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給“手拉手”朋友的一封信

時(shí)間:2024-01-02 11:38:31 書(shū)信范文 投訴 投稿

給“手拉手”朋友的一封信錦集(15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的給“手拉手”朋友的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給“手拉手”朋友的一封信錦集(15篇)

給“手拉手”朋友的一封信1

我未見(jiàn)面的手拉手同學(xué):

  你好!

  我性格開(kāi)朗、大方,而且人緣也特別的好。我愛(ài)好廣泛,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。特別是跑步,那可是無(wú)人能比的,在二、三、四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跑步獲得的都是全年級(jí)第一名的好成績(jī)。我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很關(guān)愛(ài)我,而且他們分工明確:媽媽管我的學(xué)習(xí),爸爸帶我們出去玩和給我講一些我不會(huì)的難題。在成活中我們這個(gè)家庭靠爸爸支起來(lái)的.。所以到現(xiàn)在我衣食無(wú)憂,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手豐衣足食。在爸爸媽媽呵護(hù)下的我像一棵小樹(shù)苗一樣一天天在長(zhǎng)大。

  我從老師那里得知,你們那兒沒(méi)有嶄新的圖書(shū)和文具,但是你們還能在這么惡劣的環(huán)境下認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),好好學(xué)習(xí),真讓我佩服得五體投地。對(duì)了,你叫什么名字?在幾年級(jí)幾班上學(xué)?你家有幾口人?……和你們對(duì)比,我感到很慚愧。在這么無(wú)憂無(wú)慮的生活中,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。珍惜文具,愛(ài)惜圖書(shū)。

  以后,咱們互相通信吧!你把你的困難和生活情況告訴我,我會(huì)多多幫助你的,不求回報(bào)哦!你也可以來(lái)我們家做客,我也會(huì)去你們家玩哦!

  祝你:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!開(kāi)開(kāi)心心!

  孫源

  5月11日

給“手拉手”朋友的一封信2

千佛小學(xué)的姚萌萌同學(xué):

  你好!

  不知怎么的,我感覺(jué)你好像很親切,這大概是人與人之間的緣分吧!更不知怎么的,我總想叫你一聲:“妹妹!边@也許是人與人之間應(yīng)有的靈性吧!我,叫鮑婕,我在油田一小四年級(jí)一班上學(xué),我比較樂(lè)于助人,喜歡彈鋼琴,我是在20xx年10月8日“破殼而出”的,到今天已經(jīng)九歲了,我的家庭非常幸福,家庭成員很簡(jiǎn)單,有嚴(yán)厲的爸爸,溫柔的媽媽?zhuān)托腋5奈,生活嘛,不用說(shuō),肯定是非常開(kāi)心呀!

  萌萌,你還記得那天我們交換愛(ài)心卡時(shí)我對(duì)你說(shuō)的'一句話嗎?——“以后,你有什么困難就撥打上面的電話:13803935776”可是自從離開(kāi)了千佛小學(xué)之后,你都沒(méi)給我打一個(gè)電話,我多想問(wèn)上幾句:“你的生活好嗎?”“你的爸爸媽媽都在家嗎?”……我現(xiàn)在多想看你那燦爛的微笑,炯炯有神的眼睛,聽(tīng)你那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音……那天,我來(lái)到了學(xué)校(千佛小學(xué)),認(rèn)識(shí)了你,與你結(jié)成了好朋友,你知道我有多么開(kāi)心嗎?但是當(dāng)我看到了你的生活環(huán)境,我的心里就像被堵了塊大石頭似的,怎么也放不下——破爛的教室、好像隨時(shí)都會(huì)塌下的黑板、沒(méi)有粉刷過(guò)的墻壁……但是盡管你生活在這樣的環(huán)境下,你也不向命運(yùn)低頭,你勤奮學(xué)習(xí),樂(lè)觀生活,你的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?你的這種精神難道不值得我們敬佩嗎?

