuō)了，他爸爸說(shuō)他一直以為自己的教育很成功，卻發(fā)現(xiàn)很失敗。
他上了火箭，完成任務(wù)后剛開(kāi)始返回，卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線，然后無(wú)法和總部聯(lián)系，最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器，成功的回到了地球。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 15
暑假，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個(gè)橋梁建筑師，他設(shè)計(jì)建造的一座大橋塌了，他被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，他和妻子離婚了，不懂事的小馬飛賴(lài)著不肯走，要和爸爸睡，馬皓文用了一個(gè)故事騙了小馬飛，他騙馬飛說(shuō)他坐宇宙飛船回去，要小馬飛先走，要不然他就輸了。馬皓文用他最大努力來(lái)保護(hù)小馬飛的心靈不受到殘酷現(xiàn)實(shí)的傷害。
有一天回家，媽媽說(shuō)她要和孟叔叔去過(guò)新的生活。媽媽和孟叔叔忙著做生意，沒(méi)有時(shí)間管小馬飛，于是托關(guān)系把他送到了最好的寄宿學(xué)校，以為這樣一勞永逸，自己只要專(zhuān)心賺錢(qián)，就是對(duì)孩子最好的支持。失去父親，離開(kāi)自己從小成長(zhǎng)的.家，馬飛的成績(jī)一落千丈，變成了全年級(jí)倒數(shù)第一名。他因?yàn)榭础缎Π两繁唤虒?dǎo)處閻主任發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要?jiǎng)裢怂�，他的媽媽到學(xué)校求主任不要開(kāi)除他。
正在這時(shí)，馬皓文出現(xiàn)了，馬皓文認(rèn)為閻主任對(duì)馬飛的處理結(jié)果不合理，所以和閻主任打賭——到期末考試馬飛考不到全校前十名就開(kāi)除他。馬皓文為了讓兒子提高學(xué)習(xí)的興趣，他帶兒子去感受世界，通過(guò)感受來(lái)理解古詩(shī)的意境，通過(guò)感受來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他告訴馬飛面臨困難時(shí)，要利用身邊所有的資源去克服它。最后，經(jīng)過(guò)父子倆的努力，馬飛考到了前十名，光明正大地留在學(xué)校繼續(xù)上課。從此，馬飛的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色，他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最后成功地當(dāng)上了一名優(yōu)秀的航天員。
觀影中，我哭了好幾次，感觸挺多的，對(duì)學(xué)習(xí)也有了新的看法。學(xué)習(xí)真的沒(méi)有捷徑，我們一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣愛(ài)好，要喜歡它，要愛(ài)它，要和它做朋友，一點(diǎn)一點(diǎn)攻克它，它才會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槁返谋M頭，種著我的夢(mèng)想！加油！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 16
暑假里，我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影講述了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事，讓我來(lái)跟大家分享一下我的觀后感。
故事開(kāi)頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們，馬飛的家屬席是空的，于是他想起了幼兒時(shí)期的記憶：馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師，但
他設(shè)計(jì)的“東沛大橋”不幸倒塌，被判坐牢2000多天。我想：一定是有人在背后設(shè)計(jì)了什么陰謀！馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師！
火箭發(fā)射后，因?yàn)轱w船遭到撞擊，馬飛他們與地面失去了聯(lián)系，馬飛想起：上初中時(shí)他違犯了很多次校規(guī)，學(xué)校閻主任決定開(kāi)除他，但馬飛爸爸站出來(lái)說(shuō)：“我打賭馬飛期末一定能考全年級(jí)前十名！到畢業(yè)時(shí)，我兒子還會(huì)是全校數(shù)一數(shù)二的！”同學(xué)和老師們都覺(jué)得這是不可能的。這個(gè)情節(jié)令我非常感動(dòng)，因?yàn)轳R飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0.001%的可能，但馬皓文相信他的兒子，并且想為他爭(zhēng)取這一絲希望！這是大部分家長(zhǎng)做不到的`，他是一位獨(dú)一無(wú)二的爸爸！結(jié)果令人出乎意料，期末時(shí)因?yàn)轳R飛的作文被閻主任判為0分，馬飛和第十名僅僅差了21分。最后，在班主任和馬飛爸爸的努力證明下，馬飛的作文被最終判定為22分，總分超過(guò)了第十名，馬飛終于能夠留在學(xué)校了�？吹竭@里我真為他感到高興！
電影畫(huà)面這時(shí)又回到太空，兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時(shí)，馬飛想起了小時(shí)候他與爸爸說(shuō)的那句話：“爸爸，我要向你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！”于是他離開(kāi)太空艙，冒著巨大的危險(xiǎn)修好了與地面失去聯(lián)系的天線，最后他們平平安安回到了地球。馬皓文在地面迎接兒子，對(duì)他說(shuō)：“你的魔術(shù)太牛了，能再給我變一次嗎？”我們大家都笑了！
故事中馬皓文的扮演者是鄧超，他演的這位爸爸是我見(jiàn)過(guò)最好的爸爸，也是最會(huì)教育孩子的爸爸！要是我的爸爸也能變成他那樣就好了，雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 17
周日下午，爸爸媽媽帶我去看了一部很有意義的電影—《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影里的父子感情和人生道理讓我感觸頗深。
