給鄒老師的一封信

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的給鄒老師的一封信，歡迎大家分享。

給鄒老師的一封信1

敬愛的鄒老師：

　　您還好嗎？您工作還順利嗎？時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)步入了中學！可心里卻有無數(shù)個心里話想對您說！

　　鄒老師，我二年級來到了一班這個大家庭，在這個大家庭里您就像一個大家長一樣，無微不至的照顧每位同學！

　　鄒老師，還記得嗎？畢業(yè)的前一天晚上，晚自習前您吃完飯就來給我們拍照，那時我心里就多么想讓時間停留在那一刻�。⊥瑢W們臉上充滿稚氣的笑容；那天，多想一直笑到最后，不想留下那一抹傷心的淚水；有位同學要提前走，我們就一起出去拍照，眼淚終究沒忍住流了下來！拍完照那位同學走了……回教室到了，您說了一句“你們再看看書，我再看看你們！”一瞬間，眼淚又下來了……

　　鄒老師，我想我是幸運的，我幸運的`遇到您這樣的好老師；六年的時光如同白駒過隙，驀然回首，腦海中您站在那三尺講臺上娓娓動聽的語言，用那雙早已布滿粉筆灰在黑板上寫著優(yōu)美的字……

　　鄒老師，我永遠忘不了您，忘不了我的母校一國科園……

　　祝您桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓！

　　永遠敬愛您的學生：張馨月

給鄒老師的一封信2

敬愛的鄒老師：

　　你好！

　　歲月悠悠，一轉(zhuǎn)眼六年時間已經(jīng)過去了，我已長大，您卻變得有些蒼老了，頭發(fā)上偶爾有幾根白發(fā)。這的發(fā)代表著什么？不就代表著您為我們所做的最好的證明嗎？

　　鄒老師謝謝您對我的關(guān)懷；記得那是一個吹著寒風的中午，您向?qū)W校走來，本是午休時間，您卻為了讓我提高成績，來到學校為我們這些寄宿生輔導功課。其實，這不是偶然一次了，您對您的.每屆學生都是這樣的。有人說你多么地傻，而你總是微微一笑說：“這些農(nóng)村的孩子太需要知識，能讓他們多學點，就讓他們多學點吧。希望我的付出能他們有幫助�！边@是多么有情誼的話��！

　　老師謝謝您這六年對我的關(guān)懷，您那甜蜜的笑容將永遠印在的心中。今年我會用我的優(yōu)異成績來報答您六年的，我深知這點成績并不算什么，但是我會努力，讓您感到滿意，感到驕傲。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。鄒老師您刻在我心靈上的名字，將永遠不朽，永遠注入我的心間，注入每個同學心中。鄒老師，謝謝您！

　　此致

敬禮！

　　您的學生：

　　日期：年 月 日

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