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給孔子的一封信合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的給孔子的一封信，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信1
親愛的孔子先生：
您好！小生這廂有禮了，哦，我是距您生活的后20xx年得現(xiàn)代人，您會(huì)覺得很奇怪嗎？
所謂“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您一定不介意交我這樣的一個(gè)朋友吧。小生久仰您的大名，因?yàn)槟俏覈糯飞现乃枷爰�，教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，您一定沒有想到您的圣明能垂名史冊，被后人傳唱吧，不錯(cuò)的，《論語》等儒家經(jīng)典已被納為現(xiàn)代國學(xué)的重要內(nèi)容，就連您的三千弟子也在您這個(gè)師傅的庇護(hù)照耀下赫赫生輝，那么我想您在九泉之下也該含笑了吧。
儒家哲學(xué)真的教會(huì)我們好多：“三人行，必有我?guī)熝伞！苯虝?huì)我們謙遜好學(xué)�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！苯虝�(huì)我們手腦并用的有效學(xué)習(xí)方法�！凹核挥�，勿施于人�！苯虝�(huì)我們?yōu)槿颂幨碌淖罡呔辰�。我也是由于本著這種思想，才能廣結(jié)人緣。所以，謝謝你，孔子先生！
我知道您提倡“仁政”。提倡一顆仁愛之心，正是由于這樣，我才對您充滿了崇敬之情。在當(dāng)時(shí)那個(gè)封建的年代，如果人人都與您一樣，那一定是一個(gè)和諧美好的理想社會(huì)。
但是您知道嗎？隨著時(shí)代的推動(dòng)，您的思想顯露出一些腐朽東西，您提供“封建主義”，在您去世后的幾百世紀(jì)里，世界發(fā)生了翻天覆地，滄海桑田的變化——三次科技革命，兩次世界大戰(zhàn)，中國的國門被打開，資本主義越來越顯示出自己的.優(yōu)越性，社會(huì)主義和資本主義最終戰(zhàn)勝了落后的封建主義。如果您來一次時(shí)空穿越的話，您一定想不到這片充滿現(xiàn)代化氣息的土地是您曾生活過的中國。
對了，小生文言文學(xué)的不是甚好，只得以白話傾訴，望先生見諒。同時(shí)，感謝您為我們創(chuàng)造的文化瑰寶，我們一定會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)偉大的傳統(tǒng)文化，您們所說的“大道之行，天下為公”的理想社會(huì)已成為現(xiàn)實(shí)，我們追溯古人，把握今天，仰望明天！
此致
敬禮！
一個(gè)公元21世紀(jì)的現(xiàn)代人
日期：
給孔子的一封信2
敬愛的孔爺爺：
您好。我是一名21世紀(jì)的初中生，距離您的時(shí)代就好像地球到太陽的距離，您在世人的眼中是大文學(xué)家、思想家、教育家，但是我認(rèn)為您一定是一位和藹可親的人。您生于魯國,游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學(xué)富五車,經(jīng)驗(yàn)豐富.您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”，這幾個(gè)字讓我心悅誠服。
孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您曾撒下的“仁愛的.種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們。
我覺得凡事都不能太絕對了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，該爭的時(shí)候就爭，該不讓的時(shí)候就不要讓，該表現(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎？正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想深深地教育了我們。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我們的何止這些呢？孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
寫信人：
日期：
給孔子的一封信3
親愛的孔夫子：
您好！我是一名來自二十一世紀(jì)的中學(xué)生，您并不認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲覀兿喔舻氖莾汕Ф嗄甑臍v史長河。
兩千多年前的今天，生活在春秋戰(zhàn)國時(shí)期的您曾提出“仁”的學(xué)說。提倡“道之以德，齊之以禮”�！叭省笔亲鋈说牡览�，要求有愛心和同情心，但愛心和同情心必須遵守“禮”的規(guī)范。您是一位家喻戶曉的大教育家。30歲左右便收徒講學(xué)，從事教育40余年，您是想為國多做貢獻(xiàn)，將自己的畢生精力傾注于教育事業(yè)。但您也許沒想到，就是因?yàn)槟鷮v朝歷代文化典籍的整理和傳播，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為自己的使命，所以無形之中對中國古代檔案事業(yè)作出了不可磨面的貢獻(xiàn)。由于您視歷史文化典籍的檔案收集、整理和利用為己任，對現(xiàn)代的檔案事業(yè)的貢獻(xiàn)和成就也是功不可沒的，因此您被后人們尊稱為“至圣先師”。在生活平淡如水的日子里，您循循善誘教導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生探討問題。凝望著司空見慣的水源，您從這司空見慣的自然現(xiàn)象中領(lǐng)悟并傳授弟子們做一個(gè)君子應(yīng)遵守的品行。是��！水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像人一樣有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像人一樣有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像人一樣有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像人一樣善施教化......
