【精選】寫(xiě)給老師的一封信作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師的一封信作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1
親愛(ài)的唐老師:
您好!
收到您的信我非常開(kāi)心。與您一起度過(guò)的這一年是我最快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)上課鈴聲響起時(shí),我就急切的盼望您出現(xiàn)在講臺(tái)上;每當(dāng)我語(yǔ)文競(jìng)賽得獎(jiǎng)時(shí),您的`音容笑貌就會(huì)出現(xiàn)在我眼前;每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí),您那諄諄教導(dǎo)的聲音就會(huì)在我的耳畔響起……
您在信中說(shuō)語(yǔ)文是個(gè)慢慢積累的過(guò)程。的確,我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書(shū),碰到好詞好句就劃下來(lái),不懂的就問(wèn)父母;我經(jīng)常背一些詩(shī)詞,其中我最喜歡詩(shī)人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”這三句寫(xiě)得非常美,透過(guò)詞,我似乎看見(jiàn)在重陽(yáng)佳節(jié),滿臉愁容的李清照獨(dú)自一人面對(duì)著西風(fēng)中的瘦菊,想念著遠(yuǎn)方的親人。我還經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)母親買(mǎi)的資料,可語(yǔ)文成績(jī)還是沒(méi)有明顯的提高,唐老師,您能幫幫我嗎?
祝您工作順利,生活愉快!
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2
尊敬的羅老師:
您好!再過(guò)兩天就是一年一度的教師節(jié),在這里,首先祝您節(jié)日快樂(lè)。
您教了我們兩年,轉(zhuǎn)眼間我們已是畢業(yè)班的學(xué)生了,一想起我們即將分開(kāi),我真舍不得您。
記得您第一天進(jìn)入我們班教室的情景。那天,我第一眼見(jiàn)到您。只見(jiàn)您彎著腰,手中的拖把一下一下地在地上拖著。我相信,大家一定在您的帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然,三年來(lái),您用自己的真心,用您對(duì)學(xué)生真摯的愛(ài)教育我們,讓懵懂無(wú)知的我們學(xué)會(huì)了“有付出就會(huì)有收獲”,學(xué)會(huì)了“真心對(duì)待每個(gè)人……”更學(xué)會(huì)了做人。
您不僅在心靈上引導(dǎo)我們,在我們的學(xué)習(xí)上,您更是傾注了一番心血。您注重扎實(shí)的基礎(chǔ),從來(lái)不會(huì)放過(guò)課文中的一點(diǎn)一滴。你引導(dǎo)我們背誦經(jīng)典名文,要求我們博覽群書(shū),漸漸地,在您的帶領(lǐng)下,我們的知識(shí)越來(lái)越豐富了。
說(shuō)到這里,我非凡要感謝您,那是三年級(jí)的時(shí)候,我的字馬馬虎虎,有時(shí)少一筆,有時(shí)多一筆,像一團(tuán)麻草。一天,放學(xué)之后您叫我留下,等同學(xué)們走后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我,之后,你便一筆一劃地教我每個(gè)字,直到我學(xué)會(huì)為止,我記得你還告訴我“字如其人”。現(xiàn)在,我天天都有練字,我的字寫(xiě)得漂亮了,得到大家的贊賞,我的每個(gè)字都凝聚您每一滴的`汗水。老師,您像我的媽媽一樣關(guān)心我。
羅老師,從現(xiàn)在起,我下決心加倍努力地學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
祝:
身體健康 工作順利!
您的學(xué)生:白思雨
XX年9月8日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3
親愛(ài)的徐老師:
您好!
