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個(gè)人述職報(bào)告

時(shí)間:2023-08-18 07:22:42 述職報(bào)告范文 投訴 投稿

[精品]有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家。

[精品]有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文1

  我的名字叫xxx,xx年7月畢業(yè)于西北電子計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。xx年8月到醫(yī)院門(mén)診工作中,從業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中現(xiàn)有四年時(shí)間,可以擔(dān)任做好本職工作,現(xiàn)將就職至今的關(guān)鍵工作總結(jié)報(bào)告以下:

  一、工作責(zé)任心

  自己在網(wǎng)絡(luò)安全管理這一職位上工作中四年至今,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)和每日任務(wù),服從組織分配。在工作上積極主動(dòng)勤奮工作,能保證不辭勞苦,精雕細(xì)琢,勤學(xué)好問(wèn),不斷學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為醫(yī)院門(mén)診的發(fā)展趨勢(shì)作出了一定的奉獻(xiàn),另外獲得了機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)干部與同事們的信賴(lài)和五星好評(píng)。

  二。見(jiàn)識(shí)水準(zhǔn)

  自己具備企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本建設(shè)、整體規(guī)劃、執(zhí)行、維護(hù)保養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。具備計(jì)算機(jī)設(shè)備等有關(guān)機(jī)器設(shè)備如公司級(jí)無(wú)線路由器、三層交換機(jī)的配備、管理方法、維護(hù)保養(yǎng)的其本專(zhuān)業(yè)知識(shí),電腦上、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的型號(hào)選擇、安裝與維護(hù)保養(yǎng)及安全性備份數(shù)據(jù)等基礎(chǔ)知識(shí),具備網(wǎng)址、OA網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、郵箱服務(wù)器、醫(yī)院門(mén)診智能管理系統(tǒng)等專(zhuān)業(yè)軟件的安裝、調(diào)節(jié)、維護(hù)保養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)。能應(yīng)用學(xué)過(guò)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)單獨(dú)擔(dān)負(fù)和處理、進(jìn)行有關(guān)難題。另外持續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)理論、新專(zhuān)業(yè)知識(shí),并結(jié)合實(shí)際多方面應(yīng)用,見(jiàn)識(shí)水準(zhǔn)也在不斷提升。

  三。工作崗位職責(zé)

  自己去醫(yī)院期內(nèi)關(guān)鍵從業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)紙化系統(tǒng)軟件、醫(yī)院門(mén)診智能管理系統(tǒng)的管理方法維護(hù)保養(yǎng)工作中,承擔(dān)醫(yī)院門(mén)診配置硬件的檢修工作中?梢酝咨铺幚淼母鞣N各樣硬件軟件常見(jiàn)故障及醫(yī)院門(mén)診網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,對(duì)網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、無(wú)線路由器等計(jì)算機(jī)設(shè)備的配備與管理方法及各種各樣網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的構(gòu)建與維護(hù)保養(yǎng)工作中,對(duì)日常電腦上、互聯(lián)網(wǎng)的各種各樣難題的立即處理。

  四、xx年主要工作業(yè)績(jī)

  1、在原h(huán)is經(jīng)銷(xiāo)商(正大)終止給予服務(wù)項(xiàng)目的`狀況下,憑著自身對(duì)原醫(yī)院門(mén)診信息管理系統(tǒng)的掌握,基本上解決了運(yùn)作中碰到的大部分難題,最后得到順利拆換重科his系統(tǒng)。

  2、應(yīng)用數(shù)據(jù)管理有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),及時(shí)合理的給予了領(lǐng)導(dǎo)干部及朋友要求的原系統(tǒng)軟件的數(shù)據(jù)分析表。

  3、幫助唐松歷經(jīng)需求分析報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)查、購(gòu)置、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、發(fā)布等環(huán)節(jié),圓滿完成了his系統(tǒng)的拆換。

  五、工作規(guī)劃

 。1)依據(jù)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)信息化管理的實(shí)際具體,全面提高計(jì)算機(jī)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的使用率,充分發(fā)揮醫(yī)院門(mén)診互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的功效,把互聯(lián)網(wǎng)信息化管理由技術(shù)性服務(wù)平臺(tái)全方位向業(yè)務(wù)流程服務(wù)平臺(tái)變化,堅(jiān)持不懈自主創(chuàng)新技術(shù)性,自主創(chuàng)新業(yè)務(wù)流程;

 。2)進(jìn)行由“幫職工維護(hù)保養(yǎng)”向“教職工維護(hù)保養(yǎng)”的工作方式的變化,全面提高職工的計(jì)算機(jī)技術(shù)水準(zhǔn),務(wù)求讓醫(yī)院門(mén)診職工每個(gè)人會(huì)電腦上,每個(gè)人熟練電腦上;

  (3)提升醫(yī)院門(mén)診重要數(shù)據(jù)信息的安全防護(hù)及重要數(shù)據(jù)信息的存儲(chǔ)備份,提升職工在網(wǎng)絡(luò)信息安全,網(wǎng)絡(luò)信息安全層面的觀念塑造及安全性實(shí)際操作學(xué)習(xí)培訓(xùn),確;ヂ(lián)網(wǎng)及醫(yī)院門(mén)診信息內(nèi)容數(shù)據(jù)信息的安全性。

  (4)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的累積,提升自己的綜合能力。不但勤奮鉆研業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并且進(jìn)一步塑造普遍的個(gè)人愛(ài)好,使自身獲得全方位的提升。在之后的工作中之中我將改正缺點(diǎn),勤奮鉆研業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為醫(yī)院門(mén)診更強(qiáng)發(fā)展趨勢(shì)奉獻(xiàn)自身的一份能量。

  之上是自己任任職至今觀念、工作中的匯總,盡管獲得了一定的工作成果,但我要繼續(xù)努力,自然在其中或許免不了有一些不夠,我一定會(huì)在將來(lái)的工作上竭盡全力擺脫,并不斷自我完善,勤奮使自身變成一名出色的網(wǎng)絡(luò)工程師。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文2

  20xx年,本人在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,中支公司的積極配合下以及各位老師的悉心教導(dǎo)中,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作,不斷改善提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量和效率,各方面的工作都有了不同程度的提高,自身素質(zhì)也得到了更好的鍛煉,F(xiàn)將我本人在20xx年這一年度的工作情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:

  本人負(fù)責(zé)的是紹興中支公司的會(huì)計(jì)核算工作,對(duì)于每天發(fā)生的各項(xiàng)柜面業(yè)務(wù)進(jìn)行核算確認(rèn),以及對(duì)于行政方面的一些支出進(jìn)行分配入賬;月底對(duì)本機(jī)構(gòu)的稅金進(jìn)行計(jì)提、對(duì)整個(gè)浙江分公司的稅金進(jìn)行匯總編輯。

  20xx年,回顧這既緊張而又充實(shí)的一年時(shí)間,感覺(jué)到這是我個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的一年,企業(yè)財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)相當(dāng)強(qiáng)的工作,作為財(cái)務(wù)人員,必須掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),每當(dāng)工作中遇到棘手的問(wèn)題,我都虛心向黃老師和身邊的同事請(qǐng)教,我深知財(cái)務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,從原始憑證的審核、記帳憑證的填列及復(fù)核,到最終生成準(zhǔn)確無(wú)誤的

