精選寫給老師的一封信作文集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫給老師的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的王老師：

　　您好！

　　雖然我們認(rèn)識(shí)不久，但您的一言一行，一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。

　　在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上，我們認(rèn)識(shí)了你，我們的新班主任—王老師。那天開會(huì)時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán)，一起打鬧、說(shuō)話。這時(shí)，您瞥了他們一眼，男生們立刻安靜起來(lái)，把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中，我的直覺告訴我，我們的老師一定是一個(gè)愛崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！

　　軍訓(xùn)期間，您陪我們一起早讀，晚讀，還帶領(lǐng)我們做游戲，減輕我們的壓力。那天，您對(duì)我們說(shuō)，明天要檢查日記時(shí)，我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪�搞笑，又沒有按照日記的格式去寫，還畫了些新奇的插圖，我心想：這下完蛋了，交上去讓老師一看，肯定被老師狂K一頓！第二天早上，我硬著頭皮把日記交給了您，我的心忐忑不安，像揣了一只小兔子似的�？傻搅送砩�，你什么都沒說(shuō)，就把日記還給了我。我心想：完了，肯定是重寫。我急忙打開日記一看，把我一下驚呆了，您給我寫了許多鼓勵(lì)的語(yǔ)句，還為我的插圖添了幾筆，還寫了名次，啊，第18名，外加3個(gè)笑臉！郁悶啊我可從來(lái)沒見過(guò)這樣的老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺到：帥呆了，酷斃了。用一個(gè)字形容：爽！我從小學(xué)四年級(jí)起，作文和日記的水平直線下降，一遇到作文就比上刀山，下油鍋還難，從來(lái)沒有受到過(guò)這么高的評(píng)價(jià)，可這次寫軍訓(xùn)日記，我竟被老師表?yè)P(yáng)了，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，謝謝您，王老師，是您給了我信心和勇氣！

　　軍訓(xùn)第四天時(shí)，我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花，惡心想吐，四肢無(wú)力，老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室，一量體溫38。5℃，醫(yī)生說(shuō)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象，您又把我扶回宿舍，還讓同學(xué)照顧我。謝謝您，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，使我得到及早的康復(fù)。謝謝您，王老師！

　　在軍訓(xùn)期間，有兩位同學(xué)的.行李包上的帶子斷了，您知道了，急忙拿去縫，可是沒有辦法縫，您就又給她們重新買了兩個(gè)包，送給了她們。

　　在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上，我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半，也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒有及時(shí)送我去治療，我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn)，也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)！

　　王老師，謝謝您！謝謝您給了我信心和勇氣，在今后的學(xué)習(xí)道路上，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　祝王老師：

教師節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕！

　　學(xué)生：xx

　　年月日

寫給老師的一封信作文 篇2

親愛的章老師、劉老師：

　　您們好！由于天氣原因，我們已經(jīng)休息兩天了，想必你們還在辛苦工作著。老師，你們一直認(rèn)為乖巧的我，這次讓你們失望了。我做夢(mèng)也沒有想到這次期末考試考得這么差勁，語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了92分，想到這個(gè)成績(jī)就想哭。我很慚愧，辜負(fù)了老師的期望，愧對(duì)同學(xué)們的信任。

　　前兩天，我的心情像天氣一樣寒冷。天天像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。因?yàn)樵诳纪暝嚨漠?dāng)天晚上，我在回憶試卷的時(shí)候無(wú)意中想到數(shù)學(xué)的最后一道題“6分題”，我好像把試卷上的“6”做道題目中去了，把7分之幾改成了6分之幾�！霸愀�、糟糕”那道題肯定錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我就淚流滿面，轉(zhuǎn)輾不能入睡。這兩天焦慮地等待著老師的短信，真是度日如年。到24號(hào)上午收到了章老師的短信：“語(yǔ)文94分”我很不開心，也不理想。到了中午收到了劉老師的短信：“褚云濤，太馬虎了，成績(jī)很不理想92分。”看著短信，我的眼淚再一次流了下來(lái)，甚至失聲大哭，我也知道哭解決不了問(wèn)題，但是我實(shí)在忍不住。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)熱毛巾幫我擦了擦臉說(shuō)：“走，我們上街去�！�

