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【精品】給老師一封信作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
沈老師：
您好！
在屬于您的節(jié)日里，我首先向您祝賀，祝您“教師節(jié)”快樂(lè)！
沈老師，我要感謝您對(duì)我們的教育，是您讓我們知道了許許多多的做人道理，讓我們獲取了豐富的知識(shí)。我非常敬佩您，因?yàn)槲覀冞@些小不點(diǎn)每次和您說(shuō)話(huà)，您總是俯下身子，面帶微笑的洗耳恭聽(tīng)，讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的愛(ài)護(hù)；您每次要求我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候，您總用商量的`口吻對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)，讓我們體會(huì)到了您對(duì)我們的尊重。
上課時(shí)，總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不留意的做起小動(dòng)作，但您從不會(huì)直接喊出他們的名字，而是走過(guò)去看看他們或者幫他們理一理桌子來(lái)提醒著上課不專(zhuān)心的同學(xué)，給他們留足了面子，同學(xué)們也會(huì)自覺(jué)地改正錯(cuò)誤投入到知識(shí)的海洋中。
記得有一次，我身體不舒服，我坐在位置上不想說(shuō)話(huà)也不想動(dòng)。此時(shí)，我的一舉一動(dòng)被您發(fā)現(xiàn)了，是您馬上牽著我的手去辦公室，為我倒上一杯熱水。上課時(shí)您讓我靠在桌子上，下課了又走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我，還讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)陪我聊天。當(dāng)時(shí)，我真的非常感動(dòng)，在此，我要感謝老師的關(guān)心。
您不僅僅關(guān)心我一個(gè)人，全班每位同學(xué)都得到過(guò)您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。您的愛(ài)生情感流進(jìn)了我們心中。您怕我們太累，中午一定要我們午休，讓我們休息好，才可以養(yǎng)足精神上好下午的課。自己卻在講臺(tái)上一邊照看我們，一邊還在批改作業(yè)。您的一言一行都被我們記在了心中。老師，你的脾氣是那樣的溫和，上課時(shí)總是笑瞇瞇的，用微笑與幽默把我們引進(jìn)課文中。對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)您從來(lái)不批評(píng)，而是心平氣和地說(shuō)理，讓他們把道理牢牢地記在心里，以后盡量不犯。
沈老師，您是一位和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！所以我常為自己感到慶幸，因?yàn)樵谖胰松钠瘘c(diǎn)能遇到您，我再次向您致敬！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生 房雨晨
20xx年9月8日
給老師一封信作文 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！許是不曾給您寫(xiě)過(guò)信，我無(wú)比激動(dòng)。有好多想對(duì)您說(shuō)。有個(gè)小秘密我一直想跟您說(shuō)說(shuō)！老師，您經(jīng)常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。從五年級(jí)開(kāi)始，您不斷地讓我們出手抄報(bào)、做小報(bào)。剛開(kāi)始我做得不好，也曾被李老師把我叫到辦公室接受她的“指責(zé)”。但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)不斷的努力和您的鼓勵(lì)，我做的手抄報(bào)、小報(bào)一次比一次優(yōu)秀了。老師，您還說(shuō)過(guò)：“只要你認(rèn)為自己有實(shí)力了，就應(yīng)該去努力，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己�！蹦淖肿皱O銖都是我前進(jìn)的動(dòng)力。老師，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧！讓我也試著去出出黑板報(bào)，讓我也鍛煉鍛煉。我有信心有毅力和同學(xué)們一起將期期黑板報(bào)出好。老師，請(qǐng)您給我機(jī)會(huì)吧！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，我想在這短暫的一年時(shí)光里，把畫(huà)畫(huà)好，把寫(xiě)作寫(xiě)好，把字練好……我還想把握住每一次參賽的計(jì)劃，為自己、為老師、為家長(zhǎng)、為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。但這一切都離不開(kāi)老師您的幫助�。≌�(qǐng)幫幫我吧！
這些話(huà)我沒(méi)有和任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，我怕他們嘲笑我、譏諷我……