曾經(jīng),我以為三年的時(shí)間很長(zhǎng),覺(jué)得三年一定很難熬,現(xiàn)在,我才知道,三年很短,轉(zhuǎn)眼即逝,如白駒過(guò)隙,匆匆而過(guò)。
當(dāng)將來(lái)不再是將來(lái)而是現(xiàn)在時(shí),我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍覀兯坪鯊奈磳?duì)您說(shuō)一聲謝謝,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,時(shí)間已經(jīng)不多了,我怕我來(lái)不及,來(lái)不及對(duì)您傾訴,所以我趕緊,趕緊拿起紙和筆,在教師節(jié)即將到來(lái)之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說(shuō)我們是紅花,您就是那綠葉,為我們提供營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)滋潤(rùn)著我們;
如果說(shuō)我們是蜜蜂,您就是那花朵,慷慨無(wú)私的將您畢生的知識(shí)傳遞給我們;
如果說(shuō)我們是小樹(shù),您就是太陽(yáng),賦予我們生命的能量;
如果說(shuō)我們是小河,您就是那寬闊的大海,無(wú)私、寬容的包容了我們。
一個(gè)老師,如果發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)自己的學(xué)生,那他就不僅只是執(zhí)著于教書(shū),更會(huì)專注于育人,他會(huì)俯正身子,與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿愛(ài)心,關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切都是您真實(shí)的寫(xiě)照。
我覺(jué)得我很幸運(yùn),遇見(jiàn)了您,在您的.教導(dǎo)下,在一次次的磨煉中,強(qiáng)化自己,明年的中考,我不能承諾我會(huì)考多少高分,但我會(huì)盡最大的能力去拼搏,以最好的狀態(tài)去面對(duì)中考,爭(zhēng)取取得理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的汗水與知識(shí)。
曾經(jīng),是您用和藹可親的面容去面對(duì)每個(gè)學(xué)生,去教導(dǎo)我們。
曾經(jīng),是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來(lái),告訴我們要刻苦,包容我們所犯下的一切。
曾經(jīng),也是您苦口婆心的教育我們,花兒雖然很美麗,但那朵花是有毒的,青春很燦爛,但不能過(guò)早閃耀。
現(xiàn)在,仍是您陪我們渡過(guò)一生中最重要、最辛苦的日子,望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽,我再也抑制不住心中的感動(dòng),我想用我最響亮、最真摯的聲音對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩,筆尖在紙章上跳躍的音符,是我對(duì)您發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛(ài)的徐老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力,最后我希望您能少抽一些煙,煙對(duì)身體的危害挺大的,少抽點(diǎn)吧!
謝謝您的教育。
祝:身體健康、笑口常開(kāi)、永遠(yuǎn)快樂(lè)!
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想:警察、醫(yī)生、司機(jī)、教師……每一個(gè)夢(mèng)想都是那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想,每個(gè)人都不斷努力地去實(shí)現(xiàn),把瑰寶的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。是啊!夢(mèng)想,絕對(duì)不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段值得人們深思的的距離。所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女科學(xué)家。
嘟嘟嘟,“喂,我要一塊手表!蹦懵(tīng),電話里傳來(lái)了客戶的購(gòu)買(mǎi)聲。這次,我發(fā)明了一個(gè)神奇的手表,你瞧,它的外形細(xì)致、精美,手表的表面是用水晶做的,時(shí)針、分針、秒針,都是用黃金做的,它們的下面是一只米奇老鼠的形狀,也是用黃金做的。你別看它像一塊很普通的手表,它的作用卻大的很吶!你不聽(tīng)不知道,你一聽(tīng)就一鳴驚人!
嘿嘿,鐘表外形的右邊有一個(gè)藍(lán)色的按鈕,它的用處可不一般。它是用于記憶方面的,你可以將你想去的地方告訴他,如重慶、縉云山,如果你碰到了一位很久沒(méi)有見(jiàn)面的朋友,你就和他聊了起來(lái),聊完后,結(jié)果你忘記了你要去哪里,這時(shí),你可以按下右邊的藍(lán)色按鈕,它就會(huì)告訴你要去重慶、縉云山。你也可以將你想買(mǎi)什么東西告訴它,如肥皂、餅干、方便面……如果你碰到了一樣吸引你的東西,花費(fèi)了大量的`時(shí)間,結(jié)果把要買(mǎi)什么東西給搞忘了,這時(shí),你就按下右邊的藍(lán)色按鈕,它就會(huì)告訴你要買(mǎi)肥皂、餅干、方便面……看,很奇妙吧!
手表左邊有一個(gè)紫色按鈕,它的用處也不小。它主要是奪取了空調(diào)的地位。在夏天的時(shí)候,你可以告訴它:“我很熱,我想要冷風(fēng)!彼ⅠR把冷風(fēng)注入到身體之中,就涼快了許多。在冬天的時(shí)候,你可以告訴它:“我很冷,我想要熱風(fēng)!边@時(shí),它立馬把熱風(fēng)注入到身體之中,就溫暖了許多。呵呵,這也很神奇吧!
