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主任述職報告

時間:2022-10-06 08:52:37 述職報告范文 投訴 投稿

【精品】主任述職報告范文合集六篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告使用的頻率越來越高,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的主任述職報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】主任述職報告范文合集六篇

主任述職報告 篇1

尊敬的各位領導:

  按照黨委、政府的要求,結合本辦的實際,現(xiàn)我就過去的一年本人及辦公室工作情況述職如下,請予評議。

  一、過去一年工作的主要情況在過去的一年,本辦在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導下,在各部門單位、各股室的支持與配合下,在在座各位領導的高度重視和悉心關懷下,本辦全體人員本著務實、求實的宗旨,以“上傳下達,確保政府高效運作”為己任,扎扎實實地開展了各項工作,取得了一定的成績。

  具體表現(xiàn)在:1、上傳下達工作做到及時、準確、無誤;2、在工作事務的安排上,積極主動,利用有限的資源,作了較多的工作,使政府得以協(xié)調,高效運作。3、有效協(xié)調各部門及股室工作,使各項工作達到整體推進的目的;4、積極做好各時期工作情況調研、督查、匯報,全面了解、掌握社會動態(tài)、信息,為政府決策提供有力依據(jù)。5、按時、按質按量完成領導交辦的各項工作,得到領導的信任、支持和好評。

  綜觀上述,主要抓了如下幾方面工作:1、強化學習,努力提升本辦綜合素質學習如同逆水行舟,不進則退,要適應新形勢的要求,更加要不斷學習,充實自我。我深刻地認識到這一點,故此,我一方面自身不斷加強學習,另一方面以提高辦公室人員自身素質和造就一支高素質干部隊伍為出發(fā)點,有計劃、有組織、有目的地對本辦人員進行輔導學習,要求他們在學習要做到一要勤學習、二要多思考、三要善總結。要讀好兩本書,一是讀好有字之書,即要時刻向書本學習,學習政治理論,學習黨和國家的政策法規(guī)、方針路線,學習業(yè)務知識等等,做到基本知識篤學,業(yè)務知識深學,修身知識勤學,急需知識先學。

  二是讀好無字之書。我時常強調,社會也是一本書,而且更豐富,更有實際意義,要求他們虛心向領導、向同事、向群眾學,學習他們的理論觀點、工作方法、對人處事及語言、文字表達等。與此同時,在日常生活中要求他們要做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”,把學習與實踐有機結合起來,形成“學而思,思而入,入而進”的良好習慣。通過學習辦公室人員的整體素質不斷提高,精神面貌煥然一新,凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力不斷增強。2、明確職責,合力做好本辦職能工作我深刻地認識到,辦公室是黨委、政府的一面旗幟,是形象的集中表現(xiàn)。辦公室工作的好與壞直接影響到黨委、政府工作能否順利開展和有效推進,是做好工作的關鍵。特殊地位和作用,表明辦公室各項工作都要走在前頭,也決定了辦公室工作人員要“任人難任之勞,承人難承之重,挑人難挑之擔”。

  為此,強化職責,全方位發(fā)揮辦公室每個人的專長作用,挖掘每個人的工作潛力,更好地形成統(tǒng)一協(xié)調的工作程序和機制,形成團結一致,高效運作的氛圍,尤為重要。故此,在主管領導李委員的`大力支持下,根據(jù)每個人的特點和專長,工作能力與水平,辦公室從建立和完善各項工作程序、標準和規(guī)范入手,制訂了《辦公室人員崗位責任制》,強化了各人的職責和責任,對每條線、每個層次、每個工作要點都指定專人負責,基本上做到事事有人管,人人有專責,并落實目標考核責任制。由于加強了管理,明確了責任,強化了職責,從而使辦公室的各項工作都有了質和量的提高。真抓實干,全力完成黨委、政府及領導交辦的任務搞好服務,是辦公室工作的天職,黨委、政府部署的工作和領導交辦的任務就是辦公室工作服務的一種形式,做好服務,首先要找準位置,我時常強調,辦公室上至主任,下至一般干部職工,都是服務員。

主任述職報告 篇2

  時光荏苒,在忙碌的耕耘中,日歷又將翻開嶄新的一頁;厥走^去的一年,辦公室一直延續(xù)著積極陽光的辦事態(tài)度,認真做好每一項工作辦公室是什么?只有真正加入這個集體才能體會。它不僅代表著學院的風貌,聯(lián)系著學生會各個部門之間的友誼,也是各個學院溝通的一種橋梁。

