給同桌的一封信 (匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的給同桌的一封信 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給同桌的一封信 1
親愛的楊子豪:
你好！光陰似箭，轉眼間4年過去了。那時調皮的我們已經是高年級的學生了。再回想4年前那個樹葉飄舞的秋天，就猶如一場夢一般。這個秋天，我更是感到孤單。想想以前的'事，眼淚就在眼眶里打轉。是啊！那時靦腆的我們，被同學們稱為最佳拍檔。我們很少交流，卻用許多方式來交流，眼神，動作，好多好多。你想我了嗎？其實有一件事情，可能你已經忘到后腦勺上去了，但那件事卻給我留下了深刻的印象。
那是一個鳥語花香的春天，我們已經2年級了。一下課，你和我就在操場像小鹿一樣奔跑。你轉了個頭，調皮的對我說：“追不上我吧！來呀！”“你等著！”我加快腳步，像一只燕子一樣飛奔著。"不錯嘛，有兩下子�！蹦阏f“不過還是趕不上我呦�！蔽覛鈮牧�，使出吃奶的勁追你。你忽然停了下來，兩只水靈靈的眼睛里充滿了恐懼嘴巴張成一個標準的“0”型。我當時沒多在意，以為你發(fā)現(xiàn)我快追上你你才害怕的。我的兩腿忽然充滿了力量，加快速度去追你�！靶⌒模 蹦阆蛭遗軄�，一把推開了我。我失足摔倒在一旁。一個籃球如同一顆流星一般墜落下來。你死死盯著籃球，在墜落下來的那一瞬間，你一把抱住了它，但不幸摔倒在地�！皼]事吧！”兩位高年級的大哥哥急忙跑了過了，扶起我和你�！皼]事啦！”你拍拍身上的灰。確保我們沒事后，兩位哥哥拔腿就跑的無影無蹤�！爸x謝”我小聲的說。你調皮的眨了眨眼睛，大氣地說“沒事啦，走我們繼續(xù)玩！”
多少年過去了，這件事我還銘記在心間，現(xiàn)在，我就來謝謝你！楊子豪，非常感謝那是你舍身救我，多年后，我們還做朋友！
祝你身體健康學校進步
你的老同桌20xx年11月20日
五年級:
給同桌的一封信 2
同桌朱昊宇：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對同學總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。
有一次，我被一個同學欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“xxx，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了，結果那個同學告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“xxx，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說：“xxx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的`！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“xxx，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒有認錯的勇氣，借此機會，我想對你說一聲“對不起�！�
馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學校認真聽講，爭取取得好成績，好嗎？
祝你學習天天向上！
同桌：xxx
x月x日
給同桌的一封信 3
風：
昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。
風，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經來到了。我寫信的時候，一縷縷調皮的暖風從窗外時不時地吹進屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因為，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調皮的暖風。
初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛……
隨著一聲脆生生的“報告”，一個卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指著我的旁邊說：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時我真是這樣想的。
你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報你的大名：“嗨！我叫齊風，大風的風。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長得很調皮的門牙，再仔細一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續(xù)說個不停：“我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風，軍有軍風，家有家風，人有人風……”“什么？還有人風？新鮮。”“對呀，人的.秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風來代表。這都是我爸爸說的�！甭牭竭@里，我那股沮喪、失望的感情已經減少一多半了。
上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個多動癥，攪得我都聽不好課了�！袄詈悖銇砘卮鹨幌�！”天哪，老師問的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來�！暗扔�98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人，我感動至極。當我說出98這個答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：“咦？怎么會是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！
下課了，你急忙向我賠不是：“誰讓我叫風了，這是開心的風，‘不刮不成交的風’！”一股暖風從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風，有頑皮的夏風，還有善解人意的春風……
你還記得吧，一次物理月考成績發(fā)下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風帆的春風，吹走了我心頭的沮喪，
吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點小事就流淚，算什么男子漢！”
春風啊，善解人意的春風，催我激揚的春風！雖然你的學習成績遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。
在我們之間吹起蕭瑟秋風的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說的你，那時卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問題的你……”一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹到我心里！
風，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來，吹起強勁的東風！我衷心地祝愿你生日快樂！
給同桌的一封信 4
小佳同學：
你好!
