給中學老師的一封信通用15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的給中學老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給中學老師的一封信1
尊敬的中學老師:
您好!
我是一名即將小學畢業(yè)的學生。隨著畢業(yè)考試的臨近,我們的學習會越來越緊張,這標志著我們將要結束六年的小學生活,踏入初中的.校門,開始初中學習生涯。
雖然我對您一無所知,但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。
我的名字叫做“李思穎”,做事情總是大大咧咧的,而且很粗心,經(jīng)?戳诉@件事就忘了那件。就比如我去買文具時,走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此,大家總是叫我“小糊涂蟲”呢!
呵呵,寧別看我平時做事馬馬虎虎,但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家里,我喜歡安安靜靜的看書,汲取書中一點一滴的精華,沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧,所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”,老師在學校里夸我“作文大王”,我聽了可是心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜,自豪極了。記得有一次,我參加感恩節(jié)活動“今天我當家”作文比賽,雖然只獲得三等獎,但我并不氣餒,決心以后要寫的更好……
還有一次,在感恩節(jié)活動中,我制作的親情卡竟得了一等獎,真是“功夫不負有心人”吶!但是,我并不驕傲自大,因為,沒有最好,只有更好。
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學畢業(yè),我希望在新的學習環(huán)境中,能成為您的助手,同學們的好榜樣,能取得跟好的成績。
祝您身體健康、工作順利、萬事如意!
寫信人:
時間:
給中學老師的一封信2
尊敬的中學老師:
您們好!我叫金項甜,是一名六年級畢業(yè)生,也同樣是一個活潑開朗的女孩。面對即將升學這個話題,難免有些緊張,畢竟未來能不能有好的前途,一部分的希望就在這兒。
我喜歡畫畫,喜歡運動。
畫畫,它對我來說,是一種享受。美術老師布置下什么作業(yè),我哪還有心思去做閑事,趕忙去完成。不論是水彩畫,還是線描,我都樂意去畫。畫筆握在手中,蘸上顏料,直接開始畫。先用細筆勾勒出人物及背景的大致輪廓,再用粗點的筆蘸上淡淡的橙色,往紙上某處一畫——漂亮!一記完美的涂抹!正好把那個人物與物品之間涂上色。接著,我又開始“渲染”……說起畫畫,怕是幾張稿紙也訴說不完我與它之間的故事。畫完了,我還會去觀察畫的角角落落,就怕哪個色塊多圖些,讓原本不錯的畫,失色幾分。最后嘛,當然是“大功告成”嘍。
你可別以為女生就只喜歡這種藝術活,我也同樣喜歡“體力活”——運動!
運動,對我來說,是一種體驗,而且是一種快感體驗。去跑步,去跳繩,去投籃,在腳跨過終點線的`那一刻,在繩子飛快的躍動時,在籃球躍到了籃筐里的時候,我真正體驗到了來自運動的快樂。真的,快樂難以言表。與此同時的是,它見證了我的能力,見證了我一次又一次的成功突破自我!……
除了這兩大愛好之外,最令我在意的,便是上課了。那種枯燥無味,除了做作業(yè)、講評和講解知識點外,沒有別的小插曲的課堂,我是極其討厭的。做人不能太死板,課堂上也上課也是如此。本來學生就不太喜歡學習了,再加上這種上課模式,一來二去,學生失去了對學習的最后一點興趣,上課打哈欠也會變成常事,所以我更愿意上語文課之類的有意思的科目。
那,中學老師,您是屬于哪一類老師呢?是否會喜歡我這個學生呢?
寫信人:
時間:
給中學老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!六年的小學生活過去了,我有些舍不得,但一想到你會站在教室門口,微笑著等待我,又難免有些激動。我知道,您將只是我人生中的匆匆過客,可我還是有點小期待。我希望你我能盡快相識,以便于延長相別的時間。其實我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子,喧囂的世界給我戴上了面具,但我還是會說給你聽,盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實生活中的我,有點膽怯,害怕困難。但我有信心,決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會有幾個褒義詞可以形容我,也不知道有多少個貶義詞可以概括我,總之,我就是我。對于這段不合格的自我評價,您是否會認為我的文筆太稚嫩。但在您否認的同時,也不要忘了,在這段評價的背后,是我對您真摯的感情。
您是否和我一樣,喜歡閱讀,熱愛寫作。當我剛走進這個班時,我就感知語文老師也熱愛寫作。因此,我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會變,但我還是會感謝你,在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時,我的'性格很燥,還望您諒解。在以后的日子,我希望我們能好好相處,一起學習,一起成長。忘記以前的不熟悉,讓我們珍惜今天,不要讓六年級的遺憾再度發(fā)生。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給中學老師的一封信4
尊敬的中學老師:
您好!
