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給班主任的一封信

時(shí)間:2024-02-21 13:45:43 書信范文 投訴 投稿

[必備]給班主任的一封信

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編為大家整理的給班主任的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]給班主任的一封信

給班主任的一封信1

敬愛(ài)的班主任老師:

  您好!

  您做了我們班六年的班主任。在這六年見(jiàn),您在我們的身上花了很多的精力,想把我們培養(yǎng)成好學(xué)生,我也知道您的一番苦心。六年了,我們?cè)?jīng)一起歡笑過(guò)、悲傷過(guò)、并肩作戰(zhàn)過(guò),雖然中間偶爾會(huì)出現(xiàn)一些“小插曲”,但是我相信它不會(huì)影響您對(duì)我們的愛(ài)的,對(duì)嗎?

  記得那一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量著為您過(guò)生日,您并不知道。那段時(shí)間,我們都投入到了準(zhǔn)備的活動(dòng)中。在您生日的那天,正好是“六一”兒童節(jié),我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,為了就是給您一個(gè)驚喜。有的同學(xué)擔(dān)心您知道后會(huì)說(shuō)我們自作主張,但是我說(shuō)為了表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài),就算被罵也無(wú)所謂。當(dāng)您走進(jìn)教室后,驚訝的發(fā)現(xiàn)教室里變了,您誤認(rèn)為我們?yōu)榱私o自己過(guò)節(jié)日才把教室裝飾得漂亮的。當(dāng)我們唱著生日歌把禮物送到您的手里是,您驚訝地看著我們,你不知道我們的那時(shí)高興透了。

  我還記得,那一次您又犯病了,趴在講臺(tái)上,看著您痛苦的表情和蒼白的臉,我的'心擰得緊緊的,您為了我們的學(xué)習(xí),帶著病來(lái)給我們上課,淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn),有一種說(shuō)不出的酸楚。

  現(xiàn)在,我們即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)您,去初中上學(xué)了。我是那么的戀戀不舍,舍不得您。但是您放心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是我的老師,我回永遠(yuǎn)把您記在心中的。

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX.X.X

給班主任的一封信2

敬愛(ài)的賀老師:

  您好!

  最近您身體好嗎?暑假過(guò)的愉快嗎?很想念您。

  暑假期間,我上午學(xué)作文,下午學(xué)書法,這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品,周老師說(shuō)我寫字進(jìn)步越來(lái)越大,明年我就要換行書字體了,一到晚上就是我運(yùn)動(dòng)的天地,因?yàn)槲叶紩?huì)和爸爸一起去游泳或者打籃球,我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了,而且游泳的姿勢(shì)特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密嘍,爸爸說(shuō)我長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類!雖然我每天很忙,但我總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫作業(yè)和看課外書,現(xiàn)在寫作文和讀后感對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,能輕而易舉得把它搞定,看書也看得快了,從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了,而且是過(guò)目不忘。賀老師:我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了,因?yàn)閶寢寧艺伊搜揽漆t(yī)生,切了兩刀,小牙齒一下就長(zhǎng)出來(lái)了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來(lái)打算去北京旅行的,但媽媽生病了,在醫(yī)院動(dòng)了手術(shù),爸爸也請(qǐng)假一直陪伴著她,雖然我很想去游玩,但看到這樣的`情形,我就忍住不提了,我和爸爸說(shuō)了這件事,爸爸夸我說(shuō)我懂事了,但媽媽不想我假期過(guò)的不愉快,就給我買了一臺(tái)電腦,現(xiàn)在我們家有兩臺(tái)電腦,三個(gè)人就再也不要搶來(lái)?yè)屓チ恕?/p>

  這個(gè)假期我渡過(guò)了我10歲生日,我喊了喻勇豪,張?zhí)煊畹葞讉(gè)好朋友來(lái)我家玩,他們送了我心愛(ài)的禮物,媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,就像“龍城賓館”的飯菜一樣,我們吃的很開(kāi)心,玩的也很開(kāi)心,下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影——《藏獒多吉》……這個(gè)假期我過(guò)的即充實(shí)又愉快,新學(xué)期,我一定會(huì)學(xué)習(xí)進(jìn)步,不辜負(fù)您對(duì)我的希望。

  最好我祝您平平安安,工作順利,身體健康。盼望早日開(kāi)學(xué),見(jiàn)到您和同學(xué)們。

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信3

親愛(ài)的侯老師:

  您好!

