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雨人特殊教育觀后感（通用13篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的雨人特殊教育觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨人特殊教育觀后感 1
上次開班會(huì)的時(shí)候，班主任就介紹了一部關(guān)于自閉癥的電影《雨人》雖然，以前聽說過《雨人》這部電影，具體的內(nèi)容卻一無所知。更不知道它是部關(guān)于特殊教育的電影。這次看完之后，它給了我深深的震撼。
雨人這部電影，借助自閉癥來體現(xiàn)著現(xiàn)代社會(huì)人類的孤獨(dú)與封閉，查理在遇到他的雨人哥哥之前，是一個(gè)更加封閉的“正常人”。他氣急敗壞停下車對(duì)哥哥說的“自閉癥就是一堆狗屎，因?yàn)槟銉?nèi)心一定是正常的”，是他內(nèi)心世界最真實(shí)的投射。而當(dāng)他恍然大悟，自己心中的雨人，原來并非是幻想出來的玩伴，而是自己的親哥哥雷諾名字在自己潛意識(shí)中的轉(zhuǎn)換，他才意識(shí)到，雷諾，這個(gè)雨人，是他心里唯一圣潔的凈土。那一句“好笑的雨人有好笑的牙”襯托出多少依戀與親昵，那一句“熱水會(huì)燙到小寶寶，絕不能傷到查理”又滲透出多少血濃于水的溫情與生活的心酸。親情，和開放的心靈，是我們一生中最應(yīng)堅(jiān)持的美麗，請(qǐng)我們繼續(xù)堅(jiān)持兒時(shí)的原判。
每個(gè)人都有類似的地方，而每個(gè)人也都有很大的差異。人，生活在社會(huì)中，所以要學(xué)習(xí)最基本的社會(huì)技能，而且每個(gè)人都可以在此基礎(chǔ)上來選擇發(fā)展自己的長處。雖然自閉癥患者有很多的障礙，但是也有很大的發(fā)展空間，并且可能他們具有超乎常人的能力。
自閉癥屬于身心障礙，此病的典型特征被雷蒙的扮演者表現(xiàn)得淋漓盡致。在人際交往與語言溝通方面，雷蒙存在著嚴(yán)重問題，他幾乎不與他人主動(dòng)交談，回避眼神交流，用詞減縮，除了他有限關(guān)心的幾件事物之外，外界幾乎與他完全無關(guān)，即使交通已經(jīng)因?yàn)樗匆娂t燈就要停在馬路中央而被搞得水泄不通，他也視而不見。興趣狹窄和活動(dòng)刻板、重復(fù)，堅(jiān)持環(huán)境和生活方式不變的病癥特征，更是為該片增添了不少看點(diǎn)。K市場(chǎng)的.內(nèi)褲，午餐的三明治，一成不變的就寢時(shí)間，他的時(shí)間表刻板到近乎無情，不留有任何松動(dòng)與改變的余地，這害得查理不得不想盡辦法進(jìn)入路邊上的人家，好讓雷蒙準(zhǔn)時(shí)看上電視以至不發(fā)“神經(jīng)”。三點(diǎn)鐘的電視節(jié)目和《誰在一壘》的臺(tái)詞，是他非常有限的興趣愛好，并且對(duì)此忠貞不渝。部分病患在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。雷蒙當(dāng)然也不例外，他擁有超群的記憶能力和計(jì)算能力，背誦整本圣經(jīng)和整套撲克牌都不在話下，但是他的認(rèn)知能力并沒有發(fā)展到邏輯運(yùn)算階段，記憶能力也只限于機(jī)械記憶，無法深刻了解內(nèi)容的實(shí)際意義并使之與自己的生活發(fā)生聯(lián)系。就世界范圍來說，孤獨(dú)癥已經(jīng)越來越受到人們的重視，越來越多的人投入到這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)當(dāng)中。
雖然這部影片拍攝于上個(gè)世紀(jì)８０年代，影片中人物的生活狀態(tài)、生活場(chǎng)景都略顯陳舊，但有一種光輝卻給這陳舊鍍上了最耀眼的閃亮！我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)查理第一次進(jìn)入療養(yǎng)院、看到那么多有不同障礙的人時(shí)，是怎樣的小心翼翼；當(dāng)他第一次知道自己的哥哥是孤獨(dú)癥時(shí)，是怎樣認(rèn)真地向醫(yī)生問詢；當(dāng)發(fā)現(xiàn)雷蒙的不安時(shí)，查理的女友是怎樣真誠的道歉；當(dāng)路邊人家得知雷蒙的真實(shí)情況后怎樣寬容的請(qǐng)他們到自己的家里看“人民法院”；當(dāng)調(diào)解人不停的問雷蒙他難以理解的問題時(shí)，查理是怎樣堅(jiān)決地保護(hù)自己的兄弟……這一切一切真的讓人感到由心的溫暖、透徹的感動(dòng)！這些情節(jié)不至于催人淚下，卻深深的影響著每一個(gè)人的靈魂，它告訴我們——當(dāng)我們遇到這樣的情況時(shí)應(yīng)該這樣做�。�
看完雨人，我懂得了該怎樣的去關(guān)愛自閉癥這個(gè)群體，該怎樣去做一個(gè)真正的實(shí)踐者！雖然現(xiàn)在有些自閉癥老師，但僅靠這些人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樽蚤]癥隔著群體需要更多的愛。我們的關(guān)愛背負(fù)著千萬個(gè)“雨人”的未來。又或者不僅僅限于同情和憐愛，更要站在前沿，為我們的孤獨(dú)癥群體爭取更美好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量！
雨人特殊教育觀后感 2
雖然想過這會(huì)是一個(gè)正常人和一個(gè)自閉癥人之間從斗智斗勇到相親相愛的故事，但以公路片的形式演繹這個(gè)略帶陰謀味的親情片還是被感動(dòng)了。因?yàn)槲覀兊男谐炭偸怯斜M頭，而盡頭就意味著不易挽回的別離。真希望雷曼（常常念錯(cuò)音所以成了瑞曼Rainman）是因?yàn)閺囊婚_始就感應(yīng)到了不得不分開的悲傷，所以為自己制定了這許多的生活準(zhǔn)則，以此延長和弟弟團(tuán)聚的時(shí)間。
生活中的雨人原型要比影片中僅在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)的記憶天賦更為厲害，他可以在包括數(shù)學(xué)、音樂、歷史、地理、文學(xué)等15個(gè)領(lǐng)域里來去自如，也就是說，他的腦子變成了一個(gè)巨大的移動(dòng)硬盤。如果可以鍛煉出分析和推理能力，那就絕對(duì)是自閉癥天才中的佼佼者了。在特呂弗的科幻片《華氏451°》中，人們?yōu)榱藢?duì)抗極權(quán)政府而選擇每個(gè)人背一本書，活著的人僅僅成為了書的載體而沒有了后續(xù)—不像現(xiàn)在這樣的年代總在不斷地推翻和重建—也是件悲哀事。
