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《勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》觀后感
當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》觀后感，歡迎大家分享。
《勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》觀后感1
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，梁老師通知我們星期六早晨8點(diǎn)10分看中央1臺(tái)，觀看于丹講的<<勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任>>的講座。于是星期六早晨8點(diǎn)10分，我和爸爸準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看。于丹老師的演講分為幾個(gè)主題，分別是：
1、父母應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)孩子，如何擬定合理的人生目標(biāo)。
2、孩子不聽(tīng)話，愛(ài)發(fā)脾氣，作為家長(zhǎng)應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。
3、怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
4、培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。第三段和第四段讓我最為感動(dòng)。在講這個(gè)主題的時(shí)候，于丹老師先講了一個(gè)小故事，這個(gè)小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼。
一個(gè)人把她的女兒當(dāng)宮主和寶貝一樣珍愛(ài)著，家中有什么好吃的好玩的都是她的。
日常生活中，她包攬代替，女兒過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張嘴的生活。有一天她倒開(kāi)水是不小心把手燙傷了，手背上起了幾個(gè)水泡，火辣辣的疼，當(dāng)時(shí)她的女兒正坐在沙發(fā)上看電視，他把燙傷的手推到一邊，還說(shuō)：“別影響我看電視。”這叫我非常氣憤。
在我國(guó)古代就有正為本孝為先之說(shuō)，在這方面老祖宗留下了許多經(jīng)典的`故事，如孔融讓梨等等。就是在現(xiàn)在也有考為德之本的精神。德高望重的陳毅元帥作為共和國(guó)的副總理他回鄉(xiāng)探母時(shí)，還親自給老人洗腳。
人民的好總理周恩來(lái)總是在吃飯時(shí)，先給老父親喂飯，然后再自己吃。因?yàn)闀r(shí)間緊，他總是吃得很少，當(dāng)老父親病故時(shí)，他每天夜晚都痛哭流涕，長(zhǎng)達(dá)一月之久。這說(shuō)明人與人之間都是要互相感恩的。
我爭(zhēng)需我以后一定有做到。第四講講了抵抗挫折的重要意義，于丹老師她女兒喜愛(ài)的花籃破了，她女兒號(hào)啕大哭起來(lái)。于丹老師把破籃子用彩紙補(bǔ)起來(lái)，竟比原來(lái)更好看。
他女兒破涕為笑，并從中明白一個(gè)道理：哭是最無(wú)能的表現(xiàn)。
也是我明白的道理。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蟬一樣，是蛻變的開(kāi)端。
蛻變盡管十分疼痛，但卻可以換來(lái)自由飛翔，挫折又何嘗不是這樣！我以后要克服現(xiàn)代兒童的主要病癥，做一個(gè)健康向上積極奮進(jìn)的自己。節(jié)目結(jié)束了，留給我的卻是思考。學(xué)的什么哪？不是知識(shí)，不是技巧，而是樸素的人格和內(nèi)心道德力量，這些勝過(guò)知識(shí)和技巧。
《勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任》觀后感2
在人生的漫長(zhǎng)道路中，愛(ài)與責(zé)任是必不可少的，其次就是承擔(dān)。這關(guān)系到一個(gè)人的未來(lái)，將是你成功的基本來(lái)源之一，也是一生受益的根本。今天于丹老師就主要以對(duì)孩子的人格教育--勇敢承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任為主題的，很清晰又很準(zhǔn)確地把怎樣教育好孩子人格的問(wèn)題進(jìn)行一一詳細(xì)地解說(shuō)。于丹老師將每一個(gè)細(xì)節(jié)和理念都一一有條理地規(guī)劃。首先講了“孝”，并且古代就有“正為本孝為先”之說(shuō)。孝是一個(gè)倫理的起點(diǎn)，同時(shí)又是一個(gè)人讓他感到幸福的安頓。因?yàn)樗约簩?duì)長(zhǎng)輩及朋友有所承諾，自己才真正有了一種在成長(zhǎng)過(guò)程中的那一種負(fù)責(zé)任的快樂(lè)。
而這種快樂(lè)是源自于“孝”的。還有一句話叫做“孝為德之本”。能看出古人對(duì)孝是十分看重的。人要有自己的責(zé)任和承諾，因?yàn)樽约焊冻隽藢?duì)他人的努力和承諾，所以深切地感到自己是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。正如于丹老師所說(shuō)的“仁”字，它里面有一個(gè)秘密，由單人旁和“二”字組成，就是二人成仁。所以必須要培養(yǎng)好的人際交往，擁有一個(gè)健康的人格。多一點(diǎn)在人際交往過(guò)程之中的那種快樂(lè)，以及人與人之間的溝通交流；13。3%的人和家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩玩；還有31%的人沒(méi)有固定的人際交往的圈子。只有和別人進(jìn)行交流，多一點(diǎn)溝通，會(huì)使孩子更好地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受快樂(lè)，自己探索人生中的酸、甜、苦，那么就會(huì)有更好的對(duì)人生的感悟。在于丹老師講座的短短幾十分鐘內(nèi)，我的感受很多。尤其是在克服困難，重拾信念，重新向人生目標(biāo)出發(fā)。
就算遇到天大的挫折也不要緊，可灰心喪氣是很可怕的。遇到挫折并不是世界末日，而是應(yīng)該像蟬一樣，這是銳變的'開(kāi)端。銳變盡管十分疼痛，但卻可以換來(lái)自由飛翔的快樂(lè)，挫折又何嘗不是這樣的呢？擁有一個(gè)積極向上的心。有的人說(shuō)社會(huì)是殘酷無(wú)情的，不同的人在同樣的環(huán)境中有著不同的性格和命運(yùn)。在這條路上生命要堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸，有膽量地面對(duì)生活。必須要有獨(dú)自獨(dú)立的能力，要有一種承擔(dān)，更要有一種對(duì)于社會(huì)規(guī)則的認(rèn)同。于丹老師的講座有故事啟迪，有古語(yǔ)名句，令人深深地進(jìn)行反省。我從中知道了：一個(gè)孩子的空間大小也因人不同，除了長(zhǎng)輩能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間，更重要的是他自己來(lái)認(rèn)知自己的生命�！坝掠诔袚�(dān)愛(ài)與責(zé)任，點(diǎn)亮自信的明燈”這已是最大的價(jià)值所在。演講結(jié)束了，留給我的卻是思考。在成長(zhǎng)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)愛(ài)與責(zé)任。細(xì)細(xì)地品味人生，感悟人生，做一個(gè)具有良好品格的人。雖然演講只有幾十分鐘，但讓我懂得了更多的人生道理，讓我受益匪淺。
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