送給同學(xué)的一封信15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，以下是小編為大家收集的送給同學(xué)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送給同學(xué)的一封信1
親愛的xxx：
你好！
最近學(xué)習(xí)忙不忙呢？請(qǐng)問你這個(gè)周末有沒有時(shí)間�。孔蛱旃霉媒o我打電話告訴我周末要舉辦茶會(huì)，說可以讓我?guī)虾门笥岩黄饏⒓樱晕蚁胙?qǐng)你一起來品茶。
我姑姑可是個(gè)茶藝大師呢！她會(huì)做各種各樣的茶品。當(dāng)然還會(huì)做很多水果味的香茶，比如：草莓味、葡萄味、西瓜味、橙子味……其中，我最喜歡的是葡萄味的茶，一股濃郁的葡萄味和綠茶的'清香混合在一起，做出了一杯果香味的茶。那香氣撲面而來，直鉆入鼻孔，饞得我直流口水。
姑姑說喝茶也有講究，要先端起茶杯，打開蓋子，不能大口大口地喝，要一小口、一小口的品。喝上一口保證讓你回味無窮。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定流口水了吧？這個(gè)周末快點(diǎn)來到我家品茶吧！
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信2
親愛的xxx同學(xué)：
你好！
好久不見，雖然每天可以和你視頻通話，但我的心里還是不踏實(shí)。我們一起并肩作戰(zhàn)了四年，本來想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業(yè)，卻想不到你忽然間轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我對(duì)你依依不舍。
這段時(shí)間我們班里發(fā)生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對(duì)你有所懷念，至今我還記得你的外號(hào)——賀小胖。
當(dāng)上課時(shí)回答問題的人總是有你的身影，當(dāng)每次為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)，你也是最積極的。當(dāng)課間活動(dòng)時(shí)，你也是主動(dòng)來找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，我希望我們都考一個(gè)好成績，只要認(rèn)真專心，就一定能考一個(gè)滿意的成績。
雖然我們現(xiàn)在不方便見面，但是我們可以有很多聊天方式，時(shí)間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動(dòng)結(jié)束了，我媽媽允許我邀請(qǐng)你來我家里玩，我興奮極了。咱們一起吃了小籠包，一起玩的非常開心，看電視，玩收銀臺(tái)游戲，這一天是我最開心的`一天。陽光下一起行走，只有我們的背影還在陽光的擁抱之中，我只想問一句你在校區(qū)還好嗎？
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信3
xxx同學(xué)：
您2月26日寫給我的信已收到，我十分高興，在茫茫人海中能認(rèn)識(shí)您，我感到萬分慶幸。
見字如面。您那精美的信封、精巧的設(shè)計(jì)、精致的信紙和精彩的文筆，深深地吸引著我，讓我的思緒飛到千里之外的`浙江省衢州市龍游縣，我迫不及待地跑到書房，面對(duì)中國地圖，開始尋找遠(yuǎn)方的朋友。我找到了浙江，找到了衢州，“哦，龍游縣在這里�！蔽以诖笄澜缋镎业搅四�。
在您那充滿希望的綠色信紙上，印刻著一句話：“我用四顆真心，釀造一枚幸運(yùn)草，凝聚我，送你的祝�！�。”這讓我想起了在故鄉(xiāng)的龍角山上找幸運(yùn)草的情形，故鄉(xiāng)的龍角山，在我作文里專門有一篇，找幸運(yùn)草也在其中。聽說，找到四瓣以上葉子的人就會(huì)幸運(yùn)。果真是這樣，我愿將我曾找到過的萬瓣幸運(yùn)草送給你，祝你幸運(yùn)！
