頂崗實習報告范文
一段充實而忙碌的實習生活結(jié)束了,相信你積累了不少實習心得,如果我們能夠?qū)懞脤嵙晥蟾,可以收獲更多。但是實習報告有什么要求呢?下面是小編為大家收集的頂崗實習報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
頂崗實習報告1
一、實習單位:
xx建筑安裝檢修有限責任公司
二、實習時間:
20xx年xx——20xx/xx
三、實習地點:
岳陽永興建筑安裝檢修有限責任公司生產(chǎn)車間、巴陵石化現(xiàn)場
四、實習目的:
生產(chǎn)實習是?粕鷮嵺`類教學的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)技術工人的重要組成部分,是焊接專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié);本次實習是在學生學完所有基礎課及技術基礎課和大部分專業(yè)課后進行。實習的目的在于通過在機械工廠或?qū)嵙暬氐纳a(chǎn)實踐,使學生能將所學的理論和實踐相結(jié)合,鞏固消化所學的`知識,拓寬知識面,培養(yǎng)實踐操作技能,著重培養(yǎng)自己的實際工作能力,建立產(chǎn)品設計及生產(chǎn)流程等概念,并為畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎,達到對學生進行技術工人基本素質(zhì)的訓練及進行愛國愛崗教育的目的。
五、實習單位介紹:
岳陽永興建筑安裝檢修有限責任公司成立于20xx年1月,是由原巴陵石化檢安公司的永興公司、工程公司通過改革、改制而成。主要從事石油化工設備制造、安裝、維護;壓力管道的安裝、維護;設備和管道的防腐保溫;非標設備的制作及安裝;化學清洗;吊裝服務;工業(yè)設備熱處理服務;高低壓電氣設備的運行操作、檢修、試驗、維護以及電氣設備的安裝;過程測量及控制儀表、DCS、SIS、PLC的安裝、維護、維修、調(diào)試;房屋建筑工程施工和混凝土預制構(gòu)件制造。公司有一批經(jīng)驗豐富、熟悉石油化工設備、通用機械、電氣設備、自動化儀表設備維修保運的工程技術人員、技師、高級技師。
永興公司現(xiàn)有職工418人(其中改制人員293人),其中高級工程師、工程師29人、高級技師4人、技師14人。公司職工大多都從事專業(yè)多年,參加過很多大型裝置、設備的安裝、檢修、維護及開車保運、調(diào)試。如:上海賽科90萬噸/年乙烯裝置的塔盤安裝、丁二烯、20萬噸/年聚丙烯裝置儀表調(diào)試保運工程、烯烴試運行儀表調(diào)試技術支持工程。巴陵石化環(huán)氧樹脂事業(yè)部、烯烴事業(yè)部、環(huán)己酮事業(yè)部、熱電事業(yè)部等單位承包的安裝、檢修、維修保運項目以及土建施工項目,其工程質(zhì)量、服務質(zhì)量得到了用戶的好評與肯定。這是一支多工種、經(jīng)驗豐富、技術較全面的維修保運、檢修安裝隊伍。
公司由公司機關、保運部(下設電氣專業(yè)、儀表專業(yè)、保鉗專業(yè))、安裝部、工程部構(gòu)成。公司機關設有生產(chǎn)室、安環(huán)室、技術質(zhì)量室、綜合辦公室、經(jīng)營財務室等部門。近年來,公司通過改革、改制,企業(yè)管理水平不斷提高,公司員工艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新,注重學習國內(nèi)外的先進技術經(jīng)驗,積極采用先進科學的標準、規(guī)程,指導公司的安裝、檢維修及建筑施工。
公司建立了HSE管理機構(gòu),制定了HSE管理手冊、程序文件、作業(yè)指導書,嚴格按照HSE的各項要求進行檢修、施工、維修保運作業(yè)。近幾年無重大HSE事故發(fā)生。
公司在銀行的信用等級為A級。