“起床了,起床了!”媽媽搖了搖我,我睜開(kāi)了眼睛,結(jié)果那是一場(chǎng)夢(mèng)。我現(xiàn)在就要努力學(xué)好科學(xué),長(zhǎng)大后,我就要發(fā)明這種神奇而又特別的手表。
我相信,路,是屬于有夢(mèng)想的人,只要我堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求,讓夢(mèng)想放出光輝;路,是會(huì)在我的腳下延伸。是。∩邢,夢(mèng)無(wú)限……
敬仰您的學(xué)生:**
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的陳老師:
陳老師,您的嗓子還好嗎?自從上次您不去做手術(shù),我就一直十分擔(dān)心您的嗓子!您為我們做了許多,您不用內(nèi)疚,我們從沒(méi)怪過(guò)您,雖然您老是說(shuō)愧對(duì)我們,但是我們并不這么覺(jué)得!我深信,內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫,一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了!
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。如果您不開(kāi)心,我們也不會(huì)快樂(lè)的!沒(méi)有你的教導(dǎo),也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級(jí)的時(shí)候,您開(kāi)始教導(dǎo)我們!……
時(shí)間飛逝,很快,我們都已經(jīng)六年級(jí)了,即將畢業(yè)了。我們都舍不得您,舍不得這相處六年的母校,舍不得那早已飛逝的時(shí)光。
往事仍舊歷歷在目,記得您剛剛接管我們班的時(shí)候,您就說(shuō):靜能生慧。那時(shí)候的我成績(jī)不是很好,每次考試,不是不是80多就是90幾,永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎就像遙不可及的地方,雖然就在眼前,卻怎么也夠不到它!如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo),或許我早就放棄了,早就學(xué)壞了!
是您,給予了我思想,遇見(jiàn)您是我的榮幸。回憶起以前:記得那時(shí)候,我十分不乖,甚至帶著幾許叛逆。上音樂(lè)課的時(shí)候,音樂(lè)老師講,要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到:“老師,我家有白雪公主的故事,下次我給你帶!……”話還沒(méi)說(shuō)完,音樂(lè)老師便瞪了我一眼說(shuō)“怎么這么沒(méi)紀(jì)律,上課也大呼小叫的……”后面的.話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),去和同學(xué)講話了!
那時(shí)候總以為:課堂可以任意玩耍的,教室可供學(xué)生瘋狂的。對(duì)老師的話,可聽(tīng)可不聽(tīng)。種種的惡魔因子,在我心中萌芽,使我不愛(ài)上課?墒怯鲆(jiàn)您,雖然不是一眼就覺(jué)的您很好,可是時(shí)間久了,自然會(huì)有的!我感到許許慈祥……從那以后,我一心便想得到您的贊賞,我堅(jiān)信:是金子,總會(huì)發(fā)光的,雖然我不是金子,頂多是快木頭,但是您不是說(shuō)要對(duì)自己有信心嗎!我想,只要我努力,就一定會(huì)晉級(jí),會(huì)變成金子的,F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道,只要我再努力一點(diǎn),離成功就進(jìn)一點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是,一大點(diǎn)……最終一定行!
我們很希望您去動(dòng)手術(shù),每次和您說(shuō)話,您都帶著沙啞的聲音。聽(tīng)了就讓人心疼!我很想幫幫您,可就是不知道這么幫您,深怕越幫越忙,又想幫您分擔(dān)些什么,可是我……我不敢啊!
我們很不乖,總?cè)悄鷼狻0,我在這向您道歉,您能原諒我們嗎?舍不得大家,舍不得您啊……千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:老師,我愛(ài)您。這次教師節(jié)我沒(méi)去看您,您會(huì)怪我嗎?
祝您
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生
林晨旭
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6
親愛(ài)的原老師:
您好!
