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給老師一封信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的給老師一封信作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
王老師您好!
這是學(xué)生寫(xiě)給您的第一封信。這次語(yǔ)文期末考試我考的不好,讓老師失望,也讓爸爸和媽媽傷心了,我也十分難過(guò)。
其實(shí)我一直都是很努力的,我也想考個(gè)好成績(jī),但是有時(shí)我也有些貪玩,總覺(jué)得自己什么都會(huì)了,而不去看書(shū)。這次我知道錯(cuò)了。我會(huì)更加努力的。
媽媽說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想做全班第一的學(xué)生不是好學(xué)生。要給自己定一個(gè)高的目標(biāo),使自己進(jìn)步!再進(jìn)步!”
所以我決定從這個(gè)寒假開(kāi)始努力。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課文,以前不會(huì)的.題目要多多練習(xí),給自己制定一個(gè)嚴(yán)格的寒假計(jì)劃。我要做一只勤奮的笨鳥(niǎo),為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。
最后祝老師:新年快樂(lè)!
學(xué)生
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的付老師:
您好!
在私底下,同學(xué)們都說(shuō)付老師是六年級(jí)老師中,最和藹、慈祥的老師,但又不失威嚴(yán),所以經(jīng)常把“付老大”掛在嘴邊,即使是你在我們也是這樣叫你。
付老師,我最難忘的是你對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),特別是作文,以前,一到作文課,我就頭疼,抓耳撓腮了半天也寫(xiě)不出幾個(gè)字,寫(xiě)好的交給你也從來(lái)沒(méi)有得過(guò)高分,我都對(duì)自己灰心了?墒悄氵是經(jīng)常的鼓勵(lì)我,給我們找資料,為提高我們的作文水平,你可是用盡了心思。u漸地,我也不那么怕寫(xiě)作文了。就在去年暑假,您要求我們把作文電子稿發(fā)給您,還對(duì)我們說(shuō)有困難的同學(xué)可以找你輔導(dǎo),您會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在QQ上。暑假過(guò)去了十天,我寫(xiě)好了第一篇作文,我忐忑不安地把第一篇作文發(fā)給您,我真怕您又會(huì)要叫我重寫(xiě),可幾天后,我去空間查看資料時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的竟然在您的空間里出現(xiàn)了,這讓我驚喜不已。因?yàn)槲业淖魑暮苌侔l(fā)給您,唯一發(fā)過(guò)幾篇的,卻都是要重寫(xiě)。之后,我也就懶得發(fā),更不想發(fā)。這次,不僅沒(méi)有要重寫(xiě),還出現(xiàn)在了您的空間上。同學(xué)們都知道,能站在您的空間上出現(xiàn)的作文,那都是好的作文。這件事讓我高興了好幾天,爸爸媽媽也為我感到高興,還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。
在上個(gè)學(xué)期,有一次您拿著一大疊信封,說(shuō)這是咱們班獲獎(jiǎng)同學(xué)的'證書(shū)。雖然嘴上說(shuō)肯定沒(méi)有我的份,但心里卻還是希望有自己的名字。就在您要發(fā)完了的時(shí)候,我正準(zhǔn)備離開(kāi),有一個(gè)同學(xué)遞給我了一個(gè)信封,上面正寫(xiě)了我的名字,我簡(jiǎn)直不敢相信會(huì)是我的。我的心比吃了蜜還甜。于是,我拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)看了一遍又一遍,每一次看,都會(huì)有不同的心情,但同樣的喜悅。
有一次,家長(zhǎng)會(huì)上,你讀了我的一篇作文,爸爸回家還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)許多家長(zhǎng)聽(tīng)了之后也夸了我。
于是我對(duì)作文的興趣越來(lái)越高,也越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了。
付老師,您為我們不停的找資料,找美文,然后發(fā)到空間上;您經(jīng)常備課到深夜,第二天還要精神抖擻的為我們上課;您……付老師,您對(duì)我們的辛勤培育我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!
祝您:
青春永駐!事事順心!
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的龔老師:
您好!
