給老師的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開哺育我六年的母校，離開和藹可親的老師和朝夕相處的同學(xué)們，我的心中涌起深深的眷戀之情。
老師，是您用您的知識(shí)，把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年；您為了給我們上課，常常備課到深夜；您把調(diào)皮的我們教育成樂(lè)于助人的好學(xué)生；您在我們難過(guò)時(shí)，為我們擦去眼角的淚水；您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，利用周六的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；您在我們的成長(zhǎng)中，無(wú)微不至地關(guān)愛我們……
有一次，我在期中考試時(shí)，因?yàn)橐环种钆c“全優(yōu)生”擦肩而過(guò)。下課后，我撅起嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您見了，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”可我沒理您，您不但沒有生氣，還溫和地對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)闆]有當(dāng)上‘全優(yōu)生’生氣呀？”我沒說(shuō)話，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您和藹地開導(dǎo)我說(shuō)：“你來(lái)學(xué)校的`目的是什么？?jī)H僅是為了當(dāng)‘全優(yōu)生’嗎？你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，你還是可以當(dāng)上‘全優(yōu)生’的。不要灰心喪氣，機(jī)會(huì)還是有的�！痹谀拈_導(dǎo)下，我的心情豁然開朗。我暗暗下定決心，努力學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師，在我心中，您是天使、是大樹、是海洋！
再見了，敬愛的老師！我將永遠(yuǎn)把您銘記在心中。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信2
親愛的朱老師：
大家都說(shuō)，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的`陽(yáng)光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說(shuō)了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來(lái)。有時(shí)聽到您的咳嗽聲，我會(huì)覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊(duì)一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對(duì)我們說(shuō)，努力過(guò)了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開您，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年，誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說(shuō)短很短，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，朱老師，我愛您。
祝您
工作順利
身體健康
合家歡樂(lè)
您的學(xué)生：吳夢(mèng)釩
給老師的一封信3
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（11）班的同學(xué)，聽到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，
我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨(dú)特的.，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，
強(qiáng)哥在哪里？強(qiáng)哥什么時(shí)候回來(lái)？雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè)趣，深深地喜歡上您的課堂，
讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，
卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。
但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)卸髂�，為你加油，為您打氣，祝愿我們的�?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
親愛的張老師：
您好！
今天給您寫信是否打擾您了，但我今天的目的主要是感謝您。
還記得當(dāng)年那個(gè)冒冒失失撞進(jìn)別班教室的小女生嗎？六年級(jí)時(shí)，您叫我當(dāng)個(gè)小助手，我竟然不小心撞進(jìn)了別的班級(jí)，毫不含糊的喊了一句“張老師”，那位老師連忙解釋，并領(lǐng)我進(jìn)了你的辦公室。那是我第一次見到您，我覺得您是那樣的和藹可親，又充滿了智慧
