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寫給老師的一封信作文

時間:2023-05-06 08:58:10 書信范文 投訴 投稿

【精華】寫給老師的一封信作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】寫給老師的一封信作文6篇

寫給老師的一封信作文 篇1

  高老師:

  您好!

  雖然我們天天見面,但有些話,我卻一直無法當面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。

  高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!

  不知道您是否記得3年級上學(xué)期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當時我內(nèi)心咋想的'嗎?別看我外表“風平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點紅暈,其實內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當成畫畫一樣對待,力求完美,。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來,您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因為我不能辜負您的信任和鼓勵。

  高老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽。后來,課堂上,您經(jīng)常會與我期待的眼神相遇。

  漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會變成天鵝“,F(xiàn)在,我找到了一點“天鵝”的感覺了?矗瑪(shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”

  高老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來報答您!

  祝您工作順心,桃李滿天下!

  學(xué)生XXX

寫給老師的一封信作文 篇2

  喬老師你好:

  今天下午第三節(jié)課你找我談了短短的幾分鐘,但是我思考了很久,聽了你的話,我~說實話,心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天給我說這番話,也是為了我好,首先謝謝你今天的話,我知道你是為了我的未來的就業(yè)著想,所以我要謝謝您。

  我一直想去接觸計算機,不管是就業(yè)還是興趣愛好,我站在我自己的角度想了好久,這個決定不是一天決定了,我已經(jīng)想了很久很久了,曾經(jīng)也掙扎過,我不舍得這個學(xué)校,不舍得同學(xué)、老師,可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。

  不是我再推脫責任,但是我還是想說,當初來這個學(xué)校報名這個專業(yè)并不是我的自愿,在初中畢業(yè)我就一直要報計算機專業(yè),但是爸媽說機電好,也就報了,但是說實話,在這么久的努力下,我一直想培養(yǎng)對這個專業(yè)的專注,但是沒辦法,我沒有辦法去投入進去,在實訓(xùn)課上我深深的感到不管聽的多認真,還是什么,我永遠會感到困難,我覺得,一個對專業(yè)沒有熱情的人,在就業(yè)上,在未來的工作上都不會有什么出色的表現(xiàn),我也同時認為這是對的。所以我想學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。

  我跟爸媽都商量了好久好久,也很艱難的做出了這個決定,我喜歡的計算機,今天我做這個決定,只是不想等到機電畢業(yè)了,才后悔。我也相信,自己做的這個決定在將來不會留下遺憾,也不會后悔,以后不管是什么樣子,最起碼我自己選擇過自己的路,也許機電的路比信息路好點,也許未來會是一片黑暗,但是我選擇了這個,就不會埋怨這埋怨那。

  喬老師,我感謝你,這一年來給我的這么多的機會,可以說我們倆的關(guān)系還是蠻好的,有時候我并沒有把你當做我的老班,更多的是把你當做了我的.好朋友,但是希望你能理解我做出的決定,同時也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信,是想告訴你,我不是怕就業(yè),只是不想這么早早的就業(yè),我還想為自己喜歡的專業(yè)去奮斗幾年。這些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定,我不想就輕易的放棄他,所以,我想讀滿2年,安心的去那個學(xué)校讀自己喜歡的專業(yè)。

  希望得到你的支持和體諒……

寫給老師的一封信作文 篇3

敬愛的何老師您好:

  我是您的學(xué)生曹夢鈞,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級的小學(xué)生了,您對我們的關(guān)心和照顧都非常的多,而且,還非常的細心,我們都非常感謝您。

  您每次上課的時候,都帶著開心、燦爛的笑容來上課,還細心的`交著我們有感情的讀課文,而且,有些不會的難題還提前教我們怎么做,讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領(lǐng)會到這道題的樂趣。

  有一次,我的卷子忘學(xué)校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說:何老師對不起,曹夢鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒有鑰匙,不知道該怎么進班里,您說:要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動地說:那謝謝您了何老師,您說:沒事。雖然,您爽口的答應(yīng)了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個壞毛病,以后不要再丟東西了。

  何老師謝謝您對我們的教學(xué)之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂每一天!

  您的學(xué)生:曹xx

  xxxx-xx-xx

寫給老師的一封信作文 篇4

尊敬的新老師:

  您好!您或許不認識我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的裙子,走起路來裙擺隨風飛揚,就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

  您一定很關(guān)心每一個學(xué)生。不管是哪個學(xué)生病了,您都會親自到他的家里去探望他。您不會讓任何一個學(xué)生跟不上全班同學(xué)的步伐,不論是誰的學(xué)習(xí)下降了,您都會及時地找他談話、為他輔導(dǎo),您的耐心負責使每一個孩子都變得熱愛學(xué)習(xí)和關(guān)心班級。

  您一定是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我有進步時,您會給我一個鼓勵的微笑;當我做錯事時,您會帶著恬靜的`微笑來教導(dǎo)我,您不會責罵更不會體罰我們。

  您一定是一個幽默風趣又童心未泯的老師。班會課上,您會一時興起,給大家唱幾首歌,還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話。您的課幽默風趣,像磁石一般吸引著每一個人,呆板的課本因為您而變得妙趣橫生!敖裉斓奶鞖庹婧冒。 鄙现现n,您會突然說:“不如我們?nèi)ヌで喟!”于是,您帶著我們來到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年?/p>

  您一定非常理解我們,不會給我們布置太多的作業(yè),因為您知道,好學(xué)生不是作業(yè)壓迫出來的。

  讀到這里,您或許會笑話我那出奇的想象力,但是不論您是什么樣子,您永遠都是我心目中最完美的老師!

