一封信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一封信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
當你們收到這封信時，我和你們一樣，都是臨近畢業(yè)的大孩子，低年級學(xué)生的大哥哥和大姐姐了。在我們相處的五年時光中，你們用關(guān)心和熱情使我逐漸融入到這個充滿溫馨和諧的5班。在這里，我們互相幫助，團結(jié)友愛，共同建造了一架友誼的.橋梁。你們就如同我的親人，彼此都分不開。
有一次上語文課，我忘記帶筆袋，正好老師讓我們做新課作業(yè)，正當我籌措不安之時，好幾個同學(xué)都向我伸出援助之手，及時地幫我解開燃眉之急，我既興奮又感動。心想：以后同學(xué)們有困難我也要盡力幫助他們。
“同學(xué)們之間總是有競爭的，學(xué)習(xí)是最主要的”�？擅慨斘以趯W(xué)習(xí)上遇到不懂得問題時，你們總是會及時幫我分析指導(dǎo)，就像個稱職的小老師，在你們的悉心輔導(dǎo)下，我的成績得到了很大提升。
千言萬語盡在感激之中，你們是我此生最難忘的人，你們是我學(xué)到了很多，也成熟了許多。如果有下輩子我還和你們做朋友。
祝愿你們永遠健康、開心！
崔xx
20xx年4月6日
一封信作文 篇2
敬愛的老師：
你好！
老師我在這兒給你說聲謝謝了。五年來你擔(dān)當我們的班主任，給了我們無微不至的關(guān)懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的.意義，讓我們的知識越來越豐富。雖然你責(zé)罵過我，但是我不怨你，因為你是對我們好的。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了，我可真舍不得呀！
老師我在這給你提幾點建議：
�。�1）我們買了資料，應(yīng)該自己獨立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點。
�。�2）我們學(xué)了課文，可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做，可以了解同學(xué)對課文的了解程度，還可以增加同學(xué)們對課文的記憶。
�。�3）不罵、不打同學(xué)，我們每個人都是有自尊心的。你不知道，你這樣做曾經(jīng)傷害過多少同學(xué)。你規(guī)定的這些班規(guī)合理嗎？打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲就不掃地了。那懶蟲不就更懶了嗎？
老師，我的建議希望你能夠采納。
祝：工作順利。
學(xué)生：×××
×年×月
一封信作文 篇3
親愛的付老師：
您好！
不知不覺，您已經(jīng)教了我們六年的語文了。您也是我們一到六年級的班主任。在這六年里，您對我們不知付出了多少心血；不知為我們煩惱過多少次；不知幫助我們過多少次，您在我們心中是最親切、和藹可親的！
因為我寫字總是很不認真，寫得很難看，老師您都不知道批評過我多少次了�？墒俏铱偸菍医滩桓模秩匀荒菢与y看。有時字寫得好了，老師表揚我了，可沒過多久，字又回去了，不認真了。
在一次考試上，我為了能快些完成試卷，就寫得很快，字又難看又不認真，作文里的'字總是劃了又劃。閱讀題里的字更是離譜！有些字連我都看不懂了。試卷發(fā)下后，老師就批評我，說：“全班就你一個人扣光了書寫分！字寫得那么離譜有些都不是字了。”那張試卷有些題目原本我對了，可因為我字寫得太難看，被老師批成錯的了。讓我只考了六十幾分，這代價太大了！
老師每回批評我字寫得難看后，我只是把字寫得好看幾天，子就又開始“龍飛鳳舞”了！我要記住來時的畫，一定要把字寫好看，雖然很難改，但我相信“功夫不負有心人”我一定會把字寫好看。不讓老師為我操心了！
祝您
青春常在！
【一封信作文】相關(guān)文章：
一封信的作文11-01
一封信的作文11-01
一封信作文11-01
一封信的作文11-01
一封信作文11-01
一封信作文11-01
一封信的作文11-01
一封信的作文11-01
一封信作文11-01
一封信的作文11-01