成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

教師述職報(bào)告

時(shí)間:2023-06-17 17:29:34 述職報(bào)告范文 投訴 投稿

教師述職報(bào)告(集錦12篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告與我們的生活緊密相連,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?以下是小編整理的教師述職報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

教師述職報(bào)告(集錦12篇)

  教師述職報(bào)告 篇1

  一、錘煉業(yè)務(wù)

  本學(xué)年我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認(rèn)真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。拓展語(yǔ)音知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長(zhǎng),學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

  二、虛心學(xué)習(xí)

  教學(xué)中我遇到了眾多問(wèn)題。問(wèn)題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,勤奮地讀書(shū)、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。開(kāi)拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績(jī)。

  同樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的`。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納

  和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好地教書(shū)育人。

  三、勤奮工作

  作為一名青年教師,我時(shí)刻保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會(huì),參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,參與校報(bào)校刊的編審。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,課時(shí)足,滿工作量,圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

  回顧一年來(lái)的工作 ,有成績(jī)也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思――改進(jìn)――再反思――再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,我也將一如既往地盡自己最大的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  總之,在這一年的教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校英語(yǔ)教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一點(diǎn)成績(jī)。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來(lái)者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。

  教師述職報(bào)告 篇2

尊敬的x老師,x老師,各位老師們,

  大家好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間20xx年帶著收獲的喜悅已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去;厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨萬(wàn)千。忙碌,充實(shí),歡樂(lè)一同擁有。往事一幕幕彷佛就在昨日,而就在今天,此時(shí)此刻的我已是第五次站在這里來(lái)向大家分享一下我的工作感悟。

  來(lái)到學(xué)校已有快五年的時(shí)間了,五年讓我由一個(gè)剛畢業(yè)的愣頭青變成了一個(gè)穩(wěn)重、學(xué)會(huì)用腦思考的大人;五年讓我由一個(gè)見(jiàn)了陌生人就害羞變成了能去主動(dòng)地去跟家長(zhǎng),陌生人交流;五年讓我由一個(gè)整天幻想著去生活變成了一個(gè)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)努力奮斗的現(xiàn)在自己,五年……太多的變化,讓我記憶尤深,正是由于許老師和肖老師的支持和幫助與關(guān)懷,今天我才有了這么多的變化,在這里我要由衷的感謝許老師和肖老師,感謝您對(duì)我的幫助和關(guān)心。而在這一年的時(shí)間里,學(xué)校的變化發(fā)展更是突飛猛進(jìn),而我在其中也學(xué)到了很多,明白了很多,讓我悟出了很多。

  一、今天的工作是為自己工作,為自己的人生工作而非為薪水工作。

  為什么要工作?為了誰(shuí)工作?相信不少人心中經(jīng)常有這樣的疑問(wèn),而我自己曾經(jīng)的想法是“為了那份薪水工作”,但隨著在xx工作時(shí)間年限的增加,越來(lái)越明白自己的想法是那么的庸俗,短淺。因?yàn)槲矣H眼目睹了許老師和肖老師是怎樣一步一步把學(xué)校辦大的,使得學(xué)校著漸的走向集團(tuán)化。雖然在辦學(xué)中遇到過(guò)很多困難與問(wèn)題,但是他們一直都很樂(lè)觀每天都充滿激情快樂(lè)的度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。每當(dāng)在遇到問(wèn)題的時(shí)候許老師總是在第一時(shí)間幫我去解決并一次次的開(kāi)導(dǎo)與談話才把我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題弄明白,從那時(shí)起我才明白工作的意義絕不是簡(jiǎn)單的“為了獲取薪水而不得不這樣”。工作固然是為了生計(jì),但是比生計(jì)更可貴的就是在工作中充分挖掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,用這些能力和才干去做好自己應(yīng)該做的事情。而這恰恰是許老師和肖老師鼓勵(lì)和提倡的,記得許老師曾經(jīng)不止一次的對(duì)我們說(shuō)“只要你敢做,我就敢把這件事情交給你去做”,公開(kāi)課的講課,各種活動(dòng)的主持與策劃,新校區(qū)的打點(diǎn)開(kāi)設(shè)及分校區(qū)的競(jìng)選等都能說(shuō)明只有在xx這個(gè)大舞臺(tái)上我們才能得到鍛煉和提升,而且從中能感受到樂(lè)趣和激情,除了工作沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供這么好的.充實(shí)自我表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。因此在xx我們應(yīng)盡心盡力,積極進(jìn)取,抓住學(xué)校給我們的每一次機(jī)會(huì)使自己真正得到內(nèi)心的安寧與滿足。

  二、一個(gè)人只有融入團(tuán)隊(duì),才能更好的生存成長(zhǎng)。

  團(tuán)隊(duì)就像金子塔,每個(gè)層面都是屬于團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分,每個(gè)層面都發(fā)揮的作用,通過(guò)相互緊密協(xié)作的配合形成一股強(qiáng)大的不斷向前推進(jìn)的動(dòng)力。在xx就有這樣一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),每個(gè)部門(mén)都擔(dān)當(dāng)著不同方面的分工,為了完成共同的目標(biāo)一起努力,口語(yǔ)大賽的順利落幕,招生名額的完成及一系列活動(dòng)的圓滿完成都在一次次的向我們證明xx團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大。而在這個(gè)強(qiáng)大的背后是許老師和肖老師一直在為我們指導(dǎo),制定一系列的方案和計(jì)劃,進(jìn)行一次次的彩排才使得每次的活動(dòng)圓滿完成。