  祝工作順利、天天開心!

  您未來的學(xué)生和朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇5

親愛的戚老師:

  近來好嗎?譚老師說您要去美國了,去到那我們都不知道的城市。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想念您這個那么好的老師。

  老師您也許不知道呢,我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。

  您上課對我們的要求總是那么嚴格。您還記得嗎?你剛接我們班的時候,我們這個班是全校皆知的亂班。我們看見教數(shù)學(xué)的老師是個女人,就樂開了花,認為您好欺負?赡系牡谝惶谜n時就壓倒了我們。那時候你嚴肅地高聲地說:“上課是不可以開小差,手要放的規(guī)規(guī)矩矩。不可以亂動。我提到的問題如果是簡單的就一定要舉手回答,而且要答的正確。否則就抄20道應(yīng)用題”當時我們還不相信,認為您只是說說而已,不用怕。可是您在課堂上實現(xiàn)了您說的話。因為我們?nèi)喽紱]有舉手回答問題的習(xí)慣。所以個個都成了“生抄王”。從此,我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規(guī)規(guī)矩矩的。那時,我們還以為你是一塊不融化的冰的?墒,您下課是卻與上課截然不同。下課時,您總是像個小孩子似的,跟我們嘻嘻哈哈的,您下課是喜歡跟我們說笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數(shù)您了,您還跟我們一起游戲,減輕我們畢業(yè)生的壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下,我們的亂班漸漸變的好起來了,我們的升學(xué)考試還得到了好成績呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢?墒,您這么好的.老師卻要走了啊。

  那一天,譚老師告訴了我們您要去美國。但您不知道這件事情。您站在講臺上,笑著對我們說:“你們啊,要努力啦。你們以后上中學(xué)回來這所學(xué)校的時候。也許就見不著我了。那時候我已經(jīng)不知道去了哪一個角落了啊。”您不知道譚老師已經(jīng)告訴我們你要去美國。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國。我忍不住落淚了。。。。。。

  雨,淅瀝淅瀝的下了

  我們的老師要走了

  走到那我們都不知道的城市

  她笑著祝福我們

  祝福我們健康與快樂

  我們哭了

  哭著祝福老師,

  祝福她平安和幸福

  雨,仍舊淅瀝淅瀝地下著

  這像一首悲傷離別的歌

  卻有像一支歡快祝福的曲

  它也在為老師的離開而悲傷?

  還是在祝福我們的好老師?

  雨,還是淅瀝淅瀝。

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的老師:

  您好!我有滿肚子的話想跟您講;可是因為膽小,不敢講,這次我借作文競賽的機會,一下子倒出來吧!

  鄧爺爺號召我們要。三個面向’,學(xué)校也要我們有創(chuàng)造精神,可是每天的作業(yè)像小山似的壓得我們喘不過氣來,哪里還能去創(chuàng)造呢!我們每天的作業(yè)總要傲到很晚,有時寫著寫著就睡著了。到現(xiàn)在我還記得前天晚上寫作業(yè)的情景。

  那天晚上作業(yè)特別多,墻上的大掛鐘。當當。地打了10下,我還趴在桌子上寫著作業(yè)0。小瑋,快睡吧!明早還得上學(xué)!”媽媽在催我睡覺?伤睦镏溃疫有一大堆作業(yè)沒做完呢!書上密密麻麻的小字就像一條條蠕動的小蟲,我心里真是急死了。夜越來越深了,爸爸媽媽都睡了,屋里靜得很,只有大掛鐘在‘嗒嗒’地跟我作伴,不一會兒,我的小指頭便麻r,連鉛筆也握不住了。于是,我放下筆,揉了揉眼,抬頭望望窗外。靜靜的夜,月兒露出半邊臉,星星眨著眼。我真羨慕天空中那明亮而自由的星星。我嘆了一口氣,又寫起來。寫著寫著,本子上的宇模糊了。我看觀一顆星星向我走來,‘他用細小的聲音對我說:

  “小朋友,我?guī)愕教焐贤嫱婧脝?一說著他就來拎我的'手。我的手剛一抬,“啪”地一聲,鉛筆掉在地上,我驚醒了,原來是一個夢。我掃興地再一次望望窗外的天空,星星還是那樣明亮,那樣自由…。

  老師,您小時候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎?您晚上不打盹嗎?有時候我真懷疑你們沒有童年!當然我也知道你們這是為了我們好,希望我們長大成為有用之材。可是,我們現(xiàn)在還是一個小孩子,晚上回家再煞夜,小小的年紀怎能吃得消?況且,我們兒童也有自己的樂趣,我多么想繡一只小花貓?可一直沒有時間;,我多么想看看動畫片《花仙子》,可作業(yè)沒做完;我多么想讀讀安徒生爺爺?shù)耐,可……有時侯有的同學(xué)對作業(yè)多“唉”了一聲,您就罰池寫了500個“唉”!呀!老師,您就不能體察我們的心理嗎?

  上學(xué)期我們中隊開展了“世界小朋友在做什么?”的活動,我們從報刊上了解到,西班牙政府規(guī)定小學(xué)生不留家庭作業(yè);有的國家的小學(xué),除了星期天休息外,一個星期還上一天不背書包的活動課。我真有點羨慕那些小朋友。寫到這里,老師,我向您提點建議,今后不要布置那么多的家庭作業(yè),星期天也不要留作業(yè),讓我們過個屬于自己的星期天吧!

  好了,我的話都說出來了。老師,您聽了我的話,會想些什么呢?

  祝您工作順利!身體健康!

  您的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

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