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表,為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、并據(jù)以做出經(jīng)營(yíng)決策,進(jìn)行管理提供真實(shí)、可靠的財(cái)務(wù)信息,當(dāng)然,作為我來(lái)說(shuō)最重要的就是堅(jiān)持認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作原則,及時(shí)對(duì)物流上來(lái)的.紹興的各種保費(fèi)收入的發(fā)票,給付、退撤保、賠款的領(lǐng)款通知書(shū),出納流水帳,銀行回單,職工工資表,業(yè)務(wù)員傭金表等等認(rèn)真的復(fù)核入賬。在日常工作中,通過(guò)主動(dòng)觀察和總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和業(yè)務(wù)操作中不太妥當(dāng)?shù)牡胤剑皶r(shí)與中支公司的會(huì)計(jì)聯(lián)系,并請(qǐng)示匯報(bào)給上級(jí),起到了會(huì)計(jì)集中核算的監(jiān)督作用。我覺(jué)得會(huì)計(jì)工作,不僅鍛煉了我的責(zé)任心,也鍛煉了我的耐性,我以熱情的工作態(tài)度來(lái)增強(qiáng)素質(zhì),以?xún)?yōu)質(zhì)高效的工作成效來(lái)報(bào)答太保的知遇之恩。

  此外,我還積極參加總公司舉辦的新人培訓(xùn)以及會(huì)計(jì)繼續(xù)教育,學(xué)習(xí)中,注重實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)趨向全面,業(yè)務(wù)操作更加熟練規(guī)范。

  20xx年是繁忙而緊張的,我本人在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和同事們的幫助下,各方面有了一定的進(jìn)步,但仍被許多缺點(diǎn)和不足所束縛,如對(duì)一些問(wèn)題上處理不夠仔細(xì);對(duì)一些問(wèn)題的解決,不能系統(tǒng)地考慮等問(wèn)題這都是我本人急需解決的弱點(diǎn)。

  20xx年是太保浙江重大變革的一年、杭州中支公司從浙江分公司分離出去,使得各機(jī)構(gòu)權(quán)責(zé)更加分明。20xx年也是快速發(fā)展的一年,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大環(huán)境下,太保依然保持著不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。20xx年也是保險(xiǎn)金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的一年,機(jī)遇和挑戰(zhàn)的共存將會(huì)進(jìn)一步激發(fā)我和我們每一個(gè)員工的斗志和工作熱情,我將一如既往的工作、

  團(tuán)結(jié)、不懈努力。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人在工作期內(nèi)認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),踏實(shí)工作、恪守敬業(yè),并且在管理崗位上也認(rèn)真負(fù)責(zé),做好門(mén)診科室管理工作。以下是我的述職報(bào)告:

  一、思想方面

  從醫(yī)十幾年來(lái),本人全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù),履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé)要求。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,急患者之所急,想患者之所想。作為一名醫(yī)務(wù)人員,恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,牢記為人民服務(wù)的'信念,在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。

  遵守診所規(guī)章制度,遵守各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范,堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng),不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情,不做損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁,為患者多研究,節(jié)儉醫(yī)療費(fèi)用,不開(kāi)大處方、不開(kāi)剩余檢查單,合理控制醫(yī)療費(fèi)用,合理用藥,讓患者得到的服務(wù),為患者謀福利。

  二、工作方面

  本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)閱讀很多業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊,學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會(huì)議,極大地開(kāi)闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治年來(lái),本人認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故。

  三、學(xué)習(xí)方面

  盡能力完成作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每位前來(lái)就診的患者,嚴(yán)格要求自己,不驕傲自滿,尊重領(lǐng)導(dǎo),對(duì)年輕同事真誠(chéng)地對(duì)待,相互學(xué)習(xí),共同提高,遵守醫(yī)院各項(xiàng)紀(jì)律,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,樹(shù)立了自身良好形象。

  一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和同事們的支持下,工作雖然取得了必須成績(jī),但與要求相比還有差距,自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。我決定,在今后工作中,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),繼續(xù)努力工作,努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足,以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

此致

敬禮!

  述職人:xx

  xx月xx日

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好:

  我叫×××,現(xiàn)年45歲,1979年參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,多年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作。99年開(kāi)始擔(dān)任校長(zhǎng),同時(shí)擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。

  一、一年來(lái)的工作回顧。

  一年來(lái),在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅(jiān)持依法治校,依法治教,并做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛(ài)學(xué)生,深入教學(xué)第一線,認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),努力完成好校長(zhǎng)管理目標(biāo)。

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  堅(jiān)持每周開(kāi)好例會(huì),做到廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在教師中樹(shù)立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來(lái)抓,要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,迅速成長(zhǎng);要求青年教師努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理,要求認(rèn)真做到“六個(gè)一”。

 。ǘ⒓訌(qiáng)學(xué)!叭L(fēng)”建設(shè),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  1、校風(fēng)建設(shè)方面:

  一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女,也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí),為母校為家庭爭(zhēng)光。從而形成奮發(fā)向上,為國(guó)育才,為校爭(zhēng)光的良好校風(fēng)。

  二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外,及時(shí)表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。

  三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡(jiǎn)意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語(yǔ),讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此,改變了過(guò)去家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我校的看法,如今據(jù)調(diào)查,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。

  2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開(kāi)展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動(dòng),鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生,堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景;化解教學(xué)疑問(wèn)。從實(shí)際出發(fā),促進(jìn)了教風(fēng)的.改革和發(fā)展。

  3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè),誠(chéng)實(shí)考試,自覺(jué)糾錯(cuò),查漏補(bǔ)缺、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

 。ㄈ⒓訌(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),依法治校,按章治教。

  依照中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開(kāi)、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,落實(shí)減負(fù)政策,盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。

 。ㄋ模、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

  我校雖地處較偏遠(yuǎn),但教師安教樂(lè)教,對(duì)照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,建立各自的博客,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),為校本教研搭建了良好的交流平臺(tái),為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。

  (五)狠抓安全工作,學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū),層層落實(shí),人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制,學(xué)前家長(zhǎng)接送接送幼兒制,師生騎乘車(chē)簽訂協(xié)議。如此,保證了師生幾年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。

  二、存在問(wèn)題及今后設(shè)想

 。ㄒ唬⑦缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。

 。ǘ、自身學(xué)習(xí)還不夠,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。

 。ㄈ、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高,但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。

  今后的努力方向和重點(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場(chǎng),以保證學(xué)生有活動(dòng)的場(chǎng)地。

  3、栽種花草樹(shù)木,綠化美化校園環(huán)境。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家:

  上午好!

