開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 ，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)對(duì)全體師生的系列培訓(xùn)，本學(xué)期，我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)（自主課堂）。
為什么要做自主學(xué)習(xí)（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素：一是，兒童天生就是學(xué)習(xí)者，自主學(xué)習(xí)（自主課堂）能滿(mǎn)足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望，讓他們的天性能得到很好的發(fā)展；二是，“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是國(guó)家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習(xí)方式，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)；三是，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講、學(xué)生聽(tīng)，教師教、學(xué)生學(xué)，學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)；四是，傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂，教師關(guān)注的是知識(shí)，關(guān)注的是考試，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì)，而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力，關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的推行，將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些變化呢？一是，將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，更愿意參與學(xué)習(xí)；二是，將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的'更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生更加會(huì)學(xué)；三是，將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)合作、溝通、交往，()為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是，將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然，教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過(guò)程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過(guò)程，在自主學(xué)習(xí)（自主課堂）的嘗試中，我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥、引導(dǎo)、幫助和提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展，使“教”與“學(xué)”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議！
寫(xiě)信人：
日期：
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！在這個(gè)秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎您們的寶寶走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的溫馨之家—貝樂(lè)幼教集團(tuán)。我們能在此相聚是一種緣分，新生家長(zhǎng)們也許我們大家現(xiàn)在感覺(jué)是陌生的，但不久我們就會(huì)成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學(xué)習(xí)、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎(chǔ)。這是家長(zhǎng)的期望，也是我們貝樂(lè)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個(gè)溫馨的家庭里一起學(xué)習(xí)、一起游戲，一起玩耍，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著！當(dāng)早晨清脆的小鳥(niǎo)叫聲叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進(jìn)了這個(gè)嶄新的地方——貝樂(lè)國(guó)際花都幼稚園、貝樂(lè)海頓公館幼兒園、貝樂(lè)柏林春天幼兒園、貝樂(lè)君柳河畔幼兒園、貝樂(lè)瀾溪鎮(zhèn)幼兒園、貝樂(lè)幸福里幼兒園、貝樂(lè)安慶迎江世紀(jì)城幼兒園。樹(shù)枝是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，真心希望這里是你的樂(lè)園。在這里，有好多的游戲等你去挑戰(zhàn)，有可愛(ài)的`老師等你去親切，有知識(shí)的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，有未知的世界等你去解謎。
親愛(ài)的寶貝！可愛(ài)的老師會(huì)努力讓你健康成長(zhǎng)，讓你的心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，讓你在這片愛(ài)意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端。
今天，你是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，就從這里起飛吧！
今天，你是一艘幸福的小船，就從這里揚(yáng)帆吧！
今天，你是一匹奔騰的小馬，就從這里奔蹄吧！
各位貝樂(lè)家長(zhǎng)請(qǐng)相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心疼愛(ài)，也一定會(huì)以一顆最真誠(chéng)的心教他們認(rèn)知與交流，讓寶寶們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭里快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！同時(shí)，在今后的工作中，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的任務(wù)，共同托起明天的太陽(yáng)！
最后，我們貝樂(lè)幼教集團(tuán)全體教師衷心祝福每一個(gè)孩子快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)！祝福家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們：
盛世又逢新歲月，xx送瑞盛世春。歲月的車(chē)輪已駛?cè)離x年，恭祝大家平安、吉祥、幸福、如意、健康！
新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始！為了讓孩子以最好的狀態(tài)投入新的學(xué)期，根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的相關(guān)防疫文件要求，現(xiàn)就開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜告知如下，請(qǐng)您和孩子仔細(xì)閱讀。
開(kāi)學(xué)安排
1、原定xx月xx日的學(xué)生到校注冊(cè)報(bào)到取消。xx月xx日學(xué)生正常上學(xué)，各班統(tǒng)一下發(fā)新書(shū)和各類(lèi)登記表、征訂單。
2、繳費(fèi)方式：開(kāi)學(xué)后繳費(fèi)征詢(xún)單由學(xué)生帶回家，家長(zhǎng)用黑色水筆簽名確認(rèn)后第二天交給班主任。待學(xué)校收齊征詢(xún)表，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生收費(fèi)明細(xì)后，學(xué)校會(huì)下發(fā)網(wǎng)上繳費(fèi)通知，家長(zhǎng)只需通過(guò)建行手機(jī)銀行繳費(fèi)。
3、xx月xx日（周xx）正式上課，早上開(kāi)學(xué)典禮。
入校要求
1、健康準(zhǔn)備：完成開(kāi)學(xué)前自我健康觀(guān)察，有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的學(xué)生，及時(shí)就醫(yī)，暫不返校，待完全康復(fù)報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可返校報(bào)到。
2、居家測(cè)體溫：早晨在家先自測(cè)體溫，體溫正常來(lái)校，體溫超過(guò)37.3℃或有其他不適，及時(shí)上報(bào)班主任并前往醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診，禁止帶病上學(xué)。
3、安全綠色行：出門(mén)前正確佩戴好口罩，乘坐電動(dòng)車(chē)的同學(xué)請(qǐng)“一帶一盔”，乘坐公共交通要做好個(gè)人防護(hù)，少接觸公共設(shè)施。
4、配合做好晨檢：進(jìn)校前，佩戴好口罩，手持體溫登記表按照一米線(xiàn)有序排隊(duì)，主動(dòng)匯報(bào)健康狀況，并按指引測(cè)溫、消毒。體溫正常，無(wú)傳染病、消化系統(tǒng)等相關(guān)癥狀才能進(jìn)入校園，體溫異常者按照學(xué)校發(fā)熱應(yīng)急處置流程處置。