  我們單個(gè)的個(gè)體好比大海里的一滴水一樣,離開(kāi)大海很快就會(huì)干涸消失。xx為員工提供了施展自己才華的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),提供了實(shí)現(xiàn)自己理想的機(jī)會(huì)。作為xx的一員,我們一定要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)和使命,使得自己這滴水在xx大海中快樂(lè)自由的生存,共同與所有的同事掀起滔天大浪。

  三、改變當(dāng)前的現(xiàn)狀唯一可做的是多學(xué)習(xí),多讀書(shū),多思考去換角度做事情,給自己提檔。

  記得許老師不止一次的給我們說(shuō)層次的問(wèn)題,“你們一定要給自己提檔”曾經(jīng)我對(duì)這個(gè)所謂的“提檔”感到很是迷茫錯(cuò)誤的以為就是認(rèn)真努力的去干好一件事情如果真不行就拿時(shí)間來(lái)耗,結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)而且自己感到很是失落沒(méi)有成就感,感覺(jué)一天天都是在白忙活。但是很是奇怪的是為什么任何事情到許老師那就都是那么的輕而易舉迎刃而解。直到那次許老師的一句話把我給點(diǎn)醒“你們現(xiàn)在好比在二樓讓你們提檔是讓你上到三樓或是四樓而你卻仍然呆在二樓只不過(guò)是由原來(lái)的在二樓慢跑變成了快跑,而且越跑越快,自己累不說(shuō)最關(guān)鍵的照這樣下去再提百倍的速照樣是沒(méi)有用的,根沒(méi)有找到”。聽(tīng)到這些話時(shí)自己突然就明白了,確實(shí)是這樣的,就拿前段時(shí)間圣誕活動(dòng)節(jié)目的策劃,通常我們?cè)诰W(wǎng)上搜資料的時(shí)候就是在百度上打上“圣誕活動(dòng)節(jié)目或是大型晚會(huì)節(jié)目及游戲”但是往往找到的都是千篇一律,都是一些沒(méi)有新意的節(jié)目,所以找了半天沒(méi)有結(jié)果。而許老師找卻是從一些最前沿收視率最高的娛樂(lè)節(jié)目中挖掘,找到的自然機(jī)率就大。所以歸根結(jié)底還是層次的問(wèn)題,自己的認(rèn)識(shí)和欣賞理解水平?jīng)]有上升到一定的層次是不會(huì)發(fā)現(xiàn)一些事情的真諦的。真的很悲哀。

  所以我們一定要多學(xué)習(xí)多思考,特別是在今天xx發(fā)展速度這么快,就必須按照學(xué)校的規(guī)定流程去做事,讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都形成一個(gè)閉環(huán),同時(shí)要不斷的學(xué)習(xí),從認(rèn)識(shí)層次上改變提高自己。作為一名教師更應(yīng)該是這樣,每周都要面對(duì)一百多個(gè)孩子,面對(duì)這一百多個(gè)性格我們作為老師又是怎樣去做的呢?是千篇一律,所有的孩子都用一個(gè)模子來(lái)打造還是每個(gè)孩子都量體裁衣呢?是在學(xué)生出問(wèn)題前就控制住還是等出現(xiàn)問(wèn)題再去著急尋找方法?是對(duì)每個(gè)孩子都問(wèn)心無(wú)愧還是看到孩子時(shí)心理就打怵?這是值得我們思考的。學(xué)校給我們提供了學(xué)習(xí)和深造的機(jī)會(huì)我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)把理論與自己的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)并且在每次上課中都要進(jìn)行多方面的反思與比較,這樣也許自己會(huì)做的更踏實(shí)。用一顆踏實(shí)的心去教孩子,孩子的性格與成績(jī)自然會(huì)提高,每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)不一樣的明天。同時(shí)我們每個(gè)老師如果都這樣去做我們的教學(xué)質(zhì)量肯定很高,孩子的興趣肯定很高,家長(zhǎng)離開(kāi)xx的可能性又怎么會(huì)高呢?那xx集團(tuán)的明天離我們?cè)趺磿?huì)遠(yuǎn)呢?

  所以為了我們的明天需要所有的老師一起努力,學(xué)習(xí),思考,也許學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱難的但是相信只要你有一顆敢于挑戰(zhàn)的心、不服輸?shù)男,任何困難都會(huì)化為烏有的。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候想想許老師和肖老師是怎樣帶領(lǐng)我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,也許這都不是事。

  俗話說(shuō)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡”在以后的工作中,不管工作是艱難還是多采多姿,我都要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),與所有的兄弟姐妹共同努力,認(rèn)真工作,刻苦學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和工作技能,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。

  春風(fēng)春雨春燦爛,新年新歲新起點(diǎn),20xx年將是xx改革之年,創(chuàng)新之年,奮進(jìn)之年,向集團(tuán)化邁進(jìn)的一年,新的征途已經(jīng)指明,新的戰(zhàn)斗已經(jīng)開(kāi)始。藍(lán)圖已給,戰(zhàn)鼓已響,xx人將不負(fù)使命,再譜新篇章,共同創(chuàng)造xx的美好明天。

  最后衷心的祝愿大家及我們的家人新年快樂(lè),心想事成,身體健康,萬(wàn)事如意!祝愿xx的明天更加燦爛輝煌。!