  來(lái),我在集團(tuán)公司綜合部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)《道路安全交通法》和有關(guān)法律、法規(guī)以及集團(tuán)公司文件精神。緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,以“行車(chē)保安全,出車(chē)無(wú)事故”為目的,遵章守紀(jì)、愛(ài)崗盡業(yè)、恪敬職守、勤儉節(jié)約,圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)和全年行駛10萬(wàn)公里無(wú)事故的好成績(jī)。下面,我就一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào):

  一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)

  首先是按時(shí)參加綜合部組織學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級(jí)的各種會(huì)議、文件精神,利用報(bào)紙、微信、微博、新聞聯(lián)播以及電腦來(lái)掌握、了解國(guó)際形勢(shì)、國(guó)家戰(zhàn)略動(dòng)向來(lái)吸取正能量,同時(shí)還不斷學(xué)習(xí)《司機(jī)崗位安全責(zé)任制》和自己購(gòu)買(mǎi)的《汽車(chē)故障排除小知識(shí)》及《司機(jī)專(zhuān)用中國(guó)交通地圖冊(cè)》;其次是勤于思考,善于從書(shū)本中學(xué)、實(shí)際中練。我深知作為一名駕駛員,對(duì)車(chē)輛必須要做到“三懂、四會(huì)”,“三懂”即要懂輛車(chē)的原理、懂車(chē)性能、懂車(chē)結(jié)構(gòu),“四會(huì)”即會(huì)操作、會(huì)使用、會(huì)維護(hù)和會(huì)保養(yǎng)。因此我通讀了公司現(xiàn)有車(chē)輛的《使用說(shuō)明書(shū)》,遇到不懂的問(wèn)題除請(qǐng)教老師傅外,還利用休息時(shí)間,跑修理廠、蹲維修點(diǎn)觀看修理人員的維修、檢查、排除故障的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn);通過(guò)以上的學(xué)習(xí),不斷用政治理論思想武裝了自己的頭腦、豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)也提高了自己的綜合素質(zhì)水品。

  二、搞好節(jié)資降耗、提高經(jīng)濟(jì)效益

 。ㄒ唬﹪(yán)格規(guī)定、恪盡職守。嚴(yán)格遵守司機(jī)崗位各項(xiàng)規(guī)章制度,積極落實(shí)公司《節(jié)能降耗考核細(xì)則》、《油耗/百公里考核辦法》和《出差食、宿暫行規(guī)定》恪敬職守、勤儉節(jié)約,從沒(méi)有因?yàn)閭(gè)人的問(wèn)題違反過(guò)以上規(guī)定;

 。ǘ⿶(ài)護(hù)車(chē)輛、節(jié)儉辦事。在車(chē)輛保潔方面做到了“日出日凈、日歸日清”在有條件的'情況下,能自己親自動(dòng)手的,絕不外出花錢(qián)洗車(chē),使車(chē)輛里外保持干凈、整潔、衛(wèi)生,讓外出人員感到有一種舒適感、親和感,提高了企業(yè)的形象,同時(shí)也受到領(lǐng)導(dǎo)和大家的好評(píng)。在車(chē)輛維修、保養(yǎng)方面做到了“先請(qǐng)示后修理、先報(bào)告再執(zhí)行”。保養(yǎng)、配件、易損件講質(zhì)量、論價(jià)格,力爭(zhēng)做到了自己能動(dòng)手維修的,絕不到修理廠,能小修的,絕不大修。全節(jié)約車(chē)輛保養(yǎng)、維修費(fèi)用2萬(wàn)余元。

  三、立足本職崗位、踏實(shí)干好工作

  “安全來(lái)自警惕、事故出于麻癖”、“十次事故,九次快”。因此在工作中,我時(shí)刻保持清醒的頭腦,嚴(yán)格要求自己,不開(kāi)英雄車(chē)、賭氣車(chē)、斗氣車(chē)、酒駕車(chē)、搶會(huì)車(chē)。遵守交通規(guī)則,遇雨雪霧天、交叉口、彎道、險(xiǎn)道和繁華路段減速緩慢通行,用“集中精力不閑談,精心駕駛保安全”、“手握方向盤(pán)、安全放心間”時(shí)時(shí)刻刻來(lái)提醒著自己。同時(shí)還做到了隨叫隨到,不分時(shí)間、不分休息日,車(chē)在那里,人就在哪里,只能車(chē)等人,不能人等車(chē)的工作作風(fēng)。確保了全年安全行駛10萬(wàn)公里無(wú)事故的好成績(jī)。

  四、存在的問(wèn)題和整改措施

  存在問(wèn)題:

 。ㄒ唬╇m然能夠按時(shí)參加綜合部組織的學(xué)習(xí),但是還存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性不全面,在運(yùn)用政治理論學(xué)習(xí)成果實(shí)踐指導(dǎo)自己思想上還有一定的差距,存在學(xué)習(xí)脫節(jié)的現(xiàn)象。

  (二)由于自己個(gè)性比較外向,平時(shí)說(shuō)話不太注意言辭,愛(ài)開(kāi)玩笑,有時(shí)會(huì)給同事帶來(lái)一些感情方面的傷害。

 。ㄈ╇m然能做到了隨叫隨到,不分時(shí)間、不分休息日,但有時(shí)存在不情愿的現(xiàn)象。

  整改措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性,樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、大膽解放思想、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論解決自己思想上的差距,勇于同不良行為作斗爭(zhēng)。

 。ǘ﹪(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同事,注意說(shuō)話方式,勇于發(fā)揚(yáng)干一行愛(ài)一行、吃虧耐勞、埋頭苦干的工作作風(fēng),在工作中體現(xiàn)出自己的人生觀和價(jià)值觀,為集團(tuán)公司發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  中午好!

  剛才看很多老師都準(zhǔn)備了洋洋灑灑幾千大字,站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕,鑒于此,我也想絮叨幾句,還望諸位多多指點(diǎn)。

  工作至今,基本上都擔(dān)任班主任工作。雖沒(méi)達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度,但也做到勤勤懇懇;雖沒(méi)教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生,但至少也沒(méi)誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的:像教自己的孩子一樣教學(xué)生,像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生。雖說(shuō)自己還未有孩子,但這種感受也是完全可以體會(huì)的。當(dāng)過(guò)媽媽的人都說(shuō):夸孩子比夸自己還開(kāi)心;同時(shí)又說(shuō):自己批評(píng)教育孩子是常有,但若別人過(guò)多指責(zé)自己的孩子肯定會(huì)不開(kāi)心。我想當(dāng)班主任也有同樣的感覺(jué)。對(duì)于班級(jí)的學(xué)生,總是像母雞護(hù)小雞一樣,怕他這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì),但又清晰得認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓他們獨(dú)立,不是都說(shuō)“授之以魚(yú)不如授之以漁”嗎?學(xué)生個(gè)人水平各有千秋,個(gè)性差異分明,因而,在日常管理中,我充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)讓他們參與班級(jí)的管理:如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級(jí);讓喜好畫(huà)畫(huà)的高匯出黑板報(bào),他開(kāi)心我們放心;家住校門(mén)口的歡歡擔(dān)任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三(1)的班主任,我對(duì)我們班的期望是:讓今天的笑容比昨天多一點(diǎn);讓今天的動(dòng)作比昨天快一點(diǎn);讓今天的效率比昨天高一點(diǎn);讓今天比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這也是我對(duì)自己的期望。

  在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,我既看到了學(xué)生智力水平的.差異,但也相信學(xué)習(xí)的可塑性。因而,在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,通過(guò)上課全員授課、課后師生一一輔導(dǎo)、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對(duì)于有難度有深度的類(lèi)似于奧數(shù)之類(lèi)的思考題,我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會(huì),但也會(huì)給他們相應(yīng)的時(shí)間暢所欲言,闡述自己的觀點(diǎn)看法思路,讓他們充分體驗(yàn)到解決問(wèn)題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識(shí),也讓其他學(xué)生了解到知識(shí)的海洋是無(wú)限寬廣的。只有深刻意識(shí)到“山外有山,樓外有樓”,才能在知識(shí)的海洋學(xué)得更多更深。

  都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思。工作中有得有失,還希望大家多多指點(diǎn),多提寶貴建議。

  謝謝!