湯姆克魯斯扮演的精明弟弟查理轉(zhuǎn)變是意料之中的，最令人欲罷不能的不是他在憤怒和怨恨中慢慢發(fā)現(xiàn)對(duì)家的渴望和親人團(tuán)聚的向往，而是在他面對(duì)不能給哥哥雷曼更好照顧時(shí)的放手。查理終于從哥哥身上找回了迷失在成功美夢(mèng)中自己真正的追求，然而明白了的那一刻也是分離之門的開啟。在為了三百萬的時(shí)候，他可以不坐飛機(jī)、在高速上慢慢開車、把四塊炸魚隨便一切變成八塊，而當(dāng)他真正希望哥哥開心時(shí)，幾乎習(xí)慣性的把哥哥的床挪到窗前、把哥哥愛吃的醬在煎餅做好前擺在桌子上、允許他在慢車道開爸爸心愛的車。
但是永遠(yuǎn)不能擁抱。
車子在片中起到了關(guān)鍵的作用，因?yàn)樗槔砗透赣H反目成仇，因?yàn)樗槔砗屠茁俣认嘧R(shí)且相處一周找回兄弟情。汽車，一方面包含著理科世界的.絕對(duì)精確和頑固，就像雷曼；另一方面又包含著感性世界的優(yōu)雅悅目和速度，就像查理。情感成為了行走的動(dòng)力，一如車子所必須的汽油，都是我們前行下去的必備物品。而路上的風(fēng)景有多美，喜歡坐飛機(jī)直來直去的查理遇到雷曼后才知道。
生活中的許多簡單表達(dá)喜悅情緒的動(dòng)作常常觸犯了雷曼的禁忌，而查理的熱情終有一天會(huì)磨散成灰。在《26種死法》中的第一個(gè)故事講得就是這樣一個(gè)千方百計(jì)謀殺病人的故事，并非是要這個(gè)溫暖的故事結(jié)霜，只是坦誠兩個(gè)完全不在同一個(gè)世界的人生活起來有多痛苦。母親早逝、與父陌路、哥哥自閉，在這個(gè)冷漠世故的世界查理從來都是一個(gè)人在打拼，及時(shí)行樂自私任性的作風(fēng)完全正常。習(xí)慣和觀念一時(shí)能改長久難行，而雷曼一旦得不到百分之百最好的照顧隨時(shí)都會(huì)有意外發(fā)生，比如查理睡著了而雷曼卻沒有發(fā)現(xiàn)微波爐冒煙的危險(xiǎn)。這次重聚已經(jīng)給了兩兄弟各自想要的溫暖，查理有了親人，從此不再單槍匹馬金錢至上；雷曼又可以在療養(yǎng)院和弟弟在一起。不盡完美才是最好的存在，月滿則虧，互退一步海闊天空。
難怪奧斯卡鐘愛不正常人類，能把演技飆到這份上也值了。就像《聞香識(shí)女人》就是為了看阿爾帕西諾一樣，這部《雨人》也完全是在看達(dá)斯汀霍夫曼。
雨人特殊教育觀后感 3
一場(chǎng)驟雨剛剛轉(zhuǎn)緩時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她們。母親的背脊已經(jīng)佝僂，女兒的樣子也不再青春年少，但那兩只手還是握在一起的，不松不緊，剛剛好抓住彼此。或許是母親傳遞出的溫暖被女兒盡數(shù)接收到了，于是，女兒臉上殘存的不安被母親從容的溫度退散干凈，她開始和著母親的節(jié)奏，信步前行。一雙背影漸漸消失時(shí)，我心中輕嘆：午后散步，是這許多年來，她們都不曾丟棄的習(xí)慣吧。
那時(shí)我上小學(xué)，她是新來的音樂老師，著鮮艷的紅衣，一雙水汪汪的大眼睛鑲在一張清秀的臉上，只是表情有點(diǎn)僵，站在講臺(tái)上，怯怯地看看我們，又帶著求助的目光看向門邊——一個(gè)中年婦人站在那里，衣衫周正，發(fā)色微灰，但卻絲毫不顯凌亂，她的嘴角一直掛著笑，那種能讓一切受傷孩子看到后便停止哭泣的笑容——那是陪她來教課的母親，她需要她的`陪伴，也需要她鼓勵(lì)的眼神和有光澤的笑容。
紅衣少女只給我們上過那一節(jié)課，我只記得她唱歌時(shí)并不看我們，而是看看手中的音樂書，再看看她的母親。彼時(shí)的我雖然并不覺得有媽媽陪伴是什么奇怪的事，卻也朦朧地感覺到，她和我們是不同的。后來看達(dá)斯丁·霍夫曼在公路上緊緊跟在湯姆克魯斯身后，眼神游離、表情木然，卻因怕跟不上弟弟的腳步，絲毫不敢放松懈怠時(shí)，記憶浮現(xiàn)，瞬間了然。當(dāng)記憶中的畫面和電影畫面重疊時(shí)，我眼前氤氳一片。
如今，那堂音樂課早已成為我記憶中模糊的一點(diǎn)，那兩只握著的手，卻穿越十余年的歲月再次出現(xiàn)在我眼前。她們仿佛從十年前走來，一路風(fēng)塵，滿面霜。這種時(shí)空的交錯(cuò)感與我劈面相遇時(shí)，我閃避不及，只能沉溺在泛濫的情緒里。
當(dāng)年的那位紅衣少女如若有著和我們一樣的眼神，她或許就可以一直是我們的音樂老師，或許就可以不需要母親時(shí)時(shí)刻刻的陪伴，或許現(xiàn)在就可以有自己的家庭和孩子，又或許，她要照顧孩子，陪丈夫，忙工作，分不出絲毫的精力與她的母親共歷這一川風(fēng)雨，彼此緊握。
孤身在外時(shí)，不免自憐，總是在身心疲憊的時(shí)刻，被焦灼的心緒驅(qū)使著，瘋狂的想念著那份任自己予取予求的愛，放肆任性地，只想一直蜷曲在不吝給予的愛中療傷，逃避現(xiàn)實(shí)種種猙獰可怖的面貌。竟卻忘了，春風(fēng)得意時(shí)的自己，常常忘記送給遠(yuǎn)方一句秋風(fēng)乍起需添衣的叮嚀。思緒至此，不禁自問：孩子，究竟是母親的真善美，還是母親的罪與罰。生命的延續(xù)，高貴卻也布滿塵埃。
仍然記得中學(xué)一堂語文課上，老師講過一個(gè)故事，具體內(nèi)容早已模糊，大意是：小孫女在馬路邊對(duì)接她放學(xué)的爺爺耍脾氣，過馬路時(shí)一輛車猛沖出來，爺爺用身體擋開了小孫女，迎上疾馳而來的汽車——然后，老師叫了我的名字，讓我說說看這個(gè)故事的主旨是什么，我站起來后脫口而出的是：關(guān)于愛和愛的回報(bào)。話既出口，才意識(shí)到并未假思索，剛想開口補(bǔ)救，老師卻朝我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：好，請(qǐng)坐。見狀，我欣然坐下，在為自己的小聰明暗自沾沾自喜后，就將這個(gè)故事忘卻了。而這幾年，每當(dāng)清明節(jié)和外婆忌日時(shí)，我常會(huì)心中郁郁，并不是什么大的憂愁，只是在借由某種情境點(diǎn)開記憶的瞬間，會(huì)莫名其妙的輕嘆。
曾經(jīng)漠然處之，也曾經(jīng)自以為了然，但，原來，許多事情我感同身受得太晚，許多恩情，終我此生都無以償還。生命代代相傳，延續(xù)著美好，也衍生著遺憾。
雨人特殊教育觀后感 4
“孤獨(dú)癥”這個(gè)詞，我并不感到驚訝！但我看了《雨人》后，我一輩子不會(huì)忘記，患有孤獨(dú)癥的人，既然有如此超常的能力。讓我體會(huì)到患有孤獨(dú)癥的孩子，并不等于沒有希望。只要我們努力去挖掘患者的特長，將來他們會(huì)成為社會(huì)的一員。
