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《科技館》觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?下面是小編為大家收集的《科技館》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《科技館》觀后感1
(一)
到了上海科技館,就不得不說(shuō)一下這里的電影了。這里有四維的電影--《燈塔魅影》,有三維的電影--《大峽谷歷險(xiǎn)記》,還有震撼人心的二維電影--《宇宙大碰撞》。
(二)
先說(shuō)《宇宙大碰撞》吧!小到亞原子微粒,大到漫無(wú)邊際的星系,宇宙中碰撞無(wú)處不在。碰撞產(chǎn)生了能量,創(chuàng)造了世界,碰撞也終結(jié)了恐龍時(shí)代,誕生了新的生命,孕育了新的天體,我們習(xí)以為常的很多現(xiàn)象來(lái)源于碰撞:幽冷剔透的月球,熱烈炫目的陽(yáng)光,循環(huán)更替的四季,周而復(fù)始的.潮汐…或許,在數(shù)十年、數(shù)百年、數(shù)千年乃至數(shù)萬(wàn)年后,地球就有可能與一個(gè)小行星相撞!
(三)
接下來(lái)就是四維電影--《燈塔魅影》了!所謂四維,就是我們常說(shuō)的4D。4D也就是在3D的基礎(chǔ)上加上一個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景,如果在海邊,那就需要讓觀眾體驗(yàn)到海風(fēng)的滋味;如果在下雨,那就要潑下一盆水。好了,話(huà)不多說(shuō),我給你們介紹一下這部電影的劇情。凡雷格船長(zhǎng)夫婦在一次海難中不幸遇難,他們的孩子受困燈塔多年,成為"鬼小孩"。船長(zhǎng)夫婦駕駛著"幽靈白帆船"苦苦尋求他們的孩子,"鬼小孩"兄妹則每天期盼著父母重返燈塔。由于燈塔的導(dǎo)航燈因故障而熄滅,一家人始終不能相聚。百年來(lái),當(dāng)?shù)厝藢覍夷慷?鬧鬼"事件,卻無(wú)人知曉凡雷格船長(zhǎng)一家的悲情。
在海邊度假的艾絲莉和麥克姐弟倆,聽(tīng)了杰克船長(zhǎng)講述的古老燈塔的幽靈傳奇之后,非常好奇,一段姐弟兄妹的奇異歷險(xiǎn)開(kāi)始了…"鬼小孩"兄妹多年來(lái)獨(dú)自相守,孤寂可憐,十分渴望獲得艾絲莉和麥克的友情。當(dāng)?shù)弥?鬼小孩"兄妹的苦痛后,艾絲莉姐弟充滿(mǎn)了同情,決定幫助"鬼小孩"一家團(tuán)聚。他們憑借智慧和愛(ài)心,克服重重困難,成功點(diǎn)亮了導(dǎo)航燈,終于使百年來(lái)一起嘗試靠岸的"幽靈"找到了他們的"孩子"。為了感謝這段的"人鬼情誼",凡雷格格船長(zhǎng)夫婦向艾絲莉姐弟和起來(lái)援助的杰克船長(zhǎng)透露了寶藏船的秘密…
看了這部電影,我想起了我們的校園生活,那也是一段萬(wàn)年不衰的友誼!與董栩妍、杜艷如她們"拍電影",與周子淇爆笑的"吳銘走校園"…還有與狄心怡的"拜姐妹"。真是說(shuō)也說(shuō)不完!
(四)
對(duì)了,現(xiàn)在快要開(kāi)始播放《大峽谷歷險(xiǎn)記》了!順便提一下,播放《大峽谷歷險(xiǎn)記》的影院是巨幕影院,它的屏幕足有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大!哦,離播放《大峽谷歷險(xiǎn)記》只有1分鐘了,886!拜拜!
