[熱]給班主任的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給班主任的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[熱]給班主任的一封信](https://p.9136.com/00/l/b0e0d6f7c8ce05_5fbf7ee7875de.jpg)
給班主任的一封信 篇1
尊敬的家長：
您好！感謝您一直以來對(duì)我校工作的支持！為了使您的孩子度過一個(gè)安全、文明、充實(shí)、愉快的寒假，我們誠摯地希望您在假期里承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任�，F(xiàn)將寒假注意事項(xiàng)及下學(xué)期的有關(guān)安排和措施告知于您，希望您能積極配合！
放假安排
根據(jù)上級(jí)部門統(tǒng)一安排，我校20xx年寒假放假時(shí)間為xx月xx日，xx月xx日教師報(bào)到，xx月xx日學(xué)生報(bào)到，xx月xx日正式上課。
寒假致全國中小學(xué)生家長的一封信
尊敬的家長朋友：
20xx年我國基礎(chǔ)教育又有了新變化，呈現(xiàn)出新面貌！一年來，我們與廣大家長齊心協(xié)力培養(yǎng)孩子，取得了新進(jìn)展，他們又長高了，進(jìn)步了，臉上洋溢著幸福自信的微笑。在此，向您對(duì)教育的`理解和支持道一聲誠摯的感謝！
黨中央國務(wù)院高度重視青少年健康成長，專門部署“雙減”工作，我們有信心、有決心與您一起繼續(xù)幫助孩子繪就美好未來。寒假將至，如何讓孩子度過健康積極、充實(shí)快樂的假期呢？在此我們建議您做好三個(gè)“關(guān)注”。
關(guān)注自主發(fā)展。假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段。希望您能夠尊重孩子成長的科學(xué)規(guī)律，不把假期當(dāng)學(xué)期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時(shí)間與空間。建議您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，結(jié)合學(xué)校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學(xué)合理的寒假計(jì)劃，培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力。
關(guān)注親子陪伴。假期是家長與孩子親密接觸、共同成長的最佳時(shí)機(jī)。希望您能給予孩子愛的陪伴，不要用報(bào)班補(bǔ)習(xí)代替親子時(shí)間。建議您多與孩子溝通交流，聊生活，聊成長，聊興趣愛好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。
關(guān)注身心健康。假期是孩子發(fā)展興趣、了解社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。希望您把孩子的全面發(fā)展放在首位，不要用學(xué)科學(xué)習(xí)代替假期活動(dòng)。建議您鼓勵(lì)孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)讓孩子終身受益的綜合素養(yǎng)、強(qiáng)壯體魄和健康人格。還建議您與孩子一起制定“家庭電子產(chǎn)品使用公約”，控制時(shí)長，健康上網(wǎng)。家長朋友們，人生如長跑，起步忌沖刺，薄發(fā)需厚積。孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成，也不靠灌輸而至。今年，《家庭教育促進(jìn)法》已全面實(shí)施，促進(jìn)孩子健康成長是我們共同的責(zé)任。我們要共同把握育人的時(shí)機(jī)和節(jié)奏，家校社協(xié)同努力，尊重孩子、關(guān)愛孩子、幫助孩子成長成才！
最后，衷心祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團(tuán)圓、新春愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇2
敬愛的張老師：
您好，時(shí)間過得永遠(yuǎn)是那么快，一晃，您已經(jīng)在龍外生活了三年，同時(shí)也教了一屆學(xué)生。作為您的第二屆學(xué)生，我們十分的榮幸。當(dāng)從別的老師口中得知您已經(jīng)當(dāng)了十八年的班主任，我們都被震驚到了。十八年，相當(dāng)于您將自己的青春，自己最美的年華都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，就憑這一點(diǎn)，我就十分的佩服您。
雖然，我與您接觸的時(shí)間只有短短的99天時(shí)間，但您對(duì)我們的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑時(shí)，您總是為了同學(xué)們的'身體素質(zhì)，而與我們一同進(jìn)入操場，并且一直在終點(diǎn)等候著我們；課間操時(shí)，您為了我們?nèi)旰蟮捏w育中考能多得幾分，嚴(yán)格要求我們；晚寢時(shí)，您總是會(huì)來到學(xué)生寢室，指導(dǎo)學(xué)生做內(nèi)務(wù)，為了同學(xué)們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。這時(shí)的您就像我們家中的父親一般，為我們操碎了心。
老師，您還記得第一次月考之后嗎？我因成績太差，失落了許久。您看出了我的異常，在晚自習(xí)結(jié)束了之后，您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句：“我看好你！”給予我莫大的安慰與鼓勵(lì)。這次談話，讓我明白了自己的不足，認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。
初次來到龍外，我們還什么都不懂。是您用耐心與關(guān)心，關(guān)愛著我們。因?yàn)槟覀兤咚陌噙@個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)友愛。您是我們的騎士，您在前方為我們劈荊斬棘，不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔，用心來告訴我們前進(jìn)的路線。
有了您的存在，使我們?cè)邶埻庑@中多了一份安心與幸福。在這所學(xué)校中我們還會(huì)再呆三年，在這三年中，我們離不開您的諄諄教導(dǎo)，我相信在您的教導(dǎo)下我們一定會(huì)變得更好。
