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【必備】寫給老師的一封信作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給老師的一封信作文600字 篇1
親愛的王老師：
您好！
不知不覺我們已經(jīng)相處兩年了，記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕，想起了近兩年我們度過的分分秒秒，還真讓人留念。
升入五年級的那次見面會上，您的開場白就吸引住了很多同學(xué)，獨(dú)特，新穎，幽默已成了您的代名詞。從那時起，3班的同學(xué)對您多了幾分好奇，上您的語文課總有不盡的歡聲笑語，大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地，同學(xué)們了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了，可是那一次，我們看到了您嚴(yán)厲的一面……
您一向主張節(jié)約糧食，午餐米飯要一粒不剩，珍惜他人的勞動成果�？墒且惶熘形�，不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進(jìn)了桶里，您見狀在黑板上寫下一行字，希望那位同學(xué)及時反思承認(rèn)錯誤，但是那位同學(xué)就是沒勇氣承認(rèn)。中午您就當(dāng)“正事”來做了。同學(xué)們之間互相證明，一一排查，可最后還是沒有結(jié)果。大家嘴上不說可心里在嘀咕：王老師干嘛要這樣鉆牛角尖，這不等于浪費(fèi)時間嗎？滿腦子的`埋怨。這時，您說：“其實(shí)我早就知道是誰了，就是看他有沒有敢于承認(rèn)錯誤的勇氣，既然他不想說，我今天就不揭穿他。”聽到這兒，教室里頓時炸開了鍋，議論紛紛，可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學(xué)們不以為這是小題大做，不覺得這是浪費(fèi)時間，不以為然的心理也蕩然無存了。
是啊，節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，一餐一粟來之不易，做錯事還不能勇于承認(rèn)，這應(yīng)該值得我們好好反思，這是特殊的一課，給我留下深刻的印象。
王老師，是您點(diǎn)亮我們心靈的燈塔；是您喚醒我們無知朦朧的星點(diǎn)記憶；是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細(xì)無聲……王老師，我衷心感謝您，也衷心祝福您。
您的學(xué)生：張君曄
20xx-10-1
寫給老師的一封信作文600字 篇2
敬愛的肖老師：
您還好么？時光如流水，一去不復(fù)返。一眨眼，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就在彈指一揮間悄悄地溜走了。打開記憶的閘門，六年來，動人的一幕幕就像過電影一樣浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次見到您的時候，覺得您是那樣的嚴(yán)厲。尤其是您那嚴(yán)厲的目光更讓人“望而生畏”。正是因為您的嚴(yán)厲，班里的同學(xué)都不怎么喜歡您。教師節(jié)，只會想到和藹的語文老師。精致的小禮物和雪花般的賀卡只出現(xiàn)在語文老師的辦公桌上。以前，我也和他們一樣；但是，不知為什么漸漸地從心底對您有一種敬佩之情。
您兢兢業(yè)業(yè)。課堂上，您不知疲倦地講著。同一種類型的題目，您往往講了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只為了讓我們能弄懂�？墒�，我們呢？趴著的趴著，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡，一個個無精打采，吊兒郎當(dāng)?shù)?。我想，你應(yīng)該很傷心吧？
辦公室里，總有您那不知疲倦的身影，總有那急促的“沙沙”聲。您就像一臺機(jī)器，不知疲倦地工作著。改了這張試卷，再改那張試卷；批了這本作業(yè)，再批那本作業(yè)……可是，您往往在同一類型的題目上反復(fù)打著鮮紅的“×”。這種題目，您不知講了多少遍，可我們卻左耳進(jìn)，右耳出，一再地出錯。我想，您應(yīng)該很失望吧？
您每天要上四節(jié)課，所以要站兩個半小時，要講兩個半小時。您的唇應(yīng)該磨平了吧？您每天要改兩個多小時的試卷，每天都要備課、批改作業(yè)、找資料、印試卷�？墒�，我們的作業(yè)卻像“鬼畫符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是為了分辨我們的字體，才讓眼鏡“騎著”鼻子走的吧？
您是春蠶，默默地吐絲；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，哺育祖國花朵；您是人類靈魂的工程師，引領(lǐng)我們走上成功之路。最后，在9月10日這個特殊的日子里，我祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：張雪