“雨人”確實(shí)存在，而不是故事中虛構(gòu)的人物，他的名字叫：“金·皮克”。電影里的雷蒙就是“金·皮克”。他具有超常的記憶能力，能背誦9000多本書，能預(yù)測(cè)天氣，是數(shù)學(xué)天才，他在15門學(xué)科堪稱“專家”。他今天的成績，是來自父親的信念和堅(jiān)持。雷蒙自幼患嚴(yán)重的自閉癥，終日沉浸在幻想世界中，行為異常，被視為癡呆狂。查理兩歲時(shí)，兄弟倆的母親去世，父親惟恐雷蒙受到刺激不能控制情緒而傷害查理，于是把雷蒙送到一所精神療養(yǎng)院，長期接受治療。偉大的父親去世了，還是不放心“雷蒙”，留下300萬美元的巨額遺產(chǎn)，寄托專業(yè)人對(duì)“雷蒙”將來的照顧和學(xué)習(xí)。
查理的父親去世后，律師宣布遺囑時(shí)，查理只得到一部1949年出廠的老式轎車，而他從不見過面的哥哥雷蒙，繼承了巨額遺產(chǎn)。憤怒不平的查理立即帶著蘇珊娜去找哥哥。他沒有想到自己的哥哥是一位患有自閉癥的患者。查理沒有了解自己的哥哥，于是假意替雷蒙申請(qǐng)出院回家，途中刻意討好雷蒙，取得哥哥的信任，想謀奪哥哥手上的一半遺產(chǎn)。查理在途中，聽不進(jìn)去別人的建議，不能考慮別人的痛苦，不能去理解別人的內(nèi)心世界。查理主觀地認(rèn)為雨人沒有思想，認(rèn)為他一無所知，因而就不會(huì)去認(rèn)真地理解雨人的內(nèi)心世界。我想這種問題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)，這其實(shí)是一種不尊重的表現(xiàn)，也是懷疑對(duì)方的一種表現(xiàn)。查理在開始考慮雨人的感受也是在他發(fā)現(xiàn)了雨人身上的優(yōu)點(diǎn)之后才開始意思到的這個(gè)問題，我們也應(yīng)該看看自己在現(xiàn)實(shí)生活中是否忽略了很多人的優(yōu)點(diǎn)。尤其注意不要因?yàn)樽约旱哪承┤觞c(diǎn)而去否認(rèn)別人在這些方面的優(yōu)點(diǎn)。
我想很多人都應(yīng)該有這樣一種經(jīng)歷，在某個(gè)時(shí)候突然理解了別人的意思后的幡然省悟，再回想起來他以前的一些行為時(shí)，感覺以前所有他的行為都是合情合理的，而自己因?yàn)楫?dāng)初沒能理解他的.意思極有可能對(duì)他產(chǎn)生的種種誤解。因而很多時(shí)候不要自己貿(mào)然去下決定，要真正地排除自己的偏見，開放自己的心靈與他溝通。明確他的邏輯，明確他的追求，明確他的難處，只有這樣才可能真正地尊重人，理解人，對(duì)一些事情才可能真正地明白。
所謂親情比金錢更可貴。查理和哥哥朝夕相處下，發(fā)現(xiàn)了哥哥在數(shù)字上過目不忘的驚人天賦，于是決定帶哥哥到賭場(chǎng)一試身手，贏了很多錢，查理面臨的困難得到解決。就在這段長途旅程中，查理和哥哥雷蒙慢慢產(chǎn)生濃厚的感情。讓他懂得人生中還有比錢更珍貴的手足之情。
雨人特殊教育觀后感 5
很久之前就聽說《雨人》，借著這次系里安排看三生教育影片的活動(dòng)，我看了這部電影，感觸頗深�！队耆恕访枋隽艘粋�(gè)手足情深的故事。一心想獲得遺產(chǎn)的弟弟在與擅長心算和具有驚人記憶力的患有自閉癥的兄長的長途旅行中，由起初的疏遠(yuǎn)粗暴到最后的關(guān)心理解。
看完《雨人》，驚覺親情的魅力竟是如此細(xì)膩而又震撼人心。影片中的“雨人”指的是患有"自閉癥"的一類人，是被排除在正常人世界外的。片中的"雨人"雷曼德便是典型。他做事情總是循規(guī)蹈矩，要求一切事物一陳不變。他害怕與他人進(jìn)行交流與接觸，對(duì)世界的一切都僅限于平面化的、教條式的認(rèn)識(shí)，其行為舉止更是屬于"異類"，完全不顧及周圍環(huán)境的變化，只是根據(jù)自己的主觀意識(shí)行動(dòng)。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。根據(jù)國際在線于20xx年底的文章報(bào)道引述，孤獨(dú)癥可能與超常智力擁有某種關(guān)系。就文章所說，孤獨(dú)癥可以使人更具創(chuàng)造力。影片中的“雨人”雷蒙得到了弟弟查理和很多人的關(guān)愛，使他感受到了更多的人間真情。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中那些不幸的“雨人”（自閉癥患者）們，也十分需要我們社會(huì)各界的關(guān)愛和照顧。我們不應(yīng)該對(duì)他們投以鄙夷的目光，而是應(yīng)該真正的同情他們，幫助他們，為他們的生活點(diǎn)亮一盞希望之燈。當(dāng)片子到了最后，面對(duì)即將來臨的離別，弟弟坦白出心中的不舍，憨憨傻傻的雨人竟然主動(dòng)讓兩人的額頭相貼。那個(gè)鏡頭緩緩地延續(xù)了將近一分鐘，兩人心靈的溝通在一剎那間迸發(fā)。雖然電影沒有進(jìn)行倒敘，然而之前二人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕一幕地從觀眾眼前閃過。欲語還休，欲語還休，弟弟閃爍的眼神透漏出太多感觸，然而終是沉默。就連現(xiàn)在回想起來，那時(shí)兩人無聲的共鳴仍不覺讓人感動(dòng)。他是個(gè)不幸的孩子，先天的智力障礙沒有使他得到更多的呵護(hù)。在弟弟出生以后，父母擔(dān)心他會(huì)傷害這個(gè)彌補(bǔ)了家庭缺憾的新生兒，所以將他送到了護(hù)理院，從此與世隔絕。
然而，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候，往往會(huì)為你打開另一扇窗——雨人非凡的數(shù)學(xué)與記憶能力在影片中得到了很好地體現(xiàn)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，觀眾席上常常是哄笑一片——與雨人木納的表情格格不入。短短的旅程中，弟弟無數(shù)次的抱怨哥哥無法與自己溝通。他一次又一次的`拂袖而去、大吵大鬧，內(nèi)心的暴躁不安宣泄而出�？墒牵灰苣托牡脑儐柡蛢A聽，總是可以從雨人口中得知令人感動(dòng)的秘密。雨人之所以可愛，有一點(diǎn)是因?yàn)槲覀兎路鹂梢栽谒砩峡吹接篮�。�?dāng)他笨拙地唱起兒時(shí)對(duì)弟弟唱過的歌；當(dāng)他看到滾燙的熱水，歇斯底里的尖叫，我們才明白在他對(duì)弟弟的感情有多深。30多年的歲月沒有抹去他心中的親情，就算與家人相隔，他心底深處仍然死死地拽著那幾年與家人共處的回憶：他的“一壘，二壘”的喜劇對(duì)白、他的發(fā)黃的照片。這么大個(gè)人了，提到父親時(shí)仍喊著“爸爸”。那些回憶已經(jīng)刻在他心中最安全的地方，一旦被觸碰，他就用最激烈的行為抗擊，執(zhí)著地捍衛(wèi)心中的寶貝。影片中，弟弟利用哥哥的特殊才能在拉斯維加斯賭城大獲豐收，背景音樂里歌手興奮的狂呼就是弟弟的內(nèi)心寫照。雨人的表情是木納的，他一無所知，全然聽從。弟弟越是激動(dòng)，這種反差越是扎人。