我在您的臉上看到過安詳，我們有過倔強(qiáng)，但因您的溫暖，我們放下了倔強(qiáng)，對(duì)您進(jìn)行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛，學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。教會(huì)了我們?cè)S多道理，將您畢生的經(jīng)驗(yàn)與成就，還有知識(shí)傳授給我們。
在此，我相信，在您的教導(dǎo)下，我們會(huì)微笑面對(duì)生活中的每一天，并且我們會(huì)一直朝成功的方向奮進(jìn)！不為別的，只是不讓您有一份失望。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
日期：年 月 日
給班主任的一封信 篇3
敬愛的班主任：
雖然知道這樣的開頭很無聊，但既然是教師節(jié)，祝您快樂。
可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦，不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話，那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文，結(jié)果必然是從車棚推不出車子。
什么時(shí)候起呢？我偷偷給你起了綽號(hào)，叫“廢話婆婆”。
我某一天驚異的發(fā)現(xiàn)，為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語文”的學(xué)科，甚至至今判斷病句都要憑感覺，卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過？是我上課用心聽講了，還是我認(rèn)真記筆記了？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“xx，動(dòng)筆，別干做著�！辈唤�(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。
其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生，甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生，都會(huì)記得，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的.老師。
如果可以，我也很想贊美你有閉月羞花之容，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我，拿業(yè)火燒我。所以作罷，還是說句實(shí)話，老師，你長的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。
剛開始，誰都會(huì)譏笑你，把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變？我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動(dòng)，但又為什么允許我們發(fā)表不同見解？我們以為，叫是從來是不會(huì)和學(xué)生平等的，換句話說，當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。
從什么時(shí)候起，我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您？
您是新來的老師，學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生，我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿，可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，所有人都知道，那不是你的錯(cuò)。
我不會(huì)說漂亮話，遣詞造句也不拿手，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里，還是要說：
班主任“婆婆”辛苦了！也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別，但我將一是記得我有過一個(gè)嚴(yán)肅的老師！
給班主任的一封信 篇4
親愛的班主任：
您好！
班主任，我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因?yàn)椋憬o了我們太多。我不能這樣對(duì)你推心置腹。
班主任，你還記得嗎？初三的時(shí)候，你在六一兒童節(jié)的.前一天下午給我們梳頭。那天，為了讓同學(xué)做好去辦公室的準(zhǔn)備，你在走最后一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候摔倒了。聽到這里，我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們？為什么我坐在那里玩，明明知道你要給他們打電話，為什么不主動(dòng)給你打電話？唉，當(dāng)時(shí)真的后悔了。
你還記得四年級(jí)的時(shí)候，你也在六一過兒童節(jié)。當(dāng)你為我們選擇節(jié)目時(shí)，你跑得汗流浹背，無法呼吸。班主任，我想問你：“你不累嗎？”我想你可能會(huì)說：“不，只是因?yàn)槟愫苌龠\(yùn)動(dòng)�！蹦阏娴氖俏倚哪恐械暮美蠋煟�
班主任，感謝您多年來對(duì)我的照顧，感謝您為我們付出的心血�；ㄒ詽庥舻姆枷慊貓�(bào)自然，那么我將以我的優(yōu)異成績和你為我們付出的辛勤勞動(dòng)回報(bào)你。
愿望：
每天健康快樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇5
敬愛的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道；老師，您是我學(xué)海上的掌舵人，帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當(dāng)我遇上重重困難的時(shí)候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵(lì)著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對(duì)我的照護(hù)，感謝您為我點(diǎn)亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師，您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡�，同樣是我們學(xué)習(xí)中的親人，“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們的親人，在無數(shù)個(gè)日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)，讓我們對(duì)未來充滿著信心。因?yàn)橛心脑�，所以我們�?jiān)信，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥砥闯鲆粭l大道來。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時(shí)候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的.解答過程，老師，多么的感謝您！
