致一封信作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的致一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
致一封信作文 篇1
學長們：
你們好，在這里，請允許我冒昧的給你們寫這封信，我不知道這封信該不該寫，我不知道有些話該不該說，在這個寂靜的夜晚，在這個難得寂靜的十分，希望你們可以請聽我內心的想法，如有不當之處，還請批評指正。
先鋒戰(zhàn)隊，曾在你們的苦心經營下，在創(chuàng)立之期就已取得驕人的成績，這讓我們后來人很是佩服和羨慕，我們一直以你們?yōu)榘駱�，無論是學習還是工作，我們也想成為你們這樣的人，我們也想做出你們這樣的成績甚至比你們更好的成績�？山冢覀儜撟屇銈兒苁鞘�，先鋒戰(zhàn)隊，在XX班“先鋒”的作用已不明顯，“戰(zhàn)隊”的風范已毫不可見，我們在項目上一直沒有什么進展，這些問題，引起了你們的注意，也引起了我們的反思。
我很高興，也很感激，一直有這么一群人，關注著我們XX戰(zhàn)隊的發(fā)展，是你們長期以來的關注與支持，才使我們一直以來沒有偏離航向，一直沿著原有的道路走下去。
關于XX戰(zhàn)隊的定位問題，無論是你們說的“學習型的商業(yè)組織”還是我們認為的“以商業(yè)為載體的學習型組織”，其爭論的焦點顯然就是到底是“商業(yè)組織”還是“學習組織”，但其核心不變的二者都圍繞著“商業(yè)”運營。XX班，首先是一個學生群體，因此，我們自然也就是一個學習型組織，畢竟我們是學生，無論校內的專業(yè)學習還是學生工作，我們不變的身份是學生，我們不變的任務依舊是學習，一切活動都圍繞學習而展開，都以學習為最終目的。當然，XX戰(zhàn)隊，也是如此，XX戰(zhàn)隊的我們，也是如此。誠然，我們的定位，“以商業(yè)為載體的學習型組織”，在這里，做項目，是為了學習。既然做項目，肯定會有一些收益，并且也只有收益才能檢驗出我們項目的運作情況。我們會努力的去發(fā)掘項目，我們更會努力地去踐行項目。也許，我們沒有想到的，也正是你們很驚訝的，這么久以來，我們都沒有很好的運作一個項目，更別提什么收益了。這也是我們苦惱的所在，如果不做項目，怎么檢驗我們學習的效果，怎么檢驗我們的戰(zhàn)斗力，怎么體現(xiàn)出我們應有的風范。
“召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝”的XX戰(zhàn)隊，還在嗎？我想肯定會有人問這個問題。在這里，我不敢貿然的給你們一個明確的答復，但我還想試著回答這個問題，“在，會在，還會體現(xiàn)出來”，這個問題，我這樣回答，不是因為我過于樂觀，也不是因為我個人要面子，是源于我對自己的了解和對成長的推斷。事物都是變化發(fā)展的，人如此，組織也是。在發(fā)展的過程中，難免會出現(xiàn)一些問題，特別是要想取得長足的發(fā)展和跨越式的發(fā)展，我們遇到的問題會更多會更大。我相信，XX戰(zhàn)隊，走到了這一步。近期，暴露出的一些問題，我們漸漸的覺察到了，也試圖在解決。我們毫不保留的在內部提出了對組織對隊友的看法，我們相信這些我們會慢慢地改變，需要的只是時間，一個過程。成長，是一個很痛苦的事情，有時需要付出慘重的代價。前段時間，我自身的經歷，讓我深刻的體會到了這一點。既然我們都是學生，我們還很年輕，為什么我們就不能給一些人或是一些組織犯錯的機會呢，為什么我們就不可以給一些人或是一些組織緩緩氣甚是休息一段的時間呢？我們都知道，一帆風順，是不可能的，急功近利，是不對的，既然如此，我們就要正視問題，就要舍得拿時間去化解問題。也許，有些人會說，我們的時間不多了，我們消耗不起了，但是，如果我們連緩氣的時間都沒有，就盲目的走下去，不累死，也會誤入歧途吧。如果我們連犯錯的時間拿來反思拿來總結的時間都拿不出來，我們還何談學習何談進步。往往，最困難的時候，最能鍛煉一個人，最艱苦的.環(huán)境，最能塑造一個人，最危急的時刻，最能覺察到一些核心人才。美學大師朱XX說“慢慢走，欣賞吧”。旅行如此，人生也是一樣。人生就是在學習的道路上不斷的旅行，遇到的挫折將會是我們最難忘的風景，想辦法去化解挫折，將會使我們的能力得到最大程度的提升。先鋒戰(zhàn)隊暴露出的問題，主要是執(zhí)行力不到位，因此才出現(xiàn)內部個人情緒嚴重。