  在這六年的小學(xué)生涯中,我們?cè)谶@里,幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)著,寫給老師的一封信500字。今天,就讓我提起沉重的筆,打開(kāi)記憶的閘門給您寫一封信。

  還清楚地記得,我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園,六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷,每天清晨,我們迎著溫暖的太陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我還記得,那一次上課時(shí),您提了一個(gè)問(wèn)題,有很多的同學(xué)想好問(wèn)題都紛紛舉起了手,而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問(wèn)題出錯(cuò),很少舉手發(fā)言,雖然心中已有答案,但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去,炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了鼓勵(lì)和信任,可我還在猶豫著。您仍然在看著我,我便大膽地舉起了手。聽(tīng)完我的.回答,您用贊許的'目光看著我,似乎在鼓勵(lì)我以后繼續(xù)努力。

  六年的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們的每一點(diǎn)成績(jī),都來(lái)自于您的心血與汗水;您日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹(shù)立了榜樣,您是太陽(yáng),您是河流!

  老師我想對(duì)您說(shuō):"老師,我們衷心感謝您,愛(ài)您。"

  祝您事業(yè)有成,笑口常開(kāi)。

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信4

敬愛(ài)的代老師:

  您好!

  您是否還記得:三年級(jí)的時(shí)候,有一天我在教室里面補(bǔ)作業(yè),結(jié)果到晚上7點(diǎn)了,還沒(méi)有回家,您擔(dān)心我路上不安全,結(jié)果陪我到7點(diǎn)才回家。有一次,我感冒了,您竟然讓我喝您的水。還有那一個(gè)下過(guò)雪的冬天,我?guī)е痔淄嫜┣,您說(shuō):戴手套玩雪,雖然不冷,但是手套濕了難干呀!

  您不厭其煩的.糾正我的錯(cuò)別字,您經(jīng)常會(huì)主動(dòng)握住我的手寫字,有時(shí)您寫好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的字讓我抄寫,這是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

  由于我的固執(zhí),沒(méi)少讓您生氣,為了我們這個(gè)班,您付出比常人更多的精力和時(shí)間,老師,謝謝您!謝謝您的關(guān)愛(ài),您在我們心里面是最美的,我們愛(ài)您!

此致

敬禮!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信5

敬愛(ài)的老師:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校,即將畢業(yè)且離開(kāi)母校,此刻我的心情除了留戀與不舍,再無(wú)其他。

  我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前,您來(lái)到了我們班,成為了我的班主任,二年多了,多少個(gè)日子呀,您總是無(wú)微不至的關(guān)心我們。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語(yǔ)連珠,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  范老師,自從您成為了我們的班主任,除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識(shí)外,還特別力興練字、閱讀和唱歌,您總是讓我們多看一些好書,比如優(yōu)秀的文學(xué)作品,名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下,您最看重的還是要求我們練字,在您成為我們班主任之前,我們班同學(xué)的字總體還行,談不上好看,也說(shuō)不上丑。但現(xiàn)在,我們班的字越寫越發(fā),有一些同學(xué)的字還獲獎(jiǎng)了,這些成績(jī)都與您的'教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān),您功不可沒(méi)。您還特別在意朗讀,經(jīng)常對(duì)朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn),聲音太小了,語(yǔ)句不清了,都要給我們指出來(lái),F(xiàn)在我們班小尚,小張,小李,都在全校面前朗讀朱自清的《春》(有四個(gè)人朗讀,我們班就有三個(gè))。我們覺(jué)得很有面子,這都是您的功勞啊。

  范老師,回憶起這二年和您在一起的時(shí)光,有太多的事值得我去留念,有很多句話在心里,在這里我只向您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信6

尊敬的教師:

  大家都說(shuō)過(guò),一位好教師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,教師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。

  記得8歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口,回過(guò)頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方,就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣。是我的第一個(gè)教師“鐘教師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘教師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。

  開(kāi)學(xué)的第四天,我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)教師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字,并且把拼音標(biāo)注了上去。應(yīng)對(duì)著這一些陌生的.面孔,腦袋就是開(kāi)不了花?墒墙處焻s總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。

  隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我就成了六年級(jí)的大哥哥了,在此刻的“林教師”下朗誦著一篇篇課文。在教師每一天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí),我也漸漸的感受到了寫作文的歡樂(lè)。由此,我也愛(ài)上了作文,在教師的精心教導(dǎo)下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了生機(jī)。

  在這六年里,教師,是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開(kāi)啟智慧的門窗!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦牟赣,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

  祝教師

  青春常在。

 你親愛(ài)的學(xué)生:

日期

給班主任的一封信7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  自從我們班上四年級(jí)后,您就教上了我們班。您長(zhǎng)得胖胖的,還帶著圓眼鏡兒,大家都叫你“大熊貓”老師,自從您教起我們您是多么的關(guān)心我們。您就像管自己孩子一樣。

  老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴(yán)肅的老師,而下課后您是我們的知心朋友。在操場(chǎng)上您和我們一樣是小孩兒,你追我趕,你抓我我抓你的,很高興。

  您每天都比我們要來(lái)學(xué)校的早,上課時(shí),您總是很精神,您講得那么認(rèn)真,我們也聽(tīng)得很起勁兒!當(dāng)我們回家了,您還在準(zhǔn)備明天的.課;當(dāng)我們?cè)谒X(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在燈下批改作業(yè)。您一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真的看著,作業(yè)本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影,我時(shí)刻記在心里。

  您像園丁,教育者我們——“小種子”。您總是默默無(wú)聞地關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。我曾經(jīng)在一本書上看到一個(gè)這樣的故事。從前,有一個(gè)飛翔比賽,所有的鳥(niǎo)兒都在練習(xí)飛,老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動(dòng)的時(shí)候,它的孩子飛了起來(lái),成了飛的最高的動(dòng)物。您就像故事中的老鷹教我們?nèi)绾物w翔,如何飛得更高。下雨了,遇到困難了,您總是張開(kāi)雙翼保護(hù)我們,您帶著我們?cè)斤w越高!

  記得有一次考試前,我坐臥不安。您就走過(guò)來(lái)微笑者說(shuō):“貝妮,怎么了?”“我難受!”我有氣無(wú)力的說(shuō)。次時(shí)的你馬上嚴(yán)肅起來(lái),急忙帶我去校醫(yī)那兒,一看溫度計(jì)38度!老師您的臉又變了,趕緊打電話給我媽媽,叫她把我接回去,等打完電話,您才松了一口氣,看著老師頭上的汗珠,我特別感動(dòng)!

  熊老師,您好!從您這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能深深感受到了您對(duì)我的關(guān)愛(ài)!謝謝!

  祝老師身體健康!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信8

親愛(ài)的班主任:

  您好!

  記得我剛上小學(xué)一年不久,您曾不止一次地對(duì)我說(shuō):王炯你有這樣一位好爺爺是全世界最幸福的人。當(dāng)時(shí),我不明白人人都有爺爺,為什么我是最幸福的呢?

  沒(méi)多久,我寫的字讓全班家長(zhǎng)贊嘆;我的學(xué)習(xí)成績(jī)常常是班上第一流的;上公開(kāi)課時(shí)的發(fā)言,常常讓聽(tīng)課老師滿堂驚喜,特別是一年級(jí)開(kāi)始,爺爺就教我寫日記,寫記敘文,前不久我榮獲全國(guó)作文比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)……這一切除了您的教導(dǎo)之外,跟我爺爺精心輔導(dǎo)分不開(kāi)的。每次取得這些成績(jī),我都很開(kāi)心,我覺(jué)得這大概就是得到了幸福。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我連續(xù)病了好幾天,還堅(jiān)持上課。有一天爺爺接我回家,走到宿舍樓梯第一層時(shí),我就抬不起腿,哭著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,我不能站了!”怎么辦呢?當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家。沒(méi)有辦法,爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓,我感覺(jué)得到他每上一個(gè)臺(tái)階都很艱難。晚上,媽媽知道了這件事,很生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么能讓爺爺背呢?爺爺有嚴(yán)重的心臟病,是有生命危險(xiǎn)的!”聽(tīng)了媽媽的話,我心情很難受,覺(jué)得很對(duì)不起爺爺?墒菭敔敒榱宋,連自己的生命都不顧地疼我,真的,我有這樣的爺爺太幸福了!

