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給老師一封信作文9篇(熱門)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
親愛(ài)的華老師：
我五一小長(zhǎng)假的安排是：4月28日到29日做功課；4月30日到5月1日玩；5月2日到3日復(fù)習(xí)作業(yè)。
今天是4月28日，我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報(bào)名的學(xué)費(fèi)，然后又去圖書館給媽媽還書。我們還去了第二課堂蓋章處，接下來(lái)就去了我最喜歡去的圖書館，看完圖書我只好依依不舍地回家了！到了家，一件可怕的事情發(fā)生了！我的日記本不見(jiàn)了！我找遍了家里所以的地方就是沒(méi)有找到！
唉！今天就這樣過(guò)去了。
今天是4月29日。今天，外婆又給我買了兩株番茄，一株茄子，還有一株朝天小辣椒。前天，外婆燒豆腐需要用蔥，我說(shuō)：“蔥的根應(yīng)該可以種出蔥來(lái)�！比缓笪揖驮囍N下去了，“呀，蔥長(zhǎng)得好快好高啊，再過(guò)幾天就和兩株辣椒一樣高了！”我開(kāi)心地說(shuō)。如果我能像蔥長(zhǎng)得那么快就好了。
今天是4月30日，一早，我就問(wèn)媽媽去哪里玩，“天氣還好嗎？”媽媽問(wèn)我。“天氣還可以�！眿寢屨f(shuō)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的，然后，我們帶好雨傘決定去動(dòng)物園了。動(dòng)物園到了，我看到火烈鳥、丹頂鶴等各種鳥類。我知道了火烈鳥最喜歡一只腳站著呢！終于爬到山頂了，我看了我最喜歡的老虎，老虎正在睡呢!我們還去了很臭的'小獸園。它們?cè)谒X(jué)呢。中午，我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了！
今天又這樣過(guò)去了！
今天是5月1日，我們6點(diǎn)多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養(yǎng)蜂場(chǎng)，車出發(fā)了，一直開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了桐廬的白云源，那時(shí)候我已經(jīng)想吐了！呀！那里竟然可以玩水，真可惜沒(méi)帶水槍，不過(guò)我做了一個(gè)自制水槍，華老師您聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做的吧！首先我把一瓶礦泉水喝完，然后用刀在瓶子上刺幾個(gè)洞，最后大功告成了！沒(méi)想到洞刺得太大了，水灌滿了就從下面露出來(lái)了。真倒霉！我們努力登上了白云源的山頂，呀，風(fēng)景可真美啊！下面的人就像螞蟻一樣呢！
到了蜜蜂場(chǎng)，工作人員講了許多買蜂蜜的知識(shí)，今天的收獲可真大��！
今天是5月2日，今天一大早就開(kāi)始做作業(yè)了。做累了，就看一會(huì)兒課外書，手不酸了就繼續(xù)做作業(yè)。中午，我吃飯時(shí)看到我可愛(ài)的辣椒苗已經(jīng)開(kāi)花了！我仔細(xì)一看，它竟然是白色的，我一直以為辣椒花是紅色的呢！我數(shù)了一數(shù)，一朵花一共有6個(gè)花瓣呢！真是讓我大開(kāi)眼界�。∠挛�，我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個(gè)叔叔打得很好很好，他不用力就能把對(duì)手打敗，他一用力對(duì)手就接不到，他可真厲害��！
今天是5月3日，今天是我休息的最后一天，我在家里復(fù)習(xí)。呀！我壯壯的番茄花開(kāi)了，他們淡黃色的，中間的花心是桔黃色的�！伴L(zhǎng)得真是太快了吧！”我驚訝地說(shuō)�！霸谶@么短的時(shí)間里就能長(zhǎng)出4朵淡黃色的小花，我看我們家的陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)成為我家的風(fēng)景線了！”
這個(gè)春假是多么的豐富多彩��！
華老師，您的春假是怎么過(guò)的呢？很期待哦！
您的學(xué)生xxx
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的張老師：
您好！
在我學(xué)習(xí)的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我情操的美果。
您有著一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對(duì)黑板，同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴(yán)肅冷峻……
我和您在一起也有5年的時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的殿堂，離別小學(xué)的生活。那時(shí)，我要和您說(shuō)一聲“再見(jiàn)”�，F(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來(lái)臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，那該有多好。
老師，在我二年級(jí)時(shí)，我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，您非但沒(méi)罵我，還只說(shuō)了一句話“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩�！绷艘宦暎裳蹨I卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量，從那以后，我再也不會(huì)在課堂上做其他的`作業(yè)了，老師，謝謝你。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：吳明榆