“啪!”我想，這是你最熟悉不過的聲音了，對，這就是你讓我的書包和水杯摔跤的聲音，我只好無奈地將它們拾起來放好，繼續(xù)聽課。不久，我又差點兒連人帶書包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時候，只見你正挪動那圓滾滾的小屁股一點兒一點兒地向我拱來，再看看我的位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無其事的樣子。老師正在認真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出啊!再看看我的書包，已是滿臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計，它們一天至少要遭到你四次欺負，我真為它們可憐。
還有一次，上數(shù)學課，我正在畫平行線，突然感到尺子在震動，我的平行線也畫成了鋸齒形，我抬頭看見你已經畫好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的`風景呢!
當然，我知道你對我也是挺好的。上次大隊委改選，你毫不猶豫地同時舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當時感動極了。
小佳同學，請你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?
祝你
身體健康，學習進步!
給同桌的一封信 5
親愛的同桌：
你好！
彈指一揮間，我們馬上就要升入初三，迎來人生的第一次大考---中考。我們自然希望能高中榜首，去體驗一把“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”極致快樂。要怎樣才能真正實現(xiàn)這個夢想呢？我想首要的便是能管好自己，讓自己更自律。
一提到自律，你肯定會說：“我明白自律很重要，但自律實在是太難了，自律也，自虐也！”想當初，剛升入初二時，你便對我發(fā)誓說：你準備每天讀10頁《活著》，用20天看完�？床煌曜约菏切」贰Ｒ恍瞧谥笪覅s見你在津津有味地看網紅小說，還振振有詞對我說《活著》不合你胃口，太折磨人了，堅持不了，寧愿當一只快樂的小狗……
其實大部分同學都是如此，包括我，都缺乏恒心與毅力，自然也無法做到自律。自律真的是自虐嗎？
古往今來的.諸多成功之士，無不都是極為自律之人。古時的蘇秦，劉敬為了實現(xiàn)自己的夢想。頭懸梁、錐刺股，心無旁騖，日復一日、年復一年地刻苦用功。最終他們一人成為戰(zhàn)國時期杰出的政治家，一人成為漢朝著名的儒學大師。這個過程也許看似有些自虐，但我想他們更多地享受到的是自律帶來的樂趣——日日夜夜的苦讀換來的是學識的不斷增長功成名就，所以自律最大的好處就是能使你達成自己的心愿。
說到這你可能會說，自律便是約束自己，可我就喜歡自由，這樣的自律太過古板了。但事實上是自律與自由相互聯(lián)系，不可分割，甚至越自律越自由。
我國著名畫家齊白石，他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。他90歲生日時，因為很多人來給他祝壽，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。突然他想到今天五幅畫還沒有完成呢，應該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫。正是因為他的高度自律，他才能自由地馳騁在繪畫的世界中。
由此可見，自律并不是一種自虐，相反能夠帶來更多的快樂，因此我希望你與我一同做到自律，不僅在中考取得理想的成績，還能提高素質修養(yǎng)---自由無礙，內化于心，開闔大度，吐納萬象，充分享受到自律的樂趣！
祝
身體健康，學業(yè)有成
你的同桌：xx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 6
王思佳同學：
你好！兩周前在你媽媽和我媽媽的通話中，我才知道你出水痘的事情，這讓你的家人、老師和同學都十分擔心，因為再過些天就是期中練習了，我們又是六年級學生，這次成績很重要�？善谶@節(jié)骨眼上出了這事，可怎么辦呢？