5、帶好愛(ài)心防疫包：每天準(zhǔn)備好一個(gè)備用口罩、消毒濕巾、保鮮袋等，到教室后取下口罩放在保鮮袋中。
6、學(xué)生一律不得帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園。
心理準(zhǔn)備
學(xué)生篇
眼看著就要開(kāi)學(xué)了，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)一些消極的情緒感受，同時(shí)還會(huì)有失眠、嗜睡、頭暈、記憶力減退等現(xiàn)象。這是因?yàn)榧倨诋?dāng)中身心都處于放松狀態(tài)，一下子進(jìn)入到高強(qiáng)度、快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中，出現(xiàn)較大落差而導(dǎo)致的'。這種身心狀態(tài)是短期的、暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)調(diào)整是可以改變的。我們可以試著這樣調(diào)整：
一、合理宣泄
面對(duì)開(kāi)學(xué)的焦慮，同學(xué)們可以找好朋友談一談，將自己的不安講出來(lái)，也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，通過(guò)揮灑汗水，將自己的負(fù)面情緒宣泄出來(lái)。
二、積極的心理暗示
學(xué)期之初，同學(xué)們不妨給自己這樣一個(gè)暗示：“新學(xué)期就要開(kāi)始了，太好啦！我可以和同學(xué)一起在操場(chǎng)玩耍啦！我又可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)！我又可以上我最?lèi)?ài)的XX課啦……”在這樣的積極心理暗示下可以有效增強(qiáng)我們的愉悅感，讓我們精神飽滿(mǎn)地邁進(jìn)新學(xué)期。
三、“四步”法調(diào)節(jié)情緒
當(dāng)我們遇到負(fù)面情緒，不妨試試“四步”法來(lái)調(diào)整自己的情緒。
第一步“�！薄袛嘭�(fù)向思維的擴(kuò)展
首先，通過(guò)呼吸進(jìn)行放松。慢慢閉上眼睛，把雙手放到腹部做一個(gè)腹式呼吸，先用力把氣吐出去，讓肺部清空，再深深吸一口氣，屏住三秒，再用力大口吐氣。再花一分鐘的時(shí)間回憶一件美好的事情。
第二步“寫(xiě)”——勇敢表達(dá)負(fù)面情緒
拿出便簽紙或者日記本，將自己的不安、害怕、憂(yōu)慮、憤怒等負(fù)面情緒寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)下此時(shí)此刻讓你最困擾又無(wú)法解決的問(wèn)題。
第三步“思”——開(kāi)啟理智積極思考
在大腦中檢索，回憶一個(gè)自己曾經(jīng)成功解決問(wèn)題的經(jīng)歷（學(xué)習(xí)或生活），通過(guò)回憶成功時(shí)的自信感受，激活自己的內(nèi)在力量，告訴自己：我是有能力解決問(wèn)題的，我一定可以度過(guò)當(dāng)下的難關(guān)。
第四步“換”——換一種思路重新思考
再拿出自己寫(xiě)下的小紙片或日記本來(lái)看一看，讓我們換一種思路，帶著積極的、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的力量，重新再思考一下解決問(wèn)題的方法。
家長(zhǎng)篇
一、提供“收心”的環(huán)境
家長(zhǎng)是孩子的榜樣，為了讓孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地保持正常的生活規(guī)律和嚴(yán)格的作息時(shí)間。同時(shí)，還可以通過(guò)加強(qiáng)孩子在家運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度，喚醒孩子的身體機(jī)能，在返校前讓孩子的生物鐘跟上學(xué)校的節(jié)奏。周末時(shí)，和孩子一起回顧假期生活，談?wù)勈斋@和感受，幫著孩子一起“收收心”，回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、進(jìn)行情感的交流
家長(zhǎng)可以選擇孩子感興趣的話(huà)題進(jìn)行交流，從中挖掘有教育價(jià)值的內(nèi)容，在孩子分享的時(shí)候，積極鼓勵(lì)孩子，不打岔、不批評(píng)，用開(kāi)放包容的心態(tài)了解孩子的成長(zhǎng)感受。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系同學(xué)、老師，相互關(guān)心，分享暑假見(jiàn)聞和新鮮事，誘發(fā)孩子對(duì)新學(xué)期的期待。
三、擬定學(xué)習(xí)的計(jì)劃
家長(zhǎng)可與孩子共同擬訂新學(xué)期的計(jì)劃，制定好學(xué)習(xí)方案和方法后，同時(shí)需要和孩子一起追蹤計(jì)劃，了解進(jìn)度，向著目標(biāo)一起前行。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，責(zé)任心能激發(fā)孩子克服困難專(zhuān)注學(xué)習(xí)的行為。
開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)，希望同學(xué)們?cè)谑Ｓ嗟募倨诶锉M快調(diào)整好狀態(tài)，迎接新的學(xué)期！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 4
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
我們迎來(lái)了孩子們?cè)谟變簣@又一個(gè)新的學(xué)年，在新的學(xué)期里希望您能一如既往的為我們提供支持和幫助。我們將以滿(mǎn)腔的熱情投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀Ш⒆�，以敬業(yè)的精神、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和您共同努力，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)！
從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我們要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。下面是我們的一些建議和要求希望能夠得到家長(zhǎng)們的配合：
1、每日請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送孩子入園，讓孩子早睡早起，養(yǎng)成好習(xí)慣；每日入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險(xiǎn)的東西。
2、孩子生病需要帶藥的時(shí)候，不要忘記用紙包好，寫(xiě)上名字、用法和用量。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)接孩子的時(shí)候注意看一下教室外面的家園聯(lián)系欄及黑板通知，以便及時(shí)的了解班里的信息。
4、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育和衛(wèi)生教育，為幼兒勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。
5、讓幼兒承擔(dān)一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷、等等。并且讓孩子在家里自己的事情自己做。
6、早上送孩子時(shí)，請(qǐng)您一定親手把孩子送到我們的手中，以免發(fā)生不安全的事故。
7、晚上接孩子時(shí)，如果您臨時(shí)有事情不能來(lái)接孩子，請(qǐng)您一定給我們打電話(huà)通知一聲，告訴我們誰(shuí)來(lái)接孩子。
8、在集體環(huán)境中孩子們難免有爭(zhēng)執(zhí)或打鬧，請(qǐng)家長(zhǎng)能夠理智的對(duì)待孩子之間的問(wèn)題。能夠理解我們的工作。在這里先對(duì)大家說(shuō)聲＂謝謝了＂！
相信在我們的'共同努力下，我們的寶貝會(huì)取得更大的進(jìn)步的。也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議，您可以把想法直接告訴我們，也可以以書(shū)面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作，讓我們的活動(dòng)更加的豐富多彩。讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，愿您的孩子能在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快的學(xué)期，讓我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)成長(zhǎng)共同努力，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
祝您在新的學(xué)期中工作順利，生活美滿(mǎn)！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年x月x日
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。2023年寒假漸漸接近尾聲，我們即將迎來(lái)嶄新的春季學(xué)期。這段時(shí)間，孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，離不開(kāi)您的積極配合，在此向各位家長(zhǎng)朋友表示感謝，你們辛苦了！
