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《海上鋼琴師》 觀后感
當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《海上鋼琴師》 觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《海上鋼琴師》 觀后感1
喜歡看外國(guó)電影是從初中時(shí)期周末的正大綜藝節(jié)目開(kāi)始，我對(duì)正大綜藝興趣不大，對(duì)正大綜藝節(jié)目完了之后的正大劇場(chǎng)興趣濃厚，為了不錯(cuò)過(guò)電影我也會(huì)把正大綜藝節(jié)目看完。如今回憶，感覺(jué)那些綜藝節(jié)目還是那么漫長(zhǎng)，那時(shí)盼著綜藝節(jié)目快點(diǎn)播完，看正大劇場(chǎng)時(shí)又感覺(jué)那些電影播的太快，時(shí)間不長(zhǎng)就播完了，我知道我的感覺(jué)是逃不出愛(ài)因斯坦相對(duì)論的。那些經(jīng)典外國(guó)電影給我留下了深刻的印象，尤其是歐美電影，在被歲月侵蝕的記憶中殘留下來(lái)的鏡頭還時(shí)常在我腦海中閃現(xiàn)。也許那時(shí)候歐美電影比較發(fā)達(dá)，就像現(xiàn)在的好萊塢大片影響人們的生活一樣�？催^(guò)《電影的歷史》這部厚厚的書(shū)之后，更感覺(jué)電影是生活之中必不可少的東西，這些美的影像美的音樂(lè)美的故事美的思想，以不同凡響的組合方式表達(dá)了人真實(shí)的生活與永存的夢(mèng)想。
《海上鋼琴師》是一部意大利影片，時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)45分鐘，導(dǎo)演是吉賽貝。托納多雷，主演是蒂姆。羅斯飾演1900，主演不會(huì)彈鋼琴，但為了這部影片練習(xí)了半年，影片中彈鋼琴的手都是主演的。這部電影的配樂(lè)鋼琴曲是由世界著名鋼琴家馬克西姆彈奏的，觀看時(shí)一邊贊嘆主演的演技也一邊欽佩馬克西姆的彈奏，帶給人視覺(jué)上聽(tīng)覺(jué)上的享受。這部影片除了視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上的收獲，還有這個(gè)富有傳奇色彩的故事以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考，更重要的是對(duì)人生的哲思。
1900年的第一天，一艘兩千多人的船到達(dá)紐約，船員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被遺棄的'嬰兒，于是他收養(yǎng)了他，起名1900。1900就是在船上長(zhǎng)大的，船就是他的家，船上從船長(zhǎng)到船工都是他的家人，他的直接收養(yǎng)人死后，他怕被移民局抓上岸，就消失了，當(dāng)他又出現(xiàn)時(shí)就已經(jīng)是會(huì)彈鋼琴的神童了，就這樣他一直在船上即興演奏，也不知道他是怎么學(xué)會(huì)的，他的頭腦里有那么多的樂(lè)曲，隨心所欲的讓音樂(lè)在琴鍵上流露出來(lái)，給人們帶來(lái)快樂(lè)，船上的人和每次上船的人都喜歡他的音樂(lè)，他被稱為海上鋼琴師。
有一天，1900遇到了小號(hào)手，他帶著小號(hào)手滑著彈奏著樂(lè)曲的鋼琴在船上開(kāi)始了一段神奇的“旅行”，這個(gè)惡作劇惹他們哈哈大笑，好不痛快，從此他們成為了最好的朋友，開(kāi)始了在船上的生活。這期間，電影有幾段非常精彩的地方，1900與自稱爵士樂(lè)的創(chuàng)始人比賽彈鋼琴，1900滿頭大汗彈奏著，似乎有四只手在鍵盤(pán)上游走，彈完那一曲，1900把煙湊在琴弦上，煙被點(diǎn)著了，所有人的狀態(tài)、眼神，都停止不動(dòng)了，也許是時(shí)間停下來(lái)了，非常精彩的鏡頭，讓人難以忘懷。1900遇到他喜愛(ài)的女孩兒即興演奏出了最美的一首鋼琴曲，他不允許自己的音樂(lè)離開(kāi)自己，他只想把唯一一張刻錄盤(pán)送給那個(gè)女孩兒。他為去找那個(gè)女孩兒決定下船，卻望著紐約的高樓大廈始終沒(méi)有走下懸梯的那一刻。影片的很多個(gè)鏡頭都表達(dá)著人生的孤獨(dú)，讓人感到凄涼與無(wú)奈，但1900孤獨(dú)的背后卻是音樂(lè)給他帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)便不會(huì)感到尼采所說(shuō)的酒神藝術(shù)所帶來(lái)的美好，原來(lái)孤獨(dú)也是可以享受的，1900又把這快樂(lè)美好用88個(gè)琴鍵即興彈奏出來(lái)，讓船上所有的人都感到了音樂(lè)的魅力。1900不想與人比試高低，他只想與音樂(lè)做伴，當(dāng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)傷害了他，他用不羈反抗著，去他的規(guī)定，去他的爵士，這是他鄙視現(xiàn)實(shí)的唯一一句，名利也全然吸引不了他，在1900心里也是去他的名利。
小號(hào)手下船以后，世界發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，一貧如洗的小號(hào)手在影片開(kāi)始來(lái)到樂(lè)器店戀戀不舍地出賣(mài)他的小號(hào)，當(dāng)?shù)曛鞑シ?900掰碎又被粘合好的那張唯一想送給他喜愛(ài)女孩的刻錄盤(pán)時(shí)，小號(hào)手便給店主講起了沒(méi)有人會(huì)愿意相信的1900的故事，那張唯一的刻錄盤(pán)是小號(hào)手收拾起來(lái)放在那架鋼琴里的。
沒(méi)有人愿意相信小號(hào)手的故事，小號(hào)手得知那條船要被炸報(bào)廢，兩次進(jìn)去尋找1900，他相信1900一定還在船上，1900一生沒(méi)有下過(guò)那條船，永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)那條船，最后小號(hào)手在船上播放那首1900為戀愛(ài)女孩兒所作的最美曲子，才終于見(jiàn)到1900，聽(tīng)1900講述了后來(lái)的生活。在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，1900為傷員彈鋼琴，讓將要死亡的人懷著美好死去。1900與小號(hào)手這段對(duì)話也是影片里非常精彩的一段，1900終于告訴了小號(hào)手自己沒(méi)有下船的原因，是因?yàn)樗床坏缴畹谋M頭，下了船不能再孤獨(dú)，不能再找到有限的琴鍵，不能再?gòu)棾鲎杂傻臉?lè)曲。小號(hào)手聽(tīng)著1900講笑話，淚流滿面著離開(kāi)了那條船，船在海上被炸報(bào)廢，連同1900這個(gè)音樂(lè)天才，連同1900的孤獨(dú)自由與不羈。
1900生在船上，長(zhǎng)在船上，一生從未下過(guò)船，最后與船同歸于盡，一個(gè)傳奇的故事，一個(gè)不存在的海上鋼琴家，給觀影者帶來(lái)無(wú)盡的想象力，存在的背后是什么也不存在，還是人根本沒(méi)有看見(jiàn)也不愿意去看的東西，電影都為人們表現(xiàn)了出來(lái)。孤獨(dú)也是一種存在，是一種真實(shí)有意義的存在，只有用美好才能把孤獨(dú)表達(dá)完整。
我回顧起來(lái)，電影除了精彩的影像，音樂(lè)，故事，思想。也表現(xiàn)著這幾個(gè)元素，家，親情、愛(ài)情、友情。家對(duì)于1900來(lái)說(shuō)就是那艘船。親情，是1900喜歡的那個(gè)女孩去紐約尋找她的父親，她的父親多年前也是乘著這艘船并和1900合奏過(guò)，這個(gè)父親說(shuō)他只剩下了小女兒，也就是這個(gè)小女兒讓他看到了希望。愛(ài)情，是1900看到這個(gè)女孩兒時(shí)產(chǎn)生的感情，曾讓他為此沖動(dòng)，最終卻沒(méi)有下船，也為此1900沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，把自己整日裝在孤獨(dú)里。友情，也是這部電影的重要表達(dá)，人與人之間是真的存在這樣一種稱之為友誼的感情的，為朋友灑滿熱淚，讓觀影者不禁也潸然淚下。
