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觀烈士陵園有感

時間:2024-04-03 13:15:12 藹媚 觀后感 投訴 投稿

觀烈士陵園有感(通用18篇)

  當看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的觀烈士陵園有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  觀烈士陵園有感 1

  “今天下午,校園組織全體六年級學生去參觀新烈士陵園”。老師話音剛落,同學們就歡呼起來,甭提多高興了!

  下午3點整,全體師生一起坐著車來到烈士陵園門口,一下車,首先看到的就是“一支利劍”上面刻著“革命烈士紀念碑”幾個金燦燦的`大字,是啊,是革命烈士們用生命換來了今天的幸福生活,我們一定要好好珍惜,把革命精神發(fā)揚光大。

  首先我們參觀了展覽館一樓,在一樓我們了解了革命烈士感人的故事以及當時艱難的生活環(huán)境及工作情況,還看到了簡陋的作

  觀烈士陵園有感 2

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”轉眼間又是清明節(jié)了,這是一個追思的季節(jié),學校組織我們來到烈士陵園,為革命先烈掃墓。

  進入烈士陵園首先映入眼簾的是一排排直入藍天的青松,它們像一個個戰(zhàn)士守衛(wèi)著烈士的英靈。再往里走,我們便來到了烈士碑前,在主持人的宣布下,從黨員代表到少先隊代表一一作了宣誓,并向烈士墓前敬獻了花圈,我們在低緩的哀樂聲中,陷入了深深地追思,我心里想要不是這些烈士拋頭顱,灑熱血,我們就不會有今日這樣幸福的生活,也許我們還在忍饑挨餓,也許早已死去。默哀完畢后,我們來到墓碑后面,瞻仰了烈士的英勇事跡的介紹,我想他們可真厲害呀,要是我們遇到那樣的嚴刑拷打,早就嚇得昏過去了,對于烈士那種寧死不屈、視死如歸,為了祖國不怕犧牲的精神,我充滿了敬意!我想我們也要學習先烈的精神,多多磨練自己的意志,讓自己也成為一個堅強勇敢的人,這樣在祖國需要我們的時候,我們才能夠挺身而出!

  陽光是那么明媚,已經完全沒有了冬天的陰冷,仔細地看樹梢上已經吐出了嫩綠的新芽,我們說著、笑著,呼吸著春天的氣息,三三兩兩的圍坐在一起,開始了我們的午餐。大家一起開心的吃了起來,不知真是零食好吃還是因為我們餓了,我們把零食吃了個精光!“酒足飯飽”之后,我們在一起玩了起來,我和幾個同學抓了條蚯蚓,準備搞個小惡作劇,我把蚯蚓突然放在了女生的肩膀上,然后我表情嚴肅的指了指她的肩膀,便立刻跑開了,果然我跑了沒多遠就聽到女生們的.尖叫聲,隨后我們就被追殺了,我們笑鬧一團,整個陵園里充滿了我們的歡聲笑語,我想先烈們必須能夠聽到,我們幸福的生活就是他們的心愿!

  臨走前我們在陳潭秋烈士的雕像前合了影,結束了今日的掃墓活動。我們看著先烈們的墓碑,在心中暗暗下定了決心,必須要好好學習,將來把祖國建設得更加富強,讓先烈們的犧牲和心血不會白費!

  觀烈士陵園有感 3

  再過些天,就是清明節(jié)了。學校為了紀念那些為國捐軀的烈士們,組織我們去烈士陵園掃墓。

  當我們走進烈士陵園內時,就被莊嚴肅穆的黑體字淹沒了,細細看來,竟是千萬個烈士們的姓名,這其中,既有團長、聯絡員,也有戰(zhàn)士、衛(wèi)生員,當他們把全部的怒火凝聚在槍口,對著那些侵略者們發(fā)射的時候,他們的心里就已經將生死置之度外。一群又一群的`戰(zhàn)士犧牲了,一群又一群的戰(zhàn)士緊跟上來……人民勝利了,祖國勝利了。我們永遠不會忘記這些誓死捍衛(wèi)祖國的英雄們!我懷著沉重的心境,低下頭來,細細品味著烈士們的生平事跡,回顧著他們不朽的戰(zhàn)斗歷程。我為那些為祖國,為人民,奮斗到最終一息的英雄們,獻上自己的一份哀思,一份祝福。我被他們深深地感動了,他們無愧于祖國,無愧于人民,無愧于那八個大字大公、大勇,無私、無畏。我不為他們感到婉惜,只為他們而驕傲,他們是真正的英雄,是祖國的英雄,是人們的英雄。他們用生命、用青春譜寫了無悔的恢宏!

