給同學(xué)們的一封信(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編整理的給同學(xué)們的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給同學(xué)們的一封信1
貧困山區(qū)的同學(xué)們：
你們好！我是浙江省鰲江小學(xué)五年三班的同學(xué)，我是一個(gè)內(nèi)向的女孩。
當(dāng)我在電視上看到你們那瘦弱的身影時(shí)，我不禁流下了眼淚。我感動(dòng)，感動(dòng)你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動(dòng)，感動(dòng)你們手上長(zhǎng)了嚴(yán)重的凍瘡還寫著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學(xué)，本子上寫著密密麻麻的字，寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒(méi)得坐，好幾個(gè)人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒(méi)有。這些都是出乎我所料的。
而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，漂亮的'布娃娃，一個(gè)個(gè)五顏六色的書包，家人們很關(guān)心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！
在此，我希望你們能天天開(kāi)心，更多的好心人都會(huì)來(lái)幫助你們的！
祝
學(xué)習(xí)天天向上
你的朋友
20xx年6月24日
給同學(xué)們的一封信2
同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間總是過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間我們已迎來(lái)期末,在這半學(xué)期里我高興的是大多數(shù)同學(xué)都在積極適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師;大多數(shù)同學(xué)都能安靜的待在教室里爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí);在這里我不想過(guò)多的表?yè)P(yáng)大家,我要給大家談的是未來(lái)的高考xxx其實(shí)也是社會(huì)xxx是一場(chǎng)殘酷的淘汰賽，一分之差可以讓你一敗涂地,無(wú)顏面對(duì)父母;同樣也可以成就你的一生,讓你的未來(lái)絢麗多彩;其實(shí)高中三年本來(lái)就屬于一場(chǎng)不平等的交易，辛苦短短的三年換來(lái)幸福的后半生，而老天是平等的，既然用三年來(lái)?yè)Q取未來(lái)后半生，那么這三年對(duì)于大家來(lái)講肯定是非常的艱辛和困苦，所以我希望大家能夠端正態(tài)度，有足夠的勇氣和毅力拼上三年，用自己的努力改變自己的未來(lái)。
高中第一次期末聯(lián)考來(lái)了，這是一個(gè)更大的戰(zhàn)場(chǎng)，我想和大家溝通幾個(gè)問(wèn)題：
一、全力以赴而不是盡力而為去學(xué)習(xí)：
我知道“學(xué)習(xí)”對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事情，更有甚者在不斷地放棄。這些我都非常的理解�？僧�(dāng)我們看過(guò)一個(gè)只有一只小雞腳的力克所做出的成績(jī)時(shí)。我們還有什么說(shuō)的呢?
我希望各位從現(xiàn)在開(kāi)始給自己定下兩個(gè)目標(biāo)：一個(gè)是眼前目標(biāo)，一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo);眼前目標(biāo)著眼于每天的學(xué)習(xí)、每一次小的測(cè)試、甚至月考、期中期末考試等，以此來(lái)檢測(cè)和督促自己;長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)該明確三年后的高考、未來(lái)的大學(xué)、甚至從事的職業(yè)等，以此來(lái)鼓舞和鞭策自己，為漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)加足馬力;你們要有敢于和自己挑戰(zhàn)的勇氣，要有永不服輸?shù)木�，要有不達(dá)目的決不罷休的決心，全力以赴的去拼去搏，去實(shí)現(xiàn)自己的諾言;我要強(qiáng)調(diào)的是目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是靠口號(hào)，去喊去叫，而是靠實(shí)際行動(dòng)，勤勤懇懇去干出來(lái)的;還有我承認(rèn)很多時(shí)候?qū)W習(xí)很枯燥，也很辛苦，三分鐘的熱血沸騰誰(shuí)都能做到，但是學(xué)習(xí)貴在持之以恒，如果僅靠三兩分鐘的心血來(lái)潮，你是不會(huì)成功的;我還要告誡大家的是：不要被眼前的暫時(shí)的成績(jī)所左右，好不要驕傲，壞不能氣餒，一如既往的去學(xué)，只要你真的.做到全力以赴了，那么成功就在下一次。