《科技館》觀后感2
寒假的第一天下午,媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性,為公眾個(gè)性是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂(lè)園”。
里面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象立刻就變了,頭變得又大又長(zhǎng),而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小,凸面鏡會(huì)把鏡緣放大,從而到達(dá)失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長(zhǎng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴,沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。它是用手操作的`,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會(huì)發(fā)出聲音,連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣,能演奏出不一樣的音階和樂(lè)曲。原先有些電阻很大的材料,經(jīng)過(guò)光照,電阻就會(huì)變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料能夠制成光敏元件,對(duì)電路進(jìn)行光控。
透過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作,使我親身體會(huì)到了“科技的神奇”。
《科技館》觀后感3
20xx年1月20日,媽媽帶我和妹妹來(lái)到榆中縣博雅小學(xué)流動(dòng)科技館展覽現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)博雅小學(xué)門(mén)口,灰白相間嶄新又典雅的三棟教學(xué)樓映入我們的眼簾。登記之后,我猜想展覽館一定在教學(xué)樓里面吧!倒底應(yīng)該去哪一棟教學(xué)樓參觀科技展呢?我去了正對(duì)大門(mén)口的教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)一樓大廳居然有一臺(tái)飲料機(jī),感覺(jué)博雅小學(xué)很現(xiàn)代!繼續(xù)往里走,我發(fā)現(xiàn)有幾位裝修工人在粉刷墻壁,我這才意識(shí)到走錯(cuò)了!于是我跑向左邊的那棟教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)科技展覽不在一樓,卻在二樓!
二樓有兩處科技展,我在左側(cè)展廳中還做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?第一個(gè)是“風(fēng)力發(fā)電”,我用吹風(fēng)機(jī)一吹那個(gè)小風(fēng)扇,小風(fēng)扇下面的燈就亮起來(lái)了,這不就是風(fēng)力發(fā)電嗎?今天終于親眼見(jiàn)到了!第二個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目就是“記憶彈簧”,我用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)來(lái)吹記憶荷花和彈簧,我發(fā)現(xiàn)一吹它們的內(nèi)部,荷花和彈簧就收縮了起來(lái);一吹外部,荷花和彈簧就伸展了起來(lái),這是怎么回事呢?原來(lái),當(dāng)熱風(fēng)來(lái)加熱金屬的固體表面,金屬的形狀就會(huì)慢慢變化。我明白了這個(gè)原理后心里感到樂(lè)滋滋的!突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)展位人少一點(diǎn),我趕緊湊過(guò)去,抬頭一看,展板上寫(xiě)著“圓球表面積的計(jì)算原理”,我把這個(gè)大鐵球往下一翻,水就注入了四個(gè)圓球里面,水剛好裝滿(mǎn)了四個(gè)圓球。我又往上一翻,水也剛好裝滿(mǎn)了大鐵球部分。哦!我發(fā)現(xiàn)大鐵球的表面積不好算,人們就想辦法用四個(gè)圓球的表面面積來(lái)等換一個(gè)大鐵球的表面面積。
明白了球體表面積的算法后,我又來(lái)到“磁鐵加速原理”處,看到用磁鐵做成的封閉圓形軌道中有一個(gè)鐵球,我讓鐵球開(kāi)始滾動(dòng)時(shí),鐵球沒(méi)有滾到別的地方,而是漸漸加速了起來(lái),最后我都看不清鐵球到哪兒了,鐵球滾的形狀就像軌道一樣大了,原來(lái)這就是加速原理呀!
隨著參觀人群的移動(dòng),我來(lái)到了“哪個(gè)滾得快”展位,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)圓體的玻璃球,他們的路線(xiàn)都是一樣的,形狀大小也都一樣,可是它們身體里裝的五個(gè)小鐵球位置不一樣,一個(gè)玻璃球里面的五個(gè)小鐵球是擠在中間的,另一個(gè)是散布在周?chē)。他們滾起來(lái)的速度大不一樣:鐵球在中間的玻璃球比鐵球在四周的玻璃球速度快的多。反復(fù)操作了幾次后,這個(gè)原理我終于搞明白了!它就像巴黎演員旋轉(zhuǎn)的時(shí)候他把腳伸直了,就轉(zhuǎn)得慢一點(diǎn),可是把腳盤(pán)起來(lái)就轉(zhuǎn)的速度快多了。
最后一個(gè)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目!有一只鯊魚(yú)張大了嘴巴,我把一只手放進(jìn)去,鯊魚(yú)的'眼睛一亮,咔嚓一嘴咬下去,我怕被咬,就趕緊把手伸了出來(lái),結(jié)果我的反應(yīng)速度記錄是三毫秒,媽媽也試了一下,可是她還沒(méi)來(lái)得及縮回手就被鯊魚(yú)咬住了,媽媽還裝著慘叫一聲!媽媽的反應(yīng)速度記錄是五秒鐘,這說(shuō)明媽媽的神經(jīng)反應(yīng)比我差多了,我的心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的自豪感!