有時(shí)班上的同學(xué)，不學(xué)無術(shù)，上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪�，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時(shí)間里，為他們補(bǔ)課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會(huì)有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
給班主任的一封信 篇6
尊敬的學(xué)生家長：
您好!為確保孩子們度過一個(gè)豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件要求，現(xiàn)將我校暑假活動(dòng)安排如下：
一、明確放假時(shí)間
學(xué)生放假時(shí)間從7月5日至8月31日；9月1日正式開學(xué)。
二、假期活動(dòng)指導(dǎo)
1、請(qǐng)關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。首先要求孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)。其次，要引導(dǎo)孩子多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書籍，比如：勵(lì)志類，歷史類等，以開闊視野、拓展知識(shí)面。
2、請(qǐng)鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)。鼓勵(lì)并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐，增強(qiáng)孩子的實(shí)踐能力，幫助他們?cè)鲩L知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志。
3、請(qǐng)讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如:晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視、電腦等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對(duì)作息、學(xué)習(xí) 、運(yùn)動(dòng)、娛樂等都做出明確而又合理的'安排。
三、假期安全注意事項(xiàng)
為切實(shí)做好學(xué)生人身安全的各項(xiàng)工作，保證學(xué)校、社會(huì)、家長齊抓共管。針對(duì)暑假的特點(diǎn)，為徹底杜絕暑假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。學(xué)校特制訂暑假安全公約如下，希望您督促自己的孩子做到：
1、預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)不熟水性的學(xué)生擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
2、遵守道路交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，乘車安全，防止交通意外事故的發(fā)生。
3、注意飲食衛(wèi)生安全,防傳染病安全。教育孩子不買不新鮮和腐爛變質(zhì)的食品、無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品，不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過長、過期的純凈水等。教育孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，多運(yùn)動(dòng)，保持健康體魄；保持室內(nèi)通風(fēng)，使室內(nèi)空氣更清新，防止傳染病的發(fā)生。
4、注意用電安全。教育孩子不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部，不用指頭戳插座孔、燈口，不用濕手接觸開關(guān)、插座。
5、切實(shí)做好防火、防雷、防暴雨、防山體滑坡、防燙傷、防摔傷、防煤氣中毒等安全，家長要提高警惕，管理好自己的孩子。
6、注意人身安全。教育孩子不爬墻翻樓、爬高越險(xiǎn)，以防意外傷害事故發(fā)生；一定要教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜的娛樂性場所；嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品、有毒物品和管制刀、器具等危險(xiǎn)物品；在公共復(fù)雜場所分辨是非，加強(qiáng)自我防范，防止被人敲詐或詐騙；在人多擁擠的場所，要保管好隨身攜帶的物品。
7、注意心理安全。要多與孩子溝通交流，加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育工作，關(guān)注孩子的心理健康，積極化解各種心理問題，杜絕因心理問題而誘發(fā)的安全事故。
8、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)您孩子的網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所等；
2.引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，防止其沉迷于網(wǎng)絡(luò)或玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲； 3.教育孩子不與網(wǎng)友見面；
4.不要去工地、軌道、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。 六、外出旅行安全
1.多關(guān)注天氣，合理安排出行，親子游強(qiáng)度要適宜；
2.防走失、防拐：帶孩子去公園、廣場、旅游景點(diǎn)等人群擁擠的地方，要看好孩子，以防走失或被拐；
