致一封信作文集錦八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的致一封信作文8篇，歡迎大家分享。
致一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！首先感謝您把我?guī)У竭@個多彩的世界，感謝您這幾年對我的養(yǎng)育之恩，想起小時候不懂事的樣子，總是惹您生氣，現(xiàn)在我很想真誠的對您說一聲：“媽媽您辛苦了！我永遠愛你！”
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，長經(jīng)常讓您為我操心，記得上學期，家門口些小朋友玩瘋了，覺得玩多好��！又高興有快樂，還不用學習，于是，我就想不上學多好呀！上學的時間到了，我磨磨蹭蹭地不動，您忙問：“怎么了？哪兒不舒服嗎？”我吞吞吐吐地說：“我不想上學了�！蹦鷨栁遥骸盀槭裁�？”我不敢說理由，因為我知道這樣是不對的，我越不說，您越生氣。最后您還狠狠的打了我一頓，到過后您哭了，您有苦口婆心的'教育我，終于使我認識到學習的重要性。我很想對您說聲：“謝謝您！媽媽！”
媽媽！您放心吧！我現(xiàn)在學校表現(xiàn)很好！我一定做一個懂事的好孩子！
最后，祝您：工作順利，萬事如意，永遠年輕漂亮！
此致
敬禮
永遠愛您的女兒：xx
20xx年3月8日
致一封信作文 篇2
親愛的表弟：
你好嗎？身在新加坡的你最近的學習成績是不是又名列學校前茅呢？最近有沒有堅持跑步減肥呢？我此刻真想從中國飛到新加坡給胖嘟嘟的你一個大大的擁抱。
你知道嗎？春天來了，涵江的白塘湖公園可美了！我昨天就去游玩了一番。
走過一座雄偉的公園大門，穿過喧嘩的公園方形廣場，來到長長的石橋邊，就可以看見整個公園的全景了！對岸行人來來往往，絡繹不絕，一輛輛黃色的公共自行車不停地響著鈴鐺，它們宛如一只只黃蝴蝶在自行車道上輕巧地飛翔。
可惜天公不作美。不一會兒，下起了淅淅瀝瀝的春雨。我趕緊撐起小傘，緩緩地走過古橋。我輕輕地撫摸著古橋上的石欄桿，觸摸著歷史在他身上刻下的皺紋。他任勞任怨，在這美麗的公園中，在白塘湖面上，用有力的肩膀扛過多少游人在這幽靜的景色中徜徉。
走過石橋，湖邊小道邊一座古樸的亭子迎面而來，亭子上面掛著一塊木匾，木匾上刻著“白塘秋月”四個端莊遒勁的大字，我想這就是莆田二十四景之一“白塘秋月”的標志吧。
石亭周圍樹木挺拔高大，錯落有致地挺立著，枝葉層層，十分茂密，獨具春色。湖邊的柳樹在風中優(yōu)雅地擺動著枝條，雨露在葉上滾動著，更顯得嬌嫩欲滴，更顯得輕柔，如同流水一般。桃林里已開滿了桃花，白的'，粉的；半開的，綻開的，含花骨朵兒的，都在雨中含笑著，爭奇斗艷，如脂，如玉，如火，那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮。
漸漸地，雨慢慢地停了，柳枝更綠了，桃花笑得更加燦爛。天色像玻璃一樣嫩碧透亮。太陽喜眉笑眼地從云層中鉆了出來，紅得像少女的臉龐，盈盈動人，灑下萬道霞光。此時清澈見底的白塘湖平靜如同一面鏡子，一陣陣溫柔的春風緩緩地吹皺了湖面，波光粼粼的湖水也顯得金光閃閃。公園所有的景色都形成了一幅如詩一般的春色景致畫，生氣勃勃，使人感到舒暢，令人陶醉。
親愛的表弟，你是不是也沉浸其中了呢？希望你們一家有機會能再回中國一次，我就有機會帶你領略這里的美景！最后請你代我向表姐、姑姑、姑丈問個好。
祝你
健康快樂！
你的表哥關浚哲
致一封信作文 篇3
陳奕宇：
你好!