您問(wèn)我叫什么名字，又很高興的對(duì)我說(shuō)，我的作文去參賽。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信，“我的？”因?yàn)樵趯戇@篇文章時(shí)，我總是漫不經(jīng)心的，您看了對(duì)我說(shuō)了一句“怎么？你不能嗎？”倒是老師第一次對(duì)我這樣說(shuō)，我覺得我受到了莫大的鼓勵(lì)，雖然只是一句話。我要感謝您給了我勇氣和自信。
您也是我見過(guò)的最優(yōu)秀的小學(xué)老師，在您生動(dòng)精彩的'課堂中，讓我體會(huì)了世界的美好，人和動(dòng)物之間的情誼，傳統(tǒng)文化的傳奇……，讓我真正喜歡上了語(yǔ)文，沉醉在語(yǔ)文的世界里，是您，讓我實(shí)現(xiàn)了第一的目標(biāo)。您就像一縷陽(yáng)光，照耀著我，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我。在一節(jié)作文課上，您曾對(duì)我們說(shuō)：“我想成為一棵參天大樹，不像普通的大樹一樣，要有很多鳥兒在這里筑巢，，就像一個(gè)鳥的天堂。等待一批鳥兒羽翼豐滿，飛向藍(lán)天，又在另外一批鳥兒向我飛來(lái)，那時(shí)我將無(wú)比的欣慰。這些鳥兒就是你們，我的孩子們��！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是一個(gè)非常偉大的理想，當(dāng)一個(gè)老師看到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，是多么的欣慰。我在心里想：我也一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在此，我希望您能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)增添新的力量。
祝：
身體健康！
天天開心！
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信5
敬愛的孫老師：
您好！
俗話說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，但是我說(shuō)您應(yīng)該是學(xué)習(xí)這個(gè)海洋里導(dǎo)航的水手。
您為我們付出了很多的心血？哪位同學(xué)做了錯(cuò)事，您不去打他、罵他，而是去教育他、開導(dǎo)他。您為我們不知做了多少次導(dǎo)航？一天下來(lái)，您腰酸背痛，嗓子沙啞，但絲毫沒有放棄努力教育學(xué)生的信念！您多么像辛勤的.園丁起早貪黑地為祖國(guó)花朵澆灌著知識(shí)！
在夜深人靜的時(shí)候，人們都已香甜地睡著了，您卻在燈光下著急地批看作業(yè)，讀著學(xué)生的作文，笑了。因?yàn)樽约旱慕逃晒α�，學(xué)生們被您的諄諄教誨感動(dòng)了，寫作文寫得越來(lái)越好了。
老師，請(qǐng)讓我說(shuō)一聲謝謝！
祝您工作順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
敬愛的老師：
不說(shuō)您能和我們同時(shí)起床，但我們坐在教室里時(shí)，您已姍姍而至；不說(shuō)午休時(shí)您和我們一樣仍在埋頭奮筆，但您也一定沒有安睡；不說(shuō)您陪我們奮戰(zhàn)到多久，但寢室熄燈時(shí)，您家里仍有微微光亮。
不說(shuō)您很偉大，只想說(shuō)一聲謝謝。謝謝您在酷暑中陪我們演算，謝謝您在嚴(yán)冬中為我們板書，謝謝您在風(fēng)雨中伴我們成長(zhǎng)。每一朵花的開放都要經(jīng)過(guò)寒霜炎日，風(fēng)吹雨打，但在身旁鼓勵(lì)它，給予它生存希望的便是綠葉。而在我們身旁扮演綠葉角色的人之一便是老師。三更起五更眠，這或許有些夸張，但已幾乎如此，天高云淡，播種的是種子，收獲的是希望。
在每天清晨，破曉時(shí)分，教室里的燈亮起，書聲由稀疏到瑯瑯，那時(shí)的您或許是高興的；當(dāng)夜幕時(shí)候，自可課上，靜靜的教室里傳出窸窸窣窣講話聲和笑聲，眉頭微微皺起，這時(shí)的您一定是不開心的，您不是神，也會(huì)有喜怒哀樂(lè)，但處在叛逆期的我們總是那么自私，總在抱怨老師您這也不好那也不好，卻不會(huì)反省是不是自己的錯(cuò)誤。在外表成熟理智的偽裝下的我們內(nèi)心是多么幼稚可笑。在您眼里，我們恐怕是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的老小孩，愛鬧，愛笑，愛叫，愛玩。沒有人督促，懶惰的種子便在心中滋生、發(fā)芽。我們想讓您管一管卻不想被約束，這就是我們，不懂事的我們。
但我們卻時(shí)常盼著您能在課堂上笑一笑，即使是我們錯(cuò)了，不對(duì)了，那您也要說(shuō)出來(lái)，驕傲的'我們需要打擊，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您寵著、慣著，任由性子發(fā)展。您喜歡個(gè)性發(fā)言，但外表堅(jiān)強(qiáng)好勝的我們其實(shí)很懦弱膽小，不愛舉手發(fā)言，卻愛七嘴八舌在下面炸開鍋，充當(dāng)東郭先生。我們需要慢慢鍛煉膽量和勇氣，但您也要試著給我們信心以及耐心。
記得有一回上政治課賀老師講時(shí)事政治我們不知道，他戲侃一句：“看吧，這就是代溝�！蔽倚α�，但同時(shí)也深思：年齡不同，身份不同以及社會(huì)閱歷不同，我們與您是否也產(chǎn)生了代溝？答案不得而知。黃老師說(shuō)，考試是幾家歡喜幾家憂，我們或憂或喜，您卻又喜又憂，承愛的是雙份情感，喜的是有些同學(xué)終于進(jìn)步了，憂的是有些同學(xué)又退步了。
您總是在我們?yōu)l臨絕望時(shí)給我們希望，但我們卻總是在您充滿希望時(shí)讓您失望。莎士比亞說(shuō)：“希望往往會(huì)落空，并且是在最有希望之時(shí)�！笔聦�(shí)便也如此。我們對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，也對(duì)不起您。
