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精選老師的一封信作文600字27篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的老師的一封信作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的一封信作文 1
敬愛(ài)的葉子老師：
您好！
這一次是以不一樣的身份寫(xiě)信給您，雖然不知道您為什么不能在初三最重要的一年中陪我們度過(guò)，可是我想您肯定也有自己的想法。
從初一剛開(kāi)學(xué)見(jiàn)到您時(shí)，就覺(jué)得您是一個(gè)特別親切和幽默的一個(gè)老師，您從來(lái)都不會(huì)給我們壓力，就算我們真的做錯(cuò)了，您也總是告訴我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，從不會(huì)深咎。
對(duì)于班里幾個(gè)特別調(diào)皮的“頑固分子”，您也總是耐心地教導(dǎo)他們，從不會(huì)刻意地去打罵他們，除非他們真的犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，您才會(huì)去罵他們幾句。
上您的課，感覺(jué)格外的輕松，不會(huì)有任何的負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谀恼n上，知道就是知道，不知道就是不知道，知道了就說(shuō)，不知道就坐下去，不用緊張，也不用害怕。您還經(jīng)常說(shuō)：“我們五十一個(gè)人一起上課，不拋棄任何一個(gè)人，也不放棄任何一個(gè)人！”，我打心眼兒里愛(ài)上了您這個(gè)可愛(ài)的老師。
您不會(huì)給我們?nèi)魏我粋�(gè)人施加壓力，也從不會(huì)當(dāng)眾說(shuō)誰(shuí)的`作業(yè)寫(xiě)得不好，讓我們難堪。因?yàn)槟f(shuō)每一個(gè)人都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)特別聰明，也沒(méi)有誰(shuí)特別的笨，只在于每個(gè)人的用心程度不同。
寫(xiě)周記是我們最頭疼的事情，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)特別多或者寫(xiě)作文沒(méi)有思緒，就會(huì)寫(xiě)不好作文，寫(xiě)得特別爛�？删褪且�?yàn)橛心�，我們才不用�?dān)心，因?yàn)槟鷱膩?lái)都不會(huì)怪我們，總是很理解我們。雖然您經(jīng)常說(shuō)要寫(xiě)足600個(gè)字的周記，可是就算我們班內(nèi)的個(gè)別“拖拉分子”沒(méi)有寫(xiě)足600個(gè)字，您也不會(huì)因此而怪我們。
從小學(xué)到現(xiàn)在初三，我最喜歡上的就是您的語(yǔ)文課，每天一到語(yǔ)文課，心情就變好了。還有每天最期盼的，除了星期五，就是您的語(yǔ)文課和語(yǔ)文晚自習(xí)了。
最后，要感謝您陪伴我們度過(guò)了初中學(xué)習(xí)深涯中最快樂(lè)的兩年。雖然在這最后的也是最重要的一年中，您不能再陪我們度過(guò)，但您永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。
謝謝您，最可愛(ài)的葉子老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 2
敬愛(ài)的靳老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們快四年了，回想這三年多來(lái)您陪伴我們走過(guò)的每一天，我心里有太多的話想給您說(shuō)。
記得剛上一年級(jí)的一天，我因?yàn)檫t到怕同學(xué)們笑話不敢進(jìn)教室，就躲在媽媽辦公室不肯去教室，媽媽怎么勸說(shuō)都不行。她急著去上課，就十分暴躁地用一根竹棍打了我，可我還是固執(zhí)地不肯去上課，媽媽只好叫來(lái)了您，您和顏悅色地說(shuō)服、教育了我，我才乖乖地跟您進(jìn)了班……
后來(lái)，媽媽也心悅誠(chéng)服地說(shuō)：“你這個(gè)軟硬不吃的家伙，也只有靳老師能收拾呀……”
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，那個(gè)固執(zhí)、不懂事的我在您的教導(dǎo)下一天天長(zhǎng)大了，懂事了。從您日復(fù)一日匆匆的'腳步里，我懂得了時(shí)間的寶貴；從您聽(tīng)似啰嗦的一句句叮嚀中，我懂得了做人的道理；從您一節(jié)節(jié)異彩紛呈的語(yǔ)文課堂中，我汲取著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)；從您發(fā)出的一條條校迅通短信里，我看到了一顆像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的拳拳慈母心……
更難忘——
讀書(shū)會(huì)上，您和我們一起品讀、吟誦；
圣誕聯(lián)歡會(huì)上，您和我們一起歡笑、拍照；
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你和我們一起吶喊、助威；
經(jīng)典誦讀排練中，您和我們一起歌唱、舞蹈；
“班級(jí)小銀行”、“護(hù)蛋活動(dòng)”一個(gè)個(gè)鮮活的教育故事潤(rùn)物無(wú)聲，浸潤(rùn)著我們幼小的心靈……
在您潛移默化的影響下，一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、向上的班級(jí)體正在形成，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、自律、自強(qiáng)的我正在成長(zhǎng)。
我想由衷地說(shuō)一聲：靳老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，您付出了太多太多，將來(lái)不管走到哪里，我都不會(huì)忘記您---我的啟蒙老師靳麗霞。
祝
工作順利 笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xx
20xx年12月11日
老師的一封信作文 3
親愛(ài)的老師們：
你們好！
也許在將來(lái)的某一天，我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系，這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè)，也是在我看來(lái)最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易，看來(lái)以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前，我認(rèn)為，小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑，原因是，孩子們都怕老師，老師說(shuō)一，不敢說(shuō)二。但是這幾天的我最終的出來(lái)一個(gè)結(jié)論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內(nèi)心的世界。
自從上了大學(xué)后，一直就想找兼職，與自己的專(zhuān)業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒(méi)有合適的。就在這幾天，我看到了一個(gè)托管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的，他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多，但是你說(shuō)幾句，很聽(tīng)話，自己也知道要寫(xiě)作業(yè)。但是沒(méi)有意料到的是，我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)�？粗切┛蓯�(ài)的孩子，我的心里暖暖的。根本沒(méi)法去給她們發(fā)脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎么，他們不僅僅話很多，而且一個(gè)招惹一個(gè)，還有的居然不讀，也不去寫(xiě)，你說(shuō)他的時(shí)候，他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是難受。
有的時(shí)候，我突然覺(jué)得對(duì)于小學(xué)生，那些不聽(tīng)話的`孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼里，我真的是體會(huì)到了這種感覺(jué)。
小學(xué)老師真的不容易，以前感覺(jué)老師可威風(fēng)了，現(xiàn)在覺(jué)得，一切都很難，我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作，但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對(duì)所有的小學(xué)老師說(shuō)句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 4
亓老師：
老師，剛才我在打這篇文章是突然覺(jué)得對(duì)您的名字感到陌生，呵呵也許是好久沒(méi)見(jiàn)的感受吧。亓老師您是我自從上學(xué)以來(lái)教我語(yǔ)文最好的老師，也是我打心里最尊重的老師，我當(dāng)年的錯(cuò)我現(xiàn)在也一一承認(rèn)，我不應(yīng)該做的那么極端......