影片開(kāi)頭，工程師馬皓文設(shè)計(jì)了一座橋，在亞運(yùn)會(huì)傳遞火炬的時(shí)候，橋突然塌了，因此，馬皓文被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他妻子為了給兒子馬飛好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，也改嫁了他人。七年之后，馬皓文出獄后發(fā)現(xiàn)兒子馬飛學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且不思進(jìn)取，學(xué)校要開(kāi)除他，馬皓文為了鼓勵(lì)兒子，相信兒子能成為好學(xué)生，和學(xué)校打賭，只要馬飛的成績(jī)能進(jìn)年紀(jì)前十，就可以繼續(xù)留在學(xué)校讀書(shū)。于是，父子兩開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)之路。
馬皓文不光從書(shū)本上教馬飛，主要是從生活中給馬飛啟發(fā)。其中有一段我印象深刻—馬皓文帶馬飛旅游途中，馬飛幫熟睡的爸爸接水泡面時(shí)與爸爸走失，不巧遇到了百年不遇的大雨，引發(fā)了洪水，馬皓文瘋了似的尋找馬飛，馬皓文不知馬飛是生是死的情況下，仍然抱著希望用喇叭大聲的喊：看看你周?chē)惺裁�，想辦法，動(dòng)你的腦子，你能出來(lái)，你能出來(lái)！馬飛聽(tīng)到后，用木板和床單做了個(gè)木筏，成功的獲得了營(yíng)救。這件事讓我感受到了父愛(ài)是多么的熱烈，多么的`偉大。同時(shí)也告知我們很多知識(shí)不是書(shū)本上學(xué)到的，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要肯動(dòng)腦子就能隨時(shí)隨地學(xué)到很多東西。
這部電影告訴了我們?cè)S多道理，也有很多勵(lì)志的語(yǔ)句�！叭松拖裆浼�，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓有什么意義？”，這告訴我們?nèi)嘶钪鸵袎?mèng)想，有追求�！罢嬲娜松y題，不會(huì)像考卷那樣，會(huì)自動(dòng)跳出ABCD四個(gè)選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會(huì)有EFGHIJK的岔路，甚至能開(kāi)出XYZ的腦洞”，這告知我們?nèi)说囊簧泻芏噙x擇，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不算遇到什么困難，動(dòng)腦筋想辦法，不放棄就一定能成功的。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 18
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這是電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞，沒(méi)錯(cuò)，人一生中有自己的夢(mèng)想和一個(gè)正確的努力方向比什么都重要，如果你連方向都找不準(zhǔn)的話，你每天學(xué)習(xí)又有什么意義？
這部劇是由鄧超和孫浠倫飾演并以父子的形象出現(xiàn)，這部劇主要講了一位宇航員在即將登上月球時(shí)回憶起他的父親場(chǎng)景。場(chǎng)景回到上個(gè)世紀(jì)八九十年代，鄧超飾演的馬皓文，由于一次意外事故，他替整個(gè)單位擔(dān)下罪名被判入牢里，大約待了長(zhǎng)達(dá)七年才出來(lái)。而這七年他錯(cuò)過(guò)了兒子最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，當(dāng)再次面對(duì)七年未見(jiàn)的`兒子，已經(jīng)不在像小時(shí)候那樣乖巧聽(tīng)話了。之后便是馬皓文同閻主任打的賭所發(fā)生的事情，他說(shuō)他以自己的教育方式，如果能讓孫浠倫飾演的兒子在初中一學(xué)期結(jié)束進(jìn)入年級(jí)前十，就不可以退學(xué)，閻主任同意了。接下來(lái)就是教育兒子，他帶馬飛去綠草地，讓馬飛感受草地，讓他看什么是“草色遙看近卻無(wú)”；他帶兒子翹課去看航天展，帶他去很多只在電視上見(jiàn)過(guò)的地方，讓他學(xué)習(xí)很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓兒子樹(shù)立足夠的自信，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，只有這樣才能喚醒馬飛的自身潛能。
父親這種教育理念很正確，他讓兒子擁有足夠的自信，擁有獨(dú)立思考的能力，并且讓孩子知道知識(shí)不僅限于只在書(shū)本上，而是生活中的各個(gè)方方面面都是知識(shí)。
但是父親的這種教育方式脫離了現(xiàn)實(shí)，超越時(shí)代，反抗集體，也就是在這部電影在真實(shí)中又透著一點(diǎn)虛幻，因?yàn)椴皇敲總�(gè)父親都是“馬皓文”，不是每個(gè)兒子都是“馬飛”不是每個(gè)人都擁有豐富的教育觀念，教育思想，教育方式，不是每個(gè)人都能學(xué)習(xí)不寫(xiě)作業(yè)就能考上宇航員。
正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該自己學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力，自己擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，自己樹(shù)立自信，畢竟這些都是成功的一半！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 19
今天我觀看了一部電影，叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講了在浩瀚的太空，航天員突然意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情，故事充滿(mǎn)了歡樂(lè)，溫馨，溫暖，淚水與奇觀。
這部電影是由鄧超主演的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的.東沛大橋在一瞬間就塌了，馬浩文還坐了牢，在牢中他最想的就是她的兒子，因?yàn)樗膬鹤玉R飛童年沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，在學(xué)校里從不寫(xiě)作業(yè)，上課睡覺(jué)遲到的學(xué)生就屬他了，他是學(xué)校最差的學(xué)生。在校長(zhǎng)要開(kāi)除他的時(shí)候，馬浩文出來(lái)了，他趕到學(xué)校去看兒子�？墒钱�(dāng)馬飛看到自己的爸爸出現(xiàn)在眼前時(shí)，眼里沒(méi)有驚喜而是怒火，馬飛就跑了。在跑的路上，馬浩文還被車(chē)撞了腰。第二天馬浩文就和校長(zhǎng)打賭說(shuō)期末馬飛如果考到了前十就讓馬飛繼續(xù)上學(xué)，校長(zhǎng)也答應(yīng)了。深夜爸爸還在繼續(xù)工作，馬飛看到勤奮的爸爸開(kāi)始主動(dòng)深情不睡覺(jué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。馬浩文為了維持生計(jì)賣(mài)過(guò)血，賣(mài)過(guò)懷表，干過(guò)臨時(shí)工，收過(guò)破爛廢品，這一切就為了給兒子馬飛買(mǎi)一臺(tái)電腦，馬飛看到爸爸那么辛苦賺錢(qián)更努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人。在期末考試的時(shí)候馬飛考到了第八名。最后高考的時(shí)候拿到了飛行員的錄取通知書(shū)，又從飛行員成為了航天員。