記憶如美麗的卷軸般緩緩打開又匆匆合上�，F(xiàn)在只剩一年的時(shí)間，但愿能與您共同奮斗，一路過(guò)關(guān)斬將，走到終點(diǎn)，終會(huì)收獲希望的果實(shí)，也愿老師身體健康，合家歡樂(lè)！
給老師的一封信7
親愛的張老師：
您好！
我還記得，你在五年級(jí)時(shí)離開了我們，就這樣平靜的、輕描淡寫地說(shuō)：“同學(xué)們，再見�！比缓�，新老師就來(lái)了。我還記得，那時(shí)，好多多愁善感的女生都哭了。
時(shí)間過(guò)得多快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們就到了畢業(yè)考了，原先還能時(shí)不時(shí)地去看看你，聊聊天。今天，離開。
告別，這個(gè)以前遙不可及的詞語(yǔ)，似乎一下就離我們很近很近。畢業(yè)考前夕，我和同學(xué)跑去見你，你很開心，不時(shí)地叮囑我們要考好，要爭(zhēng)氣。最后，你再一次鄭重地看向我們說(shuō)：“同字們，再見�！�
每個(gè)人的生命中，好像都在不停地向別人告別，不停地失去，不停地承受。年紀(jì)尚小的我們，或許不懂得告別，可卻已經(jīng)懂得，告別時(shí)，要哭泣，要流淚，要揮手。再美麗的花朵都會(huì)凋謝，凡事都會(huì)枯萎。
也許還有很多事，你現(xiàn)在想起，仍會(huì)有些生氣。
也許還有很多堂語(yǔ)文課，你都還來(lái)不及為我們上，還來(lái)不及為我們分析課文，還來(lái)不及叫同學(xué)來(lái)朗讀片段，還來(lái)不及讓我們認(rèn)真思考。不過(guò)，沒關(guān)系，我們都清楚記得以前你上的每一節(jié)課。
也許還有一些話，你想藏著等我們六年級(jí)時(shí)再說(shuō)，可是卻沒有機(jī)會(huì)了。不能讓我們乖乖坐在位子上聽你娓娓道來(lái)了。不過(guò)，沒關(guān)系。我們不會(huì)忘記你對(duì)我們說(shuō)話時(shí)，杏目中閃閃發(fā)亮的光彩，不會(huì)忘記你柔和的聲音。
還記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“聞汝，這次考試，你要加油！”
“嗯�！蔽覔P(yáng)起笑臉，對(duì)你重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果將人生想象成一列永不停息的'列車，那么，我還要登上許許多多的站臺(tái)。有中考的，高考珠，工作的。而且，我不會(huì)是一個(gè)人走上站臺(tái)，我會(huì)在有老師，有父母，有朋友的陪伴下，登上人生旅途。
張老師，在我人生的列車上，你陪伴著我，走過(guò)五年旅程，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
今天，最后一次，好好告別。
祝老師青春永駐！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的學(xué)生：林聞汝
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
劉教師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，歲月匆匆而過(guò)。掐指一算，您還能陪伴我們的時(shí)間，連一年也不到了。雖然花謝了會(huì)開，葉落了會(huì)長(zhǎng)，可是小學(xué)時(shí)光，在人的一輩子里就僅有一次，去了，便不復(fù)還了。
記得第一次來(lái)學(xué)校，老是覺得：嘿！我一年級(jí)了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也能夠說(shuō)別人很幼稚了。沒騙您，當(dāng)時(shí)真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈！伴著這種心境，我步入了教室，看見了您和楊教師。哇噻，教師好漂亮！這就是我對(duì)您的第一感，不管多少年過(guò)去了，還是這么覺得啦！嗯，步入學(xué)校的第一天，讓我覺得很歡樂(lè)。
也算是打打鬧鬧地過(guò)了三年吧，步入了四年級(jí)，學(xué)業(yè)也是重要了起來(lái)，再也不能隨意應(yīng)付了。兇，是我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)給您貼上的標(biāo)簽。有時(shí)候，我們甚至覺得您像是變了一個(gè)人，由善良的`白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的作業(yè)量壓得我們喘可是氣來(lái)�？墒�，這一切在我們拿到考試成績(jī)后，全部釋然。
師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢(mèng)想的小芽；你是路標(biāo)，指引著我們心中的方向；您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……多謝您，時(shí)刻陪伴我們；多謝您，時(shí)刻激勵(lì)我們；多謝您，在我們的小學(xué)時(shí)光里，伴我們而行！
祝您：
家庭幸福，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信9
尊敬的耿老師：
您好！