  辦公室在20xx年度完成了如下工作:

  一、常規(guī)工作

  每周的會議記錄,日常的.值班考驗著我們的細心和耐心。每月定期公布部門考核情況,對每月之星進行宣傳,并發(fā)放獎狀。為了使辦公室運作更加規(guī)范,我們制定了一系列的管理辦法,如《請假條制度規(guī)范》《管理學院團委學生會考核細則》

  二、積極承辦活動

  3月,舉辦了優(yōu)秀榜樣學習的活動;5月,舉辦了專屬于辦公室的總結大會,取得了不錯的反響;10月初,舉辦了第二屆班長沙龍,拉近了班長與學生會的距離,也讓班長們的到了一次相互交流的機會。10月,舉辦了管理學院第一次干部大會。12月,作為主辦方之一承辦了辦公室之家活動,在學生活動中心向全校學生展示了我們的風采。還有今天的學生會總結大會,這些活動都是對我們的鍛煉,都是我們一起奮斗的珍貴回憶。

  三、積極參與活動

  在運動會上,有我們的部員在跑道上沖刺,有我們的部員在搖旗吶喊;在漢字英雄,辯論賽的戰(zhàn)場上,我們部員認真準備,積極配合。在迎新晚會的幕后,我們認真準備節(jié)目。11月初,我們組隊代表管理學院參加了第一屆美食節(jié)水果拼盤大賽。在管理學院青馬培訓中,部員通過率為95%,在走遍西華活動中取得了第一名的好成績

  四、內部建設

  給部員過驚喜生日,燒烤野炊,圍成一個圈交換秘密,在馬爾代夫拍照,我們的感情交流不僅在這些簡單樸實的活動中,更在日常生活中,工作中。

  五、與外學院積極交流

  我們分別與土木學院,外國語學院,政治學院,經(jīng)貿(mào)學院,藝術學院,西華學院辦公室有相互交流,吸取他們做的好的地方,學習經(jīng)驗,強壯我們自己。

  這里一年里,在老師、主席和各個部門的支持下我們成長了很多,未來的一年里,我們更將加倍努力,做出特色,塑造亮點。

主任述職報告 篇3

  一年前的今天,我在緊張且忙碌的準備著前來二小競聘的工作,隨后所帶來的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代。參加工作四年半,還不具備老教師的那份厚重,卻也比新教師多了份從容,作為一名成長中的青年教師如今盤點這一年來的點點滴滴,想用八個字來概括;感恩、學習、成長、收獲

  一、感恩師長,為我撐起一片夢的天空

  來到二小的教育生涯,要從這篇博文開始,各位校領導對我的鼓勵、關愛,讓我感受到了這個新家的溫度,劉校長在留言中這樣告訴我:“無論在哪里,有愛就會有一切”,是的,融入一個有溫度的團隊,會在學習與經(jīng)營中,投入的'愛來實現(xiàn)自己的價值!

  隨后我更新了早就開了多年的博客、建立了班級qq群,班級相冊,搭建起與家長溝通的橋梁,他們是一群質樸、可愛的人,尊重并支持我的布置和建議,qq群里熱鬧非凡,每天都能看到我的那些可愛的家長正在慢慢的、一點一點的變得專業(yè)化。

  二、專業(yè)學習,找準方向、打開視野

  “師者不可不修,修之則視廣,不修則視窄”,何況二小的老師各個出類拔萃,自己這條小魚在這片大池塘中視野大開,被一次次優(yōu)秀的校內觀摩課所折服,被至今回味的名師報告會所震撼,幾次外出學習的難得機會,更讓我近距離的接觸了新理念、高實效。

  工作之余我會逛逛的博客,去名家的小屋坐坐,了解課改的前沿動態(tài),學習高效課堂的回歸本真。只有不斷的充實自己,才覺得自己是在蛻變而不是后退。

  三、共同成長,點滴甘甜,沁人心脾

  領導搭建了新的平臺,也為我創(chuàng)設了難得鍛煉、學習、成長的機會。在葫蘆島教學調研中,上了一節(jié)調研課《十年后的禮物》、市進修學校調研中做課、在龍港區(qū)進修學校調研中上了兩節(jié)調研課,在!安┏鼍省被顒又,博客被評為“最佳原創(chuàng)空間”,元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合,完成了主持任務。