這是一部耐人尋味的電影，它為人生表現(xiàn)的內(nèi)容很多，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，我想每一個(gè)看這部電影的人都會(huì)有特別的感受。從這部影片中我也覺(jué)得，每一個(gè)人無(wú)論他結(jié)婚與否，有無(wú)親人，有無(wú)愛(ài)人，有無(wú)朋友，自己的家肯定是要有一個(gè)的，不為別的，只為來(lái)安放人的孤獨(dú)、自由、不羈。那艘船就是1900的家，他的靈魂從無(wú)到有、從有到無(wú)都安放在了那里，有那艘船才有了1900那沒(méi)有被世俗玷污完整又完美的一生。
《海上鋼琴師》 觀后感2
《海上鋼琴師》是一部感人至深的電影，它不僅展現(xiàn)了音樂(lè)的力量，更講述了友誼、愛(ài)情和人生的意義。影片中，主人公托馬斯與小男孩特奧展開(kāi)了一段跨越時(shí)間和空間的奇妙旅程，他們之間的感情溫暖而深厚，讓觀眾動(dòng)容。
首先，影片通過(guò)音樂(lè)將人們的'情感與內(nèi)心世界相連。托馬斯的鋼琴演奏不僅是技藝的展示，更是靈魂的表達(dá)，他用音樂(lè)溫暖了每一個(gè)聽(tīng)眾的心靈，讓他們感受到了生命的美好和希望。
其次，影片中的友情和愛(ài)情讓人感慨萬(wàn)分。托馬斯和特奧之間的相互扶持和理解，展現(xiàn)了真正的友誼是多么的寶貴；而托馬斯與女主角塔蒂亞娜之間的愛(ài)情故事，則讓人感受到了愛(ài)的力量和美好。
最后，影片通過(guò)托馬斯的人生經(jīng)歷，讓觀眾思考人生的意義。他在漫長(zhǎng)的海上旅途中，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想和信念，最終找到了內(nèi)心的平靜和滿足。
綜上所述，《海上鋼琴師》是一部充滿溫情和感動(dòng)的電影，它讓我們重新審視自己的人生，珍惜身邊的友情和愛(ài)情，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想和信念，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，追求內(nèi)心的真正自由與幸福。
《海上鋼琴師》 觀后感3
音樂(lè)是全世界相通的“語(yǔ)言”，它是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)。
音樂(lè)的魅力來(lái)自于大自然，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)四季分明春花，夏蟬，秋雁，冬雪，也伴隨動(dòng)物的“低語(yǔ)”，一聲聲“布谷，布谷”預(yù)計(jì)著農(nóng)耕，蛙聲在稻田里細(xì)語(yǔ)，知了不停地飆著高音，夜晚蟋蟀彈奏著它的大提琴……
這一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)物的演奏會(huì)，似乎此刻能與人類產(chǎn)生共鳴，想到有一部《海上鋼琴師》關(guān)于對(duì)音樂(lè)純粹地追求，一個(gè)孤兒被遺棄在游輪的鋼琴上后被水手撫養(yǎng)長(zhǎng)大取名為1900，在無(wú)人指導(dǎo)的情況下，展現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，并且他這一生都待在游輪上。在大海的波濤中演奏著他的鋼琴曲，從未想過(guò)用音樂(lè)來(lái)成名盈利，通過(guò)音樂(lè)他讀懂了許多人，看透了人性。因?yàn)橐粋�(gè)長(zhǎng)久居住陸地的人，來(lái)到船上在談話中他有了想看另一面世界的渴望想過(guò)下船，但那一望無(wú)際的城市建筑讓他選擇放棄，他說(shuō)：“阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西”，在船與陸地中間，他最終選擇轉(zhuǎn)身回到船上保持著以前的.生活，也許看到這一幕，可能就算是為了彈鋼琴，哪里都可以，選擇到陸地接觸新的事物，這是件多么美妙的事，但他是一個(gè)經(jīng)常后悔的人，他的后悔是為了更好地保持他對(duì)音樂(lè)的純粹，最后油船被人們所拋棄炸毀，而他也選擇與船一起炸毀在海上。
這世界總是說(shuō)要接受新事物，改變自我去適應(yīng)社會(huì)，這是一種生活的態(tài)度，更少的人保持初心，用一生來(lái)踐行一件事，始終如一地做一件事的勇氣我們無(wú)法匹及。在當(dāng)下的社會(huì)，對(duì)于我們所追求的是能有一定的專注那也是彌足珍貴了。
《海上鋼琴師》 觀后感4
主角1900是一個(gè)被遺棄在蒸汽船上的孤兒，被一個(gè)好心的黑人燒爐工老丹尼收養(yǎng)了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，在一次意外中，老丹尼不幸死亡，七歲大的1900再度成為孤兒。當(dāng)美國(guó)警察上船搜查欲將他帶往州立孤兒院時(shí)，他躲了起來(lái)。直到幾天后的深夜中，人們才發(fā)現(xiàn)，1900滿身煤灰地在鋼琴上彈奏著不知名的美妙音樂(lè)！原來(lái)，從小被鋼琴所吸引的1900憑借過(guò)人的天賦無(wú)師自通練就了一身高超技藝。他的天才琴技令當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的爵士鋼琴家都甘拜下風(fēng)。但由于對(duì)紅塵世俗的戒備和對(duì)陸地的恐懼，1900堅(jiān)持不下船，哪怕是遇到了自己一見(jiàn)鐘情的女孩。一次次地放棄機(jī)會(huì)與猶豫導(dǎo)致他對(duì)陸地、對(duì)城市越發(fā)恐慌、畏懼，乃至終生沒(méi)下過(guò)船，直至船被炸毀的那一刻。
生于船，長(zhǎng)于船，死于船，是1900的一生。不敢下船，只因?yàn)楹ε玛懙嘏c城市；不肯讓人刻碟發(fā)行世界，只因?yàn)椴幌胱屪约旱囊魳?lè)離開(kāi)自己。作為音樂(lè)天才的1900的種種舉動(dòng)令我們十分不理解。
但這一切又是有跡可循的。1900從小被人教育，除了那艘船上的人，其他人都是壞人，因此，1900對(duì)陸地充滿好奇的同時(shí)又不得不對(duì)陸地心存戒意，以不大友好的目光去審視船上的游客；美國(guó)警察上船搜尋幼年的他時(shí)的跋扈，杰瑞鋼琴師的自傲粗魯及對(duì)他的不屑，三等艙美洲人偷人衣服、偽裝成一等艙歐洲移民尋求艷遇的行徑等，都令他對(duì)世俗越發(fā)恐懼。同時(shí)，1900想盡一切去了解陸地、世俗的本質(zhì)意義。他對(duì)“未來(lái)”太過(guò)注重，想要因果，要盡頭的'執(zhí)著，使他想不開(kāi)也放不開(kāi)。其實(shí)死，對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，未必是件壞事，或許也算是某種程度上的解脫吧。
感慨天才鋼琴師的選擇。不過(guò)，如果1900能下船，有勇氣去追求，也許，又是另一番光景，甚至成就一段不同的人生。我們?cè)撟龅模钦湎М?dāng)下，把握機(jī)遇，不懼未來(lái)。
海上鋼琴師觀后感15
有些電影是你看過(guò)之后心中涌現(xiàn)萬(wàn)千卻無(wú)從下筆，是你思緒紛飛卻不知從何整理的。《海上鋼琴師》就是這樣一部令人欲罷不能卻欲言又止的電影。也許多年之后，人們會(huì)忘記那場(chǎng)驚艷的鋼琴?zèng)Q斗，會(huì)忘記他心愛(ài)的女孩就住在莫特街27號(hào)，會(huì)忘記……但在維吉尼亞號(hào)殘骸中他與麥克斯最后的對(duì)白，眼神中所流露出的孤獨(dú)、決絕而溫柔，始終會(huì)出沒(méi)在心底，帶來(lái)生息。
這個(gè)故事的開(kāi)頭到結(jié)尾，始終是以倒敘的手法由邁克斯陳述而來(lái)的。所以，有人說(shuō)，邁克斯和1900其實(shí)就是“一個(gè)人”，因?yàn)槌诉~克斯，沒(méi)有人能作證，我們并不知道1900的故事是否真的存在。所以，1900代表的是某種境界，是和外界紛擾不一樣的存在狀態(tài)。
對(duì)于這樣的結(jié)尾，我一開(kāi)始感到的是惋惜和同情：為什么不能試著上岸迎接新的人生呢?為什么不能在喧囂繁鬧的世界中找到另外的一面美好呢?為什么非要以死來(lái)結(jié)束自己的生命捍衛(wèi)一生的夢(mèng)想呢?