3.不在設(shè)有危險(xiǎn)標(biāo)志處停留，不在禁拍處拍照、攝影； 4.謹(jǐn)防商場、景區(qū)的扶梯“咬人”。 七、心理安全
1.暑假是家長與孩子溝通的最佳時(shí)期，要多和孩子溝通、交流，了解孩子的心理狀況；
2.發(fā)現(xiàn)孩子有失眠、焦慮等情況時(shí)，要及時(shí)教其排解疏散； 3.遇到問題時(shí)，要培養(yǎng)孩子自己解決的能力，同時(shí)教會(huì)孩子向他人尋求幫助；
4.教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理和情緒管理，在暑假合理安排作息，勞逸結(jié)合，開心過好每一天。
各位家長，因?yàn)楹⒆�，拉近了我們的距離，因?yàn)楹⒆樱芮辛宋覀兊年P(guān)系。我們真誠地希望您，在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，讓我們心相連，手相牽，共同締造孩子美好的明天。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇7
xxx：
在各位家長的關(guān)心和支持下，我校教育、教學(xué)工作即將圓滿結(jié)束，在此衷心感謝本學(xué)期家長們對(duì)我校工作的支持與幫助。寒假即將到來，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，現(xiàn)將本學(xué)期放假時(shí)間及寒假相關(guān)注意事項(xiàng)告知如下：
放假安排
七年級(jí)：xx月xx日（星期三）中午12：20
八年級(jí)：xx月xx日（星期三）下午16：00
九年級(jí)：xx月xx日（星期五）下午16：00
注意事項(xiàng)
疫情防控常態(tài)化
假期出行要注意。關(guān)注疫情發(fā)展形勢(shì)，出行前要提前了解目的地疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)情況，盡量減少外出，外出做好個(gè)人防護(hù)，盡量避免到人群密集場所，原則上不前往國外或者國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不跨市域長途旅行，如跨市域需向?qū)W校報(bào)備。
做好常態(tài)化防控措施。增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，科學(xué)合理佩戴口罩，非必要不去人員聚集場所，養(yǎng)成勤洗手、“一米線”、用公筷公勺等衛(wèi)生好習(xí)慣，提升健康素養(yǎng)，倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。出現(xiàn)干咳、發(fā)熱等疑似癥狀要及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告學(xué)校，不得帶病出行。
返校前做好健康監(jiān)測。返校當(dāng)天，師生員工嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測、查驗(yàn)健康碼、行程卡，落實(shí)各項(xiàng)防護(hù)措施方可入校。來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市或有外省旅居史的師生員工返校時(shí)，須查驗(yàn)48小時(shí)內(nèi)核酸檢測報(bào)告。師生如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體異常情況應(yīng)暫緩返校，待治愈后憑醫(yī)學(xué)診斷證明返校。
安全工作不放松
遵守交通規(guī)則，防止交通事故發(fā)生。春節(jié)是走親訪友高峰期，各類交通安全事故多發(fā)期，請(qǐng)遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁在路上追逐打鬧，不乘坐報(bào)廢車、無牌無照車、超員車、拉客摩托車和農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛。未滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上馬路，禁止未成年孩子駕駛電動(dòng)車、摩托車和其他機(jī)動(dòng)車輛，尤其是嚴(yán)禁學(xué)生飚車、賽車等危險(xiǎn)行為。
加強(qiáng)燃放煙花爆竹及使用玩具槍等物品的安全教育。沒有成人的陪同，孩子不獨(dú)自燃放煙花爆竹，不購買燃放具有殺傷力、不安全的煙花和玩具槍，家長如發(fā)現(xiàn)孩子自行購買，要及時(shí)制止孩子使用。
生活中做到防火、安全用電、防煤氣中毒。不讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)猓褂秒娖�、煤氣做飯時(shí)最好有家長的監(jiān)護(hù)和指導(dǎo)；不要讓孩子亂動(dòng)、亂拆電線、插座和電器設(shè)備，遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。
提醒孩子遠(yuǎn)離存在安全隱患的危險(xiǎn)區(qū)。盡量避免帶孩子前往人群擁擠的場所，叮囑孩子不要私自前往人群聚集處，不要私自進(jìn)入工程建筑施工現(xiàn)場，不要靠近電線桿、塌方、塔吊或工地圍墻，不要強(qiáng)行私自經(jīng)過滑坡險(xiǎn)道、危房和危墻，要繞道而行。
教育孩子合理飲食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，做到不抽煙、不喝酒、不吃檳榔。生活有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
提高孩子自我防護(hù)意識(shí)，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時(shí)，要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。出門前必須和家長打招呼，并按時(shí)回家，不與社會(huì)青年來往，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。
教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)。要妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康；要文明上網(wǎng)，講求網(wǎng)絡(luò)道德，不查看、下載和傳播色情、淫穢等不良信息，不登錄不健康的網(wǎng)站。
假期安排要合理