周一早晨，我跟往常一樣來到了教室，打開書包拿出書本開始早讀。望著身邊空空的座位，我心想：這時候你是不是正在忍受著病痛的折磨？因為我在幼兒園的時候也出過水痘，我非常清楚那種感覺，既痛又癢，嚴重的還伴有高燒，皮膚上長出的紅疹也會越來越多�？晌乙嵝涯悖涸侔W也不要去抓破水痘，不然會留下瘡疤，另外還要注意不能吹風、不能洗澡、還要注意忌口，飲食清淡才能好得快。
想起你在學校可是老師的得力小助手，每次同學們寫好習字冊之后都是你負責收齊，再送到周老師辦公室批閱。平時有你在，同學們都已養(yǎng)成了習慣。現(xiàn)在你突然請了病假，這個任務交給誰呢？周老師就在課堂上問大家：“王思佳病假期間，收習字冊現(xiàn)在暫時由誰替她合適呢？”同學們都異口同聲地回答：“王堯飛！”聽到我的名字，我愣了一下：周老師和同學們如此信任我，那我肯定不辱使命。于是按照你的方法，現(xiàn)在的我也干得得心應手了。上次周老師還表揚我：“干得挺稱職�！蔽衣犃烁吲d極了。
周三放學回到家，媽媽交代我?guī)湍惆颜n桌里的作業(yè)帶回來，還一臉認真地說：“你知道你的同桌生病在家都干了什么嗎？”我猜想肯定是好吃好喝好玩好休息。媽媽又接著說：“王思佳是一個要好的孩子，她的爸爸媽媽都去上班了，平時就她自己一個人在家。她還特意做了一份學習計劃表來嚴格要求自己，你看看人家多么上進��！你應該多向你同桌看齊�！蔽倚÷暤剜止玖艘痪洌骸澳悄腿プ鏊膵寢尯昧恕！彪m然我嘴上不服氣，可在心里確實很佩服你，在沒有大人的`監(jiān)督下，你的學習積極性還能這么高，媽媽的提醒沒有錯。
今天我去輔導班看到了恢復健康的你，真好，我們又可以一起學習了。
祝你早日康復，回歸我們六（4）班！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給同桌的一封信 7
親愛的同桌：
你好！這一生，遇見你，是我的幸運，我希望我們的友情能夠地久天長，永遠恩恩愛愛白頭協(xié)老，人老珠黃還在一起，但我知道計劃趕不上變化，要珍惜當下有你的日子，即使過幾個月我們真的要分離了，請記得我愛你，真的真的愛你。
我知道你最喜歡我叫你做大美女宋鐘基夫人，因為你最喜歡宋鐘基了，你每天都關注著他的點點滴滴，在QQ上關注他的部落，每一天去簽到，還有送他小花花，我們也總在班上聊天，我們的性格相似，總會有聊不完的話題，有時候我們聊著聊著兩眼相看，相視一笑，你不知道那種感覺真的很美好，讓我真的'想要停住時間，讓我們永遠活在那個時間段。
還記得嗎？上課的時候我們總是說話，可考完試后，你的成績還是比我的好的多。下課，我們也總是到操場上散步，有時坐到跑道上，看著來來回回的人群，一起竊竊私語著這個人怎么樣，她哪里不好不好，然后我們又一起傻傻的笑了，一起仰望天空，要上課了，我們齊肩走回教室，又開始上課，一天就這么結束了，在我們的歡樂中結束了，如果沒有你這本該是一個孤燥的小學。
誰說畢業(yè)季就是分手，我們并沒有分手，我們現(xiàn)在的分離只是為了以后更好的相遇，雖然分離，但我們的心，還在一起。
我們的友情，愿是長久，以后要多聯(lián)系，知道嗎?因為我會想你。
你的同桌
年月日
給同桌的一封信 8
當我手中的筆在紙張上飄來飄去時，我不知道我為什么要寫你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。
寫到這時，我竟無從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無法用語言表達出來。
記得那一次英語課，英語老師通常會聽寫的。我當然無濟于事，因為這些英語單詞我早就背的`滾瓜爛熟了，誰叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個單詞，這個句子，到最后還請求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒理他。這次聽寫，他幾乎全錯，只對了一兩個單詞，他憤怒了，開始不理我。可我是為他好啊，他單詞不過關是因為他自己沒背好，怎么賴上我來了呀？我試圖向他說明原因，他沒搭理我�？勺罱K還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長大了之后，會明白我的苦衷的。