首先，由衷地謝謝您這四年對(duì)我的關(guān)心與照顧。您就像園丁一樣照顧著我們這些小苗兒，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您更像一縷陽(yáng)光，照耀著我前進(jìn)的道路。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了懼怕，不想上學(xué)只想回家，天天都以淚洗面，剛開學(xué)臉胖胖的，越到后來(lái)就越瘦，您看在眼里，急在心里。我最后連飯都不想吃了，您就一口一口地喂我，生怕我吃不飽，生病，在您悉心地照顧下，我的身體越來(lái)越好，抵抗力也增強(qiáng)了，謝謝您煞費(fèi)苦心地來(lái)照顧關(guān)心我，讓我順利地克服了剛上小學(xué)的困難。
還有一次中午吃飯的時(shí)候，我太想媽媽了，吃了一個(gè)排骨，就以為骨頭卡在喉嚨里，渾身不舒服，您就立馬打電話給我媽媽。讓媽媽趕緊帶我去醫(yī)院做檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是我杯弓蛇影，是心理問(wèn)題，并沒有刺卡到喉嚨里，您這才舒了一口氣。我就這樣哭了一個(gè)月，但您并沒有不管我，表面上漠不關(guān)心，但實(shí)際上卻時(shí)時(shí)刻刻地觀察著我的一舉一動(dòng)，有什么情況就馬上給媽媽打電話，好讓媽媽放心，在您的照顧下，一個(gè)月之后，我的心態(tài)有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)一下子提高了許多，也不再哭了，更不會(huì)杞人憂天了，放下了心理負(fù)擔(dān)，天天都過(guò)得很開心，胃口也變得好了，不需要您再給我喂飯了。交了許多好朋友，還在您的'鼓勵(lì)下取得了經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)，獲得了同學(xué)的認(rèn)可，還當(dāng)上了中隊(duì)委。謝謝您就像媽媽一樣深愛著我們這些孩子。
您的愛是冬天教室里的燈光，帶給我們光明；您的愛是我們有時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，您的一句責(zé)備，就好似下雨時(shí)的一把雨傘，似一片小小的創(chuàng)口貼，撫平我們的傷口；還是我們傷心時(shí)的一句安慰，你的愛千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡。
您不爭(zhēng)名，不圖利，不出風(fēng)頭，總是默默地盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，總有一盞燈亮著，那是您在備課，批改作業(yè)，為我們準(zhǔn)備第二天上課的資料。
長(zhǎng)大后，我也要成為一名像您一樣的好老師，無(wú)私奉獻(xiàn)，給更多的孩子帶去知識(shí)和光明。
愛您的余美昕
二OXX年十二月一日
給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)面……
那時(shí)也正好就是教師節(jié)的前夕。見到您的第一面，我就有一種強(qiáng)烈的親切感，您就是我理想中完美的姐姐。那樣的陽(yáng)光，那樣的任勞任怨，對(duì)學(xué)生那樣無(wú)微不至的關(guān)懷。現(xiàn)在回想起來(lái)都讓人記憶猶新。
記得六年級(jí)上學(xué)期的期中考，我原本是信心滿懷，想考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您為我們付出的辛勤汗水，可是出乎意料的是：我不但沒靠出優(yōu)異的成績(jī)，還沒有考出平時(shí)的水平，我的語(yǔ)文只靠了七十幾分，我辜負(fù)了您對(duì)于我的期望。
在公布成績(jī)是，您把那些不及格的`同學(xué)叫到黑板前，分析了考不好的原因。當(dāng)時(shí)你還哭了，傷心地哭了。看到那場(chǎng)面，我不由深深地責(zé)備自己，我怪自己為什么會(huì)考得那么差，我怪自己為什么要辜負(fù)您對(duì)我的期望，我怪自己傷了您的心，我怪自己……漸漸的，我感覺鼻子酸酸的，心里有一種說(shuō)不出的滋味。頓時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我硬是要淚水往回趕，可是我始終沒能阻止它們的行動(dòng)，它們就像一串?dāng)嗔司�的珠子，落在了地上。
我捂著臉哭了起來(lái)。過(guò)后您把我叫到了辦公室里，我本以為您要當(dāng)著所有老師的面責(zé)備我，心里忐忑不安的，就像揣著一只受了驚嚇的小。沒想到你居然叫我坐下來(lái)，用紙巾為我拭去淚水。
語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“珊瑜！我知道你這次考不好，很傷心，老師也很難過(guò)，但是光流淚有什么用呢？是沒用的！只有真正地找出病根，從根本上治好它，才是有用的��！俗話說(shuō)經(jīng)理失敗了，才有機(jī)會(huì)有成功……”
您真是一言驚醒夢(mèng)中人啊。頃刻間，我開朗了很多。在那一個(gè)學(xué)期里，我治好了自己的“病”。在期末考中我的語(yǔ)文考了九十多分，這都要?dú)w功于您。
老師，謝謝您這些年來(lái)對(duì)我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動(dòng)力，謝謝您對(duì)于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：謝謝您！謝謝您！
祝事事順心！
您的學(xué)生 ：珊瑜
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
您的工作順利嗎？您的身體好嗎？
我記得在星期一的時(shí)候，您奉獻(xiàn)了您中午休息的時(shí)間，在我們班開展了一個(gè)作文興趣小組，為我們講更多寫作文的技巧和方法，讓我們的寫作水平有很大提高。您還記得您給我們講了什么嗎？您要是不記得，那我就給您說(shuō)說(shuō)吧！