培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、勤儉節(jié)約的良好品德。假期里要安排孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提倡勤儉節(jié)約、不亂花錢，學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活；增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。將自己所做事拍下來，將圖片傳到班級(jí)群，下學(xué)期學(xué)校將展出孩子們的風(fēng)采，并組織評(píng)選最美孝順之星、最佳觀后感。
（1）做孝順長輩的好學(xué)生，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
�。�2）看一部電影《袁隆平》，寫一篇觀后感。
落實(shí)“雙減”政策，樹立科學(xué)的'教育觀念和合理的教育預(yù)期。尊重孩子個(gè)體差異和稟賦特質(zhì)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，切實(shí)減輕孩子過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要為孩子安排校外培訓(xùn)。
要加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)�？擅刻靾�(jiān)持跳繩5分鐘、長跑6分鐘、仰臥起坐50個(gè)等，鼓勵(lì)孩子積極參加由鎮(zhèn)、村(社區(qū))有關(guān)部門組織的適合青少年學(xué)生參加的文體活動(dòng)。
合理安排生活，按照正常作息時(shí)間作息。避免長期通宵、熬夜等不良行為。此外，還要有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，多看健康、有益的書刊，增長見識(shí)，開闊眼界。
祝孩子們度過一個(gè)安全、快樂、充實(shí)的假期！
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20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇8
親愛的孩子們：
您們好！
周末到了，這一周走得好快喲，印證了那句老話：時(shí)間如白駒掠隙！是呀，一直以來我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的,因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間、常�？磿r(shí)間，卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x......我想，等您們的知識(shí)學(xué)多了就能回答這個(gè)問題了是嗎？如今，孩子們只要牢記歌德：“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人”這句話就可以了。孩子們可以這樣理解這句話：今天的事情不要拖到明天去做，要養(yǎng)成今日事、今日畢的習(xí)慣。自己能做的事情不要麻煩別人做，因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己！
孩子們，春天的氣息越來越濃厚了，讓我們帶著對(duì)春的期待，帶著對(duì)未來的美好愿望，開開心心地把握每一天，合理安排自己的時(shí)間，強(qiáng)化鍛煉，保證睡眠，懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活，努力每一天，朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)！
孩子們，我們一塊分享故事的時(shí)間到了，這是一個(gè)很幸福的.時(shí)刻，老師喜歡這樣的感覺，更珍惜這一刻，期盼您們也能感受到這份真情。
據(jù)說，瑪麗·凱·阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗·凱化妝品公司初期，聽到一則有關(guān)查爾斯·施瓦布（美國一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁）的故事，這個(gè)故事對(duì)她一生的影響很大，故事大概是這樣的。
一名企業(yè)管理顧問問艾·維·李對(duì)施瓦布說：“我可以教你如何提高公司的效率。”
施瓦布問：“費(fèi)用是多少？”
李說：“如果無效的話，免費(fèi)；但提高有效，希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我�！笔┩卟纪庹f：“很公平�！苯又┩卟紗柪钜趺醋�。
“我需要與每一位高級(jí)主管面對(duì)面談10分鐘。”
施瓦布答應(yīng)了。
李開始與所有高級(jí)主管會(huì)面，他告訴每一位主管：“在下班離開辦公室前，請(qǐng)寫下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事�！�
主管們都同意這個(gè)主意，并在開始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后，他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了，因?yàn)橛辛诉@張表，他們會(huì)努力完成表上的事情。不久之后，公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善。
幾個(gè)月后，因?yàn)樾б骟@人，施瓦布開了張35000美元的支票給李。
瑪麗·凱說：“當(dāng)我聽到這個(gè)故事后心想，提高這個(gè)方法對(duì)施瓦布而言值35000美元，對(duì)我也會(huì)有同樣的價(jià)值。”
因此，她開始在每天下班前寫下6件明天要做的重要事情，而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做。后來的瑪麗.凱化妝品公司擁有二十多萬業(yè)務(wù)員，印制了上百萬份的粉紅色小便條本，每一張便條紙上寫的都是：“我明天必須做的6件重要事項(xiàng)�！�
孩子們，這個(gè)故事不能不讓我們震撼，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。那么，對(duì)于學(xué)生來說難道不是一樣的嗎？我們能做到每日三問并堅(jiān)持寫下自己今天尚未弄懂的知識(shí)和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事。這是直奔目標(biāo)的最好方法。運(yùn)用這種方法，就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
孩子們，求學(xué)這條路是很辛苦的，因此需要一顆安靜的心，一份淡然的超越，一份從容和淡定。安靜就是力量，只有心靈安靜了，才可以讓自己專心致志，努力每一天！