還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節(jié)課，又是英語老師的托管課。你照常放學被英語老師留了下來，但我發(fā)現(xiàn)你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個差生，因為，你是一個求上進的人。終于，你把那幾個單詞過關了，我微笑著表揚你，希望你繼續(xù)努力，你聽了我的話，笑了。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)你上課比以前認真多了，英語從以前的不及格跳到了及格，在那時，我就相信你能做得更好。
給同桌的一封信 9
親愛的同桌：
你好！
我也是你的同桌，我們做了兩次同桌了吧。
第一次，在七年級下學期剛開學，我們做了兩個月。你作為班長，而我只是班級的第十名，雖然也是一個小小的英語課代表，但遠遠趕不上你。但是這一次，我們陰差陽錯的做了同桌。你說話幽默風趣，談話的內容深深的吸引了我，那段日子，我很快樂，但是因為那段時間玩得太過開心。期中考試，我們都退了步，你從年級32名退到了38名，而我甚至從年級71名退到了109名。期中考試后，老師又換了座位，你靜靜地坐到了第二排的墻邊，而我坐到了從未嘗試過的第四排。這一次，你和我，退步了，你換了同桌，同樣是個女孩。你依舊給你的同桌講故事，依舊那樣幽默風趣，但是那個座位，不再是我。老師對我失去了信心，兩個多月，幾乎對我不睬不理，而你依舊陽光明媚。你知道嗎？我忍受了4個月，努力了兩個月，期末考試，我從109名進步到了84名，老師對我重又歡迎，我也對自己重拾信心。
又一次換座位，老師按照進步名次來排座位，讓同學們一個一個進到老師辦公室選座位。我進步了25名，第二個選座位，我又坐到了第二排。你進了辦公室，回來后，你說你和我做同桌，這一次，是你選擇了我。你知道我當時有多開心嗎？老師說國慶長假回來后換同桌，我煎熬了8天。同桌，你知道嗎？這一次，是我用自己的真實努力得來的，我暗自下決心，這一次期中考試，我一定要考好，我不能讓你和老師認為我一和你做同桌就會退步，我不愿意讓你們瞧不起我。
半個月后，老師說，不能讓坐在墻邊的同學一直坐在那里，太偏了，因此以后每個星期五都要按照順序調座位，但是這一次和以往不同，要一列一列換。聽完后，我覺得當時自己不復存在，我的整個世界觀都不存在了。我開始反省，為什么老師要這樣做，那我們當時選座位時選的同桌為了什么？若老師要這樣換座位，在我們選座位時就應該告訴我們，這樣我們在選座位時就會考慮周圍環(huán)境。從那一刻起，我覺得老師不近人情。而你又因為覺得這邊偏，就讓你左邊的女孩坐到了你原本應該坐的位置，你自己原封不動。
那個星期五，和半個月前的星期五，一個快樂至極，一個悲傷至極。過了禮拜后的星期一，早自習上，你和她說起了話，她一直在笑，我想，是不是你此時心里很高興啊？因為你成就了別人。今后的很長時間以來，你們說的那樣投機，她一直在笑。某一天的課間，她很大聲的拿我和外班的同學比，讓你必須說外班的同學長的漂亮。我聽到后，非常傷心。但是因為我也看過一些畢淑敏的書，慢慢的變的學會寬容，我佩服畢淑敏的與世無爭，于是我不和她計較，慢慢放過了她。但是她卻越來越過分，后來。你告訴我，她說我的壞話，說的很過分。我本想找她去討個說法，但是我又想起了畢淑敏，又想起了《增廣賢文》中的：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。我不愿與自己的同學發(fā)生沖突。盡管是她做得不對，但是我又一次的放過了她。你可以說我幼稚，可以說我傻，你也可以說我的`壞話，我都可以不予計較。但是我不可以忘記，你們所做的一切。在這件事之后，你依舊和她說的很來，很投機。我漸漸的討厭你，知道了你做一些事情的自私，絲毫不考慮別人的感受。