  教師述職報(bào)告 篇3

  一、基本情況

  我叫xxx,畢業(yè)于xxx大學(xué)。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是體育教育,經(jīng)過(guò)四年大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)初步掌握了作為一名體育教師的基本素質(zhì)和能力。老師是我一直向往的職業(yè),他無(wú)私而又崇高。

  從小學(xué)開(kāi)始我就感覺(jué)老師是萬(wàn)能的什么都知道,因此從小我就期望自己能夠成為一名教師。自幼兒園至初中,我一直是個(gè)性格內(nèi)向少言寡語(yǔ)的乖小孩,順利參加完中考被臨沂七中錄取,入學(xué)后我的性格慢慢轉(zhuǎn)變,年級(jí)里有一小部分同學(xué)選擇了體育訓(xùn)練,在老師的鼓勵(lì)下我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球并以此作為我的升學(xué)專(zhuān)業(yè)方向,可是高考我失利了,但是我并沒(méi)有就此放棄,而是選擇了復(fù)讀一年,這一年我更加的努力終于順利的進(jìn)入了井岡山大學(xué),雖然井岡山大學(xué)不是什么名校,但是我相信是金子總會(huì)發(fā)光,大學(xué)四年的時(shí)間里我選修了武術(shù)、網(wǎng)球、乒乓球、足球、籃球等科目,不斷的充實(shí)自己,并以?xún)?yōu)秀的成績(jī)順利畢業(yè)。

  二、政治思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況

  大一時(shí)我曾向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)并順利的成為一名入黨積極分子,但選專(zhuān)業(yè)分班后,我一心撲向了學(xué)習(xí)主修了武術(shù),選修了網(wǎng)球、乒乓球、籃球、足球、排球等科目,更是在課余時(shí)間里積極不懈的練習(xí)網(wǎng)球,因而沒(méi)能積極地向黨組織靠攏表達(dá)我入黨的決心,但無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作我一直勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),是一名安分守己的合格好公民,在參加工作后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程關(guān)心國(guó)家大事和黨的決議,向我的前輩了學(xué)習(xí),積積極向黨組織靠攏,接受黨組織的考驗(yàn),爭(zhēng)取早日成為一名中共黨員。我會(huì)以不錯(cuò)的多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能隨時(shí)準(zhǔn)備接受領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)試考驗(yàn)。

  去年的教師招聘考試我同樣報(bào)考的沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校,遺憾的是我落榜了,這沒(méi)有讓我退縮,反而給了我動(dòng)力。隨后我便在一家網(wǎng)球俱樂(lè)部當(dāng)教練,既與我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口,而且在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中可以鍛煉和提升我的教學(xué)能力,這雖然不能直接說(shuō)我是老師,但這也是在教別人、也是教學(xué)過(guò)程,并且還可以和孩子們親密的溝通交流了解他們,而且我感覺(jué)和孩子在一起我永遠(yuǎn)都很快樂(lè)。俱樂(lè)部不久便開(kāi)展了網(wǎng)球進(jìn)校園活動(dòng)有讓我有了更好的鍛煉機(jī)會(huì),每天我都會(huì)在學(xué)校給學(xué)生上網(wǎng)球課,從中我獲得了很多直接的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且學(xué)到了很多以前在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的實(shí)踐能力。20xx年春節(jié)過(guò)后為了繼續(xù)圓我的教師夢(mèng),我毅然決然的辭去了俱樂(lè)部教練一職,踏上了我的圓夢(mèng)路。這半年時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等科目,深知“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真理,每天都在不斷的努力,因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻鼍陀谢貓?bào)。

  考試時(shí)間與往年不同也是出乎意料的,突然縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間,這給了我不小的壓力,同時(shí)還有來(lái)自父母方面的.壓力,生活的壓力,這些讓我一直都很壓抑,我只能更加默默的努力,只有這樣才能讓關(guān)心我的人陪我一起笑到最后。

  經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我以比較不錯(cuò)的成績(jī)通過(guò)筆試并排名第一,這讓我滿心歡喜,但我并沒(méi)有因不錯(cuò)的筆試成績(jī)而得意忘形,而是著手準(zhǔn)備接下來(lái)的面試,我知道通過(guò)筆試的每一個(gè)人都很不容易且定是“高手云集”,所以我沒(méi)有松懈,爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備,終于功夫不負(fù)有心人,我又以比較不錯(cuò)的成績(jī)通過(guò)了面試,這樣我又往成為一名老師邁進(jìn)了一大步。在高興之余,我要感謝從筆試到面試同樣一直都忙碌著的老師們,炎炎夏日,漫長(zhǎng)的招考時(shí)間,尤其是面試當(dāng)天天氣炎熱沒(méi)有風(fēng)扇和空調(diào),但是你們竟貼心的分發(fā)了扇子并與我們?cè)诮淌依锒冗^(guò)了這炎熱的一天,在這里我衷心的說(shuō)一聲:“你們辛苦了!是您們讓招聘考試畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。”現(xiàn)在,我有幸能夠成為一名人民教師,在今后的工作當(dāng)中我同樣會(huì)繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí),向我的前輩們學(xué)習(xí),不斷提升我的教學(xué)能力及素養(yǎng),定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期待,我會(huì)不斷努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師,做好教書(shū)育人這項(xiàng)重要的工作。在工作期間我會(huì)巧妙的處理同事關(guān)系,作為新人我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)之前所從事的教練工作,我深深體會(huì)到了為人師表的重要性,我報(bào)考的職位是初中體育,初中生正處于青春初期,生理心理各方面都在變化,所以我作為一名老師一定會(huì)以身作則,做學(xué)生們引以為傲的榜樣,在學(xué)生中樹(shù)立良好的威信,與孩子們建立起良好的師生關(guān)系。

