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精選老師的一封信作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的老師的一封信作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的一封信作文400字 篇1
親愛(ài)的老師，您還記得我們第一次見(jiàn)面嗎那時(shí)，您充滿(mǎn)活力的自我介紹，現(xiàn)在我還記得，其實(shí)您那時(shí)向我們自我介紹時(shí)，還有一些嚴(yán)厲的感覺(jué)。后來(lái)，隨著您和我們相處的時(shí)間變長(zhǎng)，我們就知道您并不是一個(gè)嚴(yán)厲的人，您是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。您也跟我們說(shuō)過(guò)，您之前之所以自我介紹時(shí)那么的嚴(yán)厲，是因?yàn)槟鷲?ài)笑，您怕您笑出來(lái)。
親愛(ài)的老師，謝謝您，因?yàn)槟鸀槲覀儾晦o辛苦。您有一次為我們帶病上課，我們卻說(shuō)您是裝的，對(duì)不起，老師。又有一次，我們一個(gè)以前的老師回來(lái)看我們，我們只顧著和她玩耍，卻忘了您還在為我們辛勞，我知道，您那時(shí)心里一定很痛吧，對(duì)不起，老師。還有一次，您為我們辛勞到晚上十點(diǎn)多，我們卻說(shuō)我們比您睡得更晚，老師，那時(shí)，您的心一定又受了重重一擊吧，對(duì)不起，老師。
親愛(ài)的`老師，您對(duì)我們很好很好，您教我們折紙，時(shí)常會(huì)帶好吃的給我們。您教會(huì)我們折美麗的百合花，可愛(ài)的小兔子和那代表希望和祝愿的千紙鶴，您說(shuō)在您走之前還會(huì)教我們折馬上有錢(qián)。您給我們帶過(guò)大白兔奶糖，核桃，大棗，每一個(gè)都很好吃，到現(xiàn)在我還記得它們的味道。
老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，會(huì)記住您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
老師的一封信作文400字 篇2
親愛(ài)的老師：
您是一位出色的教師，沒(méi)有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國(guó)家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭勞累，培育小花。
“老師”是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；您使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……老師的'工作不僅僅是傳授知識(shí)，還是我們成長(zhǎng)道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長(zhǎng)的楷模，還是我們的良師益友。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都傾注了您的心血。您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產(chǎn)生探求知識(shí)的愿望。
老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類(lèi)靈魂的工程師。
在此，我代表所有學(xué)生向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”
老師的一封信作文400字 篇3
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我的名字是不是很特別，我想對(duì)您說(shuō)：“我不是有句名言叫做‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’嗎？”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開(kāi)心，可是媽媽一問(wèn)我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛯?duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，但是你有的題目看起來(lái)很馬虎，做起來(lái)很不好。”我就說(shuō)：“我不想做了。”媽媽就把我叫到書(shū)房里來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我今天就要做這道題。”我就說(shuō)：“好好的，我一定會(huì)做的，媽媽你放心，我會(huì)努力的，媽媽?zhuān)視?huì)努力的，加油的�！眿寢尵瓦@樣開(kāi)開(kāi)心心的把考試的'事告訴了我，我真開(kāi)心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)窩里面有一條蟲(chóng)子，我想：“這肯定是小鳥(niǎo)，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“這條蟲(chóng)子可是小鳥(niǎo)，你不要去傷害它，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽就不用那么傷心，你放心吧！”我就把蟲(chóng)子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲(chóng)子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著一個(gè)名字，還代表著一個(gè)家族的興衰成功和快樂(lè)，你們說(shuō)我是不是很可愛(ài)呢？
寫(xiě)信人：
日期：
老師的一封信作文400字 篇4
敬愛(ài)的焉老師：
您好，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就到了與母校說(shuō)再見(jiàn)，與您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，心里很不是滋味。近六年的時(shí)光，您像媽媽?zhuān)窒裰牡拇笈笥岩粯�，用心地傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，把我們從無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成健康向上的少年，老師，謝謝您！
您不但課講得好，而且是耐心的輔導(dǎo)我們，無(wú)論數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，我們都學(xué)到了很多知識(shí)。您對(duì)我們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題、毛病，也總是耐心的.說(shuō)服教育，以理服人，以情感人，謝謝您，我的老師！您總是非常的理解與關(guān)愛(ài)我們，有一次，我流鼻血了，是您輕輕地幫我擦洗血漬，還告訴大家，氣候干燥的時(shí)候要多飲水，不要著急上火，這些我都記在心里，一輩子都不會(huì)忘記。最近，我們?nèi)ソ逃兀谝估�，我說(shuō)了夢(mèng)話，被同學(xué)們誤解，又是您為我辯解說(shuō)，我在夢(mèng)里喊得是您。您親切的話語(yǔ)，不單讓我擺脫了同學(xué)們的誤解，還讓我又一次感受到了您對(duì)學(xué)生的理解與關(guān)愛(ài)。焉老師，雖然我馬上就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)，馬上就要離開(kāi)您了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！今后無(wú)論是在中學(xué)、大學(xué)還是社會(huì)，我都會(huì)牢牢記住您的教誨，做一個(gè)積極樂(lè)觀，對(duì)國(guó)家有用的人。
祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！
您的學(xué)生
老師的一封信作文400字 篇5
敬愛(ài)的趙老師：
您好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。
