【熱門】寫給老師的一封信作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給老師的一封信作文 篇1
敬愛的李老師：
您好！
時光的腳步匆匆。轉眼間，一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。
這一周，在俞校長的帶領下，我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學下，我們全體同學都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的.赤子之心。
最近幾天的語文課上，同學們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學們積極舉手發(fā)言，認真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小。總體上紀律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，李老師，請您放心，我們全體校干部、班干部，全體同學都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。
敬愛的李老師，在沒有您授課的日子里，我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，李老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……
李老師，我們想念您了！盼望您早日學成歸來！
寫給老師的一封信作文 篇2
親愛的何老師：
您好！
今天是除夕，我先給您拜個早年啦！祝您開心每一天！
一轉眼，四年級上半學期結束了，迎來了同學們朝思暮想、魂牽夢縈的時光——寒假。放假這幾天我一直在想評“三好學生”的那件事。全班八名同學競選，五名同學能成為“三好學生”，其他三名成為“品學兼優(yōu)”生。我事先作了充足的準備，心想：每學期我都是“三好學生”，這學期我肯定也能評上�？墒屡c愿違，票數(shù)一點完，我慢慢睜開眼睛——沒評上！我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個落選的同學走上講臺，我的眼淚忍不住流了下來。
回到家，媽媽沒有責怪我，而是跟我一起分析原因：1、我太驕傲，敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學關系處得不夠好，愛打小報告。媽媽說這一點是最嚴重的，因為沒有哪個同學喜歡跟愛打小報告的'人在一起的，我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短。寒假，我經常跟李哲涵一起玩，媽媽要我學習他身上的優(yōu)點。
新年就要到了，說點開心的事情吧！新的一年我一定會有新的目標，新的表現(xiàn)，新的進步。我會努力改正身上的缺點，爭取下學期成為“三好學生”。何老師，您一定要幫助我，督促我！
最后祝您身體健康，笑口常開！祝您全家新年快樂！
您的學生：張子彧
寫給老師的一封信作文 篇3
敬愛的何老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間三年的時光已經度過，我也將要小學畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時光里，我會為要換新環(huán)境學習而感到興奮，會為進入哪所中學而感到焦慮，會為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心，但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經相處三年多了，教會了我許多東西 。雖然我會對新學習的地方產生向往，但還是舍不得您，希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”，我認同這個說法，因為我也是對寫作產生了濃濃的興趣，才能成為作文高手。不瞞您說，其實在您接手我們班之前，我就是一個作文白癡。每次寫作文，我就一個頭兩個大，考試的作文分，每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文，能被當成范文讀這對我來說簡直就是一種奢望，在作文比賽中得將更是想都不敢想�？蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎狀已經有一個筆記本厚了呢？那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學期的期中考試的作文嗎？我寫的是“夜里的悄悄話”，您閱卷時沒有給我的'作文扣分，在班上讀了一遍，還在家長會上讀了一遍，并且讓我當語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚，就像在做夢一樣。后來仔細一想，覺得寫作文也沒有那么難，只要肯想，愿意動筆去寫，作文白癡也能寫出不錯的作文。因為這件事，所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵，讓我對寫作產生了濃厚的興趣，努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽，我都還取得了不錯的成績，望著那些獎狀，我更加熱愛寫作了。
老師是園丁，不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝：
全家身體健康！
萬事如意！事業(yè)有成！
您的學生：邱詩慧
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛的張麗莉老師：
您好！張老師，聽聞了您的事跡后，我的心中大為震撼。是您，奮不顧身地推開兩名學生，而您卻被車輪碾軋，至今仍在醫(yī)院治療；是您，用自己的普通書寫著不平凡；是您，將愛的種子撒向人間......您，是可親可敬的，是了不起的。我在想：是什么，讓您如此而為？是作為一名教師的職責？是不忍讓悲劇發(fā)生？是自身第一反應所為之？還是出自內心的愛？不管怎樣，您用自身為兩名學生創(chuàng)下了生命之門，創(chuàng)造了不朽的奇跡！
張老師，從您身上，我看到了教師的`美，看到了人性的美。您在危急時刻，想到的是學生，沒有考慮自己，您的無私打動了無數(shù)人，相信您平時也一定是一名好老師，用自己的平凡來教育學生、愛學生，讓每個學生都得到最好的教育。張老師，在我們的生活中，也有很多像您一樣平凡，一樣無私也一樣偉大的老師，總是苦口婆心地引導我們，盡心盡力地教育我們，讓我們天天都有所進步。你們不愧是人類靈魂的工程師，彰顯太陽底下最光輝的職業(yè)，譜寫著最了不起的樂章，演繹著最動人的故事。
