- 給我自己的一封信 推薦度：
- 給我自己的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給我自己的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的給我自己的一封信，希望能夠幫助到大家。
給我自己的一封信1
親愛(ài)的xx：
你好！一直想要給你寫封信，和你聊聊，今天總算有時(shí)間，有勇氣提起筆來(lái)，把我內(nèi)心的一些感受說(shuō)給你聽(tīng)。
你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，皮膚白皙，又長(zhǎng)著一張可愛(ài)的娃娃臉，梳著一條馬尾辮，還算是個(gè)漂亮女孩子。
你也是個(gè)典型的雙重性格的孩子，時(shí)而極其的活躍，在同學(xué)之間“唧唧——喳喳——”地大聲發(fā)表自己觀點(diǎn)，偶而還會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤的�？赡隳恰案甙硕取钡纳らT，是很少有人能啟及的；你還積極參加各種活動(dòng)，如校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，校英語(yǔ)課本劇的表演等。
但平日里較多見(jiàn)的，還是你文靜的一面。坐在位子上專心致志地閱讀。你看的課外書(shū)種類很多，不單是作文類的，還有科學(xué)類的，偵探類的都有，我最欣賞你的也是你愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。你常用來(lái)勸別人的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞”就是你最喜歡的名言。
可是，可愛(ài)的xx，你知道嗎？我寫這信給你不光是要和你來(lái)探討多閱讀的好處，還要向你指出你的些許的不足，希望你能坦然面對(duì)。
作為班長(zhǎng)，你應(yīng)該是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。你不光要讓自己成為最棒的'，同時(shí)也要帶領(lǐng)大家成長(zhǎng)為優(yōu)秀的少先隊(duì)員，處處為同學(xué)著想，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
就拿這次學(xué)校的文明中隊(duì)的評(píng)比，你們班級(jí)落選了。此時(shí)，作為班長(zhǎng)的你就應(yīng)該和班上的小干部們一起總結(jié)得失，分析問(wèn)題的所在，以便能“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)”。平時(shí)，還要多關(guān)心同學(xué)，和班主任多溝通，把班級(jí)里的一些情況及時(shí)地向老師反映，讓老師能在最短的時(shí)間內(nèi)把問(wèn)題解決。同時(shí)，也要帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，讓大家能在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能盡情地放松、休憩。同時(shí)也應(yīng)引領(lǐng)大家一起走進(jìn)書(shū)籍的美妙世界，和大家一起遨游在知識(shí)的海洋。
懂事的女孩xx，初次寫信，就說(shuō)到這吧，祝你能心想事成！
xxx
x年x月x日
給我自己的一封信2
失落的你：
你躲在被窩里，望著一片漆黑的四周，一滴滴滾燙的淚水無(wú)聲的滑過(guò)臉頰，落在枕頭上。枕上已是一片濕潤(rùn)，你逼自己不去想，但腦海中總揮不去那懷疑的眼神。
怎么會(huì)那么巧，你一直引以為傲的兩樣?xùn)|西，居然在一周內(nèi)統(tǒng)統(tǒng)被抹殺。一向看好你的老師同學(xué)來(lái)詢問(wèn)你的情況，你只有強(qiáng)笑著搖頭。那一刻，他們向你投來(lái)懷疑的眼神，如利劍般的眼神深深的刺痛了你的心。
還記得，你面對(duì)他們的眼神時(shí)，把頭深深地埋著，十分無(wú)奈地盯著對(duì)方的腿；還記得，你聽(tīng)見(jiàn)他們的抱怨聲時(shí)；你苦笑著說(shuō)自己更差勁。還記得，你用外表的無(wú)所謂來(lái)掩蓋內(nèi)心的傷悲。
你的一切從高處跌下，在那垂直下跌的路上，你傷痕累累，含淚想起--曾經(jīng)，在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你揮灑汗水，笑著露出一排牙齒，大跨步跑去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀；曾經(jīng)，在那操場(chǎng)上，你聽(tīng)見(jiàn)主持人念到你的名字，掩藏不住的笑容如花兒一般在臉上綻放，邁著小碎步，到旗臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。恍惚間，眼前的一切變得模糊，可望而不可即。