20xx年9月10日
寫給老師的一封信作文600字 篇3
敬愛的郭老師：
您好！
當(dāng)最后一縷陽光照射在我的臉頰，腦中不禁又浮現(xiàn)出您憔悴的面容，多少個夜晚，你坐在窗前認(rèn)真仔細(xì)地批改同學(xué)們的卷子，多少個課間，您因同學(xué)們瑣碎的小事而浪費(fèi)自己的時間。只知道您為我們付出得太多太多。
記得，那一次我犯了一個錯誤，是一個關(guān)于品質(zhì)好壞的錯誤，課間，你跟我進(jìn)行了溝通：“一個人是不能沒有誠信的，要做一個正直的人。”事后，我的日記質(zhì)量提高了很多，從一頁整到一頁半到兩頁，一直在進(jìn)步，從前寫日記無話可說到現(xiàn)在寫都寫不完，這是一個很大的進(jìn)步，而這個進(jìn)步只是因為您那天十分鐘的`教導(dǎo)，那親切的眼神我永遠(yuǎn)難忘。
郭老師，您在我心中一直很“傻”，您明知道批改日記很辛苦，可您還要讓我們寫日記，你可真“傻”；您明知道班上一位同學(xué)的家長都覺得這位同學(xué)無藥可救，可您卻說他一定能成為有用之才，您可真“傻”；一位同學(xué)倔強(qiáng)地像頭驢，可您卻堅持不懈地管教他，您可真“傻”。不過，也正是因為您的“傻”才使班上同學(xué)作文寫得都很好，把那位同學(xué)管教得服服帖帖。
郭老師，您好知道嗎？每當(dāng)我看到您的一絲白發(fā)、一絲皺紋，我的心就會隱隱作痛。講臺催老了您的青春，粉筆染白了您的白發(fā)，但您卻無怨無悔。您嘔心瀝血地把班級經(jīng)營地有條不紊，自已卻不求一絲名利。記得您曾說過：“我天天都把你們掛在嘴邊，同學(xué)聚會也說你們，遇到新鮮東西，第一個想到的就是你們�！边@番話又怎能不讓我們?yōu)橹袆樱?/p>
郭老師，您如一陣春風(fēng)，洗去我們心田的污垢，您如春泥無私奉獻(xiàn)。有一句話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這正是你真實(shí)的寫照！
敬愛的郭老師，愿您“傻”的年輕美麗，愿您培育出比您更“傻”的學(xué)生。
祝您：
青春常在！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信作文600字 篇4
劉老師：
您好！
我是實(shí)驗小學(xué)四（3）班的朱立臻，給劉老師的一封信作文。您一定還記得我這個瘦瘦的語文課代表吧？我們分開已經(jīng)有一段時間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的生活吧？別急，我這就來告訴您。上個星期，我們班進(jìn)行了語文分層測試，我選了b卷，并獲得了一等獎，心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個消息并不高興，反而陰沉著臉，埋怨我這個語文課代表不去考難度最大的c卷。我當(dāng)時心里是酸溜溜的。劉老師，您應(yīng)該知道我在學(xué)電腦編程吧？它占據(jù)了我不少時間，但我也能從中收獲到快樂。
有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學(xué)回答。過了十分鐘，老師叫一個五年級的同學(xué)回答，他答錯了，我舉起了手，老師讓我回答。當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地報出答案時，老師表揚(yáng)了我，并肯定了我認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我心里甜滋滋的。學(xué)習(xí)中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業(yè)，我做到八點(diǎn)還沒有把作業(yè)做完，可此時我的書癮上來了，剛拿起書看了五分鐘，媽媽就站在門口催促我快做作業(yè)，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫起了作業(yè)。過了一會兒，我終于把所有的作業(yè)都做完了，便央求媽媽讓我看一會兒書，可媽媽堅決不同意，讓我先彈會那首鋼琴曲。
可彈完了不知有多晚，哪有時間看書呀。劉老師，你說我苦不苦？我的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但難免也會被老師批評。今天默寫完詞語之后，徐老師說她再三強(qiáng)調(diào)了“漱”的寫法，居然還有同學(xué)寫錯，她讓默錯“漱”的同學(xué)站起來，而我恰恰寫錯了，只好無耐地站起來。我感覺同學(xué)們的眼光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我，我的`臉一下子紅了起來，感到火辣辣地燙。劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著您的來信。
祝您健康快樂！
您的學(xué)生：朱立臻
XX年一月四日
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