二.為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
想要使自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，最起碼外界環(huán)境要保證安靜，所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，尤其是在教室的時(shí)候，只要班里有一個(gè)同學(xué)還在學(xué)習(xí)，你就沒(méi)有理由去說(shuō)話去影響別人;更何況寶貴的時(shí)間往往在一些廢話中不知不覺(jué)的流失，最可悲的是這些時(shí)間是一去無(wú)返的;所以少說(shuō)多做是你爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)最直接的表現(xiàn);
還有清新的空氣，干干凈凈的環(huán)境會(huì)讓人心情舒暢，愉悅的去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，而心情好的時(shí)候做什么事都是事半功倍;所以我希望每一位同學(xué)從搞好個(gè)人衛(wèi)生入手，然后自覺(jué)去維護(hù)宿舍和班級(jí)的衛(wèi)生，為營(yíng)造一個(gè)舒心的環(huán)境盡自己最大的努力。
三、用心維護(hù)班集體榮譽(yù)。
有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家說(shuō)：“把他放到大海里。”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，揭示了一個(gè)深刻的道理，那就是：個(gè)人離不開(kāi)集體。我們?cè)谶@個(gè)集體中成長(zhǎng)，去學(xué)會(huì)迎接未來(lái)人生一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)的本領(lǐng)，在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中我們要感謝辛勤培育我們的老師，感謝幫助過(guò)我們的同學(xué)，更要懷著感恩的心去感謝我們生活的這個(gè)集體。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)提到集體就會(huì)想到奉獻(xiàn)，就是要我們犧牲各人利益，服從集體的安排。我不否認(rèn)集體需要大家的奉獻(xiàn)，但奉獻(xiàn)不單單是一種給予，如果你把他理解為一種不平常，一種刻意的付出，你當(dāng)然體會(huì)不到奉獻(xiàn)的真諦。其實(shí)奉獻(xiàn)是心與心的坦誠(chéng)相見(jiàn)，是一種愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的一種滿足;是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找快樂(lè)，做好每一件事，認(rèn)真善待每一個(gè)人，奉獻(xiàn)能使人如沐春風(fēng)，它就像金子，閃著永恒的光。
“懊悔過(guò)去不如奮斗將來(lái)”我希望我們優(yōu)秀的卓越十班的每一位同學(xué)都能積極的去對(duì)待學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求自己，我們堅(jiān)信夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，奇跡的創(chuàng)造，都蘊(yùn)育于踏實(shí)地努力之中，要知道世界上沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。路，就在你的腳下，命運(yùn)就掌握在你自己的手中，學(xué)習(xí)成功的秘密只有一點(diǎn)——“全身心地投入”。xxx要充分相信自己的能力。其實(shí)學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，其要你能坐得住板凳，能夠堅(jiān)持重復(fù)，便能取得勝利。xxx如果你這樣做了，成功就是聯(lián)考后你的伙伴。
老師衷心的祝愿每一位同學(xué)都能超越自我，不斷進(jìn)步!
一個(gè)真心希望你們不斷進(jìn)步的班主任
20xx年XX月XX日
給同學(xué)們的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們：
馬蹄聲聲去遠(yuǎn)了，羊兒咩咩新年報(bào)，又是一年獻(xiàn)歲時(shí)。春節(jié)是中國(guó)舉國(guó)同慶、合家團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日，在馬年春節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我們?cè)诖讼蛩型瑢W(xué)及你們的家人致以節(jié)日的問(wèn)候和最美好的祝福，祝你們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和、喜慶的春節(jié)！各位同學(xué)即將踏上回家的路途，為了同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)溫馨平安的新年和假期，作為老師我們還是要向大家叮囑幾句：