我是一名即將要小學畢業(yè)的學生。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學習也越來越緊張,這標志著我們將要結束七年的小學生活,踏入初中的校門,開始我的初中學習生涯。
初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園,對您有所了解,學校會開展什么樣的活動?對于學生有什么樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的`,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!
我是一個聰明、靈智的男孩,最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時唱唱歌,心情會更好哦!還有運動也是我的最愛,我曾想象著自己長大后要當一位運動員。至于特長嘛,數(shù)學還不錯,我多次在市區(qū)獲獎呢!由于自己的努力,多年來我連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”等榮譽,我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學組一等獎。我從三年級時出任語文課代表。.。.。.作為班干部我是老師的小幫手,同學的好朋友,為幫助老師和同學們做一些力所能及的事,經(jīng)常得到大家的夸獎。
通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學畢業(yè),希望我在新的學習環(huán)境中,能成為您的助手,同學的榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您身體健康、萬事如意!
寫信人:
時間:
給中學老師的一封信5
親愛的老師:
你好!雖然我們還素未謀面,您甚至不知道我的名字,對我一點都不了解,可是,我即將成為您門下的一個學生,成為您所哺育的桃李中的一棵桃樹。我叫軒澈,是紫薇小學六(5)班的一名光榮的少先隊員,我曾獲得全校舉行的作文大賽里的一等獎二等獎以及三等獎,幾乎所有作文大賽里都有我的份。
我還獲得了數(shù)學小明星的`稱譽呢,如此推想,我已經(jīng)有不少獎項了呢。不過,這些都是學校級別的獎項,我還不太滿足,還有待提高,爭取獲得更高的榮譽。此外,我還是一個十分活潑的女孩子,心情開朗,而且十分逗人,美中不足的是我有一個很不好的壞習慣——粗心,甚至有時候連加法都會算錯,哎,這還鬧了不少笑話呢,我也就不太方便將我的糗事說出來了。不過,我還有那么一點優(yōu)點的,那就是我十分幽默,我們班都親切的叫我“開心果”。
我時常猜測,您是男是女,不過,有一點一樣的,那就是無論答案如何,都是令人興奮的。好期待,新的一個學期的到來,一張張陌生而又親切的面孔,令人振奮。好期待,與您相見,看見您那令我想入非非的面孔,周圍一切的一切,都是那么令人開心,期待。祝:身體健康萬事如意!
寫信人:
時間:
給中學老師的一封信6
親愛的xx老師:
您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在您這里學作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高,在我們的期末考試時,我發(fā)揮出驚人的水平,作文得了滿分。
稻穗的香醇,來自土壤的肥沃;大海的寬闊,來自于一條條清澈的小溪,而我的好成績,卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得,您上課很有趣,幽默,正是您這些風趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲,一邊教給我們寫作的方法,我的作文生動活潑,您對我不斷的稱贊,讓我越學越有信心,從此我愛上了作文。
記得有一次,您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的.游戲,同學們玩得可高興了,聽著那開心的笑聲,看著那甜美的笑容,使我的靈感像泉水般涌來,一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累,來自于您不斷的鼓勵,我感激不盡!
祝您
永遠快樂,身體健康。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
給中學老師的一封信7
敬愛的老師:
您好!