老師您是否記得您對(duì)我的教育可以算得上煞費(fèi)苦心，比其他人多了一倍，老師我還清晰的記得你教育我們的方式，語(yǔ)文課上表演，讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我也記得您在剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，拿出了一結(jié)課玩成語(yǔ)接龍，就在那個(gè)時(shí)候我下定決心一定要好好學(xué)語(yǔ)文，一定不能辜負(fù)老師您的一番好心。
唉，老師想想我當(dāng)時(shí)多么調(diào)皮，幾個(gè)老師都管不了，就是您教的那兩年里我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，我真的.很感謝您！
我現(xiàn)在很想讓您再教我一天，就一天。我一定好好聽(tīng)課。
以前，您經(jīng)�？粗巴獍l(fā)呆，我不知道為什么，也許是我們讓您踩碎了心吧。
老師，我現(xiàn)在很想讓你再教我一次，想向您以前把我關(guān)到小黑屋里自我反省我還生氣，想想那全是老師為了我好啊。唉~
老師，您別太累了，當(dāng)年，您為了將我們教育成才，把自己的女兒放了學(xué)留在了辦公室，您卻為我們批改作業(yè)，有時(shí)萬(wàn)家燈火以熄滅很久，您卻在辦公室對(duì)著手中的筆發(fā)呆……
老師，您是最高尚的，我一定要記住您。
老師就這么著吧，我也不多說(shuō)了。再說(shuō)眼淚就要掉下來(lái)了。
老師您辛苦了，老師您早點(diǎn)休息，注意身體。
深夜里，有月光的陪伴下。我悄悄的來(lái)到老師那明亮的燈下，看到老師彎彎的腰，那通紅的雙眼，那一摞摞作業(yè)本……
我好想去幫老師們減輕負(fù)擔(dān)，我在這里向全體老師說(shuō)聲：你們辛苦了。
xxx
20xx年2月15日
老師的一封信作文 5
敬愛(ài)的袁老師：
您好！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對(duì)我們的大恩大德，我無(wú)以回報(bào)。今天我想借著這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)一聲：“謝謝您”。您如蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的道路。如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁。您傳授了我們?cè)S多知識(shí)。您每天早上來(lái)的那么早，是為了什么，為了玩耍？不，不是，你是為了讓我們多學(xué)得一些知識(shí)，所以才晚睡早起……讓我記憶猶新的'一件事，這件事，您給了我一個(gè)啟示，終身受用。
記得那是上個(gè)學(xué)期，你為了抓緊時(shí)間改作業(yè)，把自己的午休用來(lái)改作業(yè)。有好多同學(xué)字寫(xiě)得不好，您很是生氣，叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺(tái)去，我也不例外。老師您當(dāng)時(shí)就直接在全班同學(xué)面前批評(píng)了我們，還懲罰了我們。下課時(shí)，我一直悶悶不樂(lè)，老師似乎看出了我的憂傷，當(dāng)上課的時(shí)候，我的心思都不在課堂上。放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)叫到辦公室，你眼神嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們幾個(gè)知道我為什么批評(píng)你們嗎？”我們都東瞧瞧，西看看，最后都個(gè)個(gè)低下了頭。老師親切和藹的說(shuō)：“其實(shí)還有幾個(gè)比你們寫(xiě)的更差，我不罰他們是因?yàn)樗麄儼l(fā)出了他們的極限，而你們學(xué)習(xí)在班上排前幾，可是你們沒(méi)發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評(píng)你們，你們永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)你們的錯(cuò)誤！”“老師，我們知道錯(cuò)誤了，會(huì)改正的”我們異口同聲的回答到。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，您無(wú)怨無(wú)悔地把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。成長(zhǎng)路上您的關(guān)愛(ài)，叮嚀與教誨，我都將銘記在心。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
祝您
桃李滿天下
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 6
親愛(ài)的張老師:
你好，不知道你最近的身體情況如何，是否已經(jīng)恢復(fù)。我們班級(jí)的同學(xué)都非常希望能夠重新回到課堂里面對(duì)我們繼續(xù)上課，我相信你也是十分想要回到課堂里面的，畢竟馬上就要迎來(lái)小考了，但是我還是希望你能夠以自己的身體為重。小考結(jié)束之后也意味著我們這個(gè)班級(jí)即將分開(kāi)，我相信你是非常不舍得，我們也非常不舍得離開(kāi)這所學(xué)校也離不開(kāi)你的教導(dǎo)。
但是雛鷹終有一天會(huì)飛向那廣闊的藍(lán)天白云，我們就是那些雛鷹，只有離開(kāi)舒適的環(huán)境才能夠真正的成長(zhǎng)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。我雖然要離開(kāi)你，離開(kāi)這所熟悉的校園，離開(kāi)各位同學(xué)。但是我知道我雖然離開(kāi)了，但是我的內(nèi)心深處是離不開(kāi)你們的。我是永遠(yuǎn)忘不掉你每次在課堂上對(duì)我們的教導(dǎo)，你每次的微笑都在我的腦海深處留下了深刻的印象。你會(huì)因?yàn)槲覀儽吵隽骼恼n文而開(kāi)心，你會(huì)因?yàn)槲覀儗?xiě)的作業(yè)字跡工整高興。每次當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候，你總是會(huì)鼓勵(lì)我們而不是對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教。
在你的鼓勵(lì)一下我們很多人都會(huì)對(duì)自己有著很強(qiáng)的信心，即使這次考不好那么我們可以在下一次考試的`時(shí)候來(lái)一個(gè)很大的突破。雖然說(shuō)了這么多但是我還不知道以后能不能夠再次見(jiàn)到你的微笑，其實(shí)說(shuō)實(shí)話我真的舍得離開(kāi)你舍不得離開(kāi)我們的這個(gè)班級(jí)。在這個(gè)班級(jí)里面我們共同相處了幾年的時(shí)光，這是一段讓我非常難忘的過(guò)程。在這里我得到了很好的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)和我的改變都離不開(kāi)您的教導(dǎo)。你是一位非常有責(zé)任心和教育心的老師，我們馬上就要分離了可是我對(duì)你依然有許多數(shù)不完的話。最后祝愿你能夠身體健康萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 7
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗;老師也是茂盛的大樹(shù)，用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您�？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)社會(huì)的偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的.聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥(niǎo)鳴?是古典樂(lè)器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽(tīng)到這聲音，就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少?但您從沒(méi)去計(jì)算，更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們?cè)谙硎茏约旱某晒r(shí)，享受快樂(lè)時(shí)，我們又能否記得您呢?但您并不計(jì)較。您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過(guò)幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭(zhēng)，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又從何談起呢!