1、今年寒假自xx年1月17日開(kāi)始，至xx年3月6日結(jié)束。同學(xué)們xx年1月17日可離校返程，離校前，請(qǐng)同學(xué)們要鎖好宿舍門窗，切斷水源電源，搞好衛(wèi)生，不留貴重物品在宿舍，最后一名同學(xué)離開(kāi)時(shí)，到公寓值班室登記。寒假歷時(shí)48天，3月7－8日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，3月9日各位同學(xué)要參加本班班會(huì)，3月9日（星期一）正式上課。
2、各位同學(xué)在離校前要了解假期安全須知，增強(qiáng)安全意識(shí)，特別是往返途中，妥善保管好自己的'行李物品，增強(qiáng)安全交通意識(shí)和自我防范意識(shí)，確保路途交通安全。假期期間同學(xué)們一定要注意食品衛(wèi)生、防火、防盜、防騙和預(yù)防落冰落水，注意燃放煙花爆竹安全,在冬季取暖過(guò)程中注意預(yù)防一氧化碳中毒事件的發(fā)生。
3、假期期間，同學(xué)們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，移風(fēng)易俗，不吸煙、不酗酒、不賭博、不滋事，高度警惕，不乘坐“黑車”，不參與、不組織非法包車，不參與、不組織非法打工、兼職；對(duì)邪教宣傳不聽(tīng)、不傳、不參與。假期期間同學(xué)們可以與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，咨詢相關(guān)問(wèn)題的處理。
4、作為當(dāng)代大學(xué)生，大家要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，積極參與當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)，積極參加街道社區(qū)村鎮(zhèn)的公益活動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛(ài)身邊的孤寡老人和留守兒童，利用自己所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，展示中原工學(xué)院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
5、同學(xué)們要合理規(guī)劃假期時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，溫故而知新，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，大家還要積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。
6、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。希望同學(xué)盡早返家與家人團(tuán)聚，按時(shí)返校與師生共學(xué)。返家后，大家要感恩父母，孝敬老人，要多與家人溝通交流，匯報(bào)自己的學(xué)業(yè)和思想，同家人一道分享自己的喜悅和快樂(lè)，努力用行動(dòng)承擔(dān)起自己對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)人；未雨綢繆，提前預(yù)訂好返校車票，盡量避開(kāi)高峰期，按時(shí)到校學(xué)習(xí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺桿。新的一年承載著新的夢(mèng)想，新的一年孕育著新的希望，新的一年的到來(lái)也鞭策著所有中工學(xué)子續(xù)寫新的輝煌！
衷心祝愿大家新年好！
學(xué)生處
xx年1月6日
給同學(xué)們的一封信4
各位2班的同學(xué)：
一年的時(shí)光太短暫，趁著夏日炙熱的陽(yáng)光，時(shí)光匆匆溜走，高一就這樣和大家揮手告別了。一年下來(lái)，很開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)了38個(gè)如此不同的你們，感謝冥冥之中的那一份牽連，時(shí)光不偏不倚，剛好這一刻，我能遇見(jiàn)大家，并且和你們相處了一年，都是無(wú)比珍貴的緣分。