20xx年7月22日
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的閆老師：您好！您的身體好嗎？工作順利嗎？過(guò)去的一年里，很感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持，是您教我很多知識(shí)，讓我懂得很多道理。您是個(gè)親切的好老師。還記得那一次，我下樓時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋跌破了。是您立即幫我處理傷口，并且安慰因疼痛哇哇大哭的我�？粗奶鄣臉幼�，我心里很溫暖，一下子就不覺(jué)得疼了。您給了我媽媽般的關(guān)懷。來(lái)到游府西街小學(xué)，一切都是新奇的。這是個(gè)園林式的校園，景色雅致，有小池塘、有大水車、有很多花草樹(shù)木。我最喜歡看那石榴樹(shù)上紅通通的石榴，很是漂亮。
在這里，我認(rèn)識(shí)了很多新老師。班主任陶老師溫柔體貼，笑容可掬。數(shù)學(xué)成老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，年輕有活力……最有趣的是英語(yǔ)外教老師，他是一位年輕的男教師。他長(zhǎng)圓形的臉，又大又藍(lán)的.眼睛，最好玩的是，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的鼻子。課堂上，老師帶著我們做了很多英語(yǔ)游戲。我喜歡看著老師親切的笑臉，聽(tīng)著他說(shuō)流利的英語(yǔ)，我決心一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。真期待下一節(jié)英語(yǔ)課，一定會(huì)更加有趣。這一周的學(xué)習(xí)，我非常快樂(lè)。我會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)，等到我取得了好的成績(jī)?cè)賮?lái)向您匯報(bào)。我會(huì)想念您的！有時(shí)間我一定會(huì)來(lái)看您的！請(qǐng)幫我跟同學(xué)們問(wèn)好！教師節(jié)即將來(lái)臨，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)！
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的付老師：
您好！
在私底下，同學(xué)們都說(shuō)付老師是六年級(jí)老師中，最和藹、慈祥的老師，但又不失威嚴(yán)，所以經(jīng)常把“付老大”掛在嘴邊，即使是你在我們也是這樣叫你。
付老師，我最難忘的是你對(duì)我學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，特別是作文，以前，一到作文課，我就頭疼，抓耳撓腮了半天也寫不出幾個(gè)字，寫好的交給你也從來(lái)沒(méi)有得過(guò)高分，我都對(duì)自己灰心了�？墒悄氵�是經(jīng)常的鼓勵(lì)我，給我們找資料，為提高我們的作文水平，你可是用盡了心思啊！漸漸地，我也不那么怕寫作文了。就在去年暑假，您要求我們把作文電子稿發(fā)給您，還對(duì)我們說(shuō)有困難的同學(xué)可以找你輔導(dǎo)，您會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在ＱＱ上。暑假過(guò)去了十天，我寫好了第一篇作文，我忐忑不安地把第一篇作文發(fā)給您，我真怕您又會(huì)要叫我重寫，可幾天后，我去空間查看資料時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的竟然在您的空間里出現(xiàn)了，這讓我驚喜不已。因?yàn)槲业淖魑暮苌侔l(fā)給您，唯一發(fā)過(guò)幾篇的，卻都是要重寫。之后，我也就懶得發(fā)，更不想發(fā)。這次，不僅沒(méi)有要重寫，還出現(xiàn)在了您的空間上。同學(xué)們都知道，能站在您的.空間上出現(xiàn)的作文，那都是好的作文。這件事讓我高興了好幾天，爸爸媽媽也為我感到高興，還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。
在上個(gè)學(xué)期，有一次您拿著一大疊信封，說(shuō)這是咱們班獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書。雖然嘴上說(shuō)肯定沒(méi)有我的份，但心里卻還是希望有自己的名字。就在您要發(fā)完了的時(shí)候，我正準(zhǔn)備離開(kāi)，有一個(gè)同學(xué)遞給我了一個(gè)信封，上面正寫了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信會(huì)是我的。我的心比吃了蜜還甜。于是，我拿著獲獎(jiǎng)證書看了一遍又一遍，每一次看，都會(huì)有不同的心情，但同樣的喜悅。
有一次，家長(zhǎng)會(huì)上，你讀了我的一篇作文，爸爸回家還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)許多家長(zhǎng)聽(tīng)了之后也夸了我。
于是我對(duì)作文的興趣越來(lái)越高，也越來(lái)越喜歡寫作文了。
付老師，您為我們不停的找資料，找美文，然后發(fā)到空間上;您經(jīng)常備課到深夜,第二天還要精神抖擻的為我們上課；您……付老師，您對(duì)我們的辛勤培育我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！
祝您：
青春永駐！事事順心！
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇5
顧老師：
您好！
告訴您，寒假里，我們到上�？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間，我想：4個(gè)小時(shí)是那么漫長(zhǎng)，我一定要看個(gè)夠。