公司職工的各項福利待遇是比照原母體企業(yè)職工待遇進行發(fā)放,職工滿意度較高。在巴陵石化各改制企業(yè)中,從企業(yè)效益、職工隊伍穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑI(yè)配套能力、職工隊伍素質(zhì)等各方面都是名列前茅。
公司通過努力,先后取得了:
1、房屋建筑工程施工總承包叁級、混凝土預制構(gòu)件專業(yè)專業(yè)承包叁級、防腐保溫工程專業(yè)承包叁級;
2、特種設備安裝改造維修許可證(壓力管道)GB1、GB2、GC2;
3、安全生產(chǎn)許可證;
4、《承裝類四級、承修類三級、承試類三級電力設施許可證》;
5、《質(zhì)量管理體系認證證書》;
6、全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證等資質(zhì),使得公司的維修保運、檢修安裝、土建施工等工作不斷規(guī)范,參與市場競爭的能力不斷增強。
頂崗實習報告2
一、實習單位及崗位簡介
在大四的最終一個學期,我迎來了結(jié)業(yè)實習。本次實習組織在開學后的六周,其首要意圖是讓咱們把在校園所學常識與實踐相結(jié)合,經(jīng)過對司法實踐的了解進一步深化對所學法令常識的了解和把握。
我此次在邢臺縣人民法院實習。邢臺縣人民法院是底層法院,共有四個民事審判庭、兩個刑事審判庭、一個行政審判庭以及六個派出法庭(別離是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭),還有立案庭、高審庭、審監(jiān)庭、履行局等。我被分到民一審判庭,民一審判庭首要擔任審理合同膠葛案子,后我又到履行局呆了一段時間。我在這兒的作業(yè)首要是收拾卷宗、旁聽庭審、操練編撰判定書,還有幾回與其他作業(yè)人員到當事人住所地查詢。
二、實習進程概述
去實習時教師對咱們說實習能否學到東西,要害不在于教師和法官,而在于自己,只需你帶著一雙求知的眼睛去調(diào)查、根究,才干學有所獲。并且教師重復強調(diào)實習的重要性,特別要求咱們細心對待實習。
實習的榜首天,確認實習崗位后我到民一審判庭去簽到。民一庭內(nèi)正在開庭,我便坐在旁聽席上旁聽。這是一同比較簡略的合同膠葛案子,庭審程序進行得很快,在兩邊當事人回絕調(diào)停后,法庭聽取了當事人的最終陳說,法官宣告合議庭訂定合同后擇日宣判,庭審結(jié)束。下午我被組織在庭內(nèi)收拾卷宗。
從第二天開端,我每天8點15左右趕到法院,先把庭內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。咱們庭底子上每天上午開庭,不開庭又沒什么詳細作業(yè)時我就到其他庭里旁聽。正午11點40分結(jié)束作業(yè)去吃飯。下午很少開庭,只需一次因上午沒有審理結(jié)束,下午持續(xù)開庭。除此之外大部分作業(yè)是收拾卷宗(首要是排序、裝訂、掛號)。庭長還給我組織了操練編撰判定書的作業(yè),把經(jīng)過開庭審理的檀卷讓我每三天寫一個判定書,寫完后再交庭長修正。在履行局呆的幾天除了和履行人員外出查詢?nèi)∽C或送達傳票、履行令外,也同樣是收拾卷宗。
三、實習首要狀況及領會
在實習期間,我首要做了以下作業(yè):
1、收拾卷宗。
在實習期間協(xié)助法官和書記員收拾卷宗多份。在這些現(xiàn)已審結(jié)的案子中有不少的典型事例,觸及到現(xiàn)實確實定、根據(jù)的采信、職責的劃分等。在此進程中,經(jīng)過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢,我對合同膠葛案子從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細了解。
2、旁聽案子。