  三、缺點(diǎn)和不足

  每個(gè)人都不可能是十全十美的,無(wú)論是大的還是小的總會(huì)有一些缺點(diǎn)和不足,在俱樂(lè)部網(wǎng)球進(jìn)校園活動(dòng)里我有幸在沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校上了半年的網(wǎng)球課,在這半年的時(shí)間里我在俱樂(lè)部和學(xué)校之間兩頭跑,這使我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐恍南胱尯⒆訉W(xué)好這一技術(shù),所以上課的時(shí)候可能要求有點(diǎn)嚴(yán)格。并且由于經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)上課效率不高,所以針對(duì)這些特點(diǎn)我會(huì)努力改正。

  教師述職報(bào)告 篇4

  一晃自己入行已兩年,兩年的特崗教師生活,自己是感慨良多。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,現(xiàn)在又是一年暑假。現(xiàn)對(duì)這一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、樂(lè)于奉獻(xiàn),注重自身品德修養(yǎng)

  我積極認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的思想道德修養(yǎng),并寫(xiě)了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在工作中,我處處嚴(yán)格要求自己:服從領(lǐng)導(dǎo)安排,顧全大局,從不體罰學(xué)生,從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物,從不給學(xué)生訂資料,從不在工作時(shí)間從事娛樂(lè)活動(dòng),對(duì)待同事謙和禮讓。

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策,堅(jiān)持以育人為主,注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《xx年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書(shū)又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn)椋救艘恢眻?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。

  平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從小學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

  三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。

  為了使自己的`教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級(jí)開(kāi)課3次,片級(jí)開(kāi)課3次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次,嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待,受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很大的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),累積以后集結(jié)成文。

  其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。除了撰寫(xiě)論文,本人還積極參加課題研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫(xiě)研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,于xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

  四、認(rèn)真負(fù)責(zé),做好教研組長(zhǎng)工作

  因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。

  總之,教育工作沒(méi)有,只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無(wú)愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進(jìn)步!

  謝謝大家!

  教師述職報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù),在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門(mén)的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全年級(jí)組師生的共同努力,本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行,順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī);仡櫼粚W(xué)期以來(lái),現(xiàn)述職如下:

  一、同心協(xié)力和諧相處

  本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),認(rèn)真討論年級(jí)組中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,刻苦好學(xué),勤奮工作。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外,我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活。總之,我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,相互尊重和信任的氛圍。

  二、本學(xué)期所開(kāi)展的主要工作

  1、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一。在開(kāi)學(xué)初,我制定了級(jí)組樓層值日制度,將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤,積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,課間加強(qiáng)巡查,排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全,在大家的共同努力下,我們二年級(jí)組本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故,平安度過(guò)了本學(xué)期。

  2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級(jí)沒(méi)有參加本屆校運(yùn)會(huì),但在校運(yùn)會(huì)期間,各班主任積極協(xié)調(diào),穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中,每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,確保本次大課間效果;更難能可貴的'是,不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng),老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生,使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。除此以外,級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起,提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  3、積極管理參加教研組的活動(dòng),力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽(tīng)取老師們的發(fā)言,提出自己的見(jiàn)解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和教研組長(zhǎng)探討。與此同時(shí),本學(xué)期我對(duì)級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課,及時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討,以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。

  三、今后努力的方向

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的管理水平與溝通能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好本年級(jí)的教學(xué)工作,將課堂落到實(shí)處。鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多聽(tīng)示范課,多上公開(kāi)課。積極開(kāi)展豐富的師生活動(dòng),培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展,但也存在著一些問(wèn)題,如:遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少;有的老師教學(xué)方法需改進(jìn),要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法;與家長(zhǎng)溝通較少等。這些問(wèn)題,我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),爭(zhēng)取做得跟好。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師述職報(bào)告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

  一年多來(lái),我政治立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)持黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,同黨中央堅(jiān)持一致,向黨組織靠攏,熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法。工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,不斷提高自我的思想覺(jué)悟,時(shí)刻銘記自我是一位光榮的人民教師。

  作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都?xì)g樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書(shū)又育人!