我們首先來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，那里有水生景觀、鳥類王國(guó)、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛(ài)不釋手。
我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。我懂長(zhǎng)知識(shí)。我懂得了不少知識(shí)，比如：聲波是怎樣形成的.，氣壓的作用……
我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī)，寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽(tīng)樂(lè)園、智能之光。都使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了科技館。好了就談到這兒吧。
祝您
心想事成，萬(wàn)事如意，！
您的學(xué)生
給老師一封信作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，自從走進(jìn)學(xué)校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒(méi)有您，我們的生活將會(huì)乏味，缺少色彩。當(dāng)然這些年里我也有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開(kāi)始明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人說(shuō)：老師好比一根蠟燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒(méi)有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步；老師您是我開(kāi)啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進(jìn)步的階梯；老師，如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有您，或許就沒(méi)有今天這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我
老師我想對(duì)您說(shuō)時(shí)間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的聲音笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直纏繞在我的腦海里；您對(duì)我的批評(píng)、諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都如同昨日搬歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是您給了我奔向前程的希望。
光陰似箭，日月如梭！四年的`學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)去了，再有半年我們就要離開(kāi)您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語(yǔ)。但是，再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我馬上就要離開(kāi)您的教誨，離開(kāi)您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，道個(gè)沒(méi)完沒(méi)了老師，我愛(ài)您！
您的學(xué)生：芮芮
給老師一封信作文 篇7
親愛(ài)的鐘老師：
您好！提起筆，有說(shuō)不盡感激的話語(yǔ)。由此，我先您猜個(gè)謎語(yǔ)。有一個(gè)人，無(wú)論我們走到哪里都伴隨著她啟蒙的教育；有一種情，只求培育的樹(shù)苗結(jié)下累累碩果。你知道這個(gè)人是誰(shuí)，這種情是什么嗎？告訴你，這個(gè)人叫做“老師”，這種情叫做“師生情”。親愛(ài)的鐘老師，我是您精心培育下的一朵燦爛的花兒，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)！
您知道嗎？若是失去您的關(guān)懷，失去您的教導(dǎo)，失去您的鼓勵(lì)，失去您的培育，我的成長(zhǎng)之路怎會(huì)如此順暢？鐘老師，您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷，您對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊！很多同學(xué)都覺(jué)得，您是一位非常優(yōu)秀的老師。不是什么人都可稱上“優(yōu)秀”的，也不是一般人可得到“優(yōu)秀”的。鐘老師，您用真心去愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛(ài)！以前，我的作文就如一堆散沙，語(yǔ)句不通，錯(cuò)別字連篇，重點(diǎn)不突出，條理不清，段落不明，真是流水賬！后來(lái)，在您精心教導(dǎo)下，我逐漸喜歡上了作文，喜歡上看課外書，就這樣，我的作文得到進(jìn)一步的提高。
以前，我缺乏自信，一味的自我貶低。后來(lái)，在您的鼓勵(lì)和支持下，我充滿了自信和陽(yáng)光面對(duì)生活。以前，我是一個(gè)非常懦弱的孩子，一遇到困難就成縮頭烏龜。后來(lái)，在您的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)鼓起勇氣面對(duì)困難，迎接挫折。以前，我是一個(gè)無(wú)知的孩子，遇到委屈的事情就會(huì)大吵大鬧。后來(lái)，在您的關(guān)懷下，我終于成為了一名懂事的學(xué)生，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以前，我是一個(gè)很小氣的孩子，遇到雞毛蒜皮的小事都要斤斤計(jì)較。后來(lái)，在您的提醒和教育下，我終于學(xué)會(huì)了寬容和忍耐……就這樣，我在您身邊慢慢的改變了。您在普通的崗位下取得了不平凡的成績(jī)，多么可敬的老師啊！