我忽而明白，你為何會(huì)摔得如此慘烈。這也是應(yīng)該的，雖然你在校很努力，但回家后便松懈了。別人在學(xué)習(xí)，而你卻在娛樂(lè)；別人在鍛煉，你卻躺在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視；別人在摔倒后笑著站起，撲撲身上的灰塵，繼續(xù)向前，難道你要一直沉淪，望著別人離你越來(lái)越遠(yuǎn)嗎？
你不愿別人知道你的憂傷，怎能渴慕別人停下寬慰你，讓你快快站起，共同勇攀高峰。只有你自己無(wú)懼跌倒，才能越攀越遠(yuǎn)。
我們?cè)谌杖找挂沟膶W(xué)習(xí)中。攀登著理想的高峰，一點(diǎn)點(diǎn)的升高，我們享受著接近理想的快樂(lè)，卻又時(shí)刻感受著掉下的恐懼。前方的`道路滿是坎坷，我們?cè)诿苤行⌒那靶�，卻仍時(shí)常跌倒受傷，傷口會(huì)愈合成疤，但我們的勇氣會(huì)隨傷疤的增多而增加。傷疤使我們麻木，卻又給予我們力量--前方的路，只要勇敢闖一闖就過(guò)去了。因?yàn)閭�，我們走得更遠(yuǎn)，飛得更高，看得更寬闊，更透徹。
也許，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，你已傷痕滿身，但那是你無(wú)懼跌倒的象征；也許，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生活的道路更是荊棘叢生時(shí)，那疤痕便成了你的保護(hù)殼；也許當(dāng)你快要衰老而終時(shí)，靜靜的望著天空，回憶起曾經(jīng)無(wú)懼跌倒，敢于闖蕩的精神而莞然一笑，目光如從前一樣堅(jiān)定，跨步向前，無(wú)懼未來(lái)。
你既然選擇了這條路，就應(yīng)該大膽地往前走，往前走，別回頭。讓自己的回憶少一份遺憾，多一份勇氣；少一點(diǎn)傷感，多一點(diǎn)歡笑；少一絲怨恨，多一絲欣慰。
最后，我忠告--你不要計(jì)較從前有何意義，意義這個(gè)詞本身就沒(méi)有意義，只有把握未來(lái)，使自己無(wú)悔就夠了。摔倒的你，立刻站起，笑著向遠(yuǎn)方終極揮揮手，這樣，可好？
愿
無(wú)懼跌倒，勇攀高峰
樂(lè)觀的我
20xx年11月
給我自己的一封信3
親愛(ài)的自己:
當(dāng)你再次看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)31歲了，人們常說(shuō)“三十而立”,是說(shuō)人到了30歲，應(yīng)該靠自己的本領(lǐng)獨(dú)立承擔(dān)自己應(yīng)承但的責(zé)任，并已經(jīng)確定了自己的人生目標(biāo)與發(fā)展方向。
不管你是否準(zhǔn)備好了，都必須去面對(duì)一切。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)女孩而大發(fā)慈悲，“你還沒(méi)準(zhǔn)備好，我就停下來(lái)等你兩天吧”。不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)這種情況。既然如此，那為什么你不提前做好準(zhǔn)備呢？
20年后，奶奶，爺爺也許早已離開(kāi)了人世。還記得嗎？小時(shí)候是誰(shuí)照顧你的？是爺爺奶奶。不要總想著等自己功成名就，取得一些成就之后，再報(bào)答他們，他們可能等不到那一天。趁他們還健在，多陪陪他們，和爺爺下下棋解悶，幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)……
20年后，你早已離開(kāi)校園，正在社會(huì)上打拼。工作的道路上肯定不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)經(jīng)歷一些挫折，你會(huì)因?yàn)槟切┐煺鄱艞壎艞壟�？相信你不�?huì)的。又有誰(shuí)的一生會(huì)事事順利呢？失敗乃是成功之母，怎么可以因?yàn)橐恍┐煺郏洼p易失去信心呢?要記得，可以輸給對(duì)手，但不可以輸給自己！
20年后，你也要孝敬爸爸媽媽。偶爾抽出一點(diǎn)時(shí)間看望他們一下就像小時(shí)候他們到學(xué)�？赐阋粯�，相信，他們一定會(huì)被感動(dòng)，會(huì)很開(kāi)心的'！
20年后，你還像現(xiàn)在一樣調(diào)皮搗蛋嗎？不！經(jīng)過(guò)20年的洗禮，你早已經(jīng)變成了一個(gè)溫和的淑女，人人都將對(duì)你贊不絕口，相信這一幕一定會(huì)在20年后出現(xiàn)的。