我很高興上了快一年的初中，不過(guò)每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門(mén)前走過(guò)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活，想起了您。
記得那是一個(gè)寒冷的冬季，您懷了小寶寶。那幾天，天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時(shí)地上很滑，萬(wàn)一有什么不測(cè)，后果不堪設(shè)想。可您每天照樣挺個(gè)大肚子早早來(lái)到學(xué)校，看我們打掃衛(wèi)生。督促我們?cè)缱x……
我忘不了很多跟您在一起的回憶，忘不了我們一起打雪仗，忘不了我們玩姜氏橄欖球，忘不了畢業(yè)匯演，忘不了的太多太多。
這些美好的回憶又讓我想起一個(gè)故事：從前有一棵長(zhǎng)的很健壯的大芭蕉。在它的'身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)而自己卻漸漸枯萎了……
故事中的老芭蕉，不就像趙老師您嗎？
在這里我對(duì)趙老師您送上最美好的祝福：
祝您家庭美滿(mǎn)，幸福安康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：侯昕怡
20xx年3月20日
老師的一封信作文400字 篇6
尊敬的王老師：
您好！
我是您門(mén)下的一棵桃李，你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千，可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差，你教了我們這個(gè)班三年，替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改，教不聽(tīng)，嚇不怕！是��！我們這個(gè)班真的很差，沒(méi)有六<1>班成績(jī)好，沒(méi)有五（2)班體育好，沒(méi)有四(1)班衛(wèi)生好。老師，你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎？你對(duì)我們說(shuō)：看到我們長(zhǎng)大有出息，才是對(duì)老是最好的回報(bào)！是的，如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁，我們則是祖國(guó)的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長(zhǎng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有傷心。
在短短的三年的時(shí)間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說(shuō)我們可以做朋友，你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子，下課時(shí)就要活潑起來(lái)，你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的，你還說(shuō)我們是可以做好朋友的`。在學(xué)校你就像我們的父親，對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師，雖然您只教了我們?nèi)辏赡鷮?duì)我們的恩情，我們難以忘懷��！老師，對(duì)不起，如果還有下輩子，我還要做您的學(xué)生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您，忘掉我上四，五，六年級(jí)的語(yǔ)文老師！
祝您：
身體健康長(zhǎng)命百歲！
您的學(xué)生：馮琬玉
20xx年5月16日
老師的一封信作文400字 篇7
劉老師：
您好，我是您的學(xué)生管王天池。
不見(jiàn)您已經(jīng)三年了，但是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，都深深地，深深地印在了我的腦海里。
記得有一次期末考試，我在走廊里散步放松。誰(shuí)知，我不小心滑倒，結(jié)果我的.頭重重地摔在了地上，當(dāng)時(shí)就出了很多血。您見(jiàn)狀，急忙把我送去醫(yī)院。檢測(cè)包扎完后，又把我送回考場(chǎng)，您擔(dān)心我考試時(shí)間不夠，又讓監(jiān)考老師給我留了時(shí)間。我心中充滿(mǎn)了感激之情。
課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；下課后，您像個(gè)大孩子，滿(mǎn)臉笑容，和藹可親，與我們玩做一片。一年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋，一頭青絲也多了幾根銀線裝點(diǎn)。
您可知道。老師啊老師，在我們的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋啊！
小學(xué)畢業(yè)之際已經(jīng)來(lái)臨，中學(xué)的大門(mén)向我們敞開(kāi)，新的集體把我們盼望，在這最后的時(shí)刻，讓我們?cè)僮８Ｄ阋淮危骸袄蠋�，祝您身體健康，萬(wàn)事如意�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：管王天池
XX年5月6日
老師的一封信作文400字 篇8
親愛(ài)的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對(duì)你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的`人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人，
書(shū)信范文大全。
趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人，我對(duì)英語(yǔ)的喜歡從一年級(jí)就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。
祝：
身體健康，天天開(kāi)心！
×××（初一）
20xx年8月05號(hào)
老師的一封信作文400字 篇9
尊敬的老師：
三年的小學(xué)生活如水一般，我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)個(gè)班級(jí)留下了太多的回憶，在即將離開(kāi)這個(gè)班級(jí)前，請(qǐng)?jiān)试S我為這個(gè)班級(jí)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。
應(yīng)該愛(ài)護(hù)一個(gè)集體里的公共財(cái)物。
我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在，桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的時(shí)候，常常聽(tīng)到板凳腿掉在地上的聲音，原來(lái)聽(tīng)課聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真的'同學(xué)，被這聲音一影響，都趁機(jī)講起話來(lái)。
課桌板凳之所以會(huì)變成這樣，全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。
他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳，不僅一次，盡管老師多次提出，但是有的同學(xué)屢教屢犯，不知悔改。課桌就變成了這副模樣了
如果要解決，要從根著手，不能只治標(biāo)不治本。首先，應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課，說(shuō)：“課桌板凳如果不停的換，會(huì)造成學(xué)校的損失，世界上的樹(shù)木也會(huì)減少，如果因?yàn)槲覀兊牟涣夹袨槎斐蓢?guó)家的損失，是不應(yīng)該的。我相信，同學(xué)們聽(tīng)完之后會(huì)改正的。
最后，祝愿我們班越來(lái)越好！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年5月10日
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