我在班上也是一個(gè)積極分子，最愛回答老師的提問，經(jīng)常與同學(xué)們一起爭創(chuàng)小組第一呢，在班上擔(dān)任了副班長；也喜歡參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，經(jīng)常參加演講、朗誦、表演等，哦，忘了告訴你，學(xué)校每周星期一舉行升旗儀式，我還上臺(tái)指揮大家唱國歌呢，這主要得益于我從五歲開始就在學(xué)習(xí)鋼琴，已經(jīng)過了九級(jí)，媽媽說，今年準(zhǔn)備向十級(jí)沖刺。這樣，我星期六就得去老師那兒學(xué)習(xí)鋼琴。
信就寫到這兒。我要去做作業(yè)了。我們的作業(yè)挺多，每天晚上都有語文、數(shù)學(xué)和英語，有時(shí)還有作文，一般都是做到晚上11時(shí)，每晚還要練習(xí)鋼琴。先聊這些。
開心快樂！
天天進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信4
xxx同學(xué)：
您好：
好久不見了，現(xiàn)在你在美國好嗎？你知道嗎？在你不在的這段時(shí)間里，我們這邊發(fā)生了許多事情，我就在這封信里給你分享分享。
有一次，我們考試了，這次考試不知怎么的，我心煩意亂的，字寫的很差，還不停地做小動(dòng)作，所以考試時(shí)間不夠了，考好后我垂頭喪氣的走出了教室。整整一天都提心吊膽的，放學(xué)前最后一節(jié)課，試卷發(fā)了下來，不看不知道，看了嚇一跳，別人是一個(gè)勾連著一個(gè)勾，我是一個(gè)叉連一個(gè)叉，我心跳一下子加快了�？赐暝嚲�，我閉上眼，偷偷地瞄了眼成績，完了只有68分。我們放學(xué)了，我懷著無比沉重的心情慢慢地走回家。原來只要走15分鐘的`路，卻走了一個(gè)小時(shí)�；氐郊遥职挚匆娏宋覀牡谋砬�，問我怎么了？我把事情說了出來，又把試卷給了爸爸，爸爸說：“下次再努力吧�！蔽铱闯鰜戆职值难凵裰杏幸稽c(diǎn)失望，我內(nèi)心發(fā)誓，以后要好好讀書。
再給你說件開心的事，那天我過生日，我把以前要好的同學(xué)都邀請(qǐng)了過來�？墒蔷褪菦]有你，吃蛋糕的時(shí)候，我們給你留了一塊。我們知道你是不可能回來的，但是我們說過有福同享嘛。
好了，今天就不說了，以后在QQ里說吧，再見！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信5
親愛的xxx：
你好!
這個(gè)暑假你過得好嗎?你想我嗎?反正我很想你。
告訴你，我媽媽這幾天一直在整理她的職稱資料，而我有舞蹈、書畫課要上，弟弟有足球、音樂、機(jī)器人課，我們一家人都十分忙碌!所以我已經(jīng)很久沒有出去玩了，媽媽總是歡喜地說：“等我忙完這陣子，帶你們出去開開心心地玩!”可是……就沒有了然后，她一直在忙。這個(gè)暑假你去哪里玩了?我猜你去了北京的天壇、長城……那里一定跟課文里寫的一樣，宏偉壯觀吧!我最想去的地方是海邊，那里的'沙子黃黃的、軟軟的，還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調(diào)皮，人小鬼大，總是跟我作對(duì)。我想養(yǎng)只貓，他想養(yǎng)狗;我要睡覺，他要做游戲;我想看《小馬寶莉》，他卻鬧著要看《奧特曼》。
對(duì)了，我的畫畫水平退步了，我有些著急，練了好幾天才稍好一些。畫畫退步是因?yàn)槲艺趯W(xué)書法，回家寫作業(yè)時(shí)，連鉛筆都不會(huì)拿了，媽媽有時(shí)候還會(huì)笑話我。
媽媽給我準(zhǔn)備了一堆“精神食糧”，有《了不起的狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游記》……我才讀了三本。
媽媽還特別討厭我看電視，可最近不知道怎么了，媽媽把電視機(jī)向我們開放了，唉……但是只能看《新白娘子傳奇》，有些看不懂。暑假才過了一半時(shí)間，我好期待開學(xué)，那樣我們又可以在一起了!好吧，就寫到這里吧!