商場經(jīng)濟飛速開展的一同,人們法令權(quán)力知道不斷增強,再加上裁定等非訴程序膠葛處理組織較少,導致民一庭的案子相對較多,且呈逐年遞加趨勢。這對我來說是一件功德,有滿足的案子旁聽。從前在校園我參與過刑事案子的模仿法庭,刑事案子很重視程序,法庭審理嚴厲。但在這兒,旁聽民事審判后感覺庭審比較隨意,氣氛比較平緩,有些程序性問題也省掉了。
經(jīng)過旁聽案子,我對民事審判的特色和程序有了詳細的了解,知道到民事案子的審理要害在于化解當事人之間的對立,促進社會調(diào)和。與刑事案子側(cè)重表現(xiàn)國家強制力賞罰違法不同,民事案子的抱負成果應該是讓兩邊當事人完結(jié)共贏而又不失法令的莊重,這一點對法官的個人本質(zhì)要求很高,這個本質(zhì)不只僅是法令方面常識要廣博,更要求法官有很高的品格魅力。
3、書寫法令文書。
在實習的6周中,協(xié)助庭長草擬了7份民事判定書,在編撰的進程中呈現(xiàn)了不少的過錯。判定書的底子格局是首部、現(xiàn)實、理由、判定成果、尾部。首部寫當事人的底子狀況,然后是原告訴稱,寫原告的訴訟請求、現(xiàn)實和理由,再寫“被告辨稱”,其內(nèi)容是被告的抗辯理由和現(xiàn)實。然后是“經(jīng)審理查明”部分,寫法院對根據(jù)的選用和不予選用的理由及確認的現(xiàn)實。
爾后是本院以為,寫明判定的理由和所根據(jù)的法令,最終寫判定成果。我寫完榜首個判定后交給庭長,他對我寫的判定書做了許多修正。他說:“你前邊寫的還能夠,但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多,遣詞不行謹慎,用語欠標準,陳說過于簡略,邏輯有失嚴密,說服力缺乏!贝_實,我在寫“經(jīng)審理查明”部分時,寫得過于概括,庭長說這部分要把案子一切的相關現(xiàn)實都加以分析,寫出對根據(jù)選用和不選用的理由,因為判定要讓原告、被告兩邊看,他們或許都不懂法令,作為一個法令文書編撰者,你要讓訴訟兩邊看了今后,經(jīng)過對判定書中確認現(xiàn)實的邏輯分析得出與判定書相同的判定,這樣才干讓判定具有說服力,才會是一個成功的判定。
而我的判定僅僅對原告、被告存在爭議的'部分現(xiàn)實作了分析,并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院以為”部分想當然的得出我做的判定。法令文書寫作這門課我在大二時學過,惋惜其時以為僅僅考查課,沒有細心學習。現(xiàn)在很懊悔在校園是沒能好好學習這門課,以致現(xiàn)在不能完結(jié)實習中法官交給給我的作業(yè);匦@后我會盡力彌補文書寫作方面的常識,期望下次遇到相似狀況時能夠出色完結(jié)。
4、跟從履行人員到被履行標的物所在地去履行。
一般到了強制履行階段的案子都是很難履行的,有一部分是被履行人確實沒錢無力給付補償款,即無產(chǎn)業(yè)可供履行;還有一類是有錢但仍是不能順暢履行,這些被履行人大多都提早把產(chǎn)業(yè)搬運或藏匿,因為他們知曉法令。從前有一個案子,申請人知道被履行人把錢存進了銀行,但履行人員去查詢后底子沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶,這肯定是把錢存進了他人的賬戶。關于這類案子假如部分之間和諧合力履行,會大大前進履行的功率。
實習期間,我使用這次可貴的時機盡力作業(yè),嚴厲要求自己,虛心向法官討教,盡力學習法令、法規(guī)等常識,使用空余時間細心學習一些講義之外的相關常識,把握了一些底子的法令技術,然后進一步穩(wěn)固了自己所學的常識,為今后實在從事法令實踐作業(yè)打下了根底。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在時間短的實習進程中,我深深地感覺到自己所學常識的淺薄和專業(yè)常識的匱乏,剛開端,對一些作業(yè)無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分傷心。在校園時總以為自己學的不錯,一旦觸摸到實踐,才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,需求學的許多,這時才實在領悟到“學無止境”的實在含義。