  從烈士陵園出來,看到老奶奶們正舞動著大紅的綢緞,歡快地扭著秧歌,我回頭凝望著烈士紀念碑,深深地意識到,我們今日完美的生活,是用烈士們的鮮血換來的。我必須會珍惜這來之不易的幸福生活,努力學習,將來報答祖國和人民。

  走在回去的路上,我將"同志們,勝利的時候,請你們不要忘記我們!"這塊石碑拍了下來,我覺得烈士們是多么的英勇呀!他們?yōu)榱俗鎳鴬^戰(zhàn),甚至不惜犧牲自我。每當我看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我就會想到這是用革命烈士的鮮血和汗水編制起來的,你們浩然正氣永垂青史。多謝你們,革命烈士,如果沒有你們冒著槍林彈雨前赴后繼,怎樣會有我們此刻的幸福生活呢我驕傲我是中國人!烈士們永垂不朽!

  觀烈士陵園有感 4

  4月3號,在我們黨支部的組織下,我們支部所有黨員去西安烈士陵園掃墓,這次活動對我們黨員的發(fā)展具有重要的教育意義。使我對黨員身上的義務與責任有了更充分的理解。我們不僅僅要敬仰那些烈士,更要學習他們那種為革命、為祖國、為人民犧牲一切的信念。

  在解說員的帶領下,我們參觀了烈士陵園紀念館,令我非常震驚的是許多烈士只有20多歲,他們?yōu)榱烁锩鼮榱俗鎳慕夥奴I出了自己寶貴的生命,雖然在每個地方只有幾分鐘的參觀時間,但我對他們所做出的感人事跡都有了一定的了解,他們當中不僅僅有革命時期為革命而犧牲的同志,也有在解放后為了人民的安危而犧牲的。其中我記憶最深的一個女共產黨員,為了救一名兒童而被鍋爐爆破炸死的,他犧牲時只有24歲,正是青春年華享受美好生活的時期,但她卻永遠的離開了這個世界,為人民而死雖死猶生在她身上實現了。她使我們生活在和平年代的黨員應該學習的,她的精神令我們敬仰。

  我們生活在和平年代,沒有戰(zhàn)爭年代的`戰(zhàn)亂不能向戰(zhàn)爭年代犧牲的烈士一樣為了光榮的革命事業(yè)而犧牲,但我們作為共產黨員同樣可以體現自己的價值,我們要向那些烈士學習,時刻準備為人民犧牲一切,把人民利益看得高于一切。

  我們作為當代大學生黨員,應該學習英勇無畏的烈士精神,在各方面都要起到帶頭作用,在學習上,我們要刻苦努力學好專業(yè)課程,為祖國明天的建設積聚力量,在生活中,我們要關心身邊的每一位同學,在他們需要幫助的時候伸出援助之手,在思想方面,我們要積極進取,認真學習黨的理論知識武裝自己。不是只有轟轟烈烈的事跡才能體現一個優(yōu)秀黨員的品質,只要我們從小事做起,時刻為人民服務,踐行自己的誓言,為黨和人民的事業(yè)犧牲一切永不叛黨,做到一個共產黨員應有的品質就是一個好黨員。我們會為之努力的。

  觀烈士陵園有感 5

  清明節(jié)至,松柏凝翠,日麗風清,我們懷著無比崇敬的心情踏進烈士陵園,瞻仰烈士墓碑,悼念革命英雄。

  走進陵園后,首先映入我們眼簾的是一座高大宏偉的烈士紀念館,讓人肅然起敬。周圍便是烈士們的墓碑,郁郁蔥蔥的松林之間夾著一條潔凈的石砌通道。兩旁松樹生出濃郁的枝丫,微風吹過發(fā)出瑟瑟的響聲,仿佛在向蒼天呼喚烈士的英靈。叢林中,烈士的墓碑嚴然整齊地排列著,墓碑上鑲嵌著烈士的遺像,鐫刻著他們的姓名。這一座座陵墓歷經滄桑,不畏嚴寒酷暑,巍然屹立于城市的`西南山坡上。

  隨后,大家站在紀念碑前,手捧菊花肅然而立,默哀烈士。

  向烈士敬獻一束束鮮花,告慰先烈們的在天之靈,敬禮!我很榮幸能代表小記者宣誓:“人民為先,祖國至上,誠實勇敢,自律自強,奮發(fā)為先,誓做棟梁,振興中華,再造輝煌。”