根據(jù)省教育廳相關(guān)要求及各市校歷安排，全省中小學(xué)將于近期開(kāi)學(xué)（具體以屬地教育局和學(xué)校通知為準(zhǔn)）。請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注學(xué)校最新通知，按要求做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)在即，孩子的狀態(tài)至關(guān)重要。為助力孩子活力滿(mǎn)滿(mǎn)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各位家長(zhǎng)要適時(shí)做好以下幾點(diǎn)：
一、保障衛(wèi)生健康
請(qǐng)教育孩子正確認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)應(yīng)對(duì)，不造謠、不信謠、不傳謠，自覺(jué)抵制虛假信息，尤其要保障個(gè)人衛(wèi)生健康：
1、堅(jiān)持規(guī)律作息、健康飲食，保持良好心態(tài)，做好自己健康第一責(zé)任人。
2、講究衛(wèi)生，要勤洗手、遵守咳嗽禮儀，居室保持清潔、常通風(fēng)。
3、做好返校前健康監(jiān)測(cè)，如果身體有不適，要按學(xué)校要求上報(bào)，必要時(shí)及時(shí)就醫(yī)。
4、不扎堆、少聚集；外出時(shí)規(guī)范佩戴口罩、保持安全距離。
二、助力狀態(tài)調(diào)整
度過(guò)了歡樂(lè)的春節(jié)和寒假，孩子可能會(huì)對(duì)開(kāi)學(xué)感到焦慮，調(diào)整不好狀態(tài)。這樣的情況如果一直持續(xù)到開(kāi)學(xué)，孩子不能很好地融入校園生活，學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，學(xué)業(yè)上受拖累……
因此，請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子放平心態(tài)，引導(dǎo)孩子科學(xué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，為開(kāi)學(xué)打好基礎(chǔ)。逐步減少孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止沉迷，注意用眼健康。同時(shí)，請(qǐng)督促孩子調(diào)整日常作息，作息時(shí)間盡量與學(xué)校一致，縮短開(kāi)學(xué)后的不適應(yīng)期。
三、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)物品
對(duì)于新學(xué)期的生活，開(kāi)始的儀式感非常必要。這段時(shí)間，請(qǐng)和孩子一起羅列開(kāi)學(xué)物品清單，分類(lèi)整理好學(xué)習(xí)用品和生活用品，以這種方式給孩子一份開(kāi)學(xué)的儀式感，讓孩子對(duì)新學(xué)期更加期待。需要提醒家長(zhǎng)們的是：給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)單、實(shí)用的文具，避免設(shè)計(jì)復(fù)雜、過(guò)于花哨的文具分散孩子的注意力。
四、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
鼓勵(lì)并指導(dǎo)孩子根據(jù)實(shí)際制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。計(jì)劃合理、目標(biāo)明確，可以幫助孩子在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中快速進(jìn)入狀態(tài)。除此之外，迎接新學(xué)期，好習(xí)慣的培養(yǎng)也非常重要！
五、保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間
前段時(shí)間，不少孩子處于“陽(yáng)康”恢復(fù)的.過(guò)程中，身體比較虛弱，再加上寒假期間缺乏體育鍛煉，接下來(lái)的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，做好榜樣，和孩子一起“動(dòng)”起來(lái)，保證每日適量運(yùn)動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)免疫力。點(diǎn)擊查收這份體育鍛煉計(jì)劃！
六、享受親子時(shí)光
孩子開(kāi)學(xué)前，請(qǐng)家長(zhǎng)保持積極樂(lè)觀(guān)心態(tài)，合理規(guī)劃家庭活動(dòng)，了解孩子的心理狀態(tài)和行為舉動(dòng)，做好親子陪伴，引導(dǎo)孩子共同參與家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)習(xí)生活技能。
七、重視安全教育
開(kāi)學(xué)在即，交通安全事故等易發(fā)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育需要點(diǎn)滴滲入，潛移默化。家長(zhǎng)要適時(shí)做好對(duì)孩子的交通安全、防溺水、飲食安全、娛樂(lè)安全、心理健康等日常安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
家長(zhǎng)朋友們，守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，做好孩子生活、學(xué)習(xí)、健康安全的監(jiān)護(hù)工作，幫助孩子順利適應(yīng)新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 6
家長(zhǎng)朋友們：
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，歡迎您的孩子融入到__中心小學(xué)這個(gè)大家庭。感謝您對(duì)__中心小學(xué)的理解、信任，更感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持和關(guān)心。
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了讓您的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠理解和配合學(xué)校工作，做好孩子的監(jiān)管和教育工作，做到以下幾點(diǎn)：
一、上課時(shí)間安排。
本學(xué)期從9月3日（星期一）開(kāi)始正式上課，學(xué)校的作息時(shí)間安排如下：
上午：上課8：00——11：20放學(xué)
下午：上課1：40——3：55放學(xué)（除周二外，其余時(shí)間一二年級(jí)上兩節(jié)）
二、注意安全。
學(xué)校與家長(zhǎng)齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個(gè)注意”：
1、教育子女要注意季節(jié)病的預(yù)防和飲食衛(wèi)生。
2、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的'發(fā)生。
3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過(guò)交叉路口等要注意過(guò)往車(chē)輛，靠右行走，騎自行車(chē)不能違規(guī)載人等。
4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨(dú)自使用燃?xì)�，以免引起火�?zāi)。同時(shí)要做好防雷擊、防臺(tái)風(fēng)、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。
5、要注意教育子女遵守有關(guān)法律規(guī)定。不進(jìn)“三廳兩室兩吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動(dòng)。
6、國(guó)慶前后，是學(xué)生外出“秋游”活動(dòng)的大好時(shí)節(jié)，也是森林防火的關(guān)鍵時(shí)段，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時(shí)，要以火源管理為中心，做到“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓預(yù)防措施的落實(shí)，嚴(yán)禁子女一切野外用火，切實(shí)管住火源，遏制森林火災(zāi)的發(fā)生。
以上安全等事項(xiàng)，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里，呵護(hù)孩子健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！
希望各位家長(zhǎng)一如既往的理解、關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。最后，送給家長(zhǎng)朋友們一句話(huà)，與大家一起共勉：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子就越安全、進(jìn)步就越大。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 7
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
xx辭舊歲，xx報(bào)新春！愉快的寒假已接近尾聲，我們即將迎來(lái)新的學(xué)期。此刻的孩子們，做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備了嗎？
一、返校開(kāi)學(xué)時(shí)間提醒
xx月xx日（周xx）上午：
8：00九年級(jí)學(xué)生返校
8：30七、八年級(jí)學(xué)生返校
xx月xx日（周xx）上午：
7：35開(kāi)學(xué)典禮、正式上課
二、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備清單
1、與孩子一起回顧假期生活，及時(shí)總結(jié)與反省
家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成，可以一起分享下收獲和遺憾（讀書(shū)、外出、休息、娛樂(lè)、鍛煉、交往等各方面），并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因。