我一出博雅小學(xué)的校門(mén)。我就感覺(jué)到科技的神奇力量和奇妙無(wú)比!科技給我們帶來(lái)了無(wú)限的思考和探索,給我們創(chuàng)造了無(wú)限可能,我喜歡。
《科技館》觀后感4
暑假某一天,我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看科技展覽。
我們來(lái)到展廳,看見(jiàn)了一個(gè)中小學(xué)生畫(huà)的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上,形態(tài)端莊,十分奇妙。
再來(lái)到另一個(gè)模形前,看見(jiàn)了一個(gè)很大的神舟七號(hào)模型,底部有四只發(fā)射器,上面還刻著“中國(guó)航天”這四個(gè)瀟灑的大字和一面鮮艷的.小五星紅旗,給我留下了深刻的印象,我覺(jué)得我們祖國(guó)擁有這樣先進(jìn)設(shè)備真是太光榮了。
又來(lái)到另一個(gè)模型前,居然看到了偉大的載人飛船,它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結(jié)構(gòu)組成,重量約8噸左右,用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭進(jìn)行發(fā)射。
全長(zhǎng)8。86米,最大處直徑2。8米,如果不是模型,那樣子一定更雄偉了。
此外,還有許多偉大的科技展覽,神舟六號(hào)等等…
參加了這次活動(dòng),我學(xué)到了很多知識(shí),了解了中國(guó)航天的奇特技術(shù)。
我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,打造良好的基礎(chǔ),爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為中國(guó)的航天技術(shù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
《科技館》觀后感5
今天周一楠媽媽帶領(lǐng)我們小隊(duì)的成員到紹興科技館去參觀。這次展覽的主題是低碳節(jié)能。 隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)地發(fā)展、人口的劇增,人類(lèi)欲望無(wú)限,和生活方式的無(wú)節(jié)制,使世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題。二氧化碳、一氧化碳的排放越來(lái)越大,全球變暖。導(dǎo)致冰川融化,海面上升,世界環(huán)境面臨著前所未有的危機(jī)。洪水,海嘯等自然災(zāi)害常常“襲擊”在沿海地區(qū)的城市。龍卷風(fēng),沙塵暴常常在沙漠地區(qū)出現(xiàn)。帶給人們只有毀災(zāi)和破壞。今天的人類(lèi),應(yīng)該也知道地球現(xiàn)在的狀況,如果現(xiàn)在知道還來(lái)得及。作為地球子孫的我們應(yīng)該停止種種對(duì)環(huán)境不利的行為,我們不能濫用世界上的`種種資源。石油,天然氣這些是不可以再生了的能源,這也是地球母親給我們的恩賜。這些能源是去了之后,有多少可怕的現(xiàn)象發(fā)生。
在今天的人類(lèi)眼中,好像所有的能源都是取之不盡,用之不竭的。如今的天空常常是一片白色或者灰色,世界上到處都是霧霾的身影,為了世界,為了人類(lèi)的明天,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái),春節(jié)請(qǐng)不要再放煙花了,各種化學(xué)工廠(chǎng)都應(yīng)該關(guān)閉,為了人類(lèi)的明天,為了地球的明天,不要再破壞環(huán)境了,讓我們一起共同保護(hù)地球。
地球是生命的搖籃,人類(lèi)的家。讓我們一起來(lái)保護(hù)它。
《科技館》觀后感6
暑假里,爸爸帶我去綿陽(yáng)的大叔家玩。到了綿陽(yáng)的第二天早上,大叔對(duì)我說(shuō):“楊瀚,今天我們?nèi)タ萍拣^玩,想去嗎?”“太好啦!”我興奮得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。吃過(guò)早點(diǎn),我們就出發(fā)了。
盼呀盼,終于到科技館了。大叔剛停好車(chē),我就飛奔下來(lái)。剛到門(mén)口,就看到三個(gè)宇航員塑像:有一個(gè)右手拿著錘子,像在月球上尋找礦藏;另一個(gè)像登上月球后,向人們致敬;第三個(gè)在修補(bǔ)空間站。進(jìn)入大廳,就看見(jiàn)廳內(nèi)矗立著標(biāo)有“兩彈一星”的大柱子,它在我面前,猶如“定海神針”一般,醒目的標(biāo)記,在燈光的照射下,反射出金燦燦的光芒。
一層擺滿(mǎn)了各式各樣的導(dǎo)彈模型。講解員為我們介紹了各種導(dǎo)彈的名字,制造時(shí)間及用途。真想不到 我們國(guó)家,竟然擁有這么多導(dǎo)彈,讓侵略者不敢小覷。
沿著過(guò)道走,在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,就來(lái)到一個(gè)模擬月球表面的.地方。它是用藍(lán)色的玻璃和一些特殊的材料特意制成的環(huán)形坑。下面坑坑洼洼,上面是光滑的玻璃。我剛想踩上去,又縮了回來(lái),覺(jué)得要掉進(jìn)深坑一樣。大叔笑著說(shuō):“怎么啦?”我說(shuō);“怪嚇人的!彼f(shuō):“你親自去試一試吧!”我小心翼翼的試著踩上去,實(shí)際和平地差不多,只是看著嚇人。后來(lái),講解員說(shuō):“宇航員在月球上,看似簡(jiǎn)單的每一個(gè)動(dòng)作都非常不容易,并且要完成科學(xué)考察任務(wù),那就更加艱難了!
