一封信的作文600字[共9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的一封信的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文600字 篇1

　　親愛(ài)的季老師：

　　季老師您是一位好老師，您培育了我，讓我成為一棵茁壯成長(zhǎng)的桃花心木，您教我如何扎根土地；讓我成為一棵能夠獨(dú)立自主的桃花心木；白天，您陪伴了我，讓我成為一棵經(jīng)得住生活考研的桃花心木。最后。您可往我們成為百年大樹(shù)。

　　在一次作文中，我欺騙了額您，因?yàn)槟且淮我彩且赃@種方式寫(xiě)給您的。作文中我曾寫(xiě)到過(guò)這樣一句話：老師，雖然您的女兒不在您的身邊，可是我們五十四位學(xué)生都是您的兒女！寫(xiě)完作文后，您在第二天就問(wèn)起，那句話是不是我寫(xiě)的，我猶豫萬(wàn)分地?fù)u了搖頭，然后低著頭希望您不要再說(shuō)下去了。果然，您也不再多說(shuō)。下課之后，我那就是迫不及待了，現(xiàn)在看來(lái)，我必須告訴您真相，，那就是我寫(xiě)的。沒(méi)有告訴您的.理由是：我希望以此能讓您每天都在想這個(gè)問(wèn)題，并且每天都能感到自己被自己的學(xué)生愛(ài)著。今天我告訴您，我也無(wú)法欺騙您了，在這我即將離開(kāi)之際我告訴了您同時(shí)我也道歉自己沒(méi)有告訴您。

　　您前幾天告訴我，您要看看我媽媽，可是在三月十五日十八點(diǎn)四十四分，媽媽乘火車去了沈陽(yáng)，就這樣離開(kāi)了我，我十分不舍得因?yàn)樾�時(shí)候我七歲的時(shí)候與媽媽離開(kāi)，后來(lái)的日子我沒(méi)有跟媽媽在一起過(guò)一年了。我十分渴望母愛(ài)，時(shí)間的增長(zhǎng)讓我無(wú)法得償所愿。可是我每天來(lái)到學(xué)校都是開(kāi)心快樂(lè)的，因?yàn)橛心�和我的好朋友們啊！每次看到您讓我感受到您心中的母親的濃濃的愛(ài)讓我十分希望自己的媽媽就像您一樣�。】墒悄�跟我媽媽相離太遠(yuǎn)無(wú)法相見(jiàn)。

　　季老師，再次讓我深情地對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！老師謝謝您！

　　祝

　　身體健康！

一封信的作文600字 篇2

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　幸福是什么？這是一個(gè)非常難以回答的問(wèn)題，在別人的眼里或許每天可以玩玩電腦，去外地旅游，出去玩……這就是所謂的幸福了吧，可是我卻與眾不同，有著自己的答案，如果這個(gè)問(wèn)題由我來(lái)回答的話，我會(huì)大聲響亮的答道：“由媽媽您陪伴著我的成長(zhǎng)，這，就是最大的幸福！”

　　母愛(ài)不如父愛(ài)這么磅礴，不如父愛(ài)這么深沉，也不如父愛(ài)這么博大。但去猶如涓涓細(xì)流，源源不斷，關(guān)心著你，關(guān)愛(ài)著你，關(guān)懷著你。潛移默化的改變著你。其實(shí)生活的例子有很多，都是一些微不足道的小細(xì)節(jié)，可正是這些細(xì)小卻體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大！生活正是因?yàn)橛辛诉@樣一位良師益友才讓我成長(zhǎng)的道路一路通暢！

　　我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常搞壞東西。這不，衣服的扣子又被我搞壞了，明天還要穿這件衣服呢，恰巧媽媽又生病了，而我有還不懂針線活，唉，沒(méi)辦法，我沮喪的把衣服丟在一邊，就跑去做自己的事情了，知道第二天早晨，我穿好衣服，正準(zhǔn)備出門，卻發(fā)現(xiàn)病才剛剛好了一點(diǎn)的媽媽已經(jīng)起來(lái)了，正拿著針線在認(rèn)認(rèn)真真的縫補(bǔ)著，也許是因?yàn)閶寢尩牟〔庞幸稽c(diǎn)起色吧，她拿針的手在微微顫抖著，每下一針，都需要反復(fù)觀察好久才能落手，她的頭上滲出細(xì)密的.汗珠，眉頭緊皺，緊咬著牙齒，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)，媽媽終于縫好了我的衣服，“兒子，快過(guò)來(lái)試試看！”我一穿上，剛好合身：“謝謝媽媽！”

　　這樣的小細(xì)節(jié)，我家每天都在上演著，令我感受到了溫暖的母愛(ài)包容著我，媽媽我愛(ài)您！正因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有您的陪伴，我才更幸福，感謝您，感恩您！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