2、引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘，幫助孩子收心
假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開(kāi)學(xué)后則相對(duì)緊張，特別是八年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)，除去節(jié)假日離中考只有整整100天時(shí)間，這幾天要循序漸進(jìn)地幫助孩子收心，家長(zhǎng)們不妨和孩子一起制訂一個(gè)和學(xué)校生活一致的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，睡覺(jué)有規(guī)律地作息，從而更好地迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
3、詢(xún)問(wèn)或者檢查作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺
關(guān)注孩子作業(yè)的完成情況，還有哪些未完成，尚有時(shí)間予以完成。建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的.這段時(shí)間，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成寒假各科作業(yè)。
4、準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)物品，與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)前這幾天時(shí)間，請(qǐng)您和孩子一起羅列開(kāi)學(xué)物品清單，分類(lèi)整理好學(xué)習(xí)用品和生活用品，提前備好口罩等防護(hù)用品，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格遵守疫情防控要求。學(xué)習(xí)上，請(qǐng)您與孩子一起，根據(jù)實(shí)際制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。新學(xué)期要有新氣象，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定易于落實(shí)的目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，充分挖掘出學(xué)習(xí)的潛力，找到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。
5、引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材，適當(dāng)做些預(yù)習(xí)，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接。溫馨提醒家長(zhǎng)，孩子提前預(yù)習(xí)要適度，不建議提前把新知識(shí)學(xué)一遍，這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時(shí)喪失新鮮感和興趣。
6、鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)
一個(gè)長(zhǎng)假的分離，同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師和同學(xué)，互相分享假期見(jiàn)聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力并增加新學(xué)期的期待感。
7、配合學(xué)校開(kāi)展防疫等準(zhǔn)備工作
新學(xué)期開(kāi)始，防疫這根弦不能放松。請(qǐng)嚴(yán)格按照《xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)防疫復(fù)學(xué)須知》要求做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。如因各種原因不能及時(shí)返校的，請(qǐng)及時(shí)告知學(xué)校。
8、新學(xué)期，新面貌，認(rèn)真上好“第一課”
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整，相信大家一定會(huì)精神抖擻，容光煥發(fā)。那么開(kāi)學(xué)第一天，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆右欢ù┖眯７瑑x容儀表要符合學(xué)校的要求；不帶電子產(chǎn)品及違禁物品回校，上好開(kāi)學(xué)“第一課”。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，為了您的孩子的健康成長(zhǎng)，學(xué)校將加強(qiáng)各方面管理，同時(shí)，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子日常的監(jiān)護(hù)及開(kāi)學(xué)前后的各項(xiàng)安全教育。
家校攜手，讓我們共同為孩子的人生插上騰飛的翅膀！謝謝！
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 8
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
春暖花開(kāi)，疫情漸散，我們將如期開(kāi)學(xué)，迎來(lái)充滿(mǎn)希望的的新學(xué)期。學(xué)校已經(jīng)充分做好了開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，為了能全力做好開(kāi)學(xué)疫情防控等各項(xiàng)工作，確保學(xué)校春季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序，請(qǐng)全體師生家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，具體如下：
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間：
根據(jù)廈門(mén)市教育局通知，20xx年春季學(xué)期我市中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園統(tǒng)一于2月22日正式開(kāi)學(xué)，2月21日上午學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。為避免人員密集和校門(mén)口擁堵，我校實(shí)行錯(cuò)時(shí)分批上下學(xué)，入校需監(jiān)測(cè)體溫，嚴(yán)格執(zhí)行教職員工和訪(fǎng)校人員入校掃碼通行措施。
二、學(xué)生返校條件：
1.學(xué)生來(lái)校前，學(xué)生及家人必?zé)o發(fā)熱、乏力等癥狀，無(wú)其他傳染病且需持有綠碼健康報(bào)告，省外7天內(nèi)返廈的還需有核酸檢測(cè)陰性報(bào)告，和境外歸國(guó)人員、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員無(wú)接觸，否則不得返校。
2.積極學(xué)習(xí)防控病毒感染的'自我護(hù)方法，熟練7步洗手法并正確佩戴口罩。
3.督促孩子整理并準(zhǔn)備好素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、寒假作業(yè)及提前拿到的教科書(shū)。
4.根據(jù)防疫要求，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)兩周用量（每天至少兩個(gè)）的口罩等相關(guān)防疫物品，進(jìn)校門(mén)不戴口罩者不得入門(mén)，口罩必須是一次性醫(yī)用口及以上防護(hù)級(jí)別的。
三、開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)：
1.出門(mén)：在家用好早餐（不帶零食進(jìn)校園，不在路途中購(gòu)買(mǎi)食品），測(cè)量體溫并上報(bào)班級(jí)體溫監(jiān)測(cè)表，體溫正常者佩戴口罩選擇合適方式入學(xué)；若體溫大于等于37.3度或有其他疾病癥狀不得來(lái)校，并及時(shí)告知班主任，班主任及時(shí)報(bào)告學(xué)校。開(kāi)學(xué)后如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥的學(xué)生，按學(xué)校規(guī)定不得入校，并請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)帶學(xué)生就醫(yī)，返校時(shí)持醫(yī)院康復(fù)證明。
2.上學(xué)：建議全體學(xué)生不乘坐公共交通工具上下學(xué)，盡量都選擇家長(zhǎng)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接送，不得在路上逗留和近距離接觸陌生人員。校門(mén)口間隔1米以上排隊(duì)有序進(jìn)行檢測(cè)入校，不聚集、不扎堆。
3.遵守政府嚴(yán)控疫情的要求，積極防疫，不傳播關(guān)于學(xué)校不實(shí)的傳言，積極構(gòu)建和諧、向上的輿論氛圍。
請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們務(wù)必做到上述要求，期待孩子們健康歸來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，美好的新學(xué)期即將來(lái)臨。河畔校區(qū)全體教師滿(mǎn)懷期待與孩子們共赴春光，共享新學(xué)期成長(zhǎng)的快樂(lè)！為幫助孩子們做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備及開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)提示如下：