  與你們相比,我非常幸福,我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的幸福生活,我的文具盒臟了也不洗,就直接睡在了我的垃圾桶里;我的本子一頁(yè)一頁(yè)被我無(wú)情地撕掉,我卻一點(diǎn)點(diǎn)也不知道珍惜……我非常慚愧,萌萌,你以后有什么困難就給我打電話,你的文具用完了,我的給你用,你的衣服穿完了,我的給你穿,以后我們還可以互相做客,你可以到我家來(lái),看看高樓大廈,我也可以到你家去體驗(yàn)農(nóng)村的生活,以后我們也可以書(shū)信溝通,電話聯(lián)系……

  祝你身體健康!

  鮑婕

  4.25

給“手拉手”朋友的一封信3

親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:

  你好!

  我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我相信你讀了我的信,一定會(huì)迫不及待的想來(lái)見(jiàn)我。請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己,我是河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四五班的王維一,我的家鄉(xiāng)龍都之鄉(xiāng)濮陽(yáng),我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,還出過(guò)很多名人,如呂不韋,商鞅,還有造字的老祖宗倉(cāng)頡。

  我們這里是中華第一龍出土的地方,我們這里有歷史悠久的戚城老城墻,風(fēng)箏滿天飄的三角公園,有眾多刺激項(xiàng)目的綠色莊園;我們這里還有名吃很多,如涼皮,壯饃等。

  你的家鄉(xiāng)在美麗的西部,我們學(xué)了四篇課文,知道了你們那里茫茫的大草原,有昔日繁華的'絲綢之路,有像白羊一樣扎根邊疆的建設(shè)者和付出無(wú)數(shù)人的心血換來(lái)的青藏鐵路。

  最近學(xué)校開(kāi)展朋友手拉手活動(dòng),使我們成為了好朋友,我們可以一周通一次電話向?qū)Ψ絾?wèn)好,聊一聊最近發(fā)生的有趣的事情;一個(gè)月可以給對(duì)方寄出去一張家鄉(xiāng)的優(yōu)美圖片,寫(xiě)一封信,給對(duì)方訴說(shuō)近期的學(xué)習(xí)狀況和需要對(duì)方幫助的事。在寒暑假里可以去對(duì)方家鄉(xiāng)游覽美麗的風(fēng)景,還可以一起幫助給貧困地區(qū)的人,并進(jìn)行捐款。

  最后,祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

王維一

  20xx年4月26日

給“手拉手”朋友的一封信4

親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友:

  你好!

  我們雖然素未謀面,但我愿以一顆真誠(chéng)的心與你交朋友。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁耄耗銈円惨欢ㄊ熘队巫右鳌愤@首古詩(shī)吧!它的作者就是唐代著名詩(shī)人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清縣,名叫胡佳憶,今年上五年級(jí)。

  前不久,我們學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”。通過(guò)課文的學(xué)習(xí),我欣賞到了一碧千里的草原,還似乎聞到了濃濃的奶茶香味;我探尋在商味濃郁的絲綢之路,了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化;我 還 仿佛坐上西行的火車(chē),看見(jiàn)了窗外高大挺秀的白楊樹(shù),真切地感受到西部建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的精神……

  我在電腦上不斷搜索:那金黃浩瀚的沙漠,與蒼穹相連的戈壁灘,白雪皚皚的大雪山,整齊劃一的風(fēng)力電機(jī),起伏不定的油井鉆機(jī)這一切讓人心潮澎湃。祖國(guó)的西部是神奇和美麗的,我真心向往西部。

  在瀏覽與聆聽(tīng)中,我知道西部有些地方還很貧窮:矮小的房屋,崎嶇的山路,簡(jiǎn)單的飯菜,破舊的衣服……小小年紀(jì)的你也許天還沒(méi)亮就得起床做飯,花幾個(gè)小時(shí)走路上學(xué),放學(xué)回到家又得到地里干活;陪伴你的也許是穿過(guò)屋頂眨著眼的'星星和掛滿墻壁的獎(jiǎng)狀。

  想到這些,我感覺(jué)自己的臉滾燙滾燙的,我生活在“天堂”杭嘉湖平原,這里綠樹(shù)蔥郁,山秀水美,氣候宜人,有馳名中外的西湖,還有風(fēng)光旖旎的千島湖,這里的校園很大,教室寬敞明亮,電腦電視,多媒體樣樣齊全。但是,我發(fā)現(xiàn),與你們相比,我少了一種你們西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一種吃苦耐勞的精神,所以我想和你交朋友,從你身上汲取好的精神,我會(huì)把朋友介紹給你,也希望你把你的故事告訴我,讓我在你的激勵(lì)下成長(zhǎng),你愿意嗎?

