老師的一封信作文（精選9篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
你好，我是你未來的物理老師，我叫趙真真。你可以叫我真姐呦，這樣顯得我沒那么老。
其實在我沒有見到你之前，我一直幻想你到底是個什么樣子的孩子呢？是高是矮，是內(nèi)向還是外向，是喜歡安靜看書還是每天都要調(diào)皮搗蛋呢？但不管你是怎么樣的，即便你每天對學習感到頭疼，真姐我依然都覺得歡喜，你畢竟是我要帶的第一屆學生啊！有許多老師最喜歡說一句話:“學生啊是一屆比一屆的差”。但你是我的第一屆學生，所以你放心，你絕對是我眼里最好的一屆學生。而你之后的每一屆，我都會像對待第一屆學生一樣，充滿著激情與開心。
我知道，你可能擔心物理課程并不好學或者對它沒有興趣，自己會力不從心。真姐我對這樣的想法搖了搖頭。物理學是一門充滿樂趣且十分神奇的科學。我也會把它演繹的非常美妙有趣，所以不要擔心它引不起你的興趣。在我小學三年級的時候，我還曾擔心我四年級的知識學不會學不好，而到了四年級，我發(fā)現(xiàn)通過自己的努力輕易的學會了所有的`知識。你的擔心和老師是一樣的。只要你跟著我的節(jié)奏，努力學習，積極思考，我相信你會做的很棒！
我知道，你可能擔心自己成績不好，或者自己調(diào)皮好動的性格引得老師對你生氣，但真姐這里對你說:每一個孩子都是可愛的包括那些成績不好和犯過錯誤的，我會盡量公正的對待你們，而老師某些時候的批評是在督促你養(yǎng)成更良好的習慣，讓你重視自己的缺點并努力改正。
最后，我想對你說:“孩子，我是一名新老師，我沒有經(jīng)驗，但我耐心，包容并會不斷學習。盡管如此我可能依然存在著很多不足，走進學校，你來這里學習，真姐我也要學習。你們有錯誤，我會指出。老師有錯誤，也請你們一定要指出。成長的路上有人陪伴是一件幸福的事情，希望我們互相陪伴著，一起成長，幸福彼此。
老師的一封信作文 篇2
敬愛的胡老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進入六年級了。五年前，當我第一次踏入校門，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語迎接我們進入教室。
您陪伴著我度過了四個春秋，讓我在這四年里學到了不少知識，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長起來，從大字不識一個的小不點到如今的六年級學生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！
當我回憶起您孝稱的`那段時光，總會深思很久，很久……
二年級時，我上樓梯時不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來。您急忙趕來，把我送進醫(yī)務室，緊緊抱著我的頭說：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點兒！”我聽著這安慰的我的話語，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動……
還有一次，我語文考試沒有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語重心長地說：“別難過，人生的道路不是一帆風順的，你要戰(zhàn)勝困難，堅強一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當我遇到困難，受到挫折時，總會想起您說的：“堅強一些，勇敢一些！”
您這樣關心我，鼓勵我，讓我感到了您對學生的關愛，而我們卻……您無私地向我們傳授知識，我們有的同學卻有時不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現(xiàn)象，讓您生氣……我們沒有回報您，而只會索取……
雖然進入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著您，我一定會在老師的帶領下，好好學習，天天向上，考上理想的中學，不辜負您的期望。胡老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“謝謝，我的啟蒙教師，節(jié)日快樂”
祝：
工作順利、身體健康！
您的學生：魯曉昶
20xx年9月8日
老師的一封信作文 篇3
親愛的老師：
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀律的習慣、書寫認真的習慣和細心答題的習慣。您提到的這三點正是我問題的所在呀！唉！