那個星期三，我值日，我前桌的學霸問我有沒有喜歡的人，我說我只對你有好感。第二天，他幾乎在我眼皮子底下告訴了你，我卻毫不知情。直到他告訴我你已經知道了，問我有什么感想，我如實的說，我并不覺得怎么樣，該怎么樣怎么樣，他說我淡定，只是我還沒有告訴他，我不知道，你其實并不是很優(yōu)秀，我也有些討厭你，覺的你不近人情，有些自私，待人也不是很友善，為什么我還會記著你。其實你也不知道，我有多看不慣你和她在一起說話，我同意物以類聚人以群分，想當然的覺得你也不好，但是我就是忘記不了你。
這一次期中考試，我考了年級54名，而她考了年級150名，我只知道我為我的成就而興奮，但我不知道你怎么想，是否為我興奮，還是為她而惋惜，還是深深的自責。
慢慢的，我決定忘記你。這個計劃從圣誕節(jié)以后開始實行，只是我沒有想到，我真的能做到，做得很好。我開始逐漸承認我右邊的男孩也是我的同桌，而你，當我再提起時，也就一笑而過了。“同桌”，這個詞對我的意義不同，它代表的是像《同桌的你》中周小梔純潔的心靈，對異性同桌的好感。我不輕易承認同桌，我只知道，你將是我印象最深的同桌。青春的事，初二的詩。將是記憶的永遠！
給同桌的一封信 10
親愛的同桌：
真的好想你……
這樣說，不會讓李丹不高興吧？
真的，真的好想你，好想大伙……哎！�。】墒�，想歸想，想又能如何？其實，想一想，我們在一起的時間，還不如分開的時間多呢。別說是你，就是一起度過三載時光的'同學，至今，也已是“離”多于“聚”了。想說的是，時間是個什么東西？？？它真的太可怕了！為什么，為什么它的腳步那么快？不知不覺間，眼前已是物是人非，物是人非愁滿懷。
你現(xiàn)在是什么表情呢？無奈？嘲笑？厭煩？還是痛罵？嘿嘿，如果你還認我這個同桌，那大概你同桌我就永遠是這個樣子了。（給環(huán)衛(wèi)工人的一封信）
我們有多久沒見面了？往你家打過電話，不是你還沒回來，就是你已經返校了。好遺憾！不過，欣慰的是你回來之后還聯(lián)系過我。夠意思，同桌。
對了，還忘了恭喜你了呢！“……”什么？你問我為什么？自己摸摸后腦勺，抓抓耳根子想想嘍。真厲害呀！佩服！佩服！佩服！
真的好不好意思，這么久了，也沒和你聯(lián)系。其實，我“五一”給你寫過一封信的，只是，至今仍在我手里。心到了，就行了，是吧？嘿嘿！
還有一點不好意思的就是，我又是用鍵盤敲出來的而不是用手寫出來的�？瓷先ルm然眼睛很舒服，可是心里卻不舒服，是吧？下次再讓你忍受我“蛛蛛爬”的摧殘好了，這次就這樣吧：）都現(xiàn)代化社會了，來點現(xiàn)代化的東西也不為過嘛！嘿嘿！
你忙嗎？累嗎？功課難嗎？不論怎樣，要注意身體呦：）
似乎，不，是真的很少聯(lián)系了——自從你上大學之后。原因或許很多，但最重要的大概是因為我的懶惰吧。原諒我吧。還是那句話，朋友是用心交的。而我的心時常神游太虛，飛到你們那里。
不知和沒和你提過，我做夢老能夢到你們。好多好多人，可是清晰的并不多，你倒是清清晰晰的，只可惜，大多數(shù)時候你都不理我，哼，臭同桌。
心情總是時好時壞，思緒很亂。將就著看吧。言盡于此。
代我向李丹和星星問好。
給同桌的一封信 11
聰籽帥哥：
你好!
我是你那剛坐兩天就被調開的女同桌，想知道我為什么回寫信給你嗎？
第一、我要發(fā)泄出自己的心頭之恨；第二、我想知道你看完這封信之后的慘狀。
我多次領教過你的“拳打手掐“，那份痛苦簡直就像下了18層地獄一樣生不如死。不知道你還記得嗎？一次，做廣播體操自前，我們又擦出了糾紛，你依然使同自己的獨門武器來對付我，當時我疼得嗷嗷大叫，你真沒人性，見我痛成這樣還不撒手，真是鐵了心要“置我于死地“，最后，還是我苦心婆心地求你你才松手，臉上還露出了“勝利“的喜悅。（但我看著就像蠟筆小新，虧得那么多女同胞都垂青于你）
我們真是一對天生的冤家，一旦聚到一起就將有一次“世界大戰(zhàn)“發(fā)生，但我也早已見怪不怪，習一為常了。這，就像家常便飯一樣頻繁。
今天下午那件事你還記得吧!在上課之前，你說我跑不過你，當時就賭氣說我們來比賽跑步，女同胞們勸我懸崖勒馬，但我始終不肯退。其中你竟然開出一個無理的`條件；如果我輸了就要向你下跪!你沒錯吧，沒發(fā)燒吧，沒有精神病吧？!竟然會想到這樣的條件。最后，我還是輸了，但我是絕不會向你下跪，永生永世你都等不到我給你下跪那天。
我tell你吧，你掐我，踢我，捶我的事我都已經牢牢記住了，我會一次償還給你的。期待那一天吧!