為了20年后成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己，那么你現(xiàn)在就開(kāi)始努力吧！加油，相信自己，勇往直前！
給我自己的一封信4
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到繁瑣的事。遇到這些事，總是讓人措手不及，或者煩躁不安。
——題記
我：
你好！我是你內(nèi)心中的你，有些事我得讓你知道。（以下以“我”敘述）。
人的一生中，會(huì)有彩虹般的絢麗，也會(huì)有風(fēng)雨和失落，甚至還有很多瑣碎的小事。也許大的困難和失敗不至于徹底讓一個(gè)人沉淪，但一些小事卻足以使人煩躁、甚至逐漸頹敗。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)呢，小事就如同夏天嗡嗡的.蒼蠅不停地圍著你打轉(zhuǎn)，那滋味絕不亞于酷暑的厲害。有時(shí)，面對(duì)著這些小事，在煩悶的同時(shí)，我腦海中閃現(xiàn)了這樣的話：“我好想做一個(gè)傻子呀！”
“我”，你是不是會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)極其極端的想法呢？一個(gè)好端端的正常人不做卻想做傻子，說(shuō)不定有些傻子還不想做傻子呢！不過(guò)，我確是這么想的。
在我看來(lái)，一個(gè)傻子其實(shí)沒(méi)有什么不好的嘛。誠(chéng)然，傻子有智力上的缺陷，甚至不是缺陷，而是一個(gè)漏洞。可是，請(qǐng)你仔細(xì)想一想，除此之外，傻子又有什么不好的呢？他不缺胳膊、不缺腿，更加不會(huì)缺少愛(ài)，或許還會(huì)得到父母更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我提到過(guò)，一個(gè)正常的人會(huì)有繁瑣的小事，而一個(gè)傻子卻不會(huì)有這樣那樣瑣碎的事，甚至不會(huì)明白什么叫“瑣碎”。
正常人都不喜歡別人在背地里議論自己，因?yàn)樗⒉粫?huì)想到別人是在表?yè)P(yáng)自己，總以為別人是在辱沒(méi)或者詛咒自己。而傻子就截然不同了。他不會(huì)去在乎，因?yàn)樗粫?huì)懂。說(shuō)不定他會(huì)沖著那人傻傻地笑，不過(guò)呢，這“笑”卻可以讓那人停止言論。因?yàn)檫@笑無(wú)知、天真。可以讓他們明白他們中傷的是什么人！
作為一個(gè)傻子，沒(méi)有煩惱，有的只是無(wú)憂無(wú)慮，有的只是快樂(lè)。傻子也許會(huì)比一個(gè)正常人更加美，因?yàn)樗粫?huì)殘害別人，他不會(huì)設(shè)計(jì)別人。比正常人有更多的愛(ài)，有更多的好。
你說(shuō)作一個(gè)傻子哪點(diǎn)不好呢？快樂(lè)哪點(diǎn)不好呢？你對(duì)我的許請(qǐng)仔細(xì)思量一下吧！
此致
敬禮！
“我”中我
20xx年09月13日
給我自己的一封信5
給未來(lái)的佩妤：
我是五年級(jí)的你，你最近還好媽？是正在努力想考取博士學(xué)位，還是正在從事某種職業(yè)呢？不管是正在做哪件事，記得「一分耕耘，一分收獲」只要努力去做，必定能夠得到努力后得來(lái)的甜美果實(shí)的。
還記得小時(shí)候，你就算被同學(xué)欺負(fù)，也會(huì)忍氣吞聲，自己承受，當(dāng)時(shí)就算有任何委屈也不敢說(shuō)，未來(lái)的自己，你是否還是這樣呢？以前，遇到任何事，你總是畏畏縮縮，沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)，未來(lái)的自己，長(zhǎng)大后，有沒(méi)有勇敢點(diǎn)呢？無(wú)論如何，相信「成長(zhǎng)是在無(wú)形中慢慢累積的」未來(lái)的我，你一定成長(zhǎng)了不少吧！
上次的期中考，雖然沒(méi)有考的'非常差，但似乎也沒(méi)有非常好，看來(lái)，我真該加油，并且檢討了，否則，就很難像姐姐ㄧ樣在畢業(yè)時(shí)拿到好成績(jī)了。另外，現(xiàn)在的我感到很幸福，因?yàn)樵趯W(xué)校，老師和同學(xué)都對(duì)我很好，很親切，在家中，又有家人的鼓勵(lì)與支持，讓我感到很我窩心。雖然，也有一些不愉快的事情，不過(guò)，「人生不如意，時(shí)常八九」人生本來(lái)就不可能ㄧ帆風(fēng)順，事情笑ㄧ笑就過(guò)了，況且過(guò)了以后又是個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，因此，我不會(huì)氣餒的。
雖然我不能改變生命的長(zhǎng)度，但我可以改變?nèi)松膶挾�，雖然我不知道未來(lái)的自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人，但我一定要盡力將我的人生改變的更充實(shí)更豐富!