暑假快樂!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信6
親愛的XX：
我能猜想，此時(shí)的你現(xiàn)在不是在床前看書，就是在桌前練字。因?yàn)槟闶且粋�(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。每次名列前茅的考試成績讓我對(duì)你刮目相看，一寫一大篇的作文更是讓我對(duì)你佩服得五體投地。你寫的字畢恭畢正，讓全班同學(xué)大跌眼鏡�？晌颐靼�，這些成功的背后是多少個(gè)夜晚的煎熬，是多少個(gè)年年月月的積累。聽同學(xué)們說：你每天晚上學(xué)習(xí)到半夜。你滿眼的血絲里就可以證明這一切。但你有說過半個(gè)“不”字嗎?沒有。你有談過半個(gè)“累”字嗎?沒有。
你個(gè)子不高，白白胖胖的臉上架了副小眼鏡。一看就知道是個(gè)平易近人的學(xué)生。你并不那么盛氣凌人，同學(xué)們有什么問題都愛向你請(qǐng)教你也會(huì)一字一句地為他們講解。
你愛笑，心胸寬廣，別人和你計(jì)較，你只是淡淡地一笑。無論你有什么心事，這個(gè)笑永遠(yuǎn)掛在臉上。你是個(gè)優(yōu)秀的'干部，廉潔、公正，絕不包庇任何一個(gè)人。你的一周總評(píng)無不讓人拍手叫絕。
最近幾天，你的家里發(fā)生了一點(diǎn)事，同學(xué)們真擔(dān)心你的成績會(huì)一落千丈。但你出乎意料地出現(xiàn)了。仍是那樣和藹可親，臉上掛著那縷抹之不去的笑。你化悲傷為動(dòng)力，成績還是保持在第一，把第一名這個(gè)寶座保持得固若金湯。這說明你是一個(gè)不怕挫折，永不言敗的好學(xué)生。
最后，忠心祝愿你能像你的名字那樣，超越自我，卓越夢想!
祝你：
更上一層樓
你的同學(xué)：
日期：
送給同學(xué)的一封信7
吳諾承同學(xué)：
你好!
我們分別快一年了，我很想念你，你在英國過得還好吧!希望到我的家鄉(xiāng)——“山城”重慶去玩。
今年暑假，爸爸媽媽帶我回了一趟老家，家鄉(xiāng)的變化可大了!帶我去看了好多名勝古跡，吃了很多小吃，現(xiàn)在還依依不舍呢!我給你簡單介紹一下有哪些好玩的`地方和小吃吧!
我們重慶有名揚(yáng)中外的三峽風(fēng)景;到歌樂山的白公館、渣滓洞去感受愛國主義教育;有夜景如畫的朝天門碼頭;有石窟藝術(shù)總稱的大足石刻;古戰(zhàn)場遺址釣魚城;解放碑等景區(qū)。
最有特色的要數(shù)重慶麻辣火鍋，吃起來辣得你嘴巴“跳舞”;擔(dān)擔(dān)面酸得開胃，讓你回味無窮;啤酒鴨雖然用啤酒來做但沒有酒味，吃起來特別香;還有豆花飯…..說也說不完!
聽了我的介紹，你一定覺得我的家鄉(xiāng)很美麗吧!你回國的時(shí)候一定要給我打電話或?qū)懶�，我�(guī)愕轿业睦霞摇貞c去玩?zhèn)�痛快!
祝你快樂每一天!
你遠(yuǎn)方的同學(xué) 唐 月
11月14日
送給同學(xué)的一封信8
遠(yuǎn)方的王蘭同學(xué)：
你好！
我在電視上看見你們家鄉(xiāng)的報(bào)道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學(xué)習(xí)，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識(shí)的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級(jí)學(xué)生。高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，健康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學(xué)校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學(xué)，教學(xué)條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。
一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對(duì)身心不健康的書籍。讀書時(shí)一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會(huì)明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學(xué)校語文老師都會(huì)讓我們每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)積累本，看書時(shí)遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對(duì)寫作文有很大幫助。但要記�。呵f不要敷衍了事，而要記在心上。三，學(xué)會(huì)應(yīng)用。寫作文時(shí)，一些平時(shí)積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當(dāng)?shù)靥磉M(jìn)你的作文中，會(huì)得到事半功倍的效果！四，學(xué)會(huì)審題，抓住中心。寫作文一定要仔細(xì)審題，中心明確，依據(jù)事物的特點(diǎn)，不能寫與題材無關(guān)聯(lián)的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時(shí)一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時(shí)的.天真可愛質(zhì)樸描寫出來。五，學(xué)會(huì)修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學(xué)聽，請(qǐng)他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經(jīng)驗(yàn)，希望你能和同學(xué)們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會(huì)芝麻開花---節(jié)節(jié)高！隨信我寄給你幾本優(yōu)秀作文選，讓我們共同進(jìn)步。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：馬書晗
20xx年2月21日
送給同學(xué)的一封信9
親愛的同學(xué)們：
你們好!
