班主任給家長一封信精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的班主任給家長一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任給家長一封信1
親愛的家長朋友：
您好！
一學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期中，您和寶貝一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了寶貝成長路上的每一個(gè)過程，對我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持，在此，大五班的全體教師感謝您長久以來的信任與理解。
一學(xué)期的時(shí)間是短暫的，在孩子們快樂的.笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，我們的工作逐漸得到家長們的肯定。這也給給予了我們很大的動(dòng)力，在以后，我們讓將一如既往的`努力，為孩子們創(chuàng)造美好的發(fā)展空間，留給孩子一個(gè)難忘而溫馨的童年時(shí)光。
最后，祝您和您的孩子度過一個(gè)充實(shí)、愉快的寒假生活！明年我們在這里等你哦！
寫信人：
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信2
尊敬的家長朋友：
您好！首先感謝您一直以來對教育工作的關(guān)心與支持。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，全面提高他們的綜合素質(zhì)，經(jīng)五教育集團(tuán)（經(jīng)五總校、經(jīng)八路校區(qū)、經(jīng)九路校區(qū)、經(jīng)緯校區(qū)）決定將在4月30日（周三）舉行經(jīng)五教育集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、4月30日早上6：50，各校區(qū)學(xué)生到省體育中心體育場指定位置集合。以班級為單位帶人場地，7：30前，在體育中心內(nèi)按校區(qū)和年級就座。（三年級1—8）班集合地點(diǎn)為：貴和購物中心體育中心店西門北邊肯德基與必勝客之間的空場地，從北向南分別為1—8班。無論接、送請家長們一定給班主任面對面交接，安全第一。
二、帶好飲用水、裝垃圾的.塑料袋。一律背雙肩背包。因本次運(yùn)動(dòng)會(huì)出去安全考慮，學(xué)生不上看臺，全體學(xué)生需每人準(zhǔn)備一個(gè)小馬扎（一定是質(zhì)量較好的，不要?jiǎng)偟綀龅伛R扎就壞）。
服裝：外穿整套秋季校服，上衣內(nèi)穿夏季長袖T恤。不戴紅領(lǐng)巾，小黃帽。
三、結(jié)束時(shí)間：3年級，請家長中午11：30到省體育中心集合地點(diǎn)接孩子，下午全體學(xué)生在家休息，休五、一小長假，5月4日周日，各校區(qū)正常開學(xué)，上周五的課。
四、由于此次運(yùn)動(dòng)會(huì)四個(gè)校區(qū)一起參與，學(xué)生人數(shù)眾多，而且集合地點(diǎn)為人員較密集的省體育中心，為了確保孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全，請各位家長配合各校區(qū)做好以下工作：明確班級集合地點(diǎn)，吃好早飯，按時(shí)送孩子到指定場地集合，并與班主任老師做好交接、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，在班主任老師處點(diǎn)名后方可離開，原則上必須見到家長孩子才能離開，如有特殊情況，提前給班主任說明原因；需提前離開運(yùn)動(dòng)場的，需給班主任說明情況，并以書面形式提交假條，方可離開現(xiàn)場，有特殊情況不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的要與班主任電話聯(lián)系或書面請假；運(yùn)動(dòng)會(huì)期間遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則；與同學(xué)友好相處；不隨意跑動(dòng)，不隨地亂扔果皮紙屑，保持好各賽點(diǎn)和休息場地的環(huán)境衛(wèi)生。運(yùn)動(dòng)員按照老師要求把號碼縫（粘）到參賽服上，爭取比出好成績。
如果您已知曉關(guān)于集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)要求，并同意您的孩子參加，請?zhí)顚懞孟旅鎯?nèi)容，周二早上交與班主任老師。
再次誠摯感謝您對學(xué)校工作的大力支持。
此致
敬禮！
班主任：xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信3
尊敬的家長：
您好！很高興，因?yàn)槟暮⒆�，我們有緣相識，做為您孩子的班主任，首先我要感謝您一年來對我工作的支持，家長聯(lián)系有助于我更快的了解學(xué)生，有助于幫助學(xué)生克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。期中測試后一封短信與您交流孩子的教育問題。
在這里我要特別說明的是，我跟您是同事關(guān)系，我們也許在社會(huì)知識、性格特征，生活態(tài)度等方面各不相同，但我們有著共同的使命——那就是教育您的孩子。在教育的過程中，也許我們的教育理念會(huì)有不同，對于教育我們有各自的想法，我很愿意跟您一起交流，一起為孩子的進(jìn)步出謀劃策。接下來我想給同為教育者的您提幾個(gè)建議：
1、請意識到，您也是教育者。父母是孩子的第一任老師――從某種意義上說，也是伴隨終生的老師，作為孩子的終身教師，你們自身的行為在教育上具有決定意義，請隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈。
2、別總看孩子的成績，更要看孩子的為人。要以教育者的眼光（而不僅僅是父母的光）去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化，和孩子一道成長。同時(shí)要教給孩子一生有用的東西，讓他們離開我們以后也能獨(dú)立自主的處理生活中的大小問題。
3、請意識到你們的孩子長大了，有自己的想法了，請用朋友的身份去跟聆聽他們心靈的`聲音，尊重他們的看法和想法。無論多么忙，每天都要跟孩子進(jìn)行“朋友”間的交流，無論覺得孩子的話多么不成熟，不要打斷他們的話，靜靜地聽他說完，你會(huì)從他們的話中發(fā)現(xiàn)他們正在長大了，也懂事多了。
4、不要給孩子太多的零花錢，培養(yǎng)孩子控制自己的能力，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的習(xí)慣，同時(shí)讓他們知道父母賺錢的辛苦，讓他們學(xué)會(huì)去體諒父母體諒他人。更重要的是給孩子太多錢，孩子一進(jìn)校門就計(jì)劃著怎樣買好吃的，桌上桌內(nèi)一天都不離小食品，對他們學(xué)習(xí)真的有很大影響，對身體也沒有半點(diǎn)好處。
孩子的成長與進(jìn)步，是您最迫切的愿望，也是我工作的全部。希望您一如既往地關(guān)心您的孩子、配合我的工作。如果您對孩子學(xué)習(xí)重視，我會(huì)更重視！對于我都沒有放棄的孩子，請做為父母的您也不要放棄！
感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來看這封信，祝您全家身體健康、生活幸福！
此致
敬禮！
班主任：xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信4
尊敬的家長：
您好！