未來(lái)的自己，我ㄧ定會(huì)把握現(xiàn)在，扮演著現(xiàn)在應(yīng)該扮演的角色，做好自己的本分。
為未來(lái)的自己打造一條屬于我的幸福之路！
祝
天天快樂(lè)、身體健康
六年級(jí)的佩妤敬上
給我自己的一封信6
親愛(ài)的幾天后的我：
展信快樂(lè)！
我很欣慰，你此時(shí)能順利地拿到并閱讀我當(dāng)時(shí)寫給你的肺腑之言。我不知道你這時(shí)會(huì)怎么想呢？我辛苦地耗費(fèi)這些筆墨，把它折成四份丟進(jìn)綠色的郵筒里，拜托踩著單車的郵遞員伯伯將這個(gè)小城繞上幾圈，再又回到你的手里……是不是個(gè)十足的神經(jīng)�。苦�，管你到時(shí)候怎么想呢，傻笑也好鄙棄也罷，我只希望你能擠出如同漢堡里的沙拉醬一樣寶貴的時(shí)間，靜下心來(lái)耐著性子再把這封信好好看一遍吧。既然幾天前的你愿意在微黃的燈光下在信紙上傾吐她的所想，那必然是她迫切希望與此時(shí)的你互相交融以至于互相影響的思想。而當(dāng)你展開(kāi)信紙時(shí)，這份珍貴的思想便算是被時(shí)間載過(guò)了一個(gè)輪回。親愛(ài)的已經(jīng)15歲了呢，你必須去努力了解并信任你自己。不然，你要妄自菲薄地承認(rèn)你是只不知自重的小毛猴嗎？
是啊，15歲了，一條完全能讓人觸碰得到的垂直平分線。你開(kāi)始相信未來(lái)了，也開(kāi)始試圖為未來(lái)去奮斗了。我之所以這么說(shuō)是因?yàn)槟阋酝鶑膩?lái)都不覺(jué)得未來(lái)是屬于你的，你老是認(rèn)為眼下所做的一切與未來(lái)毫無(wú)瓜葛，從而習(xí)慣于得過(guò)且過(guò)，甚至相信命中注定。所以，你的夢(mèng)想必是空想，你的現(xiàn)實(shí)必將空茫。但是現(xiàn)在呢，你有了你心儀的高中，你喜歡想象那兒的林蔭小道和種滿花草的宿舍陽(yáng)臺(tái)，你期待去與一個(gè)笑容燦爛得賽過(guò)陽(yáng)光的男孩擦肩，也覺(jué)得你上午做的每一道題都不再是僅僅為了填滿一張空白的紙。親愛(ài)的啊，你原來(lái)是擁有了一份“無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)”的希望了。這真是一個(gè)值得掌聲鼓勵(lì)的起步——不過(guò)等等，別告訴我你現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這樣做了，那會(huì)讓我覺(jué)得喉嚨里被卡了一根棒棒糖一樣。不過(guò)我相信你啦，我在想，你在拿到這封信之前，是不是正在與幾何圖形或是諸子百家們拼得血雨腥風(fēng)，直到班主任拿著這封信輕拍你的后背時(shí)，你才中場(chǎng)休息？挺希望這是真的。
這“希望”究竟是有是無(wú)呢？我不得而知，也懶得去深究。只是從另一面來(lái)講，我十分擔(dān)心你會(huì)走上一條彎路——一條看似平坦卻抵達(dá)不了終點(diǎn)的路。我只希望，你目前所做的一切是建立在“多元意義”的基礎(chǔ)上的。你可以獨(dú)立，但無(wú)論如何也無(wú)法脫離社會(huì)——何況你現(xiàn)在還在成長(zhǎng)。你在吸收養(yǎng)分的過(guò)程中，請(qǐng)務(wù)必分清楚它們對(duì)塑造和完善好你這個(gè)“人”是否有所裨益。你既然生活在這個(gè)日新月異而復(fù)雜錯(cuò)亂的世界上，就必須明白你是為著很多意義而存在的，而不僅僅是一道題、一本練習(xí)和一份試卷。我想對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，進(jìn)化和退化的真正意義恐怕就在這里吧。