  (1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每一天能歡樂(lè)充實(shí);同時(shí)他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫忙,做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)提高;用欣賞的`目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。

  (2)我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。

  (3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐本事的培養(yǎng),進(jìn)取開(kāi)辟第二課堂,把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者,如今年3月份邀請(qǐng)全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識(shí)講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國(guó)早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng),收到了良好的效果。

  (4)經(jīng)過(guò)開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng),涌現(xiàn)了一批思維活躍,職責(zé)感強(qiáng),有獨(dú)立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng)立了一個(gè)禮貌守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強(qiáng)的班團(tuán)體。在我的努力下,我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī),并多次獲得五星班級(jí)。

  在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái),我訂閱了很多有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料,取其精華,付之實(shí)踐;參加在邕開(kāi)展的各類(lèi)各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,課改示范課等,取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自我之短。由于我不斷努力,所教語(yǔ)文科成績(jī)a等生人數(shù)不斷上升,學(xué)生的學(xué)習(xí)提高明顯。

  一年來(lái),我遵守校紀(jì),不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績(jī)。xx年2月范文《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);xx年2月范文《第一次掙錢(qián)》榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽全國(guó)三等獎(jiǎng);xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng);xx年7月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。孩子們的不斷提高,也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  "進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

  述職人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  教師述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  日月如梭,光陰似箭。2xx-x學(xué)年第二學(xué)期在匆匆碌碌中過(guò)去。在這一個(gè)學(xué)期中,全體同仁齊心協(xié)力,辛勤工作,學(xué)校各方面的工作成績(jī)捷報(bào)頻傳,碩果累累。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示衷心的感謝。同時(shí),恭祝大家暑假快樂(lè)、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋,家人團(tuán)聚暖洋洋,愛(ài)情甜蜜如艷陽(yáng),絕無(wú)傷心太平洋。

  下面由我來(lái)主持2xx-x年第二學(xué)期期末總結(jié)教師會(huì),會(huì)議現(xiàn)在開(kāi)始,今天會(huì)議的議程有:

  1、學(xué)校負(fù)責(zé)副校長(zhǎng)做本學(xué)期的`工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè);

  2、校長(zhǎng)作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

  一、第一議程

  下面進(jìn)行會(huì)議的第一議程,學(xué)校各負(fù)責(zé)副校長(zhǎng)做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè)

  二、第二議程

  下面進(jìn)行今天會(huì)議的第二議程,請(qǐng)校長(zhǎng)作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言。

  三、會(huì)議結(jié)束語(yǔ)

  老師們,一分耕耘一分收獲,今天的優(yōu)異成績(jī),將成為過(guò)去。接下來(lái),讓我們同心同德,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新譜寫(xiě)出新學(xué)期更加輝煌絢麗的新篇章,讓我們熱情洋溢、濃墨重彩,描繪學(xué)校更新更美麗的畫(huà)卷。

  最后,祝全體老師身體健康,合家歡樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意。

  現(xiàn)在我宣布:學(xué)校2xx-x年第二學(xué)期期末總結(jié)會(huì)議到此結(jié)束!謝謝大家!

  教師述職報(bào)告 篇8

  XX年,我的宣言:我沒(méi)有出眾的容貌,我可用微笑去裝點(diǎn)心靈的燦爛;我沒(méi)有常人的帥氣,我可用善良去塑造靈魂的偉岸;我沒(méi)有金錢(qián)的富有,我卻有精神、思想和人生價(jià)值的震撼。XX年是我人生中及不平凡的一年,風(fēng)雨與陽(yáng)光一路兼程,良心與責(zé)任引我負(fù)重。

  一、風(fēng)雨與陽(yáng)光一路兼程。

  作為一所學(xué)校的決策者,理所當(dāng)然要敢于擔(dān)當(dāng),勇于承受。

  (一)風(fēng)雨兼程經(jīng)磨礪

  1、不可思議的一天。

  XX年元月24日,真是一個(gè)糟透了的日子,禍不單行。一是,帶著晨風(fēng)而來(lái)的監(jiān)考老師,給我洗了一個(gè)冷水臉,錯(cuò)怪我們沒(méi)給安排早餐,其實(shí)他們吃的早餐就是我們預(yù)先付的錢(qián);二是,一個(gè)不名身份的qq網(wǎng)民突然侵襲了qq,用高手段盜取了qq密碼,冒充我的名義到處騙錢(qián),可幸我的好友個(gè)個(gè)是個(gè)精明人,都沒(méi)上當(dāng);三是,縣紀(jì)檢委到我校清理亂收費(fèi),我人生第一次品味到受審查的苦澀,我人生第一次感受著用指紋作認(rèn)證的惶恐。一天來(lái):是“錯(cuò)怪”,是“騙局”,是“錯(cuò)誤”一擁而至,真是禍不單行,可幸的是我承受力還不錯(cuò),沒(méi)有壓倒。這一天,在我人生中是糟糕還是精彩說(shuō)不清,總的來(lái)說(shuō)這天不可思議。

  2、好累的這三天。

  從XX年2月26日至XX年2月28日,三天來(lái),腦累,心累,體累,累得寢食難安,好難熬的72個(gè)小時(shí),好難熬的4320分,好難熬的259200秒,不知說(shuō)是煩心事確切些,還是說(shuō)煩惱事確切些,不去追究吧,反正是煩字開(kāi)頭。但我還得感謝刁蠻,個(gè)別臨時(shí)工的刁蠻,使我知道幾分骨氣;車(chē)隊(duì)阻車(chē)的刁蠻,使我知道幾分勇氣。最終,有的是用錢(qián)打發(fā)了“煩”走了,有的是用舌戰(zhàn)打發(fā)了“煩”走了。新的一天,新的一月又開(kāi)始了——3月1日,“雨后復(fù)斜陽(yáng),關(guān)山陣陣蒼!。