守紀律的習慣：
我的紀律從三年級來了一直都很好，直到上了五年級，我嘴里的話變的多了起來。上課的'時候我都不禁想說話，可是又不敢說，最后，我終于說出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說起來，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎：遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀律既害了自己還害了整個班級。我從今天開始一定要改掉那個隨便說話的毛病的！
書寫認真的習慣：
老師您常說我的書寫不規(guī)范，字寫得太小了，太密了。考大學的時候盡管你考了在高得分，只要你的書寫太亂，字寫得不認真，這樣你的卷面分一扣一個好學小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的時候，一個帥氣的簽名說不定會令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個毛��！
細心答題的習慣：
老師我寫卷子的時候太過粗心啦！期中考試時竟然因為落了一道題而扣了兩分而得了98沒有的100。還有數(shù)學，我在應用題里寫一道非常簡單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分�？梢娨徊坎粚е氯e。唉！這個毛病我一定會改！
一個不對會讓你一生陷入深淵；一個缺陷會讓對手有機可乘；一個小小的問題會讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過得越來越完美！
您的學生
xx
20xx.x.xx
老師的一封信作文 篇4
親愛的龔老師，謝謝您這些年來含辛茹苦的教育。在這里，首先祝福您的頸椎病早日康復，感謝您一直給我們提供公平、公正的機會。
龔老師，我們五年級的.同學就相當于蒲公英的果實，而當6月26日的放學鈴聲一響，就相當于風兒吹著成熟的果實-----就是我們，飛向遠方；而我們的母校-----柳林一小就相當于土壤，你們五年級的老師相當于蒲公英的根和莖，你們深深扎根于我的母校，我們這些由你們哺育長大的果實們，就由你們的好朋友-----風兒送走了，離開你們，我們將不能再依靠別人，我們將獨立地生活，獨立地去闖風沙，破雨雪！
龔老師，再見了！再見了，親愛的母校！
龔老師，我們這一年來從您手下帶大的學子們，都對您存有莫大的感激之情。三言兩語，難道足以表達我們這些學子們對您、對學校所有老師的敬佩、感激和難忘之情嗎？
風兒啊，請慢一點吹，讓我們再看一眼母校的老師們，讓我在這曾經(jīng)刻苦學習、奮斗的母校中再停留片刻。
再見了，老師們！我們這33名學子的心永遠跟您們在一起。
龔老師，希望您不要介意我這鵝毛般的薄禮。
您的學子之一：楊君婷
老師的一封信作文 篇5
尊敬的楊老師：
您好!
三年級開學的時候，我來到了您的班級，看著您那親切的笑容，我就已經(jīng)喜歡上您。仿佛你不是老師，而是我們的伙伴，您跟著我們一起勞動，一起吃漢堡一起做操……一年多來，您與我們度過了快樂的時光，留下了美好的回憶。
您也會嚴厲的批評我，三年級那次，至今我還難以忘記。那次，我們的路隊已經(jīng)走到操場上了，這時，一個同學跑到我的'面前，說：“楊老師叫你上去�！蔽野崖逢犉旖唤o我身后的一個同學，就上樓了，我來到班級里，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在班級里等我，我走向前你，就開口說：“怎么你沒把電腦關掉，忘記了嗎?”我低著頭默認了，您繼續(xù)說：“關電腦這是很重要的事啊!”你指住電腦�！叭绻魂P電腦，這是浪費電啊!”你厲聲地呵斥道。我依然低著頭。“回去好好反省一下!”您大聲的說。說完，您就走出了班級，我呆呆的站在原地，心中百感交集，我過了一會兒，才走出班級。我坐上公交車，心想：“我怎么連一個電腦都管不好，我真的好好反省一下�！弊詮陌l(fā)生了這件事情，我好像吃了一顆清腦丸，每天都能記得開電腦和關電腦。
您有時像母親一樣關懷著我們。那次，我寫好了作文，交給您批改。您改好我的作文，打上分數(shù)，然后溫柔的說：“怎么沒有自信呢?”我沉默著，你又說：“是不是壓力很大?”我點點頭，您親切的笑了，然后撫摸著我的頭說：“不要被別人牽著走，大膽的寫，按照自己的思路，知道了嗎?”我點點頭。您拍拍我的肩膀說：“好了，可以走了。”我走出辦公室，腦子里回想著你的一言一行。
我從打心底感受到，您是很關心我們班的每一個同學，注重我們的點點滴滴。楊老師，能在您這個班級，真是我的榮幸!