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：
身體健康!萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 8
親愛(ài)的何老師：
您好！
您無(wú)論是在什么季節(jié)都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng)，您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們，幫助我們，有時(shí)候還會(huì)從電腦上發(fā)來(lái)一張賀卡，寫(xiě)著“祝你進(jìn)步”！
您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，在知識(shí)的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識(shí)的大海里，教會(huì)我們?cè)鯓娱_(kāi)著知識(shí)的大船，在海中飄游。您也會(huì)像知識(shí)的花朵，露著紅紅的笑臉，向著我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知識(shí)花蜜。您也會(huì)教會(huì)我們知識(shí)的健兒，跨越每一個(gè)知識(shí)難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識(shí)，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書(shū)中取出一些知識(shí)甜蜜，還可以把它們記在腦海里，這樣一點(diǎn)一滴的`積累，好詞好句就出來(lái)了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會(huì)兒，這道題完全就會(huì)被你打倒。您也常常說(shuō)，人不怕笨，怕的是不動(dòng)腦，書(shū)上不是說(shuō)不動(dòng)腦子的人，腦子會(huì)生銹嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實(shí)何老師我還想告訴您，我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、美術(shù)家，因?yàn)檫@些很有用，比如科學(xué)家，我們中國(guó)在某些方面不如美國(guó)，假如在我的發(fā)明下，發(fā)明出萬(wàn)能大炮，保衛(wèi)我們的國(guó)家。
好了，時(shí)間不早了，想對(duì)您說(shuō)的話太多，我們下次再談吧！
身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 9
敬愛(ài)的彭老師：
您好！
您是我的啟蒙老師，只教過(guò)我兩年的書(shū)，可是您給予我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得開(kāi)學(xué)的那一天，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了教室，您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么，我記不清了，但是，您那溫暖的目光和親切的笑容，卻深深地印在我的腦海里。
彭老師呀！您可不記得了。有一天，上課鈴響了，您準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室門(mén)口，微笑著看著我們。忽然，您的眉頭一皺，臉上的笑容消失了。原來(lái)，我的座位下又有一團(tuán)字紙，我想：糟了，準(zhǔn)得受批評(píng)了，不料您悄悄的走過(guò)來(lái)彎下腰默默的撿起紙團(tuán)，轉(zhuǎn)身走向垃圾桶。這時(shí)，我臉紅了。彭老師，您平靜的對(duì)我說(shuō)：“沈靜怡，想做大事，必須從小事做起。我相信你會(huì)改正壞習(xí)慣的.�！闭f(shuō)完，您的臉上又露出了滿意的笑容。
記得有一次上課，您提了一問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住地念著：“老師，別叫我。”您卻偏偏叫了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光刷地落在我身上。我慌極了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答問(wèn)題，聲音小得就像蚊子嗡嗡。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉上直發(fā)熱。我不作聲了，心里怦怦直跳，我生怕您會(huì)沖我發(fā)火�？墒�，您沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“回答錯(cuò)了也不要緊。小孩子就應(yīng)該大膽點(diǎn)嘛�！蹦穆曇裟敲雌届o，那么親切。頓時(shí)，一股熱流傳遍了我的全身我鼓足勇氣，流暢地回答了問(wèn)題，您滿意的笑了，好像在說(shuō)：“這不是很好嗎？以后就這樣�！�
類(lèi)此事例，多得如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。您就是這樣像慈母般的好老師。敬愛(ài)的彭老師��！我忘不了您。
祝您：身體健康，工作愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 10
敬愛(ài)的老師：
您好！
今年是我們最重要的一年，我有幸成為您的學(xué)生。
考試我非常的不自信。在選班長(zhǎng)時(shí)，您讓同學(xué)們選，當(dāng)時(shí)我就慌了。因?yàn)槲业囊粋�(gè)好朋友坐在第一排，她的聲音非常大。然后您說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)名字，把那兩個(gè)名字寫(xiě)在了黑板上。
我看見(jiàn)了我的'名字，其實(shí)我一點(diǎn)也不意外。但讓我意外的是您讓同學(xué)們投票時(shí)，我與另一個(gè)男生只差了一票！本來(lái)我以為我只會(huì)有兩三票的，但不知為何竟然超出我的預(yù)期五倍。
您一看，也驚訝了，本來(lái)只想選班長(zhǎng)的，但看看票數(shù)又選了一位副班長(zhǎng)。您讓我們兩個(gè)站起來(lái)。當(dāng)時(shí)我很尷尬，因?yàn)槲遗挛易霾缓酶卑嚅L(zhǎng)這個(gè)職位。我硬著頭皮站了起來(lái)。
您還問(wèn)我能不能擔(dān)任這個(gè)職位。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)慌，不知怎么說(shuō)了句：“能！”
下課后，我跑到那位好朋友面前，問(wèn)她為什么推薦我，我真的不想當(dāng)班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)。她五年級(jí)時(shí)也這樣，當(dāng)時(shí)我還跟她說(shuō)要絕交。
由于我怕您對(duì)我失望，所以就加倍的努力學(xué)習(xí)，讓自己看起來(lái)很恐怖，不然同學(xué)們都不聽(tīng)我的。
后來(lái)您又發(fā)現(xiàn)了我的不自信，用自己的方法鼓勵(lì)我。
您在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，在下課期間教導(dǎo)我。慢慢地，慢慢地，我感覺(jué)自己不那么自卑了，我感覺(jué)自己不那么懦弱了，我改掉了不自然的壞習(xí)慣。
上課我敢舉手發(fā)言，就算最后說(shuō)錯(cuò)了，你也只是表?yè)P(yáng)我勇于舉手，最后會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤。
下大雨時(shí)，您會(huì)冒著大雨進(jìn)來(lái)教室，就算渾身濕透了也會(huì)跟我們上課。您感冒了也會(huì)戴著口罩來(lái)為我們上課。因?yàn)槟聜魅窘o我們，所以一下課就立馬去了辦公室。給同學(xué)們解答時(shí)，也會(huì)讓同學(xué)們保持距離。
您不論怎樣都會(huì)來(lái)給我們上課，也從不早退。您真是一位偉大的教師。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 11
尊敬的徐老師：
您好！
還記得我們剛與五年級(jí)的語(yǔ)文老師分開(kāi)又認(rèn)識(shí)您的時(shí)候嗎？第一次見(jiàn)到您并與您認(rèn)識(shí)的時(shí)候嗎？我可是記憶猶新呢！剛認(rèn)識(shí)您，就被您幽默的話語(yǔ)和和藹可親的笑容給俘虜了。上你的課，特別有趣，四十分鐘的一堂課，仿佛幾分鐘就結(jié)束了，我總是很奇怪為什么您上的課短短幾分鐘就過(guò)去了？而且我們完全沒(méi)有注意時(shí)間呢？為什么您上課總是在鈴聲打響之前講完呢？為什么……
您總是和藹可親，常常微笑著，而且脾氣也很好，比如那一次，我有一頁(yè)習(xí)字冊(cè)沒(méi)寫(xiě)，你就讓同學(xué)喊我到辦公室來(lái)一下，我?guī)缀跏窃诳謶窒�，走完從教室到辦公室這段對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十萬(wàn)八千里的距離。我咽下口水，跨進(jìn)了辦公室，只見(jiàn)您正在辦公桌上看電腦，旁邊擺著我的習(xí)字冊(cè)，我小心翼翼地走到你旁邊，生怕一不小心踩著地雷似的，您看到我來(lái)了，停下看電腦，將目光轉(zhuǎn)移到我這里，我注視著您，等待您的批評(píng)，但您沒(méi)有，您的'臉上開(kāi)著一朵花兒，您笑了，手指著習(xí)字冊(cè)，微笑地看著我問(wèn)：“怎么了，為什么沒(méi)寫(xiě)呢？”我低下了頭，看著腳尖，雙手在背后扯衣服，我沒(méi)吭聲，又過(guò)了安靜的幾秒鐘，您又笑了，依舊看著我，笑著說(shuō)了一句：“那你趕緊起來(lái)補(bǔ)起來(lái)吧！”我抬起了頭，注視著你，在心里笑了，拿起習(xí)字冊(cè)就腳下抹了油跑了。
從那以后我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事情，那是因?yàn)槟奈⑿ψ屛抑懒藨?yīng)該怎么做。
您的慈祥會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，我會(huì)把它帶進(jìn)初中，珍藏！
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 12
敬愛(ài)的陳老師：
時(shí)光荏苒，一晃我們和陳老師您相處一年多了。您和藹可親，要求嚴(yán)格，您不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且讓我們學(xué)會(huì)了做人，您的教誨，我們沒(méi)齒難忘!