  接著,我們走進烈士紀念館,一幅幅生動的圖片,一份份珍貴的文件,一件件烈士的遺物,讓我們仿佛看到了在戰(zhàn)火硝煙中前仆后繼的戰(zhàn)士們;看到了在新中國的建設中忘我。

  工作的勞動者看到了他們生前的音容笑貌,無數革命先烈為新中國拋頭顱,灑熱血的無畏精神,深深地震撼了我的心靈同時也洗滌了我的人生觀,崇敬之情油然而生!那些名字被鐫刻在紀念碑上的革命先烈的一生,是光榮的一生,偉大的一生!他們給我們留下了寶貴的精神財富,為我們的前行指明了方向。生在新中國長在紅旗下的我們,要時刻銘記:是革命烈士們用他們的鮮血和生命,換來今天來之不易的幸福生活,我們要加倍珍惜!

  參觀了烈士陵園,讓我們看到了烈士奮斗的足跡,深刻感受到:艱難歲月的痛苦,勝利的精彩與愛國的情懷,讓人熱血沸騰。我們是新時代的陽光少年,為了祖國的繁榮富強要樹立遠大理想,積極展示自我風采,要倍加珍惜今天的幸福生活,好好學習,超越自己,將來回報社會,不辜負先烈先輩們對我們的殷切期望!

  觀烈士陵園有感 6

  正值清明時節(jié),雖無“清明時節(jié)雨紛紛”的瀟灑,但一陣清爽的春風襲來我的臉頰,脆響我的脖頸也足以讓我清醒—我們要去掃墓,一座安息著建設新中國英雄烈士的墓。

  向車窗外看去,清一色的黃柳整齊的排列在路旁,柳樹吆!你難道是因為日寇無端侵略的憤恨而枯黃嗎?還是因為對英雄八路軍戰(zhàn)士而自豪?我不禁感慨:這一片寧靜的土地上,發(fā)生了一次多么激烈的正義與邪惡間的戰(zhàn)爭—陸房戰(zhàn)爭啊!

  站在這灑滿獻血的土地上,一幕幕八路軍為保衛(wèi)國家和人民而流血犧牲的畫面用現在我腦際,如今繁榮安定的中國不就是他們用血與肉類筑起來的嗎?望向那碑上閃著光輝的紅星,他的光輝照耀著腳下的土地,照耀著安息的英雄,更照耀著整個九洲,又像一把利劍,深深的刺入日本法西斯的心臟。他,鼓舞著八路軍戰(zhàn)士們在沙場英勇殺敵鼓舞著我們去奮斗,更鼓舞著全中國人民一起創(chuàng)造祖國美好的明天啊!

  在一片蒼綠的松柏之下,我們的心熱血沸騰,我知道,八路軍戰(zhàn)士的`先生精神正如這四季常青的松柏,在實踐永垂不朽,他們是人民的兒女,是真正的英雄好漢!

  恍惚間,時間到了1939年5月,仿佛看到了八路軍一一五師在敵人的槍林彈雨中,成功地進行了突圍并消滅了日軍一千三百多人,而在這場殘酷的戰(zhàn)爭中,仍有三百多名八路軍戰(zhàn)士獻出了寶貴的生命。在那一排排骨灰架上,我看到一個又一個的無名英雄,他們默默地為新中國的成立貢獻了巨大的力量。我們是二十一世紀的青年,更要秉承他們的精神,不求名利,只求為國奉獻力量;不求安樂,只求為人民的利益而戰(zhàn)……

  寒冷的風依然在吹,但我卻沒有了刺骨,是心中的一腔熱血,是碑上閃爍的紅星,是楊得志同志蒼勁有力的題詞,讓我不再退縮。我知道,在學校愛國教育下,一顆愛國的種子移植入心中,生根發(fā)芽……

  觀烈士陵園有感 7

  4月1日午時,我們7年級全體同學在教師的帶領下一起去鄭州烈士陵園緬懷革命先烈。一路上,同學們表情肅穆,沒有人說笑——在這場合,誰會笑呢?因為我們要去給烈士掃墓,不是去春游。

  走了一個小時,最之后到了烈士陵園。一進大門,映入眼簾的便是那醒目的石碑和石碑上周總理剛勁有力的題字——“革命烈士永垂不朽”。看到這幾個大字,我想,革命烈士雖然已經離我們遠去,但他們的精神卻永存在我們心中!

