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寫給西部孩子的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫給西部孩子的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給西部孩子的一封信1
小華同學(xué)：
你好！
我是山西省孝義市崇文街小學(xué)267班的郭錦文，通過網(wǎng)上的照片認(rèn)識(shí)了你，我熱愛探究和看書，還熱愛寫作，幾乎每天都在寫，從不厭煩，可以說是飛機(jī)上掛水瓶——高水瓶了吧，還玩的一手好無人機(jī)，雖說有點(diǎn)自夸，但的確我得過不少“小作家”獎(jiǎng)。
我一開始很羨慕你，西部有無邊無際的大草原，成群的牛羊，好吃的羊肉，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)你們生活是那樣簡(jiǎn)陋，為了省下紙和筆，經(jīng)常在地上寫字，當(dāng)我看到這些后，我的內(nèi)心久久不能平靜，你們的生活太艱辛了。
當(dāng)我們因?yàn)闀捞《l(fā)愁時(shí)，你們卻因?yàn)榈玫揭惶啄咀佬老膊灰�，�?dāng)我們因?yàn)榘驯咀赢嬌蠋椎浪核�，你們卻把一個(gè)本上的字擦了又寫寫了又擦，當(dāng)我們?yōu)榱速I玩具而生氣時(shí)，你們卻把輪胎當(dāng)成玩具，當(dāng)我們因不能買新衣服而生氣，你們卻穿著打著補(bǔ)丁的衣服上學(xué)，當(dāng)我們因?yàn)轱埐缓贸远怀詴r(shí)，你們卻大米就著辣椒吃……這讓我擁有了強(qiáng)烈?guī)椭銈兊男脑�。你在那么艱苦的環(huán)境還能面帶微笑，我真佩服你。
我覺得學(xué)校組織的`手拉手活動(dòng)很有意義，我建議我們每個(gè)月都要書信交流至少一次，我們兩個(gè)互相交流困難，讓你我旁邊的同學(xué)幫忙解決，假期經(jīng)得老師同意后到你們家鄉(xiāng)去探望你們之外。我還給你郵寄了一套書籍，希望你喜歡。
好了，不說了，祝身體健康！
你的新朋友：郭錦文
20xx、3、18
寫給西部孩子的一封信2
西部孩子小樺：
你好！
我是山西省孝義市崇文街小學(xué)五年級(jí)267班的一名學(xué)生，名叫張峰智。你一定沒想到我會(huì)給你寫信吧？我是一個(gè)活潑開朗的男孩子，我最喜歡讀書和跳街舞，我還愛交朋友，希望通過“手拉手”活動(dòng)，我們能彼此了解，成為好朋友，好知己。
認(rèn)識(shí)你是因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看到了你的相關(guān)報(bào)道。知道你是西部的孩子，我心生羨慕，因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)完關(guān)于老舍的西部的文章，老舍筆下的`草原一碧千里，而并不茫茫；天空那么可愛，空氣那么清鮮，小丘的線條是那么柔美，如此迷人的景色，好生向往！可看到照片中的你，我才知道，雖然那里的景色很美，但你生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境卻那么差，令我心里久久不能平靜。
照片中的你穿著單薄的衣服，臉凍得通紅，鞋子破了好幾個(gè)洞仍然穿著；午休時(shí)間，沒有床睡，就將桌子拼起來當(dāng)床；沒有桌椅，就從自己家搬來小木凳，把地板當(dāng)做椅子，把凳子當(dāng)做桌子；那一支鉛筆短的不能再短了,依然再使用，可就是這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我從你們排隊(duì)領(lǐng)午飯幸福的小臉上，以及充滿童真的眼神里，看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期盼，這些無不觸動(dòng)我的心房，使我感受很深。我覺得自己和你們相比是多么幸福呀！當(dāng)我還在母親的懷抱里撒嬌時(shí)，你就已經(jīng)擔(dān)起了家務(wù)；當(dāng)我為一雙旱冰鞋生氣抱怨時(shí)，你卻穿著破鞋，走著山路；當(dāng)我羨慕別人坐著豪車時(shí)，也許你連車都未坐過；想到這里，我不由地對(duì)你心生敬佩，小小的你在困境中能迎難而上，不怕艱難困苦，你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)我在對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活抱怨時(shí)，我就會(huì)想到你，你給了我克服困難的動(dòng)力。