張老師，茫茫人海，漫漫長路，有了您，生命就更有意義；有了您，生活就會更精彩；有了您，那兩個學生“重生”了......張老師，您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療，您的傷情牽動著人們的心，請您安心養(yǎng)病，相信您一定可以勇敢接受治療，戰(zhàn)勝一切困難，讓自己早日康復！愿您，早日回到學生身邊來。我們祝福您，時時為您祈禱，愿您明天更好！
此致
敬禮！
寫給老師的一封信作文 篇5
曾經教過我的所有老師：
您好！
1985年，20年前，新中國第一個教師節(jié)誕生了。
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時候，讓我們把對老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點點滴滴呈獻出來，作為我們獻給每一位教師的節(jié)日禮物。
有很多贊美老師的比喻：“園丁”；“紅燭”；“心靈的工程師”……這些詞語遠遠不夠表達您的辛苦，奉獻精神和重要性。對我們來說，您是我們最敬愛的人，是我們啟蒙的`人，也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻，你們敬業(yè)愛崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。在你們身上，充分展現(xiàn)了新時期人民教師的精神風貌和人格魅力。
教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發(fā)，卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像夜晚的星光照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片心香！
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠快樂，永遠幸福。
此致
敬禮！
您的學生：XX
日期：
寫給老師的一封信作文 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的.鐵據(jù)！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動，。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
學生：xx
寫給老師的一封信作文 篇7
敬愛的陸老師：
您好！
歲月流轉，我已離開母校，來到實驗初中。
我五年級來到您的身邊，您經常鼓勵我上講臺讀作文，您常說：“只有登上舞臺，你才有展示自己的機會！”
您帶我來到一個大門旁，那個門好大、好高。您交給我一把鑰匙，那把鑰匙上寫的：“自信之門、勇氣之殿”，我打開門，里面好美麗，有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源！從那以后，我有了自信心，上課積極發(fā)言、主動幫您做事！
是您，將我從懵懂的歲月走向成熟；是您，讓我從無知變得智慧；是您，讓我從野蠻變得文明。是您，我的老師，是您帶領我們把各自內心的鎖子打開，是您，帶我們去看天有多高，海有多深……
您曾告訴過我：失敗，是因為汗水揮灑的不夠，那是否我努力了，就同樣可以跨越高山，看見鮮活的'日出？
您讓我堅信：一次次失敗不代表一生失敗，不放棄以堅忍不拔的精神勤奮行走，我們一樣可以書寫自己輝煌的未來，書寫自己美麗的傳奇故事！
曾經，我因為害怕被拒絕而不敢與他人接觸，曾經，我因為失落的痛苦而不敢對別人承諾些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失�。�
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些更渺小的存在，我們也許會被輕視、被放棄，但我們總在內心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心，則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。
我相信，只要給我們一個支點，我們同樣可以撐起整個地球！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您，因為您，我學會做人，師愛足以驚天動地，沐浴血色師愛，任何贊美都顯得如此膚淺。
我不知道可以用什么語言文字表達我對您衷心的感謝，雖然說文字是情感的發(fā)泄，但沒有任何文字比這六個字更能詮釋我對您的感謝：我愛您，謝謝您！
舍不得離開您，在這個世界上，最痛的傷，不是愛情如曇花的衰萎，也不是友誼帶血的背叛，而是您，對我有恩的老師，在離開你時，如切膚的痛！
您是太陽，照著我們，那些陽光會讓記憶變暖，讓泛濫的的淚水，不至于結冰！
世界上全部的相聚，不是一場場華麗的聚會……
陸老師，您將永遠被我們尊重著，在此，我想對您說：“您辛苦了”
請讓作為學生的我，在最后對您說一句：
“老師，秋天來了，天氣有些冷，您一定要多穿幾件衣服，不要生病了�！�
此致
敬禮
您的學生：xxx
寫給老師的一封信作文 篇8
王老師：
在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助，我在這里感謝您在我身上的付出和心血。
記得在我上一年級時，“海浪”的“海”我一直寫不好，《硬筆習字冊》上寫得很糟糕。當時您走到我身邊，用慈祥的目光看著我。您的眼睛好像在說：沒關系，老師來教你，就能寫好了。之后您端來一張小椅子，坐在我身邊，對我說：“遇到困難要找老師哦！別怕。你坐在那里，能想出什么呢？”我點了點頭，心想：看來遇到難題就得問，我的小腦袋想炸了也想不出來呢。我鼓起勇氣對您說：“這個“�！弊治覍懖缓�，能不能教教我呀！”“好呀！”您說。您手拿粉筆，在草稿紙上寫寫畫畫，這個筆畫這樣寫，三點水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習紙，給我描紅，幫我分析這個字的特點，可我還是寫不好，我以為您會走了，但是您還是專心教我，經過漫長的.練習我終于克服了這一大難題，寫字信心大增。從此，我的字越來越好了，我看著您，甜甜地笑了，情不自禁地說：“謝謝您！”但您對我說：“這是我應該做的！”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。
以后，我不會寫的字都會來找您，您總是細心地指導我。所以我進步更快了，也更加聰明了，這都要歸功于您和其他老師的熱心指導，我在這里衷心地感謝過老師們！謝謝！
祝老師們工作順利，事業(yè)有成！
xxx
20xx年10月17日
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