這可是我在無(wú)盡的黑夜經(jīng)過(guò)深層思索后，才寫下對(duì)你的忠告的哦，我在試圖影響你，影響你！別以為你自個(gè)兒長(zhǎng)大了幾天就不當(dāng)回事兒。不過(guò)要是真不當(dāng)回事了，那就說(shuō)明你徹底已經(jīng)成為應(yīng)試教育的'犧牲品了。
那你還記得幾天前嵌進(jìn)你心坎兒的幾句話嗎？“我們最重要的工作，就是創(chuàng)造未來(lái)。雖然我們生活在現(xiàn)在，細(xì)究起來(lái)，也是生活在融于現(xiàn)在的未來(lái)中。即便是過(guò)去，對(duì)于生活于現(xiàn)在并在邁向未來(lái)的我們也是有意義的，無(wú)論是回憶也好，后悔也罷……”別光顧著盯著那省略號(hào)了，你看到信紙邊沿上的淚痕了嗎？小瞧這段文字可是會(huì)吃大虧的哦。
那么親愛(ài)的，假定你的未來(lái)已經(jīng)有路可走、有山可攀登了，你還是有必要好好思考一下你的過(guò)往。我正感覺(jué)，其實(shí)反思你的過(guò)去比設(shè)想你的未來(lái)更重要。你過(guò)去經(jīng)歷的事、思考過(guò)的東西、遇到的人都會(huì)影響到你的現(xiàn)在和未來(lái)。比如，如果我現(xiàn)在沒(méi)有寫下這封信，也就沒(méi)有你幾天后拿到這封信。它已經(jīng)成為一個(gè)定格，不需要去摸索，只需你在腦海中水晶球那般呼啦啦地閃過(guò)——“無(wú)論是回憶也好，后悔也罷”——這很簡(jiǎn)單。
還記得幾天前的思想品德課嗎？禿頂老師拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，叫大家回想一下自己是怎樣成長(zhǎng)的。大概班上多數(shù)人并沒(méi)有去回想，他們只是埋著頭寫寫寫——寫筆記、數(shù)學(xué)題、小紙條等等，但我卻托著下巴仔仔細(xì)細(xì)地想了整整一節(jié)課。我驚異于我的成長(zhǎng)歷程原來(lái)還是有這么多記憶猶新的事情，而這些事情總是在對(duì)我起著潛移默化的作用，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我自己，盡管平時(shí)——咳，根本就沒(méi)想過(guò)這些。就像你平時(shí)寫日記時(shí)感覺(jué)像是寫流水賬，但經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后再去翻看，卻往往比你讀過(guò)的任何一本書(shū)都要有意思。不僅僅是記在日記里的人和事，那些當(dāng)時(shí)你看待他們的眼光、角度以及感受，都是宇宙中再也找不出第二個(gè)的珍貴寶物，那可就真算得上是穿梭時(shí)空的“飛船”了。如今我比以往任何時(shí)候都更珍視自己的情感，而你現(xiàn)在讀到這封信時(shí)，也可以把你此刻的思緒與此對(duì)比。
給我自己的一封信7
親愛(ài)的許芳：
你好！
從記事以來(lái)我就見(jiàn)證了你生命中的所有事情，不論大事、小事、瑣事，還是喜事、悲事�，F(xiàn)在我要對(duì)你說(shuō)，你已較優(yōu)秀，但你有二個(gè)弱點(diǎn)，它們嚴(yán)重防礙你變得更優(yōu)秀，那就是懦弱、自私。
記得嗎？那次在公交車上，在擁擠不堪的車內(nèi)，你突然發(fā)現(xiàn)一只罪惡的手伸進(jìn)了一位衣著樸素的農(nóng)民模樣的老大爺?shù)目诖铮銋s用手捂住了自己的嘴巴。過(guò)了好一陣子，老大爺才發(fā)現(xiàn)自己的血汗錢不見(jiàn)了，而這時(shí)“三只手”早已擠下了車。聽(tīng)著老大爺撕心裂肺的哭訴，你內(nèi)心還在為自己剛才的行為進(jìn)行辯護(hù)：事不關(guān)己，多一事不如少一事；我怕，怕揭穿小偷后遭到其報(bào)復(fù)，我才是個(gè)十三歲的女學(xué)生；老師教育過(guò)我們遇事要先保護(hù)好自己……殊不知，正是因?yàn)橄衲氵@樣的人們太多，才讓不法分子日益猖獗。對(duì)當(dāng)時(shí)你的表現(xiàn)我用二個(gè)字來(lái)進(jìn)行概括，那就是“懦弱”！
