【必備】一封信作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一封信作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信作文 篇1
我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報，自從編輯老師寫上了白鶴小學吳玉若涵的名字，我就被投進了郵箱，乘上了郵車，快馬加鞭的往白鶴小學趕。你問我為什么那么著急，因為我知道，投稿的小學生，一定也很著急，急著想知道自己的文章有沒有被選中。
早上八點，我來到白鶴小學的門衛(wèi)，看著一個個小學生從我眼前走過，真急，我不會說話，不知道哪一個是吳玉若涵。只能等門衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。
我被門衛(wèi)叔叔送到勵老師手中。勵老師激動地拿著我往教室走，展示給同學們看。同學們都向吳玉若涵投來了羨慕的目光。大家輪流到講臺上看那份刊登著吳玉若涵文章的報紙。
我知道，她肯定很開心。
放學時，她緊緊拿著我，她驕傲的給她的媽媽看，媽媽也很開心，很多家長也圍了過來，分享她們的喜悅。
回到家，吳玉若涵一遍一遍的看著她寫的.文章，嘴巴都合不攏了。
我的威力不小吧，給一個小學生的快樂，是用金錢買不到的。
一封信作文 篇2
親愛的老師：
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的'緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
一封信作文 篇3
親愛的姐姐：
你好！
這幾天，你在北京過得好嗎？練車辛苦嗎？姐姐，我想說，我想你，非常非常想。
那天下午，我要回一團了，臨走前，你帶著我去買了一大包零食，還買了一本書。為了讓我能夠安全的回一團，你還特地買了兩張票，車開之前，你不停的叮囑我，不要讓別人坐我旁邊，車開的時候不許看書，到了要給大媽打電話，一定要安全的回家，姐姐，在寫這些時，我的鼻子酸酸的，很想哭，但是我忍住了，因為，你說過，我哭了你就不喜歡我了。
姐姐，在我回一團的第二天，你出發(fā)去了北京，那天晚上，我躺在你的床上，希望你突然回來，回來叫我小包子、笨包子，回來捏我的臉蛋，說我是猴子請來的，姐姐，我真的非常非常想你。
走過我們發(fā)現(xiàn)的小路，我多么希望你的身影突然出現(xiàn)，拉著我的`手，笑嘻嘻的我，牽著我走向爺爺家，我想你，姐姐。
姐姐，我真的非常非常想你，你快回來吧！
愛你的妹妹：XXX
20xx年XX月XX日
一封信作文 篇4
尊敬的家長：
您好！
在20xx年馬年即將到來之際，我們向您致以節(jié)日的問候！并高興地告訴您，您的孩子在我校20xx年獎助學金初評中獲得（1、國家獎學金2、國家勵志獎學金3、國家助學金）共元整；獲得生源地信用助學貸款元整；具體情況您的孩子將會詳細地告訴您。
目前已發(fā)放到您孩子銀行卡中的獎助學金有：（1、國家獎學金8000元2、國家勵志獎學金5000元3、國家助學金一半元）。已經(jīng)發(fā)放到位的生源地信用助學貸款有元。請注意在孩子畢業(yè)當年12月20日前進行還款，否則會在您孩子名下產(chǎn)生不良信用記錄。
國家助學金另一半在下學期發(fā)放，其它獎學金為一次性發(fā)放。國家獎、助學金資助力度大，資助面廣，體現(xiàn)了黨和國家對廣大學子的深切關懷。
學校也力圖做到物質(zhì)上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，發(fā)揮資助與育人的雙重功效。在此，我們真誠地希望您能一如既往地關注學校的發(fā)展，繼續(xù)配合學校做好對孩子的教育工作。對我們工作中存在的.問題和不足，希望您多提寶貴意見，我們將不斷改進和提高辦學質(zhì)量，讓您的孩子和學校共同擁有更加美好的明天！
