給老師一封信作文5篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

　　全體老師：

　　您們好！

　　老師，您想讓我們快樂嗎？那就請(qǐng)別用那些"絕招"了，什么絕招呢？ 請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　太極拳----拖課

　　我知道老師們想讓我們成才，但是也不能拖課呀！當(dāng)歡快的下課鈴聲響起時(shí)，您們?nèi)韵駴]聽見似的，還“屹立”在三尺講臺(tái)上講課，您們也累，我們學(xué)生也累，還不如讓我們都休息一下，這樣，您們也好受一點(diǎn)呀！

　　羅漢拳----抄書

　　您們的一句''今天全班抄書，抄不完不許回家。"的話，讓我們?nèi)�班都在心里默默�?“哎”了一聲，無奈，只有用一句“接下來還有許多抄書呢”這句話來自我安慰，如果您們是我們 的話，您們會(huì)受得了嗎？

　　詠春拳----作業(yè)

　　當(dāng)您們?cè)诓恢�那些猶如繁星的作業(yè)時(shí)，也要想一下我們呀！您們?nèi)绻�把晚上的休息時(shí)間也占用來寫作業(yè)的話，我們的休息時(shí)間就灰飛煙滅了呀，能不能少布置一些作業(yè)，讓我們可以放松一下呢？

　　我希望老師們不在“打”我們?nèi)跣〉纳戆辶耍�讓我們一個(gè)個(gè)都在陽光下快樂成長(zhǎng)！

　　祝;

　　萬事如意，工作順利！

　　您們的學(xué)生：李明根

　　1月14日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的沈老師：

　　您好！難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語……這些都一直在我的腦海中回蕩著……

　　“大家好，我姓沈，叫沈亞芬，大家可以叫我沈老師�！蔽铱粗�您那陌生的臉龐，心里不由得緊張起來，但當(dāng)我看到您細(xì)心地教同學(xué)們題目時(shí)，我覺得您身上似乎籠罩著一層光環(huán)，非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語文的小蟲子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢一愛一上語文了……

　　那個(gè)時(shí)候，班上有很多學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，您卻還獎(jiǎng)勵(lì)東西給他們，我知道您是在鼓勵(lì)他們。讓他們重新點(diǎn)燃心中的火焰。

　　您還很聰明呢，每次臨近期末考試時(shí)，您總會(huì)給我們舉行一年一度的“百詞競(jìng)賽”，還設(shè)立“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”……來鼓勵(lì)我們掌握好詞語。

　　記得有一次，我默寫居然錯(cuò)了七個(gè)！您似乎有點(diǎn)驚訝。但還是不動(dòng)聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎(jiǎng)了。喊道：“錯(cuò)一個(gè)的同學(xué)站起來”一，二，三……好！坐下！錯(cuò)……等您報(bào)到六的時(shí)候我的心臟在劇烈的跳動(dòng)著，呯呯呯……等報(bào)到六的同學(xué)坐下后，您的話音一落，我心里想沒希望了！您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報(bào)到“錯(cuò)七個(gè)的同學(xué)站起來！”耶！“老師您真好”！

　　“啊”！這次作文竟然扣了五分，我好難過呀。我一定要去參加作文班！我看著作文，心里暗暗下定決心……

　　嘿！這說來也巧，教我作文的'老師居然是您……

　　有一次，您對(duì)我說：“高澤慧，要不老師開車送你回家吧！”我心里暖洋洋的。

　　不知您是否還記得我三年級(jí)時(shí)去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，經(jīng)常上不了語文課，我心里十分焦急。這時(shí)您出現(xiàn)了，悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補(bǔ)課吧。那時(shí)涌上我心頭的是高興，是興奮，還是感激？無以言表。

　　沈老師：您就是一位辛勤的園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵孜孜不倦的辛勞著；沈老師：您就是一盞明亮的路燈，引導(dǎo)您的徒兒們走向光明的前程！

　　老師！我永遠(yuǎn)感恩您！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：高澤慧

　　20xx年9月6日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動(dòng)的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說實(shí)話，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟�太顧全我的面子了，�?duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的.每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因?yàn)槲覀冞�有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！

　　老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露�走滑坡路，�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！

　　同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？

　　學(xué)生：李卉

給老師一封信作文 篇4

親愛的唐老師：

　　您好！

　　收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時(shí)光 。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺(tái)上;每當(dāng)我語文競(jìng)賽得獎(jiǎng)時(shí)，您的'音容笑貌就會(huì)出現(xiàn)在我眼前；每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí)，您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……

　　您在信中說語文是個(gè)慢慢積累的過程。的確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽;我經(jīng)常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊，想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫寫媽媽買的資料，可語文成績(jī)還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？

　　祝您工作順利，生活愉快！

　　您的學(xué)生 聶冰

　　20xx年10月12日

給老師一封信作文 篇5

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，新學(xué)期開始了，我們又要開始新的一次賽跑了，如今我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了，而不再是一二年級(jí)的小弟弟小妹妹了，這一切都要?dú)w功與您們。

　　老師，從我踏進(jìn)學(xué)校一步，您就開始教我們了。從不識(shí)字變成了識(shí)字，又從不會(huì)英語，變成了會(huì)說，這一切都是您為我們做的，您教給了我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有快樂。是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，又是您給了我們母親般無微不至的照顧和關(guān)愛。

　　老師，您就像一位辛勤的`園丁，培育著我們一朵朵鮮花和一叢叢小草。昨天，我在作文書中看見一篇叫“ 我當(dāng)小老師”的文章，它主要說我教弟弟上課，但弟弟怎么教都不懂，我只好耐心地一遍遍教他。從中，我懂得了老師教我們讀書，而我們不會(huì)地方，老師從不叫苦，叫累，仍然耐心地開導(dǎo)我們，這是一種無私的精神。

　　祝

　　身體健康

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