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
我們已經(jīng)六年級(jí)下冊了，六年了!終于六年了!我盼望著的畢業(yè)，使我想到就快樂的畢業(yè)現(xiàn)在來了，為什么，為什么我現(xiàn)在一想到畢業(yè)，就生氣、討厭她?因?yàn)榱炅�，我們的心中產(chǎn)生了友誼，友誼讓我們分不開。
緣分讓我們成為同學(xué)，建立了友誼的橋梁，到現(xiàn)在分不開。
一想到我們馬上要離開母校，離開培育我們的老師們，離開同學(xué)，我十分的不舍，可又不能不去。
我們的友誼橋梁不會(huì)斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個(gè)多月了，我們應(yīng)該珍惜這兩個(gè)多月，讓它成為記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!可是為什么，為什么同學(xué)還要斗，分“三國”這是不對(duì)的，多么恐怖啊!
打架對(duì)我來說，不是什么大事，因?yàn)橥瑢W(xué)之間打打架這還好，挺正常，有誰說過，六年中沒打過架的人呢?我們應(yīng)該開朗的去面對(duì)打架。
但分“三國”太重大了。都六年級(jí)了，還要爭鋒相對(duì)嗎?都六年級(jí)了，還要這樣嗎?把勢重的人當(dāng)棋子，玩弄他們。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛，給老師同學(xué)留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無邊無際，人生的'道路永無盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向光輝的明天。
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代，去迎接團(tuán)徽的召喚。
身體健康，萬事如意!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
就要告別小學(xué)時(shí)代了，作為一名數(shù)學(xué)老師，我能給你們的只有數(shù)學(xué)的真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在復(fù)習(xí)階段給你們提一些小小的建議，希望你們能擇優(yōu)選用。
一、對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.
自我檢查小學(xué)階段知識(shí)掌握情況，如果發(fā)現(xiàn)其中有一塊或幾塊知識(shí)還不熟練，那么你就可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)了。老師在課堂上當(dāng)然會(huì)對(duì)所有的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但老師課堂上設(shè)計(jì)的內(nèi)容是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學(xué)習(xí)效率。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)特別自信，自信到對(duì)老師和同學(xué)的建議都聽不見，那就變成一種驕傲自滿，會(huì)失去向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是不好的。也有一些同學(xué)對(duì)自己學(xué)好數(shù)學(xué)特別沒有信心，覺得自己已經(jīng)不可能趕上其他同學(xué)了，所以上課不聽，下課不做作業(yè)。我想對(duì)這批同學(xué)說，雖然小學(xué)就要畢業(yè)了，但你的.學(xué)習(xí)道路還很長，甚至可以說才剛剛開始。老師已經(jīng)教了十幾年書了，依然要不斷學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落伍。我們常說活到老學(xué)到老，就是這個(gè)道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學(xué)，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，積少成多，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和所有的人做得一樣出色了。記住：堅(jiān)持就是勝利！
三、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
在接下來的一段時(shí)間，我們主要的任務(wù)就是練習(xí)和測試。通過做題不僅可以提高熟練程度，還可以發(fā)現(xiàn)我們的不足。如何對(duì)待這些錯(cuò)誤與不足，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。有的同學(xué)只滿足于一個(gè)正確答案。有的同學(xué)則認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時(shí)候是因?yàn)轭}目沒有讀完整，有時(shí)候是因?yàn)榭谒沐e(cuò)誤，有時(shí)候是因?yàn)槌e(cuò)數(shù)字……不同的錯(cuò)誤就應(yīng)該用不同的方法去解決。如果你放棄這個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，那么錯(cuò)誤一定會(huì)緊緊跟著你，讓你不斷地錯(cuò)誤。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將自己每次的錯(cuò)誤及原因?qū)懗鰜恚?jīng)�？匆豢�，想一想，這樣你的錯(cuò)誤就會(huì)越來越少，勝利越來越多！
最后祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信11