您平易近人，善解人意。記得四年級(jí)時(shí)，我們班很多人玩起了魔方，您看見(jiàn)了，并沒(méi)有阻止我們玩，還鼓勵(lì)我們玩呢!您說(shuō)：“只要不影響學(xué)習(xí)就行了�！蔽覀兌汲龊跻饬希瑳](méi)想到老師居然沒(méi)有收走我們的魔方，反而鼓勵(lì)我們。再想想，一到三年級(jí)，哪個(gè)老師不是見(jiàn)到我們玩什么就收什么呀!您不僅沒(méi)收我們的魔方，還在六一兒童節(jié)那天，舉辦了一次玩魔方比賽，獲得前5名的學(xué)生，您還自己掏錢(qián)買(mǎi)了獎(jiǎng)品發(fā)給我們，我們可高興了!
您雖然和藹可親，平易近人，但是對(duì)我們的要求卻很?chē)?yán)格。班上的同學(xué)誰(shuí)有題目不懂，想蒙混過(guò)關(guān)，都被你火眼金睛揪了出來(lái)，一題一題的.，一個(gè)人一個(gè)人的過(guò)關(guān)。正是有了您的嚴(yán)格，我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好了。我們都很感激您! 您除了嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們公正公平，一視同仁，給我們留下了深刻的印象。班上有一位女生，她的爸爸媽媽也是教師，自己成績(jī)也不錯(cuò)，老師們都很喜歡她。記得有一次，她犯了錯(cuò)誤，我們都以為您不會(huì)批評(píng)她，可是您不僅批評(píng)了她，還讓她在班上作公開(kāi)檢討。您還說(shuō)，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)就是對(duì)，不管是誰(shuí)，都一樣對(duì)待。我們私底下說(shuō)到這事時(shí)，個(gè)個(gè)都很敬佩您。
陳老師，您是多么好的一位老師呀!您是我們的良師益友，您對(duì)我們的教誨之恩，我們將終生難忘!
祝陳老師身體健康，合家幸福!
此致：
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 13
親愛(ài)的x老師：
您好！
您是我的第一個(gè)啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。
您與我之間有著許多回憶。有一些，您可能都已經(jīng)不記得了。但我還記憶猶新。那是發(fā)生在三、四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，考了試，不過(guò)我并沒(méi)有考好沒(méi)考到然自己滿意的成績(jī)。只考慮七十九分，我十分訝異，因?yàn)槲覐臎](méi)有考過(guò)如此差的成績(jī)，那時(shí)候，我直想哭，可是，我不敢在同學(xué)面前哭。我還以為，您會(huì)罵我�？墒牵虑榕c我想得恰恰相反，那天的上午什么都沒(méi)有發(fā)生。直到下午……下午發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。同學(xué)們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了初一逃不到十五，x老師還是要說(shuō)我嗎。我忐忑的.走了上去，您什么也沒(méi)說(shuō)，而是問(wèn)我為什么考那么差。作文為什么沒(méi)有寫(xiě)完。我抽噎著說(shuō)：“作文沒(méi)寫(xiě)完是因?yàn)槲覜](méi)有用心去寫(xiě)，而且，寫(xiě)一點(diǎn)就數(shù)一下下面還剩多少行。前面扣分是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固，閱讀不用心。自以為能考好的，所以……”您不但沒(méi)說(shuō)我還安慰我，您想我的第二個(gè)母親一樣，我的情緒猶如釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力就好了，趕緊去洗一下臉，去上體育課吧�！蔽倚闹邢雽�(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)竟一時(shí)說(shuō)不出來(lái)了，只能說(shuō)一句：“嗯。”那天晚上，媽媽也沒(méi)罵我，還鼓勵(lì)我。后來(lái)我才知道，原來(lái)是x老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒(méi)事的。
六年了，我想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝x老師六年來(lái)的培育，謝謝您！”
祝：青春永駐，永遠(yuǎn)年輕！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 14
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間如流水一去不復(fù)返，六年了，我們的小學(xué)生涯已結(jié)束了，在那里我有很多很多話想對(duì)大家說(shuō)。
在最終一學(xué)期里，我深深的記得陳教師被我們的調(diào)皮氣哭了，當(dāng)時(shí)我們的心里都不好受，我多么想對(duì)教師說(shuō)一聲“對(duì)不起”。但這三個(gè)字卻是那么的難以表達(dá)，教師哭并不是因?yàn)楦袆?dòng)而哭，而是因?yàn)槲覀円詾轵湴恋牧昙?jí)一班，成績(jī)大大下滑，因?yàn)檫@個(gè)，陳教師不明白生氣過(guò)多少次，著急過(guò)多少次，教師的全力以赴讓我們真正體會(huì)到要努力讀書(shū)，在這次畢業(yè)考試中，我們最終取得了好的成績(jī)。我們最終能讓陳教師欣慰了，同時(shí)我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳教師，為我們默默奉獻(xiàn)的`還有孔教師。在復(fù)習(xí)期間，孔教師每一天都會(huì)在黑板上密密麻麻的為我們寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，并且孔教師明白我們學(xué)校壓力重，經(jīng)常會(huì)逗我們開(kāi)心，我們這些小孩就不期望死氣沉沉的學(xué)習(xí)，而孔教師就顛倒了這一概念，因?yàn)樗冻觯晕覀儜?yīng)當(dāng)回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“教師，多謝你們�！�
6年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動(dòng)中，我們一起歡笑這一切的一起都將成為我們完美的回憶。不久后，同學(xué)們就要到新的學(xué)校讀書(shū)了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這24張熟悉的面孔了，在那里我祝大家：笑口常開(kāi)，學(xué)校提高！同學(xué)們，挫折只會(huì)使我們更堅(jiān)強(qiáng)，這次考試覺(jué)得不滿意的同學(xué)們請(qǐng)不要灰心，我覺(jué)得我們不能從分?jǐn)?shù)的角度來(lái)確定我們是否優(yōu)秀，只要留住實(shí)力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。
我的母校悅來(lái)小學(xué)，再見(jiàn)了！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 15
親愛(ài)的老師：
您好！