長(zhǎng)大的馬飛當(dāng)了宇航員，在回地球時(shí)碰到了宇宙垃圾，宇宙垃圾弄壞了隔熱瓦如果不及時(shí)修好它就回不到地球啦，因?yàn)樵诖髿鈱訒r(shí)他們會(huì)成為一個(gè)火球接著就會(huì)爆了，如果修的話衣服里的氧氣只剩下三分鐘了，馬飛想起了爸爸說(shuō)的話不認(rèn)輸，馬飛穿上衣服出去修好了它，這樣他們就回到了地球。
這部電影里搞笑中帶著幾絲悲傷，看完這部電影讓我感受到了父親的愛(ài)，像一座大山，不讓我們受到洪水的阻擾以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我要向馬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力向上的精神，不管遇到什么事都要努力勇敢的去面對(duì)，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 20
父愛(ài)如山，父愛(ài)的力量是如此的強(qiáng)大，他可以為我們遮風(fēng)擋雨；可以成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我們應(yīng)該用正確的教育方式去去教育孩子，不是去打罵孩子，這樣會(huì)給孩子的心靈造成很大的傷害，所以我們應(yīng)該去試著了解孩子，試著去聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲，知道他們真正想要什么。
馬浩文是一個(gè)孩子的.父親，他曾告訴他的兒子“只要你一直想，一直想，你就會(huì)做好地球上的任何事。”終于他的兒子成為了最年輕的宇航員。這都源于他有一個(gè)偉大的父親。
馬浩文是一個(gè)工程師，他為人們建了一座橋，可是他的橋因?yàn)樵烊讼莺�，橋塌了，他為他的單位背了黑鍋，從此他就進(jìn)了監(jiān)獄里，他的妻子也因?yàn)檫@件事和他離婚了，在監(jiān)獄里，他的兒子馬飛對(duì)他說(shuō)‘’我們老師說(shuō)我缺根弦兒。
“馬浩文說(shuō)道”別別人說(shuō)什么就信什么，只要你的腦子一直想，你就永遠(yuǎn)都不缺根弦�？墒撬膬鹤诱f(shuō)什么都不肯走，于是他的爸爸就說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，馬飛在家一直等一直等，就這樣一等久等了好多年。
過(guò)了幾年么飛長(zhǎng)大了，他的爸爸也出獄了，馬飛在全校的成績(jī)考了全校倒數(shù)第一，還在學(xué)校打架，學(xué)校決定開(kāi)除他，馬浩文來(lái)到學(xué)校，對(duì)主任說(shuō)“馬飛完全沒(méi)有問(wèn)題，他最后離開(kāi)學(xué)校一定能成為全校最出色的孩子。”于是他就開(kāi)始教育孩子。
他帶著馬飛許多地方，馬浩文也失落過(guò)，但是他還是沒(méi)有放棄他的兒子，終于馬飛在考試時(shí)，憑借作文取得了高分，從此他的成績(jī)步步高升，終于他成為了全校最出色的孩子，畢業(yè)時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)想趕走他的主任，現(xiàn)在苦苦挽留�？梢哉f(shuō)馬飛成功了。就這樣馬飛帶著爸爸對(duì)他的愛(ài)，走進(jìn)了宇宙�！�
在宇宙中，宇宙飛船去總部失聯(lián)了，他用自己的智慧和勇氣，修好了宇宙飛船，帶著希望回到了地球。
這就是好的教育，要對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，這就是最好的教育。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 21
“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事�！庇捌躲y河補(bǔ)習(xí)班》中的父親馬皓文時(shí)常這樣教育自己的兒子�？赐暧捌�，我為馬皓文濃濃的父愛(ài)感動(dòng)不已，更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時(shí)代的變遷，從小到大，一路上磕磕碰碰，歷盡艱辛，最后在爸爸的陪伴和影響下長(zhǎng)大成人，并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對(duì)馬飛說(shuō)過(guò)的兩句話：“不要讓腦子睡覺(jué)，遇到困難要?jiǎng)幽X子。讓腦子活動(dòng)起來(lái)�！薄跋矚g做什么事情，就大膽地去做�！弊屛腋械阶畈豢伤甲h的是，馬飛的爸爸在他即將期末考試的時(shí)候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報(bào)課外班，做輔導(dǎo)資料，而是邊旅游，邊學(xué)習(xí)，既增長(zhǎng)了閱歷，又在生活中教會(huì)他學(xué)會(huì)思考和獨(dú)自應(yīng)對(duì)困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒(méi)有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候，爸爸始終不放棄，喊叫著，“馬飛，你要?jiǎng)幽X子，利用周?chē)?東西，爸爸相信你能出來(lái)�！瘪R飛聽(tīng)到了，想到平時(shí)爸爸的話，他利用周?chē)臇|西，做了個(gè)木籠，在一聲聲“哨聲”中，馬皓文看到了突破險(xiǎn)境的兒子�？吹竭@里，我淚流滿(mǎn)面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動(dòng)腦子，讓腦子活起來(lái)”，才讓馬飛身處絕境之下展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信心與自救力，是的，“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事�！�
影片中，馬皓文對(duì)兒子的教育的觀點(diǎn)，也讓我深受啟迪�！蔽蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識(shí)�！笔堑�，我們不能僅限于課本上的內(nèi)容，還要了解更多的課外的知識(shí)，不斷拓展我們的視野，這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
“清華北大不是目的，只是過(guò)程”，我們要找準(zhǔn)箭靶子，勤于思考，多加練習(xí)，堅(jiān)持“拉弓”，射箭百發(fā)百中又有何難？