接著,我們參加了空間站模擬系統(tǒng)的互動(dòng)游戲。坐在特制的椅子上,手握操縱桿,對(duì)破碎的空間站進(jìn)行修補(bǔ)。按照修補(bǔ)程序,我試了幾遍都沒(méi)有成功。大叔看我有些氣餒,就耐心的指導(dǎo)我操作,終于成功了,我開(kāi)心的笑了起來(lái)!
進(jìn)入第二層,我們就來(lái)到一個(gè)模擬核爆炸的展區(qū)。只要一按模型的啟動(dòng)鍵,眼前的景象就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。剛才還是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天,立即升起一團(tuán)棕色的蘑菇云,沖擊波像海浪一樣襲過(guò)城市、山村。霎時(shí),繁華的城市一片死寂;美麗的山村沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī);房屋被摧毀、樹(shù)木成為焦炭,滿(mǎn)目都是荒涼。接著,工作人員帶我們看3D片,體驗(yàn)核爆炸。我們坐上椅子后,座椅會(huì)根據(jù)情節(jié)上下擺動(dòng),有時(shí),座椅下會(huì)噴出一股氣流,使人驚心動(dòng)魄,大腦一片空白……核武器的威力真大啊!難怪美國(guó)在日本廣島投放的“小男孩”導(dǎo)彈讓日本在侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中潰敗,殘留的核污染至今仍然影響著廣島人們的生活。我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平,只有和平,才能讓人們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活!
我們來(lái)到第三層,看到一個(gè)名叫“陽(yáng)陽(yáng)”的機(jī)器人,它是西南科技大學(xué)那些哥哥、姐姐聰明才智的結(jié)晶!瓣(yáng)陽(yáng)”穿著漂亮的宇航服,宇航服上還特意制作了一面五星紅旗。它的前面有一個(gè)操縱臺(tái),上面有一塊屏幕和一個(gè)話(huà)筒,只要對(duì)著話(huà)筒,按照屏幕上的提示問(wèn)它問(wèn)題,它就會(huì)自動(dòng)回答,可有趣啦!
在講解員的介紹下,我們還了解了科技館的創(chuàng)建史,以及在科學(xué)上作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……雖然參觀的時(shí)間很短暫,但先輩們熱愛(ài)祖國(guó),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的鼓舞著我!我決心努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,也能乘著宇宙飛船遨游太空!
《科技館》觀后感7
星期四的上午,我們五年級(jí)一班非常榮幸可以去參觀科技展。我的心情無(wú)比興奮,我好期待這次參觀。
我們?cè)谝粋(gè)黑色的充氣球里看了兩部電影:一部是《恐龍滅絕之謎》而另一部就是《小海龜歷險(xiǎn)記》。"恐龍滅絕"仿佛讓你進(jìn)入到了侏羅紀(jì)時(shí)代,各式各樣的恐龍?jiān)堑厍蛏系陌灾,可是有一顆小小的行星正在飛速向地球飛來(lái),引起了海嘯,導(dǎo)致火山爆發(fā),從空中飛翔的翼龍瞬間化成了灰燼,大多數(shù)恐龍因食物不足而死亡,所有恐龍也逃不過(guò)這一災(zāi)害,就這樣恐龍滅絕了。
"小海龜歷險(xiǎn)記"讓你覺(jué)得自已像在大海中翱游,沙灘上有一群小海龜出生了,它們奮力爬向大海,在這短短四十米的.距離就是一場(chǎng)生死竟技的賽場(chǎng),賊鷗是空中的獵人它們專(zhuān)抓小海龜,有一只小海龜非常幸運(yùn)它落入了海中,它得到了一群海豚的幫助,幾十年后,這只小海龜長(zhǎng)大了,它又回到了它出生的地方,生下下一代。通過(guò)觀看這部電影,我們要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心,勇敢去面對(duì)每一件事情,還要互相幫助,去克服所有困難。
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回教室了,我依依不舍的離開(kāi)了科技館。我的心久久不能平靜,我想,如果人類(lèi)繼續(xù)砍樹(shù),那么所有植都沒(méi)有了,沒(méi)有了植物,小草就不可能破土而出,沒(méi)有了綠色植物,那么人類(lèi)離滅絕日就不遠(yuǎn)了,所以,請(qǐng)大家不要亂砍樹(shù)木,不要踩踏花草,不要任意破壞大自然。就讓我們一起保護(hù)好美麗的地球家園吧!