時(shí)序更替，歲月流金。在20xx年這不平凡的一年，我們家校攜手，師生同心，共同陪伴孩子們健康、快樂成長，在此向您表示衷心的感謝！
轉(zhuǎn)眼間，寒假和春節(jié)就要來臨，為了讓學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂的寒假，請各位家長在假期期間履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，切實(shí)做好對孩子的監(jiān)管教育工作。
寒假防疫不能忘
當(dāng)前國外疫情持續(xù)擴(kuò)散，國內(nèi)多地出現(xiàn)散發(fā)病例和聚集性疫情，臨近春節(jié)潛在風(fēng)險(xiǎn)人員跨地區(qū)流動(dòng)性大，病毒傳染性強(qiáng)，加上冬季氣候因素的疊加，新冠肺炎仍是我們出行所必須防范的，各位同學(xué)以及家長不可大意。家長必須向孩子強(qiáng)調(diào)當(dāng)前疫情防控的形勢，出門做好個(gè)人防護(hù)措施，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、用公筷的良好衛(wèi)生習(xí)慣；出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺減退等不適癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)前往具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并如實(shí)告知流行病學(xué)史。
寒假非必要不外出
國內(nèi)本土疫情尚未平息，請各位家長、各位同學(xué)密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格遵守國家疫情防控相關(guān)規(guī)定，假期期間不出境、不去往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、不接觸境外返回人員、不參加聚集性活動(dòng)，并嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)措施；過年期間減少走親訪友，保護(hù)自己的`同時(shí)也是保護(hù)親友。
防疫注意事項(xiàng)
1、外出戴口罩，減少接觸公共場所的公共物品和部位；
2、從公共場所返回，用洗手液或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
3、咳嗽、打噴嚏務(wù)必遮擋口鼻；
4、注意體溫監(jiān)測，盡快完成疫苗接種。
假期安全教育
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)交通安全教育。動(dòng)員學(xué)生放假后及時(shí)回家，往返和寒假期間出行務(wù)必乘坐正規(guī)交通工具，全程佩戴口罩，做好旅途中的個(gè)人防護(hù)。不乘坐無證、無照、無牌人員駕駛的交通工具，寒假期間，學(xué)生不私自騎電動(dòng)車、摩托車，自覺遵守交通法規(guī)。
（二）加強(qiáng)人身、財(cái)產(chǎn)安全教育。學(xué)生外出游玩時(shí)應(yīng)得到家長的同意，并向家長說明去向、路程、時(shí)間等；增強(qiáng)防盜、防劫、防騙等安全意識，外出時(shí)不攜帶貴重物品和大量現(xiàn)金，不與陌生人搭訕，不接受陌生人的飲料、食品。提防網(wǎng)絡(luò)、電信、傳銷等形式多樣的詐騙犯罪。減少前往人群密集場所，增強(qiáng)傳染性疾病防控意識。
（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。放假期間，要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷手機(jī)等電子產(chǎn)品，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，正確使用網(wǎng)絡(luò)和自媒體平臺等網(wǎng)絡(luò)資源，認(rèn)真辨別不良信息，不傳謠、不信謠，增強(qiáng)自護(hù)意識。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，不大吃大喝，不鋪張浪費(fèi)；不賭博、不酗酒、不參與封建迷信活動(dòng)、不參與非法宗教活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)防震避險(xiǎn)常識教育。地震發(fā)生時(shí)，要冷靜應(yīng)對。地震時(shí)正在室內(nèi)，暫時(shí)躲避在墻角處，或到開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，學(xué)會(huì)根據(jù)不同情況，審時(shí)度勢，采取靈活的應(yīng)急對策。
�。┘訌�(qiáng)居家安全知識教育。不在充電狀態(tài)下使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，電器使用中發(fā)現(xiàn)“冒火花”“焦糊味”等異�，F(xiàn)象須及時(shí)斷電；注意安全使用燃?xì)�，開窗通風(fēng)，做飯時(shí)不離開廚房，不反復(fù)打火，避免燃?xì)庑孤�，避免煤氣中毒�?/p>
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)防欺凌、防踩踏安全教育。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》遇到問題及時(shí)向老師反映，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，拒絕霸凌行為，不拉幫結(jié)派，不聚眾生事；注意文明禮儀，有序參與活動(dòng)、上下樓梯，避免拉扯、推搡造成踩踏事故。
寒假學(xué)習(xí)須知
寒假期間，家長可從以下幾方面著手，督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成寒假作業(yè)，按計(jì)劃預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
早睡早起，規(guī)律作息，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力。
引導(dǎo)孩子一起分擔(dān)家務(wù)，養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。
堅(jiān)持每天閱讀30分鐘以上，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
假期親情教育
寒假是家庭教育發(fā)揮作用的重要時(shí)期，請多與孩子交流溝通，同孩子交朋友，教育和培養(yǎng)孩子形成健康的心理和良好的品行，支持孩子做一些力所能及的家務(wù)，積極營造溫馨和諧的家庭氛圍：
放下手機(jī)，陪孩子說說話、讀讀書、做做運(yùn)動(dòng)。
保持耐心，傾聽孩子的內(nèi)心想法。
以身作則，在學(xué)習(xí)和生活上為孩子樹立一個(gè)好榜樣。
帶孩子了解家鄉(xiāng)的年俗，聽長輩講述老故事。
家長朋友們，請您在寒假期間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予更多的關(guān)愛與鼓勵(lì)，讓孩子體會(huì)親情溫暖、感受家庭溫馨。相信在您的正確教育和引導(dǎo)下，孩子們一定會(huì)在濃濃親情滋潤下度過一個(gè)平安、健康、愉快而有意義的寒假。
讓我們家校攜手合作，共同教育孩子提高安全意識，保護(hù)孩子健康快樂成長！愿同學(xué)們度過一個(gè)平安充實(shí)的寒假，祝廣大師生以及家長身體健康、闔家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信5