對(duì)了，我們這里四季分明，校園內(nèi)景色宜人，高高的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，較寬闊的操場(chǎng)讓我們強(qiáng)身健體，活動(dòng)教室就有二十多個(gè)，培養(yǎng)我們的興趣特長(zhǎng)。正好這次可以通過“手拉手”活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相彌補(bǔ)，溝通各自的學(xué)習(xí)生活技巧和經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
希望我們能成為好朋友，希望你有機(jī)會(huì)到我們這里參觀，同時(shí)期待收到你的回信！
267班張x智
20xx年3月15日
寫給西部孩子的一封信3
西部的小朋友：
你好！你還不認(rèn)識(shí)我吧？我叫裘旻朗，我在浙江省慈溪市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里讀書。雖說慈溪是小城，但這小城市的環(huán)境也很優(yōu)美，生活也很好，衣食無憂。
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一單元課文“走進(jìn)西部”�！恫菰芬徽n中，我了解到了西部有優(yōu)美的風(fēng)景、有熱情好客的人民；《絲綢之路》一課讓我了解了西部的悠久歷史與燦爛文化；《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》，使我體會(huì)到西部建設(shè)者默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
但不是所有的地方都是非常美麗的，在你們的`家鄉(xiāng)就是比較貧困、落后的。你們家里孩子非常多：姐姐、弟弟、，還有妹妹。每天都要早早地起來，給家人做好早上需要的準(zhǔn)備，馬上就要上學(xué)去了。上了一天的學(xué)，回到家里還有一堆家務(wù)等著你去做。去學(xué)校要走好幾里路。學(xué)校也沒有食堂，中午只能咽些冷飯。
商量后，我和同學(xué)們決定開展“手拉手”活動(dòng)。我們先給你們發(fā)信建立聯(lián)系，你們一定要給我們回信啊，介紹一下你們那里的學(xué)習(xí)情況、生活狀況。根據(jù)你們的需要，我們會(huì)把你們虛幻的書籍、學(xué)習(xí)用品寄給你們。如果你們的同學(xué)有什么學(xué)習(xí)上的問題，也請(qǐng)書信聯(lián)系我們。
如有時(shí)間，我也想到西部來，來你們家鄉(xiāng)看看，感受一下你們那里的艱苦生活。我們也誠(chéng)摯的邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客，我請(qǐng)你去看杭州灣跨海大橋、濕地公園，請(qǐng)你嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊梅……讓我們一起進(jìn)步，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！
祝
生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的新朋友裘旻朗
20xx年2月20日
寫給西部孩子的一封信4
親愛的王線同學(xué)：
你好！
你收到這封信，一定很奇怪吧。那我先自我介紹一下：我叫孫溢霞，是浙江省慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生。最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于西部的課文。老師從因特網(wǎng)上找了許多的圖文資料給我們欣賞。讓我們回去收集你們哪兒的資料。我了解到在你們西部有一望無際的大草原，有風(fēng)景秀麗的峨眉山，還有氣勢(shì)磅礴的黃河……這些優(yōu)美的風(fēng)景深深的吸引了我�？墒俏倚睦锴宄闹牢鞑康牟糠值貐^(qū)很貧窮、落后�？粗犞�，我的心像扎上了千萬根鋼針一樣，為你們感到傷心。
