一封信作文600字錦集(6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一封信作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

一封信作文600字 篇1

伊拉克的小朋友：

　　你們好。我是一名中國孩子，我在電視上看見過你們。正處于水深火熱的你們的國家被美國軍隊打得面目全非，我看了真想來幫你們�？粗�你們的父老鄉(xiāng)親們活生生的被死神拖走，我真是不忍心��！美國還是什么“維和總部”，真是徒有虛名��！可是恨歸恨，我只能在電視前為你們祈禱：戰(zhàn)爭快結束吧！不要再傷害這里無辜的老百姓、無辜的孩子們吧！

　　在電視里，我看見無情、冷漠、殘酷集為一體的戰(zhàn)爭把你們的房子炸成了廢墟，就連一個破爛不堪的茅草屋也不例外。父老鄉(xiāng)親們死的死，傷的傷。導彈的氣浪掀翻了你們的課桌，打破了你們朗朗的讀書聲，那炸彈的彈片將你們那潔白的教師擊穿。你們是多們想學習��！可那不長眼睛的子彈打破的你們那美好的幻想，那些可惡的“洋蘑菇”遲早會死亡，遲早會被人么“采摘”，遲早你們會“吞食”了他們！

　　可是，你們不要因此而氣餒，你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁！不是還有許多人不向恐怖的.戰(zhàn)爭屈服，勇于向強大的勢力反抗嗎？你們是我們學習的榜樣，因為你們經(jīng)歷了苦難不灰心，看到了絕路不放棄!你們可以反抗，可以用自己的兩只雙手造房，也可以趕走強大的美國恐怖勢力！

　　伊拉克的小朋友，你們要和平，我們要和平，大家都要和平！讓我們制止戰(zhàn)爭，不讓那罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們手拉手，一起維護和平吧！讓我們共同呼吁：“要和平不要戰(zhàn)爭”吧！

　　祝你們早日取得勝利！早日恢復和平！

　　一個中國孩子

　　20xx年5月1日

一封信作文600字 篇2

　　遠方的小朋友們：

　　你們好！

　　我叫焦XX

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的驪山腳下，我是一個性格開朗的男生，從我家一出門就是我美麗的校園-----臨潼小學。我最喜歡開動腦筋，常常在電腦上搜集一些推理的問題。今天，當我打開電腦時卻讓我意外地看到了你們艱辛的生活與學習的.圖片，使我的心情難以平靜，感到十分的悲傷。

　　面對著這些照片，我覺得咱們之間簡直就是天壤之別。我們的生活是那么輕松快活，上學有爺爺奶奶、爸爸媽媽的接來送去；有坐著各種汽車上學放學的孩子；就算沒有車，我們也是走在既寬敞又安全的人行道上。而你們?yōu)榱松蠈W卻走得是那種歪歪扭扭的懸崖絕壁，看的我是毛骨悚然、一身冷汗。

　　你們的教室里既沒有空調，也沒有風扇，甚至連一根粉筆頭都沒有。為了擋風，你們的教室窗戶連一塊玻璃都沒有，全是用幾片爛玻璃紙胡的。在黑漆漆的教室里，你們點著蠟燭學習，要知道這是多么的傷眼睛呀！而我們的教室卻有著明晃晃的燈管、寬大的黑板及投影幕布、嶄新的書本……

　　你們吃的飯盆里盛的是只有幾根爛菠菜葉的菜湯和一個臟兮兮的饅頭，或一個爛雞蛋。但是我們吃的卻是山珍海味，大魚大肉，全是些色香味俱全的美味，使人一看就生愛慕之心。這就是我們的區(qū)別，使我感到萬分的羞愧

　　遠方的小朋友們，我們身為同齡人，你們的無助讓我們覺得十分慚愧�？赐赀@張照片，我更決心要好好學習，不會在書本上亂涂亂畫，坐著明亮的教室里我會更加認真聽講。讓我們一起努力，新的夢想就會重新發(fā)光，讓我們手拉手成為一家人。

　　祝你們早日過上快樂的日子！

　　你們的好朋友：焦XX

　　20xx.3.4

一封信作文600字 篇3

　　夜深了，到處一片寂靜。突然，從醫(yī)院里傳出一陣嬰兒的哭聲，打破了夜晚的沉寂。一個新的生命誕生了！瞧，他正躺在母親的懷里呢！在母親的懷里，他感受到了溫暖。也許，那晚，他睡得很香，但他的母親卻沒睡，因為他的母親想多看看自己的寶貝，多摸摸寶貝的臉……

　　媽媽，感謝您給了我寶貴的生命，然后又教育我，您的養(yǎng)育之恩我一輩子不會忘記。

　　媽媽，不知您還記不記得那個月光如水的夜晚：那晚，是期末考試后的一天，還沒有領成績單。由于我迫切地想知道自己的成績，于是，我給老師打了電話。就在我打電話的同時，你也在一旁悄悄地聽。我很緊張，也很高興，緊張的是馬上就要知道自己的成績了，而高興的是以往我都考得很好，所以認為這次也不例外。然而，事情并不是我想象的那樣。當我聽到自己的成績時，我一下子怔住了。老師告訴我，我語文只考了87分。剎那，幾顆冰冷的的淚珠落下來了。電話掛了，可那利箭般的聲音卻一直回蕩在我的耳邊。就在幾分鐘內(nèi)，我的心情從極度興奮成為了極度痛苦。這時，您來了，都說母女連心，是啊，也確實是母女連心。你一下就猜中了我的心思。您溫柔的對沮喪的我說：“寶貝，別哭了。考差了沒關系，下次再努力嘛！而且，這也算是給你一個教訓了，誰讓你做題這么馬虎呢！人無完人，誰都有自己的缺點。但我希望你記住，失敗了沒關系，重要的是要從失敗中汲取教訓，下次改正這些不足。所以，你不要再哭了好不好？現(xiàn)在最重要的.事情是睡好覺，明天有一個好心情�！�

　　聽了您的這番話，我的心情好多了。

　　在我失敗時，您會給我鼓勵；在我不開心時，您會逗我開心；在我生病時，您會細心照顧我……不管什么時候，總會有一縷溫暖的陽光照進我的心房，使我擺脫煩惱的枷鎖，拋開不開心的事，融化內(nèi)心堅硬的冰塊。而那縷溫暖的陽光是誰呢？她就是您，我親愛的媽媽。您就像我的守護神，日日夜夜的守護者我。

　　媽媽，我想對您說：我很幸運，因為我有一個愛我的媽媽！

一封信作文600字 篇4

親愛的媽媽：

　　您好！

　　雖然愛不需要用多么華麗的妙語連珠來表達，平淡中也能透出縷縷溫馨。但我還是深思熟慮了好久看著手中的一張張照片，心情突然像絲絨一樣纏繞在一起，剪不斷，理還亂。

　　瞧您笑得多燦爛！在這張全家福中，您本來就不大的眼睛瞇成了一條縫，臉部因為笑而兩腮的鼓起清晰可見，像個可愛的小丑。對了，您雪白的牙齒最顯眼！呵呵！

　　今天弟弟生日，在酒樓，您不停地給客人倒酒、倒飲料，本來好好的頭發(fā)散在臉邊，但您還是微笑的拿起了飲料瓶，時間就定格在那一瞬間。

　　那是我們搬進城第一次買衣服，但并不貴，您知道嗎？我說您太傻，連一件像樣的衣服都舍不得買，您說我不懂持家的辛苦。其實，我懂，只是心疼您。

　　時間過的飛快，一轉眼，您老了許多，還記得嗎？這張照片是我親自按的快門，您和爸爸坐在一起，這次，您的嘴角只是微微上揚，頭上的銀絲在陽光的反射下模模糊糊，但我卻可以體會到您微笑中露出的一縷溫暖，您肯定覺得您是幸福的`，是不是？

　　媽媽，您真傻！您受的苦還少嗎？

　　且不說您懷我們時爸爸外出打工難上加難的生活，也不說您如何含辛茹苦的叫我們學知識，單憑您教我們做人這一點，您就是世界上最幸苦的人！

　　您還記得嗎？我們姐弟三人每次犯錯，你都會教育我們半天？

　　那次我拿了家里一元錢去買泡泡糖，事后您用針“扎”我，讓我從此不敢亂拿家里的錢，我還記得您對我說的話“小洞不補，大洞難補”。

　　還記得嗎？那次我因記錯作業(yè)，一年級的我要寫三頁單詞，是您一直陪著我，鼓勵我不要急，慢慢寫，但那一夜，我睡的很香，知道了什么叫“堅持”。

　　媽媽，如果有來生，我一定做您的媽媽，因為那樣，我就可以好好報答您一回！

你的兒子：XXX

一封信作文600字 篇5

親愛的老師：

　　您好！

　　小鳥長出了豐滿的羽毛，要沖上云霄。但這又是誰的功勞？是你，老師。六年時間轉瞬即逝，但在離別的時候，我還留戀著我和你的一切，在明亮的教室，我好像還在聽你聚精會神的講課，熟悉的課桌，還留著曾經(jīng)你的諄諄教誨，筆直的跑道，還留著你的'加油助喊和鼓勵，這一切的一切讓我難忘，讓我歷歷在目，記憶猶新。

　　還記的嗎？每次考試結束，您總皺著眉頭。每當那時，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學后，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行�！蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當那時我們心里總會有種力量，讓我們信心滿滿。

　　還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生；無論學生多煩，你都會耐心教導，危難時刻，你總會把學生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負責，您的一絲不茍。你在我們心中永遠這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。

　　插柳之恩，終身難忘。老師我論時間流逝多久，你的恩情我終生難忘。不管我是小草，還是參天大樹，你的鼓勵，教誨永遠在我耳畔，在我心間，永遠讓我難以忘懷！

　　祝身體健康！

　　xxx

　　20xx年**月**日

一封信作文600字 篇6

親愛的王老師：

　　是您，總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈；是您，總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意；也是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標。

　　三年級的時候，您作為剛來教導我們的老師，溫和地站在教室門口，親切地跟我們打招呼。雖然您看起來沒有脾氣，可您教起語文來嚴謹?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點四十就要到校，把前一天學過的詞語、書上的內(nèi)容等都默寫一遍。漸漸地，我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語越來越多，在您執(zhí)教的日子里，這早晨默寫的傳統(tǒng)幾乎一日未變，我們也擁有了良好的基礎。您的語文課在我們心中是多姿多彩，饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文，找出關鍵句子，分析課文內(nèi)容。倘若有的同學不懂，您就讓我們再富有感情地朗誦課文，分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在，那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩，久久不能散。

　　還記得有一次，我考試沒有達到預想的成績，便沮喪極了。您用堅定的語氣鼓勵我，要繼續(xù)努力呀，努力使人進步。

　　您為我做的事情，我不會忘記。王老師，您已經(jīng)在教師崗位上堅持不懈這么多年，您教過的學生數(shù)也數(shù)不清，我和您以前的學生一樣，不會忘記您對我們辛勤的教導，您早已因為我們積勞成疾，您也因為我們失去了無數(shù)光陰。您像火種一般，點燃我的`心靈之火；像石階一樣，讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無聲的語言，對我們充滿期待，給我們巨大的動力。

　　您所帶來的恩情，我將永遠銘記在心。感謝您，親愛的王老師。

　　祝您

　　健康長壽

　　您的學生 ：xxx

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