回顧這一年的時(shí)光，大家一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起在一次一次考試中起起伏伏，當(dāng)然，我們也有好些個(gè)活動(dòng)，你還記得嗎？初到學(xué)校，嚴(yán)酷的夏日未過(guò)，我們開(kāi)始了軍訓(xùn)。有一次，剛好輪到我們班表演，結(jié)果烏云壓頂，暴雨傾盆，所有人員立即撤退，轉(zhuǎn)移到食堂里面繼續(xù)，那一晚的雨下得特別大，狂風(fēng)吹到了那棵大樹，但是你們唱歌的聲音特別響亮，我就站在最遠(yuǎn)的地方，看著你們齊心協(xié)力喊出振奮人心的口號(hào)，一遍一遍對(duì)抗著教官同樣激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)，那一晚，教官教會(huì)我們什么是團(tuán)結(jié)。學(xué)校開(kāi)展美食節(jié)，班級(jí)里面想出了各種點(diǎn)子，寫了一黑板，最后定下來(lái)童年的記憶為主題，于是大家就忙活開(kāi)了，宣傳組、后勤組、銷售組，你們第一次嘗試分工合作，準(zhǔn)備海報(bào)的小組用心的畫出了各種好吃的食物，各種食材到位，教室里面我們就開(kāi)始弄上了。熊本熊的衣服是在晚上送過(guò)來(lái)的，記得當(dāng)時(shí)送來(lái)的時(shí)候你們還在上晚自習(xí)，岳老在辦公室里面悄悄試了一下，還被同學(xué)圍觀了。你還記得最后是誰(shuí)扮的的熊本熊嗎？記得那天，美食節(jié)上的美食是在太多，真的有種逛年會(huì)的熱鬧感受。元旦前后，我們和友好班級(jí)1班組織開(kāi)展了迎新特別活動(dòng)，那個(gè)下午，我們讓歌聲和笑聲飄蕩在銀杏廣場(chǎng)里面，我和謝老師悄悄為大家準(zhǔn)備的節(jié)目，和那用金黃的銀杏葉子堆成的`字母你還有印象嗎？
春天到來(lái)，桃花開(kāi)放，全班第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們一起翻越了龍泉山的山脊，踏上了一條漫長(zhǎng)而艱辛的賞花之旅，縱使我們走錯(cuò)了路，縱使遇到了不是路但是又非要走下去的路，我們?nèi)匀粓?jiān)持走到了終點(diǎn)，路上還有很多彼此幫助的同學(xué)，也有一路的歡聲笑語(yǔ)，這樣的經(jīng)歷，在我們經(jīng)過(guò)之后，其實(shí)當(dāng)時(shí)的辛苦已經(jīng)不復(fù)存在，腦海里面留下記憶的都是那滿山遍野綻放在山谷的朵朵桃花，和吹過(guò)山巔的陣陣涼風(fēng)。足球賽大家期待了很久，可是一直推遲推遲再推遲，一直到我們直面衛(wèi)冕冠軍，我想說(shuō)，真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……重在參與，我們堅(jiān)持到最后的精神還是非�？筛杩善�！很快，值周的日子來(lái)了，每天早起打掃校園從開(kāi)始大家無(wú)從下手，到最后能夠在很短的時(shí)間里面完成任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)都是進(jìn)步，我們做了兩個(gè)星期的值周工作，我和謝老師陪著大家兩個(gè)星期，如果校園的美麗是因?yàn)橛形乙环萘α�，哪怕這個(gè)力量不是巨大的，也是我值得驕傲和自豪的！不知不覺(jué)，原來(lái)我們參加了這么多的活動(dòng)，還有一些日常學(xué)習(xí)生活中的小活動(dòng)，你如果是一個(gè)細(xì)心的人，你肯定都還記得……轉(zhuǎn)眼期末到來(lái)了，或許這一年來(lái)說(shuō)，讓我覺(jué)得最不像我們班的表現(xiàn)，就是每個(gè)學(xué)期的期末。這一學(xué)期期末考試成績(jī)下來(lái)，大家居然還有進(jìn)步，甚至我們有了摘取年級(jí)第一頭銜零次的突破。
無(wú)論如何，時(shí)光不會(huì)等任何人，就這樣，一路小跑，一路狂奔，我們度過(guò)了高一，不會(huì)再回來(lái)的高一。如果讓你審視一下這個(gè)度過(guò)高一生活的自己，你會(huì)給自己怎樣中肯的評(píng)價(jià)呢？你是否在學(xué)業(yè)上有進(jìn)步？是否和同學(xué)們有良好的同學(xué)關(guān)系？你是否認(rèn)真完成了老師交代的各項(xiàng)任務(wù)？你是否有能力上的提高和進(jìn)步？我很期待你的答案。
記得那一次朱清時(shí)院士在學(xué)校和大家交流的時(shí)候，我們?cè)阢y杏廣場(chǎng)聆聽(tīng)老先生的教誨，不知道你感受到了那個(gè)年代學(xué)者的風(fēng)范沒(méi)有？老校友給所有的同學(xué)們提出過(guò)一個(gè)希望，他希望大家能夠做一個(gè)聰明、勤奮、單純、活潑的學(xué)生。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻是我們學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)、為學(xué)生之根本、努力之方向。相信這也是朱清時(shí)院士七十載歲月之篤行，學(xué)習(xí)之路的凝練結(jié)果，知行合一，所以他能成為中國(guó)乃至世界都聞名的人。
一年的時(shí)間里，我們有做得好的地方，當(dāng)然還有很多做的不好的地方，除了完成你自己的目標(biāo)，我們每一個(gè)人都同時(shí)肩負(fù)著建設(shè)班集體的責(zé)任。這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，你得需要好好審視自己，是否曾為它而付出？曾為它而驕傲？曾為它而熱淚盈眶？
對(duì)于你們，在三年的高中生活，甚至今后的大學(xué)生活中，我想提幾點(diǎn)希望。