  說到“共同”,那是因為我和我的孩子們在一起成長。接手一年級的班主任工作對我是份信任也是份挑戰(zhàn)。由于班級組成比較特殊,有些孩子剛入校時特別敏感,學前的教育達不到太高的水平,基礎及拓展能力實屬一般,可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真、清澈、活潑、爛漫卻讓你喜歡的不得了。那么“引導、信任、鼓勵”便成為我班主任工作的六字箴言,“教學生一天,想學生一生。”我把它當作從教的最高準則。我對學生說每一句話,做每一件事,教每一項技能時都會思索它們對孩子以后的成長道路是否有長足的幫助。大到課上的知識傳授、作業(yè)完成,課下的常規(guī)紀律、放學路隊;小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布,我都事無巨細,不吝指導。一學年下來,他們不再是那一個個怯懦的小家伙,自信、懂禮,甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的,因為照比一年前,他們的變化實在太大:

  “我是故事大王”榮獲個人優(yōu)秀獎、隊會大練兵,獲得團體“最佳表現(xiàn)獎”、“英倫好聲音”英語比賽獲得團體三等獎、科普故事大賽榮獲團體二等獎,在班級的各種活動中,每個孩子都得到了鍛煉與提高,在這所花園式的小學中,他們幸福的成長著!

  四、收獲幸福,奉獻青春年華

主任述職報告 篇4

  愉快而緊張的一學期生活即將結束了,回想這半年來我所付出的艱辛和努力,看到今天孩子們取得的進步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。在各領導的關心和支持下,我順利的完成了本學期班上的各項工作,為使今后的工作更上一個新臺階,述職報告如下:

  一、工作特色及成績

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了較大的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,盡量做到地上無紙屑,窗明幾凈。

  3、注意強化幼兒健康意識,注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食。

  4、教育幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

  5、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的'能力。

  6、認真填寫周計劃及考勤等各種表冊。

  7、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。為了保障每一個幼兒的人身安全,我加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識,強化幼兒的安全意識和自護能力。

  8、做好“家園建設”工作。密切聯(lián)系家長,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演。

  二、本學期存在的問題及下學期解決措施

  1、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺,不能形成良好的生活衛(wèi)生習慣。因此,在以后的工作中我將加強對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,與家長密切配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

  2、本班幼兒還存在無意識攻擊性行為,在下學期的工作中,我們將利用多渠道進行品德教育,使幼兒改正和消除攻擊性行為。

  3、部分幼兒的上課意識比較差,上課時不專心,在以后的教育教學工作中,我們將認真的備好每一節(jié)課,多準備一些鮮明直觀的教具,使幼兒學會主動的學習。

  4、在教育教學活動中,雖然教學經(jīng)驗有所改善,教學能力有所提高,有很好的教學方法,但這些都還不足,在下學期中,我們將用心學習專業(yè),多向有經(jīng)驗的老教師學習。努力提高自己的業(yè)務素質。

  在這一學期的工作和學習中,我學到了不少經(jīng)驗。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新。我將更嚴格的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

主任述職報告 篇5

  各位領導、同志們,大家好!

  我叫xxx,xx礦工會女工委主任,F(xiàn)就一年來自己在思想作風、業(yè)務管理方面的主要工作總結匯報如下,不妥之處,敬請批評指正。

  一、思想作風方面:

  1、在管理理念上:一是堅持安全是第一要務的理念;二是堅持創(chuàng)建優(yōu)秀女工團隊的理念,開展女工先鋒號活動,建設“五好”女工班組;三是堅持創(chuàng)建和諧女工勞動關系理念,落實女工福利,幫扶困難女工,維護女工權益,開展各項活動,豐富女工生活,建設和諧女工群體;四是堅持以人為本的理念,發(fā)揮基層女工委作用,積極組織女工崗位技能比武,提高女工技術素質;五是堅持文化引領的理念,開展班組崗位知識競賽和事故案列宣教活動,推進班組安全文化建設。一年來,女工工作始終圍繞企業(yè)“安全、和諧、發(fā)展”這一中心工作,為礦安全發(fā)展做出了應有的貢獻。

  2、在工作作風上:一是勤于深入基層,開展“三違”幫教活動,推進女工安全二道防線建設;二是召開月度女工例會,制定工作計劃,有的`放矢的開展工作;三是組織要害崗位女工職業(yè)培訓工作,強化崗位安全廉潔意識,確保企業(yè)利益和要害部位運行安全;四是細化工作項目,注重過程管理,做好每一件事;五是認真學習女工管理知識,提高自身業(yè)務素質,積極完成領導交辦的任務,把各項工作有重點、有秩序地落到了實處。

  二、業(yè)務工作方面:

  1、規(guī)范女工管理,健全女工組織。按照“哪里有工會,哪里就要有女工組織”的原則,健全了基層女工機構和女工班組,建立了女工崗位檔案,形成了完整的女工組織管理體系。目前,全礦有15個基層女工委,41個女工班組,女工入會率達到了100%。

  2、落實女工福利,維護女工權益。今年先后組織了女工保健、疾病預防知識培訓、女工心理健康知識講座和女工權益知識競賽活動,并對全礦女工進行了兩次體檢和特檢;落實了女工特病醫(yī)療報銷政策,得到了女工的好評,收到了良好的效果。

  3、開展“三違”幫教,建設二道防線。今年針對“三違”員工一是組織女工安全協(xié)管員進班組、進宿舍、進家戶對違章員工進行安全教育,開展包保幫教活動;二是組織職工與家屬簽訂安全保證書,開展安全家庭活動,對優(yōu)勝家庭進行表彰獎勵;三是組織員工家屬走進班組上講臺,開展親情安全教育活動。今年礦井和洗煤廠共組織開安全幫教活動32人次,受到了職工的好評。

  4、建設女工班組,開展先鋒號活動。以“安全、任務、質量、和諧”為內容,開展女工先鋒號班組活動,實行月度考評,季度表彰。今年以來共表彰了12個優(yōu)秀女工班組,12名優(yōu)秀女工班組長,36名優(yōu)秀女工,并先后組織了外出療休,有效的推進了女工班組建設。

  5、建設亮點窗口,優(yōu)質服務職工。今年我們對礦井和洗煤廠兩個女工服務站女工進行了崗位培訓,一是配置統(tǒng)一職業(yè)服裝和上崗證件,實行標準化服務;二是購安了兩臺凈化水熱水器,徹底解決了職工飲水的水質問題和用電操作的安全問題;三是圍繞一線員工所需,組織井口和洗煤廠主廠房送溫暖活動。全年共組織送溫暖和安全有獎問答活動20余次,真正做到了急職工所急,想職工所想,被集團公司女工部表彰為優(yōu)秀女工服務窗口。

  6、開展女工“三進”班組活動,推進班組安全文化建設。組織女工安全文藝小分隊和女工協(xié)管員走進班組,一是開展面對面的職工崗位應知應會知識有獎競賽活動;二是安全文藝小分隊進行安全節(jié)目演出;三是安全協(xié)管員進行事故案列宣講。今年以來我們在礦井、洗煤廠、什林煤業(yè)區(qū)隊車間共組織“三進”班組活動24次,進一步提高了職工安全意識和安全操作的自覺性。

  7、組織技能比武,提高女工素質。今年以來我們先后在礦井和洗煤廠組織了瓦斯監(jiān)測監(jiān)控、煤質化驗、內調煤計量、重介選煤、浮游選煤、后勤服務等技能比武9次,表彰了技術班組和優(yōu)秀女工技術能手,建立了女工技能比武檔案,提高了女工崗位技能水平。

  8、開展女工扶貧活動,推進女工和諧建設。一是組織女工貧困調查,建立女職工扶貧檔案;二是開展工會女工干部和基層女工主任與困難女工一幫一活動;三是對大病和工病亡困難家屬及時救濟,解決她們的生活困難。今年共慰問救濟女工、家屬126人次,發(fā)放救濟金4萬余元,有力的維護了女工群體穩(wěn)定。

  今年我礦女工工作在集團公司女工檢查考評中取得了好的成績,受到了女工部好評。

  三、存在的不足:

  今年以來女工工作雖然取得了一定的成績,但還存在著不足,一是自身業(yè)務水平有待進一步提高;二是工作經(jīng)驗不足,在處理和化解矛盾的方式方法上有待于進一步總結提高。三是在女工創(chuàng)新工作上需下大功夫,全面提高女工工作水平。

  總結過去,以利再戰(zhàn)。我將繼續(xù)以“習勤勞以盡責,克輕浮以效力”的精神,以人為本,扎扎實實地搞好每件工作,使我礦的女工工作再上一個新臺階。

  謝謝大家!