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 22
近日，去電影院觀看了鄧超導(dǎo)演的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我認(rèn)為這部電影是積極的、正能量的、能夠引發(fā)人們的思考，真正直面現(xiàn)實(shí)的題材。它是與中國(guó)應(yīng)試教育的一種對(duì)話。
從片名來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為馬飛一生一共上了兩次補(bǔ)習(xí)班，一次是父親教導(dǎo)，一次是自我審視。父親教他的是在平淡日子里做一個(gè)驕傲的人，而他自己教會(huì)自己的是保持初心。如果飛船沒(méi)有出事，沒(méi)有重新審視自己，他也不會(huì)明白父親的驕傲，也不會(huì)在成功抵達(dá)地球后，對(duì)父親說(shuō)一句：“我也是第一次當(dāng)兒子�！�
再以?xún)?nèi)容來(lái)說(shuō)，“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，馬飛和馬皓文不像是父子關(guān)系，而像是兄弟關(guān)系，也正是因?yàn)檫@層關(guān)系，讓馬飛受盡了教導(dǎo)主任的侮辱，也讓馬飛懂了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”背后的故事。
影片中，教導(dǎo)主任和馬飛母親就是傳統(tǒng)應(yīng)試教育下的縮影，以成績(jī)定天下，注重的只是結(jié)果而不是過(guò)程，而馬皓文則注重的是與孩子的溝通交流，教馬飛如何獨(dú)立自主。馬飛真的缺根弦嗎？并不是，他缺的只是鼓勵(lì)而已。影片有出現(xiàn)這樣一段對(duì)話，馬飛問(wèn)父親：“我可以不睡覺(jué)嗎？”馬皓文答復(fù)到：“以后自己的事情自己做決定，不要來(lái)問(wèn)我�！倍F(xiàn)實(shí)大多數(shù)都是“現(xiàn)在不睡明天上課又犯困，還不快去睡覺(jué)�！痹谟诤⒆拥慕涣鳒贤ㄖ校瑧�(yīng)多給孩子思考的空間，而不是命令式的壓迫，這樣只會(huì)壓死孩子學(xué)習(xí)的最后一根稻草。影片中馬皓文給了馬飛很多自己獨(dú)立思考的空間，同時(shí)也教導(dǎo)他：“考清華北大只是過(guò)程，不是目的'。”也正是因?yàn)轳R皓文的一又一次的鼓勵(lì)，讓馬飛最后成為了“陽(yáng)春白雪”，而不是“下里巴人”。
說(shuō)到這里我想起龍應(yīng)臺(tái)的一句話：孩子，學(xué)校的考試中我允許你得59分，可是人生的道路上我不允許你得59分。這不正是鄧超的教育心得嗎？
一部電影也許給我們傳達(dá)了很多堅(jiān)韌的品格，獨(dú)立思考的能力，以身作則的生活態(tài)度。但是更深層次的思想?yún)s讓我們猶疑，當(dāng)我們開(kāi)始反思時(shí)，或許改變就已經(jīng)開(kāi)始。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 23
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯(cuò)過(guò)了孩子馬飛七年的成長(zhǎng)。出獄后，他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí)，給他創(chuàng)造自由和成長(zhǎng)的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛，在父親的引領(lǐng)下，最終成了一名宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，馬飛通過(guò)自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功，和父親馬皓文對(duì)他的教育是分不開(kāi)的，他對(duì)孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵(lì)孩子保有夢(mèng)想，永不放棄。他一直說(shuō)他不期望馬飛的成績(jī)有多好，只希望他的腦子遇到事情時(shí)能時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)想辦法。
有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散，被困在洪水中。馬皓文發(fā)現(xiàn)后，著急的去尋找，撕心裂肺地對(duì)著洪水中的廢墟吶喊。此時(shí)的馬飛通過(guò)和父親外出學(xué)到的知識(shí)，利用周?chē)臇|西制作了一個(gè)木筏，他把手電筒綁在木筏上照亮，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救。
制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到，所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí)，還要了解更多的課外的知識(shí)，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的'世界。
成功從洪水中脫困，成功返回地球，不僅需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對(duì)希望保有的信心。
七年前，馬皓文設(shè)計(jì)的大橋塌了，他對(duì)兒子馬飛說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的橋確實(shí)塌了，但我心中的橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌�！瘪R皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù)，在現(xiàn)實(shí)處處不順，但他的希望沒(méi)有消散，這才能使他堅(jiān)持。只要心中的大橋不塌，就一定能成功！
我們都會(huì)遭遇困境，但是我們不能失去信心，不能失去夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就努力去實(shí)現(xiàn)，有了困難就想辦法去面對(duì)。我想，這就是馬皓文、馬飛這對(duì)父子給我的啟發(fā)吧。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 24
今天我看了一部名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，看完之后感觸頗深。
劇中的馬皓文是一位父親，也是一位橋梁設(shè)計(jì)師，然而大橋卻突然倒塌，馬皓文承擔(dān)了所有責(zé)任含冤入獄。兒子馬飛從小也在眾人的唾罵嘲諷之下長(zhǎng)大，使他對(duì)生活表現(xiàn)出一種失望和頹廢，對(duì)自己也失去了信心。然而父親出獄之后卻使他重拾了信心，引導(dǎo)馬飛追尋夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)馬皓文的“銀河補(bǔ)習(xí)班”，馬飛成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