暑期馬上就要結(jié)束了,我想和您分享一下我的暑期生活。
這個(gè)假期我過(guò)得非常充實(shí)。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱(chēng)的桂林,放飛了心靈,感受了自然。回來(lái)后就開(kāi)始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條,每天早上7點(diǎn)起床,中午午睡一會(huì),晚上9:30上床睡覺(jué)。每天白天上課學(xué)習(xí)或運(yùn)動(dòng),或參加各類(lèi)活動(dòng)、去圖書(shū)館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課,3節(jié)英語(yǔ)課,三節(jié)游泳課。因?yàn)橛谐浞值男菹r(shí)間,所以我不覺(jué)得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)間爸爸要準(zhǔn)備考試,我也不能影響他學(xué)習(xí),所以我也學(xué)習(xí)。奧運(yùn)期間可是例外,我們會(huì)在晚上看奧運(yùn)節(jié)目。因?yàn)槲液桶职侄际求w育迷。
在這個(gè)假期我也有了很大的收獲。第一,我學(xué)會(huì)了游泳,現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二,我學(xué)會(huì)了音標(biāo),現(xiàn)在能用音標(biāo)拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20xx東吳少兒圍棋爭(zhēng)霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級(jí)圍棋二段。
我挺開(kāi)心的.,自己的付出有了回報(bào)。接下來(lái),我要好好理理我的功課,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的考試。我會(huì)加油的!好了,就聊到這兒吧!開(kāi)學(xué)請(qǐng)您看我的表現(xiàn)吧!
此致
敬禮
您的學(xué)生:孫銘揚(yáng)
20xx年8月28日
四年級(jí):孫銘揚(yáng)
給老師一封信作文 篇4
敬愛(ài)的潘老師:
您好!
新學(xué)期的第一天,剛剛來(lái)到新的班級(jí),面對(duì)并不認(rèn)識(shí)的新老師,心里忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話(huà)語(yǔ),使我慢慢的安靜了下來(lái),我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說(shuō)了幾句悄悄話(huà),那我也和您說(shuō)說(shuō)我的悄悄話(huà)吧!
您的信讓我明白很多深刻的道理,讓我知道要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很愉快的`事情來(lái)做,讓我知道要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋。您?xiě)的這封信里教會(huì)了我很多很多,在您還沒(méi)和藹可親的站在我的面前的時(shí)候,我認(rèn)為我只是在太空中的一粒“小小的隕石”,或在地球上的一只“小小螞蟻”,覺(jué)得自己并不重要,但是您的信中寫(xiě)到:我很重要,這句話(huà),我才知道自己是多么重要,我自己是對(duì)家人,對(duì)朋友和對(duì)同學(xué)都很重要,讓我知道更要保護(hù)好自己的安全。
這封信讓我知道要:相信自己,我能成功!我的性格比較害羞,我做事只講效率,所以我是不太相信自己的,您的這句話(huà)讓我要相信自己,多一些主見(jiàn),多一些自信,要積極的面對(duì)所以的困難,面對(duì)所有的挫折。
潘老師,在新的學(xué)期,我會(huì)拿出最好的,把最壞的給變成最好的,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!謝謝您!
給老師一封信作文 篇5
20xx年7月19日星期日晴
敬愛(ài)的張老師:
您好!張老師您在暑假里過(guò)得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事、都去過(guò)哪里了?覺(jué)得那好不好?
已經(jīng)放假了半個(gè)月了,我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
上武術(shù)課時(shí),壓腿要把下面的.腳尖朝前,如果是橫的就會(huì)把腿壓彎。練刀花的時(shí)候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上,萬(wàn)一就把胳膊砍下來(lái)了。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)不要玩、磨蹭,這樣會(huì)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,而且還不能玩一會(huì)兒,又會(huì)被罰抄。
讀書(shū)要認(rèn)真,要不就浪費(fèi)了時(shí)間,白讀了一會(huì)兒,讀書(shū)我懂了很多知識(shí),如:有個(gè)人他要去南邊,可他卻往北邊走,還說(shuō)自己的馬好不用怕。
這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè)!您呢?祝您暑假快樂(lè)!
此致
敬禮
您的學(xué)生高xx
xxxx.7.19
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