很高興在期末豐收的喜悅里給您寫這封信。五個(gè)多月里，與您的孩子共同走過，期間有快樂有憂傷，有成功和失敗。五個(gè)月來，我們共同經(jīng)歷，我們共同勉勵(lì)，我們一起走過!在以前的交流中我得到家長們的大力支持，這里表示衷心的感謝!寒假即將開始，祝您全家快樂，健康開心!在寒假到來之際，請家長繼續(xù)支持我的班主任工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
時(shí)間記述著我們艱辛的付出，時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步，時(shí)間記述著孩子成長的足跡。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，對他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們甚感欣慰
同時(shí)在過去的一學(xué)期里，我們班在你們的關(guān)心、支持下，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，在此對你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。
寒假將至，您也清楚，寒假是各種事故多發(fā)季節(jié)，為使您的孩子度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：
一、對孩子強(qiáng)化安全教育，使其增強(qiáng)安全防范意識，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我保護(hù)能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間，提倡不購買燃放煙花爆竹。
二、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，講文明禮貌，不做有損社會(huì)、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情，維護(hù)學(xué)校，班級的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。
三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開展我班的寒假“關(guān)愛”活動(dòng)：即要求每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實(shí)際，認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的實(shí)事，給父母一次深情的感動(dòng)。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫一封信。用我手寫我心，走近父母，了解父母，感恩父母，學(xué)會(huì)盡義務(wù)，盡責(zé)任。
四、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行公民道德教育，使其增強(qiáng)公民意識，成為尊重社會(huì)公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國家大事，了解國內(nèi)外政治局勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會(huì)，走親串鄉(xiāng)、待人接物、無不滲透著做人的道理。
五、利用假期全家人在一起的時(shí)間，主動(dòng)與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學(xué)期以來思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個(gè)人格健全的人。 為了讓你的孩子過一個(gè)真正有意義的寒假，同時(shí)也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)的知識，并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長提出以下幾點(diǎn)要求：
1、 每天保證你的孩子1-2個(gè)小時(shí)的書面作業(yè)時(shí)間，并提供一個(gè)安靜的環(huán)境，完成語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。xxx家長可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí)，如練練字，看課外書寫讀書筆記等xxx。
2、 每天保證半小時(shí)的經(jīng)典詩文或英語朗讀，要求孩子把本學(xué)期學(xué)過的英語單詞、課外收集的.古詩文讀一讀。也可讀誦《論語》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。
3、 為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成，請各位家長在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況xxx允許有不會(huì)做的題目xxx。而不是簡單的問一問做了沒有，從而了解孩子真正的情況
4、 對于以上要求如有不同意見，請打電話給班主任做出說明。
總之，寒假是孩子們補(bǔ)差補(bǔ)缺、追趕別人的最好時(shí)候，也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時(shí)機(jī)。為了孩子能有一個(gè)美好的將來，為了你們能有一個(gè)幸福的晚年，請對你的孩子，我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注，更大的支持。我們也非常感謝家長為教育孩子所付出的努力。請家長繼續(xù)支持、理解我們的工作，繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長，加強(qiáng)對子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用這個(gè)關(guān)鍵的假期，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
尊敬的家長，榜樣的力量是無窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練補(bǔ)拙業(yè)，爭取以完美的成績和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。
最后衷心地祝愿您：
新春愉快，闔家幸福，萬事如意!
班主任給家長一封信6
尊敬的家長：
您好！
20xx年、在您的支持和配合下，我校本學(xué)期工作已順利結(jié)束，在寒假開始，春節(jié)即將來臨之際，六年級一班全體教師感謝各位家長對我們工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個(gè)早年，祝各位家長和你們的孩子春節(jié)愉快，闔家歡樂！
為了讓您的孩子度過一個(gè)“平安、文明、健康、祥和”的寒假，請您協(xié)助孩子安排好假期生活�，F(xiàn)將寒假注意事項(xiàng)及下學(xué)期開學(xué)的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。
一、放假時(shí)間與下學(xué)期開學(xué)時(shí)間。
