感悟生活作文5篇[熱]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟生活作文 篇1

　　生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗�給了我人生的'啟示。

　　暑假的一個(gè)夜晚，媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經(jīng)過(guò)一家溜冰場(chǎng)，“大牛”和“小�！保�雙胞胎）吵著要進(jìn)去。以前我只聽(tīng)過(guò)溜冰，今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后，我剛站起來(lái)，只聽(tīng)“啪”得一聲，便摔了個(gè)四腳朝天，嗬！摔得不輕，幸好有東西扶著，慢慢得爬進(jìn)來(lái)，坐在一旁，看別人溜。只見(jiàn)，大哥哥們快速地“飛”了起來(lái)，很酷地轉(zhuǎn)個(gè)彎，就又溜了起來(lái)。

　　我重新站了起來(lái)，扶著圍柵一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著�？刹恢�是地板滑還是鞋子的輪子出差錯(cuò)，老是鞋快身子慢。“啪”、“啪”“哎喲”疼死了，我被摔得都分不清西北了。“真是的，不學(xué)了，不溜了！”我剛想把鞋子脫掉，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)中飛揚(yáng)著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌的旋律：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”

　　聽(tīng)著，聽(tīng)著，我思緒萬(wàn)千，是呀，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，彩虹也會(huì)出現(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)都能接受，那么你就會(huì)成功。

　　我站了起來(lái)，扶著圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學(xué)會(huì)了溜冰。

　　到了晚上九點(diǎn)半，我才依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。雖然腿還隱隱發(fā)痛，但是我的心里卻有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了溜冰，還學(xué)怎樣面對(duì)挫折！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想到溜冰，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難。

感悟生活作文 篇2

　　也不知從什么時(shí)候，人們傾向于復(fù)雜，而把簡(jiǎn)單拋之腦后。往往把一個(gè)簡(jiǎn)單的事想得復(fù)雜，無(wú)形中給自己增加了許多負(fù)擔(dān)，這中間也不排除是為了展現(xiàn)自己的能力，而無(wú)故強(qiáng)加上去的。本該無(wú)的，反而有了，違背常理。

　　簡(jiǎn)單的生活，就是不講奢華，不求檔次，錢(qián)少少花，錢(qián)多也不亂花；簡(jiǎn)單的生活還體現(xiàn)著一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不羨名利。錢(qián)鐘書(shū)夫婦倆，幾十年把自己圈在圍城里，紅塵滾滾，商潮洶洶，都棄之于城墻之外，簡(jiǎn)單的日子過(guò)得平和、充實(shí)、清靜、舒暢。1845年7月，28歲的梭羅提著一把借來(lái)的斧子只身來(lái)到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子，過(guò)起了如平民般的生活，一年僅用6個(gè)星期去謀生，剩下的時(shí)間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀(guān)察、閱讀、思考、寫(xiě)作，兩年自給自足的生活之后，他寫(xiě)出了超經(jīng)驗(yàn)主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。

　　簡(jiǎn)單的生活，首先心境要簡(jiǎn)單平和。如果心復(fù)雜了，這世界就復(fù)雜了，你也就不會(huì)過(guò)那簡(jiǎn)單的生活，整天會(huì)被無(wú)聊的煩瑣困擾。悟出簡(jiǎn)單的人自會(huì)輕輕松松的.享受人生。要始終切記：我是我自己的，無(wú)須別人去承認(rèn)什么，只要自己過(guò)得好就行。

　　人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，卻把它人為地復(fù)雜化，把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣，自認(rèn)為是很好的，不知這樣卻是本末倒置，失去了本色，失去了應(yīng)有的美感。快樂(lè)的心情來(lái)源于簡(jiǎn)單的生活，有了這一份快樂(lè)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中本色的美。

　　簡(jiǎn)單如高天上流云，高山上流水，讓凝澀的人生流暢，把板結(jié)的心情融化，使喧嘩的世界靈動(dòng)。簡(jiǎn)單會(huì)使精神有了一種高尚感，去追求一種高大；心靈有了一種凈化感，去欣賞人生之美；靈魂有了一種安詳感，能安逸于平淡的生活；身心有了一種健康感，追求高質(zhì)量的人生。

　　簡(jiǎn)單的生活，造就了高尚的人格，那才是真不簡(jiǎn)單。從簡(jiǎn)單的生活中，發(fā)現(xiàn)美的韻味，那就更不簡(jiǎn)單，這才是會(huì)生活的人。

感悟生活作文 篇3

　　盧斯·凱瑟是一位年輕的幼兒園教師，她的世界總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每天都被快樂(lè)包圍。凱瑟最大的業(yè)余愛(ài)好就是攝影，她無(wú)論走到哪里，照相機(jī)幾乎從不離手。凱瑟每天跟孩子們?cè)谝黄穑�那一張張純真無(wú)邪的笑臉，常常帶給她新鮮的啟發(fā)。有一天，她忽然靈機(jī)一動(dòng)，決定用手里的相機(jī)去尋找笑容。

　　凱瑟找到的“笑容”顯然非同尋常。一根站立在室外起支撐作用的方木料,由于日曬雨淋，年久老化，表面產(chǎn)生了一條自上而下的不規(guī)則裂縫，旁邊釘著兩顆黑色的八角螺釘。凱瑟用相機(jī)把它拍下來(lái)，旋轉(zhuǎn)90度再看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)長(zhǎng)著兩個(gè)小眼睛的孩子，正調(diào)皮地沖你咧開(kāi)嘴大笑。兩顆小螺釘，一段裂紋，這就是凱瑟尋找的笑容。在她看來(lái)，生活中許多毫不起眼的'事物，都笑意盈盈，只是未被發(fā)現(xiàn)而已。