影片中有幾處感人的情節(jié)。當(dāng)馬飛被勒令退學(xué)的時(shí)候，他父親卻和閻主任打賭說(shuō)馬飛能夠進(jìn)入年級(jí)前十。于是父親引導(dǎo)馬飛認(rèn)真學(xué)習(xí)，用智慧的父愛(ài)鼓勵(lì)著馬飛。然而在馬飛離年級(jí)前十相差21分的情況下，馬皓文力排眾議，終于為馬飛的作文爭(zhēng)取了22.8分。而在馬飛被困洪水中的時(shí)候，馬皓文大聲鼓勵(lì)馬飛，使馬飛最終獨(dú)立逃出困境。正是馬皓文讓馬飛體驗(yàn)到的生活的'多面性，擁有著廣闊的知識(shí)面和獨(dú)立思考的能力，才使馬飛能夠制作出木筏逃出困境。
影片不禁令人深思道：現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)真的如此重要？只有上了清華北大這樣的孩子才配得上是最棒的孩子嗎？我們捫心自問(wèn)，我們真的從心底熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？“清華北大只是過(guò)程，不是目的！”馬皓文這樣說(shuō)道。那么我們的目的是什么？我們從小到大追求的只是成績(jī)好壞，卻忽略了我們?nèi)松哪康�，考上清華北大，然后呢？青少年應(yīng)該從小就樹(shù)立自己的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而去付諸行動(dòng)。并不是成為一部“學(xué)習(xí)機(jī)器”，盲目的學(xué)習(xí)，盲目的成長(zhǎng)。“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野�！边@樣的人生，才有價(jià)值和意義。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義。”這句話貫穿了全影片的主旨，夢(mèng)想很重要，有了夢(mèng)想，你就能感受到自身的價(jià)值，從而就有了為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而源源不斷的動(dòng)力。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 25
個(gè)人覺(jué)得這部電影應(yīng)該算是鄧超迄今在大熒幕上最好的成績(jī)單了。
電影整體給人的感覺(jué)比較溫潤(rùn)，沒(méi)有激烈的沖突。有人說(shuō)劇情和要表達(dá)的點(diǎn)大多，大而籠統(tǒng)，輻射面廣但都沒(méi)講的深刻，像是大雜燴。其實(shí)不然，仔細(xì)品味，每個(gè)人物的刻畫(huà)都比較立體的，每個(gè)事件的講述都清晰簡(jiǎn)潔。電影整體表達(dá)出來(lái)的東西豐富，耐人尋味，感同身受，且又發(fā)人深省。這部電影不應(yīng)該被定類(lèi)為教育批判片，或者勵(lì)志片，更或者人生傳記。所有的這些元素構(gòu)成了電影，但又都不是電影的主旨。
縱觀電影，馬皓文終其一生，都在努力修復(fù)他心中的兩座橋，兒子那一座，自己那一座。電影中所有的無(wú)論關(guān)于教育的批判，關(guān)于執(zhí)念的自我和解，關(guān)于人性的鞭辟，都只是在這一段愛(ài)與成長(zhǎng)過(guò)程中的友情客串。
在近兩個(gè)半小時(shí)的觀影過(guò)程中，數(shù)度哽咽。這種想哭的感覺(jué)，去年徐崢的藥神曾給過(guò)，但那是震撼的讓人想哭。這部電影卻是抓住了觀眾心中的柔軟地帶，讓人不由得控制不住。每個(gè)人的父親都是偉大的，但不一定每個(gè)人的孩子都是貼心懂事的。人生，除了對(duì)至親家人嘔心瀝血，更要對(duì)得起自己的內(nèi)心。心中有悔恨和遺憾，到老也不能和自己和解。
去年的金馬獎(jiǎng)鄧超敗給了徐崢。其實(shí)他們兩個(gè)都需要一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明自己，去否定別人給自己扣的帽子，什么僥幸的高票房、只能演喜劇、只能參加綜藝節(jié)目等等。徐崢先做到了，從票房上的`冠軍到影壇上的至尊�！队啊防锩娴泥嚦瑺奚艽�，演的也很好，但是有一種設(shè)計(jì)感的好。能在一部電影里演兩個(gè)不同的人物，還演的很好，這本身就不錯(cuò)。但是，時(shí)隔不到一年，這電影沒(méi)有讓人再看一次的沖動(dòng)�！端幧瘛吩谶@些地方就比《影》要好，自然，發(fā)自?xún)?nèi)心，讓人有再刷的沖動(dòng)。
同樣，這一次《補(bǔ)習(xí)班》也做到了，金馬獎(jiǎng)更看重的是細(xì)膩的人文情懷，這從它歷年的獲獎(jiǎng)名單上就能看出來(lái)。鄧超去年折戟金馬，今年可強(qiáng)勢(shì)再戰(zhàn)！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 26
今天，媽媽帶我和姐姐去龍信電影院看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
電影里講的是一個(gè)叫馬飛的小男孩，他的爸爸是一位大橋設(shè)計(jì)工程師，后來(lái)他的爸爸遭人陷害，被判決坐牢七年。
媽媽讓馬飛上了一個(gè)全市最好的寄宿學(xué)校。但是馬飛在博喻學(xué)校常和別人打架斗毆，成績(jī)也是全班倒數(shù)第一，學(xué)校的教導(dǎo)主任準(zhǔn)備開(kāi)除馬飛。他當(dāng)著全校師生的面諷刺馬飛“煤球再怎么洗，永遠(yuǎn)變不成鉆石�！边@時(shí)候正逢馬飛爸爸出獄了，他深深相信自己的兒子不笨，馬飛爸爸對(duì)教導(dǎo)主任說(shuō)：“馬飛會(huì)是這個(gè)學(xué)校最出色的孩子，我向你承諾馬飛在期末考試會(huì)考進(jìn)全年級(jí)排名前十的成績(jī)�！�
后來(lái)馬飛爸爸帶著馬飛去旅行，在旅途中突遇洪水襲擊，在危難之際，馬飛想起了爸爸對(duì)他說(shuō)過(guò)的話：動(dòng)動(dòng)腦子，看看你身邊有什么，趕快想辦法解決困難。馬飛正是用了爸爸對(duì)他的信任解決了許多生活和學(xué)習(xí)上的困難。他的爸爸就像一盞指明燈，指引了馬飛成長(zhǎng)的道路。
期末考試成績(jī)公布后，馬飛成績(jī)排第60多名，班主任小高老師找到了馬飛的語(yǔ)文試卷。原來(lái)馬飛的作文得了零分，而爸爸認(rèn)為這篇作文不應(yīng)該得零分。爸爸帶著馬飛來(lái)到了校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)的投票，結(jié)果是給馬飛的作文加25分，馬飛成功地進(jìn)入了年級(jí)前十，終于可以繼續(xù)留在學(xué)校。