對(duì)于這部電影，有很多不同的角度和主題。當(dāng)然，如果一部電影只能從單一的角度去分析，就不算一部經(jīng)典之作。
從追求夢(mèng)想的角度來(lái)看，當(dāng)時(shí)的人們都朝著美國(guó)夢(mèng)不斷努力，世界充滿了欲望、利益和關(guān)系的紛爭(zhēng)，甚至很多人拼搏多年依然沒(méi)有獲得想要的成功，最終走向窮途末路。邁克斯為了生計(jì)可以把陪伴多年的小號(hào)賣(mài)掉，為了生存他放棄了自己的夢(mèng)想;而1900一生都留在了船上做自己喜歡的事情，為了夢(mèng)想他可以放棄一切，甚至于面對(duì)死亡，他依然無(wú)所畏懼。
不完美才是生命的常態(tài)，如果結(jié)尾沒(méi)有這么悲劇性的一幕，這部影片就沒(méi)有了升華的價(jià)值，在我看來(lái)，它反映了很多現(xiàn)實(shí)世界與理想主義的東西。如果1900走出了大船，擁有了和平常人一樣的家庭和財(cái)富，也許他就無(wú)法彈奏出在大船上那種純凈、自然的音樂(lè)了。所以，這部電影在一定程度上也歌頌了一種遠(yuǎn)離世俗喧囂的純潔夢(mèng)想。
《海上鋼琴師》 觀后感5
天，同麥克斯坐在餐桌前，他平靜的說(shuō)，在到達(dá)紐約的前三天，他要去到陸地�！澳銜�(huì)來(lái)看我吧?來(lái)我陸地的家?”1900問(wèn)�！爱�(dāng)然了!我會(huì)帶一些甜點(diǎn)外加一瓶酒，你向我介紹你孩子的母親，邀我一起共進(jìn)星期天的晚餐。你同我夸贊她的廚藝，她向我說(shuō)，你常和她提起關(guān)于有我的故事�！丙溈怂够卮�。最動(dòng)
人的友誼大概就是這樣：因你與我有了鏈接，從此，與你相連的你的至親至愛(ài)，也與我有了關(guān)聯(lián)。
我想，麥克斯的回答，也是無(wú)數(shù)個(gè)你我腦補(bǔ)的.情節(jié)。我們沉醉于1900的音樂(lè)，欣賞他這樣天才般的藝術(shù)，卻又因憐惜他們的孤獨(dú)，希望他們能夠品嘗一絲凡夫俗子的熱鬧與普世的幸福。
假如給你一雙上帝之手，擁有去改變他命運(yùn)軌跡的權(quán)利，你是否又真的會(huì)愿意、舍得去改變呢?
麥克斯在破舊的船艙里播放那張黑膠唱片，再一次試圖尋找出1900。當(dāng)麥克斯找到他。
問(wèn)“這些年你都做了什么?”
“創(chuàng)造音樂(lè)�！�
“甚至戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也在做嗎?”
“即使再?zèng)]人跳舞的時(shí)候，即使炸彈四處飛的時(shí)候。我一直都在演奏，沒(méi)有停歇。直到穿駛到了這里�！薄ぁぁぁぁぁ�
“我一生中只在乎一件事，演奏小號(hào)�！闭�?yàn)辂溈怂褂羞@樣的心語(yǔ)，他才能正確解讀1900，并懂得他。他們彼此也才能成為一生的摯友。最好的知己或是彼此成就吧!所以，最后麥克斯選擇尊重1900的決定，獨(dú)自離開(kāi)。
1900同麥克斯最后一段談話，反復(fù)聽(tīng)了很多遍。每一遍，都領(lǐng)略更多不同的感受，每一遍，都同深深的為之震動(dòng)。
他說(shuō)：“我是在這艘船上出生的，整個(gè)世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但不會(huì)虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達(dá)你的快樂(lè)，但音符不是無(wú)限的�！�
“陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂(lè)�！�
在1900眼里，陸地上什么都有，唯獨(dú)沒(méi)有盡頭。這樣的光怪陸離，無(wú)窮無(wú)盡才是最可怕的。不像他形影相伴的鋼琴，有首有尾，有開(kāi)始也有結(jié)束。鋼琴上數(shù)得清的88個(gè)琴鍵，意味著簡(jiǎn)單澄明，當(dāng)欲望與
《海上鋼琴師》 觀后感6
從那個(gè)嬰兒開(kāi)始，世界上多了一位沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的“三無(wú)”孩子。沒(méi)有人了解過(guò)他，可能愛(ài)她的“爸爸”老Danny也沒(méi)有，但從第一滴音樂(lè)流瀉出的卻是無(wú)限的完美，從一個(gè)孩子的眼睛看世界，從這個(gè)孩子的眼中看這條船，沒(méi)有風(fēng)浪，或常有風(fēng)浪都是那一般怡人，從命名“1900”的那一天是否就是給了這孩子天賦的一剎那呢？我們什么都不明白，只能聽(tīng)一些他撫出的音樂(lè)才能了解。
每一滴音樂(lè)的味道·1900與麥?zhǔn)?/p>
能夠說(shuō)，這孩子沒(méi)有什么朋友，從小到大，從來(lái)到去，最好的朋友就是這個(gè)朝夕相伴的船和這位永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)的朋友麥?zhǔn)�，一個(gè)好朋友，一生的友誼，沒(méi)人了解過(guò)1900，但麥?zhǔn)磕軌�，麥�(zhǔn)俊跋矚g”這個(gè)和藹的孩子。其實(shí)，友誼來(lái)的總是讓我們不知所措，這一切，美而幽，有著一股心的味道。麥?zhǔn)孔钅荏w會(huì)他的音樂(lè)，麥?zhǔn)恳彩撬钤敢鉃槠浞瞰I(xiàn)出它音樂(lè)的味道的人，一對(duì)朋友，小號(hào)與鋼琴一樣，一樣和諧的搭配，因?yàn)橛辛诉@個(gè)世界的音樂(lè)，才有了這世界上的這一段真摯的友誼。
每一滴音樂(lè)的味道·1900與鋼琴大師
沒(méi)有比自我更偉大的人了，自我可能很卑微，但人生是不允許這種卑微的。比賽，在1900眼中對(duì)“它”總是很陌生，讓爵士樂(lè)的始祖對(duì)自我進(jìn)行次次的“侮辱”，可能在最終他才能展現(xiàn)出它的才華：一只手，兩只手的天才到三只手，四只手的怪才，我們漸漸承讓了這個(gè)孩子的本事，這個(gè)不會(huì)為人和感情束縛的本事，我們的語(yǔ)言中有對(duì)萬(wàn)物的摯愛(ài)，而他能把這種感情彈奏出來(lái)，一曲又一曲，激烈而強(qiáng)勁的音樂(lè)，每一滴音樂(lè)都伴著每一滴汗水滑過(guò)。這就是音樂(lè)的真諦：學(xué)無(wú)止境，樂(lè)無(wú)極限，要?jiǎng)倮麅H有更棒，1900就做到了：每一滴音樂(lè)的味道，就是他從小到大的味道，一個(gè)偉大的力量，一個(gè)好似曲名的“1900”