以上也許是我一個人的感覺,不過有一點參與實習的同學都應該有所知道:咱們的法學教育和實踐的要求是有必定間隔的。法學是一門實踐性很強的學科,它需求理論的輔導,但其開展和含義要在實踐中才干完結(jié),并且它的首要意圖是為社會實踐服務。所以,咱們的法學教育應該與實踐更嚴密的結(jié)合起來,在選用理論與實踐相結(jié)合的辦學形式時,對實踐加以重視,更多的添加實踐所占份額。
在實習進程中,我發(fā)現(xiàn)法令的遍及與公民法令知道的前進十分重要。我國為推動法治建造而進行了多年的普法教育活動,獲得了很大的成果,人們的法制觀念和法令知道都有了很大的前進。在我參與旁聽的好幾起案子中,當事人都沒有請代理律師,而是自行抗辯和辯解,并且他們所運用的法令和抗辯的理由都很到位。
盡管我國的普法作業(yè)獲得了以上很大成果,可是咱們不能否定在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時分,人們對法令條文是知道的,但卻未能正確的了解它,以致于觸犯了法令而不自知;有些當事人因為平常不重視用法令維護自己的合法權(quán)益,最終導致對立加深,對簿公堂,以致于原本能夠防止經(jīng)過司法途徑處理的案子占用司法資源。社會上還存在一些當事人對法令不信任的狀況,他們質(zhì)疑發(fā)律的公平緩正義。所以我國應當并且有必要加大法制遵循、遍及的力度,逐步樹立人們對法令的崇奉,只需這樣法治建造才干獲得巨大的前進。
這一個多月的實習使我深化的知道到,除了要有很好的業(yè)務本質(zhì)外,在作業(yè)中與搭檔堅持杰出的聯(lián)絡也是很重要的。干事前做人,只需先處理好人際聯(lián)絡,才干在作業(yè)中作出更大的成果。關于咱們這樣行將步入社會的人來說,需求學的東西許多,周圍的每個人都或許是咱們的教師,只需咱們留意調(diào)查和學習,作業(yè)與日子中周圍的搭檔和朋友會教給咱們許多常識和道理。
四、自我點評
在實習期間,我嚴厲恪守作業(yè)紀律,不遲到、不早退,細心完結(jié)法官和書記員交給的作業(yè),得到了民一庭全體人員的好評,一同也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處,找到了今后盡力的方向。
經(jīng)過一個月時間短而又充沛的實習,我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)歷的短缺使自己在作業(yè)中綽綽有余,無能為力。在幾位法官的協(xié)助下,實習期間我盡力將自己在校園所學的理論常識與實踐相結(jié)合,用理論輔導實踐,在實踐中自己的常識得到了穩(wěn)固和開展,處理實踐問題的才干也得到了訓練。一同,實習開闊了自己的視界,使我對法令處理實踐問題的程序有所了解,對專業(yè)用語有了進一步的把握,法令文書的寫作才干也有了顯著的前進。
此外,我還知道了幾位法官和律師朋友,經(jīng)過與他們的溝通和共處溝通,使我學到許多待人接物的辦法,這些都是在書上學不到的。最終,我想借此時機,再一次向為我的實習供給協(xié)助和輔導的邢臺縣人民法院的作業(yè)人員和我的教師、及在實習進程中協(xié)助我的朋友致以誠心的感謝!
【頂崗實習報告】相關文章:
頂崗實習報告10-12
頂崗實習報告11-08
畢業(yè)頂崗實習報告10-07
金工頂崗實習報告10-07
學生頂崗實習報告10-07
教育頂崗實習報告10-07
文員頂崗實習報告03-07
畢業(yè)頂崗實習報告06-09
超市頂崗實習報告06-30
通用頂崗實習報告07-17