一、調(diào)整良好狀態(tài)
請(qǐng)家長(zhǎng)們提前幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)孩子形成積極、樂(lè)觀(guān)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，確保孩子以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)步入新學(xué)期。
二、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)物品
請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子一起羅列開(kāi)學(xué)物品清單，分類(lèi)整理好學(xué)習(xí)用品和生活用品，提前備好口罩等個(gè)人防護(hù)用品，做好開(kāi)學(xué)前的物品準(zhǔn)備。同時(shí)，提示同學(xué)們整理好假期作業(yè)，開(kāi)學(xué)后將作業(yè)和作品交給班主任老師。
三、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
開(kāi)學(xué)時(shí)間：3月1日。上下學(xué)時(shí)間：早8：00前到校；一年級(jí)4：10放學(xué)，二年級(jí)4：20放學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)們幫助孩子養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的`良好習(xí)慣。家長(zhǎng)接送孩子時(shí)請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴口罩，上下學(xué)期間不早送、不晚接、不逗留、不聚集。
四、手機(jī)管理須知
根據(jù)20xx年1月15日《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，本學(xué)期起我校禁止學(xué)生將手機(jī)、平板電腦、電話(huà)手表等通訊工具帶入校園，請(qǐng)家長(zhǎng)們做好教育工作。
五、疫情防控要求
1、學(xué)生佩戴口罩入校、測(cè)溫，體溫合格方可入校。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每日晨午檢制度，切實(shí)做好體溫檢測(cè)登記和防疫消毒工作，確保校園環(huán)境安全。
2、學(xué)校實(shí)行封閉管理，無(wú)特殊情況家長(zhǎng)不允許進(jìn)校。所有人員進(jìn)校一律核對(duì)身份，測(cè)量體溫，合格者方可入校。在校期間，學(xué)生離校實(shí)行申請(qǐng)審批制度，需班主任、年級(jí)主任批準(zhǔn)后離校，做好個(gè)人防護(hù)。
3、教育孩子注重個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)會(huì)科學(xué)佩戴口罩，大小合適，防護(hù)適當(dāng)。養(yǎng)成勤洗手、打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾捂住口鼻等良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。使用過(guò)的手套、紙巾、口罩請(qǐng)分別放入專(zhuān)用垃圾箱。
4、提高防病意識(shí)，防止疾病傳播。如孩子上學(xué)前出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、腹瀉、嘔吐等身體不適情況，要及時(shí)就診，不到校并通知班主任。在校期間身體不適，要聽(tīng)從學(xué)校安排。家長(zhǎng)要保持通訊暢通，當(dāng)班主任聯(lián)系到您時(shí)，請(qǐng)第一時(shí)間到校，及時(shí)送醫(yī)就診。學(xué)生病愈返校前需聯(lián)系班主任以及校醫(yī)，攜帶核酸檢測(cè)陰性證明、返校證明等相關(guān)醫(yī)學(xué)證明資料，經(jīng)核對(duì)后方可返校。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
新年好！
很高興在新的學(xué)期里我們又相見(jiàn)了！
新學(xué)期的到來(lái)，家長(zhǎng)朋友們可能會(huì)碰到許多新問(wèn)題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進(jìn)幼兒園門(mén)了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時(shí)不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點(diǎn)兒、更開(kāi)心一點(diǎn)兒、更聰明一點(diǎn)兒、更能干一點(diǎn)兒，期望老師更愛(ài)孩子一點(diǎn)兒、照顧孩子更細(xì)心一點(diǎn)兒、教得更好一點(diǎn)兒、活動(dòng)更豐富一點(diǎn)兒等等，這一切存在的問(wèn)題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個(gè)家長(zhǎng)朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會(huì)與家長(zhǎng)朋友一起，共同面對(duì)和解決一切問(wèn)題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。同時(shí)，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長(zhǎng)朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心。據(jù)此，希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谛聦W(xué)期里配合做好以下幾項(xiàng)工作：
按照幼兒園的作息時(shí)間（入園7：30—9：00、離園4：00—4：30）按時(shí)接送幼兒進(jìn)園、離園。為了孩子的'安全，幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)將幼兒送入園交給教師，接受晨檢，家長(zhǎng)不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨(dú)立行動(dòng)的能力。如不能親自到園接孩子，被委托來(lái)接幼兒的人，應(yīng)年滿(mǎn)十八歲以上。
1、請(qǐng)于放學(xué)前聯(lián)系老師，將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準(zhǔn)帶孩子離園。
2、晚上10點(diǎn)鐘前入睡，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。
3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時(shí)給班級(jí)老師請(qǐng)假。
4、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫(xiě)好幼兒姓名、班級(jí)，藥品交給保健醫(yī)生，嚴(yán)禁讓幼兒自己帶藥進(jìn)班和讓幼兒自己服用藥物。
5、有問(wèn)題多與班級(jí)教師溝通交流，爭(zhēng)取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問(wèn)題。
6、注意閱讀幼兒園上教室門(mén)前家長(zhǎng)宣傳欄和孩子書(shū)包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計(jì)劃、內(nèi)容，及時(shí)配合幼兒園做好各項(xiàng)工作。
7、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，參加家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和家長(zhǎng)助教、義工活動(dòng)，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀(guān)察、輔導(dǎo)、建檔和材料收集工作。
入園須知：
�。�1）請(qǐng)給寶寶攜帶一雙室內(nèi)防滑鞋
（2）小班的寶寶請(qǐng)帶換洗的衣褲；
以便于寶寶大小便身上后生活老師及時(shí)更換、清洗。
（3）家長(zhǎng)切忌不要以幼兒園、老師來(lái)恐嚇幼兒；
家長(zhǎng)應(yīng)多告訴幼兒：“老師最喜歡你！”讓寶寶愛(ài)上幼兒園而不是恐懼幼兒園。
總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會(huì)健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！
寫(xiě)信人：
日期：
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 11
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
快樂(lè)的暑假已經(jīng)接近尾聲，新學(xué)期如約而至，寶貝們也將要返園。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，我們將以滿(mǎn)腔的熱情投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊膶氊悺?/p>
為使寶貝們的假期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，一同開(kāi)啟健康、安全、快樂(lè)的新學(xué)期，盡快地適應(yīng)幼兒園生活，現(xiàn)將秋季開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜進(jìn)行告知。在此，我園特制定了各項(xiàng)開(kāi)學(xué)防控措施及返園準(zhǔn)備提醒事項(xiàng)。