  3、立案通知使我毛骨悚然。

  XX年3月13日上午,縣紀(jì)委和縣教育局對(duì)我進(jìn)行了教育亂收費(fèi)立案通知,并重整了相關(guān)材料,還要我寫(xiě)了一份檢討書(shū)。又為我人生添了一道坎坷。一路來(lái)經(jīng)過(guò)了調(diào)查取證、立案查處、見(jiàn)面談話和處理定性,真是一個(gè)過(guò)程不漏的有序進(jìn)行著。

  4、在80個(gè)難熬的日子里。

  XX年1月24日縣紀(jì)委到我校調(diào)查取證亂收費(fèi),3月13日縣紀(jì)委就亂收費(fèi)對(duì)我立案調(diào)查并整理見(jiàn)面材料,3月29日核準(zhǔn)立案材料并進(jìn)行見(jiàn)面談話,4月15日下發(fā)處理結(jié)論。從1月24日到4月15日,整整歷時(shí)80個(gè)日子,我真亂了,我真累了。在這80個(gè)日子里,忐忑總牽著我的神經(jīng),反省總沒(méi)走出我的腦門(mén),“很不是滋味。”

  最后的告終:“湖南省xx市xx縣監(jiān)察局監(jiān)察決定書(shū)——關(guān)于給予xx行政警告處分的決定……”4月15日我在決定書(shū)上簽了字,結(jié)論對(duì)我如此的公平,我終于能輕松地舒口氣,也該放松緊弛的神經(jīng)了,也該到喊醒自己的'時(shí)候了,“絕莫違紀(jì)!”

  深深的感受:通過(guò)多次與紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)們的接觸,我也感受到領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅,對(duì)人的親和與誠(chéng)懇,“謝謝了!”

 。ǘ┯旰笮标(yáng)現(xiàn)彩虹。

  1、夢(mèng)幻人生不是夢(mèng)。

  XX年5月22日,中心校黨支總對(duì)我進(jìn)行了入黨轉(zhuǎn)正座談,我也寫(xiě)了一份轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū):“我是XX年6月20日被黨組織接收為中共預(yù)備黨員的,按照黨章第一章第七條規(guī)定,到今年6月20日我的預(yù)備期已滿一年,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員。下面,我把入黨一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)等情況,向支部大會(huì)作一匯報(bào)……今天,我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),但我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)。”

  2、輝煌人生當(dāng)珍惜。

  XX年6月29日,一本優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)證書(shū)閃亮在我的眼前——鮮紅的封面奪目耀眼,“榮譽(yù)證書(shū)”四個(gè)大字金光璀璨。“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這六個(gè)字給了我至高無(wú)尚的榮光,這是我人生中最有份量的榮譽(yù),也是我對(duì)黨的忠誠(chéng),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)工作的執(zhí)著的最好肯定,當(dāng)之無(wú)愧。我就是這樣一個(gè)人——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  二、良心與責(zé)任引我負(fù)重。

  良心驅(qū)使我努力,責(zé)任賦予我擔(dān)當(dāng)。學(xué)校工作沉重而富有使命感的擔(dān)子幾乎壓在我一個(gè)人身上,我是一個(gè)能者,還是個(gè)弱者連自己也說(shuō)不清,就算是我想多干事,多干點(diǎn)事吧:一來(lái)身體要好些,二來(lái)人也覺(jué)得充實(shí)些。

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)的設(shè)計(jì)者。

  學(xué)校以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展“三比三賽”“三比”即:比學(xué)習(xí)習(xí)慣、比學(xué)習(xí)行為、比學(xué)習(xí)風(fēng)氣,制訂了三比評(píng)比方案和細(xì)則;“三賽”即:生字或新詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽、口算或應(yīng)用題競(jìng)賽、命題作文或看圖作文競(jìng)賽,每學(xué)期一次。大大地促進(jìn)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

  2、教學(xué)改革的引領(lǐng)者。

  作為一個(gè)校長(zhǎng),應(yīng)該是課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)者。我在實(shí)施課堂教學(xué)改革時(shí)做到,推進(jìn)課改“三到位”。

 、傩麄鞯轿。我校借教師暑假教師學(xué)習(xí)班之機(jī),學(xué)習(xí)了《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》,作了“關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的動(dòng)員報(bào)告”。

  ②責(zé)任到位。為確保課堂教學(xué)改革的深入落實(shí),我校做到了班子健全,分工明細(xì),責(zé)任明確。學(xué)校更好地推進(jìn)課改工作,成立專(zhuān)門(mén)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)xx任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任鄧建紅任副組長(zhǎng),王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師為課改顧問(wèn)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的四個(gè)作用:認(rèn)知上的導(dǎo)向作用,實(shí)施中的保障作用,評(píng)價(jià)中的調(diào)控作用,研究中的引領(lǐng)作用。