根據(jù)學(xué)校的通知安排，您的孩子放假從20xx年1月14日起至2月25日止。下學(xué)期于2月26日上午9:30—下午4:00到校報(bào)名注冊，注意：只報(bào)名一天，報(bào)名時(shí)并將寒假作業(yè)、及老師布置的作業(yè)一并交班主任檢查合格，方可報(bào)名。2月27日8:00正式上課。
二、要關(guān)心、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
首先要求孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，特別要提醒孩子有計(jì)劃地完成作業(yè)。
三、要讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活。
假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂等都做出明確而又合理的安排。
四、家長要重視孩子的安全工作，要增強(qiáng)孩子的法制意識。
特別注意你們的孩子在假期的交通安全、飲食衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、防火防盜、煙火爆竹等安全問題，要求孩子不得進(jìn)入營業(yè)性的“網(wǎng)吧”活動(dòng)，教育孩子不與不良人員來往；增強(qiáng)孩子防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)能力。
五、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)責(zé)任意識；培養(yǎng)孩子盡孝心，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。要給孩子樹立正確的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)孩子的'節(jié)約意識，學(xué)會(huì)儲蓄。鼓勵(lì)子女積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)。
六、從20xx年3月開始，是孩子們在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。
為了讓孩子們能順利的跨入理想的中學(xué)，我和所有的任課老師都將高度重視孩子們在六年級這一學(xué)年里的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)狀況，都會(huì)將孩子們的畢業(yè)升學(xué)作為最重要的一件事情去認(rèn)真對待。
各位家長，一個(gè)多月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、約束、教育和督促，多關(guān)注您孩子的學(xué)習(xí)、生活，與他們多一點(diǎn)交流、給他們多一份關(guān)愛、對他們多一些理解和寬容，引導(dǎo)孩子渡過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學(xué)期的到來。
六年級一班班主任陳友奎
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信7
您好！緊張的初三復(fù)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，身為孩子們的同路人我非常理解您此刻的心情。
其實(shí)，作為與孩子朝夕相伴的老師，我與您的心情是一樣的，每一位家長都盼望自己的孩子成才，同樣，每一位老師也都期盼自己的學(xué)生學(xué)有所成，孩子們能夠快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。
但是如果我們想讓孩子考上理想的學(xué)校，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上能有最程度的進(jìn)步，必須采用科學(xué)的方法，引導(dǎo)得法，讓孩子能有信心去戰(zhàn)勝困難、有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，讓孩子能在一種寬松、和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)、體育鍛煉與休息。
因此，為了每一個(gè)孩子都能擁有幸福的未來，我想和您交流幾點(diǎn)想法，如有不妥之處，請您多多包涵。
第一、孩子們在內(nèi)心深處非常需要鼓勵(lì)與心理上的安慰，他們起早黑，晚上往往還要熬夜到很晚，每一個(gè)孩子心理都非常著急，他們也很疲憊，現(xiàn)在他們說得最多的一個(gè)字就是“累”，這個(gè)時(shí)候父母的一句輕聲地問候、或者端上一杯熱水都有可能會(huì)驅(qū)走孩子的困意、激發(fā)他們的斗志。所以，愛應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)微之處，點(diǎn)滴的關(guān)懷也會(huì)為孩子帶來無窮的動(dòng)力。
第二、各個(gè)學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行階段性的檢測，孩子們面對成績真可謂幾家歡喜幾家愁，做為家長應(yīng)該客觀的面對成績，尤其是不理想的成績，我曾經(jīng)對學(xué)生講：考砸了未必是壞事兒，因?yàn)榭荚伊艘馕吨约涸趯W(xué)習(xí)過程中有疏漏，出現(xiàn)問題可以加以解決，千萬不能把問題帶到中考，而我們復(fù)習(xí)的目的就是查漏補(bǔ)缺，就是在不斷地查找問題、解決問題中進(jìn)步、提高。所以當(dāng)您面對孩子的檢測成績時(shí)不要劈頭蓋臉嚷一頓、也不要唉聲嘆氣直搖頭，而要告訴孩子應(yīng)該細(xì)心的分析試卷，考得不好并不可怕，可怕的是不思自己的成敗得失，只有善于思的人才會(huì)進(jìn)步。
第三、復(fù)習(xí)生活的確很累，導(dǎo)致本來處于青春期的孩子在緊張的復(fù)習(xí)中更加顯得煩躁、愛發(fā)脾氣。面對孩子的煩躁情緒，您更要采取適當(dāng)?shù)姆椒�，和治水的道理一樣疏比堵要好，如果方法不�?dāng)而會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，和孩子對立起來，這時(shí)候非但達(dá)不到我們預(yù)期的效果而且會(huì)使孩子關(guān)緊他心靈的門，不愿和您進(jìn)行心靈的對話，于是孩子的'叛逆心理會(huì)越來越強(qiáng)，同時(shí)他的心中積壓著很多事情無法向父母傾訴會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不專心、不耐心。所以作為家長，您要做孩子的忠實(shí)聽眾，和他們進(jìn)行心靈對話，引導(dǎo)孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。
尊敬的家長，孩子的進(jìn)步是您的快樂，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成長的路上肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，尤其是當(dāng)他們面對人生第一次的考驗(yàn)的時(shí)候，更會(huì)焦慮、煩躁、不安，這時(shí)候更需要家長的悉心呵護(hù)與科學(xué)引導(dǎo)。
我認(rèn)為對話比對抗好，傾聽比嘮叨好。面對孩子應(yīng)該少一些指責(zé)，多一些鼓勵(lì)；少一些冷漠，多一些贊賞。
所以您要做孩子的傾聽者、引領(lǐng)者，當(dāng)他們累了的時(shí)候說聲“歇歇吧”；當(dāng)他們無助的時(shí)候說聲“有老爸老媽在你別怕”；當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候說聲“你真棒”；當(dāng)他們猶豫的時(shí)候說聲“加油吧！你肯定行”。