我是一個臨近期末的小學生,六年的生活在緊張的復習中已經(jīng)接近尾聲,馬上就要踏入初中的大門,開啟我的初中生涯,期待著與您見面。
我是一個愛好廣泛,活潑開朗的學生,喜歡聽音樂、踢足球和寫作,這些愛好讓我的生活更加美好,也成為我生活的一部分。
而您是什么樣的師長呢?誰也不知道,但是我希望您是一位數(shù)學兼班主任老師。因為我的數(shù)學不怎么樣,在應用題上總是出錯,所以,在初中三年的生活中,希望您能幫助我克服這個困難,不讓數(shù)學成為我的絆腳石。
還有,我希望您是一位和藹可親,一視同仁的老師,不要因為學生犯了錯誤,就用長長的教鞭和尖銳的語言來懲罰學生,刺傷學生的自尊;也不要對學生偏心,對好的學生認真負責,對不好的學生就放任不管。
在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的季節(jié),我們將與您相遇,我們將勤奮學習,取得好成績,不辜負您對我們的期望。
在未來的三年里,您將是我們的'老師,您將會用您的心血澆灌每一個學生,將會把懵懵懂懂的我們變得成熟,您是我們的良師,更是我們的益友。我真誠地期待著與您相逢相知,更期待在您的教導下我成為一個更優(yōu)秀的自已。
祝身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給中學老師的一封信8
未來的教師:
您好!
在即將升入中學之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……
曾聽初中的姐姐們說,上了中學,就沒了好日子過,基本上每個同學都被教師罵過?墒,我想,您不會是這樣的吧!您必須和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學們,全懂了嗎?”您不一樣于別的教師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。下課時,您和我們聊天、玩耍。您的'微笑會讓我們感到簡便無比。
每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導我們,對吧,教師!擁有高學歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔,而是用“歡樂教育、簡便教育”。您寓教愉樂,指導我們在學中玩,玩中學。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學習方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學習成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私……
未來的教師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,可是我相信,您必須會比我想像中的還要完美,再過兩個月,我們就要見面了,期望您喜歡我,我更喜歡您,祝您和我,還有我的新同學在一齊過完這完美的初中生活!!
此致
敬禮
祝您工作順利,身體健康!
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
給中學老師的一封信9
我未來的中學老師:
您好!老師是培育祖國花朵的辛勤園;老師是灌溉花園的純潔清流;老師是照射小草的溫暖陽光;老師是高大的樹木呵護著我們……
您或許不認識我,但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的'女士,長著一張瓜子臉,臉上總是帶著笑容,您留著披肩的長發(fā),穿著漂亮的衣服,走起路來,裙擺隨風飄揚,就像美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。
曾聽初中的哥哥姐姐們說:“上了中學就沒好日子過,作業(yè)太多,幾乎每個人都會被罵!辈贿^我想想你不會是這樣吧,你一定和藹可親,知識淵博,體貼學生,既是良師,又是益友。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般,您甜美的聲音使我們身臨其境;講解題目時,您纖細的手指時而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案,耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學們,聽懂了嗎?”您不同于別的老師在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。
未來的老師,再過幾個月我們就見面了,希望您喜歡我,加倍努力。
祝您工作順利,身體健康!
您未來的學生 xxx
20xx年3月7日
給中學老師的一封信10
敬愛的中學老師:
您好!我是您精心培養(yǎng)的下一批學生。
我是一個活潑聰明,開朗大方的男孩。從小到大,我每學期都能得到學校的好評,班主任的夸獎。我在班上擔任了許多職務,有班長、學習委員、小組長、小隊長、數(shù)學課代表等。在這期間,我成為了老師的好幫手,同學們的好榜樣。我的成績也是班上數(shù)一數(shù)二的,我每次期末考試的平均分都不會低于95分,是同學們的領頭羊呢!
我不僅學習成績優(yōu)異,而且我還是一個體育之星呢!
論力氣,我在籃球場上可是一頂一的高手,我不但可以命中三分還能讓球越過整個籃球場,“自覺”的飛到我方球員手里給他們進攻的機會。論速度,我可是短跑賽道上的一陣風,能以最短的.時間超過所有領先與我的同學,并瞬間沖過終點。因此,同學們還戲稱我是“文武狀元”。
不過我相信,我夢寐以求的中學生活一定會和我的小學生活截然不同,所以我得從新制定新的計劃了。
首先,我得端正我的學習態(tài)度。以前,我學習主要是以快樂為主什么時候能學好,什么時候能聽進去,就什么時候?qū)W,F(xiàn)在可不一樣了,進了初中,作業(yè)難免會增多,得抓緊時間學習,等學完了,才可以適當?shù)男菹⒁粫䞍,所以,我以后不能邊玩邊學了。
其次,我得制定學習的計劃。在中學我應該抓緊每分每秒去學習。在課堂上,我得積極舉手回答問題是我的大腦得到鍛煉。不僅如此,我還要讀更多的課外書,使自己的作文水平得到提高,令自己的知識更加廣泛。并且,我還要改正我粗心大意的習慣,使自己更加優(yōu)秀。這就是我的計劃,老師,您滿意嗎?