  祝你

  身體健康!

  你德清的好朋友:胡佳憶

給“手拉手”朋友的一封信5

親愛(ài)的朱佳玲小伙伴:

  你好!

  我是你的小伙伴,我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,還記得我嗎?在寒假里,我們一起蕩秋千,一起玩捉迷藏。

  當(dāng)我第一次到你家玩時(shí),在路上,我還在想:你家是什么樣子的呢?到了你家,我嚇了一跳,在我眼前這座破爛不堪的木頭小屋,不就是我每晚所說(shuō)的`鬼屋嗎?那天,我忐忑不安地走了進(jìn)去。

  回到家里,我一直開(kāi)心不起來(lái),因?yàn),每?dāng)我回想起你家的樣子,你們家因?yàn)樨毟F,不能裝修,看到你用這兒破一點(diǎn),那兒破一點(diǎn)的幾個(gè)袋子來(lái)當(dāng)書(shū)包,幾個(gè)星期只穿同一件衣服,而且衣服是全是補(bǔ)丁,家里沒(méi)有自來(lái)水,只能用井水來(lái)生活。看到這些小細(xì)節(jié),我的眼睛濕潤(rùn)了,我都特別難過(guò),所以,我就決定要盡我所能來(lái)幫助你們。

  方案一:我先來(lái)到你家,體驗(yàn)貧困家庭的生活,與你同吃同睡,當(dāng)一位山區(qū)小孩,這樣,就可以在貧困小孩的角度去給予你所需要的東西。

  方案二:按照生活的所需條件,為你捐贈(zèng)一些生活用品和一些學(xué)習(xí)用品。如果有什么疑問(wèn),可以打電話給我,我會(huì)幫你詢(xún)問(wèn),無(wú)論如何都會(huì)解決你的難題。

  我會(huì)把你當(dāng)成我的家人,盡可能地幫助你。

  我知道,你的新年愿望是可以來(lái)杭州玩,因?yàn)槟阒篮贾萁鹘髱В缴赜,湖光翠秀。我已?jīng)為你辦好了杭州樂(lè)園的門(mén)票,隨時(shí)等待著你的到來(lái)。雖然,你們的爸爸媽媽不能帶你們游山玩水,但是我堅(jiān)信,你的這一天一定會(huì)到來(lái)。

  最近,聽(tīng)說(shuō)你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,愿你繼續(xù)保持!

  祝你

  天天開(kāi)心!

  你的小伙伴許欣童

  2月26日

給“手拉手”朋友的一封信6

千佛小學(xué)的姚騰飛同學(xué):

  你好!

  我是張耀博同學(xué),我今年十歲了,我的性格十分冷靜,溫和。我的家庭十分溫暖,家庭成員有溫柔可親的媽媽?zhuān)容^嚴(yán)厲的爸爸和調(diào)皮搗蛋的我組成的一個(gè)非常溫馨的家庭?梢哉f(shuō)我整天是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的美好生活。

  說(shuō)完了我,該輪到你了吧!你今年幾歲了?你的家庭條件怎么樣?你父母是什么樣的?你有什么愛(ài)好?你的老師又是怎樣的呢?你家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?記得上次,我們四年級(jí)一班去你們學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候,我看到了你們那里的環(huán)境。你們學(xué)校的操場(chǎng)凸凹不平,坑坑洼洼。沒(méi)做方磚,全是沙土,沒(méi)有花草,沒(méi)有樹(shù)木。教室的桌子和椅子上塵土飛揚(yáng),墻壁都是灰土色的,沒(méi)有一點(diǎn)裝飾。你們?cè)谀敲雌D苦的條件下還刻苦學(xué)習(xí),沒(méi)有自暴自棄,還是那么的渴望學(xué)習(xí)知識(shí)。我既同情你,又敬仰你。我要向你學(xué)習(xí)你那種刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  和我們相比,你們的環(huán)境實(shí)在太差了,我們的學(xué)校是最好的學(xué)校,學(xué)校的地面非常光滑,每一塊地磚都是那么漂亮,教室里的桌子和椅子非常干凈整潔,墻壁裝飾的也是五花八門(mén)。我們的`老師是最好的老師,每一位老師都是那么和藹可親,平易近人。而且我們上下學(xué)都是由父母親自接送。可我們卻身在福中不知福,在那么好的生活條件下生活,卻不懂得去珍惜。作業(yè)本還沒(méi)用完,就想扔了去買(mǎi)新的,衣服還好好的,卻說(shuō)過(guò)時(shí)了要買(mǎi)新的。說(shuō)到這里,再想想你們,我感到無(wú)比的慚愧。