告訴孩子你真棒，他會(huì)動(dòng)力十足。
告訴孩子你能行，他會(huì)信心百倍。
孩子的進(jìn)步離不開您的贊賞、鼓勵(lì)與理解，希望百忙中的您與孩子一路同行，做他們心靈成長的領(lǐng)路人。
祝：身體健康！工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信8
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
時(shí)間過得非�？�，開學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走
雖然與有的家長還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開學(xué)報(bào)到繳費(fèi)的工作效率就能看得出家長們對學(xué)校工作的理解與支持
雖然還有個(gè)別家長在為班級多次調(diào)換數(shù)學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠多一份心與心的交流，一定能贏得彼此的`理解與信賴
我對孩子們和家長來說，是新老師；您和孩子們對我來說，是新家長新同學(xué)我們會(huì)有一個(gè)由陌生到相識到相知，再到相惜的過程，也就是一個(gè)磨合期在這個(gè)磨合期，我們可能會(huì)因先入為主或潛移默化思想的影響而出現(xiàn)看待眼前事物的觀點(diǎn)不一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的現(xiàn)象
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時(shí)，請不要當(dāng)著孩子的面說，不是老師害怕什么，而是您的消極情緒會(huì)帶給孩子負(fù)面影響，孩子的成長需要積極向上的正能量
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時(shí)，請直接打電話或與我們當(dāng)面交流，我們需要的是心與心的交流，需要的是人與人的理解您的理解與支持，是老師工作前行的動(dòng)力因個(gè)人能力有限，我做不了大家心目中最好的老師，但我一定會(huì)做最用心的老師我無法承諾將您的孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育
班級QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級主頁將是我們交流的主要平臺，有關(guān)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及其他相關(guān)信息，將會(huì)通過它們發(fā)布，敬請大家多多關(guān)注，踴躍發(fā)言。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信9
尊敬的家長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您對班級工作的理解、支持和配合。孩子們走進(jìn)暑假，回到您身邊，相信您會(huì)接過教育的接力棒，對孩子加強(qiáng)思想品行教育和心理溝通。孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤下，度過一個(gè)充實(shí)、快樂而有意義的暑假。
閱讀是孩子走進(jìn)知識殿堂的階梯。這個(gè)暑假，我為孩子精心挑選了五本適合一年級孩子閱讀的注音讀物：《木偶奇遇記》、《小人國大人國》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《傻鴨子歐巴兒》、《絨兔子找耳朵》，希望能在您的引導(dǎo)下，讓孩子認(rèn)真讀完這五本書，讀后講一兩個(gè)小故事。閱讀能力強(qiáng)的孩子，讀完這幾本書后，還可以選擇自己喜歡的其它書籍。讀完一本，在閱讀登記表中，及時(shí)作好登記，算一算，一個(gè)暑假一共看了幾本書，約多少萬字。
寫字是一、二年級學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。暑假里，如果您能抽空給孩子作一些寫字指導(dǎo)，或讓孩子參加硬筆書法培訓(xùn)，相信認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都會(huì)有比較大的進(jìn)步。假期里，孩子練字的所有作業(yè)請妥善保管好，開學(xué)后帶到學(xué)校。老師將根據(jù)孩子寫字進(jìn)步的情況給孩子打分。
下半年，孩子將進(jìn)入二年級，除了寫字，另外一個(gè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是看圖寫話。請為孩子在孟建平試卷集中挑選8個(gè)看圖寫話作業(yè)，撕下后裝訂成冊，做好封面，指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成。指導(dǎo)孩子寫話需做以下四步：
1、看圖說話。
2、打草稿。
3、修改。
4、認(rèn)真抄寫在寫話集中。
另外，利用這個(gè)暑假，復(fù)習(xí)一下本學(xué)期背過的'古詩，再接下去背誦10首。還需認(rèn)真完成兩本暑假作業(yè)。每天完成語數(shù)各一頁，完成后，麻煩家長給孩子及時(shí)批改。數(shù)學(xué)孟建平試卷集中的內(nèi)容，希望家長針對孩子的實(shí)際情況，有選擇地給孩子做練習(xí)。
暑假里，在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，也希望關(guān)注孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。和孩子商量后，共同制定作息時(shí)間表，保證充足睡眠，不要長時(shí)間沉迷于電視或電腦。注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，整理自己的房間。
利用暑假，我們還可以陪孩子一起走進(jìn)大自然，看看美麗的風(fēng)景，了解異地的風(fēng)俗人情，增進(jìn)與孩子之間的親情。在暑假里，請主要交通安全，游泳安全，飲食衛(wèi)生，過一個(gè)平安而愉快的假期！最后，祝孩子們假期快樂！祝家長朋友們工作順利！家庭幸福！
此致
敬禮！
班主任：xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信10
尊敬的各位家長：
大家好！
辭舊迎新，又一學(xué)期過去了，幼兒的進(jìn)步是我們最為欣慰的事情。首先感謝您在一個(gè)學(xué)期中對我們工作的理解和支持，以及對我們提供的大力協(xié)助。并期望您今后也能夠一如既往的配合我們的工作，相信明年我們能更好地做到教師盡心、家長放心、幼兒開心這個(gè)目標(biāo)。
為了能讓孩子度過一個(gè)豐富多彩、開心、健康的寒假與祥和的新年，請您在寒假期間注意以下幾點(diǎn)：
1、孩子的生活起居盡量能和幼兒園的作息時(shí)間相吻合。
2、孩子在家，家長可為孩子提供一些日常生活的工作，給孩子鍛煉的`機(jī)會(huì)，讓孩子折毛巾、絞毛巾自己洗臉、幫忙一起整理菜、盛飯、舀湯、掃地等一些事情。孩子會(huì)非常樂意，同時(shí)孩子的大肌肉和小肌肉都得到了鍛煉，能夠促進(jìn)智力的發(fā)展。
3、孩子在家空閑時(shí)間，家長可為孩子提供一些紙、筆讓孩子剪、畫，還可以讓孩子閱讀、講故事等，千萬不能讓孩子長時(shí)間待在電腦和電視機(jī)前，會(huì)影響孩子的視力。
4、多帶孩子參加戶外活動(dòng)，多與外界交流，開拓孩子的視野。