祝孩子們健康、快樂、進(jìn)��！
你的班主任
20xx年4月9日
給班主任的一封信 篇9
尊敬的各位家長：
感謝您長期以來對(duì)我校的關(guān)心和支持�；▓@小學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展積累，現(xiàn)已逐步形成了良好的辦學(xué)氛圍和社會(huì)聲譽(yù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
暑假即將開始，為使您的孩子在假期中過得充實(shí)、愉快而有意義，根據(jù)有關(guān)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將暑假期間學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求告知家長，以便取得家長的配合。
一、大家齊努力，營造好氛圍。
家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于學(xué)生的健康成長。因此每位家長都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家務(wù)；應(yīng)廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學(xué)健康的生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
二、生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)勿忘卻。
假期雖是休息放松時(shí)期，但家長要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間，對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高，多讀課外書籍，加強(qiáng)積累。制定學(xué)習(xí)時(shí)間，建議上午8：00～10：30在家學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們不要外出，中午一定要午睡，養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、生活無小事，安全記心間。
由于學(xué)生都是未成年人，安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差，需要家長經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)：
1、要注意飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)、腌制的食品，吃水果冷飲要適量，不暴飲暴食，警惕急性腸道傳染病, 加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體的免疫力。
2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通規(guī)則，外出最好結(jié)伴而行或在你們的陪伴下，如結(jié)伴或私自外出一定要求告訴你們：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。注意不要隨意答應(yīng)幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍，堅(jiān)決禁止私自在外邊留宿。
3、防溺安全教育。近期全國發(fā)生了多起中小學(xué)安全事故。學(xué)校要求：孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護(hù)，采取安全措施，沒有成人監(jiān)護(hù)和安全措施，孩子不能結(jié)伴或擅自單獨(dú)外出游泳。
4、要密切注意孩子的交往�，F(xiàn)在，社會(huì)上有一些不上學(xué)，整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年，要警惕孩子是否與這些人來往。這些人有的可能是孩子過去的同學(xué)，有的是通過別人介紹認(rèn)識(shí)的'。與這些人交往百害而無一益，因此家長應(yīng)密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
5、注意用電安全，防止被電擊傷；注意防火、防盜、防食物中毒。
四、網(wǎng)絡(luò)講文明，健康每一天
暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的。現(xiàn)在我校有大部分家庭都裝有電腦，教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)，在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間，每天上網(wǎng)時(shí)間以1小時(shí)為宜，最多不能超過兩小時(shí)。不能沉迷于游戲；不傳播和下載帶有反動(dòng)、不健康的信息。部分學(xué)生用QQ號(hào)上網(wǎng)聊天，通過聊天聯(lián)絡(luò)交流。教育孩子堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，更不要外出見網(wǎng)友，以防上當(dāng)受騙、被侵害。禁止孩子到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。
五、外出路途遠(yuǎn)，防盜防欺騙。
不論是走親戚還是外出玩耍，家長都要教育孩子都應(yīng)該時(shí)刻注意：不乘坐非法運(yùn)營車輛；不乘坐車況差的車。要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，防止不法分子盜竊財(cái)物；旅途過程中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當(dāng)受騙。
六、時(shí)時(shí)講文明，處處顯水平。
要教育孩子遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施；不破壞公共財(cái)物，不在草坪上踢足球，不玩火，不焚燒、踐踏、破壞草坪；注意在生活區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩，追逐打鬧，不騎快車；講文明，有禮貌，待人接物時(shí)刻體現(xiàn)一小學(xué)生風(fēng)貌。
最后，恭祝各位家長工作順利，萬事如意！
給班主任的一封信 篇10
敬愛的班主任老師：
您好，很高興能靜下心來與您交談。雖然現(xiàn)在您帶著兩個(gè)班很辛苦，但是您仍然包容我們所犯下的錯(cuò)誤。在20xx年8月25日的那一天，我很榮幸成為您的學(xué)生，我想大家也同我一樣吧！在這將近一年的時(shí)間里，是您讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童變成了一個(gè)個(gè)活力四射的青少年。