每一滴音樂(lè)的味道·1900與女孩
“人生的幸事就是有了你，見(jiàn)了你。才明白心帶來(lái)的感情，每一滴音樂(lè)都是為你而來(lái)，為你而去，沒(méi)有你怎會(huì)有這‘柔情似水’。我1900，是無(wú)法表達(dá)愛(ài)的孩子，船是我的家，也會(huì)是我的監(jiān)獄，禁錮著自由……把包含對(duì)你的愛(ài)帶入一點(diǎn)一滴的.的音樂(lè)，我唯一的禮物，可能你不會(huì)喜歡，但這的確是我的心境，一張刻錄著我音樂(lè)的模版，我的心的模版，期望帶來(lái)歡樂(lè)。我明白，我~愛(ài)~你，為了你，我向往陸地；為了你，我向往未來(lái)。但我沒(méi)有膽量，總還是迷失了，我想在愚蠢一次，做你的海上鋼琴師，但我明白，愛(ài)你是個(gè)錯(cuò)誤……”1900就又遠(yuǎn)離了即將看到的美景！“船兒，就讓你禁錮我吧！船兒……”
每一滴音樂(lè)的味道·1900與死亡
麥?zhǔn)颗c1900的對(duì)白是最終的訣別。樂(lè)觀的孩子明白，生在哪里就要葬在哪里，這就是1900的海葬，沒(méi)有一個(gè)觀眾卻有兒時(shí)的樂(lè)感，我明白了為什么說(shuō)“盡頭”是下一個(gè)“開(kāi)頭”！音樂(lè)的曲調(diào)會(huì)飄揚(yáng)，1900葬在了那里。最終一曲，爆破的聲音，為他最終一次鼓掌，可能對(duì)船的依戀，可能對(duì)海的依靠，可能對(duì)音樂(lè)的癡迷讓他走不了啦，讓他留在這，每一滴音樂(lè)的味道，最終的終章，死亡……
每一滴音樂(lè)的味道·麥?zhǔn)颗c他的故事
從樂(lè)器店出來(lái)，百感交集的麥?zhǔn)烤従徢斑M(jìn)~~理解的話語(yǔ)“好故事值過(guò)舊喇叭”，每一滴音樂(lè)的味道都是真情實(shí)感沒(méi)有絲毫偏差，麥?zhǔn)颗c“康牌”靜靜的思念……1900在哪？
后記：沒(méi)有人能把一生過(guò)的這么完美，友誼，對(duì)抗，感情，死亡，流傳，我明白的，他彈奏的，一個(gè)那樣的孩子——海上鋼琴師。
《海上鋼琴師》 觀后感7
《海上鋼琴師》這部電影看后，我久久地呆愣著，仍然沉浸在電影所營(yíng)造的情境里。電影主人公1900的一生是傳奇的，他出生后成了棄嬰，被輪船上的鍋爐工丹尼收養(yǎng)。他聰明異常，很小的時(shí)候就會(huì)讀報(bào)紙上的文字，在輪船上度過(guò)自己的童年、少年、青年以及中年。在1900八歲的時(shí)候，收養(yǎng)他的丹尼不幸被鐵鏈撞擊而死，1900再次成為孤兒。還好，船上的每一個(gè)人都寵愛(ài)他，都把自己認(rèn)為好的教給1900，因此1900成長(zhǎng)得很快，也很快樂(lè)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，1900來(lái)到了頭等艙，他見(jiàn)到了鋼琴，被那美妙的音樂(lè)吸引，憑借超人的天賦，1900首次碰到鋼琴便能彈奏樂(lè)曲。后來(lái)他的彈奏技藝突飛猛進(jìn)，成了乘坐尼亞號(hào)旅行的人難以忘懷的回憶。1900對(duì)鋼琴的癡迷導(dǎo)致他對(duì)其他，比如愛(ài)情方面的絕緣。他一生沒(méi)有真正俗世的情人，一生與鋼琴為侶，他對(duì)鋼琴的理解、對(duì)大海的癡迷，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)維吉尼亞的堅(jiān)守，這些讓我感動(dòng)的地方一一在眼前浮動(dòng)。
1900對(duì)音樂(lè)的理解超凡脫俗。每一次的演奏，樂(lè)隊(duì)指揮都得親自告訴1900要傳統(tǒng)的音樂(lè)，常規(guī)的舞曲，可是每次彈奏一曲或半曲后，1900總會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的`情況彈奏符合人們心情和當(dāng)時(shí)情境的曲子，把全場(chǎng)的氣氛嗨起來(lái)。爵士樂(lè)鼻祖杰尼聞聽(tīng)了1900的故事后，決定要來(lái)與其一決高低。比賽現(xiàn)場(chǎng)，杰尼傲慢至極，侮辱1900。但是其所彈曲子，1900亦能當(dāng)場(chǎng)模仿。第三回合時(shí)，杰尼說(shuō)：“我要讓你輸?shù)闷ü赡蛄鳌！泵苡堰~克斯激將1900，1900決定反擊，驚呆了在場(chǎng)的每一個(gè)人！杰尼輸?shù)眯姆诜＿@場(chǎng)比賽我覺(jué)得1900不僅勝在鋼琴?gòu)椬嗟募妓嚿�，更贏在人格的魅力上。1900在一開(kāi)始更愿意讓杰尼贏得這場(chǎng)比賽，他對(duì)杰尼抱持一種惜才、欣賞的態(tài)度，這種愛(ài)護(hù)他人才華的心胸著實(shí)令人欽佩！
1900對(duì)音樂(lè)的摯愛(ài)令人感動(dòng)。一首首樂(lè)曲是他的一首首流動(dòng)的詩(shī)。他看見(jiàn)一個(gè)人的形色和表現(xiàn)便能猜透他的心境，然后創(chuàng)作出適合這種心境的樂(lè)曲，這鋼琴就是他的心靈。在大家都遠(yuǎn)離要報(bào)廢的維吉尼亞，好友邁克斯歷盡千辛萬(wàn)苦找到他，告訴他維吉尼亞將要被炸時(shí)，1900說(shuō)：“我沒(méi)法舍棄這艘船，我寧可舍棄自己的生命�！�1900平靜而堅(jiān)定地選擇與船共存亡，與音樂(lè)共存亡，與夢(mèng)想共存亡。
看著1900，突然讓我想到了陶淵明。一個(gè)對(duì)鋼琴癡迷，一個(gè)對(duì)詩(shī)文眷戀，矢志不渝；一個(gè)終生生活在船上，一個(gè)歸隱于田園，與世無(wú)爭(zhēng)。這種生活的態(tài)度有點(diǎn)道家的思想，與我們所受的教育相悖。我們?nèi)寮业慕逃际枪膭?lì)人要積極入世，要上進(jìn)，要立功、立德、立言。1900選擇這樣的道路是該褒呢還是該貶呢？仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。每個(gè)人都有選擇自己生活的權(quán)利，我們也只不過(guò)是選擇陸地生活罷了。