什么是親人？什么是工具？什么是親情？什么是利用？雨人的單純像是一面誠實(shí)的鏡子，反射出人們急功近利的躁動(dòng)。很真實(shí)、很感人的一部影片，推薦大家也去看看。
雨人特殊教育觀后感 6
我看完《雨人》后，給我最大的感觸是查理的成長。
就像好多的現(xiàn)象一樣，在孩子還是孩童時(shí)期，母親去世后，父子的關(guān)系就會(huì)總也處理不好。查理也因此和他的父親有點(diǎn)不和。導(dǎo)致查理和他父親的決裂是因?yàn)椴槔砀惺懿坏剿赣H對(duì)他的愛。查理的父親也和現(xiàn)在的大多數(shù)的父親一樣，對(duì)于愛的表達(dá)是木訥的，是無聲的，是大愛如山般的。但有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的是父母永遠(yuǎn)是你愛的停風(fēng)港，孩子永遠(yuǎn)的依靠。我的爸爸也是一位不善于向他的孩子們表達(dá)他對(duì)孩子們的愛的人。比如有一次我在高中拿獎(jiǎng)狀了，我在班級(jí)考了一個(gè)不錯(cuò)的名次，我回到家就開始和他撒嬌，討?yīng)剟?lì)。在父母的眼中，無論我多大，我都是一個(gè)孩子，一個(gè)還需要他們保護(hù)的孩子，而我也愿意在他們的面前卸下我所有的堅(jiān)強(qiáng)，只愿做一個(gè)仍需要被他們保護(hù)的孩子。但我記得當(dāng)時(shí)我的爸爸并沒有夸我，相反的是，他問我，我對(duì)這個(gè)結(jié)果滿意嗎？
父母的愛永遠(yuǎn)是“潤物細(xì)無聲”的！查理的父親出于對(duì)孩子的'負(fù)責(zé)考慮，他把患有自閉癥的哥哥雷蒙，送到了一家醫(yī)院。剛開始的查理是不滿父親的遺產(chǎn)分配，他的事業(yè)此時(shí)正需要金錢，當(dāng)時(shí)他的父親把錢留給了哥哥雷蒙，他帶走了哥哥雷蒙，只為了得到一半的金錢遺產(chǎn)。在把哥哥雷蒙從他所在的醫(yī)院帶回查理現(xiàn)在居住的洛杉磯，查理一邊需要照顧自閉癥的哥哥，一邊需要不斷的打電話去處理他的事業(yè)。他們相處了一個(gè)星期，查理真的有些筋疲力盡了，但查理也知道了哥哥就是小的時(shí)候陪他度過孤獨(dú)，給他溫暖的雨人。當(dāng)雷蒙的醫(yī)生來時(shí)，查理表現(xiàn)的不想與哥哥分離，他很焦慮，他現(xiàn)在的疑惑是“為什么不讓我知道我有一個(gè)哥哥?”最后一個(gè)鏡頭令我印象很深刻，當(dāng)查理知道哥哥雷蒙一定要回到醫(yī)院時(shí)，他很頹廢的低著頭，此時(shí)自閉癥的哥哥雷蒙卻把自己的頭輕輕的碰到弟弟查理的額頭旁。
查理，從一開始的不滿父親沒有給他留下金錢遺產(chǎn)，到最后質(zhì)問身邊的人“為什么不讓我知道我有個(gè)哥哥?”可以這樣說查理從一個(gè)不懂愛，孤獨(dú)的人，慢慢的懂得了愛，這是他的成長，也是這部電影吸引我的地方。一個(gè)人不管你的能力有多大，只要你懂得了如何去愛，你就是最富有的人。
雨人特殊教育觀后感 7
《雨人》講訴了性格暴戾的弟弟查理從小與父親，與家庭斷絕了關(guān)系，沒有過任何親情的體驗(yàn)。而在父親去世后將大筆財(cái)產(chǎn)給了他從未謀面的哥哥的時(shí)候，他的憤怒和動(dòng)機(jī)是有目共睹的。之后便有了他把精神病院的自閉癥患者哥哥雷蒙騙了出來，企圖利用他的“弱智”將其財(cái)產(chǎn)弄到手，直到后來的想運(yùn)用法律手段把取得雷蒙的監(jiān)護(hù)權(quán)，以至取得金錢。即便是在查理發(fā)現(xiàn)雷蒙驚人的記憶能力后，也積極利用到賭場(chǎng)，贏得了一大筆錢用以解決他生意上的失敗。
看完了《雨人》，驚覺親情的魅力竟是如此細(xì)膩而又震撼人心�？梢匀诨錆M目的性的不善接近，可以磨合溝通的阻礙，以及改變一個(gè)人的.內(nèi)心。
短短的旅程中，弟弟無數(shù)次的抱怨哥哥無法與自己溝通。他一次又一次的拂袖而去、大吵大鬧，內(nèi)心的暴躁不安宣泄而出�？墒�，只要他能耐心的詢問和傾聽，總是可以從雨人口中得知令人感動(dòng)的秘密。
溝通的阻礙并不是因?yàn)橹橇栴}，因?yàn)槊總�(gè)人都需要被關(guān)懷，每個(gè)人都需要愛，只不過接不完的電話、處理不完的事務(wù)、解決不了的難題，讓弟弟忽略了傾聽。
反觀這個(gè)五光十色的社會(huì)，何嘗不是弄花了我們的眼睛？雷蒙之所以可愛，有一點(diǎn)是因?yàn)槲覀兎路鹂梢栽谒砩峡吹接篮�。�?dāng)他笨拙地唱起兒時(shí)對(duì)弟弟唱過的歌；當(dāng)他看到滾燙的熱水，歇斯底里的尖叫，我們才明白在他對(duì)弟弟的感情有多深。30多年的歲月沒有抹去他心中的親情，就算與家人相隔，他心底深處仍然死死地拽著那幾年與家人共處的回憶：他的“一壘，二壘”的喜劇對(duì)白、他的發(fā)黃的照片。這么大個(gè)人了，提到父親時(shí)仍喊著“爸爸”。那些回憶已經(jīng)刻在他心中最安全的地方，一旦被觸碰，他就用最激烈的行為抗擊，執(zhí)著地捍衛(wèi)心中的寶貝。
三百萬遺產(chǎn)，把兄弟倆聯(lián)系在一起；憨傻的哥哥最終感化了弟弟功利的內(nèi)心，金錢與親情的關(guān)系也到了如此微妙的地步。有人說，親情是一種野蠻關(guān)系，因?yàn)槟銦o法選擇并且歷時(shí)一生。然而，金錢卻以更囂張的姿態(tài)插足于人與人之間，讓你無法阻止。
雷蒙的單純像是一面誠實(shí)的鏡子，反射出人們急功近利的躁動(dòng)。
雨人特殊教育觀后感 8
影片的開頭讓我看見了男主查理在生活中為人處世的一種態(tài)度和做事的手法，在開車去度假的路上，當(dāng)查理接到父親去世的電話時(shí)表情顯得十分淡定，就好像他父親去世是一件家常便飯的事情，若不是在他女朋友的要求下去參加葬禮，恐怕男主會(huì)當(dāng)沒接過這個(gè)電話棄之不理，不會(huì)去見他父親的最后一面，在葬禮上我并沒有在男主的臉上捕捉到一絲家人去世后該有的難過，而是看見葬禮結(jié)束后男主一臉的輕松，當(dāng)男主的女朋友看見男主走向車要進(jìn)去時(shí)，她看男主的眼神令我印象深刻，她眼神讓我感覺出她對(duì)男主的失望和不滿，就連她一個(gè)局外人都知道親人去世是一件讓人開心不起來的事情，而且這個(gè)親人還是自己的父親，雖然一直以來男主和自己的父親關(guān)系不融洽，可換句話來說親情大過天，但她卻沒有在自己男朋友的身上看見作為一個(gè)兒子出席自己父親葬禮時(shí)應(yīng)體現(xiàn)出的心情。