老師,在這光陰似箭,彈指之間中,一年已經(jīng)悄悄過(guò)去,那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過(guò)眼云煙,卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味品一樣,有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細(xì)回味時(shí),而又回味無(wú)窮。
在這一年之中,是您教會(huì)我們做人的道理;是您教授我們?cè)S多知識(shí);是您寬容我們,理解我們。上您的課的時(shí)候,我們總是覺(jué)得很輕松,很愉快。這是因?yàn)槟阕屛覀冊(cè)诓恢挥X(jué)中,對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科有了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而您的風(fēng)趣、幽默,更使我們喜歡上了語(yǔ)文。當(dāng)我們做題時(shí),更加感覺(jué)到老師講的是那么透徹,那么仔細(xì)。
原老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé),而且在工作上也是一絲不茍。
記得在兩個(gè)月前,老師您帶病上班。在早晨的時(shí)候,我們就已經(jīng)知道老師您生病了,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,沒(méi)想到您竟然帶病為我們講課。當(dāng)老師您推開(kāi)班級(jí)門(mén)的霎那間,我的心頭微微一震,沒(méi)想到老師真的來(lái)了,此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們都可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的“心跳聲”。老師的臉上已沒(méi)有往日里的紅潤(rùn),而略顯蒼白,我突然覺(jué)得老師蒼老了好多歲,我們開(kāi)始懂事了起來(lái)。有的同學(xué)多老師說(shuō):“老師,今天您生病了,不要給我們上課了,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)的,老師您就放心吧!我們不會(huì)給您惹麻煩的,也不會(huì)惹您生氣的!薄皩(duì)呀!對(duì)呀!”同學(xué)們附和道。這時(shí),老師的眼睛紅了,用沙啞的聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,看來(lái)您們真的是長(zhǎng)大了,知道心疼老師了,但是,教授學(xué)生知識(shí),是每一位老師應(yīng)盡的`與責(zé)任義務(wù)。同學(xué)們放心,老師還堅(jiān)持得住。”說(shuō)完,老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學(xué)們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課,我們上的出奇好,在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言,沒(méi)有人講閑話。下課了,有的同學(xué)為老師搬來(lái)了凳子;有的同學(xué)為老師端來(lái)了一杯水;還有的同學(xué)給老師一句親切的話語(yǔ)。,同時(shí)我也覺(jué)得我們真的長(zhǎng)大了。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。老師,您對(duì)我的恩情我終身都不會(huì)忘記;您的一言一行,您的一舉一動(dòng),我也不會(huì)忘卻;您的笑臉,您的幽默,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
祝
身體健康
您的學(xué)生:xx
年月日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7
親愛(ài)的李老師:
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時(shí)間只有半個(gè)學(xué)期,但這已經(jīng)足夠了。
四年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)的第一天,我們數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)由于語(yǔ)文老師有事出遠(yuǎn)門(mén)了,所以她來(lái)當(dāng)語(yǔ)文老師。原先我以為新來(lái)的老師會(huì)是個(gè)男的,并且很兇。直到我遇到您才知道您是個(gè)女老師,并且很溫柔親切。所以我最愛(ài)上您的課,您總有辦法讓我們知道每個(gè)難題是怎么做的,并且讓我們聽(tīng)懂。
有一次,孫一龍?jiān)诜艑W(xué)時(shí)罵了一個(gè)同學(xué)并打了起來(lái)您跑過(guò)去調(diào)解,卻被孫一龍給罵了,您當(dāng)時(shí)沒(méi)吭聲。第二天您沒(méi)來(lái)上課,聽(tīng)白老師講您哭了,并向白老師傾訴。當(dāng)時(shí)白老師批評(píng)了孫一龍,而孫一龍卻裝著若無(wú)其事的樣子。我和班上的有些同學(xué)一樣,害怕您不來(lái)上課了,可您卻來(lái)了,不管孫一龍氣您幾次您都來(lái)了?斓椒藕俚臅r(shí)候,您說(shuō)您這個(gè)學(xué)期教完就要去考博士了,所以下半個(gè)學(xué)期您不教了。您不知道我聽(tīng)到這些以后有多傷心,不過(guò)我知道您有自己的`理想要實(shí)現(xiàn),所以我沒(méi)在您面前表現(xiàn)出我的傷心。
現(xiàn)在我們的申老師讓我們給老師寫(xiě)一封信,我第一個(gè)想到的就是您,因?yàn)槲以认朐陬I(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候想寫(xiě)一封信給您,可您那天沒(méi)有來(lái),現(xiàn)在多虧了申老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您:
理想實(shí)現(xiàn)、青春常在。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8
敬愛(ài)的趙老師:
您好!