最后,祝老師新年快樂,萬事如意。
寫信人:
時間:
給中學老師的一封信11
敬愛的劉老師;
你好!最近還好么?光陰似箭,時間如流水,回億象一股甜甜的泉水,流過我心間。時間——讓我依依不舍的離開了最疼愛我的你,讓我離開了我生活了六年的母校,我含淚告別母校,踏入了中學的大門。至今,雖然才一個月多,但我不得不想念和你生活在一起的日子,在母校生活的.日子,是那么難忘,那么開心。
老師,您還記得么那一段時間;在離小考還有20多天時時,我因為在那段時間壓力太大,而產(chǎn)生了愛玩的現(xiàn)象,各位老師都議論著,那些科任老師也用不同的眼神來提醒我,班主任找我談話,因此,一個做錯事的人卻因無知而哭了好多回,但是,您,并不同,您沒有批評我,也沒有用那種眼神來望我,只是眼神里充滿了鼓勵。那次你把我叫到辦公室,并沒有罵我,只是講了很多,我沒有的優(yōu)點,也不拐彎地指出我的缺點,您為了幫助我改掉貪玩的性象,放學時,您也會找我談談鼓勵著我,讓我——一個沒有自信而無知的女孩;充滿自信,能說會道了。你找我談話,每說一個字,就用一種讓人感覺,很甜很甜的微笑,是您讓我脫離了愛玩,成績也提高了不少,我考上理想中學,也有您一半的功勞。
老師,回想起以前,放學時與您并肩而行,有說有笑,像開心的天使,我們也更象兩個好知己。以前您是不會大聲地批評我們,只會和我們坐下,平心靜氣地溝通,耐心地指導我們。還記得您經(jīng)常說;"做錯事不要緊,只要及時改就可以了,世上沒有人不做錯事的!
上了初中,所有回憶都將屬于過去,讓我感到小學的課,各位老師都講的很好,母校的風景更好,初中,有的老師的課講得很快,有的又很慢,糊糊涂涂的,什么也聽不明白,只能自學了,可能是我還沒習慣吧!
老師,我不想離開您,也不想離開母校,但是,時間是不可以停留的,我只能好好學習,努力奮斗,不再做粗心大意的,懶懶散散的人,等我長大了,有所成就了,過上美好的生活,我也忘不了您,再來母校看望您,并對您說;老師我沒有讓您失望,感謝您對我的栽培,感謝您!
祝;
身體健康,
工作順利。
給中學老師的一封信12
尊敬的老師:
您好!
六年的時間過得真快,我即將畢業(yè)了,馬上就要跨進中學的門檻,我有一種依依不舍小學的校園生活和親愛的老師們,同時又產(chǎn)生期盼上中學的激動的心情。我渴望上中學后遨游無邊無際知識的海洋,用寬廣的心胸,學得更多的做人道理。
敬愛的中學老師,我想您一定還不了解我吧,在這里,我向您介紹我自己。我是一個活潑、好動好玩、調(diào)皮的人,我的愛好有許多,比如:籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚、撒網(wǎng)等,并且樣樣精通。我酷籃球,在球場上,你可以見到我打球不遜的`風姿。還有,短跑也是我的強項,在學校,我是個名副其實的飛毛腿。
不過,我最重視的是進入中學的學習,在小學六年的學習階段中,我?guī)组T功課不是太好,特別是語文、英語這兩門主科。要想在這競爭激烈的社會中不被淘汰,為今后能立足社會,這兩門功課就非學好不可。您有天下父母的博愛,您有如海廣闊的胸懷,您有世界最珍貴的財富,我相信,進入中學后,您的教授,我的努力,學習一定能搞上去。我一定要努力學習,考起大學,報答父母,報答老師,報答祖國,為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。對于你的班級管理能力和教學能力我還有一定的憂慮,如果任由那些調(diào)皮的學生放肆,在這樣的學習環(huán)境我想誰都不愿意吧?進入中學就意味著自己長成青年人,意味著將改變新的學習環(huán)境,意味著自己的學習就該更加努力,俗話說:“一位好老師勝過萬卷書”,所以也需要一個和藹可親、知識淵博、體貼學生的老師。在教學上,老師您應該對我們非常嚴格,給我們多一點的學習壓力,因為有壓力才會有動力,我會用堅強的意志努力完成學習任務,爭當一名優(yōu)秀的中學生。
祝您
身體健康,工作順利!