后續(xù)：我知道當你看完這封信湖，你一定會來找我談論的，所以，我勸你最好
把這個抄下來，當作是呈堂證鐵供
警告；我告訴你個懷大聰，你既不是我爹又不是我媽，你少管我!
討厭你的前任女同桌
20xx年4月3日
給同桌的一封信 12
相識多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個月前的一天。
你在讀書時把我的名字加進去讀，修改了課文內容，以此取樂。我聽了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學都笑了起來，這時，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書你不好好讀，還拿我當笑柄�！�
你也不甘示弱，和我對視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說說而已，又沒打你，你干嘛打我呀？”
我見你不認賬，便拿起一本書砸過去。可是，被你一伸手擋住了。我放下那本書，又換了一本更厚的書，打向你的頭。你雖然沒受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當時生氣極了。這時，上課鈴響了，我們都沒說什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著那個頭飾，好像很心疼的.樣子，我感到深深的內疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對你說聲：“對不起！我不該因為這點小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信 13
親愛的同桌：
你好！
從開學起，你就對我一直那么好，一有不會的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對我說：“干什么？”我說：“沒干什么�！毕抡n時，就因為這件事，我和你吵了起來，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時一樣寫，寫了幾題，遇到了一個沒學過的題目，我告訴了老師，老師說：“這上課學過了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉腵那次。
過了一天，放學媽媽生氣地問我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說：“沒干什么�！薄斑�騙我�！闭f話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發(fā)下來了，我一看�。∥也趴剂巳喾�，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。
祝：
學業(yè)進步
你的同桌：XX
20xx年x月x日
給同桌的一封信 14
我的原同桌：
你好！最近過得怎么樣�。恳磺卸歼M展的順利吧！
你知道嗎？5月4號我們看你沒有來上學，老師和同學們都很擔心你，都怕你被人拐賣了，怕你在外面學壞了。后來你爸爸來了后就跟老師說你沒有來上學的原因，老師下午就對我們說，你沒有來是因為你5月3號晚上連作業(yè)都沒有寫完，你爸爸就出手打你，打的你鼻子都流血了。第二天說是來上學，可是在學校不見人影——你離家出走了。
班上有的同學很擔心你，我也是。雖然說以前你是我的同桌，只是現(xiàn)在我們都單人單桌，可是你還是我的同學��！我、小月和小敏等一些同學都很擔心你。雖然還是平淡上課，可是在課下大家都很想你，老師也是這樣的，我們巴不得快點把你給找回來，班上空一張桌子，也就差一個人，那么，這個集體就不是一個完整的集體了！
在你沒有來上學的第三天中午，我和小月準備找小楊寫尋人啟事，希望能夠快點找到你，這樣這個大家庭就是個完整的了。
可是，到了下午，老師改作業(yè)改到我時，突然接到了一個電話，從老師說的話中我們知道了一個令我們興奮的消息：你找到了！
老師打電話的內容被同學聽到了，都圍過來說你找到的'興奮消息，你看，大家都很關心你吧！
你來上學了，大家都來問東問西，只是有的同學在那里說風涼話，而我們呢，卻高興得不得了！
我希望以后你不要在這樣了，不要讓大家擔心你。對了，還有呢！再你失蹤的這三天，你的爸爸也來了學校好幾趟呢！大家都很擔心你！你以后要是再這樣，我們就對你不客氣了！
好了，話就說這么多了。你以后一定要好好學習哦！
XXX
20xx年XX月XX日
給同桌的一封信 15
親愛的同桌：
你好！
前段時間老師把我們調在了一起，讓我有機會更多的了解你，從而收獲到了無比的快樂！
這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
下課，你與同學們一起快樂地嬉戲，時不時傳來你朗朗的笑聲；有時，當你正在開心地玩耍，看到同學間發(fā)生爭執(zhí)，你會立刻趕過去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時常舉手發(fā)言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……
記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時，毫不猶豫地把自己的`另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！
親愛的同桌，希望你不僅是我學習上的同桌，更希望你是我生活中同進步的伙伴！一起加油！
xxx
20xx.xx.xx
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