《科技館》觀后感8
這次春游和以前不同,我收獲的也不同。
這次春游需要分小組行動(dòng),每個(gè)小組都有任務(wù)。學(xué)校提前一周通知了春游的事情,周五去科技館參觀。老師把全班分成了很多參觀小組,每個(gè)組有三名成員和一個(gè)組長(zhǎng),大家很期待,因?yàn)榭梢愿瑢W(xué)們一起參觀體驗(yàn),都積極做好了準(zhǔn)備。
出發(fā)之前老師發(fā)給每個(gè)小組一個(gè)小本子,需要在科技館里尋找小本子上題的答案,是和身體、光、飲食有關(guān)的,讓我們開(kāi)啟參觀之旅吧!
到達(dá)了科技館,小組主要參觀了“健康與身體”這一部分,看到了身體各個(gè)部位的介紹以及飲食健康、身體健康,各種細(xì)胞和病菌等。組長(zhǎng)安排部分人去找關(guān)于細(xì)胞的答案,部分人去找關(guān)于心臟的'答案,最后跟小組長(zhǎng)匯報(bào),然后由組長(zhǎng)記錄。我負(fù)責(zé)考察“煙之柱”和“煙之魔”,感受到吸煙有害健康,引起疾病,買(mǎi)煙的錢(qián)可以干好多事情,比如可以買(mǎi)一個(gè)跑步機(jī),或可以旅游、爬山等。
小組成員先做一些重要的題,再做比較小的題目。大家分工合作,盡職盡責(zé),很快就填完了大部分題目,只剩3題沒(méi)找到。我們開(kāi)始搜羅可以玩的東西,找到了“斜屋”,輪流在外面寫(xiě)題,又一個(gè)個(gè)進(jìn)去玩,都玩的很開(kāi)心。
這次春游不僅讓我收獲了很多新的知識(shí),還讓我知道團(tuán)結(jié)一致很重要,這些任務(wù)一個(gè)人是不能在限定時(shí)間內(nèi)完成得又快又好的。
《科技館》觀后感9
今天上午第四節(jié)課,我們參觀了學(xué)校的"科技館".我們排著隊(duì)伍來(lái)到二樓。在這個(gè)屋子里有一個(gè)"大球".在進(jìn)去的時(shí)候要穿進(jìn)去,特別像在"穿越".這個(gè)"大球"的里面非常大,但卻不太亮,因?yàn)橐粫?huì)兒就要在"屋頂"上面播"小海龜歷險(xiǎn)記".在看到美麗畫(huà)面的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)出"哇"的聲音,在小海龜遇難的時(shí)候,我們就不由自主的緊張起來(lái),仿佛那只小海龜便是我們自己,小海龜脫險(xiǎn)我們就會(huì)把懸著的心放下來(lái)。故事演完了我們依依不舍的"穿越"回到了現(xiàn)實(shí)。
告別了"電影",我們來(lái)到了機(jī)器人表演室。里面有一個(gè)機(jī)器人,它可以說(shuō)話(huà),可以跳舞,還會(huì)倒立,并有許多人類(lèi)都難以做到的動(dòng)作。機(jī)器人身上有許多小電腦,這種電腦非常的小,但卻比家里的電腦值錢(qián)的`多,機(jī)器人里面還有許多特殊軟件,以做出更高難度的動(dòng)作。
最后,我們來(lái)到了一樓,有許多的儀器,但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來(lái),這一種儀器是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)讓物體立起來(lái)。
放學(xué)了,我們依依不舍的告別了"科技館",不過(guò)老師說(shuō)星期六或星期日可以讓家長(zhǎng)也來(lái),我立刻從失落變成了開(kāi)心。
《科技館》觀后感10
參觀《流動(dòng)科技館》有感
廣西省來(lái)賓市金秀縣民族小學(xué)四(3)班王詩(shī)淳
2014年3月18日是我既高興又興奮的一天,因?yàn)槲覀儏⒂^了廣西巡展金秀站“中國(guó)流動(dòng)科技館”。