  我們懷著崇敬的心境,進行了一系列的儀式:獻花藍、同學代表講話、教師講話、宣誓、默哀……這使我想起了我們平常在學校的升旗儀式程序,除了獻花藍和默哀,其它環(huán)節(jié)都差不多。一開始,我想不清楚兩者之間有什么聯系,但當我想到迎風飄揚的五星紅旗,才明白:那鮮艷的五星紅旗正是千千萬萬的烈士用鮮血染紅的'呀!

  之后,我們來到了烈士的墓地。在最前排,我看到了吉鴻昌烈士的墓。墓碑后有吉鴻昌烈士的生平簡介。原先吉鴻昌烈士是我們河南人!他堅持抗日,于一九三四年被日寇在東北殺害。吉鴻昌烈士在犧牲時絲毫未動搖抗日的決心,英勇就義。我們又瞻仰了焦裕祿烈士的墓、王遠芬烈士的墓、賈心齋烈士的墓……還有許多無名烈士的墓,我們每到一個烈士墓前,都要敬隊禮和鞠躬,表達我們對烈士們的懷念和崇高的敬意。我感受最深的是那些無名烈士,真的是他們沒有名字嗎?不,他們以往有過名字,他們?yōu)橹袊锩徒ㄔO事業(yè)獻出自己寶貴的生命,只是因為各種原因,他們的姓名無法為人得知?墒,“烈士”就是他們的名字,我們會永遠記住的!

  回到學校的路上,我又想起了教師說過的一句話:“沒有他們,哪來我們今日的幸福生活?”是啊,他們?yōu)樾轮袊某闪⒏冻隽艘磺,我們應當繼承先烈的遺志,使中國更加強盛。這是我們最應當做的,也是回報先烈的最好的方法!

  “繼承先烈遺志,發(fā)揚革命傳統(tǒng)……爭做四有新人,誓成國家棟梁!”我們在烈士陵前的誓詞,久久回蕩在我的心中!

  觀烈士陵園有感 8

  暑假期間我參觀了朔州塞北烈士陵園。這次陵園之行,讓我真正感受到了革命烈士們浴血奮戰(zhàn)的精神。

  當雙腳邁入那個莊嚴又不失生機的塞北烈士陵園,心中涌起了莫名的感動,為了能留個紀念,我們在陵園大門照了很多照片,注視著陵園走道兩邊石碑上刻著的遒勁大字“殺身成仁,舍身取義”,我們都陷入了沉思,遙想烈士們當年的獻身救國的豪情萬丈和慷慨激昂,憑吊和緬懷革命先烈。

  塞北烈士陵園里有主碑紀念廣場、史料陳列室。陵園內綠草如茵,翠柏挺立,雄偉的石雕和主碑紀念廣場猶如一部巨書,記載著共產黨人反抗反動派的鎮(zhèn)壓,挽救中國革命的英勇壯舉。緬懷英烈們時,我們的心靈受到從未有過的震憾,我們深知,作為年輕一代,我們雖然生活在和平的環(huán)境中,但時刻不能忘記歷史,不能忘記恥辱,一定要居安思危,繼承和發(fā)揚共產黨員不怕苦不怕死的革命英雄主義精神。

  中華民族的近代史是一部舊社會走向滅亡、新社會逐漸建立的歷史;是一部外國不斷侵略、中華兒女奮起抗爭的歷史。這是一部屈辱史、一部抗爭史。中學歷史教科書的每一頁都充滿著血淚和沉重。在這各種力量并存,人民生活水深火熱,仁人志士的苦苦探索、一代代的軍民前仆后繼,不知道經歷了多少坎坷與挫折才換來今天社會的進步、人民生活的殷實。雖然我們不能像無數先烈們那樣為國犧牲,但生活在無數革命先輩用生命換來的美好今天的`我們可以用自己的實際行動來證明我們身上也具備奉獻的精神,盡自己所能的為他人、集體、社會提供幫助。

  此次學習豐富了我的精神生活。我真切地感受到革命先烈們的英雄氣概,深切體驗到今天生活的來之不易。我要繼續(xù)發(fā)揚老一輩無產階級革命家的光榮傳統(tǒng),在學習中勤勉努力、在生活中勇往直前。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。雖然我們每個人在社會中微不足道,每個人能力有限,但我們可以盡自己所能的奉獻,扮演好自己的角色,做好自己的本職工作,為我們的建設貢獻綿薄之力。

  觀烈士陵園有感 9

  清明,一個緬懷先烈的日子,自古都有在這個日子里瞻仰祖先、懷念故人的習俗,于是,在這樣一個風雨梨花日子里,我們來到了黃河口烈士陵園進行掃墓活動。

  一路的顛簸來到了墾利,進入陵園,周圍是一片凄涼的景象:周圍都是雜草叢生的荒地,一扇扇門通向一個個碑林,黑壓壓一片,何等悲涼!