　　她把這些創(chuàng)意作品上傳到自己的博客上，很快就擁有了眾多“粉絲”。對(duì)于凱瑟來(lái)說(shuō)，笑容無(wú)處不在，她幾乎每天都有新作問(wèn)世。她把自己的作品放到網(wǎng)上拍賣(mài)，所得資金全部捐給一個(gè)為唇裂兒童免費(fèi)手術(shù)的慈善機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在為止，她至少已讓50位唇裂兒童重新獲得了笑容。凱瑟有天使般的心靈，又有藝術(shù)家的眼光，許多人都想知道，她究竟是如何發(fā)現(xiàn)那些笑容的？凱瑟毫無(wú)保留地說(shuō)：“其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你轉(zhuǎn)變一下看事物的角度，說(shuō)不定就有驚喜的發(fā)現(xiàn)�！�

　　我認(rèn)識(shí)一位攝影界的朋友。他給某樓盤(pán)拍過(guò)一組平面廣告，藍(lán)天白云下，綠樹(shù)掩映，一幢幢精致的樓房錯(cuò)落有致，仿佛一件件精美絕倫的工藝品，讓人心馳神往。我沒(méi)有實(shí)地到過(guò)那個(gè)樓盤(pán)，半信半疑地問(wèn)他：“那里的房子真有這么漂亮？”“當(dāng)然。”朋友非�？隙ǖ鼗卮�。見(jiàn)我臉上露出大大的驚嘆號(hào)，他忽然又指著照片調(diào)皮地說(shuō)：”只要找一個(gè)合適的角度，我還能把每一幢樓房都拍成搖搖欲墜的樣子，你信不信？”我啞然失笑，心領(lǐng)神會(huì)。

　　一張照片拍得好不好，有時(shí)并不取決于景物本身，而是拍攝者的取景角度。生活也是這樣，許多時(shí)候，世界并未改變，只是我們的心情在變。凱瑟每天尋找笑容，在把笑容傳遞給別人的同時(shí)，也是給自己一個(gè)快樂(lè)的理由。正如凱瑟所說(shuō):“你用什么樣的態(tài)度去對(duì)待生活,就會(huì)收獲什么樣的生活�！�

感悟生活作文 篇4

　　我不相信世界上有絕對(duì)的完整，就像地球并非是正球體。我認(rèn)為我的生活是一種殘缺，但殘缺得美麗，殘缺得完美……

　　為什么說(shuō)我的生活是一種殘缺的呢？因?yàn)槿鄙倭思で椋�驚奇。

　　我的生活無(wú)非只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。一成不變的生活讓我感到厭煩，甚至討厭。

　　不止一次我想抗拒這種生活，但當(dāng)我看見(jiàn)母親把期待的眼神，老師那關(guān)懷的臉，高年級(jí)的姐姐哥哥們那勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)，我遲疑了。

　　在經(jīng)過(guò)了一件事后，我改變了我的想法。

　　在那年的暑假里，我的表姐從廣州來(lái)到肇慶，暫時(shí)住在我家。在暑假，學(xué)生們都會(huì)利用這段時(shí)間去享受一下，去放松一下在學(xué)校那種緊張的心情。但是表姐卻不同，無(wú)論在什么時(shí)候，都能看見(jiàn)她學(xué)習(xí)的身影。終于我忍不住了，去問(wèn)她：“現(xiàn)在是在放假，你應(yīng)該去玩的，為什么還在學(xué)習(xí)呢？”她放下手中的書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是我最好的放松方式！我的生活因?qū)W習(xí)而變得多姿多彩！”我聽(tīng)了，不覺(jué)大吃一驚。但是細(xì)心想想。學(xué)習(xí)的確給了我不同的感覺(jué)。好比說(shuō)，想知道一些學(xué)問(wèn)的深切欲望；考試前的緊張心情；考試后的興奮感覺(jué)以及在公布考試成績(jī)后的喜悅或悲傷的.心情

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)也不是沒(méi)有驚奇的，只是我沒(méi)察覺(jué)罷了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是別的事情，都會(huì)讓我的生活增添一份色彩！

　　現(xiàn)在，我不再埋怨上天給了我一個(gè)無(wú)味的生活，我反而要感謝上天賜給我一個(gè)充滿(mǎn)驚奇的旅程！

　　我的生活雖殘缺，但是殘缺得完美……

感悟生活作文 篇5

　　從出生的那天起，

　　我們就在不斷地成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)不是單純的快樂(lè)，

　　更不是無(wú)限的悲傷，

　　而是無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。

　　成長(zhǎng)的澤站，

　　是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。

　　當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，

　　到達(dá)成功或失敗的.驛站時(shí)，

　　你有沒(méi)有想過(guò)，

　　是什么把你帶到這里：

　　是智商或運(yùn)氣嗎？

　　不，

　　不單單是憑揣這些，

　　更重要的是性格和習(xí)慣。

　　“習(xí)慣改變?nèi)松�”�?/p>

　　習(xí)慣不是與生懼米的，

　　而是一個(gè)人從小逐漸養(yǎng)成的。

　　好習(xí)慣使人走想成功。

　　壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。

　　——后記

　　壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，

　　我們要從小培養(yǎng)和堅(jiān)持好習(xí)慣。

　　走向成功的道路。

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