去年，我們在日照一別已好幾個月不見了。在一周前，我看到一封你的來信，說想了解一些我們學校的情況，現(xiàn)在我就給你介紹我的學校。
我的學校叫文化小學。在校園里，有芬芳的花朵，有綠茵茵的足球場，也有高大的教學樓、壯觀的天文臺，還有那美麗的科技廣場。
我的班級是四(2)中隊，有許多多才多藝、文思敏捷、才高八斗的同學。我們中隊雖然在全校算不上最優(yōu)秀的，可是在年級里卻是名列前茅，并且還拿過許多許多的`榮譽呢。
在學校北端，有一個科技廣場，它是我校一道迷人的風景。從主大道的旁邊延伸出一條石子小路，來到科技廣場。不遠處，你會看到一府橫跨在小河上的橋，外婆橋，它也是來到廣場中心的必經(jīng)之路。在不遠處的西北面有一棵高大的柳樹，彎下了腰，仿佛正在梳洗自己長長的頭發(fā)，葉多而茂，根深而粗。繼續(xù)向前，有一個仿張衡的地動儀，又大又壯觀。不過，遺憾的時，由于同學們的損壞，這個地動儀已經(jīng)在20xx年廢了。最后，你再往前走，有一個櫥窗，里面分別以太陽地球月亮其它為四個單元。介紹有關于本單元的一系列相關奧妙的科普知識。
祝你學習進步，天天向上!
你的好朋友 紀奕揚
致一封信作文 篇4
親愛的自己：
十年了，你過的還好嗎？是否如愿實現(xiàn)了自己的夢想，是否還在為初中時的誓言而努力拼搏？
時光荏苒，流年不復，十年后的你是什么樣的人，身居何處？未來的方向又是什么？
十年后的自己，你是否記得，老師曾說：人生需要去奮斗，去挑戰(zhàn)。沒有奮斗過的人生，猶如失去光明的'世界。如果大海沒有了風浪，人生便沒有了希望。你是否奮斗了，是否勇于接受挑戰(zhàn)了？
十年后的自己，初中時的死黨還陪伴在你身邊嗎？你還記得小恬，小喵和萱昫嗎？我相信十年后的你依然懷念著20xx年時的青春風華，一樣懷念著陪你走過初中三年的同學們！
十年后的自己，你有沒有找到自己傾心相愛的人？和他一起去美國學習，去澳大利亞度假，去法國的小咖啡館看街景，或者只是周末去看無聊的浪漫電影……能否找到那個給你支持和依靠，給你溫暖，使你舒心暢快，一直在你身邊，陪伴著你，使你浪漫地脫離世塵的那個人。
十年的道路，仿佛很長，也仿佛很短。在這條道路上，你是否惶恐過，不安過。但是，現(xiàn)在，我知道你正在美國的白沙灘上等我，等著我去“浪跡天涯”。我不會讓自己逃避，也不會使自己迷失方向，我知道你在等我。就算整個世界崩塌，命運捉弄了我，我也不會放棄自己的目標，因為我知道，十年后，你會成為我，我亦是你。
當十年后，你拿這封枯黃得如落葉般的信時，只要你心中感到了滿足和欣慰，就夠了——十年來，不容易��！
愿十年，一切安好！十年后的某一天，我會哼唱著小曲，坐著飛機，去到自己所向往的地方。
真的，愿一切安好！你會是我，我還是我，可能吧！請靜默著，奮斗著，等我吧！耐心地等我吧！
此致
20xx年夏
白雨晴
致一封信作文 篇5
親愛的失去校園的災區(qū)小朋友們：
你們好！
作為一名中國人，作為一名少先隊員，在作為一名北京人，我時刻都在牽掛著你們�？吹侥銈兡姆N鎮(zhèn)定自若的神情，我不禁潸然淚下……
在一幅幅畫面中，我們可以看到，那片片廢墟和那搖搖欲墜的斷壁殘垣。無數(shù)那焦慮的眼神也在我的腦海中漸漸浮現(xiàn)。災區(qū)的.小朋友們你們不要怕，那裸露著的鋼筋雖可以劃破我們的肌膚，刺穿我們的肉，但是，我們卻可以用偉大的中華民族精神去融化他們，讓你們能早日重返家園。
還記得你，在黑暗的廢墟下，依舊打著手電筒看書，當被人問你為什么這樣做時，你卻說：“我想，只有我這樣才能讓我不再恐懼！”在場的人們都被感動了，但我得知這條消息時，淚水也不知怎的，從我的眼眶里偷偷流了出來。想一想你們那岌岌可危的居民住房，想一想你們那一雙雙渴望重返校園的眼神……無一不讓人淚如雨下！
同學們，你們不要慌！四川同胞們，你們不要慌！中國人，你們不要慌！要沉著穩(wěn)重地面對風浪，面對災難。沒有人知道，災難會在什么時間、什么地方降臨。那些不幸的逝者，只是我們的替身而已。每一個生者，都必須行動起來：抗震救災、重建校園，共同救治我們千瘡百孔的心靈家園……
祝你們早日重返校園!