  陵園中央,是一個很高大的墓碑,我們不禁脫帽肅立,整齊的站在一起,旁邊幾個同學舉起了旗幟,兩個高中的同學拿了花圈獻給墓碑,獻給以往在戰(zhàn)場上拼殺的勇敢的革命烈士們。之后,是默哀……

  我低著頭,靜默著,腦海里閃現著無數畫面勇敢的革命烈士們在戰(zhàn)場上頑強抗爭著,拋頭顱灑熱血,堅持用自己的身軀為人民英勇的抗戰(zhàn),為共和國的成立貢獻著力量,他們用自己的生命詮釋愛國的含義,用自己的鮮血染紅了新中國的藍天,染紅了鮮艷的五星紅旗……

  默哀完畢后,教師帶領我們重溫入團時的誓詞。我們站在革命烈士墓碑旁邊,整齊、大聲地喊出誓詞。那一個個堅定的眼神,一聲聲響亮的'吶喊,還有狂風中筆直的身體、緊握的拳頭……我們無論怎樣,都絕不會忘記“為共產主義事業(yè)而奮斗”,無論何時何地,都會銘記我們是共青團員,都會銘記我們祖國的屈辱以往,都會銘記我們的革命烈士們以往浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月……

  我望著光榮榜上密密麻麻的名字,聽著廣播里傳來的紅色革命故事,本沉靜的心海變得涌動澎湃。漸漸地,耳邊浮現出戰(zhàn)場上廝殺時的吶喊聲,炮火連天的震動聲,還有迎來勝利的歡呼聲……

  我想到革命烈士們?yōu)榱诵轮袊冻龅囊磺,想到當時在炮火連天的日子里吃不飽穿不暖的人們,意識到了我們的今日是多么的來之不易,明白了這樣的日子需要珍惜。

  今日,我們不需要在戰(zhàn)場上拼殺,不需要為革命而奮斗,可是,為了祖國,我們要不停歇的追求到最好,我們要從其他領域,繼承前人的智慧,努力開拓創(chuàng)新,為中國的建設添磚加瓦,為更加完美的明天努力!

  觀烈士陵園有感 10

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鳎且荒曛凶钍谷吮У娜兆。為了讓去世的人們安息,每到這天,我們都會有一個集體活動——掃墓。

  今天,我光榮的參加了去烈士陵園的掃墓活動。經過長期排練,終于等到去陵園的這一天了。坐上巴士,我們向陵園前行。一路上,偶爾看見幾個人在掃墓。那神情莊嚴、悲哀,默默地,我的心里莫名其妙的`涌上一陣傷感。一到陵園,一塊大石碑矗立在園里,十分顯眼。石碑大約有一座房子那么高,用金色的大字寫著:沛縣革命烈士紀念碑。隨著主持人的聲音,掃墓活動開始了。

  張悍華爺爺給我們說烈士們不顧生命,保衛(wèi)祖國的故事。我腦海里似乎出現了那個戰(zhàn)爭的場面,心海里像扔了一塊石頭,久久不能平靜。很快,少先隊隊員的兩位代表把花圈放在紀念碑前。伴隨著悲哀的樂曲,我們深深地低下了頭……

  開幕式結束以后,我們便開始掃墓。一共七十二個墓碑,每個墓碑上面都有著烈士們的故事。整個掃墓過程沉重、嚴肅,還帶著一股悲哀。

  之后,我們又去了烈士紀念館?粗鴫Ρ谏蠚v史的足跡,聽著老師的講解,讀著文字,我頓時感覺到今天的生活多么不容易,都是用先烈們的血汗換來的?粗趹(zhàn)場中,戰(zhàn)士們與敵人以死相拼的畫面,我感覺到我快哭了……

  一陣風吹來,紅領巾飄了起來。我明白,它是用血染紅的。

  看著天空,我明白,它正在默默地哭泣。望著用松樹點綴的烈士陵園,我還明白,愛國詩歌并沒有完……

  觀烈士陵園有感 11

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”

