一封信的作文實(shí)用(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的一封信的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
媽媽:
你送我到學(xué)校門口,我順著人流走進(jìn)考場(chǎng),沒(méi)有回望,我能夠想象你眼神里復(fù)雜的情緒,我想我還是走得淡定一點(diǎn)吧。
可是眼前的漫畫卻讓我思緒翻滾。
一個(gè)孩子第一次考試100分,臉上一個(gè)吻印,第二次考了98分,臉上一個(gè)掌痕;另一個(gè)孩子第一次考試55分,臉上一個(gè)掌痕,第二次考試61分,臉上一個(gè)吻印。
我想的是,第三次呢?第四次呢?只要分?jǐn)?shù)有波動(dòng),孩子的待遇就有波動(dòng)。按通常意義,第一個(gè)小孩是優(yōu)生吧,第二個(gè)算是很普通的學(xué)生吧,可是全都生活在被分?jǐn)?shù)控制的世界里,悲喜交替,無(wú)處可逃。
我有些不安,媽媽,那個(gè)對(duì)孩子又打又親的人是誰(shuí)呢?她可能是你嗎?她正是你對(duì)吧?求學(xué)十二年,你沒(méi)少親我,也沒(méi)少罵我,有時(shí)甚至“啪啪啪”!你引用我老師的話說(shuō)我“要成為優(yōu)質(zhì)的做題機(jī)器”,可是我的老師總會(huì)接著說(shuō)“更要成為優(yōu)質(zhì)的人”啊。
可是媽媽,你似乎簡(jiǎn)單了些,在陪伴我的路上,你的眼里似乎只有我的分?jǐn)?shù)了,仿佛那就是我整個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)。是的我從小就會(huì)讀書,就會(huì)考試,就是你昂首挺立笑傲江湖的“資本”;是的我知道好成績(jī)的意義,它會(huì)讓我更受寵愛(ài)和欣賞,它會(huì)讓你更有成就和尊嚴(yán),它會(huì)改寫我們家的處境和命運(yùn),它會(huì)讓我更便捷地獲得人世間物質(zhì)和精神的享受……諸如此類?墒情L(zhǎng)大后目睹你因此而生的悲喜,我常常覺(jué)得是那么遙遠(yuǎn)。你呢?你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越長(zhǎng)的睫毛下,有更多的.委屈?有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我越走越快的腳步里,有更多的趔趄?你可知道,我會(huì)夜半,無(wú)言獨(dú)上西樓,看月色如鉤?你可知道,我會(huì)斷鴻聲里,欄桿拍遍,嘆“無(wú)人會(huì),登臨意”?有時(shí)候竟至怒發(fā)沖冠,仰天長(zhǎng)嘯?甚或“長(zhǎng)太息兮以掩涕兮,哀民生之多艱”?
你一直告訴我你愛(ài)我如命,所以我聽(tīng)話,我聽(tīng)你的話,不問(wèn)他事,不貪享樂(lè),不玩手機(jī),不打排球,不彈我好的吉他,不看我愛(ài)的武俠……我力求考得高一點(diǎn)再高一點(diǎn),可是卷面有難有易,精神有奮有頹,也有失誤比別人考得低的時(shí)候,還有命運(yùn)捉弄人的時(shí)候。記得初二下學(xué)期期中考數(shù)學(xué),120分我考了86分,回家后告訴你你臉色立變,不只是你,我爸他讓我跪下思過(guò),我不跪他一個(gè)巴掌甩過(guò)來(lái),我一下趴到地上,那夜我跪了兩個(gè)小時(shí),可是第二天老師告訴你說(shuō)少加了我30分,加上我還是全年級(jí)第一,回到家你一把摟過(guò)我親了又親,可是我的小小的心冰冰涼涼。媽媽,我無(wú)法承受,這是我生命中無(wú)法承受之重,你知道嗎?
我曾試著與你們溝通可是無(wú)效,我羨慕我的同桌李某某,他成績(jī)平平可是說(shuō)起父母卻眉飛色舞,我更羨慕那些書里知道的大師和他們的孩子。魯迅讓他的兒子周海嬰“完全的解放”,“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不拂逆他的喜愛(ài)”;梁?jiǎn)⒊瑢?duì)他的女兒說(shuō)“未能立進(jìn)大學(xué)有什么要緊”說(shuō)“天下事盡自己力量去做便是天下第一等人物”;梁培寬追憶父親梁漱溟時(shí)說(shuō)父親的教育是“信任且開放式的”,有一次他考了59分,他拿著補(bǔ)考通知書給父親看,父親只一眼就還給兒子,那意思是“自己的事情自己負(fù)責(zé)”……這些小孩受了信任與激勵(lì),后來(lái)都有了出息。媽媽,你可知道我羨慕他們?