  于是,我常常對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺真要感謝您給我這么多的幸福!”爺爺卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“真正的幸福,不但要?jiǎng)e人給的,更重要的'要學(xué)會(huì)送給別人幸福,幫助別人做好事,解決困難!”

  從此,我就照爺爺說(shuō)的去做,上語(yǔ)文時(shí)時(shí)鄭熠同學(xué)肚子大痛,伏在課桌底下了,我二話不說(shuō)就把他送到醫(yī)務(wù)室,還用我自己的IC卡給他爸爸打電話,不一會(huì)兒,他爸爸就把伙送到醫(yī)院,過(guò)幾天他恢復(fù)了健康,我為他的健康感到高興、幸福。

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信9

親愛(ài)的黃老師:

  您好!

  在這幾年里,您如一位辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)上,我每天沐浴在您的.陽(yáng)光下。上課時(shí),您傳授我們知識(shí),您為我們付出得太多了,有時(shí)上課嗓子都啞了,課后還要一絲不茍地批改我們的作業(yè),任何錯(cuò)誤都難逃您的火眼金睛。您鍛煉我們的作文水平、閱讀能力,還有做題的正確率,讓我愛(ài)上了作文和考試。除此之外,您還無(wú)微不至地關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。

  謝謝您!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信10

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了在教室里,總能看見(jiàn)您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽(tīng)到您叫過(guò)一聲累、一聲苦!

  已經(jīng)六年了,六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過(guò)。記得六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。那時(shí),我與您相見(jiàn)不相識(shí),F(xiàn)在,我卻和您成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會(huì)舉一會(huì)放,您看見(jiàn)了說(shuō):“大家只要舉手,回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系!”在您的鼓勵(lì)下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時(shí)上課的時(shí)候,您開(kāi)了一個(gè)玩笑,希望我們長(zhǎng)大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),只要我們努力,就一定會(huì)有所成就!

  現(xiàn)在,您已經(jīng)對(duì)我們很信任,我不能辜負(fù)您對(duì)我的期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時(shí)候,我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字,就算完事,F(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評(píng)我的`時(shí)候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會(huì)改正錯(cuò)誤!

  回首這六年的歲月,我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

  祝您!

  開(kāi)心快樂(lè)!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信11

敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了在教室里,總能看見(jiàn)您的'一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽(tīng)到您叫過(guò)一聲累、一聲苦!

  已經(jīng)六年了,六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過(guò)。記得六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。那時(shí),我與您相見(jiàn)不相識(shí)。現(xiàn)在,我卻和您成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會(huì)舉一會(huì)放,您看見(jiàn)了說(shuō):“大家只要舉手,回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系!”在您的鼓勵(lì)下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時(shí)上課的時(shí)候,您開(kāi)了一個(gè)玩笑,希望我們長(zhǎng)大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),只要我們努力,就一定會(huì)有所成就!

  現(xiàn)在,您已經(jīng)對(duì)我們很信任,我不能辜負(fù)您對(duì)我的'期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時(shí)候,我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字,就算完事,F(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評(píng)我的時(shí)候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會(huì)改正錯(cuò)誤!

  回首這六年的歲月,我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

  祝您!

  開(kāi)心快樂(lè)!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  “春蟬到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真是的寫照。我感恩您——我的項(xiàng)老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!

  項(xiàng)老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!

  記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的'語(yǔ)氣說(shuō):“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。項(xiàng)老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

  還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……

  !老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的項(xiàng)老師!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信13

尊敬的黃老師:

  你好!

  花兒如果沒(méi)有園丁的培養(yǎng)就不會(huì)成長(zhǎng),學(xué)生如果沒(méi)有老師的教育就不會(huì)成才。我們都是你腳下的一棵幼苗,而你正在把我們?cè)耘喑梢豢脜⑻齑髽?shù)。

  黃老師,我們大家都知道你是一位嚴(yán)厲的女教師。在學(xué)習(xí)中、生活上你都會(huì)要求我們做得很好,給我們指上一條正確的道路,告訴我們要知難而上,前方的路雖然坎坷,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

  黃老師,你正想陶淵明所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。你每堂課都講得很認(rèn)真,每一道題都講得很詳細(xì),以至于追求完美,因?yàn)橹挥羞@樣我們才不會(huì)落后。你為我們盡心盡力,嘔心瀝血,卻何曾求過(guò)回報(bào)?