到了中午，我們都興致勃勃的來(lái)到班里等待著您的到來(lái)。您，老師終于來(lái)了！我一直盯著老師您，渴望您把無(wú)窮的知識(shí)傳授給我。您終于開始講課了，您先把您小時(shí)候的經(jīng)歷毫無(wú)保留講給我們。又告訴我們寫作文的四個(gè)點(diǎn)。我們聽得如癡如醉，是您把我們的魂拉了回來(lái)，還把我們領(lǐng)到了作文城堡。
中午的時(shí)光像離弦的`箭一樣，很快就過(guò)去了，我們不得不結(jié)束中午的作文興趣小組，大家都依依不舍，并期待著星期三的到來(lái)。
下午，您公布了加3分的同學(xué)的名單，里面有我的名字，我聽了欣喜若狂。并且，您還讀了一篇作文，是邢森的，文中寫道：“迎著清爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步子……”優(yōu)美極了，我聽得心曠神怡。
您想起來(lái)了嗎？我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師放心吧！
祝老師：
工作順利、身體健康！
給老師的一封信12
敬愛的牟老師：
您好！
老師，最近身體好么？情緒怎樣樣呢？有沒有被我們的調(diào)皮搗蛋而影響了情緒呢？
老師，謝謝您，謝謝您六年來(lái)對(duì)我們的栽培，謝謝您對(duì)我們的耐心，對(duì)我們的包容，是您，教會(huì)了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也；老師，您辛苦了！
老師，我也就應(yīng)向您說(shuō)聲對(duì)不起，我們總是那么的調(diào)皮，總是惹您生氣，老師，對(duì)不起！
您有一雙有魔法的眼睛，只要做了一點(diǎn)小動(dòng)作，被您的眼睛一看，就覺得良心不安；不明白為什么，我們總是那么聽您的話，那么尊敬您，雖然有時(shí)您和數(shù)學(xué)老師一樣，用作業(yè)來(lái)壓我們，但是，我們總是覺得您是以德服人，不想數(shù)學(xué)老師那樣的威壓！
老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的`舍不得，舍不得生活過(guò)六年的母校，舍不得一齊窗苦讀六年的同學(xué)，更舍不得您；老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴在您的陽(yáng)光、雨露之下！老師，您如同春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田！
我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題：為什么一到六年級(jí)，所有的又一道不堪一擊了呢？為什么世上會(huì)有朋友間的二選一呢？
老師，謝謝您教會(huì)我那么多，謝謝您教會(huì)了我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
老師，您辛苦了！
祝：身體安康
福意綿綿！
您的學(xué)生：周應(yīng)涵
210XX年7月7日
給老師的一封信13
羅老師：
你好，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的初中生活也即將來(lái)臨。我感覺我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少更認(rèn)識(shí)了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂(lè)的時(shí)光，我嘗到了喜怒哀樂(lè)，悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長(zhǎng)……
在我的人生這條跑到上，我隨著時(shí)間的挪動(dòng)想著前方，一直前進(jìn)，再前進(jìn)�，F(xiàn)在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過(guò)在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上，并把他們放入我的“萬(wàn)味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。
老是還記得五年級(jí)那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力。有些人用力的'拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級(jí)的打到了。可是（1）班他們居然耍賴，他們?nèi)硕急任覀儚?qiáng)壯，但人數(shù)卻比我們還多，完全超過(guò)了規(guī)定重量。最終我們?cè)诹鶄�(gè)班級(jí)中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們?nèi)犃�，那天，我明白了江湖險(xiǎn)惡，人心叵測(cè)這個(gè)道理。我在拿椅子回教室的時(shí)候覺得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛意，那就是師生之情，同窗之友。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因?yàn)槿吮仨毐M自己努力去回報(bào)別人給的恩賜。我真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓我在和我的兄弟，我的同學(xué)一起玩，一起樂(lè)。可能以后就各奔東西了，或許到那時(shí)，見了面也不認(rèn)識(shí)。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰(shuí)會(huì)知道多少時(shí)候才會(huì)有一個(gè)知己，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)老師啊！人生能有幾回童年，一點(diǎn)一滴都包含了我美好的記憶。