老師，我會(huì)說(shuō)到做到，凡是舉行的比賽，請(qǐng)老師也考慮考慮我，給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)吧！不論成功或失敗，最起碼我曾經(jīng)努力過(guò)，曾經(jīng)付出過(guò)。我做的一切都只是希望自己得到磨練，在磨練中成長(zhǎng)，做一個(gè)最好的自己，回報(bào)老師六年來(lái)對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
老師，感謝您傾聽(tīng)。
祝愿您永遠(yuǎn)健康美麗，永遠(yuǎn)擁有一顆快樂(lè)的.童心。
您的學(xué)生：李錦鈺
20xx年xx月xx日
老師的話(huà)：錦鈺同學(xué)，一封簡(jiǎn)短的信，字里行間卻流露出你對(duì)老師濃濃的敬重和信任。是金子總會(huì)發(fā)光的，相信經(jīng)過(guò)不懈努力，你一定會(huì)發(fā)出耀眼的光芒！
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的陳老師：
不知您最近過(guò)得好嗎?有好一段的時(shí)間沒(méi)有合您連絡(luò)了，如今我已經(jīng)讀五年級(jí)，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時(shí)用心的教導(dǎo)我，使我成績(jī)名列前茅、突飛猛進(jìn)，每當(dāng)我回味著您寄給我的信時(shí)，就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹(shù)梢間，隱隱約約聽(tīng)到蟬兒的.叫聲，那時(shí)我正是三年級(jí)考完試，要迎向炎熱的暑假時(shí)。印象中，爸爸和媽媽因?yàn)橐习�，所以把我們送到大學(xué)的托管班，那時(shí)我抱著緊張和期待的心情來(lái)到。剛開(kāi)始，我非常害羞，不常與同學(xué)玩，但是久了以后，我就和同學(xué)打成一片了!當(dāng)時(shí)我非常高興能遇到友善的同學(xué)，以及非常有耐心的老師，可是快樂(lè)的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙一樣快，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)接近尾聲，該是到別的時(shí)候了……。
雖然我們已經(jīng)沒(méi)有在一起上課了，但我卻常常想起您和托管班的同學(xué)。之前原本想要去探望您，誰(shuí)知道托管班確以經(jīng)沒(méi)有開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記， 和您再一起的快樂(lè)時(shí)光，還有和同學(xué)一起玩耍的溫馨畫(huà)面，希望有朝一日，我們還可以一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)的時(shí)光! 祝
身體健康、事事如意
學(xué)生昀霓敬上
四月二十六日
給老師一封信作文 篇4
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，在您的耐心教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了許多做人的道理。我是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，自從我們相處以來(lái)，我有許多話(huà)想跟你說(shuō)，（給老師的一封信）但都不敢說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟你聊聊吧。
上次您在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，我在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您說(shuō)只要我努力起來(lái)，就能像陳逸凱他們一樣優(yōu)秀，是�。∥乙膊槐缺�，考得沒(méi)他們好，只是沒(méi)他們努力，您看，他們上課多積極呀！而我呢，一點(diǎn)活躍度都沒(méi)有，我不知是沒(méi)有膽量，還是怕回答錯(cuò)，一節(jié)課下來(lái)，我的手始終不敢舉起來(lái)。這一點(diǎn)我做的不夠好，今后我一定會(huì)改變自己的。
還有一個(gè)就是在學(xué)習(xí)方面。我也想和您談?wù)�。您能不能把課文分解得更詳細(xì)點(diǎn)，在家里，做媽媽布置的課外練習(xí)中，有幾課里的'題目您沒(méi)有講過(guò)，我都不懂，不過(guò)，我知道你是副校長(zhǎng)，是很忙的，請(qǐng)你時(shí)間給我們多講講課文。還有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)您，您每個(gè)單元上完為何不考試呢？是時(shí)間太少？還是什么呢？
我這是第一次給您寫(xiě)信，這一個(gè)多學(xué)期您辛苦了！自從您來(lái)到我們班，我們的語(yǔ)文提升了不少，謝謝您——鄧?yán)蠋煟?/p>
您的學(xué)生：謝運(yùn)楠
20xx年3月17日
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！
您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛(ài)。您的愛(ài)，使我們的.心，變得溫暖；您的愛(ài)，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；您的愛(ài)，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！