老師的一封信作文 篇6
親愛的代老師：
你好。今天是20xx年的1月1日，也是20xx年的第一天，在這里首先我只您新年快樂，吉祥如意，工作順利，每天笑口常開！順心順意。
尊敬的代老師，在您細心的教導下，我學會了系統(tǒng)，精致的方法預習課文，學會用“三讀法”來認真讀課文，理解課文，在課堂上，你豐富，活潑的教學方法，您我學到了許多課文里學不到的有趣的知識，把煩躁平淡的每一節(jié)課變的內(nèi)容豐富生動，有趣，正是如此，我也越來越喜歡您的課，在您的引響下，我逐漸養(yǎng)成每天看書，每天每天記日記的好習慣，代老師讓我每天一點一滴的.進步，都離不開你對我的耐心、教育，在這里我正子女的對您說聲“謝謝”。20xx年，新年新氣象，我在新的一年，要不斷進步，遵守紀律，團結(jié)同學，尊敬老師，上課要做到認真聽講，不說話，不開小差，按時完成各項作業(yè)，認認真真寫好鋼筆字，更要在課余時間加強閱讀能力和寫作文能力，學會自己積累好詞，運用好句，代老師，我也會努力，也會加油的。
最后，我祝老師您新年大吉，一如既往，二人同心，三口之家，四季歡唱，五福臨門，六六順利，七喜來財，八方鴻運，九九吉祥，十分美滿。元旦快樂，吉祥如意。
祝您工作順利
老師的一封信作文 篇7
敬愛的魯老師：
您好！
您就像一盞明亮的臺燈，為我們照亮，如果沒用您，我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星，為我們指路，如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子，為我們?nèi)∨绻麤]用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的.園丁，培育著祖國的花朵。在我的心里你永遠是一位最好的老師，雖然你嚴厲的批評過我們，但你一直對我們很好，還會給我們東西吃。
謝謝您我敬愛的魯老師！
敬禮
您的學生：
老師的一封信作文 篇8
高三7班的各位戰(zhàn)友：
你們好，7班的孩子讓您費心了！
眨眼間，高三開學已近兩個半月了，7班的孩子在各位的精心培養(yǎng)下，已經(jīng)不斷進入高三復習的狀態(tài)。通過大家的教導和這些孩子自己的努力，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些孩子逐漸顯露出自己本來就應有的積極學習狀態(tài)。他們中有些同學也由此擺脫了“C類班”（差班）這個外來標簽的影響，而進入了本該就有朝氣蓬勃的狀態(tài)。這是我對他們所有人的期待，也是我們一起共同努力的方向。雖然，到了明年高考結(jié)束，應該還是有些同學可能連專B都考不到，但那有什么所謂呢？只要我們盡了最大的努力，以自己積極樂觀的'態(tài)度去感染和引導他們，結(jié)果怎么樣不就反而不重要了嗎？
況且，只要我們堅持這樣做，不像別人那樣拿“C類班”（差班）這個外來標簽來看待我們的這些孩子，那么結(jié)果又怎么會不好？所謂“天道酬勤”，我們的努力，上天是看得到的。
我們7班是“C類班”沒錯，但那只是別人依據(jù)昨天的而定義，也只是這些孩子曾經(jīng)不努力的結(jié)果，“昨天又怎么可以決定明天，可以決定明天的是今天我們所做的一切，是這些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都對我們今天的努力充滿信心，同時也對這些孩子今天付出的努力充滿信心。
讓我們拋開“C類班”（差班）這個外來標簽，以最純粹幫助學生成功的師者之心去督促和幫助這些孩子，相信明年的高考，我們不但可以完成任務，甚至可以創(chuàng)造屬于我們自己教育生涯中的奇跡！說心里話，我從一開始就沒擔心過任務的完成，我想要的是“奇跡”！
班里所有的孩子，我都已經(jīng)全部家訪過了，應該說對他們每個人的情況，我都有了較為深入的了解，所以無論您對那個孩子有什么疑問，歡迎隨時和我交流，謝謝您！
成功路上，感恩有您，讓我們共創(chuàng)屬于我們的“奇跡”！
高三7班費貞元
老師的一封信作文 篇9
張波老師：
您好！我們已經(jīng)有三個月沒見面了，我很想念您，您一切都好吧！王老師好嗎？班上的同學好嗎？我的老同位孫莊霖還是那么調(diào)皮嗎？我好想念大家��！
我已經(jīng)開學三個星期了，被分到了三年級6班。在這三個星期里，我從陌生到熟悉，已經(jīng)逐漸適應了新學校的學習和生活。我一周要在學校里渡過五天。早上我們6：40就要起床，接下來我們緊張的一天就要開始了。我們需要快速的刷牙洗臉等，緊接著就是跑操了。您知道我們要跑多少米嗎？20xx米！剛開始跑操的.時候我每次跑完都累的上氣不接下氣的，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。我們一天要上8節(jié)課，下午最后一節(jié)是二課，也就是興趣班。我參加了游泳和舞蹈，您猜我們舞蹈學什么？竟然是東北大秧歌！您能想像我跳東北大秧歌的樣子嗎？！
學校的課程跟原來的差不多，不過每周多了一節(jié)科技、信息、鋼琴和游泳課。 另外英語每天至少2節(jié)課，并且還有外教教我們。我的外教是一個很高大的中年男子，并且他很幽默，經(jīng)常會做些鬼臉來嚇唬我們。英語我們新生的基礎都比較差，我正在奮力追趕。一開始的時候，由于老師上課全英語教學，我一點也聽不懂，心里可難受了，感到很迷茫。不過經(jīng)過我的努力和老師的幫助，我已經(jīng)有一點進步了！
對了，還要告訴您一個好消息，這次周測中我的語文數(shù)學成績很好，受到了老師的表揚。這些成績是和您的教育分不開的，所以我要感謝您對我的教育之恩。您放心吧，英語我也會努力趕上的！
最后祝您身體健康，工作順利！
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