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文7

  鄉(xiāng)下的空氣那么清新,鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán),鄉(xiāng)下的校園是一幅畫(huà),鄉(xiāng)下的孩子是一首歌,鄉(xiāng)下五月的美景讓人們更加流連忘返。我們小語(yǔ)送教隊(duì),選擇這清香裊裊的黃金季節(jié),兵分多路,把一幅幅《鄉(xiāng)下人家》的田園美景,相繼獻(xiàn)給了全縣九所二類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和一所三類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的師生們,給一個(gè)個(gè)原本美麗的校園錦上添花,讓一朵朵開(kāi)得正艷的鮮花再綻笑顏。我縣小語(yǔ)教壇上這又一道靚麗的風(fēng)景,再一次的閃亮顯身,讓我們?cè)僖淮蔚撵o心回味,潛心反思。

  在自我行動(dòng)中成長(zhǎng)

  一、修煉內(nèi)功,走向?qū)I(yè)化

  縣小學(xué)語(yǔ)文送教隊(duì),自4月成立以來(lái),圓滿完成了全縣四類(lèi)、三類(lèi)、二類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的送教任務(wù)。其間,活動(dòng)逐步得到了縣教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和認(rèn)同。這個(gè)團(tuán)隊(duì)也一直受到教科所所長(zhǎng)王朝武的高度重視,他除了平時(shí)予以關(guān)注之外,每次活動(dòng)之前,都給予隊(duì)員們極大的鼓勵(lì)并提出具體的要求。教科所副所長(zhǎng)冉建容更是自始至終參與其中,和隊(duì)友們共同踐行著同伴互助。至于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)起人、組織者肖素碧老師,則傾注了更多的心血與汗水。48名隊(duì)員,都一直保持著積極向上的良好心態(tài),本著“提升自我、服務(wù)同伴”的宗旨,努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,完善自我,大家一直認(rèn)為:小語(yǔ)送教隊(duì)發(fā)展的希望,在于每一名隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)質(zhì)量,而質(zhì)量只有在深度學(xué)習(xí)中不斷修煉內(nèi)功,才能得到提高,才能真正走向?qū)I(yè)化。所以,隊(duì)員們通過(guò)不同的途徑修煉著內(nèi)功:

  1、自主學(xué)習(xí)。隊(duì)員們?cè)谄綍r(shí)的工作中,除了努力完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)外,還時(shí)時(shí)通過(guò)讀書(shū)、上網(wǎng)、寫(xiě)博客、寫(xiě)讀書(shū)筆記、互動(dòng)交流等形式獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí),通過(guò)爭(zhēng)取外援贊助,優(yōu)化學(xué)習(xí)資源,《小學(xué)生拼音報(bào)》報(bào)社和《學(xué)語(yǔ)文之友》雜志社給每位隊(duì)員贈(zèng)送了《讓孩子踏上閱讀快車(chē)道》、《如何讓孩子愛(ài)上作業(yè)》等實(shí)用型前沿資料,有力地促進(jìn)了隊(duì)員們更快地走向?qū)I(yè)化。

  2、集中培訓(xùn)。在每次送教之前,全體成員都要接受一次專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),如:12月9日,教科所特別邀請(qǐng)了渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的小語(yǔ)專(zhuān)家王小毅老師來(lái)以《踏上語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路》為題做了講座,讓全體隊(duì)員接受了一次專(zhuān)業(yè)的洗禮,激發(fā)了隊(duì)員們的工作熱情,增強(qiáng)了隊(duì)員們的成長(zhǎng)意識(shí),堅(jiān)定了隊(duì)員們的職業(yè)信念。4月1日,又請(qǐng)時(shí)任縣教委組織人事科科長(zhǎng)的`陳雄書(shū)記作了題為《教師教育與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的報(bào)告,讓隊(duì)員們進(jìn)一步了解了國(guó)內(nèi)外教師教育發(fā)展現(xiàn)狀,更加明確了教師教育與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目的、意義、重要性以及發(fā)展思路。

  3 、競(jìng)賽推進(jìn)。4月1日,送教隊(duì)組織全體隊(duì)員參加了以1——3年級(jí)小語(yǔ)教材的生字為內(nèi)容的硬筆書(shū)法競(jìng)賽和以60篇“普通話水平測(cè)試作品”為內(nèi)容的普通話比賽活動(dòng),由縣內(nèi)相關(guān)專(zhuān)家組建的評(píng)委分別評(píng)選出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名。這次活動(dòng)從語(yǔ)文教師基本功入手,既展示了每位隊(duì)員的個(gè)體才能,又體現(xiàn)了送教隊(duì)的整體水平。既是對(duì)隊(duì)員們過(guò)去實(shí)力的充分肯定,又是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)一步提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有力鞭策。

  二、精心準(zhǔn)備,活動(dòng)精細(xì)化

  為了讓送教活動(dòng)得以順利進(jìn)行,能獲取最大限度的成功,我們從準(zhǔn)備階段開(kāi)始就力求做到精細(xì)化;顒(dòng)前做到了“四個(gè)明確”:一是送教對(duì)象明確,即全縣九個(gè)二類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和因?yàn)榭h城學(xué)生分流到實(shí)驗(yàn)二小而變成三類(lèi)學(xué)校的巷口鎮(zhèn)中心校,共十所學(xué)校。二是時(shí)間、任務(wù)明確,即4月26日(個(gè)別特殊情況作適當(dāng)調(diào)整)

  上午:

  1、看學(xué)校隨堂課1節(jié);

  2、上課:四年級(jí)下冊(cè)第21課《鄉(xiāng)下人家》2節(jié);

  3、與觀摩教師互動(dòng)議課。

  下午:

  1、做《審視職業(yè)理想提升職業(yè)熱情》講座;

  2、組織參會(huì)的語(yǔ)文教師填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。

  三是分工明確,從內(nèi)容上分主持、上課、講座、調(diào)研總結(jié)四個(gè)大組,并分組研討落實(shí)送教任務(wù)及注意事項(xiàng)。從送教地點(diǎn)又分為10個(gè)送教小組,在同一時(shí)間分別奔赴不同學(xué)校展開(kāi)同一內(nèi)容的送教活動(dòng)。四是要求明確:第一,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力打造“提升自我服務(wù)同伴”的團(tuán)隊(duì)精神。第二,注重禮儀,從細(xì)節(jié)做起,為送教隊(duì)樹(shù)立良好形象,身體力行,學(xué)有所獲,載譽(yù)而歸。第三,各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)合理安排本組具體的往返時(shí)間、乘車(chē)地點(diǎn)、就餐、與送教學(xué)校銜接等具體事宜,保證二類(lèi)學(xué)校全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師全員按時(shí)到中心校參加活動(dòng)。第四,送教活動(dòng)結(jié)束以后,各小組主持人抓緊寫(xiě)出高質(zhì)量的通訊報(bào)道稿,并及時(shí)上交主持組組長(zhǎng)鄒勝發(fā)老師審核發(fā)表。第五,總結(jié)組于送教活動(dòng)完畢之后一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)出全面具體的書(shū)面總結(jié)報(bào)告交教科所。第六,各送教小組自備相機(jī)拍攝送教活動(dòng)精彩情景,并在通訊報(bào)道稿中有所選用。同時(shí),不管是哪一個(gè)環(huán)節(jié),要求隊(duì)員們都得精心準(zhǔn)備,反復(fù)練習(xí),認(rèn)真琢磨其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)后方可出場(chǎng)。