  在我們成了好朋友之后,我們可以互相寫(xiě)信,互相幫助對(duì)方,互相打電話聯(lián)系,互相探討學(xué)習(xí)的方法。我要向你學(xué)習(xí)那種刻苦學(xué)習(xí)的精神,如果你的衣服破了,我可以給你寄衣服穿,你沒(méi)有文具用品了,我也可以給你寄過(guò)去。我們還可以打電話聊天,假期還可以到對(duì)方家里去玩。希望我們以后會(huì)成為一對(duì)形影不離的好朋友。互相學(xué)習(xí)的好幫手。

  祝你:身體健康,萬(wàn)事如意!

  好好學(xué)習(xí),天天向上!

  張耀博

  4月22日

給“手拉手”朋友的一封信7

南樂(lè)縣千佛小學(xué)的王亞楠小同學(xué):

  你好!

  我是那天與你交換愛(ài)心卡的四年級(jí)一班同學(xué)——方楊婧雯。我喜歡打羽毛球、跑步、彈鋼琴……是一個(gè)性格稍有些內(nèi)向,但很陽(yáng)光的女孩。你有沒(méi)有和我一樣的愛(ài)好呢?你最近過(guò)的好嗎?你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事或者傷心的事要向我傾訴呢?記得那天,我們來(lái)到你們的學(xué)校?吹搅四銈兊膶W(xué)校如此的簡(jiǎn)陋——行走的路都凹凸不平,一個(gè)又一個(gè)的坑。我又想起我們學(xué)校的地,是那么的平坦,地上還有漂亮的大理石拼成的圖案。我都不知道你們是怎樣來(lái)回走動(dòng)的,難道不覺(jué)的腳疼嗎?接著,我走進(jìn)了你們的教室,你們的教室里的桌椅十分破舊,而且光線十分不好。再看看我們的教室,寬敞明亮,桌椅干凈、漂亮,你們坐在教室里難受嗎……我既同情你們又敬佩你們,同時(shí)也感到慚愧。同情你們是因?yàn),你們沒(méi)有爸爸媽媽的呵護(hù),而且沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有漂亮的操場(chǎng)……我敬佩你們是因?yàn)椋銈冸m然生活在這么艱苦的環(huán)境下,不但沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的`渴望,而且只要一聽(tīng)到跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西,就會(huì)豎起耳朵,睜大那雙充滿求知欲望的大眼睛,專(zhuān)注地聽(tīng)著,不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……我慚愧是因?yàn),我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,反而不知道珍惜,而且我們的文具只要有一點(diǎn)臟了,或者覺(jué)得不好看了,就會(huì)找爸爸媽媽要錢(qián),再買(mǎi)一個(gè)新的,從來(lái)體會(huì)不到父母掙錢(qián)有多么辛苦,而你們卻知道并且懂得節(jié)約,懂得尊老愛(ài)幼……

  我一定會(huì)盡力幫助你的。只要我有一些舊的文具、書(shū)籍、衣物等。還有,希望你能常來(lái)我家做客哦!

  祝你:

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

給“手拉手”朋友的一封信8

親愛(ài)的章荏杰:

  遠(yuǎn)在溫嶺的你還好嗎?荏杰,你知道嗎?其實(shí)你是我關(guān)系最好,最親密的朋友了!

  或許你還沒(méi)有記起我。嘿!記得那個(gè)喜歡在汽車(chē)上,輕輕靠在你的肩上,邊流口水,邊睡覺(jué)的`小女孩嗎?記得喜歡跟你打羽毛球的那個(gè)被你稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)小天才”的女孩嗎?對(duì)!就是我,我只比你小9個(gè)月,但你就好比我最親切的哥哥。

  荏杰哥哥,我們都有各自的事,不可能終究在一起玩樂(lè)。雖然我們只見(jiàn)過(guò)幾次,但我要永遠(yuǎn)記住你,記住與你相處的美好時(shí)光,

  祝你

  身體健康,天天快樂(lè)!