主任述職報告 篇6

  本人于1988年7月畢業(yè)于益陽師范學校,被分配到桃江縣灰山港鎮(zhèn)金沙洲鄉(xiāng)中心小學任教,1993年9月調入桃花江小學,1997年7月在益陽教育學院獲小教大專?茖W歷。從教二十多年來,一直擔任語文教學工作和班主任工作,現(xiàn)為桃花江小學五年級139班班主任,語文、思品教師,兼任桃花江小學“班主任工作室”教研組長、五年級年級組長。20xx年5月參加省級中小學班主任工作骨干培訓者、管理者培訓,同年8月被縣教師進修學校聘為全縣中小學班主任培訓指導教師。20xx年4月參加全國教育名家走進益陽(德育展示,班主任教學方法創(chuàng)新)高級研修。

  在二十多年的教師生涯中,我在師德上嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立了終身學習的觀念,與時俱進,尊重、熱愛學生,與學生融為一體,互助互愛,共同發(fā)展。

  一、一切為了學生,為了學生的一切,愛與責任同行

  教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中,我做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,尋找教育契機,給學生春風沐浴般的教育:我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住,替她交學費,為她買書包、紙、筆,在班上發(fā)動學生為她捐款;我曾替一年級學生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā),洗拉臟的內褲;我曾為了幫“問題孩子”找回自信,而多次家訪,巡查網(wǎng)吧,上門補課……我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個學生,尤其是后進生。一切為了學生,為了學生的一切,愛與責任同行。

  二、智慧管理,創(chuàng)一流班級,做全校班主任的引領者

  自從1988年參加工作至今我一直從事班主任工作,除了堅持做好常規(guī)工作,我大膽創(chuàng)新,努力探索具有特色的班級管理之路,主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式,因人設崗,因崗設人,讓每個孩子都是管理者,都有自己的崗位,真正做到“事事有人干,人人有事干”。其次,我針對班級情況,不斷創(chuàng)新班會的形式和內容,寓思想教育于活動之中,讓學生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非,升華思想,形成良好的德育氛圍。班級文化建設是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,我結合本班特點,和班干部協(xié)商,設計具有特色的班級文化,設置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等,力爭讓每面墻壁都會“說話”,營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”,得到了同行和專家的認可,獲得家長一致好評。

  “一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。作為省級骨干班主任、縣名班主任,我在做好自己本職工作的同時,積極承擔了學!鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長的工作,帶領全校班主任進行課題研究,開設“班主任論壇”,進行“說說我和學生的故事”等活動,一方面為班主任提供展示的`舞臺,另一方面為班主任排憂解難,引導各位智慧管理班級,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。

  三、終身學習,不斷完善自我,當好學生的引路人

  德高為師,身正為范。教育是樹人育人的事業(yè),人格要靠人格來培養(yǎng),情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發(fā)展的時代,我深知不學習就要落后,終身學習是我的追求。首先,我把周圍所有人都當成我學習的對象,和同事和睦相處,敏而好學,不恥下問;其次是向書本和網(wǎng)絡學習,做到持之以恒。我利用工作之余,積極參加網(wǎng)絡培訓,認真學習教育教學理論,積極鉆研教學大綱和教材,探索教材的內涵和外延,大膽進行教研教改,參與各種課題研究,在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,充分實現(xiàn)自己的人生價值,當好學生的引路人。

  四、一分耕耘,一分收獲

  二十多年來,我在教學管理和教學研究上齊頭并進,在社會上獲得了很高的評價。20xx年12月榮獲“桃江縣名班主任”稱號,20xx年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊輔導員,20xx年11月特聘參與20xx年“國培計劃”——湖南中小學骨干班主任遠程培訓課程資源建設專家,并獲貢獻突出獎。20xx年12月被評為湖南省班主任遠程培訓優(yōu)秀輔導老師。1991年1月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊輔導員;()曾10多次獲優(yōu)崗、嘉獎,其中記功一次;曾多次上市級、縣級觀摩課、錄相課,并獲獎;曾多次參加教研教改、班級管理經(jīng)驗發(fā)言或講座;曾撰寫論文20多篇,其中《用心用愛為“問題孩子”營造幸福樂園》、《是孩子教會了我愛》、《把握文本契機,進行仿寫訓練》等6篇論文在省級以上刊物發(fā)表(其中4篇為班級工作論文),在省、市、縣級獲獎論文17篇以上;主持或參與課題研究9個以上,其中省級課題獲獎4個,縣級以上獲獎5個,輔導學生參加縣級以上各類競賽獲獎達20多人次,輔導學生撰寫的作文在省級以上刊物發(fā)表10多篇,參加各類作文競賽、征文比賽獲獎100多人次。

  一分耕耘,一分收獲。在教育這片廣袤的土地上,我雖不能長成參天大樹,但愿化作一棵小草,搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,為這片土地增添一絲生氣:“用心愛學生,用愛鑄師魂!”

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