  黃老師,是你那堅(jiān)持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在我們班上,經(jīng)管有那么多無(wú)所事事、游手好閑的人,你仍然克制住自己內(nèi)心的憤怒,一步一個(gè)腳印帶他們前進(jìn),讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)好的未來(lái),這就是你的'夢(mèng)想,黃老師,我們都很尊敬你,也很愛(ài)你,但時(shí)有時(shí)也會(huì)怕你。我們都知道,你這是“恨鐵不成鋼”,你是希望威嚴(yán),那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生能夠聽(tīng)你的話能好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友,做我們學(xué)習(xí)中的參與者、合作者、指導(dǎo)者,讓我們一同前進(jìn)!

  黃老師,你就像我們的父母,不,不是,因?yàn)槟憧偸悄軅魇谖覀兦f(wàn)萬(wàn)的知識(shí);你就像辛勤的園丁,不,不是因?yàn)槟憧偸悄芙o我們講述成千上萬(wàn)的道理;你就像是人類靈魂的工程師,不,不是,因?yàn)槟憧偰苤唤o我們正確的只給我們前進(jìn)的道路。你什么都不是,你只是一位普普通通、平平凡凡的教師,一名為愿意學(xué)生付出的美教師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始淚干”我想千言萬(wàn)語(yǔ)都形容不了你,甚至是每一位正在做貢獻(xiàn)的教師!

  祝:

  工作愉快

  萬(wàn)事如意

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信14

親愛(ài)的徐老師:

  您最近過(guò)得好嗎?

  暑假,當(dāng)聽(tīng)到您不教我們班的壞消息時(shí),我差點(diǎn)叫了出來(lái),當(dāng)時(shí),我一整天都沒(méi)精神,腦子里一直在胡思亂想,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)您。

  昨晚睡覺(jué)時(shí),我突然又想起了您。

  記得四年級(jí)時(shí),我們的包干區(qū)和二班的分到了一起,相處的很不好,有一次還罵我,我聽(tīng)了后,心中一愣,半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái),還是我的同學(xué)回了一句。掃完后,回到教室,我往常一直掛在臉上的笑容也沒(méi)了。您似乎看出了我的'異樣,就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我沒(méi)回答,經(jīng)過(guò)您再三追問(wèn),我才說(shuō)出了事情的原委。您聽(tīng)完后,立刻抓起我跑到二班門口說(shuō):“是誰(shuí)說(shuō)我們班的勞動(dòng)委員了?”沒(méi)人站起來(lái),第二遍你又加大了嗓音,這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來(lái)跟我賠禮道歉。聽(tīng)了以后,我心中的委屈全部釋放出來(lái)了,從那一刻起,我就把您當(dāng)成了我的媽媽為我解除困難。

  您不但時(shí)時(shí)幫助我,也處處關(guān)心我。

  有一次,一大早起來(lái)我身體就不舒服,到學(xué)校后就開(kāi)始頭痛,痛得很厲害。好不容易撐到了第二節(jié)課是您的語(yǔ)文課,您一來(lái)我就對(duì)您說(shuō)明了情況。聽(tīng)了后,您立刻讓我坐在位子上休息,打電話通知我家人了。不一會(huì),我家人來(lái)了,您一直陪我走到學(xué)校門口,等我上了車,您才轉(zhuǎn)身離去。您就像我的媽媽,每時(shí)每刻都關(guān)心我。

  徐老師,雖然現(xiàn)在您不教我了,但我還是要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”,因?yàn)槟盐耶?dāng)成了您的孩子,教給了我許多做人的道理。現(xiàn)在,每當(dāng)我想起四年級(jí)作業(yè)本上的“√”和“×”時(shí),仿佛有一個(gè)人在我身旁批作業(yè),那就是您。

  好了!就寫到這里吧!您也要注意身體,不要再熬夜到一兩點(diǎn)再睡覺(jué)了。

  您好!我好想您!看到您凌晨?jī)牲c(diǎn)在我的博客上的留言,我好感動(dòng)!

  天冷了!多添兩件衣服,也請(qǐng)您多注意身體。

  祝您

  身體健康!

  萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信15

親愛(ài)的老師:

  在這嶄新而美好的學(xué)期里,我們又再相見(jiàn)了!我們又將見(jiàn)到一張張充滿稚氣的小臉上,又會(huì)見(jiàn)到美麗的童真,將會(huì)又聞到那種發(fā)自你內(nèi)心的愛(ài)生之花綻放。

  讓愛(ài)陪伴成長(zhǎng),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。

  “學(xué)博為師,德高為范”,愛(ài)是教師職業(yè)道德的基本要求,充滿愛(ài)心就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。教育家夏丐尊先生說(shuō):“教育沒(méi)有愛(ài),就像池塘沒(méi)有水”,沒(méi)有愛(ài)心是當(dāng)不好老師的。雅斯貝爾斯有一個(gè)非常精彩的比喻,教育本身意味著:一棵樹(shù)流動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。要觸動(dòng)幼兒的靈魂,必須用愛(ài),而且應(yīng)該是無(wú)差別的愛(ài)無(wú)論寶貝是淘氣還是乖巧。只有愛(ài),才能感受到教育的樂(lè)趣;只有愛(ài),才能創(chuàng)造和諧的師幼關(guān)系;只有愛(ài),才能贏得愛(ài);只有愛(ài)才能促使我們成功。

  讓責(zé)任成就目標(biāo)。

  態(tài)度決定一切,“無(wú)論做什么事,你的態(tài)度決定你的高度”。享譽(yù)全球的'希爾頓酒店帝國(guó)的希爾頓說(shuō)過(guò)“就算洗一輩子馬桶,也要做一名洗馬桶最出色的人”。為了一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想的生命,為了一個(gè)個(gè)充滿希望的家庭,我們要愛(ài)生如子、不計(jì)得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、努力工作,當(dāng)一名好老師。

  讓胸懷陪伴快樂(lè)。

  一個(gè)人的心胸有多大,它發(fā)展的空間就有多大。作為教師,我們應(yīng)該懷著感恩之情,感謝我們的幼兒,給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。只要我們有這樣的心情去工作,就會(huì)多一份寬容,少一份指責(zé);多一份理解,少一份抱怨;多一份大度,少一份計(jì)較;多一份團(tuán)結(jié),少一份爭(zhēng)斗;多一份奉獻(xiàn),少一份索取。

  讓教研成就夢(mèng)想。

  我們老師要努力做到精教學(xué)、善教研,讓努力研究成就我們教育的夢(mèng)想。要轉(zhuǎn)變教育觀念,抓住改革的機(jī)遇,積極參與教學(xué)改革,努力實(shí)踐“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測(cè)”課堂教學(xué)模式,規(guī)范課堂教學(xué)行為,不放棄一個(gè)幼兒,落實(shí)“堂堂清”,在教改中完善自己、成就自己。

給班主任的一封信16

親愛(ài)的班主任:

  您好!

  我是初二6班的學(xué)生,也是您的學(xué)生,班主任您總是那么嚴(yán)肅,那么的讓人感到可怕。您總是教我們很多的人生大道理,我總是嫌棄你多說(shuō),比如:每周的星期五放假,你都要重復(fù)說(shuō)很多次安全。每次都說(shuō)的一模一樣,我都可以背下來(lái)了。雖然您都是為了我們好。

  有時(shí),你上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,你的課雖然講的很井井有條和清清楚楚。但是你上課的嗓門聲太大聲了。每次都把我們震的精神抖擻,有時(shí)候你也很懶,我們作業(yè)做完了之后,你從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一眼,您都是讓課代表幫你改的作業(yè),所以導(dǎo)致很多同學(xué)不交作業(yè)和偷工減料。我覺(jué)得你這一方面有很多缺點(diǎn)。

  您上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,如果遇到了難題,覺(jué)得我們不會(huì)或不想聽(tīng),你就會(huì)選擇不講或跳過(guò)難題。還說(shuō):“反正你們也不想聽(tīng),這么難的`'題你們也不會(huì),那我們就盡量選擇一些比較簡(jiǎn)單的題來(lái)做吧”這個(gè)時(shí)候就有很多同學(xué)哇哇起哄。

  雖然你有很多的缺點(diǎn),但是你還是很關(guān)心我們的。比如:有的同學(xué)請(qǐng)假了,你會(huì)很耐心的問(wèn)有沒(méi)有不舒服的地方,還會(huì)打電話讓家長(zhǎng)來(lái)接,有時(shí)候家長(zhǎng)不肯來(lái)或沒(méi)空的時(shí)候,你就會(huì)帶同學(xué)去醫(yī)院看病,病錢你也會(huì)幫同學(xué)出。同學(xué)生病回校了,你也會(huì)一再問(wèn)他的病情。