隊員鬧情緒，是因為他們在看到活動出勤率不高積極性下降，不符合先鋒戰(zhàn)隊應有的風范，漸漸地感覺沒勁，甚至呆在這里沒什么意思了；負責人鬧情緒，是因為很多制度當初制定出來了，沒有得到很好地貫徹，這些問題關系到每一個隊員，而隊員卻把問題歸結到組織，從而負責人心里很不舒服，責任心強的他們，付出了很多，期望也很高，結果出現(xiàn)這種問題，因此情緒也很嚴重。我相信，這些情緒問題，不是重大的問題，等過了一段時間，緩一緩，自然會過去。現(xiàn)在的關鍵，就是要把執(zhí)行力提高起來，而提高執(zhí)行力的最好辦法，就是做一個紅紅紅火火的項目，他可以是賺很多的錢，也可以是學到很多東西，或者有一個很難忘的記憶。于是，我們四月份初步規(guī)劃出了三個項目：春游代理、野外拓展、收舊書。針對這三個項目，我的理解是這樣的：春游代理，我不大看好，因為良機已經錯過，并且已有人在做，我們能夠拓展的市場有限；野外拓展，用這種方式來打造內部的凝聚力，因為人是感情的動物，我一直相信并將始終相信，感情深了，關系鐵了，就分不了了，就會高度團結了，對于很多決策就會“心悅誠服”了，執(zhí)行力自然也就上來了；收舊書，盡管這個項目很累收益也不是很好，但我們之所以還做，是因為有時最痛苦的記憶才會最美麗，這樣會讓隊員們更加珍惜，于是我們就會為這個組織的發(fā)展而拼命“賣力”。
在和XX戰(zhàn)隊接觸的過程中，我還了解到一個問題，就是我們想聽從內心的呼喚，跟著自己的心，實現(xiàn)自己最本真的想法，我們需要什么，我們想得到什么，于是我們去決定做什么。而有些人為了這個組織更好地發(fā)展，高瞻遠矚，運籌帷幄，提出了很多建設性的意見，這些意見真的很好，如果能夠實現(xiàn)，將會多么偉大。可是事實是，我們的想法出現(xiàn)了分歧，我們想的和你們想的，不太一樣。你們說，往屆是什么樣的，我們不清楚，于是我們在探索。而最近，先鋒戰(zhàn)隊內部的混亂，應該也和各種思想的沖擊有關吧，美好的曾經，和苦逼的現(xiàn)在，美好的未來，和不堪的現(xiàn)實，巨大的反差，心里的落差，隊員們的心理都受到了極大的挑戰(zhàn)，于是出現(xiàn)了各種聲音，各種質疑，各種拷問。
我們希望聽到各種聲音，無論是你們還是我們，但我們更希望大家能夠理智的靜下心來分析問題存在的原因，拿出一套行之有效的解決方案，并以自己最大的努力去踐行，如果可以，你就為這個組織的發(fā)展做出了極大的貢獻，如果不行，依然可以繼續(xù)探索。這個時代，不缺思想家，只缺革命家。最切實的行動，比一切美好的語言更能打動人心。同時，我們在提出個人想法的時候，我們應該站在當事人的立場當事人所處的歷史，這樣我們的分析才會更貼切更切合實際更能解決實際問題。我很信服一句話“你可以批判這個土地的一切，但不知是說說而已”。也許，對于你們來說，對于已經離開先鋒戰(zhàn)隊的你們來說，這些問題，不是你們的問題，是我們的問題，應該我們自己去解決，誠然，如果你們認為，這只是我們的問題，勞煩你們前段時間費心了，以后我們會更加獨立自主的努力的去解決，如果也是你們的問題，我們愿意一起攜手并肩攻堅克難。
經歷這件事情，我意識到自己長時間以來工作上的失誤。以前，是我對先鋒戰(zhàn)隊太放心了，你們中的很多人認為它不會出現(xiàn)問題，我也這么認為，于是在平時的活動中，我基本上沒有發(fā)表過自己的意見，給與他們充分的自主權。也許，絕對的放心就會“掉以輕心”吧，就如同周海燈學長說的“極端的信仰和極端的恐懼是一樣可怕”，什么事情，走到了極端，就走到了盡頭，盡頭處便是懸崖。于是我明白了，我們可以將事情做到極致但絕不可以做到極端，我們可以對一個人或是一個組織高度信任但絕不可以完全放心。以后，我會努力的跟進我所負責的兩個部門的，當然，我會注意說話的方式講究做事的方法，在給予他們充分的自主權的時候在必要的時候發(fā)表自己應有的意見。
生命是一個歷程，我相信，先鋒戰(zhàn)隊的這段時間，也只會是一個歷史。
此致
敬禮
先鋒戰(zhàn)士：林XX
20××年4月11日凌晨
致一封信作文 篇2
親愛的民工子弟小學的小伙伴：
你們好！
我的名字叫朱zhu，今年10歲。是重慶市h小學的一名學生，我的愛好廣泛，比如閱讀、彈古箏、畫畫等。我的學習成績優(yōu)秀，也是老師的小助手，希望你愿意和我交朋友。