還記得嗎？小學(xué)五年級(jí)的'一天你和好友小梅放學(xué)后一起值日，你一不小心打破了一塊玻璃，那“嘩啦”一聲把你嚇懵了。小梅自告奮勇要為你承擔(dān)責(zé)任，你居然同意了，竟然還在第二天老師詢問(wèn)時(shí)添油加醋地指責(zé)小梅的“不是”。難道你真的以為這是小梅的“過(guò)錯(cuò)”？這就是你太過(guò)“自私”的表現(xiàn)。因?yàn)樽运�，你沒(méi)有朋友，至少?zèng)]有知心朋友，經(jīng)過(guò)這件事，小梅也疏遠(yuǎn)你了，你還不知錯(cuò)？
俗話說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，尤未為晚�！薄爸e(cuò)能改，還是好孩子�！蔽以谶@里向你提出這些問(wèn)題，不是為了打擊你，而是期待你的進(jìn)步，讓你更優(yōu)秀。
祝：進(jìn)步！給力！
你形影不離的朋友：許芳
20xx．10．24
給我自己的一封信8
親愛(ài)的孫的妮：
你好！
收到這封信，也許你會(huì)心生奇怪，誰(shuí)給我寫的信呢？是我，也就是你。搞糊涂了吧？我就是你，你就是我。我們骨肉相連，但又不僅僅是骨肉相連，我們還同呼吸，共命運(yùn)。其實(shí)，我們壓根兒就來(lái)自一個(gè)身體。今天我給你寫信，是想在新的學(xué)年給你提提意見(jiàn)：
第一，你粗心大意。做數(shù)學(xué)題時(shí)，你不是落個(gè)“1”，就是少個(gè)“0”;寫英語(yǔ)單詞呢，又是“b”變 “d”， “c”變“s”……語(yǔ)文習(xí)題中的錯(cuò)別字就更常見(jiàn)了……總之，你細(xì)心的時(shí)候少得像亂石中的珍珠。你將來(lái)不是想去美國(guó)威斯里安女子學(xué)院學(xué)習(xí)嗎，那你這毛病可得好好改改了。
第二，你丟三拉四。這跟粗心大意有密切聯(lián)系。你還記得嗎，有一次，你忘帶作業(yè)本，答應(yīng)老師明天帶上�？傻搅说诙�，你非但沒(méi)有“痛改前非”，反而“變本加厲”，竟帶著空書(shū)包大搖大擺地去上學(xué)了！你這個(gè)毛病和第一個(gè)毛病一樣，屬于低級(jí)錯(cuò)誤中的`“一級(jí)”，必須立馬改正。
第三，你愛(ài)吃甜食。春天時(shí)，你每天要吃一塊蛋糕，美其名曰：吃蛋糕的女孩最甜。到了夏天，每天要吃一個(gè)冰淇淋，美其名曰：解暑。秋天來(lái)臨，你每天要吃一粒糖果，美其名曰：消磨時(shí)間。及至冬天，你每天要吃一顆巧克力，美其名曰：增加熱量。奇怪的是，一年四季離不開(kāi)甜食的你，卻一點(diǎn)兒也不胖，也沒(méi)蛀牙，真挺讓人羨慕的。不過(guò)，這畢竟是個(gè)錯(cuò)誤，屬于低級(jí)錯(cuò)誤中的“三級(jí)”，所以可以慢慢改，但不可不改。
孫的妮，雖然你的缺點(diǎn)不少，但優(yōu)點(diǎn)也不可小覷，比如說(shuō)你上課認(rèn)真聽(tīng)講、成績(jī)優(yōu)秀、人緣好……
最后，我祝你早日改正缺點(diǎn)，多多積攢優(yōu)點(diǎn)。
你的影子
20xx年9月12日
給我自己的一封信9
親愛(ài)的聞奕：
你好！
是你在我失敗時(shí)安慰我，是你在我得意時(shí)鞭策我，謝謝你，親愛(ài)的聞奕。