三個(gè)月前,百日誓師之后,一天下午放學(xué),學(xué)校廣播里傳來(lái)樸樹的歌:“當(dāng)你仍然還在幻想/你的明天,它會(huì)好嗎?還是更爛/對(duì)我而言,是另一天/我曾經(jīng)毀了我的一切,只想永遠(yuǎn)地離開/我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗,想掙扎無(wú)法自拔/我曾經(jīng)像你像他像那野草野花/絕望著渴望著,也哭也笑也平凡著……”我越走越慢,走到校門口突然淚奔,那天我索性在湖邊哭得昏天黑地像一個(gè)英雄,哭完我安靜地回到教室晚自習(xí)。媽媽,這是你不知道的。
有人抨擊當(dāng)代中國(guó)教育,說(shuō)是天才教育,而所謂天才教育結(jié)果多半不是把一個(gè)普通資質(zhì)的人培養(yǎng)成了天才,而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形兒。我自問(wèn)我尚不是畸形兒,媽媽,我為此感到慶幸,可是令我不安的是,我一樣被卷在了這樣的教育里了,我不知道的是我的明天,它會(huì)好嗎?我們的明天,它會(huì)好嗎?
媽媽,我仍然愿意考一個(gè)高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù),用它來(lái)回報(bào)你。不過(guò),明天之后,不管我考了多少分,你和爸爸都能高高興興地慶祝我高中畢業(yè)了,好嗎?
您永遠(yuǎn)的女兒:XXX
XXXX年XX月XX日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽:
您和世界上所有的媽媽一樣,都非常疼愛(ài)兒女,但是不是每一個(gè)媽媽都了解自己的兒女呢?這可難說(shuō)了,您就……
親愛(ài)的媽媽,您記得嗎?去年初秋的一個(gè)下午,我參加學(xué)校舉行的400米賽跑。雖然跑得氣喘吁吁,滿頭大汗,可我心里卻很高興,因?yàn)槲耀@得了兒童男子組第一名。我滿心歡喜地向家里走去。心想:您聽(tīng)到這消息,一定會(huì)高興地說(shuō):“喲!看不出咱兒子這么單單瘦瘦,居然還得了賽跑第一名哩!”想到這,我不禁笑出聲來(lái)。心里美滋滋的,可一跨進(jìn)家門,您卻給我當(dāng)頭一棒,您怒視著我說(shuō):“又到哪里野去啦?真不像話!”我的心一下子涼了半截,高興的勁兒全沒(méi)了,看著您那布滿陰云的臉,我小聲說(shuō)了一句:“我沒(méi)出去玩嘛!我是參加學(xué)校賽跑比賽,還得了第一名呢!”“什么,你還嘴犟!”您的火氣更大了,大聲呵斥道:“賽跑,賽跑!你呀,只知道跑呀跳呀的,把心思用在‘玩’上,你還考不考中學(xué)呀!”媽媽,我真不明白,您怎么能把參加體育活動(dòng)說(shuō)成是‘玩’呢?
親愛(ài)的媽媽,您是知道的.,我的興趣廣泛,象捏泥巴,打球什么的,我都喜歡。今年三月的一個(gè)星期天,我和幾個(gè)同學(xué)在一起捏泥巴。我越捏越起勁,不一會(huì)兒,便捏出了兩件“杰件”:一只頑皮的小狗,穿著一身黃衣裳,活靈活現(xiàn);一員武將腰挎大刀,身披盔甲,威風(fēng)凜凜,栩栩如生!班耍№f康真有兩下子!”一個(gè)伙伴說(shuō) 。聽(tīng)著伙伴的夸獎(jiǎng),我心里樂(lè)開了花。我想:是呀,如果我堅(jiān)持不懈地捏下去,將來(lái)興許能成為一個(gè)泥塑家呢!我興致勃勃地捧著兩件“佳作”回到家里。您一眼看見(jiàn)我手里的泥人、泥狗,沒(méi)容我開口,就一把搶過(guò)去,往地上一扔。接著,又?jǐn)?shù)落起來(lái):“這么大的孩子,還玩什么泥巴!不好好復(fù)習(xí)功課,不干正經(jīng)事,真沒(méi)出息!”我呆呆地望著被摔得支離破碎的“佳作”,不由得淚如泉涌,傷心極了。
親愛(ài)的媽媽,我一天天長(zhǎng)大了。您的兒子有自己的愛(ài)好和理想,雖然您是最疼愛(ài)我的,可我最需要的是能得到您的了解和支持!您能做到嗎?
一封信的作文 篇3
潘新悅同學(xué):
你好!