  今天是“清明節(jié)”,語文課上,老師給我們讀了她獲得第四屆長春市群眾散文詩歌三等獎的作品《謁烈士陵園墓》。

  文中講述了“烈士紀念塔”的來歷,構成狀貌,以及為解放事業(yè)而犧牲的英雄們。

  “烈士紀念塔”分為塔座,塔身,塔尖三部分,塔尖上是一個熠熠奪目的大紅五星。旁邊有八塊烈士墓掩映在青松翠柏中。分別是“劉德彪”“李明秋”“申廷祥”等。老師說,“劉德彪”,從這個名字里就能感受到一股豪情、勇敢、偉大的'力量。而“德彪小學”“德彪街”“德彪派出所”,也因此得名。

  老師在文中還談到另外一件事。當時,她看見有一位中年男子也在祭拜。經過攀談得知,男子的叔叔王洪義,當年為了保護懷孕且失明的妻子,被“國民黨反動派”拉到小樹林里槍斃了。

  老師讀著讀著,不知道是被英雄們的事跡感動了,還是被自己的文字感動了,眼淚撲簌簌地流了下來。同學們聽得入了神,仿佛正在看一部戰(zhàn)斗片,心里也酸酸的,好一會兒才從文字中走出來。想到那些烈士們,吃不飽,穿不暖的,再看看我們現在,每天吃著美味的飯菜,喝著鮮美的雞湯,睡著柔軟的床,覺得今天的我們真是太幸福了,我發(fā)自內心地感謝他們。

  自古英雄出少年;少年智則國智,少年強則國強。從此,我要好好學習,長大做個對國家對社會有用的人。

  觀烈士陵園有感 12

  清明節(jié)快到了,學校為那里紀念那些為國犧牲的革命先烈們,組織我們在半日實踐活動去烈士陵園掃墓。

  到了烈士陵園,一下車,就被那莊嚴肅穆的景象淹沒了。只見那一棵棵松樹,柏樹整齊的排列著,看上去仿佛就是一名名革命烈士手持兵器,守衛(wèi)在兩旁。走過臺階,一座高大的石碑映入我的眼簾,看上去十分宏偉,我們來到石碑下面,隨著那高亢,明亮的音樂聲在耳邊響起,我們獻上花圈,異口同聲地唱中華人民共和國國歌。我們不會忘記這些誓死捍衛(wèi)祖國的勇士們,我懷著沉重的心情,低下頭來向他們鞠躬,細細回味著烈士們的生平事跡,回顧他們的不朽戰(zhàn)斗歷程,他們當中不僅有團長,指揮員,還有普通戰(zhàn)士,他們把全部的怒火凝聚在槍口,對準那些侵略者瘋狂掃射,早已把生死置之度外,前面的戰(zhàn)士倒了下來,后面的戰(zhàn)士又沖了上去。祖國勝利了,人民解放了。我被他們深深感動了,他們無愧與祖國,無愧與人民,他們是真正的英雄,他們是祖國的英雄,是人民的英雄,他們用寶貴的生命,用激昂的青春,譜寫了一曲曲英勇的.戰(zhàn)。我為這些最可愛的人,獻上一份哀思,一份祝愿,安息吧,英雄們!你們是我們的驕傲!

  回來的路上,我看到車來車往,深深意識到,我們現在美好的生活,是革命烈士的心血換來的。

  革命烈士永垂不朽!

  觀烈士陵園有感 13

  鎮(zhèn)江烈士陵園內松柏環(huán)抱、綠蔭滿園、安靜莊嚴,宛若我們這天參觀鎮(zhèn)江烈士陵園的情緒——肅穆、感動。

  烈士,一個讓人敬佩又感動的詞語。生活在和平年代的我們似乎已經遺忘了這個詞語,完美而安逸的生活讓我們心中很少有激情。但那天的參觀,讓我們的血液再次沸騰。

  幾十年來,革命先烈的奉獻精神已深入人心,這種奉獻精神體現了中華兒女的精神風貌和革命斗志,我們在烈士墓前鞠了躬,那不是普普通通的一鞠躬,那是充滿敬意的充滿情感的一個彎腰。我們獻了花,那是凝聚著我們無限情感的一束鮮花,或許先烈們也在看著我們,這樣一代新中國的中華兒女,如何來完成他們未完的使命。

  生命的好處在于奉獻,生命更崇高的好處在于為人民付出自己的`一切,乃至生命。朱瑞將軍,趙一曼,楊靖宇同志,無數叫上名的,叫不上名的都讓我們震撼了。烈士永生、浩氣長存!我曾懷疑過人的永生,但當樂觀豁達,堅定的信念無私的奉獻精神匯聚到一個人或一群人身上時,那便是永生。

  烈士們已經離開了我們,解讀他們,只能通過一塊塊碑文,一座座墳墓。從他們附近走過,仿佛理解了人生的洗禮。此次學習升華了我們的精神世界,我們真切的感受到革命先烈們的英雄氣概,深切體驗到這天生活的來之不易。

  無數的革命先烈們——您好!我們在向您們真誠的瞻仰,我們更會永遠地向您們——學習致敬!