您要我如何感謝您呢？親愛(ài)的老師！親愛(ài)的鐘老師，也許您對(duì)我所做的一切都忘記了，因?yàn)槟嘤嗽S許多多的人才。但是，您對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)終身難忘的，因?yàn)槭悄淖兞宋遥悄脨?ài)滋潤(rùn)了我的心田。鐘老師，離別之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)化為三個(gè)字：我愛(ài)您！祝您工作順利您的學(xué)生：譚淑穎名師點(diǎn)評(píng)：小作者這封給老師的信感情非常真摯,從字里行間之中可以看到小作者對(duì)老師的感激之情。這篇作文的一大突出特點(diǎn)是排比句式的`多處運(yùn)用，增加了作文的氣勢(shì)和語(yǔ)言的節(jié)奏感，也增加了作文的感染力。對(duì)比的寫法，寫出了老師對(duì)自己的幫助的重要性，讓讀者更加體會(huì)到“我”對(duì)老師的感激之情。個(gè)別的地方還需要精雕細(xì)啄一下�！坝纱恕备臑椤霸诖恕备线m。
“您是我失敗中的鼓舞，學(xué)習(xí)上的支持，生病中的關(guān)懷”要改成“您在我失敗中給我鼓舞，學(xué)習(xí)上給我支持，生病中給我關(guān)懷”更合乎語(yǔ)法�！白寣W(xué)生滋潤(rùn)到您如蜂蜜一般的愛(ài)！”
給老師一封信作文 篇8
親愛(ài)的黃老師您好：
我是您一、二年級(jí)的學(xué)生，我是李xx。
現(xiàn)在我在三年十一班讀書，我交到了許多知心的好朋友，還有一位很帥氣又英俊的老師。雖然，三年級(jí)的功課變難了，但是，我的`老師還是把我們教到會(huì)為止。
我們班有許多的高手，個(gè)個(gè)身懷絕技。像扯鈴高手──張xx、作文高手──吳xx、跳繩高手──陳xx。而且他們都是我的朋友呢！
現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹我最要好的朋友──吳xx，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，他常常會(huì)去永福公園跟我玩戰(zhàn)斗陀螺，有時(shí)，還會(huì)一起打籃球�？梢哉f(shuō)他是我最要好的朋友呢！
我祝您平安快樂(lè)
您最用功的學(xué)生xx敬上
五月五日
給老師一封信作文 篇9
親愛(ài)的趙老師：
人們常說(shuō)：魚兒的生活離不開(kāi)水，樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。當(dāng)然，我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)您的諄諄教誨。我的健康成長(zhǎng)，無(wú)不體現(xiàn)著您的辛勤勞動(dòng)。
我清楚的記得，那是四年級(jí)的時(shí)候。我們班的劉雨璠被他的媽媽打了一頓，中午還不讓他吃飯。到校，您得知后，立刻派了幾名同學(xué)去買面包，看到劉雨璠那狼吞虎咽的吃面包的樣子，您終于舒了口氣，臉上露出了欣慰的笑容。您還組織全班同學(xué)給劉雨璠的媽媽寫封信。是��！您真是一位好老師，無(wú)論我們遇到什么難題，您總會(huì)有辦法解決。
我還記得，一年前的那次“實(shí)驗(yàn)”，您笑嘻嘻的拿著一個(gè)杯子和一個(gè)筷子走進(jìn)教室，讓我們猜水里面放的是什么。您首先做了示范，把筷子插進(jìn)杯子里，讓筷子涮過(guò)以后放進(jìn)嘴里，臉上露出了甜蜜的笑容，于是，同學(xué)們都說(shuō)放的是糖，您并沒(méi)有公布答案，而是又叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)嘗了嘗，有的同學(xué)說(shuō)是糖水，有的同學(xué)說(shuō)是白酒，可是我們又沒(méi)猜對(duì)。于是，您讓我們每人都嘗了一口，原來(lái)是鹽水��！咸的我直流口水。當(dāng)然，您也幫我們帶回了寫作文的靈感。老師，您真像一名有魔法的精靈，您這兒一點(diǎn)，那兒一揮，我那平平淡淡的作文就充滿的活力。作文中開(kāi)滿了嬌艷的花朵，引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜。作文中有我為您手中的瓶子發(fā)出的疑問(wèn)，有我知道了最后的真相而得出的道理……您就是想告訴我們：無(wú)論干什么都要認(rèn)真觀察！
老師，這一切您也許已經(jīng)悄悄淡忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰嗵啵覅s永遠(yuǎn)忘不了。在這十幾年的漫長(zhǎng)歲月里，永遠(yuǎn)也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血，數(shù)不清您培養(yǎng)了多少朵祖國(guó)的`花朵，只有您眼角的皺紋是您辛勤勞作的見(jiàn)證。此時(shí)，我仿佛看到了您眼旁的一條皺紋是為我而生的。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)。是您含辛茹苦的教育了我們，我倍受感激。時(shí)�；貞浿覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@就是您的真實(shí)寫照。老師，讓我用最誠(chéng)摯的語(yǔ)言，向您表達(dá)一聲感謝吧：老師，謝謝您！
祝您
家和萬(wàn)事興
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