長(zhǎng)大后的'馬飛成為了一位宇航員，因?yàn)槟鞘撬矚g的職業(yè)。有一次他和另一位宇航員在太空飛行，飛船出了故障，但出艙維修的生的希望幾乎為零。馬飛想到爸爸所說(shuō)的“動(dòng)腦子，一直想”，最終成功地修好了飛船，挽救了自己和另一位同伴的生命，順利返航，這件事情震撼了整個(gè)世界。
看了這部影片后，我深深覺(jué)得我們每個(gè)人只要心中永遠(yuǎn)有個(gè)我一定要成功的信念，再大的困難也不可怕。只要他堅(jiān)持努力，最終都會(huì)成為一個(gè)走向成功的人！
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 27
我很喜歡看電影，因?yàn)槊慨?dāng)看電影的時(shí)候我就會(huì)沉浸其中，最近，我看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》�！昂棋�，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子穿越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情�！边@是對(duì)這部電影的簡(jiǎn)括。
小男孩馬飛的爸爸馬皓文是大名鼎鼎的橋梁設(shè)計(jì)師，可因?yàn)橛腥舜鄹乃职值臄?shù)據(jù)導(dǎo)致橋塌了，沒(méi)有人知道事情的真相，他爸爸也因此坐了牢，他媽媽也帶著他離開(kāi)了爸爸。時(shí)隔七年馬皓文出獄，可他未曾想自己的兒子學(xué)習(xí)倒數(shù)還搗亂，面臨著被初中開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn)，馬皓文有著自己的`教導(dǎo)方法，他一直在鼓勵(lì)自己的兒子一定可以，他告訴兒子全部課本疊起來(lái)只有12厘米，一天只用背1厘米就好。他對(duì)兒子說(shuō)過(guò)最多的一句話是：“用腦子想，一直想�！边@就是為什么馬飛一個(gè)初中生可以在洪災(zāi)時(shí)自己制造竹筏逃出來(lái)。
馬皓文還說(shuō)過(guò)：“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果你連靶心都找不到在哪，一直拉弓有什么意義呢？”馬飛喜歡航空，他就通過(guò)自己的努力和老爸的悉心教導(dǎo)下從倒數(shù)考到了全省狀元。校長(zhǎng)問(wèn)他可不可以不報(bào)考飛行員，他說(shuō)爸爸告訴他一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，后來(lái)他當(dāng)上了航天員。我想，馬飛一定會(huì)因?yàn)橛羞@樣一個(gè)父親而引以為傲。小時(shí)候，馬飛被社會(huì)上的混混欺負(fù)，爸爸就替他挨打，最后鼻青臉腫。長(zhǎng)大后，馬飛在火箭進(jìn)入太空后意外失聯(lián)，他就用自己的腦子一直想，最后在失去呼吸的邊緣上成功與地面取得了聯(lián)系，這很勇敢也很聰明。這個(gè)故事真的充滿(mǎn)了溫暖，淚水與奇觀。
全省都認(rèn)為馬皓文是個(gè)騙子，只有馬飛相信他；所有人都覺(jué)得馬飛不行，只有馬皓文信任他，我想，家人可能才是最好的依靠吧，這部電影真的很催淚。
錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的�！蔽覀円欢ㄒ袎�(mèng)想并且不放棄，要有一生的學(xué)習(xí)態(tài)度，我相信只要努力我們都可以把箭射到靶心的。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 28
“想辦法，一直想”，這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》�？戳诉@部電影，我不僅感慨萬(wàn)千，思潮翻涌。它不由得使我想起了現(xiàn)你家庭教育問(wèn)題。
本片主要講述了馬浩文因一次意外事故入獄，讓他錯(cuò)過(guò)了兒子七年的成長(zhǎng)時(shí)光，出獄后，他的兒子馬飛已經(jīng)是個(gè)“學(xué)渣”班般的孩子，馬浩文便用自己獨(dú)特的方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。影片中馬浩文的教育是結(jié)合到了實(shí)踐，他對(duì)兒子的教育不僅局限于書(shū)本的知識(shí)，更在于要用真實(shí)的感受，去引導(dǎo)他，從而讓他成為一個(gè)健康的人。
愛(ài)是無(wú)條件的支持與鼓勵(lì)。無(wú)論電影中媽媽對(duì)馬飛有多大失望，爸爸馬浩文卻永遠(yuǎn)相信他終究會(huì)成為天才，爸爸問(wèn)馬飛最想干什么，馬飛說(shuō)，考清華北大，爸爸問(wèn)為什么，他說(shuō)，這是媽媽說(shuō)考不上就要去賣(mài)煎餅，可是考清華北大是一個(gè)夢(mèng)想嗎？爸爸告訴他，考清華北大只是過(guò)程，不是目的，夢(mèng)想就像翅膀，如果連翅膀都找不到，你每天用功有什么用？在這樣一位父親的引導(dǎo)下，馬飛從小就有了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)了自己的多方努力，后來(lái)她真的成為了一名杰出的宇航員。
這部電影投射出當(dāng)下許多家長(zhǎng)和教師的教育心理，當(dāng)著孩子的面說(shuō)“這孩子不行，就這樣了，沒(méi)出息”，打擊孩子的自信心，告訴孩子目標(biāo)就是名校，不然以后就得上街賣(mài)煎餅，只知道讓孩子死記硬背課本知識(shí)。卻從不告訴他們，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。電影中，馬飛的爸爸也是一個(gè)非常努力的'人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣，激勵(lì)著馬飛努力前行，
每個(gè)人心中都有一座橋，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)為了教育孩子而放棄自己的人生目標(biāo)或追求。
覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)就是一切，雖然孩子是需要陪伴，但不僅僅是陪伴就夠了，還需要家長(zhǎng)做出表率。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生，大人努力追求夢(mèng)想的樣子會(huì)被孩子看在眼里，所以有一天他也會(huì)像你一樣努力，離自己的夢(mèng)想更近。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 29
今天我看了一部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班。
電影開(kāi)始時(shí)，馬飛得夢(mèng)想成真了，當(dāng)宇航員馬飛第一次執(zhí)行任務(wù)，回來(lái)的時(shí)候，衛(wèi)星與太空垃圾碰撞損壞了隔熱瓦和中繼天線，與地球失去了聯(lián)系。他在思考怎么回去時(shí)，看見(jiàn)他給父親寫(xiě)的那張紙條，他回想起父親馬浩文，那天帶他逃學(xué)去看珠海航空展，他們白天旅行，晚上復(fù)習(xí)，在旅行中他學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，當(dāng)他們到了南海時(shí)已經(jīng)是航空展最后一天，觀賞票早已經(jīng)賣(mài)完了。