當(dāng)查理和女朋友說起他小時(shí)候的事情時(shí)，他充分地表達(dá)了他對(duì)自己父親的不滿，因?yàn)樽孕∧赣H早逝，他覺得他們互不理解對(duì)方，從小到大就沒有從父親那里得到身為一個(gè)兒子該有的疼惜與關(guān)愛，他對(duì)自己的父親積攢了許多怨言卻無處可發(fā)，他對(duì)父親這兩個(gè)字并沒有太多的感覺，甚至覺得自己的父親就像陌生人一樣，對(duì)他沒抱有感情，影片播放到這里時(shí)我才注意到他所說的兩個(gè)字“雨人”，可男主也沒有過多地去敘述，而是一筆帶過，當(dāng)律師對(duì)男主就他父親遺留的遺產(chǎn)怎么分配時(shí)，只告訴了屬于他的那份資產(chǎn)，另外一部分的去向卻只字未提，顯然是在提示男主你要想知道我也無可奉告，都說人的好奇心會(huì)害死貓，于是在好奇心的驅(qū)使下，男主向這份不知去向的遺產(chǎn)開始著手調(diào)查，從這里影片開始進(jìn)入正題。
當(dāng)男主知道他在療養(yǎng)院還有一個(gè)哥哥的時(shí)候，他更多的是不知所措，因?yàn)樗Ｍ腥四芨嬖V他這是怎么一回事，男主沒有經(jīng)過醫(yī)生的同意就私自帶他哥哥雷蒙離開療養(yǎng)院去洛杉磯，兩人一起走在林蔭大道上時(shí)，護(hù)工看著他們兩個(gè)人逐漸遠(yuǎn)去的背影，我想護(hù)工應(yīng)該是替雷蒙開心的，畢竟雷蒙終于可以感受到親情帶給他的溫暖，這也讓他知道他還有一個(gè)弟弟可以依靠，這次的洛杉磯之旅對(duì)于雷蒙是一次不同尋常的旅行，離開療養(yǎng)院一成不變的乏味生活，改變他一如既往的慣性生活方式，這一切給雷蒙帶去了不安，但換個(gè)角度來看這對(duì)于雷蒙而言也是一個(gè)全新的體驗(yàn)，當(dāng)男主和雷蒙兩個(gè)人一前一后走在路上時(shí)，男主左顧右盼，給我一種做了虧心事小心翼翼的感覺，就好像他是在打親情牌，在用親情綁架自己名義上的哥哥雷蒙，我覺得此時(shí)他和照顧他哥哥的護(hù)工形成一種鮮明的對(duì)比。
從影片可以看出男主是一個(gè)以自我為中心的人，為了自己的利益而不擇手段。當(dāng)蘇珊娜因?yàn)槔酌珊湍兄鳡幷摃r(shí)，男主根本不覺得自己利用雷蒙是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)槔酌衫^承了父親三百萬遺產(chǎn)，而自己卻一分錢都沒有獲得，心有不甘，他想將自己對(duì)父親的怨恨全部遷怒到這個(gè)突然之間冒出來的傻哥哥身上，他把雷蒙留在身邊以至于可以得到一半的錢，他認(rèn)為這是他應(yīng)得的，雷蒙得到這些錢也不知道花在哪里，與其放在那里不用不如自己拿走使用，而蘇珊娜認(rèn)為他為了得到這些錢不惜利用身邊的每個(gè)人，哪怕是自己唯一僅存于世的家人，這樣的人太自私自利，她對(duì)查理的做法十分不認(rèn)可，因此她憤然離開了男主，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人很常見，因?yàn)槿硕际亲运降?，很少為別人著想。
在餐廳準(zhǔn)備點(diǎn)餐的過程中，查理對(duì)雷蒙的吵嚷顯得非常煩躁，沒有一點(diǎn)耐心，還在電話里威脅醫(yī)生如果他得不到遺產(chǎn)的一半錢就把雷蒙隨便送到一家醫(yī)院，在他眼里他的哥哥就是他拿來交易的對(duì)象，僅此而已。當(dāng)雷蒙因?yàn)轱w機(jī)曾經(jīng)的墜毀事件而不愿搭乘飛機(jī)去洛杉磯，雖說拿雷蒙不知如何是好，也還是順著他的意沒有坐飛機(jī)，但在高速公路上也不盡人意，雷蒙覺得高速公路是一條會(huì)發(fā)生死亡車禍的地方，其實(shí)這都源于雷蒙內(nèi)心的恐懼，我想查理的內(nèi)心一定是寫滿了崩潰，畢竟雷蒙沒有他想象中那么容易打發(fā)，可想而知，這趟去洛杉磯的旅程一定是充滿著許多波折，當(dāng)查理因?yàn)槔酌刹粩嘀貜?fù)的四角內(nèi)褲而在馬路上大聲發(fā)泄自己的不滿，再到他去電話亭打電話看不見雷蒙時(shí)，我想他對(duì)這個(gè)智力有問題的哥哥或多或少還是有點(diǎn)擔(dān)心的，而隨著兩人的朝夕相處，查理發(fā)現(xiàn)這個(gè)低能的哥哥有高度的才能，讓他另眼相看，為此他對(duì)雷蒙做了一番訓(xùn)練，進(jìn)行了衣著上的包裝，帶他到拉斯維加斯賭場(chǎng)為自己賺取利益。
經(jīng)過一連串的摩擦，查理也漸漸發(fā)現(xiàn)自己兒時(shí)模糊記憶中的“雨人”不是子虛烏有的，眼前這個(gè)脆弱的需要被保護(hù)的人曾經(jīng)保護(hù)過他安慰過他，也因?yàn)椴铧c(diǎn)傷害到他而被父親送到療養(yǎng)院，查理這才知道父親和哥哥默默為他做出的犧牲，一向?qū)τH情觀念冷淡的他被哥哥雷蒙深深的觸動(dòng)了，兩人之間也在時(shí)間的催化下逐漸萌生出了手足之情，他對(duì)父親的怨恨也冰消雪融，在這部電影中我最喜歡的一幕莫過于男主查理對(duì)雷蒙說的一句話“我很喜歡你做我哥哥”。
影片的最后，雷蒙將頭抵在弟弟查理的頭上，他在用自己的方式詮釋自己對(duì)查理的愛和不舍，看完這部影片，我頗有感觸，都說家家有本難念的經(jīng)，血緣的親情最終還是打破了原有的疏離，讓我真正意識(shí)到了血濃于水的重要性。
雨人特殊教育觀后感 9
自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。
三人行考研培訓(xùn)為大家推薦經(jīng)典心理學(xué)電影《雨人》，心理學(xué)看點(diǎn)：孤獨(dú)癥（通俗點(diǎn)叫自閉癥）高功能孤獨(dú)癥。
電影劇情簡介：
生活陷入困境的'汽車商查理得知了父親去世的噩耗。葬禮之后，律師宣布了遺囑，查理只得到一部老式轎車，而他從未見過的哥哥卻繼承了300萬美元的遺產(chǎn)，憤憤不平的查理立刻前去尋找哥哥。哥哥雷蒙長期住在一所療養(yǎng)院里。自幼患嚴(yán)重的自閉癥，終日沉浸在自我幻想世界之中，行為異常，被視為白癡。他特別怕下雨，還總把自己的名字念成雷曼雨人。查理拐走了雷蒙，想要重新更改遺囑。次日，兄弟倆來到機(jī)場(chǎng)，但患有自閉癥的雷蒙怎么也不肯坐飛機(jī)，還歷數(shù)近年來的各起空難事故。查理只好開著那輛老式轎車帶雷蒙走高速公路。然而夜里的一場(chǎng)車禍和警車的燈光又刺激了雷蒙。他起身下車，執(zhí)拗地離開了這不安全的高速公路。查理無可奈何，只好開車在鄉(xiāng)村小路上慢慢行駛。由于自閉癥，行為的刻板，雷蒙每到一個(gè)固定時(shí)間就要看一個(gè)固定的電視節(jié)目，他只有以此來了解外部世界。到了那時(shí)，他就再也不肯趕路。查理只好帶著他闖入私人住宅要求看電視。雷蒙還有許多不能改變的習(xí)慣，令查理哭笑不得，無可奈何。有一次，雷蒙在過馬路時(shí)，紅燈亮了。他看到禁止通行的字樣，立刻停在馬路中央不動(dòng)，造成了一次大塞車。只知道賺錢，從不知關(guān)心別人的查理開始了解和關(guān)心哥哥。有一次，他們?cè)陲埖昀锎蚍搜篮灪小?/p>