  三、關(guān)注過(guò)程,強(qiáng)化自我反思

  送教活動(dòng)的過(guò)程,也正是隊(duì)員們自我學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,所以大家在活動(dòng)過(guò)程中隨時(shí)做到自我反思,認(rèn)真總結(jié),從而提煉出對(duì)我縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)甚至小學(xué)教育發(fā)展有意義的東西。

  本次送教活動(dòng)中,送教隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校老師沒(méi)有任何準(zhǔn)備的前提下,相繼聆聽(tīng)了各校共計(jì)40余節(jié)隨堂語(yǔ)文課,走進(jìn)真實(shí)的課堂、常態(tài)的課堂,了解到了真實(shí)的教學(xué)現(xiàn)狀:

  課堂常規(guī)管理——課前學(xué)生準(zhǔn)備好上課所需物品,課中能夠進(jìn)行合理擺放,老師普遍關(guān)注學(xué)生規(guī)范的坐姿、準(zhǔn)確的握筆動(dòng)作、大方的口語(yǔ)表達(dá)……良好的課堂秩序、和諧的課堂氛圍使課堂教學(xué)的效果較好。

  課堂學(xué)生活動(dòng)——“課堂活動(dòng)是學(xué)生活動(dòng)的課堂”,這是白馬小學(xué)一位老師發(fā)出的感慨。在這些常態(tài)課中,多數(shù)教師都有意識(shí)的將課堂還給學(xué)生,學(xué)生是課堂的主體。的確,評(píng)價(jià)一節(jié)課,我們應(yīng)該從課堂活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生是否是本節(jié)課的主人,學(xué)生是否真正參與其中,各個(gè)層次學(xué)生知識(shí)的掌握情況,教師在活動(dòng)中扮演了什么樣的角色等。可是“以教師為主體”、“不放心學(xué)生”、“把學(xué)生當(dāng)成接受知識(shí)的容器”等現(xiàn)象在一部分教師身上依然存在。許多教師雖然寫(xiě)出了具有創(chuàng)新理念的教案,甚至連每一個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容、細(xì)節(jié)都備在上面,但是上課卻按部就班,教師問(wèn)什么學(xué)生就答什么,枯燥地執(zhí)行教案的全過(guò)程,師生的互動(dòng)成了空話,一堂課從表面上看確實(shí)完成了任務(wù),上課者滿意聽(tīng)課者高興,實(shí)際上卻失敗了,這樣的課堂缺乏激情和創(chuàng)新,學(xué)生全部掉進(jìn)教師事先設(shè)置的圈套中,哪里還有創(chuàng)造潛力?也就是說(shuō)教師仍然在課堂起主宰作用,依然是“紅花”,而學(xué)生仍然是“綠葉”。我們應(yīng)該清楚,課堂互動(dòng)是不可預(yù)知的,要參照教案又不能忠實(shí)于教案,教師要靈活處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)效益。

  學(xué)生合作學(xué)習(xí)的——幾乎所有的課堂上,我們都可以看到小組討論式的合作學(xué)習(xí)。老師一宣布小組討論,整個(gè)教室就沸騰起來(lái)。但仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這樣幾種現(xiàn)象:有些學(xué)習(xí)小組的學(xué)生搶著各說(shuō)各的發(fā)現(xiàn),人人都急于表述自己的思想,結(jié)果導(dǎo)致誰(shuí)都沒(méi)有注意傾聽(tīng);有些學(xué)習(xí)小組中,發(fā)表意見(jiàn)者往往只是一些優(yōu)秀的學(xué)生,他們常常會(huì)為某個(gè)觀點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤,而其他學(xué)生則端端正正的坐著,一言不發(fā),冷眼觀戰(zhàn),還有的甚至做起與課堂無(wú)關(guān)的事。可見(jiàn),教師盡管重視并提供了孩子合作與交流的時(shí)空,但對(duì)孩子合作與交流的學(xué)習(xí)方式顯然重視不夠,研究不夠,指導(dǎo)不夠,落實(shí)不夠。

  教師知識(shí)教學(xué)——很多教師在教學(xué)中,重視了知識(shí)的傳授,卻忽略了方法的指導(dǎo)!敖淌菫榱瞬唤獭,教師要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言組織表達(dá)能力的培養(yǎng)、思維能力的培養(yǎng),教給學(xué)生多種學(xué)習(xí)方法,起到舉一反三的作用,從而提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文8

  20xx年以來(lái),在市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員大力支持下,本人堅(jiān)決按照“一年打基礎(chǔ)、兩年求突破、三年成規(guī)模”的發(fā)展思路,緊緊圍繞 “98421”目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持“土地高產(chǎn)出、人才高素質(zhì)、工作高效率”的工作要求,搶抓機(jī)遇,務(wù)實(shí)苦干,園區(qū)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì),為實(shí)現(xiàn)“江蘇知名、蘇北領(lǐng)先”目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)以身作則,帶領(lǐng)全區(qū)干部職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),勤政廉政,較好地履行了崗位職責(zé)。

  一、主要工作實(shí)績(jī)

  超額完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。園區(qū)完成主營(yíng)業(yè)務(wù)收入11.2億元;完成公共財(cái)政預(yù)算收入4102萬(wàn)元,其中稅收占比97%;新認(rèn)定市級(jí)軟件與服務(wù)外包企業(yè) 48個(gè);新增“雙軟”認(rèn)證企業(yè)10個(gè);離岸外包合同執(zhí)行額235萬(wàn)美元;新增企業(yè)82家,累計(jì)入園企業(yè)達(dá)184家,到位注冊(cè)資本33474萬(wàn)元;新增各類(lèi)人才20xx人,其中碩士或副高以上人才xx1人;開(kāi)工建筑面積20萬(wàn)平方米,封頂建筑面積6萬(wàn)平方米。園區(qū)先后獲得“XX中國(guó)軟件和服務(wù)外包園區(qū)最佳產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境獎(jiǎng)”、“中國(guó)中小企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)先進(jìn)園區(qū)”、“ 江蘇省科技產(chǎn)業(yè)園”、“江蘇省電子商務(wù)示范基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  二、品行修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和廉政建設(shè)三項(xiàng)表現(xiàn)

  1、理論學(xué)習(xí)方面。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,提高科學(xué)分析形勢(shì)和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。深入貫徹學(xué)習(xí)十八大精神,始終同黨中央保持高度一致,同市委、市政府的重大決策保持高度一致。

  2、品行修養(yǎng)情況。堅(jiān)持用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀陶冶情操,秉承傳統(tǒng)立德、立言、立行,不巧言令色、不急功近利,扎實(shí)做事,本分做人,工作生活中堅(jiān)持與人為善,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力營(yíng)造和諧健康的環(huán)境和氛圍。

  3、廉政建設(shè)方面。率先執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,主動(dòng)接受監(jiān)督,在公務(wù)接待往來(lái)、待人接物等方面時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦和恪守嚴(yán)格的界限。同時(shí),經(jīng)常提醒自己和教育身邊同志,注意廉潔自律,做到防微杜漸,防范于未然。