我希望你是一個(gè)有責(zé)任心的人，畢竟我們最后都是要走向社會(huì)，都需要承擔(dān)起社會(huì)賦予我們的一份責(zé)任；
我希望你是一個(gè)懂禮貌的人，謙謙君子，衣袂飄飄，謙和有禮，是與人打交道最基本的素養(yǎng)；
我希望你是一個(gè)知道為何學(xué)習(xí)的人，三年高中生活，是你能學(xué)習(xí)能力的最大化體現(xiàn)，它單純而深刻，只有當(dāng)你知道你為什么而學(xué)習(xí)的時(shí)候，這些在學(xué)校里面的日子才會(huì)變得豐富而快樂(lè)，同時(shí)又簡(jiǎn)單而充實(shí)；
我希望你是一個(gè)擁有強(qiáng)健體魄的人，你需要有自己一個(gè)擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如果沒(méi)有，假期不是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓你去學(xué)習(xí)和實(shí)踐嗎？
最后，我希望你是一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，周六和班上五位同學(xué)的川大之行，讓我們見(jiàn)識(shí)到了世界的奇妙，見(jiàn)識(shí)了美國(guó)大學(xué)教授的優(yōu)雅、和善、熱情和無(wú)窮魅力。如今在我們目光所及之處，看到的只是冰山一角，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不等同于這個(gè)世界，那里有很多我們不知道的東西，不知道的人、事、物，等著大家去發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是去找到那把金鑰匙，給自己更多機(jī)會(huì)去打開(kāi)這扇通往未知世界神奇的大門。當(dāng)然現(xiàn)在對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)還有很多，走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)，就看你如何選擇。
下一學(xué)期高二了，你會(huì)如何對(duì)待又一段不可復(fù)制的時(shí)光呢？我等著你們的表現(xiàn)。
前段時(shí)間，一位考上清華大學(xué)的魏祥同學(xué)，引起了社會(huì)的關(guān)注，因?yàn)闅埣驳乃麖某錾浆F(xiàn)在，一直都需要母親照顧，到清華去讀書，也離不開(kāi)母親。于是他大膽的給清華寫了一封信，在信里面真誠(chéng)的表達(dá)了自己的困難和求學(xué)的信念，希望學(xué)校能給母親提供一個(gè)伴讀的住處。令人驚喜的是，清華大學(xué)給了魏祥同學(xué)回信，并且答應(yīng)了他的請(qǐng)求。文末，我也以這封信里面的結(jié)尾來(lái)結(jié)束我的這段意識(shí)流。
冰心贈(zèng)葛洛的一首詩(shī)中說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼。”
這個(gè)世界充滿了未知和無(wú)限的可能，我們更希望這個(gè)社會(huì)充滿正能量，同樣也充滿大愛(ài)，溫暖那些為夢(mèng)想披荊斬棘的戰(zhàn)士們。當(dāng)然，我也相信你終會(huì)成為你想成為的那個(gè)人，完成你的使命！
祝你有一個(gè)愉快的假期！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)們的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 很高興明天就能和你們見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，你們過(guò)得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！ 這個(gè)暑假里，我可是過(guò)得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉�，如果沒(méi)人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。 除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的.菜，我感到非常開(kāi)心；我去了廈門，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服�。�
晚上躺在床上，聽(tīng)著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的柑橘和樹上那些活潑可愛(ài)的小鳥，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過(guò)得好開(kāi)心。 同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該放下那顆愛(ài)玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。 時(shí)間早了，就寫到這里。