致一封信作文 篇6
各位舞蹈班家長：
您好！
感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持，大班上學期舞蹈班即將結束，我們的孩子在這學期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學習內(nèi)容分為三部分：
一、基礎部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、后退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習
3、開胯：旁腿、抱小魚式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮叮》
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》
幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統(tǒng)的舞蹈教學訓練，將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學習過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學中，我們都遵循以下四個原則：
1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的`旋律、節(jié)奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協(xié)調(diào)的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領后，老師再根據(jù)舞蹈動作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進幼兒多思考，促進幼兒積極主動學習。
2、加強舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學習舞蹈的興趣，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等認識成分參加的智力活動，情感、意志非認識成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學，就本質來講，是一中藝術熏陶，因此我們要培養(yǎng)個幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應該強調(diào)結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。
3、在教學中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。
4、保教并重：在進行舞蹈教學的同時，我們也會時刻關注幼兒的護理�；顒忧皫椭變簱Q衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動中根據(jù)幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動結束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。
舞蹈需要堅持練習，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內(nèi)容進行復習鞏固。家長在指導孩子學習舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想象力。在指導幼兒訓練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達意。所以，家長要啟發(fā)孩子在領會舞蹈藝術的真諦，用心靈在表現(xiàn)動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子；家長要為孩子創(chuàng)設必要的學習舞蹈的環(huán)境，如時間、場地、服裝、學習材料等；鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創(chuàng)新。
致一封信作文 篇7
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。多少個春秋已過？多少朵嬌嫩艷花花開花��？多少滴雨水，滋潤了這片魚米之鄉(xiāng)？這些我都不知道有多少。但是我卻深深地知道，你給予了我多少的關愛，您給了我多少的勇氣，您給予了我多少次的機會。每次耳邊都會回想起您的諄諄教誨，這些教誨有深有淺，但不管有多深有多錢，這都必定對我是有利有益的，因為這些教誨都是的我早人生這條道路上少走了很多彎路，也可以讓我在人生里少有一些污穢之點，對于您的教育，我現(xiàn)在也是極其信服的。然而在我年幼之時，滿臉充滿著稚嫩之氣時，我卻經(jīng)常是將您的教導當做是耳旁風一般，吹過即過，無需在意。直到現(xiàn)在，當我買入初中這一塊領域之后，在接受了無數(shù)次的挫折之后，同樣也在跨越了無數(shù)次的.困難之后，我才真正的明白，當初您所給我的忠言，只那么的游泳，亦對我的人生起到了巨大的推進的作用。
過去，您時常揪著我說：忠言逆耳利于行，，不聽老師言，吃虧在眼前。本不以為然，如今，我也明白了您的良苦用心。在剛剛進入中學以后，學校的生活并不能使我很快的適應，時常在各個方面碰壁，不僅是在生活上，也是在學習上，成績也是亦不如前。使得我煩惱透頂，甚至想不在上學了，各種奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦中，我都不敢想象自己的未來了。但是一次偶然的機會，我翻開舊時的課本，整理者書籍，吹去語文課本上面的灰塵，拂去歲月的痕跡。
一張紙條輕輕滑落，拾起來，上面赫然寫著：不管什么時候，只要硬著頭皮去闖一闖，就可以闖過去的。我不禁一怔，對于這張小學時您在畢業(yè)時遞給我的紙條，此時我忽然悟到了許多東西，自那以后，我就再也沒有放棄了，而是想您說的那樣：硬著頭皮去闖。
是您給了我無限的關愛，是您給了我無數(shù)次的機會，是您給了我巨大的勇氣。老師，謝謝您！
祝張老師身體健康。
您永遠的學生：
致一封信作文 篇8
親愛的羽毛球：
你好！
我是一個小學生，我知道你普遍全世界，是健身的好器材，在我們的校園里，經(jīng)常會出現(xiàn)你的身影呢！
小時候我看著大人們揮舞著球拍在你的“頭”上輕輕的打了一下，你就在天空中劃過一條弧線，漂亮極了！從那時起，我就牢牢的`記住了你的模樣，小巧的頭，再加上鑲嵌著羽毛的身體。后來，我又從大人們的口中得知你的名字叫羽毛球。于是，每當大人們打球的時候，我都會興奮的看著你——-可愛的羽毛球。
在我五歲的時候，媽媽又給我報了一個羽毛球培訓班，這樣，我更喜歡你了，每個星期我都去上培訓班，回來跟媽媽比上一場，連媽媽都承認她是我的手下敗將呢！羽毛球，你不但給我童年的生活增添了很多光彩，增添了很多樂趣，還強健了我的身體，真是一舉兩得！
上小學后，由于作業(yè)比較多，一個星期只能打一小會兒，不過我依然很喜歡你，有時間總是跟你玩�，F(xiàn)在因為不經(jīng)常練習你，水平有點退步，維持在中等水平。哦！媽媽叫我去打羽毛球了，我可不想錯過這次好機會喲，有時間我會寫信給你的，再見！
祝家族興旺
曾可欣
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