  三、最不滿意的一項(xiàng)工作和急需提高的一個(gè)方面能力

  目前,入園企業(yè)以電子商務(wù)、呼叫中心等勞動(dòng)密集型的中低端產(chǎn)業(yè)為主,且現(xiàn)有軟件企業(yè)多數(shù)以從事軟件服務(wù)外包業(yè)務(wù)為主,自主研發(fā)的產(chǎn)品較少。由于人才培養(yǎng)的滯后性等因素,園區(qū)引進(jìn)的企業(yè)尚未形成龍頭作用,不能在短時(shí)期內(nèi)形成產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)。

  在新的一年里,本人將加強(qiáng)破解發(fā)展瓶頸能力,以“招商引資和培育企業(yè)上規(guī)模、載體建設(shè)上規(guī)模、科技創(chuàng)新上規(guī)模、人才集聚上規(guī)!睘槟繕(biāo),全力主攻載體建設(shè),推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)步伐,以更加飽滿的'精神,更加昂揚(yáng)的斗志,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),把軟件園建成科技之園、創(chuàng)意之園、智慧之園。

  述廉(廉政)內(nèi)容

  (1)有無(wú)違反規(guī)定收送現(xiàn)金禮券、支付憑證及收受干股等行為。

  本人從未收送現(xiàn)金禮券、支付憑證及收受干股。

  (2)本人和本單位其他工作人員有無(wú)違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬,以及從事有償中介活動(dòng)。

  (3)有無(wú)利用職務(wù)便利為特定關(guān)系人在就業(yè)、投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)等方面提供便利,謀取不正當(dāng)利益。

  沒(méi)有上述行為。

  (4)有無(wú)“xx”行為,以及借提拔任用干部之機(jī)為自己或他人謀取私利。

  從未有上述行為。

  (5)有無(wú)利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機(jī)斂財(cái)。

  近年來(lái),本人及家庭成員沒(méi)有大操大辦、借機(jī)斂財(cái)?shù)刃袨椤?/p>

  (6)有無(wú)違反規(guī)定在工作日午間飲酒,用公款相互宴請(qǐng)或接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)。

  (7)本人和單位有無(wú)違反規(guī)定配備、購(gòu)買(mǎi)、更換、裝飾公車(chē),公車(chē)私用、公車(chē)私駕、借(租)其他單位或個(gè)人車(chē)輛等行為。

  沒(méi)有上述行為。

  (8)有無(wú)用公款旅游或者變相用公款旅游。

  無(wú)。

  (9)有無(wú)違反規(guī)定在本機(jī)關(guān)或下屬單位設(shè)立“小金庫(kù)”。

  沒(méi)有上述行為。

  (10)本人和單位其他工作人員有無(wú)違反規(guī)定濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金或存在“吃空響”現(xiàn)象。

  沒(méi)有違反規(guī)定濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等。

  (11)有無(wú)違反規(guī)定用公款或者通過(guò)攤派方式舉辦各類(lèi)慶典、等活動(dòng)。

  沒(méi)有上述行為。

  (12)有無(wú)按規(guī)定向組織報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng)。

  能夠及時(shí)項(xiàng)組織報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng)。

  (xx)有無(wú)其它違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定的情況。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文9

  本人自從事醫(yī)療工作以來(lái),在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展大局,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作,全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù),能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,在工作中,深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的基層醫(yī)生應(yīng)具備的條件。

  努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握基層衛(wèi)生院的常見(jiàn)病、多發(fā)病。

  工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍

  接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治。

  自參加工作十多年來(lái),本人認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實(shí)實(shí)做事,從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故,F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

  一、思想方面:加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

  參加工作以來(lái),能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),做到思想上,政治上時(shí)刻同祖國(guó)保持高度一致。同時(shí),堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的'原則,把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進(jìn),共同提高。特別是通過(guò)參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),對(duì)照先進(jìn)找差距,查問(wèn)題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

  二、工作方面:認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。

  “救死扶作,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,也是社會(huì)文明的重要組成部分,醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神,積極做好各項(xiàng)工作。

  一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論研究的新成果,不斷吸取新的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

  二是堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì),把愛(ài)心捧給患者,從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量。

  三、學(xué)習(xí)方面

  面對(duì)新知識(shí),新技術(shù)不斷的涌現(xiàn),我每周花一定時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電子書(shū)刊了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)為自己充電。積極參加院科組織的疑難病歷討論,經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),做到溫故而知新,及時(shí)將所

  學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床,努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。

  回首過(guò)去的工作,總的感覺(jué)是忙與累,但我覺(jué)得很充實(shí);盡管付出了很多,但面對(duì)患者的贊許、夸獎(jiǎng)和認(rèn)可,我覺(jué)得所有的付出都值得。

  在今后的工作中,我將以鍥而不舍得追求和永遠(yuǎn)向上得執(zhí)著腳踏實(shí)地得去努力工作,嚴(yán)格要求自己,鉆研業(yè)務(wù),盡職盡責(zé),為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  自從xxxx年xx月xx日開(kāi)始到貴公司工作的第一天開(kāi)始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)月。這幾個(gè)月里,在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,我對(duì)工作流程了解許多,后來(lái)又經(jīng)過(guò)培訓(xùn),又使我了解了以“質(zhì)量第一、誠(chéng)信為本、服務(wù)至上”為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。下面,我就這三個(gè)月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),以接受大家評(píng)議。

  一.熟練裝載機(jī)的操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)

  作為一個(gè)裝載機(jī)操作員,在接受培訓(xùn)的時(shí)候?qū)ρb載機(jī)的操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)就有了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),后來(lái)出師之后經(jīng)過(guò)實(shí)際操作和工作積累對(duì)它有了更深的了解和操控。

  二.熟悉裝載機(jī)上料的操作

  在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗耳恭聽(tīng)的過(guò)程,自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況,馬上進(jìn)入工作。因此,我對(duì)公司這個(gè)崗位的工作可以說(shuō)駕輕就熟。

  三.配合各部門(mén)清理廠內(nèi)廢棄物

  任勞任怨、孜孜不倦。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從,并不折不扣的執(zhí)行;以堅(jiān)持到‘最后一分鐘’的.心態(tài)去工作,一如既往地做好每天的職責(zé);在工作之余配合其他同事場(chǎng)內(nèi)廢棄物,包括清洗瀝青站攪拌站的拌鍋、清理廢棄池的廢料。

  四.三個(gè)月的工作體會(huì)

  通過(guò)三個(gè)月的融入和磨合,我基本上適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作氛圍。在這個(gè)適應(yīng)過(guò)程中我懂得了:必須樹(shù)立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè);熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確,認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),按照國(guó)家規(guī)范和企業(yè)規(guī)范的要求,在工作中能夠采取積極主動(dòng),能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn),認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度,保證出勤,態(tài)度決定一切,在日常工作中,必須踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事都當(dāng)作是一件作品來(lái)對(duì)待,只有這樣,才能有好的工作成果出來(lái)。

  以上是自己工作三個(gè)月來(lái)的基本情況小結(jié),不妥之處,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  總之,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期,我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往,對(duì)人:與人為善,對(duì)工作:力求完美,不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì),以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文11