在科技館我們參觀到的展品有:“益智游戲”、“看不見(jiàn)的力”、“地震避險(xiǎn)”、“畫(huà)五角星”、“報(bào)警訓(xùn)練”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康誤區(qū)”、“用電知識(shí)問(wèn)答”、“小鐵球歷險(xiǎn)”……
其中,“地震避險(xiǎn)”告訴你在不同的環(huán)境中怎樣躲開(kāi)地震的'傷害;“餐桌上的安全”讓你知道如何買(mǎi)菜、洗菜、炒菜……;“報(bào)警訓(xùn)練”教會(huì)你在什么情況下打什么電話(huà);“食物金字塔”告訴你哪些食物對(duì)你的身體有什么好處;“健康誤區(qū)”告訴你在生活上做哪些事情會(huì)對(duì)你的身體有什么壞處,如:不吃早餐、久坐不動(dòng)等這些都是對(duì)身體有害處。
中國(guó)流動(dòng)科技館以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題,集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性與一體的互動(dòng)展品,給我們帶來(lái)參與的快樂(lè)。讓我們能在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣,在探索中提出疑問(wèn),在發(fā)現(xiàn)中了解原理,在思考中啟迪智慧!
今天是我收獲科學(xué)知識(shí)最多的一天!绑w驗(yàn)科學(xué)”讓我深受感觸,也讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘!
《科技館》觀后感11
昨天我和爸爸媽媽一起去參觀了科技館。在那里,有有趣的兒童科技園,神秘的智慧之光,可愛(ài)的設(shè)計(jì)師搖籃,讓人贊嘆不已的機(jī)器人世界,讓我們看得忘了回家的生物萬(wàn)象,巨大的IWERKS四維電影院,和又可怕又稀奇的蜘蛛展,其中:智慧之光和四維電影院令我流連忘返。
智慧之光讓我們大開(kāi)了眼界,有一個(gè)沒(méi)有支撐,懸在空中的水龍頭,不停地流著像噴泉似的水,原來(lái),水龍頭的中心有一根透明的管子,管子里的.水從地下被壓倒上面,到達(dá)水龍頭里,水就冒出來(lái)了,沿著水龍頭的邊緣留下來(lái)。站在一邊參觀的人不知道為什么,都愣在哪里,我一開(kāi)始也是這樣,爸爸告訴我了以后,我就覺(jué)得不它神秘了。
還有一個(gè)讓你不會(huì)走路的魔屋,因?yàn)槟堇锏牡匕迨切钡,人走上去重心不穩(wěn)很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得,我也是一樣。
還有反射聲音電話(huà)機(jī),兩個(gè)人分別站在兩個(gè)一模一樣的電話(huà)筒旁,之間相差十米遠(yuǎn),話(huà)筒由一個(gè)豎著的大圓盤(pán),和一個(gè)小小的金屬圈組成的,把耳朵湊近金屬環(huán),就能聽(tīng)到對(duì)方輕聲地說(shuō)話(huà),可我不懂怎莫回事。
在四維電影院里,我知道了,在溫度世界中,人的內(nèi)部是冷得,是蘭和綠色的,外部熱得,是紅色和黃色的,為什么呢,因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng),產(chǎn)生熱量,你可以看到,人吐出的氣都是紅色的,像在吐火。在x光的世界里,人全部是透明的,可以看到人的器官的構(gòu)造與結(jié)構(gòu),人體的奧秘和繁殖的神秘,
參觀科技館,讓我了解了許多,讓我們一起走向未來(lái),走向燦爛的明天!