雷蒙立刻說出了牙簽的數(shù)目。查理突然發(fā)現(xiàn)他的哥哥有著驚人的記憶力和心算能力（自閉癥患者通常有一方面的能力高于常人）。于是他們?nèi)チ速�城，靠著雷蒙記牌，兩人大大地贏了一筆錢。查理也由此擺脫了經(jīng)濟(jì)上的危機(jī)。他們終于回到了洛杉磯。雷蒙在做早飯時(shí)弄得煙霧很大，以致警報(bào)器響了起來。受到刺激的雷蒙狂亂不已。從夢(mèng)中驚醒的查理打掉了警報(bào)器，極力安慰哥哥。最后，雷蒙由醫(yī)生陪同回療養(yǎng)院，查理為他送行。經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)之旅的雷蒙絲毫沒有改變。
然而對(duì)于查理來說，這次旅行卻使得他發(fā)生了極大的變化。能否分享300萬美元已經(jīng)不再重要。他懂得了人生中還有更珍貴的東西：人的感情和手足之情。手足之情比金錢更值得珍惜。
雨人特殊教育觀后感 10
昨天看了兩部片子，《雨人》和《山腰扼殺者》。
雨人絕對(duì)是好片子，這沒什么說的。而且關(guān)于這部88年片子的影評(píng)太多了。別人說過的我就不多說了，僅從另外的`方面談一下。
錢在片子里占了很大份量。雷的幾次發(fā)作顯現(xiàn)出的親情固然令人感動(dòng)，但如果沒有賭場(chǎng)里贏的那8萬多美刀，結(jié)局估計(jì)會(huì)有很大不同。假設(shè)查理沒帶雷去賭場(chǎng)，那他的公司必然倒閉。假設(shè)查理破產(chǎn)之后，和身家巨萬卻不知錢為何物且幼稚固執(zhí)的哥哥窮困潦倒地一起生活，這片子就不好看了；然而可能更有諷刺性。這樣的話，查理可能會(huì)不顧一切地要把雷攥在自己手心里，跟原結(jié)尾一樣敗訴，之后窮困而死，隔了若干時(shí)間，雷會(huì)說：好久沒看見查理了，然后列舉多少天多少分多少秒，等等等等；可能還會(huì)發(fā)作一次。
這也是一種可能性。
雷到底在想什么呢......始終無法明白。由此想到我自己。有時(shí)候，很多話想到了，但是不想，或不能，或怎么樣，總之沒有告訴應(yīng)該與之溝通的人。對(duì)方一般不會(huì)試圖來了解你，他們會(huì)說：真搞不懂你是怎么想的。然后關(guān)系就變得冷漠起來。
看了這片子，忽然覺得我就是雨人。不止是我，我們都是雨人。
人和人溝通太難了。
雨人特殊教育觀后感 11
總有一句話，暖人心田；總有一首歌，撩動(dòng)心弦；總有一個(gè)人，相守永遠(yuǎn)�！}記《雨人》是一部講述骨肉親情的電影。影片中當(dāng)查理多年之后仍然耿介于父親當(dāng)年對(duì)他的教育時(shí)，父親的去世并沒有給他帶來多少悲傷;相反，倒是300萬美元的遺產(chǎn)讓他為之寢食難安。之后，他千方百計(jì)查明了那些錢的去向，發(fā)現(xiàn)了自己未曾熟識(shí)卻繼承遺產(chǎn)還患有自閉癥的親生哥哥，而兩人之間的各種碰撞也由此展開。在最初階段，查理絲毫沒有念及兄弟之情，而是將其哥哥作為一種工具，即想獲得對(duì)他的監(jiān)護(hù)權(quán)，從而獲得這種權(quán)利的背后的巨額遺產(chǎn)。隨著電影故事情節(jié)慢慢發(fā)展，查理綁架雷蒙的路途上所發(fā)生的一切復(fù)原了一個(gè)幼年的記憶和一份親情故事。
查理腦海中支離破碎的記憶和雷蒙的只言片語是往日親情重現(xiàn)所緊緊依循的線索，而這種插敘的手法也讓故事更加真實(shí)可感，微微的波瀾泛起，正如我們大多數(shù)人擁有的那種不太完整的童年記憶。影片中的父親仿佛并不善于表達(dá)，深沉的父愛也只能被查理的年少無知所誤解，然而查理久久的冷漠卻在多年之后一直刺痛著父親的心；相比之下，大兒子雷蒙則對(duì)父親的想法有著更多的理解，并且他對(duì)弟弟的關(guān)心與愛護(hù)也如烙印一般永駐內(nèi)心，直到多年以后，當(dāng)看到滾燙的熱水時(shí)，他還是立即反應(yīng)到——熱水會(huì)燙壞寶寶即查理——這也是雷蒙被送出家門的原因。殘障的雷蒙銘記著親情并從不抱怨身邊的一切，健全的查理卻不懂得愛也絲毫不知感激，鮮明的對(duì)比之下，孰是孰非一目了然。
影片中，弟弟利用哥哥的特殊才能在拉斯維加斯賭城大獲豐收，背景音樂里歌手興奮的`狂呼就是弟弟的內(nèi)心寫照。雨人的表情是木訥的，他一無所知，全然聽從。弟弟越是激動(dòng)，這種反差越是巨大，越是刺激著每個(gè)觀眾的神經(jīng)，激起人們頻頻的疑問。具有良知的人們，在這時(shí)，應(yīng)該都會(huì)忍不住思索吧。然而，當(dāng)下像查理這樣無視、辜負(fù)親情的人又豈在少數(shù)。在這光怪陸離的大千世界里，親情越來越像一張薄紙，被欲望和金錢不斷著沖擊著，直至支離破碎，難以復(fù)原。敢問那些急功近利，漠視親情還茍活在世上，仍大言不慚地為自己找理由開脫的人們，你們的良心何在，你們的價(jià)值何在，你們生命的意義何在！幸運(yùn)的是，查理還能夠及時(shí)悔悟，迷途知返。當(dāng)兒時(shí)熟悉的旋律再一次在耳邊輕輕響起，他能夠回想起曾經(jīng)雨人雷蒙是自己堅(jiān)實(shí)的依靠，還能夠懂得自己曾經(jīng)錯(cuò)失的那份父愛，能夠真正地用心去理解可貴而無私的親情。什么是親人？什么是工具？什么是親情？什么是利用？雨人的單純像是一面誠實(shí)的鏡子，反射出一些人卑鄙而丑陋的內(nèi)心，批判了拜金主義盛行之下的不良風(fēng)氣，也揭露出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中許多讓人無奈的問題，喚醒了每個(gè)人心底都曾涌動(dòng)過的感動(dòng)與感恩。
漫漫人生無坦途，切莫因路途的遙遠(yuǎn)而忘記自己為何出發(fā)；風(fēng)雨冷暖總關(guān)情，愿你銘記是誰在為你守望一生。一句話，一首歌，一個(gè)人——默默的親情往往最容易被忽視，但我們每個(gè)人都應(yīng)該在心底給這份情留一個(gè)永久的位置。當(dāng)你走過千山萬水，當(dāng)你看遍柳綠花紅，請(qǐng)不要忘記，還有一份真摯無私的愛，在靜謐的角落里等著你。
雨人特殊教育觀后感 12
血，濃于水。然而，《雨人》的開場(chǎng)向我們展現(xiàn)的卻是父子之間極深的矛盾，并且延續(xù)到父親死后；另一方面，是弟弟對(duì)哥哥的不良意圖即非常明確的遺產(chǎn)分半的目的。那么，纏繞在我心頭的問題是，弟弟查理與哥哥雷蒙最后的關(guān)系究竟會(huì)怎樣，查理是否可以真正了解哥哥并好好照顧他。