從幼兒園開始我們就認(rèn)識(shí)了,如今已經(jīng)相識(shí)四年了,你還沒(méi)有來(lái)過(guò)我的家鄉(xiāng)吧?所以,今年寒假,我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在徐州,在一個(gè)小村莊里,也叫新山河村。這里的景色非常美,我們這里有一個(gè)湖,非常清澈。夏天有人在里面游泳,也有鴨子在里面戲水,還有人在里面洗衣、洗菜。到了秋天,我們的家人就用湖水來(lái)潑灑玉米,給它們最后一個(gè)階段的成長(zhǎng)。說(shuō)到玉米,我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)老家的玉米,每到秋天收獲的季節(jié),我的爺爺奶奶就開始收玉米,一份汗水一分收獲,爺爺奶奶收了玉米,我就非常有口福了!如果你到我家來(lái),你也有機(jī)會(huì)嘗到哦!
每年過(guò)年我們都要爬艾山或者奶奶廟。去年我爬的'是奶奶廟,這座山有兩條路,一條很陡峭,一條很安全,我們爬了陡的那一條路。當(dāng)我爬到一個(gè)地方時(shí)看見(jiàn)一塊大石頭,我想踩上去,回頭看看,沒(méi)想到,我竟然滑了下去,還好媽媽把我接住,我往下去看,哇!好嚇人啊!我怎么站在這么高的地方?霧也那么大。我說(shuō):“媽媽我們趕緊下去吧!”媽媽說(shuō):“不能半途而廢。”于是,我們繼續(xù)往上爬,終于爬到了山上。我往下看,一座座的房子,都非常小,如螞蟻一般,還看到了無(wú)數(shù)好山好水。
聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)心動(dòng)吧?來(lái)吧!請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái),讓我們一起走爬那陡峭而又美麗的山吧!
祝你生活愉快!
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好!
爸爸媽媽,我想對(duì)你們說(shuō):你們辛苦了,謝謝你們!你們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)和生活操勞。記得有一次,我發(fā)高燒,你們都請(qǐng)假回家看我,還送我去醫(yī)院,開了藥,你們?yōu)榱宋颐α说胶芡。在我上學(xué)前,你們會(huì)囑咐我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手,要乖乖聽(tīng)老師的`話,不要調(diào)皮。早上為我準(zhǔn)備好豐盛的早飯,經(jīng)常問(wèn)我好不好吃,晚上想吃什么菜等。爸爸媽媽我時(shí)刻都記著你們對(duì)我的關(guān)心,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽你們就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨。在我遇到難題時(shí),你們都會(huì)細(xì)心地教我。在我生日時(shí),會(huì)送我喜歡的禮物。
爸爸媽媽,我愛(ài)你們!祝你們身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)幸福!
愛(ài)你們的女兒:XX
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友們:
你們好!
當(dāng)你們看這封信時(shí),一定會(huì)想:奇怪,她會(huì)是誰(shuí)呢?
我是臨海小學(xué)的一名學(xué)生,我叫裴露茜,自從我從報(bào)紙上看了你們的處境,我就覺(jué)得自己很幸福,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)很大的學(xué)校,寬敞又明亮的教室,整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服,還有一本本新書,可你們卻住在一個(gè)窄小的房子里,六七口人擠在一張床上,飯也有一頓沒(méi)一頓的.,小時(shí)候買衣服都買大點(diǎn)的,想著長(zhǎng)大就不用再買衣服了.還有一個(gè)簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的教室,破得不能再破的桌子,三個(gè)人一起用一本書,可你們的學(xué)習(xí)卻還是這么堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)也那么棒,我在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)卻學(xué)不好,我真是生在福中不知福呀!
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面,可是我的心早已和你們連在了一起,加油啊!不要向困難低頭.
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步高高興興
一封信的作文 篇6
李陽(yáng):
你好!
雖然我們已經(jīng)交往了七年,但是我還是想寫一封信給你,來(lái)回憶我們以前的事情。
在我們還在上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,那時(shí)候,因?yàn)楹ε伦邅G了,我經(jīng)常跟著你。你比我大一歲,在我的眼里你就像一個(gè)大哥哥一樣,細(xì)心的`照顧著我。我們牽著手,一起在小花園那里玩耍、嬉戲。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)上四年級(jí)了,我們還是同班同學(xué),真是有緣!我們一起上課,一起玩游戲,真是一對(duì)形影不離的朋友。
還記得三年級(jí)的一天,我的頭被黃卓琪撞破了,流出了鮮紅的血,你看到后大吃一驚,馬上扶我到了醫(yī)務(wù)室去,可是醫(yī)務(wù)室里沒(méi)有包扎頭的紗布,你又把我扶到了教室,一邊走一邊安慰我:“沒(méi)事了,不要緊,有我呢。”你找到了袁老師,袁老師把我?guī)У搅酸t(yī)院,去包扎、打針、掛水、吃藥。
我知道這里面包含著你對(duì)我的關(guān)心、幫助,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
祝你生活愉快!
你的朋友:左金儒
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