《科技館》觀后感12
今天,我們學(xué)校組織初一年級(jí)師生參觀北京科技館的活動(dòng)。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程,我們來(lái)到了科技館。新落成的科技館外形猶如一個(gè)巨型魔方,位于北京的國(guó)家?jiàn)W林匹克公園區(qū)內(nèi)。它共分為 “科學(xué)樂(lè)園”,“華夏之光”,“探索與發(fā)現(xiàn)”,“科技與生活”,“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳 。
首先,我們來(lái)到了一層“華夏之光”展廳,它主要介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就,我們來(lái)到了高轉(zhuǎn)筒車(chē),腳踏翻車(chē)和扇車(chē),看到了古代人民是怎樣取水的—在水車(chē)上固定幾個(gè)竹筒,利用力量使水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),把水帶上來(lái)。我們還看到了中國(guó)的五大發(fā)明,我不禁欽佩古代人的智慧。 緊接著我們又來(lái)到二層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳,其中顏色屋一下就吸引了我們,里面有一個(gè)沙發(fā),一臺(tái)桌子和幾個(gè)大字。通過(guò)顏色的轉(zhuǎn)變,沙發(fā)和墻上的子的顏色都發(fā)生了變化,這是為什么呢?每個(gè)同學(xué)都會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)。都迫不及待的想探索其中的'奧秘。
然后我們來(lái)到第三層“科技與生活”展廳,我親自體驗(yàn)了卜算子和并聯(lián)機(jī)械手,真是神奇,盡然能在很快的時(shí)間擺出要擺的形狀。我看了不禁想發(fā)明一個(gè)。
最后在第四層“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳,我了解了中國(guó)以后計(jì)劃開(kāi)展的工程,我長(zhǎng)大后要幫助祖國(guó)實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想。
有趣的一天很快就過(guò)去了。在這次參觀中,我看到了很多,也學(xué)到了很多,感受到了祖國(guó)科技的發(fā)展。我明白了只有多掌握科學(xué)知識(shí),才能有更多的發(fā)明創(chuàng)造,才能讓生活更美好!
《科技館》觀后感13
真是令人期待,同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔,我們終于在今天舉行了科技活動(dòng)。迎風(fēng)吹來(lái)一陣清風(fēng),風(fēng)中夾雜著一股神秘的氣息。于是我們加快了腳步。
來(lái)到了順義科技文化館的大門(mén),我的心,無(wú)法安寧,它在那里跳躍著,顫抖著,為這無(wú)法預(yù)知,卻確實(shí)來(lái)臨的一切所興奮不已,難以自持。
環(huán)顧四周,最引人矚目的是屋子正中央的舞臺(tái)和上面依次排列整齊的小機(jī)器人。四周有各種高科技的物品。
啟動(dòng)儀式后,我們?cè)趯?zhuān)業(yè)講解員的帶領(lǐng)下,參觀了“腦波燈”、“優(yōu)友機(jī)器人”、“顏值機(jī)”等近20個(gè)專(zhuān)題展區(qū),其中讓我印象最深的`表演開(kāi)始了,不計(jì)其數(shù)的小機(jī)器人一起舞動(dòng)起來(lái),場(chǎng)面令人震撼。使我感嘆到了科技的進(jìn)步與發(fā)展。小機(jī)器人之后就是大機(jī)器人的精彩表演。它說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣滑稽可笑逗得大家哄堂大笑。大機(jī)器人的表演結(jié)束后。是腦電波大比拼,游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單就是從游戲開(kāi)始到結(jié)束要一直集中精力。接下來(lái)我和玥玥參觀了顏值機(jī)和一個(gè)模型可以通過(guò)旁邊的屏幕來(lái)操縱這個(gè)模型。還有…
我們切身接觸和體驗(yàn)最前沿的科技產(chǎn)品,踴躍參與各種體驗(yàn)和互動(dòng)項(xiàng)目,感受有意思的科技生活,享受科技大餐的同時(shí),激發(fā)我們探索科學(xué)奧秘的熱情。
感謝科學(xué),它不僅使生命充滿(mǎn)快樂(lè)和歡欣,并且給生活以支柱。
《科技館》觀后感14
11月18日,對(duì)于我們“春蕾班”來(lái)講是一個(gè)難忘的好日子。這天下午,我們懷著激動(dòng)的心情,在財(cái)會(huì)金融系副主任劉樂(lè)山、班主任秦珊老師的帶領(lǐng)下參觀了“中國(guó)科學(xué)技術(shù)館”,感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,收獲很大。
我們首先看見(jiàn)了一個(gè)外形猶如一個(gè)巨型魔方的圓形建筑,老師告訴我們,這就是新落成的中國(guó)科技館。它位于北京國(guó)家?jiàn)W林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。新館是一個(gè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化綜合性國(guó)家級(jí)的科技館。展覽面積約4萬(wàn)平方米,設(shè)有“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五個(gè)主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動(dòng)場(chǎng)地,擁有800多個(gè)展項(xiàng),其中大部分展覽可以讓觀眾動(dòng)手操作或者親身體驗(yàn),真是生動(dòng)形象,妙趣橫生,并有豐富的科技內(nèi)涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉,一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。
老師帶領(lǐng)我們看了4D特效影片——《海龜歷險(xiǎn)記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效,感覺(jué)身臨其境,同小海龜一起歷險(xiǎn),一起成長(zhǎng)。這部影片的主題是通過(guò)小海龜?shù)某砷L(zhǎng),揭示人類(lèi)生活給環(huán)境帶來(lái)的.破壞。影片使我們感受到特效的同時(shí),也教育我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球!