5、遵守交通法規(guī)，教給幼兒必要的安全常識，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力；注意孩子的安全防護(hù)；培養(yǎng)孩子有禮貌，能主動(dòng)向人問好；有節(jié)約意識，不亂買東西。
相信孩子在輕松愉悅的環(huán)境下一定能非常開心快樂地度過這個(gè)充實(shí)的寒假，孩子在回園的時(shí)候也一定能非常快地適應(yīng)幼兒園的生活。孩子是我們的希望，在新的一年里，我們會(huì)誠懇聽取您的建議，積極改進(jìn)，不斷提高保教質(zhì)量，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是攜起手來讓我們的孩子更健康更和諧地發(fā)展！
新學(xué)期的相關(guān)通知，已發(fā)布于幼兒園網(wǎng)站，請家長們可以上我們的幼兒園網(wǎng)站查看。一元復(fù)始，萬象更新，希望親愛的寶貝虎年健康快樂，最后，祝愿你們?nèi)医】悼鞓�，萬事如意！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任給家長一封信11
可親可敬的張良老師：
您好！我不知道用什么樣的語言來形容我此刻的心情，運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛結(jié)束，但是我那澎湃的心始終未能平靜下來。一種沖動(dòng)，我也不知道是為什么，很想通過這種方式和您說說我的心里話。
在您面前，我不像是一個(gè)家長，我更像是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。您好像能理解我的心思，和我進(jìn)行心的溝通與交流。我非常感謝您給我提供的這次機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我最喜歡參加的一項(xiàng)活動(dòng)，所以我都不知道該怎樣感謝您。
作為一名學(xué)生，能夠遇到像您這樣的老師，能夠洞察學(xué)生的內(nèi)心，知道學(xué)生的內(nèi)心所想，這是多么幸運(yùn)的一件事兒��！我是幸運(yùn)的，十四班的孩子們是幸運(yùn)的。
在眾多的家長當(dāng)中，也許您并沒有注意到我，但是我卻時(shí)刻在關(guān)注您，第一天您對待家長的態(tài)度，不厭其煩，和藹可親，那天我在內(nèi)心發(fā)出了這樣的感慨：這個(gè)老師很親切。
第二次近距離接觸您，是軍訓(xùn)匯報(bào)表演那天，您在操場上親切的告訴我：孩子表現(xiàn)很出色，被評為了軍訓(xùn)標(biāo)兵。您的話語里流露出對孩子的肯定，更表達(dá)了對我這位家長的肯定，那一刻，我真的很自豪。
第三次與您交談，就是您在我們的家長群里發(fā)出公告，要成立家長委員會(huì)。當(dāng)我把這一消息告訴孩兒他爸時(shí)，他爸爸風(fēng)趣地說：“趕緊報(bào)名啊，這是你的強(qiáng)項(xiàng)啊！”還沒來得及報(bào)名，您的消息到了，您可知道那一刻我心里有多么的感動(dòng)，有多么的榮耀。我們一拍即合，達(dá)成協(xié)議，是多么的默契！
那天又接到了您的特殊邀請，邀請我去參加昌黎一中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，組成家長方陣，您可知道，當(dāng)接到通知的那一刻起，我的內(nèi)心是多么的激動(dòng)，又是多么的興奮，那一夜，我失眠了。甚至我在不住地對自己說，對孩兒他爸說：這個(gè)老師怎么這么了解我呢？這個(gè)老師怎么這么懂我呢？
在家長方陣?yán)�，�?jīng)過大家的極力推薦，我成為了大家的領(lǐng)頭人，短短幾分鐘的時(shí)間，我們感動(dòng)了前面的教師方陣，感動(dòng)了后面的志愿者代表隊(duì)，當(dāng)我們喊著鏗鏘有力的口號走過主席臺時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)震驚了，我們的內(nèi)心，那份激情被點(diǎn)燃了，會(huì)后大家把我團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛豎起大拇指，要我當(dāng)大家的班長，我們明年還來。哈哈，老師，您不知道，我有多幸福。您的信任，激發(fā)了我內(nèi)心的潛能；您的信任，更讓我對生活對工作充滿了信心。這是怎樣的一股力量。澎湃的心，直至現(xiàn)在，我都無法平靜下來。
短短一天的時(shí)間，您送給我的是一份豐盛的精神大餐。不僅讓我領(lǐng)略了昌黎一中的風(fēng)采，看到了孩子們的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更讓我們感受到了家長不甘落后的勁頭兒，最重要的是您還讓我看到了兒子在三千米賽道上的精彩表現(xiàn)……
那天晚上十點(diǎn)，你給我留言，讓我寫寫參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想，第二天早晨五點(diǎn)鐘收到了這條信息，于是馬上開始準(zhǔn)備，寫。孩兒他爸又說了：這要是昨天晚上收到這條信息，晚上不睡覺也得寫完�？鞂懓桑胰プ鲲�。那一刻，我好感動(dòng)。
心中有千言萬語，我都想把它表達(dá)出來，孩他爸說了：別現(xiàn)場直播了，寫點(diǎn)重點(diǎn)吧！于是我就開始進(jìn)行構(gòu)思，寫，改，刪，再寫，當(dāng)我把感想給您發(fā)過去時(shí)，您立馬接收，給我點(diǎn)贊。得到您肯定的那一瞬間，您知道我的心中多么的自豪嗎？
我多想把我的感想現(xiàn)場直播一下，我多想把我的'感想讀給所有的家長聽，機(jī)會(huì)真的來了，您讓我去給大家讀一讀，您太懂我了�？上В翘煳艺娴拿摬婚_身。真的很遺憾！
您雖然是一名年輕的男老師，但是你能夠讀懂家長的心，我只是眾多家長中的一名代表，但是，您對我的信任，不僅激發(fā)了我們家長對您工作的支持，我們家長就是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，更用這種方式激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)勁頭兒，讓孩子們堅(jiān)信，他們的父母也是最棒的！
您年輕，您有魅力，您優(yōu)秀，您有方法，從您身上我看到了昌黎一中的今天，從您身上我們更能想到昌黎一中美好的明天。您是一中人，您就是一中所有老師的縮影，我相信昌黎一中的明天一定會(huì)更好！
老師，請放心，我們家長一定會(huì)全力支持您的工作，家校合力，勇創(chuàng)佳績！
您的學(xué)生家長
20xx年10月2日
班主任給家長一封信12
新的學(xué)期已經(jīng)到來，八年級對于學(xué)生來說是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一年中，學(xué)生開始分化，如果不能好好管理，那么將對學(xué)生產(chǎn)生非常不好的影響。這里所說的管理，不僅是老師在學(xué)校的管理，更是家長對孩子的監(jiān)督和管理。
一、每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的最好的老師。
家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。
當(dāng)然，在學(xué)校，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識。培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。
2、認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、不睡懶覺、自己的事情自己做。
二、重視家校溝通