一封信的作文600字 篇3

尊敬的王老師：

　　當(dāng)我提起筆的一瞬間，思緒萬(wàn)千，有太多的話要向您釋?xiě)蚜�。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫(xiě)作中的動(dòng)力。

　　您給了我極大的幫助，那種磨練和關(guān)懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí)，得到了您精彩的點(diǎn)評(píng)，那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的希望，讓我對(duì)人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評(píng)，感覺(jué)是在享受，有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長(zhǎng)短之處；有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)詳詳細(xì)細(xì)，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評(píng)還是簡(jiǎn)評(píng)，從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味，是那么的精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評(píng)我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對(duì)寫(xiě)作的方法了解得更多，讓我對(duì)寫(xiě)作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影，您是那樣的敬業(yè)，我怎會(huì)不感動(dòng)呢？每當(dāng)我遇到了難題時(shí)，您總是不斷的鼓勵(lì)我，幫助我。這時(shí)候，您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的'化身！真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠(chéng)而感動(dòng)了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！

　　王老師，認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸，能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，是我最大的快樂(lè)！不遠(yuǎn)的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右！此時(shí)，不管用多少?gòu)埣�，不管用多少墨水，也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句：王老師，我感激您！

　　此致

敬禮

您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生：譚淑穎

XX年7月25日

一封信的作文600字 篇4

親愛(ài)的市長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是您的一位小市民，今年讀六年級(jí)。今天給您寫(xiě)信，是想跟您談?wù)動(dòng)嘘P(guān)我們城市的環(huán)境情況。

　　首先，我們先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)垃圾的問(wèn)題：

　　就說(shuō)我家路口的那個(gè)垃圾箱吧。每天我上學(xué)從那里經(jīng)過(guò)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，在垃圾箱旁總會(huì)放著好幾袋垃圾。人們從那里經(jīng)過(guò)，總會(huì)聞到一股臭味，導(dǎo)致經(jīng)過(guò)那里的人總要繞過(guò)那個(gè)垃圾箱，很不方便。市長(zhǎng)伯伯，您想想看，為什么人們不把垃圾讓進(jìn)箱里，卻要扔在箱外，為什么文明只差一步，是因?yàn)槿藗儗?duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不夠？我想，是的。所以我建議，您應(yīng)該加強(qiáng)人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　接著，我們?cè)賮?lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)于排水溝的問(wèn)題：

　　在我上學(xué)路上的那條排水溝里，總是有許多的快餐盒。日久天長(zhǎng)，便結(jié)了一層青苔，而且還堵住了排水溝。每當(dāng)下陣雨時(shí)，溝里的水便會(huì)積到公路上。當(dāng)汽車開(kāi)過(guò)時(shí)，濺起的水便會(huì)弄濕了行人的.衣服。市長(zhǎng)伯伯，我建議您應(yīng)該組織人員去清理那排水溝里的快餐盒，這樣，才能方便群眾出行。

　　最后，我們來(lái)講講最嚴(yán)重的問(wèn)題：

　　九龍江——漳州人民的母親河�？墒�，有些人們卻不保護(hù)我們的母親河，反而是破壞母親河。他們把生活垃圾、以及有害物品紛紛扔進(jìn)我們的母親河，使我們的母親河?jì)寢尩哪樧兊皿a臟不堪。每天，我都能聽(tīng)到我們母親河的哭訴：“這些可怕的人類，他們把握變成這樣骯臟，還把我的朋友，魚(yú)伙伴們給害死啦！”市長(zhǎng)伯伯，您聽(tīng)了，心里有什么感受�，F(xiàn)在，母親河上正漂浮著大量的水葫蘆。您心中是否有悲痛的心情？我建議：應(yīng)該組織人員清理河面上的水葫蘆以及垃圾，這樣，才能讓母親河擁有干凈而漂亮的臉。

　　我希望您能把我們的城市建設(shè)得更加美麗，更加繁榮。

　　祝工作順利！

　　xxx

　　20xx年9月15日

一封信的作文600字 篇5

　　親愛(ài)的丫丫：

　　我們馬上就要放假了，算一算會(huì)有將近兩個(gè)月的時(shí)間見(jiàn)不到面。

　　丫丫，有些話對(duì)你實(shí)在說(shuō)不出口，你耶應(yīng)該知道我的性格，雖然活潑開(kāi)朗，但卻不怎么會(huì)說(shuō)這種話，那就借此對(duì)丫丫說(shuō)一句“丫丫，我愛(ài)你”這不是愛(ài)情，也不是親情，這是友情，人生必不可缺的東西，沒(méi)有它，生命亦會(huì)失去色彩。

　　丫丫，感謝你，和你同桌的日子你教會(huì)了我這么多。記得嗎？那個(gè)上數(shù)學(xué)課上快睡著的我被你掐的`精神了許多。記得嗎？那個(gè)和媽媽鬧不愉快在你身邊哭啼啼的我？記得嗎？小時(shí)候那個(gè)中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的我？