父親找到附近的一座野山，可以最佳觀賞航空展;在回來(lái)的大巴上，他父親從來(lái)沒(méi)有睡的那么香過(guò)，那么甜過(guò)，怎么也叫不醒，馬飛下車(chē)用開(kāi)水沖泡面，后面又來(lái)了一輛車(chē)，馬飛上錯(cuò)了車(chē)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)車(chē)時(shí)，立即下了車(chē)，跑回候車(chē)室等他爸爸，他爸爸發(fā)現(xiàn)他不在車(chē)上后下車(chē)到處找他，因?yàn)樘煜缕鸫笥�，他父親很久也沒(méi)有找到他，暴雨引發(fā)了洪水，馬飛在洪水里泡了三天，很多人都撤離了。、他爸爸一直沒(méi)有放棄，用解放據(jù)叔叔的喇叭大聲的對(duì)馬飛喊道：看看你什么有什么東西，動(dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)，一定能出來(lái);馬飛聽(tīng)到他爸爸的喊聲，于是他找到了手電筒，并用門(mén)當(dāng)木筏、用床單和窗簾當(dāng)繩子，用衣服裹著木棒當(dāng)船槳，從洪水里劃了出來(lái)。
馬飛等指令長(zhǎng)睡著的時(shí)候，提前做好出倉(cāng)的準(zhǔn)備，因?yàn)檠鯕庵荒芫S持四分鐘，如果四分鐘內(nèi)不能返回，他就會(huì)變成太空垃圾，為了快速爬向中繼天線，被撞暈了，他的腦海里不停的浮現(xiàn)他爸爸在洪水里對(duì)他說(shuō)的話，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，看看你周?chē)惺裁矗瑒?dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)，醒來(lái)的.時(shí)候，他解掉了安全帶，把中繼天線的接口插上，飛船與地面取得了聯(lián)系，他們成功的返回了地球。
通過(guò)這部電影，我懂得了獨(dú)立思考的重要性，只要腦子不停止思考，世界上所有的事都能辦到。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 30
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來(lái)的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完了這個(gè)電影，我懂得了更多比知識(shí)還重要的東西。
這個(gè)電影雖然可以說(shuō)是一個(gè)勵(lì)志電影，但是，在我覺(jué)得，這部電影也是一個(gè)如何學(xué)會(huì)做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來(lái)說(shuō)明人世間的某些態(tài)度，風(fēng)格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。當(dāng)然，在這部電影中，里面的知識(shí)精華也是枝繁葉茂的。就比如說(shuō)在危機(jī)之至的時(shí)候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，真正地理解這句話——當(dāng)你身在危機(jī)之時(shí)，你可以環(huán)顧一下四周，有沒(méi)有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：在絕境中，把周?chē)?dāng)成一片被你所掌控的空城，把周?chē)臇|西當(dāng)成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對(duì)自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風(fēng)格，用堅(jiān)強(qiáng)不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識(shí)的'力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個(gè)成績(jī)爛的壞學(xué)生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再?zèng)]力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學(xué)生，升入到全校年級(jí)前十的學(xué)生嗎？他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？靠山山會(huì)倒，靠天天會(huì)塌，靠地地會(huì)崩，在這個(gè)無(wú)情而又冷漠的社會(huì)中，只能靠自己來(lái)了。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 31
電影的種類(lèi)很多，有的是喜劇，有的是悲劇，還有的能教育人，今天我就看了一部有教育意義的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看完心中深有感觸。
電影講述的是一個(gè)逆境中的父親，如何培養(yǎng)孩子從學(xué)渣變成學(xué)霸的故事，而這個(gè)父親正是鼎鼎有名的東沛大橋設(shè)計(jì)師，就在他高舉火把慶祝的那一天，因?yàn)楸蝗讼莺�，大橋突然倒塌了，而且倒塌在了自己最�(lèi)?ài)的兒子面前。就這樣，他背黑鍋?zhàn)似吣昀危e(cuò)過(guò)了兒子成長(zhǎng)的黃金時(shí)間。他出來(lái)后，知道兒子在學(xué)校里成績(jī)非常不好，整天就知道玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，所有的壞習(xí)慣都被他包攬了，甚至到了讓學(xué)校要開(kāi)除他的地步。
他的父親沒(méi)有用的教育方法，而是用他工程師特有的方式，用尺子幫兒子量課本，并跟兒子說(shuō)，每天只要看0.1厘米的書(shū)，真的不難實(shí)現(xiàn)。然后帶著兒子去野外采風(fēng)，讓他感受什么叫“草色遙看近卻無(wú)”，還帶著從學(xué)校偷跑出來(lái)的兒子去看航天展覽等等，讓兒子學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，給他點(diǎn)燃了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
有一個(gè)地方讓我十分感動(dòng)，那就是在發(fā)洪水的時(shí)候。因?yàn)閮鹤由襄e(cuò)了車(chē)，跟父親走散了，父親在暴風(fēng)雨中不停地尋找兒子，可是怎么也找不到，難民們都到了安全的地方，他無(wú)奈之下抓起軍人手中的擴(kuò)音機(jī)撕心裂肺地一遍一遍地喊著兒子的名字，還不停地說(shuō)：“兒子，動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想想辦法，看看周?chē)惺裁纯梢岳玫臇|西，”