  姓名:

年月日

給“手拉手”朋友的一封信9

  親愛(ài)的章荏杰:

  遠(yuǎn)在溫嶺的你還好嗎?荏杰,你知道嗎?其實(shí)你是我關(guān)系最好,最親密的朋友了!

  或許你還沒(méi)有記起我。嘿!記得那個(gè)喜歡在汽車(chē)上,輕輕靠在你的肩上,邊流口水,邊睡覺(jué)的'小女孩嗎?記得那個(gè)喜歡跟你唱反調(diào),打打鬧鬧,吵吵的野蠻女生嗎?記得喜歡跟你打羽毛球的那個(gè)被你稱(chēng)為“運(yùn)動(dòng)小天才”的女孩嗎?對(duì)!就是我,我只比你小9個(gè)月,但你就好比我最親切的哥哥。

  你大氣,很肥很胖很壯,或許因?yàn)檫@個(gè),你擁有一顆寬容的心,過(guò)一會(huì)總會(huì)讓著我。

  荏杰哥哥,還記得我們一起打羽毛球的日子嗎?開(kāi)始我們打的很糟糕,一次只能打機(jī)個(gè)來(lái)回,有時(shí),甚至連一個(gè)來(lái)回都打不來(lái)。漸漸地,我們不再瞎打,水平提高了。一次,我們破記錄了你,我天真地向你說(shuō),我們長(zhǎng)大以后一定能成為羽毛球運(yùn)動(dòng)員,你笑了笑。

  我再與你打羽毛球時(shí),多少也會(huì)發(fā)生沖突。因?yàn)槲一蚰憧倳?huì)把羽毛球打出網(wǎng)欄外這些都是家常便飯。記得那一次嗎?我把羽毛球打出了圍網(wǎng)外,那個(gè)專(zhuān)門(mén)的羽毛球場(chǎng)鎖著,進(jìn)不去,你打算爬網(wǎng)。在途中,你差點(diǎn)摔下來(lái),在爬到1、2米的網(wǎng)格時(shí),你突然害怕,一溜煙下來(lái)。我們只好請(qǐng)老將出馬——你的爸爸把羽毛球撿了回來(lái)。

  我記得在打出去時(shí),你剛剛跟我小吵過(guò)?僧(dāng)我們拿到羽毛球的一刻,我們?cè)缫寻言购迴伒骄畔鲈仆馊チ,又重行開(kāi)始打羽毛球了。

  荏杰哥哥,你有時(shí)候確實(shí)心軟,但你有時(shí)也很暴躁,陌生人一對(duì)你不敬,你就不顧一切,不分青紅皂白地向他大吼大叫,有時(shí),還會(huì)穿插幾句粗話。不要在這樣了,好嗎?

  荏杰哥哥,我們都有各自的事,不可能終究在一起玩樂(lè)。雖然我們只見(jiàn)過(guò)幾次,但我要永遠(yuǎn)記住你,記住與你相處的美好時(shí)光,記住你那對(duì)我憨厚、老實(shí)、可愛(ài)的而又傻里傻氣笑容!

  祝你

  身體健康,天天快樂(lè)!

給“手拉手”朋友的一封信10

未曾謀面的手拉手小朋友:

  你好!

  我的名字叫莊騏嘉,我是一位開(kāi)朗的小學(xué)生。

  談了這么多,下面再來(lái)談?wù)勀。你叫什么名字?你居住在哪里?我在學(xué)校舉行的手拉手捐書(shū)活動(dòng)中了解到:你們那里的條件非常艱苦,但即使在這樣艱苦的環(huán)境下,你依然渴望得到知識(shí)。這一點(diǎn)也不放棄。我不但同情你,而且敬佩你。相對(duì)之下,我很慚愧,我擁有一書(shū)架的書(shū),幸福的家庭,美麗的校園,優(yōu)秀的老師。優(yōu)越的家庭環(huán)境。卻不好好珍惜,我以后要向你學(xué)習(xí)。

  我們應(yīng)該互通書(shū)信。因?yàn)檫@樣可以更加的`了解對(duì)方。遇到了什么麻煩,也可以互相排憂解難。我們還會(huì)給你們捐一些書(shū)和文具。如果在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問(wèn)題,互相探討。在以后的日子里我們還可以互相到對(duì)方家做客,在一起玩耍,更加深入的了解對(duì)方。

  祝你萬(wàn)事如意!身體健康!