您從中感悟出水是真君子，如此深?yuàn)W的道理，在您的一番宏論中顯得平凡而不簡單，簡單而又不乏深遂。您常常向弟子們侃侃而談，這也是您成功的重要一方面吧！在那綠草如茵的河畔旁，您向弟子們道出了自己的遠(yuǎn)大志向：盼望著又那么一天，所有人在晚年的時(shí)候都能夠安享幸福，朋友之間相互信任，年輕的弟子們都能夠懷有遠(yuǎn)大的理想。在這里，我們看到的是您無私的精神，是您對弟子們啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教的精彩場面，因?yàn)槟慕逃蘸蟪霈F(xiàn)了無數(shù)儒家學(xué)派的弟子，那是您的功勞，是您教育的結(jié)晶呀！想贊美您，是因?yàn)槟鸀楹笫辣４媪吮容^系統(tǒng)的歷史文書檔案；想贊美您，是因?yàn)槟_創(chuàng)了利用文書檔案編篆史書的優(yōu)良傳統(tǒng)；想贊美您，是因?yàn)槟岢隽恕笆鰜聿蛔鳌钡木幾瓩n案資料的原則；想贊美您，更是因?yàn)槟_辟了文書檔案利用的`新領(lǐng)域。文書檔案材料的匯編和摘要，使檔案成為傳道授業(yè)的工具。您的成功令我敬服，不僅是因?yàn)槟木�，更重要的是因�(yàn)槟芯拥钠沸�。不論是君子的胸懷寬廣、還是博學(xué)多才、您樣樣具備。在了解了中國歷史，了解您之后，我更加堅(jiān)定了要以您為榜樣的決心。
我不敢妄言成為第二個(gè)孔子，只想默默努力奮斗。不知從哪一天開始，我也未曾發(fā)覺，我正在默默改變，那是您為我照亮前方的路了嗎？我開始深思。過去的學(xué)習(xí)，我漫無目的，現(xiàn)在的我正在改變，我用計(jì)劃在規(guī)劃自己，一刻鐘都不能夠放過，盡管擺脫不了玩的天性，但每天我都在矯正自己。奮斗，我從您那學(xué)會(huì)了拼搏，勇爭前列。從您那我學(xué)到了不服輸，不在學(xué)習(xí)上氣餒的“倔脾氣”！我不知道自己目前是否是老師說的眼睛空洞的學(xué)生，但我深知應(yīng)該讀大量的書籍來豐富我的眼睛的內(nèi)涵。過去的生活，好像昏昏沉沉，現(xiàn)在的我正在改變，我告訴自己要按時(shí)一日三餐，勞逸結(jié)合，所以稍有空余時(shí)間，我也經(jīng)常會(huì)圍繞草坪跑兩圈。雖然現(xiàn)在還無任何明顯差別，但我絕不放棄。
生活中的我顯然是變了，以前的暴脾氣早已被踢飛到了九霄云外，住進(jìn)集體宿舍的我，更加明白了集體的含義，注重個(gè)人衛(wèi)生，對人也和善了好多，身邊的朋友也說我有明顯的變化。別人的評價(jià)我多多少少也在乎，心中聽了也甜滋滋的，學(xué)習(xí)生活一起改變，一起進(jìn)步是我從您那兒學(xué)的，是您教育了我，讓我學(xué)會(huì)了做人處事的道理。您的教育思想給人啟迪，引人深思，我們要學(xué)會(huì)借鑒您那“發(fā)憤忘食。樂以忘憂”的品質(zhì)，同時(shí)也要踏著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，風(fēng)雨不會(huì)是阻礙我們前進(jìn)的力量，困難不會(huì)成為絆倒我們的頑石。為了國家的利益，祖國未來的創(chuàng)新發(fā)展，我們青少年更要向您學(xué)習(xí)，爭取在祖國的歷史畫卷上描繪屬于自己的精彩一頁！
此致
敬禮
當(dāng)代學(xué)生：xxx
公元20xx年5月31日
給孔子的一封信4
尊敬的孔爺爺：
您好，孔爺爺!