祝新年愉快、合家幸福！
輔導員（班主任）：聯(lián)系電話：
學工部助學管理中心電話：郵箱
一封信作文 篇5
天氣酷熱，本來游泳是較理想的活動，但解釋不到什麼原因，有一段日子沒做到．昨天忽然興之所至，到游泳池去浮沈，享受片刻慵懶的感召．回家的時候買點東西，經(jīng)過郵政局，想起你．
魚缸內(nèi)現(xiàn)有五尾魚，是早前七尾剩下來的，同樣的魚缸體積，但空間感大了，盪漾來回，更顯灑脫．窗外的鳥兒唧唧叫，都是常見的紅耳鵯，白頭鵯和小麻雀．從前較多見的珠頸斑鳩近來較少出現(xiàn)，小相思反而出現(xiàn)多次，但是最難拍攝，因為體型細小而且像活躍過度的小孩，總是跳上跳下，沒完沒了．大概聯(lián)想著魚雁二字，所以又想起你．沒法子，得給你寫封信．
小相思雖然很難拍攝得到，但我終於發(fā)現(xiàn)有兩隻，似犯上抑鬱，它們的行動慢下來，不想活動，我想這方面你最能了解．乘它不備，終於拍上了，而且拍開了便容易陸續(xù)有來．今次專誠附寄小相思照片，雖然拍出的沒怎麼好，但已盡力而為．
說到底，其實是想拍攝小貓給你的.．近日在一家麵食店吃雲(yún)吞麵，店主養(yǎng)了一只小貓，和我很友好，最近一次沒見上，原來店主營業(yè)時把它關起來，為的是一次遭顧客要求賠償，顧客的小孩跟貓玩耍，被小貓在手上抓了一下．孩子的媽十分緊張，帶小孩到醫(yī)院檢查，店主說：貓不是他的，外邊走來的，最後被要求身份證留紀錄．
這小貓的玉照他日發(fā)給你．小鳥怕貓的，不能同時寄出．請見諒．
執(zhí)上
一封信作文 篇6
親愛的叔：
忙碌的身影穿梭在車間的各個部門,頭發(fā)從濃密到稀少，經(jīng)過世事的滄桑變化。記得他年輕時的狂躁和狂放不羈，現(xiàn)在的他少言寡語，還在為各種的事情忙碌著，從自己公司到生活，到家庭，到家族。肩膀承擔著太多的責任，在我的眼里他擁有的是太多承擔責任的勇氣！
記得小的時候，躺在他的身邊聽著他講訴外面的世界，我們一起瘋鬧著，笑著，那時的生活他是快樂的，善于表達的。當我們踏入社會在他身邊的時候，他用嚴厲教育著我們的成長，用父親般的微笑關心。就像一個父親對待一個孩子一樣，我們的傷心，會讓他郁郁不歡，我們的開心他會一起分享。
很多的事情他默默的承受著，沒人理解，沒人會為了他的辛苦學著分擔，也許我們的自私也讓他背負了太多壓力。從健朗的身軀，到背負著病痛，也許沒人理解他的付出，沒人懂得他關愛的內(nèi)心世界，不懂得他的勞累！一味的.為自己的利益在和他抗爭著，叛逆著！
多年的社會生活也許讓我懂得一個人的不易，從叛逆，不予理解的一個年紀脫身出來，讀懂他的不易。原來生活不是為自己而活著，我們還有很多需要去承擔，去背負。沒有什么可以去抱怨，可以去放棄的。從他的身上，我學會了珍惜，就像他曾說過，“這輩子你我有血緣關系，下輩子我們不一定會再相遇,珍惜這世感情”一樣的學會了珍惜。
人能有多少歲月的存在，短短幾十載，當我們老去的時候再去珍惜感情或情感，會有多少時光去彌補長久缺失的那份愛！
退去多年對您的偏見和不理解，再次見到您的時候發(fā)現(xiàn)您原來還是一個可愛的人，未成改變。也許是我們的改變的太多，這么多年不成留意你那份愛的存在！
過去的那些年我學會了很多，不堅持，放棄，頹廢，抱怨。但是沒有去學會珍惜，責任，寬容，善待！也許20xx，我才懂得這些原本就該懂得的東西！這也許就是人生中成長的一次脫變！且行，且珍惜！
叔！您辛苦了，多注意身體！愛您從今天做起！
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