老師，您是一棵大樹(shù)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我們?cè)谀@個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚(yú)兒，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)！
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：梁清帥
20xx年4月16日
給老師一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，那天看到您來(lái)上課，右手的大拇指包著紗布，才知道您的手受傷了。您說(shuō)得對(duì)！十指連心呀！我也有過(guò)這樣的切身感受，我還清楚記得：有一次，我正在做針線(xiàn)活，一不小心針深深地插入了指甲里，血慢慢地淌了出來(lái)，手指特別地痛，這種痛楚是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的。頓時(shí)，暈頭轉(zhuǎn)向，眼前的`東西模糊不清，走路象喝醉酒似的，還不停地嘔吐，渾身感覺(jué)不自在。看到您還堅(jiān)持為我們上課，我的心里非常感激。老師，我衷心地祝愿您早日康復(fù)！早點(diǎn)回到我們溫暖的班來(lái)，繼續(xù)為我們上課。
老師，要是我跟您談?dòng)∠竽�，我和您總共相處了整�?4小時(shí)45秒，相信您的目光停留在我身上也不過(guò)才有57分13秒，要談?dòng)∠螅蹅円院笥械氖菚r(shí)間。
老師，明天就是教師節(jié)了，我不知道該用什么禮物來(lái)送您。但我知道我要以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，老師，我想喊出我心中的肺腑之言：“您辛苦了！”從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，您沒(méi)少為我們操過(guò)心，您總是希望我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。是啊，哪個(gè)老師不希望自己的班級(jí)取得好成績(jī)，能為老師分憂(yōu)呀！您花費(fèi)的苦心太多了，哪能讓您付出這么多而沒(méi)有回報(bào)呢？所以我必須用您傳授的知識(shí)和我的智慧考出一番好成績(jī)。
老師，您要好好調(diào)養(yǎng)身體，到了星期一的那一天，希望能看見(jiàn)您那甜美的笑容！好啦！不打擾您工作了，就寫(xiě)到這里了。
祝
身體健康！
您的學(xué)生：郭晴敏
20xx年9月9日
給老師一封信作文 篇7
尊敬的老師：
您好!
坐在靜若無(wú)人的考場(chǎng)里，看著“感恩”兩個(gè)字，腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學(xué)校，您忙著備課奮戰(zhàn)在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書(shū)海之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠(yuǎn)閃光。
只是想起前不久發(fā)生的一件事，我至今都覺(jué)得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來(lái)我們班語(yǔ)文考試成績(jī)不佳的消息，然后將一肚子怨氣發(fā)向班上的差生，進(jìn)而歷數(shù)您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學(xué)習(xí)，并大力頌揚(yáng)其他班同學(xué)的先進(jìn)事跡，您甚至說(shuō)您再也不想教我們了。
那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個(gè)施舍恩惠的財(cái)主等待著乞丐叩謝一般�？墒牵覀儾粌H沒(méi)有跪地叩謝老師您的`大恩大德，反而有不少同學(xué)心生不解，乃至怨恨�！獛熒P(guān)系如此緊張，老師，您有責(zé)任嗎?
是的，學(xué)生感恩于老師，乃天經(jīng)地義。這個(gè)話(huà)題已經(jīng)議論了千百年�？墒�，老師該不該感恩于學(xué)生呢?我說(shuō)，該。
或許您會(huì)說(shuō)，學(xué)生沒(méi)有給我錢(qián)，送我物，也沒(méi)有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實(shí)，但是，您也要看到，正是因?yàn)橛辛藢W(xué)生渴求知識(shí)的需要，才有了教師這個(gè)職業(yè)，才有了老師們進(jìn)修提升的原動(dòng)力。給予你們工作崗位，是不是恩情?促進(jìn)你們發(fā)展，算不算恩情?幫助你們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，有沒(méi)有恩情?這一切，都是我們學(xué)生給予的，怎能說(shuō)學(xué)生無(wú)恩于自己的老師呢?
一個(gè)老師，如果在內(nèi)心里感恩于自己的學(xué)生，那他就不僅是執(zhí)著于教書(shū)，更應(yīng)專(zhuān)注于育人——他會(huì)俯下身子，與學(xué)生平等交流;他會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)差生;他會(huì)不懼困難，與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師，這一切您也做得到!
