一封信作文3篇【精華】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的一封信作文3篇，歡迎大家分享。
一封信作文 篇1
親愛的***：
你好！
離小學畢業(yè)只有10天了，在這五年的點點滴滴中我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。遇到困難的時候我們攜手共度，獲得成功的時候我們分享快樂。雖然在升入初中的歲月里也許我們不會再有機會一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存！
五年前我們兩位注定的.好朋友被分到了一個班，直到五年后的今天，我們已經(jīng)共同走過了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶里，當然有許多事情是不能抹去的，它會永遠存在于我們的心中！
那是一個炎熱的中午，有一道數(shù)學題使我眉頭不展，于是我向正要下樓打籃球的你求助，于是你放棄了玩的時間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪里錯了，于是你就繼續(xù)給我講，直到班主任時間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個中午就這樣過去了，你既沒有打成籃球，也沒有寫成作業(yè)，你在不經(jīng)意間犧牲了一個中午的時間，多么可貴的友情！
還有一件事讓我永遠無法忘懷，一次體育課上，因為我一整天沒有喝水再加上我運動過度了，我突然感到頭暈目眩。你雖然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報告，于是老師讓我回教室休息，你主動扶著我上樓并幫我打水擦汗，你扶著我的手微微顫抖著，你的眼睛里充滿了焦慮與恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對我深深的友愛，我真對你有說不盡的感激��！
友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關心。友誼高于泰山，廣于東海！
初中的學習生活馬上就要到了，我們倆升入初中在即，誰不愿意兩個朋友永遠在一起呢？但是命運也許不會給我們這樣一個機會，初中的我和你有可能會重逢有可能會離別，但是我相信，我們的友誼會像數(shù)學中說的直線一樣無限延長的！希望我們的友情和互相幫助能永遠地留存下來，直到步入大學，擁有工作，直到永遠永遠！
此致：
敬禮！
一封信作文 篇2
各位舞蹈班家長：
您好！
感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持，大班上學期舞蹈班即將結束，我們的孩子在這學期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學習內容分為三部分：
一、基礎部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、后退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習
3、開胯：旁腿、抱小魚式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮�！�
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》
幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統(tǒng)的舞蹈教學訓練，將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學習過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學中，我們都遵循以下四個原則：
1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協(xié)調的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領后，老師再根據(jù)舞蹈動作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進幼兒多思考，促進幼兒積極主動學習。
2、加強舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等認識成分參加的智力活動，情感、意志非認識成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學，就本質來講，是一中藝術熏陶，因此我們要培養(yǎng)個幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應該強調結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。
3、在教學中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的'環(huán)境中，享受著音樂的美。
4、保教并重：在進行舞蹈教學的同時，我們也會時刻關注幼兒的護理�；顒忧皫椭變簱Q衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動中根據(jù)幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動結束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。
舞蹈需要堅持練習，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內容進行復習鞏固。家長在指導孩子學習舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想象力。在指導幼兒訓練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達意。所以，家長要啟發(fā)孩子在領會舞蹈藝術的真諦，用心靈在表現(xiàn)動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子；家長要為孩子創(chuàng)設必要的學習舞蹈的環(huán)境，如時間、場地、服裝、學習材料等；鼓勵孩子積極參加校內外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創(chuàng)新。
一封信作文 篇3
親愛的舅媽：
您好！
舅媽，您近來身體好嗎？工作順利嗎？我們分別已有一年多了，我十分想念您！
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，六年的小學生活即將結束，還有一個多月就要邁入初中的大門了，作文 給舅媽的一封信。我即將面對人生的第一個轉折點，心里就像打翻了的五味瓶，體會到了酸甜苦辣。每個人臨考前的心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔心自己考砸了，不僅影響到自己今后走到中學的學習，而且在心理方面也造成了陰影，還會令父母失望。每每想到這些，身上就好像背了千斤重的擔子，壓得我喘不過氣來，小學。因此，我現(xiàn)在傾盡所能，努力地復習六年來所學的知識，上課不敢走神，聚精會神地聽講，大腦時刻保持這高速運轉，神經(jīng)緊繃�？墒敲慨敎y驗時，復習過的內容就全亂了。
后來，鄰居的姐姐告訴我，她以前復習時也是包羅萬象地看書，結果在寫作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)原來有許多側重點沒能復習。于是，她給自己制定了一份科學的日程時間表，嚴格地按表中的安排做每一件事，因此勞逸結合，把每一件事都做得井井有條。
聽了她的陳述，我豁然開朗，于是，我便學著她的方法復習了一段時間，感覺復習的內容也不會亂了。
在緊張的.復習之余，我當然也不會忽視身體的鍛煉，您瞧，我現(xiàn)在的個子都有爸爸高了。等我考完了，我就會到您那兒去，到時候記得請我吃炸羊肉哦！
好了，這次就寫到這兒，待我向表姐問號，期待您的回信。
祝
工作順利
您的侄子：林景輝
20xx年5月26日
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