六年的韶光曾經(jīng)寂靜過(guò)去，相聚就像在昨天，暮然回首，那些在校園里數(shù)不清的日子里留下了多少高興與悲涼，如今心頭不免涌起了那一縷縷的難過(guò)，不免有一些留戀。在那歡聚的`日子里我們?cè)煌吲d過(guò)，留戀過(guò)，但那些都曾經(jīng)成為過(guò)去過(guò)去的是一種回想。如今也是一種回想固然也空中樓閣。但我們無(wú)怨無(wú)悔！
快要畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”就要結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵！但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自內(nèi)心的，不會(huì)說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類(lèi)肉麻而浮華的話語(yǔ)。于是，以前的記憶就此凝固。
我記得，每一次考試后，您都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題，如果有稍微難一點(diǎn)的題目，您總會(huì)讓我們?nèi)邆�(gè)人全聽(tīng)懂時(shí)才停下。
還有一次，我上課時(shí)有點(diǎn)分神，您叫我回答問(wèn)題，全班人的視線全集中到我一個(gè)人身上，我面紅耳赤，吞吞吐吐地說(shuō)出了答案，那次我恨透了您�？捎幸患�，讓我改變了對(duì)您的看法。
那次我被蔣怡潔不小心絆倒了，您把我扶到椅子上坐下，又立刻打了一個(gè)電話給我媽媽。然后又安慰我說(shuō)：“媽媽馬上就來(lái)了，別著急。”那一刻有一種溫暖爬上心頭。
回望走過(guò)的，有過(guò)憧憬，有過(guò)激動(dòng)，有過(guò)憂傷，也有過(guò)無(wú)限的快樂(lè)。在看似平淡的日子里，自己追求過(guò)、努力過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)。雖然收獲的不都是成功和歡笑，也體會(huì)過(guò)失敗的滋味和淚水的苦澀。但始終堅(jiān)信，只要積極地面對(duì)，人生就有意義；只要播灑汗水和希望，生命就有價(jià)值。陸老師，您是我永遠(yuǎn)的恩師。
祝您
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 16
親愛(ài)、敬愛(ài)以及尊敬的x老師：
當(dāng)寫(xiě)這個(gè)題材的時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是您，可見(jiàn)我們的感情非常好了！
還記得我剛上五年級(jí)時(shí)，也就是一年前，我還是一個(gè)調(diào)皮的，學(xué)習(xí)中上的一個(gè)女生。與您初次見(jiàn)面，把您的姓聽(tīng)成了鵝，就有了往后的鵝老師。您可能一點(diǎn)也不知情，不過(guò)這樣最好！呵呵！
雖然我一不小心叫錯(cuò)了您的姓，聽(tīng)起來(lái)很有趣，但我認(rèn)為您就是風(fēng)趣的！x老師，您在我心中是神奇的。您好像所有的親人都是拔尖的學(xué)生，隨口說(shuō)一個(gè)，不是清華就是北大，還有可能是復(fù)旦，就像我的奧數(shù)老師一樣，好像滿世界的好學(xué)生都是徐老師的.親人或?qū)W生。
五年級(jí)時(shí)我最喜歡的課就是數(shù)學(xué)，每次上數(shù)學(xué)課時(shí)我都精神飽滿，雖然不是被您提點(diǎn)建議，但我知道您是為我好。也因?yàn)槟?dāng)時(shí)經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，把我從四年級(jí)倍受打擊的自尊心又找了回來(lái)，我更自信了！
不知您還是否記得，我們偷偷有個(gè)約定，就是在每個(gè)考試前都要把我訓(xùn)一頓，雖然這個(gè)約定有點(diǎn)可笑，但這是我藏在內(nèi)心最深處的秘密，也是我為什么五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的還可以的原因。
五年級(jí)時(shí)的您走路很快，臉上經(jīng)常洋溢著笑容，我們給您打招呼時(shí)，一點(diǎn)也不拘束，像與一個(gè)朋友打招呼，您經(jīng)常用不大準(zhǔn)確的發(fā)音說(shuō)一聲：“hi”向我們招招手。即使您早已到了中年，我還是認(rèn)為五年級(jí)時(shí)的您是年輕的。而您現(xiàn)在仿佛具備了中年人的特征，走路的速度慢了下來(lái)，去老師辦公室時(shí)也時(shí)�？匆�(jiàn)您坐在角落上的辦公桌上一言不發(fā)，有時(shí)也能看見(jiàn)您在陽(yáng)臺(tái)上思考著什么。這是覺(jué)得以前給您惹出的麻煩真是不該。
現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，不讓您以前對(duì)我的付出成為白費(fèi)。
祝您，也祝我所有的恩師
長(zhǎng)生不老，青春常在！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 17
敬愛(ài)的董老師：
您好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成長(zhǎng)為一名初一的學(xué)生了。離開(kāi)您已有三年，但您教給我的知識(shí)和對(duì)我的影響一直伴隨著我。在這個(gè)特別的日子里，我想向您表達(dá)我最真摯的祝福和感激之情。
董老師，您是我小學(xué)生涯中最難忘的老師之一。您的課堂總是充滿活力和歡笑，您用獨(dú)特的教學(xué)方式讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。您不僅教給我們知識(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去思考。在您的指導(dǎo)下，我們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，更重要的是，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
回憶起與您相處的日子，我忍不住會(huì)心一笑。您總是能把枯燥的單詞變得生動(dòng)有趣，讓我們輕松掌握。您在課堂上與我們分享的那些小故事、小趣聞，讓我們對(duì)英語(yǔ)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。您的幽默和機(jī)智也讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，加深了對(duì)知識(shí)的記憶和理解。
除了教學(xué)之外，您還關(guān)心我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。您總是鼓勵(lì)我們多讀書(shū)、多思考，培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在您的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)有思想、有品德的人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，面臨著新的挑戰(zhàn)和壓力。但是，董老師，您教給我的'學(xué)習(xí)方法、思考方式和面對(duì)困難的勇氣一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我相信，在您的教誨下，我能夠克服任何困難，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)特別的日子里，我想向您表達(dá)我最真摯的感激之情。謝謝您，董老師！您的教誨和關(guān)愛(ài)將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 18