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。
我很高興上了快一年的初中,不過(guò)每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門(mén)前走過(guò)時(shí),看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活,想起了您。
記得那是一個(gè)寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑,萬(wàn)一有什么不測(cè),后果不堪設(shè)想?赡刻煺諛油(gè)大肚子早早來(lái)到學(xué)校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們?cè)缱x……
我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的太多太多。
這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事:從前有一棵長(zhǎng)的.很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi),使它茁壯成長(zhǎng)而自己卻漸漸枯萎了……
故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?
在這里我對(duì)趙老師您送上最美好的祝福:
祝您家庭美滿,幸福安康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:侯昕怡
20xx年3月20日
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9
尊敬的中學(xué)老師們:
你們好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我愛(ài)我的母校,在那里我學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了許多。
我是一個(gè)非;顫婇_(kāi)朗的人,最大的特長(zhǎng)就是畫(huà)畫(huà)了。大家都夸我畫(huà)的畫(huà)很漂亮,我喜歡把一張張雪白的紙張變成一幅幅生動(dòng)的畫(huà),每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)后,心中就會(huì)涌上一種成就感。我也因此得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀,,這讓我對(duì)繪畫(huà)更加有了信心,希望長(zhǎng)大以后當(dāng)一名畫(huà)家。
我是班上的文藝委員,我擅長(zhǎng)唱歌、模仿。在我不開(kāi)心的時(shí)候,我就會(huì)唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屛彝浺磺胁婚_(kāi)心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角,用動(dòng)聽(tīng)的`歌聲來(lái)代替一切,陶醉在其中。
我還是一個(gè)幽默搞笑的人,我有許多朋友。大家都愛(ài)聽(tīng)我講笑話,我也愛(ài)看到她們的笑臉,仿佛看到她們的笑臉自己也能變得很開(kāi)心。也正是有了這些好朋友,我的校園生活才變得更加豐富多彩。
我也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,不管做什么事總會(huì)把學(xué)習(xí)放在第一位,我最喜歡語(yǔ)文,用語(yǔ)言來(lái)巧妙地回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題,就好像做游戲似得,突破重重關(guān)卡。
說(shuō)到這里,我不禁要感嘆時(shí)光的來(lái)去匆匆了,一轉(zhuǎn)眼就即將畢業(yè)了。中學(xué)的生活讓我很向往,希望中學(xué)的老師們能都多多關(guān)照我。
祝身體健康。
寫(xiě)給老師的一封信作文 篇10
敬愛(ài)的羅老師:
您好!
您是我心目中最好的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是你把所有的心思都放在我們身上了,您起早貪黑,思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣,讓我感受到光明,燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,花朵的生長(zhǎng),離不開(kāi)大地,而我們的生活,卻離不開(kāi)老師,只有您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩令我如魚(yú)得水。這幾年來(lái),您的每一句金玉良言,我一直歷歷在目,由此我想起了很多很多。老師我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,教育了我五年的時(shí)間,我收獲了淵博的知識(shí),我愛(ài)您!
記得有一次,您要檢查背書(shū)情況,許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言,而我卻躲在角落里,害怕您會(huì)察覺(jué)到我,可是您卻偏偏點(diǎn)到我。“喻書(shū)晴,請(qǐng)你來(lái)背一下課文,我哆哆嗦嗦的站了起來(lái),開(kāi)始背:“慈母手中線,游子身上衣……”我不敢再背了,同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來(lái),“不許笑,我相信她能背出來(lái),正因?yàn)槟墓膭?lì),我才接著背誦,背了幾十遍,太好了,終于背完整了。
是您在我灰心的時(shí)候,給了我莫大的`鼓舞,是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手,您是我的良師,也是我的益友。
還有一次,語(yǔ)文考試,我沒(méi)有帶筆,我問(wèn)同學(xué)們借,可他們?cè)趺炊疾豢辖杞o我,就在這時(shí),您見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)手寫(xiě),就問(wèn)我:“你為什么還不寫(xiě)?”我說(shuō):“我沒(méi)帶筆!蹦鷮(duì)我說(shuō):“我給你一支筆,下次要記得帶!
老師,謝謝您對(duì)我們的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),一千聲,一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。我會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的無(wú)私付出和無(wú)限關(guān)懷。
祝您:
身體健康!
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