  作為一名企業(yè)培訓(xùn)師,從事管理培訓(xùn)工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒(méi)有斷過(guò),主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂,而是在培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)是一半對(duì)一半。對(duì)的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人終于將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之外了。錯(cuò)的部分是就絕大部分中國(guó)企業(yè),培訓(xùn)效果提升的`重點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果而已。在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門(mén)的配合下,我部門(mén)有針對(duì)性的開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn),順利完成年度培訓(xùn)目標(biāo)。共組織實(shí)施一級(jí)培訓(xùn)24次,參與員工合計(jì)1097人次,人均學(xué)時(shí)23小時(shí),整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。

  一、主要實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面,主要培訓(xùn)內(nèi)容有:質(zhì)量體系培訓(xùn)、特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等:(培訓(xùn)匯總表)

  二、培訓(xùn)效果:通過(guò)認(rèn)真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工作,一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力,另一方面順利通過(guò)GSP審核中的培訓(xùn)方面檢查,并通過(guò)賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。

  三、培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

  1、一級(jí)、二級(jí)培訓(xùn)的溝通需要加強(qiáng):在GSP和賽諾菲檢查中,發(fā)現(xiàn)一級(jí)和二級(jí)培訓(xùn)的溝通存在問(wèn)題,一些員工必備的培訓(xùn)項(xiàng)目沒(méi)有列入一級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃,而是列在二級(jí)培訓(xùn)當(dāng)中,二級(jí)培訓(xùn)之后沒(méi)有歸檔到一級(jí)檔案。另外,對(duì)于二級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)不夠,使二級(jí)培訓(xùn)檔案不規(guī)范。

  2、公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏,技巧不足:組織的培訓(xùn)中,培訓(xùn)師隊(duì)伍比較單一,培訓(xùn)技巧不足,很難調(diào)動(dòng)參訓(xùn)員工參與的興趣。

  3、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)中是不夠:很多培訓(xùn)中,應(yīng)該參加的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù),對(duì)于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文12

  本人自1993年入伍以來(lái),從事滅火救援工作十余年,積累了一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。期間曾就讀過(guò)全日制昆明消防指揮學(xué)校防火管理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)、函授制武警學(xué)院消防管理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)和利用業(yè)余時(shí)間研讀相關(guān)滅火救援理論書(shū)籍,參加過(guò)數(shù)千次滅火救援工作,現(xiàn)就本人對(duì)滅火救援的認(rèn)識(shí)和工作情況述職如下:

  一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),打下良好理論基礎(chǔ)

  入伍十余年來(lái),我深知滅火救援理論知識(shí)基礎(chǔ)地位的重要性,注意加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。中專(zhuān)畢業(yè)之后,為提高我的滅火救援技術(shù)理論,1999年參加武警學(xué)院大專(zhuān)函授招生考試并被錄取,在三年的大專(zhuān)函授學(xué)習(xí)中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了滅火救援技術(shù)理論知識(shí),順利完成學(xué)業(yè)獲得大專(zhuān)學(xué)歷文憑。日常工作中,我注意對(duì)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和積累,時(shí)常對(duì)《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國(guó)內(nèi)外典型火災(zāi)戰(zhàn)例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急處置手冊(cè)》、《特種火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援》等書(shū)進(jìn)行自學(xué),作讀書(shū)筆記3萬(wàn)余字,為滅火救援打下良好的理論基礎(chǔ)。

  二、嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn),充分做好滅火救援的準(zhǔn)備

  根據(jù)上級(jí)和中隊(duì)的《執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練計(jì)劃》、《崗位練兵實(shí)施方案》、《大練兵實(shí)施方案》的要求,結(jié)合中隊(duì)實(shí)際,以 “練為戰(zhàn)”為指導(dǎo),立足中隊(duì)現(xiàn)有裝備,立足責(zé)任區(qū)、立足人員崗位、立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維,積極開(kāi)闊思路,抓準(zhǔn)著力點(diǎn),積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí),研究開(kāi)發(fā)了具有實(shí)用價(jià)值的多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手,先后組織中隊(duì)人員學(xué)習(xí)了《消防滅火救援》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《執(zhí)勤中隊(duì)本資料權(quán)屬?lài)?yán)禁復(fù)制剽竊訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書(shū)籍,堅(jiān)持集中授課,通過(guò)學(xué)習(xí)很大程度上提高了官兵的理論水平。此外,針對(duì)各地發(fā)生的化學(xué)災(zāi)害事故和典型火災(zāi)案例及搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)例進(jìn)行了研討分析,編寫(xiě)了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料,根據(jù)中隊(duì)的實(shí)力情況編寫(xiě)了滅火救援戰(zhàn)斗編程,使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。根據(jù)保衛(wèi)對(duì)象的重要性和其特點(diǎn)共收集重點(diǎn)單位的“六熟悉”資料卡。通過(guò)對(duì)人員、裝備等一系列的管理和訓(xùn)練,達(dá)到落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)制度,充分做好救援準(zhǔn)備。

  三、靈活運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),發(fā)揮救援力量的效益

  現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi),能源、交通火災(zāi)等,這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存,重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴(yán)重污染和惡性的火災(zāi)并發(fā),火勢(shì)兇猛,蔓延的速度非常快,很容易形成立體、縱深、全方位的.區(qū)域性火災(zāi)。這些火災(zāi)的撲救難度大,采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)復(fù)雜多變,對(duì)消防官兵來(lái)說(shuō)都是嚴(yán)峻的考驗(yàn),應(yīng)用技術(shù)的改革刻不容緩,對(duì)此,我深深體會(huì)。十多年來(lái),我所參加的數(shù)千次滅火搶險(xiǎn)救災(zāi)當(dāng)中,基本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和靈活的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)并完成好戰(zhàn)斗任務(wù)的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災(zāi)等,能遵循基本處置程序,及時(shí)消除災(zāi)害,防止事故擴(kuò)大,這都得益于較好的運(yùn)用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù),堅(jiān)決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想和堅(jiān)持救人第一的思想。

  四、積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善滅火救援體系

  堅(jiān)持戰(zhàn)評(píng)制度,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,堅(jiān)持每戰(zhàn)一評(píng),挖掘滅火救援的戰(zhàn)斗展開(kāi)和戰(zhàn)斗準(zhǔn)備中存在的各個(gè)薄弱環(huán)節(jié),并針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)制定應(yīng)對(duì)措施,不斷提高戰(zhàn)斗力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,譬如,通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)保衛(wèi)目標(biāo)發(fā)生火災(zāi)后,第一出動(dòng)力量單薄,不能有效控制火勢(shì);急于出水滅火,忽略火情偵察,被迫改變火場(chǎng)部署;火場(chǎng)上分散使用兵力,被動(dòng)應(yīng)付,缺少攻堅(jiān)力量;缺乏火場(chǎng)偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)準(zhǔn)備,倉(cāng)促上陣,延誤戰(zhàn)機(jī);救人不堅(jiān)決、不迅速;建筑消防設(shè)備不熟悉、不掌握,未能及時(shí)和有效利用等問(wèn)題時(shí),就能得到教訓(xùn),防止在下一次戰(zhàn)斗中發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題。只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能更好的提高滅火救援的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),才能在未來(lái)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上戰(zhàn)無(wú)不勝。在多年來(lái)參加的搶險(xiǎn)救援中,由本人負(fù)責(zé)指揮的和參與指揮的戰(zhàn)斗,都進(jìn)行了戰(zhàn)評(píng)總結(jié),并能夠在每次總結(jié)中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  在多年的滅火救援工作中,我積累了一定的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)現(xiàn)代火災(zāi)形勢(shì)的復(fù)雜化和多樣化,本人深感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將加倍努力學(xué)習(xí),提高滅火救援能力,適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。一是深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,因?yàn)闃I(yè)務(wù)理論滅火戰(zhàn)斗成功,杜絕失誤的本資料權(quán)屬?lài)?yán)禁復(fù)制剽竊根本保證,也是適應(yīng)新形勢(shì),增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要途徑。二是積極參加各種訓(xùn)練,堅(jiān)持練為戰(zhàn)原則,縮短訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)的距離,提高快速反應(yīng)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。三是消防裝備訓(xùn)練和管理,消防裝備是部隊(duì)作戰(zhàn)的物質(zhì)基礎(chǔ),必須按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù),經(jīng)常熟悉和訓(xùn)練所配備的各種器材裝備,做到人與裝備的最佳結(jié)合,最大限度發(fā)揮救援力量的效益。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文13