  觀烈士陵園有感 14

  “今天下午,學校組織全體六年級學生去參觀新烈士陵園”。老師話音剛落,同學們就歡呼起來,甭提多高興了!

  下午3點整,全體師生一起坐著車來到烈士陵園門口,一下車,首先看到的就是“一支利劍”上面刻著“革命烈士紀念碑”幾個金燦燦的大字,是啊,是革命烈士們用生命換來了今天的幸福生活,我們一定要好好珍惜,把革命精神發(fā)揚光大。

  首先我們參觀了展覽館一樓,在一樓我們了解了革命烈士感人的故事以及當時艱難的生活環(huán)境及工作情況,還看到了簡陋的作戰(zhàn)武器。二樓展出的是在我們當地出土的`文物,有玉器、陶瓷、衣物等,看了之后,我被古代勞動人民的勤勞和智慧深深打動了,不由地為我們生活在這片土地上感到無比自豪和驕傲。

  隨后我們向灘羊館走去,映入眼簾的是一群朝氣蓬勃,活蹦亂跳的“灘羊”,灘羊渾身都是寶,雖然它吃的是草,但它的毛、皮、肉、奶,甚至連它的骨頭對人們來說都有好處,灘羊這種默默奉獻的精神,難道不值得我們學習嗎?灘羊是鹽池縣的標志,不也正是鹽池縣勞動人民辛勤耕耘精神的體現嗎?

  聽說為了建設新烈士陵園,鹽池縣人民政府投資了一千多萬元呢!但是黃金有價,情無價。它留給后人的卻是無盡的激勵和鼓舞,讓我們記住先烈的遺志發(fā)奮圖強,再創(chuàng)輝煌吧!

  觀烈士陵園有感 15

  “雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江;保和平,為祖國,就是!保@是《中國人民解放軍軍歌》,因為我讀了《抗美援朝為國家》,我感到了當時人民為保衛(wèi)國家的激情斗志。

  這篇文章主要講了兩件事,一是在上甘嶺的激烈戰(zhàn)斗,把美國趕出了中國的國土;二是講在1950年6月25日,朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā),我國在敵強我弱的情況下奮勇抗戰(zhàn),迫使美國簽訂停戰(zhàn)協定。

  讀了這篇課文,我深深地感受到了以前的中國是多么的落后,可是志愿軍卻憑著他們的高度智慧和無所畏懼的勇氣,還有頑強的`意志,硬是在敵強我弱的情況下,趕走了美帝國主義。這篇課文讓我想起了1950年6月的那天,農民翻身做主人,把自己的土地從貪婪的地主手里奪回來,并獲得了糧食不再是弱小的農民了,而是“斗地主,分田地,農民從此做主人!边@就是中央人民政府委員會頒布的振奮人心的消息。他們哪知道,這是由三次土地改革才實現的,第三次才廢除封建土地所有制,實行農民土地所有制。這也讓農民得到了解放,這也是一場轟轟烈烈、規(guī)模宏大的土地改革運動,很快在廣大展開了。

  這篇課文讓我感受到了美帝國主義的貪婪和無恥以及志愿軍的高昂斗志和不畏犧牲、保家衛(wèi)國的精神。我們青少年兒童是祖國的未來,是社會主義事業(yè)的接班人,我們應該繼承志愿軍的精神,并將之發(fā)揚光大,為建設祖國做出應有的貢獻。

  觀烈士陵園有感 16

  早晨,春風颯爽,在王校長的帶領下我們來到烈士陵園,烈士陵園的道路兩旁有許多花草,園中到處開滿了桃花,還種了許多樹,樹下安葬著89位烈士的身軀。每個墳墓前都立了一個墓碑,望著一個個的墓碑,崇敬之心油然而生。

  我們到達烈士陵園中第一項就是鳴炮,在這炮聲中我仿佛看到了個個烈士們隨著國歌升國旗這個莊嚴的場面。第二項:默哀三分鐘,在默哀時每個同學們都很認真,可是有兩個同學卻在笑,當時我真想告訴他們“人們是在掃墓,不是在旅游”,可是我又把話收回去了。