  莊騏嘉

  5月11日

給“手拉手”朋友的一封信11

親愛(ài)的小伙伴:

  你好!

  收到這封信,你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識(shí),但是我們同在一片藍(lán)天下。今天給你寫(xiě)信,是想和你成為朋友,架起友誼的橋梁,互相幫助,鼓勵(lì),共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。你愿意和我做朋友嗎?

  我叫趙銘鑰,今年12歲,讀五年級(jí),是一個(gè)活潑,開(kāi)朗的女孩。我嘛,烏黑的短發(fā),一雙大大的眼睛,一雙大大的眼睛。文靜的我,嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高,沒(méi)有人敢欺負(fù)我。雖然我有一些膽小,但我覺(jué)得不算什么,膽小是女孩的天性。你也許是一個(gè)和我一樣活潑、開(kāi)朗的女孩,也許是一個(gè)有志向的'男孩。但不管怎么樣,都讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁吧!

  我知道你們那里的山路一點(diǎn)都不好走,近的要走40分鐘,遠(yuǎn)的要走3個(gè)多小時(shí)的路,不管是冬天下大雪,還是下大雨,你們還是照常上課,一節(jié)課都不耽誤,你們吃的午飯是方便面,夏天方便面不好吃,只拿一根冰棒當(dāng)做午飯,而我們吃的是各種各樣的午飯。

  但我有這樣一個(gè)美好的設(shè)想:如果我們成為了好朋友,就可以經(jīng)常通信了,信中我們可以聊自己的學(xué)習(xí)怎么樣,聊心中的煩惱,聊身邊的趣事,聊家鄉(xiāng)的變化,聊心中的理想,聊自己的家人……總之一個(gè)詞語(yǔ):暢所欲言,我還會(huì)給你寄去我家鄉(xiāng)的照片,讓你不出門(mén)也能領(lǐng)略到我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這次,我不僅給你寫(xiě)信,還給你捎去一些學(xué)習(xí)用品和一些課外書(shū)。希望可以給你帶來(lái)一些幫助。我會(huì)每學(xué)年給你寄去一本課外書(shū)的。你覺(jué)得我這個(gè)想法好嗎?我真誠(chéng)地希望可以成為你的朋友,如果你愿意就來(lái)給我回信吧,讓我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快

遠(yuǎn)方朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

給“手拉手”朋友的一封信12

王XX同學(xué):

  你好!我叫饒XX,今年10歲了,是湖北省宜昌市西陵區(qū)三江小學(xué)的一名學(xué)生,我很想跟你交朋友,你愿意嗎?

  我先告訴你我的一些情況吧。

  我是一個(gè)膽小文靜的女孩,嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說(shuō)我的性格很好,是個(gè)熱心腸,因此人緣很好。

  我們學(xué)校非常漂亮,離長(zhǎng)江很近,環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)學(xué)習(xí)的`好地方。我們班很團(tuán)結(jié),有54名同學(xué),每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。比如說(shuō)美術(shù)班長(zhǎng)鐘依然同學(xué),不僅能畫(huà)一手好畫(huà),連字也寫(xiě)得很好。

  你們學(xué)校是什么樣的?你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎?能寫(xiě)信給我講講嗎?

  好了,就聊到這兒吧。期待著你的回信哦!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的朋友:饒XX

  20xx年3月5日

給“手拉手”朋友的一封信13

  親愛(ài)的林浩同學(xué):

  你好!

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,我生活在廣州。我在西關(guān)培正小學(xué)里學(xué)習(xí)。我有許多愛(ài)好,比如有看書(shū)、寫(xiě)作等。我最喜歡上語(yǔ)文課了!知道為什么嗎?因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上,可以學(xué)習(xí)好多關(guān)于中國(guó)的知識(shí)。這一點(diǎn),你有相同的感覺(jué)嗎?