　　雪過(guò)天晴，暖洋洋的太陽(yáng)照在大地上，顯得格外溫暖、明亮。媽媽牽著我的手邊走邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“孩子，這個(gè)分?jǐn)?shù)并不差，考得不理想不是你一個(gè)人的錯(cuò)，媽媽也有責(zé)任，前段時(shí)間因?yàn)榧依锩�，�?fù)習(xí)時(shí)媽媽沒時(shí)間督促你、關(guān)心你，媽媽首先對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起�！弊咴诼飞�，媽媽指著兩旁的槐樹說(shuō)：“兩天的雪雖然壓得它們喘不過(guò)氣來(lái)，但是太陽(yáng)一出來(lái)它們依舊是那么得蔥綠、挺拔，這說(shuō)明了什么——這說(shuō)明了槐樹有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和打不倒的精神。所以你應(yīng)該有所啟發(fā)，小小的一次失誤不能代表你終身失敗。應(yīng)該堅(jiān)信自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己，才是成功之道。”到了超市，媽媽幫我買了一盒我最喜歡的'意大利愛心巧克力，我知道了媽媽的用意。爸爸媽媽還是愛我的，老師和同學(xué)還是喜歡我的。

　　回到家里，我必須改正馬虎的毛病。媽媽說(shuō)過(guò)我還小，“亡羊補(bǔ)牢”有的是時(shí)間，知道錯(cuò)在哪里立即改過(guò)來(lái)，還是很出色，很棒的。我左思右想，找到了我沒有考好的原因。在復(fù)習(xí)的時(shí)候我沒有聚精會(huì)神地做作業(yè)，時(shí)不時(shí)到電腦上去打游戲，結(jié)果如此。通過(guò)這次教訓(xùn)，我痛下決心，這個(gè)寒假?zèng)Q不打電腦游戲，每天細(xì)心、認(rèn)真地做一頁(yè)作業(yè)，決不允許有一道錯(cuò)題。名人說(shuō)過(guò)：“有一份耕耘就一份收獲�！崩蠋熚野研睦镌捳f(shuō)出來(lái)，心里舒暢多了。

　　老師在新的一年里我會(huì)加油的，請(qǐng)你們幫我鼓氣。讓我在你們的呵護(hù)下，在你們堅(jiān)硬的翅膀下高高飛翔吧！

　　祝：您們?nèi)�家新年快�?lè)，健康長(zhǎng)壽，幸福美滿。

　　您的學(xué)生：褚云濤

　　20xx年1月25日

寫給老師的一封信作文 篇3

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　回顧20xx年，您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí)，我們

　　高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。

　　如今，您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對(duì)

　　教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。

　　今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們?cè)谛�學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。

　　我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視

　　野，使我們飛的`更高、更遠(yuǎn)……

　　在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

　　我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)：“張老師，節(jié)日快樂(lè)！”

　　五年級(jí):清晨的露珠

寫給老師的一封信作文 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見，更要離開與我們朝夕相處的老師。對(duì)于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò)，我害怕這一次的離開我們不會(huì)再見，我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。

　　朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對(duì)你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺(tái)認(rèn)真的向我們介紹自己。大家的.目光開始呆滯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專心聽講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

　　其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說(shuō)我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開了之類的話。因?yàn)槲覉?jiān)信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

　　祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意！

寫給老師的一封信作文 篇5

親愛的卜老師：

　　你好！我以前對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣，寫作文感到煩惱，聽到單元測(cè)驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來(lái)，第一次聽了你的語(yǔ)文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。

　　記得第一次上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語(yǔ)文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時(shí)的微笑，我便不由自主地想起那一件事。

　　記得在上個(gè)月，老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè)。我在晚修課上，我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了，最后剩下了語(yǔ)文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課，我急于做語(yǔ)文作業(yè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心情就像“熱鍋上的.螞蟻”。我拼命的做題，誰(shuí)知，意想不到的事情發(fā)生了，“叮咚--”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門口，趕著回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了第二天晚上，語(yǔ)文科代表把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我在課室里找了大半天都沒找著。隨后，語(yǔ)文課代表叫沒有的人去找語(yǔ)文老師。我心想：等待我的是什么呢？罰做，罰抄，還是通知家長(zhǎng)？想到著兒，我便感到害怕。來(lái)到語(yǔ)文老師面前，我看著他那嚴(yán)肅的表情，便感覺到有幾分恐懼感。他那起語(yǔ)文作業(yè)低下頭，輕輕地跟我說(shuō)：“怎么沒做語(yǔ)文作業(yè)，還不“補(bǔ)” 回來(lái)？”我心想：語(yǔ)文老師是不是傻了？我拿起語(yǔ)文作業(yè)便走回教室里……

　　卜老師是您，帶我們遨游語(yǔ)文世界；是您，教會(huì)了我們?nèi)松�哲理；是您，給我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對(duì)事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求，還飽含了對(duì)我們的寬容和無(wú)私的愛。

　　謝謝您，卜老師！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生xxx

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