我們常說(shuō)要感恩于身邊的每一個(gè)人，這是因?yàn)�，從不同的角度�?lái)看，身邊的每一個(gè)人都有恩于我們。這種認(rèn)識(shí)，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩，就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。試想，在一所學(xué)校里，如果老師與學(xué)生相互感恩，領(lǐng)導(dǎo)與老師相互感恩，那一定是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的和諧校園;在一個(gè)家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個(gè)社會(huì)里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會(huì)的建成呢?反之，如果有人總以施恩于人、等待回報(bào)的心理與人交往，不就會(huì)帶來(lái)猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關(guān)系嗎?
尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上、報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力。臨別之際，我也送您一句話(huà)：做一個(gè)感恩于學(xué)生的老師，用自己的努力去構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!
給老師一封信作文 篇8
敬愛(ài)的李老師：
您好！
老師，最近好嗎？你知道嗎？其實(shí)我的心里一直有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)，只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來(lái)，今天我想把我的心里話(huà)都說(shuō)出來(lái)。
老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚，不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。
這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況，正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說(shuō)：“我肚子疼�！蹦�(tīng)了后，叫同學(xué)們自習(xí)，然后把我扶起來(lái)送往校醫(yī)室。來(lái)到校醫(yī)室后，您幫我擦了風(fēng)油精，問(wèn)我：“詩(shī)銘，你好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“我好多了。”老師，看到您那緊張的.神情，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，謝謝您老師。
親愛(ài)的李老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識(shí)傳授給我們，我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著春天的甘露；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我；是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我；是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……
親愛(ài)的李老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！
最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！
給老師一封信作文 篇9
親愛(ài)的老師：
您好！
您近日怎么樣？工作順心嗎？現(xiàn)在您一定為了學(xué)生而辛勞的工作吧！因?yàn)槟騺?lái)都把學(xué)生放在第一位的呀！
想到這里，我的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對(duì)您紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思念。
曾記否，我剛踏入校園時(shí)，不過(guò)是一個(gè)懵懵無(wú)知的稚嫩學(xué)子，轉(zhuǎn)眼間便變成了一位落落大方的小姑娘。您用心血澆灌，用青春栽培，才使我們開(kāi)出芬芳的花朵。
曾記否，當(dāng)我遇到不順心的`事時(shí)，耳邊總想起您溫暖人心的笑聲；當(dāng)我生活或?qū)W習(xí)上失意時(shí)，耳畔總回想您的句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
老師，您還記得嗎？那次，我一年級(jí)時(shí)，我正與同桌嬉鬧，兩名正追逐打鬧的小學(xué)生飛快的沖過(guò)來(lái)，我被他們一下子撞倒在地上，膝蓋磕在石頭上，滲出點(diǎn)點(diǎn)殷紅的血跡。我害怕極了，全身的細(xì)胞都在叫疼，腦子里一片空白，只是拼命一直哭。不知過(guò)了多久，我只覺(jué)得一雙大手把我扶了起來(lái)，那雙手輕輕拍去我身上的塵土，小心翼翼地擦拭著我的傷口。我睜開(kāi)了眼睛——是您！您向我投來(lái)關(guān)切的目光，“沒(méi)事吧？還疼嗎？小心點(diǎn)，被扯到傷口�！币痪渚錅嘏脑�(huà)語(yǔ)如同一股暖流涌上我的心頭，疼痛感也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有人說(shuō)，您如同蠟燭照亮別人獻(xiàn)出自己，我要說(shuō)照亮別人的蠟燭將永遠(yuǎn)燃燒，有人說(shuō)您如同石子默默鋪筑歷史的跑道，我說(shuō)，鋪筑大路的石子將于青山一樣不老。
冰心奶奶的《繁星》中有這樣一段話(huà)：
風(fēng)雨過(guò)后，
花兒的芬芳過(guò)去了，
花兒的顏色過(guò)去了，
果兒沉默的懸在枝頭。
花的價(jià)值，
因果兒而定了！
老師，我知道，我便是您的果兒，我將以良好的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)！
祝您：
身體健康，工作順利！
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