　　丫丫，我們認(rèn)識(shí)該有七年半了吧！這段友情從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始一直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，不知不覺(jué)間我們從那個(gè)小學(xué)生變成現(xiàn)在的中學(xué)生。伴隨著我們的還有學(xué)習(xí)壓力的加重，我想你我都很期待又很害怕迎接九年級(jí)的到來(lái)，是因?yàn)榫拍甑膶W(xué)習(xí)任務(wù)重，怕自己吃不消，不過(guò)我想我們一定可以的！

　　丫丫，現(xiàn)在的我喜歡上寫(xiě)作了，我覺(jué)得我完全是受到你的影響，看著你每天拿著筆記本記錄生活，開(kāi)始我還覺(jué)得很無(wú)趣，后來(lái)我看見(jiàn)自己以前寫(xiě)的作文，有種說(shuō)不出口得感覺(jué)，我這才知道你為何那么喜歡寫(xiě)作。于是我慢慢的開(kāi)始向你學(xué)習(xí)，然后我便愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　丫丫，八年級(jí)這半個(gè)學(xué)期，我永遠(yuǎn)忘不掉你所給我的鼓勵(lì)，這次考試我努力不讓自己的成績(jī)掉下去，為的是下半學(xué)期我還可以做你的同桌，但是這次考試的成績(jī)還沒(méi)有對(duì)我們公布，我還是有一點(diǎn)不安。

　　丫丫，你是一位好同桌。我經(jīng)常說(shuō)羨慕我同桌有一位我這么好的同桌，其實(shí)是應(yīng)該羨慕我有一位你這么好的同桌！

　　寒假要到了，祝丫丫你有一個(gè)快樂(lè)的假期。我期待20xx年能看到有一個(gè)全新的丫丫，這個(gè)丫丫美麗，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)！

　　你的同桌，姍姍

一封信的作文600字 篇6

　　親愛(ài)的小學(xué)生：

　　你好！

　　收到這封信，你一定會(huì)驚訝得連下巴都掉下來(lái)了吧？你我素不相識(shí)，為什么我要給你寫(xiě)這封信呢？那是因?yàn)槲覀儎偤瞄_(kāi)展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，是要給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調(diào)皮的男生，還是開(kāi)朗文靜的女生，我希望你能接受我的'一顆真誠(chéng)、渴望友誼的心，好嗎？

　　哦，對(duì)了！我忘了我的自我介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學(xué)一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書(shū)畫(huà)等課外愛(ài)好。我也是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的一名廣播員。一年到頭來(lái)，烏黑的頭發(fā)總被扎成馬尾辮。眼睛時(shí)不時(shí)地閃爍出光芒，給人一種精神、奮發(fā)向上的感覺(jué)。

　　我的老家坐落在湖南衡陽(yáng)，這里有個(gè)很有名的景點(diǎn)——南岳衡山。

　　衡山由于氣候條件較其他四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時(shí)放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨(dú)秀”的美稱。清人魏源在中說(shuō)：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨(dú)如飛�！�

　　衡山山勢(shì)雄偉，綿延數(shù)百公里，號(hào)稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經(jīng)殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學(xué)家韓愈詩(shī)云：“祝融萬(wàn)丈拔地起，欲見(jiàn)不見(jiàn)輕煙里�！边@兩句詩(shī)既寫(xiě)了祝融峰的高峻、雄偉，又寫(xiě)了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無(wú)不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴(yán)的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會(huì)有所感染的！

　　說(shuō)了這么多，你一定很期待了吧，我可不會(huì)讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會(huì)給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！

　　祝你：

身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你未來(lái)的朋友：李xx

　　20xx年2月26日

一封信的作文600字 篇7

親愛(ài)的高老師：

　　您好!轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)了一半了，我非常想念您，一定有很多同學(xué)給您寫(xiě)信吧�，F(xiàn)在是盛夏酷暑，氣溫都在40℃以上，灼人的太陽(yáng)曬著我們。您可要做好防暑工作，前幾天我們方巖下了一場(chǎng)大雨，狂風(fēng)把我家倉(cāng)庫(kù)的門都刮走了。 高老師，我一天的時(shí)間都被媽媽排得很滿，幾乎沒(méi)多少時(shí)間做學(xué)校布置的作業(yè)。