親愛的同學(xué)們：
你們好！我的來信，你們一定會(huì)感到很驚奇吧！先讓我介紹一下自己，我叫溫智強(qiáng)，就讀廣東省東莞市常平第一小學(xué)五（3）班。
我們學(xué)校既美麗又先進(jìn)。全校有24個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)都配備先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī)和實(shí)物投影儀，桌椅是那么亮麗，所以，在課室里學(xué)習(xí)是我一天中最快樂的事情。還有，我們的校園雖然不大，但是綠樹成蔭，小鳥歡叫，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場，兩個(gè)籃球場，這就是我們游戲的天地。
我在學(xué)校的�？虾偷侥銈兡抢镏Ы痰年惱蠋煄Щ貋淼男畔⒅�，你們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境并不理想。據(jù)說，你們的校舍很簡陋，課室里的.教具缺乏，有的都是破舊不堪。在這樣的環(huán)境下，你們都能刻苦學(xué)習(xí)，而且很多學(xué)生的成績非常優(yōu)秀，使我非常佩服，所以，我情不自禁地給你們寫信，真誠地希望跟你們成為學(xué)習(xí)的伙伴，開展“手拉手”活動(dòng)，讓我們給予你們力所能及的幫助，也能讓我們互相交流學(xué)習(xí)的心得，互相勉勵(lì)，成為未來有用的人。因此，我有以下建議：
一、我們班會(huì)組織同學(xué)們把平時(shí)的零用錢積蓄下來，為你們購買一些課外讀物和文具，另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學(xué)費(fèi)的成績優(yōu)秀生。
三、開展“夏令營”活動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)，我非常希望到你們那里走走，跟你們一起生活學(xué)習(xí)一段日子，體驗(yàn)?zāi)銈兊纳�，培養(yǎng)自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這里，體會(huì)一下我們的學(xué)習(xí)生活又是怎樣的。
我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，就讓這封信開始建立我們彼此的友誼。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信12
親愛的靜靜同學(xué)：
你好！你原來是個(gè)文靜，上課認(rèn)真聽講，尊敬老師，熱愛同學(xué)的人，可是，到了學(xué)期末，你就像變了一個(gè)人似的。不再像以前那么文靜，你總愛和同學(xué)們開玩笑。有一次，我買了一把新尺子，你看了，著急的.對(duì)我說：“老師來了，”我聽了，趕緊坐好，眼睛看向窗外，誰知道，老師還在辦公室，我回頭看著你，你卻笑瞇瞇對(duì)我說：“我看錯(cuò)了�！笨墒牵�(dāng)我看像尺子時(shí)，它不見了。我問你：“你看到我的尺子了嗎？”回答：“沒有�！�
第二天，你卻把尺子拿給我，說了一聲：“你真笨，那時(shí)候，我被你氣的火冒三丈。
你不僅愛開玩笑，上課還要大聲講話，不認(rèn)真聽講，把老師氣得只好把你的家長請(qǐng)過來。
靜靜同學(xué)，我像一面鏡子樣指出你的壞習(xí)慣，希望你也能像一面鏡子一樣指出我的壞習(xí)慣，讓我們一起共同成長，共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)畢業(yè);轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分離。
往事如歌，你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中永久定格。你或燦爛或憂郁的表情；你或進(jìn)步或調(diào)皮的情景，你的一切的一切都會(huì)點(diǎn)亮我這段美麗的回憶,不會(huì)忘記。
作為班主任，三年來，我們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，成長的天空里除了單純，還多了一份深邃。這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我雖然很累，但無怨無悔!我雖覺很苦，卻也笑到了結(jié)尾。
三年初中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都會(huì)是你生命中最美的'歲月之一。我希望你們記�。荷硖庬樉常孙L(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們懂得感恩，懂得取舍;希望你們未來的日子里能擁有從容和快樂；能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和承擔(dān)!當(dāng)然，我還希望你能銘記老師們的諄諄教誨、萬般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣悄悄的灑落在你心窩，但那畢竟也是老師們真誠的啰嗦。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，不是結(jié)束，而是開始。親愛的同學(xué)們，帶上理想，帶上親朋好友的期望，上路吧！將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成一份理性的執(zhí)著，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)。無論如何以后還需要你繼續(xù)進(jìn)取，因?yàn)槲磥淼穆芬廊豢磕銈冏约喝フ莆�。詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”我相信，你們腳下的路會(huì)越走越寬，你們的前途會(huì)越來越光明，你們的明天會(huì)越來越燦爛!