可能大家潛意識里都認(rèn)為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí)與老師溝通，只能使問題越來越嚴(yán)重。老師有問題會(huì)找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
三、作業(yè)
學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間畢竟有限，完成作業(yè)基本上是在家里完成的，所以在學(xué)生作業(yè)的`問題上，家長一定要監(jiān)管到位。如果家長足夠重視孩子的家庭作業(yè)，一定會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)情況有相當(dāng)透徹的了解，孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問題也會(huì)及時(shí)加以解決。那些經(jīng)常被關(guān)注的家庭下成長的孩子總會(huì)在某些方面表現(xiàn)出優(yōu)于他人的特點(diǎn)。
因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時(shí)完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！
班主任給家長一封信13
高二年級學(xué)生家長：
您好！
寒假伊始，新年將至，我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業(yè)一同給您，是希望和您攜手，共同安排好學(xué)生的假期生活，讓您在享受親情的同時(shí)，更為您的孩子在假期中的進(jìn)步與成長感到欣慰。
一。明確高二在整個(gè)高中階段的重要地位。
按照常理，高二是整個(gè)高中三年承上啟下的一個(gè)階段。它是在高一進(jìn)入高中階段邁好第一步、打好基礎(chǔ)的前提下，進(jìn)一步接受新的知識，提升能力，從而對高中各科知識的認(rèn)識逐漸成熟，學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)方法逐漸明確的階段。這一階段學(xué)習(xí)的一個(gè)直接目的，是實(shí)現(xiàn)與高三要學(xué)習(xí)的知識的順利對接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)每個(gè)家長和學(xué)生在高中階段的最夢想進(jìn)入理想的學(xué)之門。
然而實(shí)際情形是，隨著各地各校高考競爭壓力的增加，各地各校紛紛加快講課進(jìn)度，為的是為高三節(jié)省出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以，實(shí)際上在高二階段，高三的課程已基本結(jié)束，在進(jìn)入高三時(shí)，全面復(fù)習(xí)就已經(jīng)展開了。
因此，高二是高中三年學(xué)習(xí)課程最多、打基礎(chǔ)的最關(guān)鍵的階段。這一階段基礎(chǔ)不牢，勢必降低高三的聽課效率，每一節(jié)課都會(huì)有因基礎(chǔ)不牢而不能掌握的內(nèi)容，每一節(jié)課都會(huì)較基礎(chǔ)好的.學(xué)生少解答幾個(gè)問題，少掌握一部分知識，如此循環(huán)，再談高考成功，勢如空談。譬如下棋，一招不慎，招招被動(dòng)，滿盤皆輸。
二。算好假期時(shí)間帳，搶抓時(shí)間與機(jī)遇，過一個(gè)令一生有益的寒假。
本次寒假從二月四號開始，到二月二十八號結(jié)束，期間共二十四天時(shí)間。現(xiàn)在學(xué)生在校每天正式上課的時(shí)間是12節(jié)課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學(xué)習(xí)一定的時(shí)間，那么這個(gè)寒假將有很充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間。這就是說，如果您的孩子學(xué)習(xí)中有弱科，這個(gè)寒假，他（她）有時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞；如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時(shí)間，會(huì)使他（她）的成績更上一層樓。這也是很多參加高考的學(xué)生最終期望的結(jié)果：弱科不弱，強(qiáng)科更強(qiáng)，兩相結(jié)合，萬無一失。
三。保持在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校在開學(xué)伊始，立即進(jìn)行考試。
為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高二年級在下學(xué)期開學(xué)，就要舉行考試，讓學(xué)生收心，同時(shí)檢查學(xué)生在寒假期間的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)將我們年級在寒假中給學(xué)生布置的作業(yè)告知給您，以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)也請你一定要在寒假結(jié)束時(shí)對孩子在家學(xué)習(xí)情況做個(gè)記載并在開學(xué)時(shí)以書面形式給班主任老師饋，這是孩子報(bào)名時(shí)必須要交的回執(zhí)，請您不要只簽上您的姓名，給一點(diǎn)具體的饋意見將對您的孩子有更的促進(jìn)。（作業(yè)附后）
四。注意安全，噪有害于身心健康的活動(dòng)，關(guān)心家長，過一個(gè)安全、健康、祥和、快樂的新年。
年終喜慶，學(xué)生在沉浸于恢之中時(shí)，對自身的安全和身心健康很容易忽視，希望您多囑咐、多關(guān)愛您的孩子，噪危險(xiǎn)品和有害的社會(huì)活動(dòng)，讓他（她）們在新的一年增長一歲的同時(shí)，思想和行為向成熟再跨進(jìn)一步。
孝敬父母，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德。跪食哺、臥冰求鯉、木蘭代父從、劉炎織草鞋養(yǎng)母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都“望子成龍”“望女成鳳”，可是我們得給孩子提供“成龍”“成鳳”的機(jī)會(huì)�！暗轮涣�，功之不著”，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質(zhì)，也就不能成為有用之材。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務(wù)，使您在享受孩子孝心的同時(shí)，讓他（她）們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報(bào)答父母養(yǎng)育之情的教誨。
諸位學(xué)生家長，值此新年到來之際，謹(jǐn)以最誠摯的祝福送給千家萬戶。
祝身體健康，工作順利，合家恢，萬事如意！
xx中學(xué)高二年級組全體教師
班主任給家長一封信14
尊敬的各位家長：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。在忙忙碌碌的工作中，我也許有許多做的不周不到的地方，希望大家能夠見諒。同時(shí)，我也感謝一學(xué)期來諸位家長對我工作的理解、支持與幫助!新年即將來臨，作為班主任老師，我真誠地祝愿我們的每一個(gè)孩子都伴著新年的鐘聲快樂的成長，我們的50個(gè)家庭都和和和美美、幸福安康!
上次家長會(huì)，讓我又一次深刻的感受到家長們對我的信任，使我更進(jìn)一步深入的思索：該如何更好的發(fā)揮教師的作用，引領(lǐng)每一名同學(xué)茁壯成長…….