查理回憶童年時(shí)“雨人”唱歌給他聽的場(chǎng)景歸結(jié)于一場(chǎng)幻想，而我也順著他的思路以為那不過是幼年時(shí)的想象而已。但是，隨著劇情的發(fā)展，真相是那個(gè)“雨人”是患有嚴(yán)重自閉癥的哥哥雷蒙。在母親去世也是查理兩歲的時(shí)候，父親因?yàn)榕吕酌墒艽碳み^甚而傷害查理，就將他送到一個(gè)偏遠(yuǎn)的精神療養(yǎng)院，走的那晚，雷蒙唱了首歌給查理聽。查理找到雷蒙的初始，目的只是要分父親給雷蒙的遺產(chǎn)的其中一半，他偷偷帶著雷蒙離開療養(yǎng)院，回到洛杉磯。但在他們六天的路途中，查理慢慢了解雷蒙，發(fā)現(xiàn)他就是自己兒時(shí)的玩伴，并且最后是以真心對(duì)待哥哥，不再是一己之私。
故事也許很簡單，但里面反映的問題卻很大。人們存在著心理疾病，不解決就會(huì)痛苦一輩子。影片中，我們可以看到查理與父親關(guān)系的惡劣，這就是子女與父母之間怎么協(xié)調(diào)關(guān)系。查理小時(shí)候被禁止開父親最愛的車，于是少年的叛逆使查理瞞著父親在一天晚上開車上街，最后被警察攔下，做了兩天牢，原因是父親指證他是偷車行為。再一個(gè)是父親留給查理的遺產(chǎn)就是那輛車與一個(gè)玫瑰叢林，并以此來斷絕兩人的父子關(guān)系。平時(shí)查理幾乎不與父親聯(lián)絡(luò)，沒有盡到一個(gè)兒子該承擔(dān)的責(zé)任，同時(shí)父親的教育方法也是有問題的。這讓我想到最近在網(wǎng)上迅速傳播的廣州一個(gè)16歲的少年殺死自己的母親，父親僥幸逃出的事件。在監(jiān)獄里，這個(gè)少年說話做事毫無感情，仿佛在訴說別人的故事，一切都沒發(fā)生過一樣。他說自己忍受很久了，父母自己的言行以及對(duì)他教育的畸形方式讓他必須這樣做才能解脫。而這個(gè)少年沉溺網(wǎng)絡(luò)，浸泡在暴力中，在一定程度上也患有自閉癥，他對(duì)外界事物不感興趣，難以溝通，容易受情緒或環(huán)境因素刺激而做出具有傷害性的事情。對(duì)于這場(chǎng)悲劇，父母與兒子都有重大的責(zé)任，可見若不及時(shí)解決心理問題，釀成的苦果將不堪設(shè)想。
另外，影片大篇幅表現(xiàn)的是查理與哥哥雷蒙相處的時(shí)光，這中間查理有憤怒，有無奈，有疑惑，有感動(dòng)。結(jié)局是雖然雷蒙還要回到療養(yǎng)院，但兩人的手足之情已經(jīng)深厚無比了，因?yàn)楦绺缭浅Ｌ拱椎夭簧岬乇憩F(xiàn)愿意和查理生活在一起，兩人腦袋挨在一起的場(chǎng)景更是深深地打動(dòng)了我。那么，在兩兄弟相處階段，查理怎么慢慢適應(yīng)雷蒙并讓雷蒙愿意開始進(jìn)行社交，減少了自閉癥的一些癥狀是社會(huì)學(xué)所要關(guān)心的。雷蒙是嚴(yán)重的自閉者，他從不以目光接觸人，而且在日常生活中總是堅(jiān)持某些行事方式和程序，比如5點(diǎn)看“危機(jī)”，11點(diǎn)上床睡覺，每一天吃固定的食物，吃煎餅前一定要有蜂蜜油在桌子上等等。除此之外，他會(huì)不斷講話，不會(huì)覺察周圍的人事，不聽別人講話，自己重復(fù)相同的話，相同的動(dòng)作。比如他總是問“誰”是第一壘，在回答問題時(shí)會(huì)重復(fù)兩次“definitely”等。最值得一提的是雷蒙擁有異常的記憶力，尤其是對(duì)數(shù)字的敏感度，這為查理帶來了解決窘境的機(jī)會(huì)。兩人感情變好的一次在查理放熱洗澡水時(shí)，雷蒙突然大叫“不要燙壞寶寶”，原來他曾燙傷查理，然后他就一直喃喃著說“不要傷害查理”，這讓查理心里觸動(dòng)了一下，因?yàn)樗彩强释H情的，并且是有情的。之后他打電話給女友，向她道歉。這讓我想到《費(fèi)城故事》里喬律師在感受到艾滋病患者安德魯對(duì)音樂對(duì)人生極其深刻的剖析后，回家抱起熟睡的.小女兒，像抱著一個(gè)水晶一樣地珍惜，然后又吻了睡夢(mèng)中的妻子，我想那種才是懂得珍惜懂得什么是幸福的人生�；氐竭@部影片中還有一個(gè)場(chǎng)景是雷蒙用微波爐熱東西時(shí)著煙了，自己陷于恐懼中，查理努力安慰著讓他平靜下來。當(dāng)雷蒙面對(duì)痛苦的事時(shí)，查理就會(huì)安慰他，幫助他，慢慢地讓雷蒙走出自閉的狀態(tài)，雖然還不是完全。查理教雷蒙跳舞，告訴他K超市爛透了（玩笑式的），查理女友讓雷蒙體驗(yàn)了吻的感受，如此等等，最終，我很開心地看到雷蒙正在一步步靠近健康，兄弟倆的感情越來越好。
當(dāng)然我想慢慢健康的人不只是雷蒙，還有查理自己。之前的他自大自戀，對(duì)下屬只是命令，歲女友大男子主義，眼里這有自己，只看到自己的價(jià)值。但與雷蒙的接觸中，他也慢慢用心去對(duì)待自己的哥哥，找回逝去的親情，并且懂得了關(guān)心和感謝。在哥哥還是要求在煎餅被點(diǎn)之前蜂蜜油就應(yīng)該放在桌子上時(shí)，但他不再顯得不耐煩，而是微笑著打趣。每個(gè)人都有不同的性格或是心理問題，我們不該忽略或是歧視，作為社會(huì)工作者應(yīng)該是盡力去幫助有困難的，我想主要是精神上的，我們不僅是在幫助別人，同時(shí)也在幫助自己，這就是“助人助己”。
怎么對(duì)待弱勢(shì)群體確實(shí)值得大眾思考的問題，比如《斷背山》中的同性戀，《費(fèi)城故事》里的艾滋病，還有這部影片中的自閉癥。我們?cè)撊绾慰创@些問題，該怎樣幫助這些弱勢(shì)群體，才能讓他們不受傷害？我想，最重要的是我們的態(tài)度，我們不應(yīng)該歧視他們中的任何一員，《費(fèi)城故事》中喬律師說過一句話：“法律面前，人人平等，這’人’不只是正常人，而是每一個(gè)人�！泵恳粋�(gè)人，都可以是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，都可以是幸福生活的享有者，我們的態(tài)度或是心理決定了他們的命運(yùn)，只要我們多關(guān)心一些，若是不能幫助至少不要傷害他們，尤其是不能侮辱他們，那么，他們會(huì)快樂，我們心里少了疙瘩，豈不也是“助人助己”嗎？其實(shí)不只是社會(huì)工作者才幫助別人，每一個(gè)人都是抵達(dá)彼岸的橋梁。
雨人特殊教育觀后感 13
——感人至深的兄弟情誼
美國著名電影導(dǎo)演巴瑞·萊文森在1988年推出了這部以天才自閉癥患者為題材的影片《雨人》，在獲得奧斯卡4項(xiàng)大獎(jiǎng)后，它立即引起了醫(yī)學(xué)界對(duì)這類天才自閉癥患者的注意。