開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年9月1日（星期三）
一、做好返園前的防疫工作
1、幼兒返園前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)本地，否則將會(huì)影響到新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)報(bào)到(如有特殊情況，請(qǐng)如實(shí)向班主任老師匯報(bào)，并填寫(xiě)相關(guān)信息)
2、健康監(jiān)測(cè)是一件可以和幼兒共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良好契機(jī)。同時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)持為幼兒監(jiān)測(cè)體溫，做好自我防護(hù)措施。
3、幼兒及家長(zhǎng)等其他共同居住人非必要不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，減少聚集性聚餐、聚會(huì)。凡從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回的家長(zhǎng)必須自覺(jué)接受規(guī)定的隔離觀(guān)察和核酸檢測(cè)，如與孩子發(fā)生密切接觸的，幼兒同樣也需要進(jìn)行隔離。
二、幼兒返園前的注意事項(xiàng)
1、恢復(fù)飲食習(xí)慣。暑假期間，寶貝們?cè)诩依锖贸院煤�，是不是小嘴都吃挑了呢？這樣的話(huà)，假期過(guò)后，部分寶貝回幼兒園就會(huì)出現(xiàn)不愿意自己吃飯、挑食或者正餐時(shí)間不愿意吃等現(xiàn)象。因此請(qǐng)家長(zhǎng)們盡快幫助寶貝恢復(fù)幼兒園的飲食習(xí)慣，自己用餐餐，不挑食，按時(shí)進(jìn)餐，多吃蔬果，多喝溫開(kāi)水！
2、恢復(fù)作息時(shí)間。暑假期間，寶貝的作息如何？午休睡了嗎？趕緊幫助孩子恢復(fù)早睡早起、按時(shí)作息的習(xí)慣哦！每天安排一定的陪伴時(shí)間，如給幼兒讀書(shū)或者講故事。在假期中形成的晚睡、晚起等不好的`生活習(xí)慣，需要我們提前調(diào)節(jié)，以防出現(xiàn)開(kāi)學(xué)后課堂里的注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。
3、培養(yǎng)寶貝獨(dú)立性。假期里，您有沒(méi)有習(xí)慣幫助寶貝包辦各種事情？幼兒園致力于培養(yǎng)寶貝的獨(dú)立自主能力，請(qǐng)您盡量讓寶貝自己動(dòng)手吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便，參加適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)等，這樣也能增強(qiáng)寶貝的自信心和責(zé)任感！
4、給寶貝一個(gè)心理暗示。假期的最后兩三天，可以告訴寶貝：“假期快結(jié)束了哦！寶貝你也要回幼兒園了，真是太期待了！”、“寶貝暑假期間表現(xiàn)真棒，爸爸媽媽一定會(huì)跟老師說(shuō)的！”請(qǐng)您用積極的語(yǔ)言給予寶貝正面的動(dòng)力和對(duì)幼兒園的期待。
幼兒園的話(huà)
最后，xx市xx幼兒園攜全體教職工祝愿親愛(ài)的家人、可愛(ài)的寶貝們開(kāi)學(xué)愉快，期盼新的學(xué)期里寶爸寶媽們一如既往的支持和幫助，更期待寶貝們?cè)谖覀児餐年P(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)！
xxxxxx
20xx年xx月xx日
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 12
親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新！團(tuán)圓美好的新春佳節(jié)還在腦海中余韻未消，生龍活虎的校園生活已在xx會(huì)的助燃下緩緩開(kāi)啟，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起切換到校園模式，把美好的期待落實(shí)到切實(shí)的行動(dòng)中。
為安全、有序、高效推進(jìn)春季學(xué)期返校工作，順利開(kāi)啟新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)作如下溫馨提示：
美麗的校園
等待著同學(xué)們的歸來(lái)
報(bào)到時(shí)間
20xx年xx月xx日（農(nóng)歷正月xx）
上午7：30分入校
�。ǔ俗＼�(chē)的同學(xué)請(qǐng)關(guān)注照管員下發(fā)的各站點(diǎn)的發(fā)車(chē)時(shí)間）
疫情防控
請(qǐng)全體師生嚴(yán)格按照疫情防控的要求，積極配合做好春季開(kāi)學(xué)前疫情防控工作。
返校前如有發(fā)熱、干咳等任何病癥，暫緩返校，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)；完全無(wú)癥狀的學(xué)生可正常返校。
學(xué)生篇
1、調(diào)整作息
我們的生物鐘是一個(gè)很智能的系統(tǒng)，當(dāng)假期處在比較放松的狀態(tài)下，就容易變成晚睡晚起的作息習(xí)慣，而一旦要開(kāi)學(xué)回到校園，也能努力切換到早睡早起的模式，而開(kāi)學(xué)后需要我們盡快以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入節(jié)奏明快的學(xué)習(xí)生活中，所以建議同學(xué)們提前兩到三天開(kāi)始按照開(kāi)學(xué)后學(xué)校的作息時(shí)間逐步調(diào)整自己的生物鐘，先從晚上早睡開(kāi)始，再逐步到早上早起，定好鬧鐘，循序漸進(jìn)。
2、收拾心情
要開(kāi)學(xué)了，要從放松的假期狀態(tài)回到緊張的校園生活，不少同學(xué)可能會(huì)感到煩躁抵觸、焦慮不安，這是正�，F(xiàn)象，也需要我們積極正視并做好調(diào)整。首先是接納自己的各種情緒反應(yīng)，告訴自己這是正常的，也可以和同學(xué)交流自己的心情，尋找共鳴，可以和父母老師加強(qiáng)溝通，尋求支持。此外，我們還需要做一些行為上的調(diào)整，如和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備回校的各種用品，整理好儀容儀表，向老師咨詢(xún)學(xué)習(xí)上要做的準(zhǔn)備和安排等，同時(shí)逐步減少使用電子產(chǎn)品的次數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，這樣我們的心情能更容易適應(yīng)回校后的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、保持運(yùn)動(dòng)
高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活需要有強(qiáng)壯的身體和充沛的精力做保障，而在調(diào)整作息的同時(shí)保持運(yùn)動(dòng)，如慢跑、散步、打球等，都可以讓我們神清氣爽，使生理和心理調(diào)整到一種身心合一的更佳狀態(tài)。
4、做好防護(hù)
按防疫要求做好返校準(zhǔn)備，同時(shí)做好自我健康監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，將各項(xiàng)防護(hù)措施融入日常生活，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣等，保持最佳的身心狀態(tài)。
5、物品準(zhǔn)備
提前整理好學(xué)習(xí)用品，上學(xué)必需品；按學(xué)科分類(lèi)整理好假期作業(yè)；清洗校服，整理發(fā)型等儀容儀表，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)篇
家長(zhǎng)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴和鼓勵(lì)，因此我們作為家長(zhǎng)，也可以從以下方面給孩子提供一些助力：
1、陪伴共情
作為家長(zhǎng)，我們都做過(guò)學(xué)生，知道學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的美好期待，同時(shí)因?yàn)槟挲g和閱歷，還存在這樣那樣的不足，有對(duì)新學(xué)期的期待，有對(duì)假期懈怠的懊悔，有臨近開(kāi)學(xué)的忐忑，有未完成作業(yè)的焦慮，這些都是正常的反應(yīng)，我們家長(zhǎng)要做的是理解他們的心情，為他們提供積極的心理陪伴。可以和孩子聊聊家常一起散步，維持良好家庭氛圍；可以和孩子分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，加強(qiáng)情感聯(lián)系；可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的新年愿望和學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力等。
2、信任支持
這幾天，孩子的心情可能是煩躁的，抵觸的，行為上則可能是散漫的，悠閑的，我們家長(zhǎng)可能看了會(huì)難免著急，會(huì)忍不住反復(fù)提醒甚至批評(píng)教育，甚至使家庭氛圍比較緊張。在此特別提醒的是，對(duì)初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們非常清楚假期作業(yè)的要求，也知道那是他們的任務(wù)，即使最后未能全部完成，承擔(dān)后果也是一種成長(zhǎng)。
3、立下目標(biāo)