“在自身原有的基礎(chǔ)上，能夠不停的前進(jìn)、發(fā)展，這就是我們追求的目標(biāo)�！边@是我對學(xué)生說過不知多少遍的話題。不管是哪個(gè)層次的同學(xué)，我看重的是他們的進(jìn)步，應(yīng)該說，在語文這方面，同學(xué)們整體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。本學(xué)期進(jìn)步最大的就是王昕琪、黃耕玉、吳澤岳、李嘉寧、許心悅、鄭涵嬌、董宏博幾位同學(xué)了。盡管他們的起點(diǎn)不同，最后他們的成績不同，但他們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的心態(tài)與行動(dòng)是相同的，有了這份積極努力與不懈堅(jiān)持，相信誰都可以爭當(dāng)?shù)谝坏�，誰都可以出類拔萃的.。當(dāng)然，進(jìn)步的不僅僅是這幾位同學(xué)，班級80%的同學(xué)都在或多或少的進(jìn)步著。不知家長們一學(xué)期下來，是否感覺自己的孩子進(jìn)步了?記得王昕琪、李佳寧的家長在和我聊天時(shí)，談到了孩子明顯的進(jìn)步，那種喜悅真是可以感染所有人，是任何物質(zhì)的東西都取代不了的。是啊，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，他們的發(fā)展就會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在監(jiān)督孩子寫作業(yè)，為了作業(yè)和孩子打架的痛苦中了�；仡櫛敬慰荚嚕鄡H有12人沒有拿到優(yōu)秀，其中良7人，及格5人，當(dāng)然也不是所有拿到優(yōu)的同學(xué)都可以沾沾自喜，因?yàn)橛幸徊糠滞瑢W(xué)即使是優(yōu)，也沒有達(dá)到班級平均分。在所有同學(xué)中，老師比較頭疼的基本就是那些在考試中得到良與及格的同學(xué)了，他們的成績之所以差，其根源不外乎這么幾點(diǎn)：1缺乏學(xué)習(xí)自主性，盡管可能作業(yè)按時(shí)完成，但學(xué)習(xí)效率太低、質(zhì)量太差;2缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂不會(huì)聽講，主要表現(xiàn)為聽不進(jìn)去，聽不懂，不會(huì)思考，課堂對他來說形同虛設(shè)，幾乎沒有任何作用;3在家庭中，可能家長對孩子的學(xué)習(xí)沒有什么要求，甚至有的家長已經(jīng)對孩子灰心失意，沒有一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍去熏陶孩子。天長日久，就形成了學(xué)生與學(xué)生之間巨大的差異。如果這種差異不及時(shí)彌補(bǔ)，那年齡的增長，知識的加深，就會(huì)與學(xué)習(xí)的低能形成巨大的反差。如果那樣，孩子對學(xué)習(xí)真的會(huì)感到絕望了，因?yàn)樗麄冊僖猜牪欢蠋熤v什么了!想不放棄都不行了!!所以要想教育好一個(gè)孩子，老師與家長必須密切配合!從幫助他們克服學(xué)習(xí)困難做起，盡量幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期，我也深刻感受到學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么重要。如，有的同學(xué)請病假不少，但由于有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，有了老師的復(fù)習(xí)資料作為引導(dǎo)，一樣可以考到很好的成績，如王正昕，董宏博。有的同學(xué)雖然天天來上學(xué)，幾乎不請假，但他什么也學(xué)不到，因?yàn)樗荒軌蜃龅皆诶蠋煹募s束下，機(jī)械的背誦、練寫，被動(dòng)的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，傾聽、思考、理解、表達(dá)的能力隨著其他同學(xué)的提升而變得越來越低…….
反思我們高年級學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，，那就是閱讀理解與習(xí)作了，而這種能力不是死記硬背能夠達(dá)到的，也不是短時(shí)間內(nèi)能夠培養(yǎng)起來的。它需要學(xué)生不斷拓展閱讀、觀察生活，并自覺主動(dòng)的去思考、去體驗(yàn)，將課堂的知識舉一反三，在不斷地反復(fù)實(shí)踐、探索中才會(huì)提高。總而言之，這種能力的提升最需要的就是孩子一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，一種學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。那怎樣才能讓孩子形成這樣積極的心態(tài)呢?除了在學(xué)校老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)之外，我覺著家長的作用，家庭環(huán)境的熏陶是非常重要的。我甚至覺著孩子的這種差異，家庭因素至少占60%的決定性作用。有的家長可能說，我也很在意孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注他的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常會(huì)問他作業(yè)完成了沒有，可是請問：您了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?了解孩子有哪些知識漏洞嗎?了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到了哪些困難嗎?您拿出時(shí)間與精力幫助孩子了嗎?
我之所以寫這封信，除了總結(jié)一下我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況之外，更重要的是希望家長朋友們和孩子一起反思一下他的學(xué)習(xí)，確定孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再幫助孩子確立一個(gè)“跳一跳就能夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有計(jì)劃的監(jiān)督引導(dǎo)，并將這份引導(dǎo)從假期開始，使假期不僅僅是一個(gè)輕松與娛樂的假期，同時(shí)也是一個(gè)積聚知識與能力的假期。所以下面我要將假期里孩子需要做的作業(yè)細(xì)致的介紹給大家，希望家長能夠給予很好的督促。
xxx
xx年xx月xx日
班主任給家長一封信15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是八年級49班郭興宇的家長，今天懷著無比激動(dòng)和感恩的心，給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們寫信，在此請?jiān)试S我代表49班全體家長用這種方式來感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們這兩年來對孩子無微不至的關(guān)心、激勵(lì)和幫助！感謝每位老師對孩子悉心的呵護(hù)！
兩年前，孩子來到學(xué)校，當(dāng)時(shí)他第一次離開家，我心里有種說不出的惶恐，擔(dān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，擔(dān)心孩子在校的各種不適應(yīng)�？墒窃诤⒆尤雽W(xué)第一周，我的疑慮漸漸打消了，因?yàn)槊看魏秃⒆油ㄔ�，都能聽到對面既興奮又自豪的話語。
孩子說的最多的就是：學(xué)校管理如何，如何深得他們的青睞和贊評，老師是怎樣嘔心瀝血的工作，食堂飯菜多么的可口，他們是怎樣在老師的帶領(lǐng)下，輕松愉快的學(xué)習(xí)……每次放下電話，我的心頭不禁涌起深深的感激之情。
時(shí)光飛逝，孩子入學(xué)將近兩年之久，在這段時(shí)間里，孩子在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心培育下，從一個(gè)懵懂的孩童蛻變成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年。
孩子的成長進(jìn)步，是老師用辛勤汗水澆灌而成的'，孩子的學(xué)習(xí)更離不開老師的諄諄教導(dǎo)和暖心的陪伴。孩子七彩的學(xué)習(xí)生活和突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)成績，更和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)、捧著一顆心來，不帶半根草去的教學(xué)是密不可分的，你們的付出為志臻學(xué)校的教育做出了輝煌的貢獻(xiàn)！
孩子能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，是我們家長的榮幸，也是孩子的驕傲。我們堅(jiān)信：選擇志臻就是孩子邁向成功的階梯，步入志臻將是通往人生路上的航標(biāo)，相信志臻定會(huì)走向輝煌璀璨的人生！
最后，祝學(xué)校越辦越好，老師工作順利，心想事成，志臻學(xué)校在教育的征途上更上一層樓！
郭興宇家長
20xx年3月6日
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