在你們那兒，學(xué)習(xí)生活十分艱苦。在每頓、每天你們都是嚼著生硬的辣椒米飯然后艱難的咽下去。幾乎吃不上一頓豐富的`午餐。學(xué)校的宿舍，經(jīng)過長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打，露了天。下雨時(shí)，只能蜷縮在墻角蓋著一床發(fā)黑的棉被熬過一夜。學(xué)習(xí)所用的鉛筆用了再用，短的握不住了。但還是依然接根木棒，繼續(xù)用。看到這里，我早已淚眼朦朧。不由自主地想到了自己。我生活在一個(gè)風(fēng)景如畫的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。在我們美麗的校園里有寬闊的操場(chǎng)，有茂盛的花草樹木，還有先進(jìn)的電子設(shè)備。每個(gè)教室里都配有先進(jìn)的電子白板，提高上課的效率。在家里，我更是一個(gè)嬌氣的小公主。每天早晨都是在媽媽做好飯后的催促聲中起床，冬天常常是賴在溫暖的被窩里，不肯起床。很少幫父母干家務(wù)活。偶爾，擦擦桌子，掃掃地，罷了。有時(shí)還因?yàn)轱埐瞬缓衔缚冢蟀l(fā)脾氣。我與你真是天壤之別啊！
我希望通過這次活動(dòng)和你成為朋友。我想通過郵局，給你們送去需要的東西，如漂亮的衣服，學(xué)習(xí)用品和錢物等。同時(shí)我也希望你能來我們這里做客。欣賞波光粼粼的上林湖和有壯觀的五磊山、雄偉的杭州灣跨海大橋。嘗嘗我們慈溪的特產(chǎn)——酸酸甜甜的楊梅。
東部的朋友：孫溢霞
20xx年2月20日
寫給西部孩子的一封信5
親愛的王線：
你好！
我叫陳思宇，是浙江省慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班的學(xué)生。前不久，我們學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”。通過學(xué)習(xí)《草原》，我看到了一碧千里、如詩(shī)如畫的草原；《絲綢之路》讓我了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化；《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》則讓我體會(huì)到了西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神。余老師還在網(wǎng)上給我們看了一些西部的風(fēng)景，如大雁塔、黃河……但是，西部的一些地方還是很貧窮。我在網(wǎng)上看到了關(guān)于你和你同學(xué)的一些事情。
你們一日三餐吃的.都是辣椒米飯，要變花樣也就是有時(shí)把辣椒醬換成醬油或在鍋上蒸米飯的同時(shí)在白水中煮點(diǎn)沒有油腥的土豆、白菜佐餐。當(dāng)我們享受著四季恒溫的教室仍須早晚接送時(shí)，你們卻三個(gè)或五個(gè)蜷縮在一卷舊棉絮中，陪伴你們的沒有低回的童謠，只有穿過屋頂眨著眼的星星。下雨時(shí)，你們就得抱著被子在墻角挨過一夜。當(dāng)我們沉迷于電腦上刺激的電子游戲時(shí)，你們卻要趕緊抄寫完黑板上的板書，因?yàn)橐粫?huì)兒霧氣就會(huì)吞噬它。
你的生活跟我的生活真是天壤之別��！我每天都是在父母的再三叫喊下醒來的，平時(shí)最多幫爸媽遞遞東西，整整房間。我們學(xué)校的設(shè)施是那么先進(jìn)！每間教室里都裝著價(jià)值三萬的電子白板，不久后，在學(xué)校的東南角，還會(huì)有一座大樓，里面有漂亮的游泳館和微格教室。我的生活是多么幸福啊！
我想跟你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，我會(huì)通過郵局，把學(xué)習(xí)用品、課外書、漂亮的衣服，好玩的玩具，錢一一寄給你。
如果有機(jī)會(huì)，我想到你們那兒住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那兒的生活。你也可以到我們慈溪來，睡一睡席夢(mèng)思大床，吃一吃必勝客，看一場(chǎng)電影，欣賞一下波光粼粼的上林湖、雄偉的五磊山和跨海大橋，還可以品嘗我們這兒的楊梅、豆酥糖。希望你能給我回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一個(gè)慈溪的朋友：陳思宇
20xx年2月20
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