誰(shuí)選擇的對(duì)呢？1900所言：“我停下來(lái)，不是因?yàn)樗?jiàn)，是因?yàn)樗灰?jiàn)。你明不明白？是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西�！薄斑B綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭，沒(méi)有盡頭�！彼�?yàn)榭床灰?jiàn)陸地生活能給他帶來(lái)什么，而且有無(wú)盡的不可預(yù)知性，沒(méi)有盡頭，所以選擇了更能給他確定性的大海，選擇了船上。陸地上的我們是否比1900有更長(zhǎng)的目力，看得更遠(yuǎn)，能看到世界的盡頭？“太多選擇，我無(wú)所適從，漫無(wú)止境，茫茫無(wú)際。”我們是否也為生活中的這些不確定、無(wú)所適從而愁苦？煩擾？
1900的傳奇人生有很多耐人咀嚼的地方，且行且品吧。
《海上鋼琴師》 觀后感8
男主角1900一生都沒(méi)有離開(kāi)那艘蒸汽巨輪，即使陸地上有愛(ài)情、有金錢(qián)、有著更廣闊的天地，即使他的朋友勸過(guò)他無(wú)數(shù)次如果下了船憑借他的音樂(lè)天賦會(huì)擁有數(shù)不盡的財(cái)產(chǎn)，他一直沒(méi)有改變自己的想法。故事的最后，他的朋友找到了他，他坦白自己的選擇是由于岸上看不見(jiàn)的'無(wú)限的東西使自己感到了恐懼，面都岸上無(wú)數(shù)的選擇他毅然決定留在船上創(chuàng)造自己的音樂(lè)。他最終與巨輪一起毀滅，這實(shí)際意味著：不是岸上的世界拋棄了他，而是他主動(dòng)放棄了岸上的世界。 1900永遠(yuǎn)不愿因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)改變自己，即使是終將沒(méi)落，歸于塵埃，也要堅(jiān)持自己的追求。
《海上鋼琴師》 觀后感9
“只要你有好故事可以講，有人肯聽(tīng)，你就還未完蛋。問(wèn)題是，誰(shuí)也不相信我這故事�！睕](méi)錯(cuò)，一九九零的人生經(jīng)歷的確令人難以置信。
他是一個(gè)被父母遺棄的孩子，在維珍尼亞號(hào)輪船內(nèi)的鋼琴上，被一個(gè)船員偶然中發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)。船員給他起名叫做丹尼·博德曼·TD·林蒙·一九九零。前面的是船員的名字，一九九零是那一年的年份。在一九九零八歲的時(shí)候，船員在工作的時(shí)候意外死亡，一九九零又變成了孤兒。八年，船員為一九九零編制了一個(gè)純潔，美好的童年。我想，這也賦予了他潔凈的靈魂，造就了他純粹的生命吧！
電影的畫(huà)面總會(huì)定格在一九九零淡藍(lán)色的眼眸上，他透過(guò)船艙的玻璃，望著波濤洶涌的海面，從孩童一直到成年。他若有所思，卻不能被猜測(cè)出眼神中到底藏著什么，他那么的平靜，那么的悵然……
八歲之后，他的音樂(lè)才能逐漸展露出來(lái)，凡是聽(tīng)過(guò)他彈奏鋼琴的人，都覺(jué)得他是上帝派來(lái)的，專門(mén)為有幸上船的人演奏。一九九零有一種與生俱來(lái)的天分，也從一開(kāi)始就被安排好了一生的宿命。在這片海洋上他彈著鋼琴，直到與維珍尼亞號(hào)一起消失。海洋、船、鋼琴、一九九零，冥冥中自有定數(shù)。
“陸上的人喜歡尋根問(wèn)底，虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來(lái)遲，夏天則擔(dān)心冬天的將至。所以他們不停四處游走，追求一個(gè)遙不可及、四季如夏的地方，我并不羨慕�！痹诤门笥邀�?zhǔn)縿袼x開(kāi)維珍尼亞號(hào)去大陸發(fā)展的時(shí)候，他絲毫不為所動(dòng)。他的愿意把自己的生命全部交給維珍尼亞號(hào)，和它一起經(jīng)歷四季的變換。然而，當(dāng)愛(ài)情降臨時(shí)，他也想勇敢地走出去，為心愛(ài)的女孩子登陸�？僧�(dāng)他走到樓梯的一半時(shí)，他忽然停住腳步，望著眼前陌生的城市，眼神里流露出未知的情感，是畏怯，還是恐懼？或許世人永遠(yuǎn)不能理解他，就像不能理解上帝的詩(shī)篇。最終，他回過(guò)頭，眼神堅(jiān)定，一步一步走上船來(lái)。他的眼里，容不得擁擠的城市，他的`心里，只有純粹的音樂(lè)。
多年后，維珍尼亞號(hào)已是一艘即將被炸毀的破船，麥?zhǔn)康弥⒑笊洗フ乙痪啪帕悖貌蝗菀渍业搅怂�，結(jié)果，他仍舊堅(jiān)持著，不肯離開(kāi)。如他所言，外面的世界太廣闊了，陌生得讓他害怕，那些城市里的街道無(wú)邊無(wú)際，就像有無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵的鋼琴一樣，沒(méi)有盡頭，讓他感到恐懼。他寧可退出生命的舞臺(tái)，給自己一個(gè)盡頭，也不愿意茫然無(wú)措地面對(duì)一個(gè)無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所適從的生活。
就這樣，他生于船，死于船，從未離開(kāi)過(guò)維珍尼亞號(hào)，也從未離開(kāi)過(guò)他的音樂(lè)。船爆破前的那一刻，他騰空彈奏著樂(lè)曲，仿佛面對(duì)的不是死亡，而是一場(chǎng)熟悉的航行。
最終，他與維珍尼亞號(hào)一同消失在蒼茫的海上。他最后的希望，便是天堂能有鋼琴。
《海上鋼琴師》 觀后感10
《海上鋼琴師》的男主人公1900，從出生到離開(kāi)這個(gè)世界都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海，他簡(jiǎn)直是一個(gè)天才，沒(méi)有人知道他高超的技藝師出何人，他的曲子是那么純粹，根本不需要用大海外面的世界所證明，他從未踏足陸地，他的眼睛與思緒好像走了全世界，對(duì)于陸地世界的一切風(fēng)土習(xí)俗都了如指掌，簡(jiǎn)直是一件神奇的事！
他的雙手生來(lái)注定會(huì)為世界音樂(lè)史留下一筆，即使不曾擁有認(rèn)可的姓名，官方數(shù)據(jù)甚至沒(méi)有登記過(guò)他的存在。而他也并沒(méi)有為此不公所辯解和證明什么，不需要所謂的巡演讓自己大紫大紅，給有幸乘坐此船的乘客進(jìn)行演奏，效果便足以說(shuō)明他不俗的成就了，況且他也沒(méi)有真正在乎過(guò)這些虛無(wú)縹緲的東西。在大海上，他從不會(huì)吝嗇自己的曲子，戰(zhàn)亂中同樣不安穩(wěn)的大海，是他用自己的曲子撫慰那些受到創(chuàng)傷的人們，陪伴他們最后一程。