 、勐鋵(shí)到位。我校以三年級(jí)90班為課堂教學(xué)改革試點(diǎn)班,帶動(dòng)全體教師參與課改,全面推進(jìn)課改。本年度以五位年輕教師開(kāi)道先行進(jìn)行課堂教學(xué)改革,開(kāi)展課堂教學(xué)研究。王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師率先上好公開(kāi)課,把老年教師引進(jìn)了一個(gè)全新理念的課堂。姚世歡老師代表青山園完小參加了中心校英語(yǔ)教學(xué)比武,肖迎春老師代表青山園完小參加了中心?茖W(xué)教學(xué)比武,兩位教師不負(fù)重扎,積極、認(rèn)真地完成了這次任務(wù),得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委全體的好評(píng)。

  3、行風(fēng)建設(shè)的受益者。

  一年來(lái),我以以縣局《樹(shù)師德·正行風(fēng)》和《民生面對(duì)面,八諾心連心》活動(dòng)為抓手,提高認(rèn)識(shí),積極投入。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,扎實(shí)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。為自己寫(xiě)師德周記,為學(xué)校寫(xiě)師德周志,從我做起,規(guī)范辦學(xué)行為,從自身作起,民主理財(cái),清廉治校,勤儉自律。

  4、校園文化的倡導(dǎo)者。

  1)“閱讀小超市”別有天地。給學(xué)生提供了一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,增強(qiáng)了學(xué)生的自覺(jué)性,使學(xué)生在誠(chéng)實(shí)、守信、守規(guī)等品行上得到熏陶,也使學(xué)校圖書(shū)資源上得到充分的利用提供了保證。

  2)班級(jí)文化特色艷明。有的摧人奮進(jìn)的班訓(xùn),有感召力班宣言,有個(gè)性化的班牌,有約束力的班制度,有知識(shí)性強(qiáng)的班刊,形成了艷明的班級(jí)文化色彩和亮麗的班級(jí)文化風(fēng)景。

  3)校園文化氛圍濃厚。一幅幅教師書(shū)畫(huà)作品鑲嵌與天藍(lán)色墻裙交相輝映,成為了一道最亮麗的人文景觀。

  5、生活質(zhì)量的策劃者。

  我充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用,豐富教職工的業(yè)余生活,關(guān)心教職工的身體健康。充分發(fā)揮工會(huì)的引領(lǐng)作用,學(xué)校女職工的廣場(chǎng)舞舞出了風(fēng)采,男子籃球隊(duì)活躍了校園。充分發(fā)揮工會(huì)的主體作用,關(guān)心教職工身體健康,學(xué)校支付1萬(wàn)余元為全體教職進(jìn)行了一次全面的身體檢查。

  一年來(lái),兩次重量級(jí)的評(píng)價(jià):李局長(zhǎng)對(duì)我的工作是這樣總結(jié)的“管理規(guī)范”,校車(chē)辦對(duì)我的工作是這樣評(píng)價(jià)的的“經(jīng)驗(yàn)值得推廣”,言語(yǔ)簡(jiǎn)單,高度非常,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的最好肯定和莫大鞭策。

  一個(gè)美麗的收束:“不愧為我最敬愛(ài)的老師,每一個(gè)階段都在成長(zhǎng),雖然過(guò)程有些艱難,但結(jié)果絕對(duì)會(huì)出乎意料。加油!”這是諶zz同學(xué)對(duì)我此篇述廉述職報(bào)告的評(píng)點(diǎn)。我深受啟迪,深受感動(dòng),深受鼓舞,深感欣慰。

  教師述職報(bào)告 篇9

  20xx年一晃而過(guò),馬上又要迎來(lái)新的一年了。回顧一年來(lái)的工作,收獲很多,也學(xué)到很多。一年的時(shí)間很快,今年是我們五幼收獲的一年。

  今年,蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),同事們的信任,再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長(zhǎng),身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂(lè)的接受了這一個(gè)工作,并努力把工作做到最好:團(tuán)小組是青年教師的隊(duì)伍,代表著整個(gè)幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長(zhǎng)這兩年多以來(lái),我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動(dòng),處處以身作則,帶頭參加到活動(dòng)中。對(duì)于業(yè)務(wù)上的`交流活動(dòng),我也是鼓勵(lì)所有的團(tuán)員教師積極的參與,并用各種方式對(duì)團(tuán)員們以鼓勵(lì),讓我們時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心,讓青年團(tuán)員們有新的成長(zhǎng)。同時(shí)也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會(huì)更加努力的。

  x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,我和同事們一起加班加點(diǎn)的整理資料,為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學(xué)活動(dòng)。幼兒園成功的評(píng)上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建,我們也是積極的配合,利用休息時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作,通過(guò)大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

  20xx年我付出了很多,收獲也很多。五四青年節(jié)評(píng)上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,x月獲得xx區(qū)幼兒教師錄象課評(píng)比三等獎(jiǎng)。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級(jí)教師的職稱(chēng)評(píng)定。在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),對(duì)它,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師述職報(bào)告 篇10

  不知不覺(jué)間,從20xx年9月份走進(jìn)行知中學(xué)至今已有一個(gè)學(xué)期了,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。作為一名新教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無(wú)重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

  為人師,我認(rèn)為品德是先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  這一個(gè)學(xué)期來(lái),我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異,對(duì)于剛進(jìn)初中的學(xué)生老說(shuō),一切都很新鮮,F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的'一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣,好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,因此,我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。