同學(xué)們，“桃花謝了春紅，太匆匆”，當(dāng)初中生涯漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，別了，我親愛的同學(xué)們，今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你成長的的風(fēng)采;期待著能分享你成功路上的歡樂與淚水……
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信14
親愛的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在離期末考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，在這一學(xué)期中，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來的最后一關(guān)——“期末世界大戰(zhàn)”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準(zhǔn)備，將這最后一關(guān)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！那么，同時(shí)也更希望大家能考出一個(gè)令人滿意的成績。
不光你們，我，也迎來的期末考試，雖然這一學(xué)期中，我的變現(xiàn)令徐老師很不滿意。但是，我經(jīng)過了期中考試，吸取了各種教訓(xùn)，這使我銘記在心，在不到兩個(gè)月的時(shí)間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個(gè)字，心里暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個(gè)好成績，看你們怎么笑我！”從那之后，我回家熬夜復(fù)習(xí)，上課好好聽講，我做的一切，都是為了我的'一個(gè)目標(biāo)——期末考試好成績。
我的班主任徐老師贈(zèng)送我們這樣幾個(gè)字：事在人為，勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。這幾個(gè)字在我心中產(chǎn)生了巨大的碰撞，因?yàn)�，就是這12個(gè)字讓我有了動(dòng)力；就是這12個(gè)字，推動(dòng)我向前走去；也是這12個(gè)字，讓我的心靈不再黑暗！曾經(jīng)，聽說老師批卷子批到12點(diǎn)，我一點(diǎn)不同情，不驚訝，但徐老師這12個(gè)字，讓我明白了一個(gè)道理；如果老師不愛我們，那他們?yōu)槭裁匆碜优?2點(diǎn)？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來給我們上課？都批卷子批到12點(diǎn)了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺？
同學(xué)們，我們長大了，放下小學(xué)的心靈吧，把一個(gè)中學(xué)生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請(qǐng)同學(xué)們改掉壞毛病，讓老師少操點(diǎn)心，多為我們傳授知識(shí)，我們那？就多吸取知識(shí)！自覺學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我們充滿信心。
同時(shí)贈(zèng)送同學(xué)們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
最后，�？荚図樌�！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
送給同學(xué)的一封信15
同學(xué)們：
你們好!在這我先祝你們作文越寫越好!
許多同學(xué)都覺得寫作文難，有的同學(xué)一提到寫作文就頭疼，有的同學(xué)來問我寫作文的竅門，說出來不怕你們笑話，其實(shí)上三、四年級(jí)的時(shí)候，我最怕寫作文了，寫作文的時(shí)候腦子總是一片空白。后來，爸爸每學(xué)期放假時(shí)就叫我把這學(xué)期所寫的好文章找出來，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，再把這些經(jīng)驗(yàn)記在小本子上，其實(shí)也不是什么“金葫蘆”，只是一些“臭道理”。既然同學(xué)們對(duì)我那么信任，那我就把個(gè)人的看法寫出來，與大家交流交流。
一、 多閱讀課外書。我以前也閱讀課外書，可作文卻不見長進(jìn)。這是為什么呀?其實(shí)在其中有一個(gè)重要的問題：“在讀課外書時(shí)，大家是瀏覽呢?還是精讀呢?是一味單讀呢?還是邊讀邊思考呢?或許大多數(shù)同學(xué)選擇了前者，那么，你的方法就錯(cuò)了。讀一本書，特別是讀一本好書，都需要細(xì)讀，精讀，邊讀邊記憶，否則，你是記不住書中的.一些好詞佳句的。
二、 試當(dāng)小評(píng)員。對(duì)于當(dāng)小評(píng)員，大家肯定都不陌生了。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)第一單元的作文時(shí)，老師就讓同學(xué)們當(dāng)了一次小評(píng)員，去修改其他組員的作文，可有人切把修改，評(píng)析別人的作文，當(dāng)成了游戲。這樣子的同學(xué)其實(shí)失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機(jī)會(huì)。其實(shí)對(duì)一篇文章進(jìn)行修改、評(píng)析，并不是毫無用途，它可以提高自己的鑒別能力，鑒別能力提高了，寫作能力也就提高了。
三、 不要把寫作當(dāng)做是一件“苦差事”，要盡力做到對(duì)作文有興趣，提筆即寫。這個(gè)興趣，當(dāng)然要建立在有明確的學(xué)習(xí)目的之上。
四、 會(huì)運(yùn)用詞語。我以前寫作文時(shí)，總不能表達(dá)出自己想說的話。對(duì)于這種現(xiàn)象，媽媽教我要多積累詞語，可供寫作文時(shí)運(yùn)用。可我詞語積累了不少，可就是不會(huì)用。媽媽告訴我，原因是我所積累的詞語的意思我不理解。不理解詞語意思這可就難辦了，不僅要查字典弄明含義，還要把這些詞語銘記于心。
五、作文事例要真實(shí)、題材要新穎。寫作文就應(yīng)該寫出自己親身經(jīng)歷過的事情。原因有二，一是因?yàn)樽约航?jīng)歷過的，比較有印象，寫起來就容易多了;二是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)瞎編，但卻寫得羅羅嗦嗦，沒有內(nèi)容。文章既要真實(shí)，也要新穎。有的同學(xué)總愛選老材料，這樣讀起來很沒意思，吊不起讀者胃口。所以，除非萬不得已，才考慮舊材料。
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