給老師一封信作文3篇【集合】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文 篇1

親愛的黃老師您好：

　　我是您一、二年級的學生，我是李xx。

　　現(xiàn)在我在三年十一班讀書，我交到了許多知心的好朋友，還有一位很帥氣又英俊的老師。雖然，三年級的功課變難了，但是，我的老師還是把我們教到會為止。

　　我們班有許多的高手，個個身懷絕技。像扯鈴高手──張xx、作文高手──吳xx、跳繩高手──陳xx。而且他們都是我的`朋友呢！

　　現(xiàn)在，讓我來介紹我最要好的朋友──吳xx，他長得高高瘦瘦的，他常常會去永福公園跟我玩戰(zhàn)斗陀螺，有時，還會一起打籃球�？梢哉f他是我最要好的朋友呢！

　　我祝您平安快樂

　　您最用功的學生xx敬上

　　五月五日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的季老師：

　　是您辛勤地地哺育我們?nèi)�年，在我們的心目中種下了一棵知識的幼苗，每一天用知識灌溉著它，每天辛勤的勞動使我們心中的小苗茁壯成長。

　　三年前，我們在三（3）班相遇。初次見到您我認為您是一個一絲不茍的老師，因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時間里我發(fā)現(xiàn)了其實并不是我想的那樣。您是一個和藹風趣的老師。記得那一次：

　　這是一個陰天，我正在教室讀書剛要推開門走出去，季老師忙叫住我說：“你的鞋帶散了，快系起來吧！小心摔倒�！蔽铱戳艘幌滦�還真是的對老師說：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：��！可真應(yīng)該謝謝老師了，不然就要摔個大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您，我的.好老師！

　　老師我把天上最美的星星摘下來送給您；我想把海邊是可愛的貝殼拾起來送給您；我想把我最快樂的心態(tài)收集起來讓您快樂！三年了我應(yīng)該謝謝您我的老師。

　　祝：

　　青春常在，身體健康！

　　您的學生：甘丹丹

　　3月20日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　站在人生的第一個路口，即將遠行的我，多么想抱一抱您，傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑ぃ?/p>

　　春天來了呵。當和煦的春風喚醒了正在沉睡中的大地，當春姑娘用纖細的手指睜醒小草朦朧的睡眼，您卻帶著我走進了詩歌的國度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，潤綠了小草；忘不了那似剪刀的二月風，裁出碧玉妝成的綠柳；忘不了那充滿生機的春風啊，卻也吹不綠玉門關(guān)將士心中的柳……是您帶我領(lǐng)略了春天的風采！

　　夏天來了呵！當火辣辣的太陽炙烤著大地，當肆虐的狂風漫卷著蒼郁的大樹，您卻帶著我躲開夏天的炎熱，溜進涼意四環(huán)的詩歌中。我們一起坐著白居易的小舟，劃著漿，蕩起水波，去湖里采蓮；我們一起笑把西湖比作西子，暢想著過去；我們一起作客周敦頤先生的愛蓮苑，飲茶，賞蓮，言志……是您帶著我體驗了夏天的涼爽！

　　秋天來了呵！當涼涼的秋風卷起火紅的'楓葉，當血紅的夕陽染紅了那西邊的天，您拉著我去領(lǐng)略深秋，品味涼秋。您拉著我去欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；您拉著我去重溫黃巢“我花開后百花殺”的氣概；您拉著我去追尋陶淵明的足跡，在南山下采菊，與陶淵明對飲……是您帶著我體會秋天的凄清！

　　冬天來了呵！當寒冬毫不留情的奪走萬物的色彩，當鵝毛般的大雪從天飄落，您和我一起走進了詩歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇，去尋覓那沒在石陵中的箭；我們一起沉浸在“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美妙境界中；我們一起去山路口看岑參駐足遠望的孤單背影，去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……

　　是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟！

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