風(fēng)吹草草搖擺。雨落花花含笑。風(fēng)吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經(jīng)的歡樂(lè)開心，殼最終都是會(huì)過(guò)去，會(huì)結(jié)束的人的一生，不就是為了希望，為了理想?yún)s奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過(guò)去了，在那第二次奮斗的時(shí)候就代表過(guò)了一個(gè)拐彎口，的接著尋找下一個(gè)拐彎口。每一個(gè)人都只是這樣才能得到幸福。
現(xiàn)在在我面前的這個(gè)拐彎口是一個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的拐彎口，可時(shí)間卻一直在把我推向這個(gè)拐彎口。老是我真的不想離開這個(gè)學(xué)校，多希望我現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)，那樣的話，我一定會(huì)更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長(zhǎng)大！老是，你能告訴我嗎？
祝：
笑口常開，天天快樂(lè)。
你的學(xué)生
3月28日
給老師的一封信14
敬愛的雷老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生涯也即將逝去了。想到就要離開母校，離開同學(xué)，離開您，我心中的苦海就不停地翻滾，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。所以，在這即將離別的時(shí)候，我要以書信的格式，向您傾吐我無(wú)盡的敬意與眷戀。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中，老師你就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
回憶從前，我想起了與您一起學(xué)習(xí)，一起歡笑的快樂(lè)時(shí)光，淚水又一次地奪眶而出。因?yàn)槲蚁肫鹆私恿悤r(shí)，榮獲第一后您那欣慰的笑容；在我們生病時(shí)那焦急的面容；上課時(shí)您那一雙炯炯有神的眼睛……甚至還想戀作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的勾叉，一句句簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。我多么希望時(shí)光能回到從前，我可以多聽到您的課，您那一個(gè)個(gè)粗壯的粉筆字……然而，這是一個(gè)美麗的幻想，不過(guò)，我也會(huì)更加珍惜和您在一起的每一分、每一秒、每一個(gè)時(shí)刻，和您度過(guò)這最后的一個(gè)月。
雷老師，您還記得嗎？那一次的三國(guó)英雄會(huì)、辯論會(huì)以及采訪校長(zhǎng)，這些都是口語(yǔ)交際，都是以實(shí)踐訓(xùn)練自己，而我都參加了。其實(shí)，從幼兒園一直到小學(xué)四年級(jí)，我一直都很內(nèi)向，從不敢上課發(fā)言，更不敢站在大家面前說(shuō)話。而您卻融化了我心頭的'積雪，使我變得活潑開朗，充滿了自信。我那對(duì)關(guān)羽富有激情的介紹，唇槍舌戰(zhàn)的辯論，頭頭是道的采訪，不正是我改變的最好證明嗎？
如果真到了畢業(yè)那天，我會(huì)牢牢記住您，記住和您的約定——10年后，待到我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，重回母校，并向您再次證明，您的學(xué)生沒有讓您失望！
祝您
工作順利，身體健康！
給老師的一封信15
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得可真快，一晃5年過(guò)去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的`教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái)，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國(guó)的期望……
是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了期望的火花；是你給了我打開知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的表?yè)P(yáng)……
有人說(shuō)老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)……
老師是你給予了我自信，給予了我愛。此刻這愛的種子開花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是你的精神寫照嗎？
祝你：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生尹柏禧
20xx年2月15日
【給老師的一封信】相關(guān)文章：
老師 給老師的一封信03-09
給老師們的一封信些給老師的一封信11-06
給老師的一封信作文 給老師的一封信作文02-25
★給老師的一封信09-29
給老師的一封信09-28
給老師的一封信10-05
對(duì)老師的一封信10-17
給老師一封信10-07
給老師的一封信10-06
老師的一封信10-06