  我是一名小學(xué)教師,平時(shí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),依綱靠本。我在教學(xué)方面,能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,積極上課,認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷,能熱愛(ài)自己的職業(yè),熱愛(ài)班集體及學(xué)生,并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽,我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。 在交往方面,能夠做到笑迎對(duì)方,笑著接納他人,關(guān)心并幫助他人,積極將自己投入到這個(gè)大家庭里,做到真心喜歡并熱愛(ài)他人,從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。

  在思品、教育方面,我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議,盡量完善自身缺點(diǎn),做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師,讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴

  教師個(gè)人范文大全 述職報(bào)告

  。愛(ài)護(hù)學(xué)生,傳道授業(yè)解惑是老師的天職,從點(diǎn)滴做起,從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起,提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能,盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人,并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。

  在課堂上以表?yè)P(yáng)為主,分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P(yáng),經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的.語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,如你真棒! 你的真聰明! 你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

  總之,在教學(xué)工作中,我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。 科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我,這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路,做一個(gè)愛(ài)學(xué)生,也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文14

  本人于20xx年評(píng)定為小教一級(jí)。對(duì)照職稱(chēng)評(píng)定要求,申報(bào)評(píng)定小學(xué)高級(jí)教師,F(xiàn)將自06年以來(lái)的工作與成績(jī)匯報(bào)如下:

  一、思想認(rèn)識(shí)在教育教學(xué)工作中

  我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  二、教學(xué)工作本人一直從事三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作

  因?yàn)槭强缒昙?jí)教學(xué),而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,所以每天備課的時(shí)間更多了。三個(gè)班不同的備課雖然辛苦,但是在我的精心準(zhǔn)備下,學(xué)生學(xué)得很快樂(lè)也很扎實(shí)。每次在校園碰到學(xué)生時(shí),他們都爭(zhēng)相用英語(yǔ)和我打招呼,這時(shí),我感到無(wú)比的快樂(lè)和欣慰,疲憊感似乎也消失了。20xx年我被學(xué)校聘為中年級(jí)級(jí)部主任,對(duì)于一位剛工作五年的新教師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。每天的工作忙碌而繁瑣,但是也學(xué)到了很多東西,感覺(jué)很快樂(lè)。

  我也積極參加課題研究工作,任校級(jí)課題《小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)的研究》的課題組長(zhǎng),此課題在09年也順利結(jié)題。同時(shí)我也是區(qū)英語(yǔ)課題《引領(lǐng)學(xué)生在對(duì)話交流中學(xué)英語(yǔ)的策略研究》的'課題組長(zhǎng),每?jī)芍艿恼n題組研討會(huì)議開(kāi)展得有聲有色。每學(xué)期我都會(huì)主動(dòng)上了一節(jié)課題研討課,而且反響比較好同時(shí)什么還開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),如校英語(yǔ)朗誦比賽,此活動(dòng)的開(kāi)展,為區(qū)朗誦比賽每年都得獎(jiǎng)作了鋪墊,我們的英語(yǔ)手抄報(bào)也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)的能力,學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語(yǔ)的興趣。

  三、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

  四、主要成績(jī)

  在這幾年里,我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),第一次參加區(qū)航海比賽,就取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī),本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號(hào)。在區(qū)英語(yǔ)朗誦比賽中,輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會(huì)有好成績(jī),特別是09年,我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一、二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七、八屆《時(shí)代英語(yǔ)報(bào)》有獎(jiǎng)讀報(bào)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽中獲得二、三等獎(jiǎng),本人也獲得最佳組織獎(jiǎng)。在教科研等方面,我也取得了一些成績(jī),論文《讓賞識(shí)之花盛開(kāi)》《<牛津小學(xué)英語(yǔ)>4BUnit9教學(xué)設(shè)計(jì)》在《學(xué)英語(yǔ)報(bào)》發(fā)表,論文《讓聽(tīng)課、評(píng)課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《英語(yǔ)周報(bào)》,論文《授之魚(yú)不如授之漁——音標(biāo)教學(xué)之我見(jiàn)》獲中國(guó)教學(xué)學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。在工作中也取得了一些成績(jī),被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,2015年度考核優(yōu)秀。

  五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面本人經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí),終于在08年取得了陜西師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還參加各種英語(yǔ)培訓(xùn),如暑期開(kāi)展的《名師大課堂》,到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)》,我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽(tīng)課研討活動(dòng),我也經(jīng)常聆聽(tīng)學(xué)校的其他老師的常態(tài)課,不僅局限于英語(yǔ)課,如語(yǔ)文課就讓我受益匪淺,領(lǐng)會(huì)到課與課都是相通的。

  總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。這一切行動(dòng),都源于一個(gè)目標(biāo)──我要做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。

有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文15

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將以來(lái)各項(xiàng)的述職報(bào)告如下:

  一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

  一年來(lái),在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行,積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

  二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理專(zhuān)科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專(zhuān)畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的'中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專(zhuān)科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,專(zhuān)科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天,中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

  針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn),采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),也進(jìn)行了培訓(xùn),一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái),考核結(jié)果表明,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心,此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí),終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

  三、嘗試文化管理,力求做出特色

  多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用,為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高,我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士——護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條,近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱(chēng),每次都迎接收費(fèi)檢查,沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分,在行風(fēng)評(píng)議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢專(zhuān)家的肯定和贊揚(yáng)。

  四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高病人滿意度

  比如說(shuō),在對(duì)病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說(shuō)得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說(shuō)得多了,因?yàn)闀r(shí)間有限,就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn),這樣,病人根本記不住,為此,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類(lèi)似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,因此深受大家歡迎。

  五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)

  俗話說(shuō),打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。于5月參加了心理咨詢(xún)師考試,望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)。一年來(lái),先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇,散文兩篇。

  六、不足之處和努力方向

  面對(duì)我的病人我的科室,我可以坦然的說(shuō),為了你們,我一直在努力!但是,面對(duì)自己,我深知工作中還有很多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ覀冎嗅t(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如,有時(shí)候,過(guò)于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此,展望未來(lái),對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心,作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是:

  1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;

  2、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟。

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