才華但卻沒(méi)有名垂青史的記載，仿佛從未出現(xiàn)在這個(gè)世界上。悲哀嗎？可惜嗎？我想結(jié)果都不重要了吧！重要的從來(lái)不是他人的看法和結(jié)果的好壞，關(guān)鍵在于這個(gè)事本身，當(dāng)事人的`選擇最重要�；蛟S他并不屬于這里，他只不過(guò)是換了一種方式回到了他應(yīng)該去的地方，那里也有大海，鋼琴，摯友與喝彩的觀眾。
想想給我一個(gè)陸地生活的人的一點(diǎn)小小啟示：便是專注于自己，專注做事，不要讓欲望和這個(gè)世界的喧囂擾亂本心吧！沒(méi)有人不想純粹，但純粹始終如一卻很難。
《海上鋼琴師》 觀后感11
1900生于海，長(zhǎng)于海，死于海。他就在海上度過(guò)了他的一生。
1900年的第一天，嬰兒的一聲啼哭打破了海面上的平靜。1900也開(kāi)始了他的一生。他是孤獨(dú)的，他沒(méi)有姓名，沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有家人，又或者說(shuō)是他曾經(jīng)有過(guò)家人，可是他們卻把他丟棄在了那艘船上。幸運(yùn)地，1900被船上的一位工人抱走，然后在船上長(zhǎng)大。
他總是看著船上的人們來(lái)來(lái)往往，他能看懂他們眼中所蘊(yùn)含的故事，他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次航行，每次航行都有20xx人左右，1900在他們眼中看到了這個(gè)世界。1900把他所看到的故事都用鋼琴記錄下來(lái)，他的音樂(lè)不被規(guī)則與技巧所束縛，他讓手自然敲擊，心自然流淌。他的音樂(lè)是有靈魂的，琴鍵在手下，思緒在旅行，自由無(wú)礙。他尊重一切美好的音樂(lè)，所以當(dāng)杰利來(lái)找他進(jìn)行鋼琴比拼，即使對(duì)方是不屑的，可是1900仍舊為對(duì)方彈奏的曲子而感動(dòng)流淚，為他獻(xiàn)上贊賞。但是如果對(duì)方因?yàn)橄胍驍∷岩魳?lè)當(dāng)成工具進(jìn)行單純的炫技時(shí)，1900也會(huì)感到惱怒，而后用自己的方式打敗他。
人們都說(shuō)1900是個(gè)天才。的確，天賦是上帝賜給他的禮物，可是藏在1900身體下的放蕩不羈，不為物欲所動(dòng)讓他永遠(yuǎn)是純真無(wú)暇的，他將畢生時(shí)光獻(xiàn)給所愛(ài)，用鋼琴向人們闡述了自己的音樂(lè)。這一點(diǎn)不會(huì)隨時(shí)間而改變，他有所愛(ài)，并用盡全力奔赴所愛(ài)，那是真正純粹的快樂(lè)。
后來(lái)1900想要下船，從陸地上聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，他說(shuō)這與在船上聽(tīng)到的聲音是不一樣的。所以在那之前從未下過(guò)船的1900第一次提著行李踏上了海陸間的鐵梯。他看到了這個(gè)繁華的世界，不再是小時(shí)候通過(guò)船窗看到的小小一角，這個(gè)世界很大，什么都有，可是1900沒(méi)有再繼續(xù)往前走了。這個(gè)世界很大，什么都有，就是沒(méi)有盡頭，當(dāng)漫無(wú)邊際的城市展現(xiàn)在1900眼前時(shí)，他找不到盡頭，他看到了成千上萬(wàn)條路，可是他該走哪一條呢，在這偌大的土地之上，又有哪一寸是屬于自己的`呢。大海的聲音在耳邊，告訴他生活是無(wú)限的�？墒窃阡撉偕希冁I是始，琴鍵是終，88個(gè)琴鍵，清清楚楚，就像1900的這一生，簡(jiǎn)單而純粹。世界的琴鍵有幾百個(gè)幾千個(gè)甚至也看不到盡頭，1900不會(huì)選擇下船，他是清醒的，不會(huì)妄想去彈奏那臺(tái)屬于上帝的鋼琴。所以他把頭頂?shù)拿弊酉蛲馊尤�，帽子最終落到了海上，那是他的選擇。
其實(shí)1900的選擇是什么已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是他做到了，他熱愛(ài)音樂(lè)并獻(xiàn)上了他的一生。他既深思熟慮地忠于自己的選擇，也毫不猶豫地忠于自己的心。并且他對(duì)自己很了解。我們?cè)谏钪幸鎸?duì)無(wú)數(shù)的選擇，每一次選擇都將決定我們成為什么樣的人，可是在做選擇的時(shí)候我們又是否能聽(tīng)從內(nèi)心的聲音忠于內(nèi)心呢？
1900是孤獨(dú)的，沒(méi)有人記得他除了他的朋友；1900是自由的，即使是為了熱愛(ài)獻(xiàn)上了生命。他的一生依舊簡(jiǎn)單純粹，用自己的方式活著，純真隨性。
伴隨著弗吉尼亞號(hào)的巨大轟鳴聲，我們仿佛看到了1900的背影，孤獨(dú)，決絕卻也自由。
《海上鋼琴師》 觀后感12
一張舊相,一片流年. 今天終于下來(lái)看了它. 真的很好看. 很喜歡里面的曲子. 奔放,柔情.
個(gè)人的感情因素完全都能在曲子里體現(xiàn)出來(lái), 真的很不錯(cuò). 難怪它得了99年的.最佳配樂(lè)獎(jiǎng).
Tim Roth.
Lie to me里的主演. 一直都非常喜歡他. 他有一股很強(qiáng)的個(gè)人魅力. 也許是那股痞性~
再就是結(jié)局.
又是一部讓人很揪心的結(jié)局. max 最后還是尊重 TD的選擇, 讓他與船同沉.
但是就是這樣的一個(gè)結(jié)局讓我實(shí)在難受.
我是那種不能看著朋友在我眼前掛掉而我還能那么轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人. 更何況在那種那么平淡是環(huán)境中.
我覺(jué)得,要換做是我是max, 我綁也要把TD綁走.
但是這又會(huì)違背TD的意愿. 這種生離死別什么的是最不能接受的了.
這種類型的戲真的很好看. 很合我胃口. 演員很好. 劇本又能把人物刻畫(huà)的很鮮明.
就像一首元素豐富的音樂(lè)加上一只素質(zhì)很高的耳機(jī).
所有細(xì)節(jié)都呈現(xiàn)的很清楚但是又不會(huì)失去整體感.
讓人不禁會(huì)沉浸其中. 心情隨著劇情跌宕起伏.
好吧. 寥寥草草寫(xiě)了一篇不算觀后感的觀后感. 我不怎么會(huì)寫(xiě)這東西.
只是覺(jué)得好. 有必要記下些什么. 就寫(xiě)了.