記得有一次上課了，英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)，剛好看到我轉(zhuǎn)過(guò)身，把書(shū)遞給了后面的同學(xué)。英語(yǔ)老師就認(rèn)為我不認(rèn)真，把我狠狠地訓(xùn)斥了一通。我那時(shí)覺(jué)得有些委屈：別的同學(xué)吵得都很厲害，可老師卻只訓(xùn)斥了我一個(gè)人�？墒�，你卻對(duì)我說(shuō)：“你在老師眼里一直是個(gè)好孩子，老師很喜歡你，正因?yàn)槔蠋熽P(guān)心你，喜歡你，對(duì)你的要求也比別人嚴(yán)厲，老師才會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)地告訴你�！甭�(tīng)了你的話，我的心情也舒暢了許多，從那以后，我更加嚴(yán)格地要求我自已，成績(jī)也提高了很多。謝謝你，聞奕。
有一次，我在學(xué)校的朗誦比賽中獲得了第一名！見(jiàn)我有些小小得意，你鄭重地對(duì)我說(shuō)：“聞奕，你可不能驕傲喲，要百尺竿頭更進(jìn)一步！接下來(lái)，你要把目標(biāo)放到市里的比賽了�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？刹皇�，上次在市里比賽，我就輸了呢。
你見(jiàn)我最近迷上了看書(shū)，看書(shū)雖然是好事，但是不能把好事變成壞事，因此，你經(jīng)常提醒我不要在上課時(shí)看書(shū)，我接受了你的提醒，你為我感到欣慰。
最后，你告訴我一些令人開(kāi)心的'事，老師夸我最近字越寫越好了，但千萬(wàn)不要驕傲哦，作文也寫得非常好，還被拿到別的班上當(dāng)例子來(lái)讀了！這些都將成為我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在此我非常感謝你。祝你學(xué)習(xí)就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
聞奕
20xx年1月2日
給我自己的一封信10
親愛(ài)的未來(lái)的我：
你好！
未來(lái)的世界好玩嗎？未來(lái)的東西先進(jìn)嗎？未來(lái)的……最重要的一件事就是，未來(lái)的生活和人們都文明嗎？
現(xiàn)在，清澈見(jiàn)底的小溪不翼而飛了，不知從哪變出了渾濁的.污流；湛藍(lán)的天空也悄悄地躲了起來(lái)，一些化工廠冒出的濃煙把它給遮住了；那一片片的森林也在一天天地減少，大地媽媽脫下了她心愛(ài)的綠袍子，露出了無(wú)比猙獰的土地……現(xiàn)在的環(huán)境正在日漸惡化，人們終于意識(shí)到了要保護(hù)大自然。
可是雖然有了決心，但大家做到了嗎？
現(xiàn)如今，大街小巷里到處都是沒(méi)有到“家”的垃圾袋，就連垃圾桶邊上也惡臭漫天，大家都不愿意向前多走一步，把垃圾丟進(jìn)桶里；走在馬路上，人們嘴里有一小塊痰，也為了圖個(gè)方便而隨地吐了下去；在各個(gè)景區(qū)里，游人們并沒(méi)有看一眼標(biāo)語(yǔ)，便隨手把垃圾“拋棄”在地上。我不經(jīng)為他們的行為感到羞恥！
如果未來(lái)的世界更加文明，我是多么愿意去你那玩玩呀！真希望人們能認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，好早日改一改！
祝你：
心想事成，萬(wàn)事如意！
現(xiàn)在的我：楊惠清
20xx年10月1日
【給我自己的一封信】相關(guān)文章：
給我自己的一封信04-05
給我的一封信07-09
給我的一封信01-25
給我的一封信02-22
給我的一封信作文07-13
給我母親的一封信05-17
給我的同學(xué)一封信11-09
寫給我的一封信02-15