可狂風(fēng)暴雨淹沒(méi)了他的聲音，就在他絕望的`時(shí)刻，他聽(tīng)到了吹哨子的聲音，看到了手電筒照過(guò)來(lái)的亮光，是兒子坐在“木筏”上，艱難地劃著，兒子被救上來(lái)后父子倆相擁而泣�？吹竭@場(chǎng)景，我眼淚也莫名地在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)樽屛腋惺艿搅艘还蓾鉂獾母笎?ài)。就這樣，一個(gè)不按常理出牌的父親，培養(yǎng)出了一個(gè)出色的兒子——一個(gè)萬(wàn)世矚目的航天員，常言道：父母是孩子最好的人生導(dǎo)師。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 32
最近，一部非常精彩的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》風(fēng)靡全國(guó)。我也去觀看了這部電影。
這部電影講述了一個(gè)上課搗亂，學(xué)習(xí)墊底的馬飛同學(xué)是如何從倒數(shù)第一成為一名出色的宇航員的。這一切都離不開(kāi)他的爸爸——馬皓文的努力。
馬皓文是一個(gè)以身作則，愛(ài)孩子，善與鼓勵(lì)的爸爸。他原來(lái)是一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了東沛大橋。但由于有人栽贓誣陷，使大橋塌陷。馬皓文也因此被捕入獄。在他入獄的這段時(shí)間，馬飛由于缺少鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次，由于馬飛在學(xué)校的表現(xiàn)讓老師忍無(wú)可忍，學(xué)校決定要開(kāi)除馬飛。恰逢馬皓文出獄。馬皓文相信自己的孩子不是最差的，便與教導(dǎo)主任打了個(gè)賭，學(xué)校就不開(kāi)除他。馬皓文并沒(méi)有給馬飛惡補(bǔ)課本上的.知識(shí)，而是告訴馬飛：“學(xué)習(xí)就像射箭，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓又有何意義？”馬飛聽(tīng)了恍然大悟，便開(kāi)始努力尋找他的理想。當(dāng)他確定他長(zhǎng)大以后要當(dāng)飛行員時(shí)，馬皓文便開(kāi)始支持馬飛。為了實(shí)現(xiàn)馬飛的夢(mèng)想，馬皓文不惜一切代價(jià)帶馬飛去看了一次航展�？赐曛�，馬飛更加堅(jiān)定了他的理想。馬皓文還帶著馬飛處處旅行，去學(xué)許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
期末考試很快就來(lái)臨了。但馬飛卻取得了優(yōu)異的成績(jī)，還考進(jìn)了年級(jí)前十！此后，馬飛步步高升，不僅成為了飛行員，還成為了航天員。
看完了，我深有感觸。從馬皓文身上，我學(xué)到了永不認(rèn)輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。馬皓文當(dāng)初找工作時(shí)十分不順利，還被包工頭打了一頓。但他并沒(méi)有灰心，反之，他還告訴馬飛：“好運(yùn)會(huì)像哈巴狗一樣來(lái)找你�！惫�，當(dāng)他又一次去找工作時(shí)。由于幫工長(zhǎng)解決了大問(wèn)題，他成功被招到那里工作。從他那句話中，我明白了：困難只是一時(shí)的，如果你能保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，成功的天平就會(huì)倒向你。
我還明白了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要驚慌，要努力思考，尋找逃生點(diǎn)。正是因此，馬飛才能在洪水中，長(zhǎng)大后在太空中化險(xiǎn)為夷。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感 33
昨天是周六媽媽帶著我和妹妹去看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，從電影院里出來(lái)，心情還沒(méi)能從故事情節(jié)里抽離，內(nèi)心還有波瀾。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是著名建筑設(shè)計(jì)師馬皓文，因親自設(shè)計(jì)的橋梁意外轟塌而入獄7年。兒子馬飛在父愛(ài)缺失的年紀(jì)里，無(wú)人管教的馬飛在學(xué)校里被主任論為學(xué)渣。父親出獄后，用自己獨(dú)特的教育理念讓兒子逆襲成為學(xué)霸。
影片里有三次感動(dòng)了我。
第一次感動(dòng)：為滿(mǎn)足兒子看航展的愿望，爸爸義無(wú)反顧的在期末考試的前一周，陪兒子開(kāi)啟了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅程。在返回途中，兒子感受到：原來(lái)堅(jiān)不可摧的爸爸也會(huì)疲憊，成年人也需要照顧。他下車(chē)給爸爸沖一碗泡面，而回來(lái)時(shí)由于上錯(cuò)了車(chē)，父子走散又遇到洪水。父親一遍遍在廣播里說(shuō)：讓兒子看看周?chē)惺裁矗缓髣?dòng)動(dòng)腦子想辦法，相信兒子一定能出來(lái)。他兒子聽(tīng)到父親的話和鼓勵(lì)后終于想到了辦法沖出了洪水。那一刻我感受到了信任和愛(ài)的力量。
第二次感動(dòng)：是父親在送兒子上學(xué)的路上，爸爸把馬飛帶到郊外的草坪里，兒子問(wèn)爸爸為什么讀了那么多好作文怎么還是寫(xiě)不出好作文呢?爸爸說(shuō)要想寫(xiě)出好作文必須要“真”，只有親身感受才能寫(xiě)出好作文。說(shuō)到這里爸爸讓兒子在草坪上坐下，看看近處再看看遠(yuǎn)處，只是兒子突然領(lǐng)悟到了“草色要看近去無(wú)”這句詩(shī)的真意。我也突然感受到了父愛(ài)的力量和父親的良苦用心。
第三次感動(dòng)：是做了宇航員的馬飛在執(zhí)行任務(wù)時(shí)遭到意外，這是他想到父親的“永不認(rèn)輸”這句教導(dǎo)，終于鼓起勇氣和冒著生命危險(xiǎn)修好了宇宙飛船，回到了地球。我感受到做任何事情一定要有永不服輸?shù)木�，才能克服各種困難。
這是一個(gè)關(guān)于教育的故事，也是一部關(guān)于愛(ài)的影片。銀河補(bǔ)習(xí)班是世界上最好的.補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗菒?ài)的補(bǔ)習(xí)班，無(wú)關(guān)成績(jī)，無(wú)關(guān)比較。也希望更多的家長(zhǎng)帶著你們的孩子去看看這部電影，感受一下父母的愛(ài)的教育。
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