我們接著開(kāi)始仔細(xì)參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方,“科學(xué)樂(lè)園”采用以游戲化,探索式互動(dòng)參與為主的多樣化展教方式,營(yíng)造輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)情境,鼓勵(lì)大家親身體驗(yàn),積極思考,在展覽和互動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇與興趣!
新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為A、B兩廳,共有166個(gè)展項(xiàng)200多個(gè)展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū),展覽機(jī)械互動(dòng),視屏演示,幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動(dòng)結(jié)合的方式,營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。中國(guó)科技館觀后感
新館三層是“科學(xué)與生活”展廳,分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)約有300項(xiàng)展品!
新館四層是“挑戰(zhàn)與未來(lái)”展廳,分為地球述說(shuō)、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū),共138個(gè)展項(xiàng)。展覽圍繞“創(chuàng)新之美,和諧之美”的展示主題,讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運(yùn)的。培黎學(xué)院如此愛(ài)護(hù)我們,幫助我們開(kāi)眼界,增長(zhǎng)知識(shí),幫助我們成長(zhǎng)?萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了,使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化,掌握技能,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
《科技館》觀后感15
寒假里,我去了紹興市科技館,里面的東西真是五花八門(mén),多種多樣呀!首先來(lái)到一樓大廳,展覽的是磁鐵的吸引力,里面都是一些關(guān)于磁鐵的產(chǎn)生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識(shí)。然后來(lái)到二樓,二樓的科技產(chǎn)品讓我大開(kāi)眼界。
我先去了虛擬世界,里面的虛擬科技讓我感受到了科學(xué)的偉大,我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里,我比較喜歡虛擬排球,大大的顯示屏,屏中間有一個(gè)排球網(wǎng),還有一個(gè)排球,當(dāng)你進(jìn)去時(shí),顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)自己。當(dāng)兩邊有人時(shí),對(duì)戰(zhàn)便開(kāi)始了。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽,一次又一次勝負(fù),那種緊張的氣氛,那種勝利的喜悅,失敗后想再奪取勝利的決心,令我難以忘懷!拔磥(lái)的你”這個(gè)游戲也挻好玩,當(dāng)你給自己拍了照片時(shí),它就會(huì)排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你?吹阶约何磥(lái)的樣子,臉上爬滿(mǎn)皺紋,頭上長(zhǎng)滿(mǎn)白發(fā),比我奶奶還老的模樣,我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來(lái)的樣子也在偷偷地笑。最后來(lái)到機(jī)器人的世界,特別是那個(gè)會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,激起了我的.好奇心。
當(dāng)你想聽(tīng)一首歌時(shí),點(diǎn)擊后,機(jī)器人便快速的彈起了鋼琴,美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想,科技人員的機(jī)器人是怎么做成的?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機(jī)器人的手指靈活應(yīng)用……一系列問(wèn)題從我腦海里冒了出來(lái),雖然現(xiàn)在我有點(diǎn)迷惑,但是我相信,今后我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了掌握高科技知識(shí),一定能弄清楚機(jī)器人是怎么做成的,也許我將來(lái)還能造機(jī)器人,而且造得比現(xiàn)在的機(jī)器人還要好呢。機(jī)器人世界里除了那位會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人,還有一位導(dǎo)游機(jī)器人,它邊講述科技館地圖,一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉(zhuǎn)彎的等動(dòng)作,而我們卻像跟著導(dǎo)游參觀的人群,到了一處又一處奇妙的科學(xué)世界。
這次到科技館參觀看后,令我大開(kāi)眼界,讓我看到了科學(xué)技術(shù)的神奇,感到未來(lái)生活的美好,我想現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),掌握很多知識(shí),長(zhǎng)大了我要做一個(gè)專(zhuān)門(mén)造機(jī)器人的專(zhuān)家,造好多好多機(jī)器人,代替人們工作。到時(shí)候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。
這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)。
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