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，心中有很多話想說(shuō)。
記得五年前，您微笑著走進(jìn)教室，我們心中就永遠(yuǎn)記住了您，隨著時(shí)光的流逝，我們慢慢懂事了，但也有時(shí)會(huì)耍些小聰明，您總是微笑著等待和教導(dǎo)我們，把我們每個(gè)學(xué)生當(dāng)您的孩子一樣疼愛(ài)，希望我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每當(dāng)您看到我們又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)點(diǎn)，心里比我們都高興。
您為了我們有豐富的知識(shí)量，經(jīng)常在中午給我們讀名著，讀美文，放棄了自己的休息時(shí)間，有時(shí)講課讀書(shū)太賣(mài)力了，嗓子啞了，同學(xué)們也和很擔(dān)心，在我們的心中，您是那個(gè)播撒希望的種子，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人。每一次同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您都不是用指責(zé)的語(yǔ)氣去訓(xùn)斥我們，而是用談話的方式讓我們明白怎么做是對(duì)的，怎么做是錯(cuò)的，您讀美文時(shí)，會(huì)把有意義的話抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們用心去領(lǐng)悟其中的道理。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的.欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
每節(jié)語(yǔ)文課，每當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到您那語(yǔ)氣生動(dòng)的讀書(shū)聲時(shí)，都會(huì)陶醉在其中，您的語(yǔ)文課總是妙趣橫生，當(dāng)大家聽(tīng)課有些心不在焉了的時(shí)候，您就會(huì)用幽默的語(yǔ)言重新勾起大家的興趣。
希望您和您的家人身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 19
尊敬的老師：
您好！站在人生的第一個(gè)路口，即將遠(yuǎn)行的我，多么想抱一抱您，傾訴我?guī)纵喆呵锏母屑�！春天�?lái)了呵。當(dāng)和煦的春風(fēng)喚醒了正在沉睡中的大地，當(dāng)春姑娘用纖細(xì)的手指睜醒小草朦朧的睡眼，您卻帶著我走進(jìn)了詩(shī)歌的國(guó)度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，潤(rùn)綠了小草；
忘不了那似剪刀的二月風(fēng)，裁出碧玉妝成的綠柳；忘不了那充滿生機(jī)的春風(fēng)啊，卻也吹不綠玉門(mén)關(guān)將士心中的柳……是您帶我領(lǐng)略了春天的風(fēng)采！夏天來(lái)了呵！當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，當(dāng)肆虐的狂風(fēng)漫卷著蒼郁的大樹(shù)，您卻帶著我躲開(kāi)夏天的炎熱，溜進(jìn)涼意四環(huán)的詩(shī)歌中。我們一起坐著白居易的小舟，劃著漿，蕩起水波，去湖里采蓮；我們一起笑把西湖比作西子，暢想著過(guò)去；我們一起作客周敦頤先生的愛(ài)蓮苑，飲茶，賞蓮，言志……是您帶著我體驗(yàn)了夏天的涼爽！秋天來(lái)了呵！當(dāng)涼涼的秋風(fēng)卷起火紅的楓葉，當(dāng)血紅的夕陽(yáng)染紅了那西邊的天，您拉著我去領(lǐng)略深秋，品味涼秋。您拉著我去欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；您拉著我去重溫黃巢“我花開(kāi)后百花殺”的氣概；您拉著我去追尋陶淵明的足跡，在南山下采菊，與陶淵明對(duì)飲……是您帶著我體會(huì)秋天的`凄清！冬天來(lái)了呵！當(dāng)寒冬毫不留情的奪走萬(wàn)物的色彩，當(dāng)鵝毛般的大雪從天飄落，您和我一起走進(jìn)了詩(shī)歌的世界。我們一起去看黑夜里的驍勇，去尋覓那沒(méi)在石陵中的箭；我們一起沉浸在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美妙境界中；我們一起去山路口看岑參駐足遠(yuǎn)望的孤單背影，去尋找那被大雪覆蓋的馬蹄印……是您陪伴著我去感悟冬天的蕭瑟！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 20
尊敬的老師：
您好！您最近身體還好嗎？工作忙不忙呀？
敬愛(ài)的老師由于我最近功課特別的多所以我很久沒(méi)有給您寫(xiě)信了，不知道你現(xiàn)在怎么樣了？時(shí)間也過(guò)得真快，不知不覺(jué)的我離開(kāi)母校已經(jīng)一年多了，我也有一年沒(méi)見(jiàn)到老師您了。我想母校現(xiàn)在已改變了，而您肯定又在接任新的班級(jí)吧！不知道您現(xiàn)在教的學(xué)生是否像以前淘氣的我們呢？回想起以前我是一個(gè)不懂事，又不愛(ài)學(xué)習(xí)，而天天惹您生氣的孩子。可您卻是不怕勞累，還經(jīng)常教導(dǎo)我，幫我補(bǔ)課。功夫不負(fù)有心人在您的幫助下我的成績(jī)慢慢的.提高了，那是我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。而且在那一年里我被評(píng)為了三好學(xué)生。那是我的第一次，是您的幫助您的辛苦換來(lái)的，如果沒(méi)有您的幫幫助助我想我也沒(méi)有今天的成功。
老師現(xiàn)在我也沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望，我雖然來(lái)到了這里但是我的成績(jī)還不錯(cuò)。特別是語(yǔ)文，每次考試我都是前五名的可是也有失敗的一次，那一次我只考了88分這使我很傷心。但是我想起了您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：從哪跌到就從哪爬起來(lái)。我要聽(tīng)您的話我不能被困難打倒，我要戰(zhàn)勝困難努力奮斗！老師您知道嗎我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)很差，就因?yàn)槲覀儗W(xué)校都沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)都在初中學(xué)，而這里一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)了，所以我在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中我只撞對(duì)了十幾分。但是后來(lái)在老師和我爸爸媽媽的幫助下我的英語(yǔ)也提高了，經(jīng)�？及耍攀喾�。老師我是不會(huì)令你失望的，您說(shuō)過(guò)失敗乃成功之母我想只要我努力我定會(huì)成功的
好了，老師我還前言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是由于時(shí)間有限下次再說(shuō)吧！
祝您：工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 21
敬愛(ài)的李老師：
您好!