《海上鋼琴師》 觀后感13
從那個(gè)嬰兒開(kāi)始，世界上多了一位沒(méi)有國(guó)籍，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的“三無(wú)”孩子。沒(méi)有人了解過(guò)他，可能愛(ài)她的“爸爸”老Danny也沒(méi)有，但從第一滴音樂(lè)流瀉出的卻是無(wú)限的美好，從一個(gè)孩子的眼睛看世界，從這個(gè)孩子的眼中看這條船，沒(méi)有風(fēng)浪，或常有風(fēng)浪都是那一般怡人，從命名“1900”的那一天是否就是給了這孩子天賦的一剎那呢?我們什么都不知道，只能聽(tīng)一些他撫出的音樂(lè)才能了解。
每一滴音樂(lè)的味道·1900與麥?zhǔn)?/strong>
可以說(shuō)，這孩子沒(méi)有什么朋友，從小到大，從來(lái)到去，最好的朋友就是這個(gè)朝夕相伴的船和這位永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)的朋友麥?zhǔn)浚粋�(gè)好朋友，一生的友誼，沒(méi)人了解過(guò)1900，但麥?zhǔn)靠梢�，麥�(zhǔn)俊跋矚g”這個(gè)和藹的孩子。其實(shí)，友誼來(lái)的總是讓我們不知所措，這一切，美而幽，有著一股心的味道。麥?zhǔn)孔钅荏w會(huì)他的音樂(lè)，麥?zhǔn)恳彩撬钤敢鉃槠浞瞰I(xiàn)出它音樂(lè)的味道的人，一對(duì)朋友，小號(hào)與鋼琴一樣，一樣和諧的搭配，因?yàn)橛辛诉@個(gè)世界的音樂(lè)，才有了這世界上的這一段真摯的友誼。
每一滴音樂(lè)的味道·1900與鋼琴大師
沒(méi)有比自己更偉大的人了，自己可能很卑微，但人生是不允許這種卑微的。比賽，在1900眼中對(duì)“它”總是很陌生，讓爵士樂(lè)的.始祖對(duì)自己進(jìn)行次次的“侮辱”，可能在最終他才能展現(xiàn)出它的才華：一只手，兩只手的天才到三只手，四只手的怪才，我們漸漸承讓了這個(gè)孩子的能力，這個(gè)不會(huì)為人和感情束縛的能力，我們的語(yǔ)言中有對(duì)萬(wàn)物的摯愛(ài)，而他能把這種感情彈奏出來(lái)，一曲又一曲，激烈而強(qiáng)勁的音樂(lè)，每一滴音樂(lè)都伴著每一滴汗水滑過(guò)。這就是音樂(lè)的真諦：學(xué)無(wú)止境，樂(lè)無(wú)極限，要?jiǎng)倮挥懈簦?900就做到了：每一滴音樂(lè)的味道，就是他從小到大的味道，一個(gè)偉大的力量，一個(gè)好似曲名的“1900”
每一滴音樂(lè)的味道·1900與女孩
“人生的幸事就是有了你，見(jiàn)了你。才知道心帶來(lái)的感情，每一滴音樂(lè)都是為你而來(lái)，為你而去，沒(méi)有你怎會(huì)有這‘柔情似水’。我1900，是無(wú)法表達(dá)愛(ài)的孩子，船是我的家，也會(huì)是我的監(jiān)獄，禁錮著自由……把包含對(duì)你的愛(ài)帶入一點(diǎn)一滴的的音樂(lè)，我唯一的禮物，可能你不會(huì)喜歡，但這的確是我的心情，一張刻錄著我音樂(lè)的模版，我的心的模版，希望帶來(lái)快樂(lè)。我知道，我~愛(ài)~你，為了你，我向往陸地;為了你，我向往未來(lái)。但我沒(méi)有膽量，總還是迷失了，我想在愚蠢一次，做你的海上鋼琴師，但我知道，愛(ài)你是個(gè)錯(cuò)誤……”1900就又遠(yuǎn)離了即將看到的美景!“船兒，就讓你禁錮我吧!船兒……”
每一滴音樂(lè)的味道·1900與死亡
麥?zhǔn)颗c1900的對(duì)白是最后的訣別。樂(lè)觀的孩子知道，生在哪里就要葬在哪里，這就是1900的海葬，沒(méi)有一個(gè)觀眾卻有兒時(shí)的樂(lè)感，我明白了為什么說(shuō)“盡頭”是下一個(gè)“開(kāi)頭”!音樂(lè)的曲調(diào)會(huì)飄揚(yáng)，1900葬在了這里。最后一曲，爆破的聲音，為他最后一次鼓掌，可能對(duì)船的依戀，可能對(duì)海的依賴，可能對(duì)音樂(lè)的癡迷讓他走不了啦，讓他留在這，每一滴音樂(lè)的味道，最終的終章，死亡……
每一滴音樂(lè)的味道·麥?zhǔn)颗c他的故事
從樂(lè)器店出來(lái)，百感交集的麥?zhǔn)烤従徢斑M(jìn)~~理解的話語(yǔ)“好故事值過(guò)舊喇叭”，每一滴音樂(lè)的味道都是真情實(shí)感沒(méi)有絲毫偏差，麥?zhǔn)颗c“康牌”靜靜的思念……1900在哪?
后記：沒(méi)有人能把一生過(guò)的這么完美，友誼，對(duì)抗，愛(ài)情，死亡，流傳，我知道的，他彈奏的，一個(gè)那樣的孩子——海上鋼琴師。
《海上鋼琴師》 觀后感14
從你呱呱墜地的那一天起，每一天都在奔向死亡，剩下的幾萬(wàn)天，該怎樣度過(guò)?這個(gè)問(wèn)題的答案，人各相異，因?yàn)橄忍旌筇斓沫h(huán)境、條件，各不相同。
這部電影的主人公，生于一艘游輪，也死于這艘郵輪。
和其他的游輪一樣，這艘游輪上也有成千名乘客，同樣有著鮮明的階級(jí)差異。但他們都有著共同的一個(gè)目的地——美國(guó)，每當(dāng)?shù)谝宦暋癆merica”在船的某個(gè)角落傳來(lái)，全船上下，一遍沸騰。
沸騰聲后，人們紛紛下了船，登上了北美的一塊自由的土地。船上只剩下下層添煤工，此時(shí)的他們終于可以來(lái)到船的上層(船上富人區(qū))。添煤工丹尼爾伏地搜索這這塊富人區(qū)，希望能撿到一點(diǎn)富人的遺失物品。結(jié)果他一無(wú)所獲，卻意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰。
善良的丹尼爾見(jiàn)著嬰兒可愛(ài)，不忍心讓他餓死，便不顧眾人的目光，收養(yǎng)了這個(gè)孩子，并為他取了一個(gè)特別的名字——1900。這個(gè)孩子就這樣在船上長(zhǎng)大，不管是添煤工、廚房里的廚師或者幫手，還是船長(zhǎng)，只要是船上的人都認(rèn)識(shí)他，1900也在他們的關(guān)心和幫助下長(zhǎng)大。
在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，丹尼爾教他看報(bào)識(shí)字，讓他長(zhǎng)成一個(gè)紳士的模樣。然而有一天，丹尼爾卻因?yàn)橐粓?chǎng)事故，離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了1900。這給1900精神上帶來(lái)巨大的打擊，他在船上的人眼里消失了好多天，一直一個(gè)人呆在船底。
直到一天晚上，一陣優(yōu)美的鋼琴聲驚動(dòng)了船上所有人，船長(zhǎng)也來(lái)到鋼琴前，發(fā)現(xiàn)消失已久的1900出現(xiàn)了，十分感動(dòng)。自那以后，1900便加入了船上的樂(lè)隊(duì)，為聚會(huì)上的人們演奏著，但他的演奏常常循規(guī)蹈矩到一半便開(kāi)始放飛自我，難的是，人們不僅不厭惡他，反而跟著他。