  而作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極參加新教師培訓(xùn),盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭(zhēng)取出來(lái)多方面學(xué)習(xí)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。

  這半年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

  當(dāng)了一學(xué)期的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這半年里,我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),作為一名新教師,在教學(xué)工作上經(jīng)驗(yàn)的欠缺,讓我覺(jué)得課堂的把握仍是一大難點(diǎn),所以我經(jīng)常去聽(tīng)葉老師,徐老師上課以及其他數(shù)學(xué)組老師的課,仔細(xì)觀察他們的一言一行,對(duì)于文節(jié)的引導(dǎo)和理解,學(xué)生的評(píng)價(jià)與反饋都是我每次聽(tīng)課的重點(diǎn),聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,每次聽(tīng)完回辦公室總感覺(jué)自己還有很多很多東西要學(xué)。這個(gè)學(xué)期,我在校內(nèi)外聽(tīng)課33節(jié),我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,我會(huì)把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,因此我在努力的學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲良多但是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

  教師述職報(bào)告 篇11

  本人在過(guò)去的一年中,謹(jǐn)記學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)“敦品、篤學(xué)、勵(lì)志、爭(zhēng)時(shí)”,時(shí)刻以教書(shū)育人為基本準(zhǔn)則,以“學(xué)高為師、德高為犯”嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬,與同事和睦相處,對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù),不體罰或變相體罰學(xué)生。

  業(yè)務(wù)上,經(jīng)過(guò)兩輪的高中教學(xué),對(duì)教材不僅熟悉,且有比較深入的研究,能準(zhǔn)確的把握住教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),并切實(shí)可行的加以突破。在把握老教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究新教材與老教材的區(qū)別,體會(huì)教學(xué)改革精神,并在教學(xué)上加以實(shí)踐。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣有一定的了解、研究,便于有針對(duì)性的做思想工作,克服學(xué)習(xí)上的思想障礙,提高學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)上,能根據(jù)不同層次的學(xué)生的基本情況,設(shè)計(jì)立體式的教案,采取有效的`教學(xué)方法,使學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中,不僅能學(xué)到豐富的知識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,還能增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)的能力,懂得做人的道理。教研活動(dòng)中,能積極發(fā)表自己的意見(jiàn),對(duì)新上任的老師提供自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向老教師學(xué)習(xí)討教教學(xué)上的問(wèn)題,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同提高。

  遵守學(xué)校的規(guī)章、制度,上課不遲到、不早退,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。開(kāi)會(huì)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從不缺席,認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真?zhèn)湔n,仔細(xì)研究教材,關(guān)注教改動(dòng)態(tài),編寫(xiě)詳細(xì)的教案,為有效的課堂教學(xué)提供保障。課后及時(shí)布置作業(yè),全部批改,以發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的遺漏。課余,充分利用晚自修、課間時(shí)間等解決學(xué)生提出的問(wèn)題,糾正他們的錯(cuò)誤,提出一些學(xué)習(xí)建議,幫助克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)信心。經(jīng)常與同學(xué)聊天,交流,了解他們的思想動(dòng)態(tài),對(duì)自己教學(xué)的要求、意見(jiàn)等,以便加以改進(jìn)。課堂上,能營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛,調(diào)動(dòng)他們積極思考,踴躍發(fā)言,發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高課堂效率。

  長(zhǎng)期有效的課堂教學(xué),使得所任教班級(jí)在各次考試中成績(jī)優(yōu)秀。實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)秀率達(dá)98%,期中考、期末考的優(yōu)秀率達(dá)15%,及格率達(dá)65%,普通班的成績(jī)穩(wěn)中有升。

  潔身自好,勤勤懇懇,給學(xué)生補(bǔ)課不收費(fèi),不收家長(zhǎng)紅包,不接受送禮,自覺(jué)自律。

  述職教師:

  日期:

  教師述職報(bào)告 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,又走過(guò)了一個(gè)春夏;厥最櫷,感慨萬(wàn)千,忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂(lè)一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),使我樂(lè)此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來(lái)詮釋。

  x年來(lái)雖然期間我也遇到過(guò)很多的困難,我不愉快過(guò),我也曾對(duì)自己失去信心,認(rèn)為自己是一名失敗的教育者,我覺(jué)的自己壓力好大,自從本學(xué)期接任黃金閱讀識(shí)字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己,因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,我相信只要自己有信心,有能力,能吃苦,沒(méi)有做不好的事,因此,我一直努力著;看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步,F(xiàn)在看著孩子們一個(gè)個(gè)高高興興上小學(xué)了,我也從心底感到高興,明白自己的.辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。我記的羅園長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,迎接新的勝利。我會(huì)更努力。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

【教師述職報(bào)告】相關(guān)文章:

教師述職報(bào)告06-26

教師的述職報(bào)告01-27

教師總結(jié)述職報(bào)告03-03

特殊教師述職報(bào)告03-03

教師述職報(bào)告模板03-24

教師本人述職報(bào)告03-13

學(xué)年教師述職報(bào)告03-14

英語(yǔ)教師的述職報(bào)告03-13

音樂(lè)教師的述職報(bào)告03-15

個(gè)人教師述職報(bào)告04-14