在影片《雨人》中，它介紹了一位中年自閉癥患者雷蒙，雷蒙在心算和暗記方面具有超凡的天才。影片的另一位主人公是雷蒙的弟弟查理貝爾，一位事業(yè)陷入困境的青年汽車商，他們的父親在去世后留下了一筆300萬美元的遺產(chǎn)，但由于查理少年時(shí)代反叛并與父親斷絕了感情，他除了獲得一輛老式別克車，遺產(chǎn)一分也沒有得到。這令查理非常憤恨，經(jīng)過一番努力，查理得知遺產(chǎn)受益人是他素未謀面并且患有自閉癥的哥哥雷蒙。為了得到一半遺產(chǎn)，查理擔(dān)任了雷蒙的監(jiān)護(hù)人，在接下來一周的旅行中，哥哥雷蒙與常人的不同使查理麻煩不斷，而又無可奈何。每次查理注意到哥哥的特殊才能時(shí)，他總是瞪著自己的眼睛，眼睛里充滿了復(fù)雜的心情，有驚訝、有佩服、有好奇、有感觸，也有些許的悔恨，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到他的哥哥并不是那么的一無用處，他是個(gè)天才！弟弟查理起初一心想獲得財(cái)產(chǎn)并對(duì)哥哥反感粗暴，抱有一種輕蔑的態(tài)度，但最后他對(duì)哥哥極為的關(guān)心與理解，并產(chǎn)生了至深的感情，這使得影片更加地感人，影片的戲劇性和幽默效果，以及感人至深的兄弟情義感動(dòng)著世界無數(shù)的觀眾。
影片中雖充滿了幽默，但我坐在熒屏前觀看的同時(shí)也對(duì)自閉癥患者充滿了同情與關(guān)心，到最后，竟被至深的手足之情所感動(dòng)。
自閉癥對(duì)很多人來說還很陌生。自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是一種兒童發(fā)展障礙，它是人類精神醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)難解之謎。在自閉癥患者中，很多患者有著超乎常人的才能，尤其在記憶及計(jì)算方面的表現(xiàn)更為突出。自閉癥患者往往在社會(huì)關(guān)系和人際交往關(guān)系上有障礙，主要表現(xiàn)在行為上孤獨(dú)、感覺異常，動(dòng)作刻板反復(fù)，語言發(fā)展受阻，沉浸在自我封閉的世界里。
在影片《雨人》中，自閉癥患者雷蒙，他能夠迅速地算出上千萬位的乘除；他只要翻一遍電話號(hào)碼簿就可以熟練的說一遍姓名號(hào)碼；甚至更為奇特的是一包牙簽撒在地上，他看了看就能說出正確的數(shù)量。他不愿乘飛機(jī)，不愿上高速，每天必在11:00睡覺，必在固定的時(shí)間看固定的電視節(jié)目，每餐要吃固定的食物，家具衣物等要放在固定的地方，內(nèi)褲要穿在固定的超市買固定的品牌，等等�？傊袊�(yán)格的生活規(guī)律，若是被打破便會(huì)狂躁不安。
影片雖然把有身心發(fā)展障礙的人作為主角加以展示但并沒有造成歧視和偏見。相反，影片通過對(duì)自閉癥患者的剖析，反映了他們與正常人之間互相關(guān)懷和交流的情景，這很好地體現(xiàn)了人與人之間的真情，從而喚起人們對(duì)自閉癥患者的關(guān)心，這恰恰消除了人們對(duì)自閉癥患者的歧視和偏見。同時(shí)，影片也嘲諷了正常人的生活習(xí)慣和秩序，自閉癥患者的純真、正直和善良的品格與正常人社會(huì)的爾虞我詐、虛偽的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對(duì)比，獨(dú)特而幽默的展示令人深思。例如雷蒙，他不愿乘坐飛機(jī)，并列舉了許多航空公司意外事故的時(shí)間及傷亡人數(shù)，在向我們展示了他的超強(qiáng)記憶能力的同時(shí)也告訴我們社會(huì)發(fā)展帶給我們的一些不安全因素。再如雷蒙他不愿上高速公路揭露了人們的高節(jié)奏生活。同時(shí)，在自閉癥患者的世界里沒有金錢的概念，他們做著自己感興趣的事并為此不懈的`堅(jiān)持著。他們?cè)谀莻�(gè)正常人深感好奇的世界里似乎過得很快樂，他們不必為金錢而煩惱，不必為如何更快地提升職位而困惑。這些或許是正常人向往的但卻不希望發(fā)生在自己身上的。
同時(shí)影片會(huì)給觀看者很好的視覺和聽覺享受，因?yàn)樗谄渲姓故玖嗽S多美好的鄉(xiāng)村自然風(fēng)光。長長的公路兩旁是青青的野草，沒有都市的高樓大廈和喧嘩，青草向遠(yuǎn)處無限延伸直至與蔚藍(lán)的天空匯成一線，給人身心上無限的放松。查理第一次把哥哥帶離醫(yī)院時(shí)，他們?cè)卩l(xiāng)村道路上急速的行走，以及富有節(jié)奏的音樂，會(huì)引導(dǎo)人產(chǎn)生對(duì)接下來事態(tài)發(fā)展以深深的好奇。我特別喜歡影片中穿插的他們開車在長長的公路上奔馳的情景，因?yàn)橹車木吧蚴乔缋实奈邓{(lán)天空或是霞光遍布的傍晚，再加上富有節(jié)奏的背景音樂，這一切都給人以豐富的視覺和聽覺享受。
雷蒙的扮演者達(dá)斯汀·霍夫曼是一位十分優(yōu)秀的演員，他將一位自閉癥患者的行為和心理特點(diǎn)表達(dá)得淋漓盡致，以至于讓觀眾誤以為他本身便是一位自閉癥患者，何況自閉癥患者缺乏交流能力難以表演電影。但在得知情況之后，霍夫曼的表演不得不讓人佩服，他演得是那樣的逼真。同時(shí)，影片中查理的角色也讓人喜歡，他具有豐富的情感，并在與哥哥相處的過程中發(fā)生了巨大的變化，他細(xì)心地為哥哥脫鞋并按哥哥的習(xí)慣放好，他與哥哥一起回憶童年時(shí)光并一起唱歌，他細(xì)心地教哥哥跳舞······這些變化是十分顯著并很難得的，他的私欲、暴躁在哥哥的感化下逐漸變得淡化，他開始變得有人情味，變得成熟與沉靜。查理的這些變化也是影片中的一大亮點(diǎn)，也是很能夠打動(dòng)人的地方，特別是最后查理為哥哥細(xì)心準(zhǔn)備了起司球，蘋果汁等等哥哥喜歡的東西，并且深情地依依不舍地將哥哥目送上火車，他的變化會(huì)讓很多人感到欣慰和感動(dòng)，使人更加的喜歡這部影片。
我們觀看每一部電影或多或少都會(huì)有一些感想，《雨人》也不例外�？催^這部影片之后，首先，我們應(yīng)更加理智的看待人生中難免會(huì)有的得失，要學(xué)會(huì)去均衡，明辨什么對(duì)我們更重要，就像影片中所展示的親情永遠(yuǎn)比金錢重要。誠然我們需要錢，我們也無法像雷蒙那樣無視金錢，但我們要避免沉浸在對(duì)金錢的追求中，迷失了自我，忽視了他人。其次，我們僅僅明白了親情的重要還不夠，我們還需要行動(dòng)，需要與親人的細(xì)心交流，對(duì)親人的細(xì)心呵護(hù)。希望每一個(gè)人在看過《雨人》之后，在感動(dòng)之余，能夠付出和獲得深深的親情。另外，我們應(yīng)積極的培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣，我們不必向雷蒙那樣具有死板刻薄的生活規(guī)律，但我們可以通過學(xué)習(xí)他的精神使我們的生活更加有條理，這將會(huì)使我們受益終身。
希望每個(gè)人都能夠關(guān)注關(guān)心自閉癥患者，能夠有一個(gè)淡然的心態(tài)，能夠珍惜并擁有溫暖的親情。
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