當我看到學校在你們那里拍的記錄片后，被你們的學習、生活環(huán)境深深的震撼了：破舊的.書包、桌椅以及總是穿不合腳的大一碼的鞋……我決心和你們結對開展“手拉手”活動，希望能給予你們一些力所能及的幫助，我們共同進步。
首先，我們要收集你們無法實現(xiàn)的愿望，寫在紙上，折成千紙鶴，掛在學校的“愛心樹上”。由老師帶領學生摘取，來幫助你們完成愿望。另外，我們學校還派出代表，將你們的愿望帶過去的同時，還將同學們送給你們的嶄新書包、文具盒、書本等給你們送過去。同時，學校還號召同學們?yōu)槟銈兙杩�。當同學們知道了你們的情況后，大家積極踴躍的捐出了自己平時節(jié)約的零用錢以及壓歲錢。還將給你們帶去許多的重慶特色食品。希望你們能像我們一樣生活、學習開心。
除此之外，我們熱情的歡迎你們在假期里來重慶游玩。也許你們只知道重慶是一個很大的城市，而并不了解它吧！我來簡單的介紹下：重慶可漂亮了！有三峽大壩、圓博園、方特科幻公園、南山公園以及海洋公園等。希望你們了解重慶，體會重慶風情。
老師說過：“中華民族是一個大家庭，只有互幫互助才能快樂，讓愛撒播人間！讓我們手拉手，互相幫助；讓我們架起友誼的橋梁；讓我們在心底種下愛的種子，一起走向祖國的明天！成為全世界最絢麗的花朵！
祝你
天天開心
你們的朋友:
20xx．02．18
致一封信作文 篇3
一年后的我：
你好！
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在已經11歲了，今天我給一年后的我寫這封信，作為時刻鼓勵自己的物件。
現(xiàn)在“一日復一日”過了11年，這還是我有生以來第一封寫給我自己的信，來日方長相信今后這樣的情況還有很多，但先說什么好呢？如果再過一年，我也會收到這樣一封信，我會有什么想法呢？事實上，我并不知道在從我到“你”的期間會發(fā)生什么，一定會有快樂也一定會有悲傷，這期間可能會有喜可能還會有淚，可能還有驚喜，也可能還會有驚嚇，一年間你的變化也一定更多，那便是你又長大了一歲，母親又向年邁前進了一步，“你”的知識又豐富了，母親的聽力又差了，你的肌肉更強健了，母親現(xiàn)在又虛弱了。當你每次對母親亂發(fā)脾氣，發(fā)完自己的心中又充滿深深的'羞愧與后悔，當然還有奶奶、爺爺、小姨……此時此刻用千言萬語還是表達不了。因為這種愛是不能用語言來說的。另外這封信側面還向你寫了對未來的挑戰(zhàn)與對過去生活的種種懷念，懷念那住在大雜院摔過的每一次跤；懷念在那兒的菜園；懷念那里養(yǎng)過的小動物；懷念……
說起曾經的生活，那仿佛是一本彩色的日記，記錄了我的一切：喜、怒、哀、樂、悲……也許，曾幾時這個令我快樂的地方讓我不再歡笑，那個令我生畏的地方使我充滿歡笑……這也許就是生活，充滿了風險與歡笑，充滿了興奮與失望，一個人的人生道路上不可能一直是笑聲，如果，事事順心這個人在遇到真正的危險時，便會出賣了自己。
如果你有寫日記的習慣，偶爾打開日記讀一下，曾幾何時的煩惱也許不再讓你痛心，因為時間是一注流水，而困難是一塊塊抵石，總有一天，抵石會消失，那里你可能流入大海，也可能還在面臨更大的抵石……人生正是如此，當你跨過一條坎時，你就會面臨更高的坎。
我既希望我可能一直把它保存一年再交給你，又希望你可以一直保存它并時刻提醒著我，讓“我們”懷著勇于挑戰(zhàn)的精神來挑戰(zhàn)人生。
一年前自戀的你
20xx年12月29日
致一封信作文 篇4
尊敬的奧委會:
我是一名小學生,今年上三年級,到了20xx年,我已經14歲了,都上初一了.我想到北京奧運村參加志愿者.
我可以當一名小翻譯,給外賓解決生活上的難題.我還可以當一名小導游,給外賓引路,歡迎他們來到美麗的中國,給他們介紹優(yōu)美的風景,帶領他們到中國的'大好河山去走一走,看一看,讓他們感受到中國的偉大.
可我知道憑我現(xiàn)在的水平,還不能夠勝任,所以我要好別是要提高自己的英語水平.
相信我會成為一名合格的志愿者.
最后我祝愿奧運會辦得圓滿成功.
東湖小學姜鳴洲
11月28日
【致一封信作文】相關文章：
致一封信作文（經典）09-27
致一封信作文[經典]09-21
[經典]致一封信作文09-21
【經典】致一封信作文09-20
致一封信作文(經典)09-24
致一封信作文【經典】10-02
致一封信作文09-07
（精選）致一封信作文10-20
(經典)致一封信作文10-12
(精選)致一封信作文10-22