　　上午6：30起床從方巖到市里去一位老師家學(xué)寫(xiě)作文，這位老師姓應(yīng)，是一位有經(jīng)驗(yàn)、很負(fù)責(zé)的教師，聽(tīng)說(shuō)她和我們朱校長(zhǎng)一起開(kāi)過(guò)會(huì)呢。中午2：00鐘我又馬不停蹄地去方巖小學(xué)練字，練完字又去學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是我嬸嬸，她對(duì)我非常嚴(yán)格。5：00鐘才能回家。到晚上6：30，我又和媽媽日夜兼程地到市里，媽媽學(xué)英語(yǔ)，我學(xué)古箏。教古箏的陳老師是位和藹可親的老師，在她的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在能彈《漁舟唱晚》這首曲子了，學(xué)了一個(gè)晚上的古箏，大約10：00才能回家。這時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了，只想睡覺(jué)。暑假里的任務(wù)這么繁重，生活節(jié)奏這么緊張，我都快挺不住了，不過(guò)，你叫我堅(jiān)持的一點(diǎn)，那就是看書(shū)，我一直都沒(méi)有松懈。因?yàn)榭磿?shū)不僅能學(xué)到知識(shí)，而且能放松心情，兩全其美。我雖然現(xiàn)在很不理解媽媽給我的安排，但是我想媽媽是為我好，“可憐天下父母心”，理解要執(zhí)行，不理解也要執(zhí)行，我會(huì)盡力完成任務(wù)。

　　高老師，我弟弟他在家特別搞笑。他學(xué)薩克斯的時(shí)候中，肚子挺得大大的.，人又太矮，吹不到笛頭，好不自然，惹得我們哈哈大笑。

　　最后，請(qǐng)您幫我轉(zhuǎn)告一下黃老師，我在“上”的密碼忘了，我的用戶名改成“王思敏☆”了。祝暑假快樂(lè)!

　　您的學(xué)生王思敏

　　8月4日

一封信的作文600字 篇8

親愛(ài)的圣誕老人：

　　您好！我是一名小學(xué)生，我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您，我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了：有一個(gè)大大的紅帽子，有一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，穿著一雙火紅的長(zhǎng)靴。在圣誕夜的時(shí)候，經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候，穿著紅色長(zhǎng)袍，坐著雪橇，趕著馴鹿，悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。媽媽說(shuō)：“只有乖的孩子才能收到禮物。”今年，我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫(xiě)一封信，和您聊聊我的心里話。

　　今年我已經(jīng)上四年級(jí)了，學(xué)業(yè)更加繁忙了，但是我覺(jué)得收獲也很多。首先，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小之路也做得很好，采寫(xiě)的許多稿件都見(jiàn)諸報(bào)端。然后，通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認(rèn)真的`壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識(shí)的海洋，像海綿吸水一樣學(xué)到了的知識(shí)。有的時(shí)候，作業(yè)多，我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò)，但是媽媽說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！苯o了我堅(jiān)持的信心和力量。慢慢的，我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識(shí)。哈爾濱的冰雪節(jié)馬上就要開(kāi)始了，我作為冰雪節(jié)的小主人，還會(huì)用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行交流。

　　對(duì)了，圣誕老爺爺，我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小團(tuán)、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。

　　親愛(ài)的圣誕老爺爺，這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我有一個(gè)愿望：今年再?gòu)哪�那里收到心儀的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會(huì)更上一層樓。

　　祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂(lè)！

　　xx

一封信的作文600字 篇9

格格同學(xué)：

　　你好！

　　當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)感到很奇怪，我能給你說(shuō)什么呢？我寫(xiě)這封信是因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我想起了你。你天真可愛(ài)，干事積極主動(dòng)，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯(cuò)，在小區(qū)里有許多十分友好的朋友呢！

　　我的家鄉(xiāng)是龍的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗優(yōu)雅的濮水公園和濮上園，有能長(zhǎng)知識(shí)的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當(dāng)導(dǎo)游，一定讓你大飽口福。

　　我所在的學(xué)校是全市最好的小學(xué)——一實(shí)小。那里風(fēng)景淡雅，有長(zhǎng)著美麗花草的小花園，里面有一本石書(shū)，上面刻滿了《弟子規(guī)》；風(fēng)陽(yáng)樹(shù)在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動(dòng)物園”。我們學(xué)校還有許多活動(dòng)，如：“校長(zhǎng)杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級(jí)是學(xué)校認(rèn)為表現(xiàn)比較好的班級(jí)。我們班的作文是一大亮點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)的文章，經(jīng)常被其他班的`老師，當(dāng)范文在他們班里讀。還有許多同學(xué)的文章獲過(guò)獎(jiǎng)，有的經(jīng)常會(huì)被校訊通“推薦”呢！

　　聽(tīng)了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我會(huì)幫助你：我的家里有很多書(shū)，我可以送給你一些；我還可以請(qǐng)你來(lái)做客，給你當(dāng)導(dǎo)游�；蛘�，我們一起讀書(shū)，一起討論問(wèn)題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫(xiě)回信吧！

　　我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們?cè)缛粘蔀椤笆掷�手”朋友�?/p>

　　祝

格格健康快樂(lè)！

　　你的朋友李諾

　　20X6年5月15日

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