給中學老師的一封信13
尊敬的中學老師:
你們好!
我是一名即將步入中學的小學畢業(yè)生,此時此刻的我內(nèi)心激動無比,因為我終于要升入夢寐以求的中學了,但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。
請問老師們,中學有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個書迷呢。
請問老師們還有什么文體活動嗎?我們小學是有多姿多彩的校運會,有其樂無窮的雛鷹活動,不知道中學是不是也會有豐富多彩的活動呀?
中學的環(huán)境是怎么樣的?會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢?會不會是讓人心曠神怡的呢?會不會有五顏六色的大花圃呢?會不會有寬闊的操場呢?
對了,升入中學后,要如何去跟同學們相處呢?有從四面八方升入中學的同學,我要如何適應這些生活呢?
還有,中學的.食物質(zhì)量好嗎?會不會像我們小學的一樣,有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷,還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?
打擾你們了,請你們在百忙之中抽時間給我回信,期待我們在中學相見。
祝你們身體健康,工作順利,桃李滿天下!
寫信人:
時間:
給中學老師的一封信14
尊敬的中學老師:
您好!我我是一名即將畢業(yè)的六年級學生,我冒昧的給你寫信,打擾了。
老師,我不知道您的教學方法是怎樣的,但我不希望您的教學很嚴厲,因為您的.方法嚴厲,那些學生(包括我)都不敢向您提出問題,只會像塊木頭一樣,不停的點頭,所以我不希望您的教學方法嚴厲。
老師,我不知道您的服裝搭配的怎樣,但我不想你穿那些花花綠綠的衣服,因為那樣有時候會導致我們學生的身心健康,所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。
老師,我不知道您會不會偏向那個成績好的學生,但我希望你不會,因為您越偏向成績好的,學生就會驕傲,反彈一下就到了成績不理想的學生那,往往會導致自信心不足,所以我不希望你那樣做。
老師,您的什么我都不知道,甚至連你的名字、性別、樣子,我樣樣不知道,但我敢我的感覺告訴我,您應該是一個好老師。
祝:工作順利!
此致
敬禮!
您未來的中學學生:張惠珊
20xx年xx月xx日
給中學老師的一封信15
未來的中學老師:
您好!
離畢業(yè)考試的時間屈指可待,所以我常;孟胛业闹袑W老師的樣子和性格。
可能您長著四方臉,從中透露出您的威嚴,但我點也不害怕,因為我相信“嚴師出高徒”這句話?赡苣L著鵝蛋臉,從中蕩漾著您的和藹,那我相信您定會成為我們的好朋友,我們定會打成片,忘記您是我們的老師。可能您長得高高的,走路都有陣風,我想,跟著您,定很刺激的,這樣,我們的學習就會更上層樓?赡苣L得矮矮的,那我相信您定是位幽默的`好老師,可以讓我們在枯燥的學習中得到愉快,從而讓學習變得輕松。
不管您長得怎樣,我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我,我向您介紹下我吧!
我的字寫得很好,是因為爸爸經(jīng)常給我灌輸這樣句話:“字可以代表個人的素質(zhì)與性格”,所以我經(jīng)常練字。我也很愛學習,上課認真聽講,我受到老師和同學們的致好評。
我的缺點是我不愛勞動,爸爸媽媽叫我干活總是叫不動我,我以后定要改掉這個壞毛病。
我即將在您的帶領下走過未來的三年學習路程,我相信未來三年的學習,定是愉快而又充實的。
祝您青春永駐!
寫信人:
時間:
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