我是一名來自二十一實(shí)際的中學(xué)生。雖然與您生活的時(shí)代相隔很遠(yuǎn)，但您在我的心目中永遠(yuǎn)是偉大的教育家、思想家、文學(xué)家。您“認(rèn)”的學(xué)說深深觸動(dòng)了我，您的言論我若有所悟，您的模樣我記在腦海。孔爺爺，我現(xiàn)在有件是想要和您說。生活在二十一世紀(jì)的，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵，在家沒大沒小，不知“孝”的含義。心情好時(shí)，與長輩們說說笑笑;但心情不好時(shí)，則要與長輩們大吵大鬧，根本不把長輩們放在眼里;或者沒事找事，對長輩們的話魚肚里挑刺，鬧家庭嘴皮斗爭。我也不例外，有時(shí)抑制不住自己的情緒，也會(huì)對媽媽大吼，惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時(shí)，得到心里不爽的發(fā)泄，似乎有點(diǎn)滿足，但事后，我又充滿了歉意，覺得自己越來越不懂事了�？谞敔�，我該怎么辦?學(xué)校好像知道了這種家庭狀況很多，開展了學(xué)《弟子規(guī)》活動(dòng)，《弟子規(guī)》都是按照您的思想所整理出的言論。通過學(xué)《弟子規(guī)》，我深刻體會(huì)到，您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說過“親有過諫使更柔吾色柔吾聲”確實(shí)，如果父母有了過失，作為子女的我們應(yīng)當(dāng)耐心說使其改正。勸說時(shí)，態(tài)度一定要和顏悅色，聲音一定要柔和。
但是，曾經(jīng)的我有做到過幾回呢?真是寥寥無幾。自從學(xué)校開展此活動(dòng)后，我有了一定的進(jìn)步，這全是您的功勞，您思想的.渲染。因?yàn)槟疑钌蠲靼住坝H愛我孝何難親憎我孝方賢”，我以后一定會(huì)更加努力做到孝敬父母，因?yàn)闆]有父母就沒有我們，父母是賜予我們生明的恩人，也是養(yǎng)我護(hù)我之恩人，我們沒有理由不去孝敬他們!孔爺爺，感謝您教會(huì)了我如何去“孝”。不對，何止這些!您的“三人行必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí);您的“學(xué)而不思則罔死而不學(xué)則殆”，讓我學(xué)會(huì)要學(xué)、思結(jié)合;您的“溫故而知新可以為師矣”，讓我學(xué)會(huì)了要常常溫習(xí)所學(xué)知識(shí)……孔爺爺，最后，為了表達(dá)我內(nèi)心對您深深的敬愛，我鞠上九十度的躬。
敬佩您的學(xué)生
給孔子的一封信5
尊敬的孔子：
您好!
我曾幻想乘時(shí)光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色，親切的笑容，白白的袖袍在微風(fēng)的吹動(dòng)下迎風(fēng)起舞，您雖已白發(fā)蒼蒼，但仍兩袖清風(fēng)，放眼于山水之間，寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子，久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行，必有我?guī)熝伞�。自幼喪父，青年喪母，這沉重的暴風(fēng)雨都如泰山，如日月，如天地般向您壓下來，但您并不屈服，而是意志堅(jiān)定，知難而進(jìn)，這正激發(fā)了您學(xué)習(xí)的無限斗志，塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問，即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節(jié)，總是問這問那，多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬，堅(jiān)持自己。抬眼現(xiàn)在，“面子風(fēng)”問題蔓延全球，不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具，哪還有“三人行，必有我?guī)熝伞钡嫩櫽?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學(xué)琴”聞名遐邇。一彈心領(lǐng)神會(huì)，二彈掌握技巧，三彈體會(huì)精神，最終您把這支曲子談的出神入化，感天動(dòng)地，就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今，誰人可以比爾?頃刻間，我明白了，只有不斷溫習(xí)舊的知識(shí)才能有新的知識(shí)體會(huì)。而有的人只是剛學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)就洋洋得意，沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起，結(jié)果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學(xué)到。我敬佩您的“因材施教”根據(jù)學(xué)生的不同情況，使用不同的教育方法，傳授不同的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們向不同的方向發(fā)展。這就是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的“因材施教”法，也為后人的教育方法提供了典范。
子路，冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的'回答。對子路，您慢條斯理地說：“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的說：“對，應(yīng)該立刻實(shí)行�！币�?yàn)槟雷勇窞槿顺褟?qiáng)好勝，辦事不夠周全，應(yīng)多聽聽別人的意見，三思而后行，而冉有性情謙恭，辦事猶豫不決，應(yīng)臨事果斷，敢作敢為。而現(xiàn)代的教育基本都是“填鴨式”教學(xué)，對每個(gè)學(xué)生的教育方式都一樣，這樣把學(xué)生們都快壓垮了，連續(xù)的不斷“填食”已使學(xué)生身心疲憊。
質(zhì)量，效率都跟不上了。我真希望回到您的時(shí)代，去和您一起探索學(xué)習(xí)的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義：仁，忠，孝，義，讓已傳頌千古;您的仁者看人，為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵�！凡胖巧降母栉�，不夜的王朝;讀了《杜甫詩詳》才能體會(huì)杜甫憂國憂民，化作春泥更護(hù)花的志向;而讀了“四書五經(jīng)”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，作為第一個(gè)舉辦私學(xué)的人，作為古代社會(huì)最偉大的思想家，教育家，作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時(shí)空只是幻想，但您的一言一行都深刻在我的腦海中，我一定會(huì)秉乘您的思想主義，繼續(xù)專研您的《論語》，繼續(xù)學(xué)習(xí)您的精神。
一個(gè)敬佩您的中學(xué)生
20xx年xx月xx日
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