  “班主任”您是我們班唯一的班主任,您就像我們的母親一樣照顧著我們,您就像女兒的小棉襖一樣,冷的時(shí)候可以在您的懷抱里取暖。很快就出初三了,轉(zhuǎn)眼就要再見(jiàn),在這段時(shí)間里,我會(huì)好好珍惜。謝謝您,謝謝您把全部的知識(shí)教會(huì)了我們。

  謝謝您,親愛(ài)的班主任!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信17

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

  首先感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任與支持,每天,您的心牽掛著孩子,您努力地工作、奔波,其實(shí)也就是為了孩子。今天,您是孩子的依靠;明天,相信孩子們會(huì)給您一個(gè)滿意的回報(bào)。

  期中考試結(jié)束了,大多數(shù)孩子的成績(jī)都有了很大程度的提高,但也有少數(shù)學(xué)生成績(jī)起伏不定,反映出的問(wèn)題有:家長(zhǎng)配合老師的工作不夠緊密、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細(xì)、有的'同學(xué)偏科嚴(yán)重。這些都是我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試前要解決的問(wèn)題,我們的老師,每天早出晚歸,他們?cè)谛UJ(rèn)真?zhèn)湔n、查找資料、擬寫輔導(dǎo)方案、批改作業(yè)、任勞任怨,犧牲了自己大量的時(shí)間。很多老師犧牲了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),甚至對(duì)自己的孩子照顧得也很少。他們這么做,就是為了讓自己的學(xué)生在考試中能取得進(jìn)步,讓家長(zhǎng)放心!因此,在這里,我們懇請(qǐng)您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

  我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此,借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:

  1、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

  2、寬嚴(yán)有度,不要溺愛(ài)、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的`孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。

  4、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。

  5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣,沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

  6、營(yíng)造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛(ài)好。

  回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。學(xué)校堅(jiān)信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。最后,學(xué)校再次對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

  謝謝大家!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

給班主任的一封信18

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第二次給您寫信了,當(dāng)我提起筆時(shí),我的眼前,就會(huì)浮現(xiàn)出您那和藹可親的面孔!

  我敬愛(ài)的老師,我即將要小學(xué)畢業(yè)了,我要離開(kāi)您了,我要走向我初中生活了!

  老師,我舍不得離開(kāi)您,在我這幾年的小學(xué)生活里,一直是您在照顧我,在幫助我,在引導(dǎo)我,讓我在我的小學(xué)生活中成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這五年里,您讓我知道了什么叫“仁”,您讓我知道了什么叫“禮”,您讓我知道了什么叫“德”,您更讓我知道了什么叫“愛(ài)”。在這里我無(wú)以表達(dá)我對(duì)您的敬愛(ài),我只能深情的向您說(shuō)一聲“謝謝”,謝謝您對(duì)我的付出,謝謝您對(duì)我的關(guān)心。

  老師我馬上要小學(xué)畢業(yè)了,我想提醒您幾件事情,希望您不要忘記。

  一是在忙碌的生活中您別忘了抽個(gè)時(shí)間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的.心。

  二是每次您上課的時(shí)候戴上手套,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)您的手上有傷痛。我想,當(dāng)您手握粉筆給我們講課的時(shí)候,您一定忍受著難忍的痛苦吧!

  三是您給每個(gè)同學(xué)寫評(píng)語(yǔ)的時(shí)候一定要保留住您的真誠(chéng),因?yàn)槲疫記得您寫給我的評(píng)語(yǔ),這個(gè)評(píng)語(yǔ)將是我生活的影子,它真誠(chéng)的記下了我成長(zhǎng)中的變化。

  老師小學(xué)的生活就像一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),才懂得珍惜,才懂得需要告別。當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)想要挽留,可是一切都不會(huì)再重來(lái),我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中,我告別了天真爛漫的童年,過(guò)去的五個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念!再有一年,我就要離開(kāi)您了!我真的舍不得。

  老師,流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。

  此致!

敬禮!

您的學(xué)生xxx

xx年xx月xx日

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