很冒味給您寫(xiě)信，對(duì)不起希望沒(méi)有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫(xiě)下這封信，因?yàn)樵谖疫�是您的學(xué)生時(shí)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和您說(shuō)，即使現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)(小學(xué)畢業(yè))我還是要和您說(shuō)清楚，我怕我現(xiàn)在不說(shuō)會(huì)后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說(shuō)聲“對(duì)不起�！币�?yàn)椋?月25日那一天的晚自習(xí)，我在您正在講題的時(shí)候和班長(zhǎng)(周書(shū)香)大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的`聲音蓋完了，我知道您是因?yàn)槲沂墙處熤杜挪徽f(shuō)我，這是一個(gè)原因，另一個(gè)原因是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)話而是在討論問(wèn)題，還有一個(gè)是因?yàn)榭煲咏荚嚵四幌朐谖覀冊(cè)谂R走之前還被臭罵一頓，況且我和班長(zhǎng)都是好學(xué)生……那一個(gè)晚自習(xí)我雖然沒(méi)被罵，但我比挨打挨罵還難受。
在床上躺一個(gè)多月。而您呢，您這位平凡而又偉大的人民教師，為了讓我們的課程不落下，為了讓我們考出一個(gè)更好的成績(jī)，您把您的腰根本沒(méi)放在眼里，每天，您再給我們堅(jiān)持上課，批作業(yè)，甚至還累到腰酸腿疼。每天看著您上下樓那么堅(jiān)難，心里總不舒服。學(xué)校上下教師都勸您回家休息，可是您呢?您卻不聽(tīng)，堅(jiān)持來(lái)上課。
每個(gè)人都有愛(ài)美的天性，可您為了不讓我們?cè)谡n堂上分心，您不戴金銀首飾，不打扮自己，讓我們懂得心靈美才是真正的美。
記得在您帶我們的第一次考試之前，您就告訴我們，考試考不好不要緊，不要把人品給丟了。自從那次開(kāi)始，我們始終沒(méi)在做過(guò)弊，沒(méi)在抄過(guò)別人的題。
老師，您，無(wú)私的將您所知道的知識(shí)教給我們;您，那無(wú)私的精神感染著我們，教育著我們。我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 22
敬愛(ài)的陶老師：
您好！
不知不覺(jué)中，您不教我們班已經(jīng)有一段時(shí)間了。一年一度秋風(fēng)起，執(zhí)筆方憶師恩長(zhǎng)。陶老師，難忘您曾經(jīng)與我們朝夕相伴的場(chǎng)景，歷歷在目，恍如昨日……
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)步入四年級(jí)了。還是向您匯報(bào)下最近的學(xué)習(xí)情況吧！我們的新語(yǔ)文老師是陳老師，她和您一樣是我們的班主任，每天操心著我們班的紀(jì)律，教導(dǎo)我們成長(zhǎng)。和您不一樣的是，陳老師非常嚴(yán)格，對(duì)待我們的'學(xué)習(xí)，“說(shuō)一不二”。比如，要求完成的作業(yè)如果沒(méi)有按時(shí)完成，可沒(méi)有任何借口，等著處罰吧！一開(kāi)始有的同學(xué)還心存僥幸，可是很快發(fā)現(xiàn)瞞不過(guò)陳老師的“火眼金睛”，只好認(rèn)真做起作業(yè)。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，金桂飄香，果掛枝頭。向您匯報(bào)一下我的收獲：最近一次語(yǔ)文測(cè)試，我有進(jìn)步，考了95分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我知道“驕傲使人落后”，認(rèn)真總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的老毛病還是沒(méi)改正：粗心大意、檢查不仔細(xì)。我下定決心改正，請(qǐng)您看我今后的表現(xiàn)吧！
您一定也很關(guān)心班上其他同學(xué)的情況吧！在陳老師的教導(dǎo)下，多數(shù)同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)都有所提高，特別是作文，從以前干巴巴的流水帳到現(xiàn)在好詞好句不斷，精彩語(yǔ)句頻出，讓人讀了回味無(wú)窮。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，最近我也愛(ài)上了閱讀，讀《我們的土壤媽媽》、《西游記》……它們開(kāi)闊了我的眼界，啟迪著我的智慧，就像西漢劉向說(shuō)的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
現(xiàn)在班上也常常舉行活動(dòng)。上個(gè)星期六我們?nèi)ヌK州摘橘子；秋游前舉行了螃蟹賽跑比賽；中秋節(jié)還自己制作手工月餅，與家人共慶中秋……在這些有趣的拓展課里，我們不僅收獲了歡樂(lè)，更收獲了成長(zhǎng)！
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 23
親愛(ài)的程老師：
您好！
我升入六年級(jí)了，您來(lái)教我們的數(shù)學(xué)。您雖然才教我們一年，但您的音容笑貌在我心中留下了深深的烙印，尤其是您講話的神情吸引著我；您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的'清泉緩緩地流過(guò)我們的心田，你講課時(shí)的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。特別是您那比母親的情懷更博大的愛(ài)，滋潤(rùn)著我們的心田。
記得有一天下午，我被您留下訂正作業(yè)，可我總也寫(xiě)不對(duì)，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)您溫和地說(shuō)：“劉煦，作業(yè)你帶回家訂正，我現(xiàn)在給你補(bǔ)補(bǔ)課。說(shuō)完，您搬了張椅子，讓我坐在您的身邊。開(kāi)始補(bǔ)習(xí)了，首先您問(wèn)我什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，我答對(duì)了。您讓我抄了一大串公式，并讓我邊抄邊背誦，我有些不耐煩了。您就開(kāi)導(dǎo)我：“數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，需要耐心和毅力”，接著您耐心的給我講解這些公式的意義。其實(shí)我根本沒(méi)聽(tīng)懂，但想早點(diǎn)回家就直點(diǎn)頭，您好像看透了我的心事，又重新給我講了起來(lái)，直到我摸透了為止。
講完基礎(chǔ)知識(shí)，您讓我打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，給我講應(yīng)用題。您問(wèn)我什么是倒數(shù)，我按著書(shū)上寫(xiě)的完完整整的背誦了一遍，以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我，可您搖了搖頭說(shuō)：“數(shù)學(xué)不能死記硬背，要靈活運(yùn)用”，說(shuō)完，您給我一張數(shù)學(xué)卡片，上面有很多數(shù)學(xué)定理，很顯然這是您精心準(zhǔn)備的。補(bǔ)習(xí)完了以后，辦公室只剩下您一位老師了，此時(shí)已經(jīng)天黑了。出了校門(mén)，我回頭望了一眼，您還在辦公室里忙碌著。而其他辦公室燈早已熄滅。一股感激之情涌上我的心頭。
要告別了，尊敬的程老師，我永遠(yuǎn)忘不了您那匆忙的身影，永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄教導(dǎo)。在這里讓我深情的向您道一聲：“程老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 24
親愛(ài)的老師：
您好！
日子一天一天過(guò)去，眼看小學(xué)的生活就要與我們擺手，向我們說(shuō)再見(jiàn).再此之際，我忍不住想和您說(shuō)說(shuō)心里話。
老師，我真誠(chéng)坦率的說(shuō)：我不是一個(gè)壞學(xué)生，您每次安排我的任務(wù)，我都能按時(shí)完成.每天我都能仔細(xì)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，能夠開(kāi)動(dòng)腦筋去思考，去進(jìn)行努力學(xué)習(xí).老師，是您在我童稚的心靈里播下美好有完美的種子，您教導(dǎo)我：要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，要勤勉，做一個(gè)直觀的，誠(chéng)實(shí)的.人.老師是您，是您的插柳之恩；老師是您，是您的無(wú)私關(guān)愛(ài)；老師是您，是您的真摯深情，讓我在小學(xué)生涯中去懂得于學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)的應(yīng)該與學(xué)習(xí)的好處。