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您，讓我們?cè)跉g樂中度過了將近一年的時(shí)光，”也許這些話是太平凡不過的了，但是我想說，這是發(fā)自內(nèi)心的.話，平常的語言是無法替代的！
就寫到這吧！祝老師工作順心、萬事如意，衷心的感謝老師您！
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：鄭傲美
給班主任的一封信 篇11
尊敬的家長朋友們和313班的孩子們：
值x年春節(jié)之際，我衷心地祝福家長朋友們身體健康，事業(yè)進(jìn)步！同時(shí)也真誠祝愿313班的孩子們身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
再有一周左右就要開學(xué)了，孩子們的《日行九善》是否認(rèn)真完成？家長是否認(rèn)真簽名？孩子的假期成果是否整理成冊(cè)？孩子的作業(yè)是否整理好？孩子的作息時(shí)間也該調(diào)整了，不然開學(xué)后可難以適應(yīng)學(xué)校的生活啦！
這個(gè)寒假期間，孩子們用頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持寫文章，將日常生活中的見聞和體驗(yàn)一一化成流暢美麗的文字。很多孩子堅(jiān)持每周寫一篇或者多篇，有些孩子甚至堅(jiān)持每天寫一篇 ，這些孩子都值得我們鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在此，我也有一種擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有少數(shù)幾個(gè)孩子一個(gè)寒假一篇文章都沒有呢？難道他們整個(gè)假期長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間里從來就沒有過見聞或新鮮事？難道有些家長朋友會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為這些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展不太重要？
寒假期間，孩子們?cè)趫?jiān)持寫文章的同時(shí)，還饒有興致地堅(jiān)持著書法創(chuàng)作。過年前，孩子們都能用還比較稚嫩的'手法書寫春聯(lián)，甚至有些孩子堅(jiān)持著春聯(lián)義賣活動(dòng)，這既有效地提高了孩子的書法創(chuàng)作技巧，又能很好地使孩子融入到社會(huì)活動(dòng)中去。從孩子們發(fā)到我郵箱的書法創(chuàng)作照片看，馬年的春聯(lián)質(zhì)量不錯(cuò)��！這只是我們的孩子們第一次正式書寫春聯(lián)，假以時(shí)日，定會(huì)大成！時(shí)間飛逝，孩子們快樂、充實(shí)、漫長的寒假很快便會(huì)過去。開學(xué)的第一周，我打算在班級(jí)來一個(gè)“對(duì)聯(lián)創(chuàng)作大賽”。
要求如下：1、內(nèi)容可以是關(guān)于春節(jié)、為人、求學(xué)等方面的；2、字?jǐn)?shù)可以是五字聯(lián)或七字聯(lián)（方便展覽）；3、字體上可以是顏體或隸書；4、紙張要求是紅色的。
望各位家長能夠繼續(xù)配合此事，孩子返校當(dāng)天，除寒假作業(yè)外，每人上交一副質(zhì)量上乘的對(duì)聯(lián)！開學(xué)的第一周布展并藉此開展新學(xué)期的教育教學(xué)工作。
恭祝君：家庭幸福！事業(yè)進(jìn)步！
給班主任的一封信 篇12
敬愛的莫老師：
三年來，我們總是覺得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯(lián)系在一起，無時(shí)無刻，無所不在，就像聯(lián)系著天體運(yùn)動(dòng)的萬有引力一樣，我們相信存在著這種力，不是嗎？那又為什么我們一直在你身邊做圓周運(yùn)動(dòng)，我們又離不開了你。是的，我們相信這種力是存在的'，就像牛頓把他發(fā)現(xiàn)的力命名為萬有引力一樣，我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力，正如萬有引力的公式一樣，師生引力也有一個(gè)公式：設(shè)莫老師為A，我們?yōu)閍，老師與我們的距離為r，那我們得到一個(gè)公式，對(duì)于式中的K這個(gè)比例常數(shù)，經(jīng)我們?nèi)嗟臏y量，我們發(fā)現(xiàn)K＝love，把K代入計(jì)算，公式便轉(zhuǎn)化成了，F(xiàn)便成了無限大，莫老師，您經(jīng)常教導(dǎo)我們“做選擇題要像做問答題一樣”，我想這是叫我們要有一個(gè)追求、探索之心。在這里，我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)公式后，又想到了這個(gè)力F作用于我們之間已三年，那么又有：設(shè)t＝3年，用F·t＝mv，，又得P＝F·V，即，所以。這個(gè)功的效果是什么？這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來越小。
在這里，我們突然又覺得莫老師像是I，流過我們這些大電阻，小電阻的身體，三年來，您對(duì)我們做的功W＝I2Rt，這個(gè)W轉(zhuǎn)化為我們的內(nèi)能，使我們心里發(fā)熱，我想應(yīng)該有！
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼我們已高三，都長成了大姑娘，大小伙，還要去參加那個(gè)聞之色變的高考，但我們一直在努力，為自己的夢(mèng)想奮斗，縱然以后要分離，但我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份師生情！
您親愛的223班全體學(xué)生祝您：
元旦快樂！
天天快樂！
223班全體同學(xué)
12月31日
給班主任的一封信 篇13
親愛的常老師：
您好！
我是您的學(xué)生：段照陽。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)六年級(jí)。想到我將要離開在這里讀了七年書的母校，將要離開時(shí)時(shí)關(guān)心我們，教我們讀書認(rèn)字的'您，將要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開母校和大家�。�
常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費(fèi)了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的愛。常老師，有時(shí)候，你嚴(yán)厲，有時(shí)候，你和藹，在你嚴(yán)厲的時(shí)候，我知道，你是為了我們好，所以我一點(diǎn)也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點(diǎn)氣，因?yàn)闅獯髠�。人其�?shí)最怕氣，氣傷身體而且沒有人替，也沒有什么藥能治好。
常老師，有時(shí)候，你特別讓我感動(dòng)。我早上六點(diǎn)來學(xué)校吹號(hào)，每次吹號(hào)時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)，你在教室里，自己一個(gè)人靜靜地改我們的作業(yè)，咱們班七十一個(gè)人，有著七十一份作業(yè)等著你改，有時(shí)候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續(xù)改作業(yè)，下午放學(xué)后，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒有抱怨。有時(shí)候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱職的好老師。我愛你！
祝您身體健康，萬事如意，合家歡樂，笑口常開！
你的學(xué)生：段照陽
3月30日
給班主任的一封信 篇14
畢業(yè)班的同學(xué)們：
你們好!
幾個(gè)月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識(shí)到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠(yuǎn)?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備??曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家(柳青)說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒有一個(gè)人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生!”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請(qǐng)每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對(duì)大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)。”
這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場先言敗，自甘落后?我想每個(gè)人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。也正因此，青島市的高中學(xué)校也正在進(jìn)一步擴(kuò)招，幾年前，高中錄取率是40%，今年已增至45%以上。可見你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢?
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言，對(duì)大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學(xué)的，更多的是來自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對(duì)自己有較高的要求，成績?cè)诩?jí)部中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精
益求精;君不見，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭?收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”
還有一點(diǎn)需要提醒你們，面對(duì)日趨激烈的學(xué)習(xí)競爭，當(dāng)某些科目遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對(duì)待，甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，對(duì)未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長處，彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應(yīng)正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才，能達(dá)到你的理想!
如果你在學(xué)業(yè)上感覺比較困難，學(xué)業(yè)成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經(jīng)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的.職業(yè);或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重;更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校�；�?qū)W得一技之長回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭，或進(jìn)一步深造爭取考入各類職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
最后我想代表初三年級(jí)的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯樱瑸槟銈兘箲]，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長。有人說饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì)對(duì)你們沒一個(gè)孩子敞開著。我們?cè)敢馀c大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!
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給班主任的一封信（經(jīng)典）08-11
給班主任的一封信【精選】08-30
給班主任的一封信06-12
對(duì)班主任的一封信03-13
班主任給給學(xué)生的一封信09-16
關(guān)于給班主任的一封信10-03
致班主任的一封信10-05
學(xué)生給班主任的一封信10-01