一年之計(jì)在于春。開(kāi)學(xué)前夕整理好寒假作業(yè)，給假期生活做個(gè)總結(jié)，和孩子聊一聊春季新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃。一份合理的計(jì)劃，會(huì)為即將到來(lái)的新學(xué)期潤(rùn)色添彩，點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)的激情。還可以進(jìn)行親子溝通，幫助孩子調(diào)整好情緒，用積極、陽(yáng)光的心態(tài)迎接新學(xué)期。上學(xué)不僅是學(xué)習(xí)，還包括了孩子們自我管理，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交往的過(guò)程。因此，關(guān)注孩子的情感，對(duì)新學(xué)期的心理適應(yīng)非常重要。
此外，家長(zhǎng)言語(yǔ)行為上的信任支持可以給孩子有效的安撫，如和孩子一起準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品，包括個(gè)人防護(hù)物品；和孩子一起制定新學(xué)期目標(biāo)，和孩子一起回顧上學(xué)期學(xué)業(yè)上的得失，和孩子一起觀(guān)看xx，和孩子一起運(yùn)動(dòng)或散步等，讓孩子在平和的狀態(tài)中迎接新學(xué)期的到來(lái)。
同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎
讓我們一起調(diào)整好狀態(tài)
在新的一學(xué)期里
乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 13
家長(zhǎng)：
您好！
還有五天時(shí)間，孩子就要邁入二年級(jí)了，時(shí)間過(guò)的比我們想象的還要快！對(duì)于孩子成長(zhǎng)必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎？一路上，孩子會(huì)覺(jué)得累，覺(jué)得辛苦，覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得無(wú)助……這些和他們得到的快樂(lè)和幸福是相輔相承的，這就叫成長(zhǎng)。我們回頭看看自己走過(guò)的路，那成長(zhǎng)的艱難與疼痛都是有所體會(huì)的，我們?cè)?jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對(duì)自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長(zhǎng)呢？無(wú)論如何，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的摔倒，誰(shuí)能堅(jiān)實(shí)有力的走路？
我想說(shuō)的是，不要太多聽(tīng)信輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的神話(huà)。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然，身為教師和他們的家長(zhǎng)，我們要盡力給孩子們營(yíng)造寬松、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時(shí)，請(qǐng)不要躲避，多花時(shí)間和孩子一起走過(guò)，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛(ài)是他們的陽(yáng)光雨露。
新的學(xué)年即將開(kāi)始，作為孩子們的老師，家長(zhǎng)們的朋友，我想在這里提一些建議，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友看過(guò)后提出寶貴的意見(jiàn)，不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（一）預(yù)習(xí)
1.標(biāo)自然段（這一點(diǎn)學(xué)生基本都已掌握。）
2.熟讀課文，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請(qǐng)簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動(dòng)力。
3.圈畫(huà)生字詞。
4.給會(huì)認(rèn)字注音，并能說(shuō)出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個(gè)詞。
5.會(huì)寫(xiě)字的'預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫(xiě)在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過(guò)上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請(qǐng)讓學(xué)生逐步地建立獨(dú)立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。
（二）所謂的“作業(yè)”
1.其實(shí)上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書(shū)、背誦的，希望家長(zhǎng)能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況；
2.如果在家有書(shū)面練習(xí)生字的，也希望家長(zhǎng)能夠及時(shí)檢查糾正，這比老師課后批改要及時(shí)有效的多。
二、課外閱讀，將閱讀進(jìn)行到底，這是我所要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。
�。ㄒ唬┲贫ㄓ�(jì)劃。每日誦讀
1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅(jiān)持。
2.每天閱讀半小時(shí)，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書(shū)的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書(shū)目：《小巴掌童話(huà)》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級(jí)）》
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子制定計(jì)劃表，每日完成可做標(biāo)記，如打鉤或畫(huà)星。
（二）學(xué)校里的閱讀課。
學(xué)校安排的課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時(shí)間很少所以很珍貴。一年級(jí)以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級(jí)了，孩子們認(rèn)的字也越來(lái)越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長(zhǎng)能在剛才我所推薦的書(shū)里選擇兩本作為平時(shí)孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦，可以及時(shí)推薦給我，我也能再推薦給其他家長(zhǎng)。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是：我能完整地讀2~3本喜歡的書(shū)（除繪本）。
小學(xué)生閱讀整本書(shū)的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺(jué)跟出來(lái)的。我們讓孩子讀書(shū)，并不是為了讓他們成為一個(gè)讀書(shū)人，而是希望他們能開(kāi)闊自己的視野，汲取更多的知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)，俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當(dāng)然這話(huà)不全對(duì)，但我希望孩子們能通過(guò)讀書(shū)，讓他們的世界多開(kāi)一扇窗，讓他們更能懂得人生。
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1.請(qǐng)家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個(gè)透明文件袋。低年級(jí)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書(shū)包時(shí)可以把語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個(gè)文件袋內(nèi)，這樣就不會(huì)和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。
2.建議家長(zhǎng)給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時(shí)放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里，作為朋友，希望家長(zhǎng)們及時(shí)溝通，別忘了孩子是船長(zhǎng)，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動(dòng)力，為了孩子人生的這艘小船行進(jìn)的更平穩(wěn)更遠(yuǎn)，攜手努力吧，謝謝。
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 14
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！
教育兩個(gè)字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子；然后和他成為無(wú)所不談的朋友。