  儀式結束后,我拿著小白花奔向烈士陵園中,看到了第一個墳墓“無名烈士之墓”這個烈士為了新中國崛起而奮斗,犧牲了自己,當他去世時沒有留下自己的名字,這是多么可敬的烈士!他舍小家為大家,最終又不圖回報。當我看了他的故事以后,把第一朵小白花拿在手心里,深深的鞠了一躬,然后把小白花放在他的`墓前。我又走向另一個了烈士的墳前,他叫王保衛(wèi),在一次戰(zhàn)斗中,他一連殺了七個敵人,在他殺第八個敵人的時候,沒留意自己的腳下,觸雷犧牲了。在他去世的時候僅僅僅有26歲。多么鮮活的生命啊!我又把第二朵小白花獻給了他,深深地鞠躬……

  在離開烈士陵園的時候,我忍不住落下了眼淚。一個個烈士們?yōu)榱俗尯笠淮袀幸福的生活卻犧牲了自己,這是多么可敬的烈士!

  烈士叔叔們,我會好好學習,天天向上,長大做一個有用的人,為喂祖國效勞。

  烈士叔叔,你們安息吧!

  觀烈士陵園有感 17

  這個暑假我去長沙玩,爸爸和媽媽就帶我和姐姐去高橋烈士陵園玩,到了烈士公園門口,我們就去買水,買水時就順便捎了一把木劍玩玩,可是忘了付錢,這劍就是免費的了。

  進了烈士公園,就能看見成千上萬的樹和草,可以聞到花的香味,聽到鳥的作曲。媽媽趕快拿出相機來,還要一路照下去。

  就這樣,我們走到了十字路口,我東看西看,只有西方向沒有陽光照射,都被樹木遮住了,大家也覺得西方向好,就走西方向了。進了西方向這路,里邊竟然是游樂場呀!真是天助我也啊!進了游樂場,我看見別人在玩沖浪艇,很好玩,就叫爸爸他們一起來玩。

  我們坐上沖浪艇,艇慢慢的開了,到了中間的小沖浪那段路時,大家都很緊張,突然,唰,一聲,水浪都跳到我們的衣服上,害得我們都濕了一半,到了最高間段的大沖浪,大家都抓緊了把柄,開始沖浪了,嘩~嘩~,頓時,水花像火山爆發(fā)一樣,沖到半空中,又落下來,我們全家又被害濕了。

  玩完了沖浪艇,我們接著又去玩摩天輪,飛機等,還坐船參觀了年嘉湖,年嘉湖的四周全是郁郁蔥蔥的`樹林,湖水呈綠色。還參觀了海洋館,海洋館內有可愛的金魚,懶懶的烏龜,活力四射的小白鯊等,各式各樣的海底動物!長沙的烈士公園真是十全十美,波瀾雄偉呀!

  觀烈士陵園有感 18

  清明節(jié)的一天,我們全班師生來到高橋烈士陵園參觀,我們排著整齊的隊伍走進高橋烈士陵園,陵園里有綠油油的松樹和鮮艷奪目的一串紅,整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗。

  高橋烈士陵園,它建于己于1954年,安葬著為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士,高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一,是進行革命傳統(tǒng)教育的重要場所,是高橋鎮(zhèn)人民心中的一方紅色熱土。

  走進紀念館,講解員阿姨給我們講了許多英雄的事跡,其中有閔紹騫,王榮祥,白懷等烈士的故事,最讓我感動的是:王體然的故事,他是江蘇省沛縣人,1949年5月,駐守在高橋的蔣軍,用海,陸,空聯合向高橋鎮(zhèn)外圍的解放軍陣地猛烈地反撲,妄圖奪回高橋鎮(zhèn)外圍已被解放軍占鄰的陣地。王體然和戰(zhàn)士們奮勇打擊敵人一次又一次的進攻,最后,不幸中彈壯烈犧牲。

  然后我們又來到了烈士墓地,這里36個墓穴內,安葬著1525名烈士的忠骨,立碑68塊,一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中,龍柏森森,芳草萋萋,更增添了肅穆的.氣氛。

  參觀完后,走出烈士陵園,我想:無數烈士為了民族的解放,國家的獨立和人民的幸福,獻出了自己寶貴的生命,才換來了我們今天的幸福,我們少先隊員一定要好好學習,長大后要做個對祖國有用的人。

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