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡.是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露.您可以讓我懂得生命的意義，您用愛(ài)心和信心，精心與關(guān)心去對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，是您的絲絲情誼，讓我在著廣茂的花園中快樂(lè)的生長(zhǎng)。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中.老師，您就是我們心田的春雨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)將永遠(yuǎn)把您放在我們心中.再以后的學(xué)習(xí)中，我們都不會(huì)忘記您這位永遠(yuǎn)啟蒙我們知識(shí)，告訴我們生命意義的親愛(ài)的老師.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
花兒以它的馥郁的花香，作為對(duì)哺育養(yǎng)它的大自然的回報(bào).樹(shù)兒以它能釋放氧氣，作為對(duì)哺育它的泥土的回報(bào).我們就要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)向您付出的所回報(bào)。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 25
親愛(ài)的來(lái)老師：
時(shí)間如潺潺流水，匆匆流逝�；貞浰铺鹛鹑魈市拈g。今年的六月，我們即將畢業(yè)離校，即將離開(kāi)您，踏入新的學(xué)府。離別之際，我有太多的心里話想對(duì)您說(shuō)。
您是花園里的園丁，把幼時(shí)懵懂無(wú)知的我們培育成了如今的陽(yáng)光少年。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您教我們的第一件事就是－－讀好書(shū)，寫(xiě)好字。愛(ài)讀書(shū)的我卻始終無(wú)法靜心寫(xiě)字，每次練字都是草草了事，應(yīng)付差事。細(xì)心的您從眾多練字稿中發(fā)現(xiàn)了我的敷衍，您把我叫到身邊，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：你覺(jué)得你寫(xiě)的字配得上這么帥氣可愛(ài)的你嗎？咱們可要好好寫(xiě)字，才能匹配字如其人哦！那時(shí)的我羞愧不已。是您，手把手教會(huì)了我正確的握筆姿勢(shì)、基本筆畫(huà)。在您一筆一劃的耐心指導(dǎo)下，我的字有了相當(dāng)大的進(jìn)步，還被您選上了班級(jí)展覽墻。真心感謝您！
您是我們的指路明燈，教會(huì)了我們做人的道理。一次，我見(jiàn)一位同學(xué)在改作業(yè)，看到他錯(cuò)誤百出，我非但沒(méi)有幫助他，反而還在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地譏諷嘲笑。您知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)我：尊重他人是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。懂得換位思考，顧及他人感受，才會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重�。∫幌捵屛覠o(wú)地自容。自此以后，勿以善小而不為，勿以惡小而為之時(shí)刻提醒自己的言行舉止。是您，讓我認(rèn)知錯(cuò)誤，及時(shí)改正，引領(lǐng)我走上正確的'人生道路。真心感恩您！
您在學(xué)習(xí)上是我們的恩師，生活中卻更多的像我們的媽媽。忘不了您在我們生病受傷時(shí)的細(xì)心照料；忘不了您在我們失意難過(guò)時(shí)的暖心安慰；更忘不了您也會(huì)如朋友樣與我們并肩作戰(zhàn)
六年來(lái)，太多的回憶在眼前一幕幕閃現(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡我對(duì)您的愛(ài)和感謝！我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)！
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 26
尊敬的老師們：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在迎新的喜悅之中時(shí)，第xx個(gè)教師節(jié)又如期而至。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂(lè)!
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。敬愛(ài)的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的`塑造者。在過(guò)去的歲月里，無(wú)論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛(ài)與努力!您們的愛(ài)崗敬業(yè)，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻(xiàn)，換來(lái)了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng);您們的含辛茹苦，必將收獲那桃李滿天下的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂(lè)、平安!多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨，用我們的所學(xué)，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫(xiě)就絢爛的人生篇章。
xxx
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 27
楊老師：
您好！
我是您的學(xué)生，小楠。雖然您不是從一年級(jí)開(kāi)始教我，但我對(duì)您的感情真的很深厚！
在這短短的四年里，我經(jīng)歷過(guò)很多，這經(jīng)歷是甜的——
您在三年級(jí)組織了很多的活動(dòng)，主持人、六一和元旦的聯(lián)歡會(huì)、網(wǎng)絡(luò)作文……這些我都記得，在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了電腦、寫(xiě)作等東西，但是最寧我喜歡的是聯(lián)歡會(huì)！也許玩是小孩子的天性吧，我記得很清楚，每次聯(lián)歡，我都會(huì)參加，我的組織能力加強(qiáng)了，也更加自信了！我學(xué)會(huì)了微笑，我懂得了快樂(lè)，我收獲了朋友！這些都是您給予我的機(jī)會(huì)！
但是，這經(jīng)歷也是苦的——
記得不止一次的大課間，您都把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)，上課要積極舉手回答問(wèn)題，即使錯(cuò)了也沒(méi)什么關(guān)系，但是，我不管付出多么大的'勇氣，也無(wú)法舉起我的手，那只手好像有千斤重，舉起又放下，猶豫不決！
有一段時(shí)間，我在課堂上默默無(wú)聞，您就天天叫我起來(lái)，每節(jié)課叫我起來(lái)，我一次次的站起，一次次的臉紅，您就一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)我。那一段時(shí)間，我是非常討厭語(yǔ)文課的，我怕語(yǔ)文課，更怕您的那張嘴巴叫出：“陳楠！”這語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)！我把這理解為“激將法”，也不知道是不是。所以，我開(kāi)始學(xué)會(huì)舉手，我開(kāi)始變得自信，我要自己在語(yǔ)文課堂上“拯救”自己！我馬上要畢業(yè)了，但是我至今還記得您說(shuō)過(guò)的一句話，在我膽怯，在我要把手放下的時(shí)候，我就會(huì)拿這句話來(lái)激勵(lì)自己：“上課回答問(wèn)題就像當(dāng)場(chǎng)改作業(yè)，不論對(duì)與錯(cuò)，也不要去關(guān)心同學(xué)們?cè)鯓映靶�，錯(cuò)了總比沒(méi)有嘗試要好。下課了和同學(xué)在一起玩，自然也就忘記了那些不愉快的事！”
最后，我祝您萬(wàn)事如意，事業(yè)一帆風(fēng)順！
您的學(xué)生陳x
20xx年5月7日
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