低年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，很多行為習(xí)慣還未定型。一方面，他們習(xí)慣了幼兒園玩玩樂(lè)樂(lè)、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過(guò)了兩個(gè)月自由隨意的暑假，因此，對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就顯得尤為重要。小學(xué)低年級(jí)階段也是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。在這一階段重視培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在一定程度上還影響其能力、性格的發(fā)展。
低年級(jí)孩子應(yīng)該具備哪些良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣？下面為親愛(ài)的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單羅列以下幾點(diǎn)：
一、集中精力做事情的習(xí)慣
無(wú)論做什么事情，都要要求孩子專(zhuān)注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移。孩子放學(xué)在家應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，如做作業(yè)時(shí)只能做作業(yè)，作業(yè)完成可以適度玩游戲或者看電視。
二、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
作為家長(zhǎng)首先要起表率作用，自己沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣，強(qiáng)求孩子讀書(shū)很難以理服人。從終身學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，閱讀習(xí)慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話(huà)、寓言、科普書(shū)籍等。孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話(huà)高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
三、培養(yǎng)孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
不要認(rèn)為書(shū)寫(xiě)只是形式，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，書(shū)寫(xiě)的好壞直接影響到人們對(duì)書(shū)寫(xiě)者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量、甚至個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)。所以，從低年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字，簡(jiǎn)單的數(shù)字、筆畫(huà)都可以鼓勵(lì)孩子盡量寫(xiě)工整，端正。
四、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣
學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律，書(shū)本存放在書(shū)包或書(shū)桌上要有一定的次序，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)間等等。做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學(xué)習(xí)效率就低。
五、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣
孩子學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助時(shí)，家長(zhǎng)不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子自己“試一試”。孩子實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機(jī)智而不露痕跡的引導(dǎo)下，覺(jué)得是靠他自己的.力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
六、培養(yǎng)孩子愛(ài)提出問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣
每個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界很好奇，孩子愛(ài)問(wèn)“為什么”是好事，說(shuō)明孩子在思考，在主動(dòng)地動(dòng)腦筋，要重視孩子提出的問(wèn)題，鼓勵(lì)并積極幫其解答疑問(wèn)。假如孩子最初問(wèn)你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會(huì)再向你提問(wèn)了，孩子的觀(guān)察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對(duì)于家長(zhǎng)自己也不知道答案的，可以通過(guò)查找資料等方法來(lái)解決。每位做家長(zhǎng)的都應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，孩子的智慧可以說(shuō)是在各種問(wèn)題中積累起來(lái)的。
此外，還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品等優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保證，而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。請(qǐng)大家記住一句話(huà)：教育是等待！養(yǎng)育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長(zhǎng)大！父母糾正孩子的不良習(xí)慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅(jiān)持不懈的織網(wǎng)精神！家長(zhǎng)是孩子的引導(dǎo)者，更應(yīng)該是陪伴者。讓我們一起為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育氛圍，為他一生的健康發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)！
寫(xiě)信人：
日期：
開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)的一封信 15
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)之中了。在過(guò)去的一年里，您給予了我們很大的關(guān)注、信任和支持。在此，我們?nèi)w老師向您表示衷心的感謝！并真誠(chéng)的希望您繼續(xù)對(duì)我們的工作給予大力的支持與配合，讓您的孩子能夠更健康、主動(dòng)、全面地發(fā)展，讓他們能學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，這是你我的共同心愿，也是我們不斷追求的目標(biāo)。在今后的日子里，我希望您能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、盡量抽時(shí)間與孩子在一起，經(jīng)常與孩子溝通，能平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他以自信，培養(yǎng)他積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，耐心地引導(dǎo)孩子，共同制訂計(jì)劃幫助他改正缺點(diǎn)。帶孩子接觸社會(huì)，參加社區(qū)活動(dòng)，在生活中培養(yǎng)孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月與孩子一起完成《成長(zhǎng)足跡》，分享他們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、請(qǐng)您和您的孩子一起閱讀吧！偉大的教育家蘇霍姆林斯基告訴我們：“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，他們大多出自熱愛(ài)書(shū)籍的家庭�！比绻敢�，如果您真的很愛(ài)您的孩子，那么，請(qǐng)您每周抽點(diǎn)時(shí)間和您的孩子一起閱讀吧，相信，您會(huì)有意想不到的'收獲。并請(qǐng)?jiān)谀⒆拥臅?shū)包里至少放一本課外書(shū)，讓他做完作業(yè)的時(shí)候可以看。
3、上學(xué)前請(qǐng)檢查一下孩子書(shū)包里的物品，指導(dǎo)孩子收拾整理書(shū)包，把鉛筆削好等，（不要給孩子買(mǎi)自動(dòng)鉛筆），并嚴(yán)格遵守不帶玩具、零錢(qián)、貴重物品及危險(xiǎn)物品回校的紀(jì)律。
4、新學(xué)期的檔案整理工作開(kāi)始了，如果您搬家了或手機(jī)號(hào)碼變了，請(qǐng)您及時(shí)告訴老師，以便老師與您溝通。
5、本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展大課間活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆优鋫浒踩幸娴幕顒?dòng)用品。（如：各種棋類(lèi)、跳繩、毽子、羽毛球等）
6、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系溝通。
下周五（9月9日）下午三點(diǎn)將在教室召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與您共同探討教育策略，敬邀您準(zhǔn)時(shí)參加。
在日常的工作當(dāng)中如有不盡之處，敬請(qǐng)家長(zhǎng)們給我們多提寶貴的意見(jiàn)。感謝您在百忙中抽空查看此信！
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