而鋼琴也讓1900結(jié)識(shí)了他最好的朋友，他一生的見(jiàn)證者，也是這個(gè)故事的講述者，一位小號(hào)演奏者。這個(gè)人認(rèn)識(shí)到了1900在鋼琴方面的巨大天賦，曾多次鼓勵(lì)他走下船去，讓他的琴聲被更多的人聽(tīng)到，坐收更多的名利。但1900始終不為所動(dòng)。
沒(méi)有什么能讓1900離開(kāi)這個(gè)他記事以來(lái)就待著的地方，他仿佛像魚(yú)一樣只能與大海為生。除了愛(ài)情，讓他有那么一次的動(dòng)容。
1900在無(wú)數(shù)的乘客中，結(jié)識(shí)了一位前往美國(guó)的農(nóng)民，他是一個(gè)父親，但他為生活艱苦的奔波著，即使孩子因病離他而去，它也忍受痛苦，頑強(qiáng)的活著，并不斷尋找生活新的希望。是他告訴了1900，海的聲音在陸地上和在海上是不一樣的'，他引發(fā)了1900對(duì)陸地的好奇心。
而他的女兒，也讓1900陷入愛(ài)情，創(chuàng)造了貫穿整個(gè)故事始終的那首曲子。第一次，1900有了下船的沖動(dòng)。而在下船的樓梯上，他猶豫了，對(duì)于船下的世界，他充滿了恐懼，那是一種未知帶來(lái)的恐懼。他退卻了，還是選擇了呆在海上，演奏他的鋼琴。
隨著1900精湛的琴藝被更多的人知道，爵士與樂(lè)的創(chuàng)始人也來(lái)向他發(fā)起挑戰(zhàn)。前兩次，讓人們體會(huì)到了爵士樂(lè)創(chuàng)始人的厲害，第三次1900則震驚了當(dāng)時(shí)在座的每一位。
后來(lái)，1900的好友下船離開(kāi)了，直到有一天他得知那艘游輪要被爆破，便想起了1900，并堅(jiān)信1900不會(huì)離開(kāi)那艘船，于是便想方設(shè)法的想找出1900。1900出現(xiàn)了，卻拒絕了他下船的要求，并表達(dá)了自己想與船共命運(yùn)的想法。最終，他也只能放棄，成全1900的愿望。
整部影片，都在一種壓抑的氣氛下行進(jìn)著，仿佛是一部苦難片。你會(huì)感嘆1900的一生是多么的悲苦、可惜，也會(huì)為這樣一位天才的隕落而惋惜。
也許有人不理解1900為什么不離開(kāi)游輪，覺(jué)得那是一種懦弱的表現(xiàn)，不敢面對(duì)未知，不敢去探索。其實(shí)不然，我覺(jué)得他是選擇了自由，選擇了自己，是一種更好的選擇。如果明知自己無(wú)法適應(yīng)那種環(huán)境，為什么還要去硬闖呢?生活有時(shí)候就是需要做減法，拋棄一些東西，你才能更好的生活。
無(wú)論如何，追隨內(nèi)心才是最好的選擇。不要讓一點(diǎn)點(diǎn)非議動(dòng)搖你的初心，你就是你自己，認(rèn)定了就別再猶豫了，有時(shí)候不嘗試也行，只要往那個(gè)既定方向沖就可以了。
《海上鋼琴師》 觀后感15
故事是從這艘船上講起，也是在這里結(jié)束。
1900，故事的主人翁，他是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，好心人的收養(yǎng)好像也不能改變他在這個(gè)世界里的孤兒角色。
憑借自己過(guò)人的天賦再加上后天的勤奮，他對(duì)音符的掌控令人難忘。從一個(gè)小角色到一位大人物，不應(yīng)該用幸運(yùn)來(lái)理解，因?yàn)樗皇且恢痹谶@艘蒸汽船上，獨(dú)自一個(gè)人去領(lǐng)悟這生活的真諦，沒(méi)有什么可以依靠的地方，一路走來(lái)。
鋼琴，大海，無(wú)暇的藍(lán)天，就是他所在的世界。美好的世界，好像就在天堂的腳下，遠(yuǎn)離了城市帶來(lái)的喧囂，讓他輕松自如的生活著，也難怪給他帶來(lái)了無(wú)限的音樂(lè)靈感。
“所有那些城市，你就是無(wú)法看見(jiàn)盡頭。盡頭？拜托！拜托你給我看它的盡頭在哪？當(dāng)時(shí)，站在舷梯向外看還好。我那時(shí)穿著大衣，感覺(jué)也很棒，覺(jué)得自己前途無(wú)量，然后我就要下船去。放心！完全沒(méi)問(wèn)題！可是，阻止了我的腳步的，并不是我所看見(jiàn)的東西，而是我所無(wú)法看見(jiàn)的那些東西。你明白么？我看不見(jiàn)的.那些。在那個(gè)無(wú)限蔓延的城市里，什么東西都有，可惟獨(dú)沒(méi)有盡頭。根本就沒(méi)有盡頭。我看不見(jiàn)的是這一切的盡頭，世界的盡頭�！�
這是他最后的獨(dú)白，他離不開(kāi)自己的世界，也不敢去走進(jìn)另一個(gè)未知世界，帶著對(duì)未知的恐懼選擇了離開(kāi)，離開(kāi)也是他的一種選擇。那些無(wú)法看到的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)真的有那么恐懼嗎？世界的盡頭在哪里？這是一個(gè)很陌生的問(wèn)題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)。但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一張駛進(jìn)另一個(gè)世界的船票。在他的世界里不會(huì)有迷路，只需記住八十八個(gè)琴鍵就行，就那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有太過(guò)于復(fù)雜的方向，純真而又充滿靈性的世界。
“一切的盡頭，世界的盡頭。”每當(dāng)看到這些，我的思想就會(huì)停滯一會(huì)，想象一下我理解的這種“盡頭”到底在哪里？遺憾每次都沒(méi)有一個(gè)明確的答案能幫我解脫心中已久的困惑，對(duì)�。∵@種盡頭到底存不存在？我們每天都重復(fù)的做著相似的事情，而我們的盡頭在哪里呢？
“鍵盤(pán)有始有終，你確切……那架琴上就沒(méi)有你能彈奏的音樂(lè)，你坐錯(cuò)了地方，那是上帝的鋼琴�！鄙系鄣匿撉�，他說(shuō)的上帝是在哪里呢？不能彈奏的音樂(lè)，不能駕馭的生活，是因?yàn)樽约簭奈聪麓�是對(duì)這個(gè)世界的理解太過(guò)于自我。
每天奔波于生活的我們又能怎么去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題？或者自始至終我們從沒(méi)考慮這些，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉加幸粋�(gè)相似的腳印在眼前等著我們。生命的意義在哪里？這是很多人困惑的地方，有理想，有抱負(fù)，熱愛(ài)生活就像做一道自己喜歡的飯菜去品嘗，沒(méi)有多么復(fù)雜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。只不過(guò)我們已經(jīng)沒(méi)有了最初的想法，接納和融入讓我們變成了這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一個(gè)人，或許這就是我們不同于1900的故事。他從未走進(jìn)，而我們也從未走出。他選擇了離去，因?yàn)樗荒芑钤谝粋�(gè)無(wú)從選擇的世界，一個(gè)沒(méi)有盡頭的世界。
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