  你可能會(huì)覺(jué)得很奇怪,我和你素不相識(shí),我為什么要給你寫(xiě)信呢?讓我告訴你吧!是因?yàn)槲以陔娨暽险J(rèn)識(shí)了你這一位小英雄。聽(tīng)說(shuō),你是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)大地震發(fā)生時(shí),你和其他一起迅速向教學(xué)樓外跑出,還沒(méi)來(lái)得及跑出,就被壓在了廢墟之下,身為班長(zhǎng),你在廢墟下組織同學(xué)們唱歌鼓舞士氣,并安慰因?yàn)轶@嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。從這里,可以看出你舍己為人、臨危不亂的精神。我們要視你為榜樣,向你這位小英雄學(xué)習(xí)。

  這次寫(xiě)信給你,是我想與你開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng),成為“手拉手”好朋友。我想與你交流一下學(xué)習(xí)方法。我有好多學(xué)習(xí)方法,其中最有效的就是每天早上起床后讀書(shū)15分鐘和晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的內(nèi)容。另外,我想暑假邀請(qǐng)你來(lái)廣州作客。廣州有許多好玩的地方,比如有西關(guān)古玩街,有越秀公園,有沙面公園,還有陳家祠,烈士陵園……到了xxxx年,你還可以到廣州觀看亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式呢!我們隨時(shí)歡迎你哦!對(duì)了,忘了向你介紹,這次廣州亞運(yùn)會(huì)的.吉祥物有五個(gè),它們都是羊,分別是:阿祥、阿和、阿如、阿意和樂(lè)羊羊。他們合起來(lái)的諧音是:祥和如意樂(lè)洋洋。

  好了,信就寫(xiě)到這兒吧!在此,我祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!我期盼著你的回信哦!

  祝

  身體健康

  遠(yuǎn)方的朋友:范

  20xx年2月18日

給“手拉手”朋友的一封信14

親愛(ài)的張亞飛小朋友:

  你好!

  你們?nèi)叶己脝幔?/p>

  我叫崔銘銘,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,今年10歲了,在河南省濮陽(yáng)市油田四小上學(xué),所在班級(jí)是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎?暑假你來(lái)我們家玩吧!在我家住幾天,和我一起寫(xiě)暑假作業(yè),我歡迎你來(lái)我們家,我們還可以電話聯(lián)系,我家電話號(hào)碼是:我會(huì)經(jīng)常和你聯(lián)系的.,你也要給我寫(xiě)信呀!你需要什么幫助,我會(huì)盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是:457001。

  我也想去你們那里體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活,你看行不行?如果你同意,咱們就暑假見(jiàn)吧!你一定要給我寫(xiě)信呀!我等著你——張亞飛。

  雖然我不知道你長(zhǎng)什么樣子,不知道學(xué)習(xí)好還是不好,我一定會(huì)和你做朋友的!

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  崔銘銘

  5月30號(hào)

給“手拉手”朋友的一封信15

千佛小學(xué)姚慶魏同學(xué):

  你好!

  咱們很久沒(méi)見(jiàn)了,你在千佛小學(xué)過(guò)得好嗎?我是上一次和你結(jié)對(duì)子的李嘉怡。我有一個(gè)美麗的校園,名字是油田一小,班級(jí)是四年級(jí)一班,我性格開(kāi)朗,愛(ài)笑。愛(ài)好嘛,就是讀書(shū)啦!我一天可以讀幾十頁(yè)書(shū),看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的都會(huì)讀,因?yàn)闀?shū)要多讀才能悟出道理。我生活在干凈的環(huán)境里,我還有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽和一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的.爸爸,每天過(guò)著快樂(lè)的日子。

  和你們相比,我是多么幸福呀!我們天天有爸爸媽媽的陪伴,你們的爸爸媽媽卻為了掙錢(qián),去了外地打工,你們還發(fā)奮讀書(shū),我也要向你們學(xué)習(xí)。

  以后,我們可以互相傳達(dá)書(shū)信,你需要的學(xué)習(xí)用品,我可以郵寄給你,你想看的書(shū),我也可以寄給你,讓我們做永遠(yuǎn)的朋友吧!

  祝你天天快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  李嘉怡

  4月22日

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