祝： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)們的一封信6
親愛(ài)的朋友們：你們生活快樂(lè)嗎？你們學(xué)習(xí)緊張嗎？歲月的漫長(zhǎng)，但你們那真切的笑容卻風(fēng)雨不改，我們的友誼也永恒不變。
想起那次你們對(duì)我的無(wú)微不至，常常蕩滌我心間……
那是風(fēng)雨交加的下午，我們大家都忘記帶傘回家，我望著窗外傾盤大雨，時(shí)而電閃雷鳴，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地埋怨：都怪自己忘記帶傘，媽媽肯定罵我了。
“心里頭七上八下地蹦著。
你們聽(tīng)見(jiàn)我好象我在焦急著什么似的.，悄悄地靠近我，似乎看透我的心思，笑瞇瞇地瞪大眼睛說(shuō)：“干什么，是否想回家呢？”我低著頭，面頰熱辣辣的，沒(méi)、你們見(jiàn)狀，毫不猶豫說(shuō)：“哦！反正我們也要回家，與其在這兒等雨小了不如早點(diǎn)回家。
”我心里象喝了蜜，甜滋滋。
窗外的與越來(lái)越大，濺起高高的水花，路上的行人逐漸減少。
我們肩搭肩決定冒雨回家。
一路上，雨無(wú)情地濺到我們身上，路上積滿了水，而且伴隨大量的泥沙，你們的新鞋子都濕透，卻沒(méi)有一聲怨言，還用書包為我遮雨。
而且陪我走下去。
剎那間，我沒(méi)有注意水中的石頭，猛地“撲通”一聲掉到水中，你們迅速地?cái)v扶著我，細(xì)心地觀察我腳上的傷，雨又無(wú)情地拍打到你們臉上，你們?nèi)淌苤溆甑睦淇幔皇菓n心忡忡地詢問(wèn)我的傷勢(shì)，我痛得蹦緊了臉蛋，“咿呀，咿呀”地叫喊，你們注視著我痛苦萬(wàn)分地模樣，雨依然無(wú)情地濺落在那失落悲哀的面孔，深邃的雙眼閃爍著動(dòng)感的淚花。
你們輕輕地把我放在一棵大樹下，堅(jiān)定地眼神觸動(dòng)我的心，安慰地說(shuō)：“不要怕，我們等下會(huì)回來(lái)，相信我們吧！隨即你們拔腿就跑，匆匆地沖進(jìn)大雨，那柔小的身影，忙碌的腳步漸漸消失于雨中……
朋友們用不著豪言壯語(yǔ)，用不著山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。
直到今天，初二的緊迫感壓倒了一切，站在書店窗口看著一本同學(xué)錄。
小學(xué)時(shí)代的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)在倏忽中閃過(guò)腦海，6年陪伴我的是快樂(lè)，是幸福，是純愛(ài)。
感謝你們，是你們用嫩綠的詩(shī)劇，裝幀了我青春的書頁(yè)；感謝你們，是你們掀起風(fēng)塵的記錄，滋潤(rùn)今天的我；感謝你們，是你們讓我的人生道路不再孤寂，感謝你們，是你們譜寫我生命的贊歌！
祝：身體健康！
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
給同學(xué)們的一封信7
親愛(ài)的孩子們：
此時(shí)此刻，你們正在畢業(yè)考試的試場(chǎng)上，埋頭思考、疾筆書寫，這是你們小學(xué)階段最后一次考試，相信你們會(huì)用滿意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。
自20xx年入學(xué)至今，我和你們已攜手走過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái)，我們相識(shí)、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來(lái)，你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長(zhǎng)為自信、大方的陽(yáng)光男孩；已經(jīng)由稚嫩、可愛(ài)的小姑娘成長(zhǎng)為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長(zhǎng)而無(wú)愧和自豪。
再過(guò)幾小時(shí)，你們將和其他班級(jí)同學(xué)共聚畢業(yè)典禮，其實(shí)，很早，我就有在這一刻到來(lái)時(shí)為你們贈(zèng)送一份畢業(yè)寄語(yǔ)的想法�？墒钦娴呐R近了，又怕感性的自己一上臺(tái)、一張口就會(huì)抑制不住內(nèi)心的不舍，所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：
孩子們，感謝你們！
孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園里灑下了無(wú)數(shù)汗水，也獲得無(wú)數(shù)的收獲：從“a、o、e”開(kāi)始，學(xué)會(huì)了抑揚(yáng)頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開(kāi)始，領(lǐng)會(huì)了基本的軟硬筆書寫方法；從“一、二、三、四”認(rèn)字開(kāi)始，學(xué)會(huì)了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習(xí)作的表達(dá)……你們的勤奮既增長(zhǎng)了自己的智慧，也回報(bào)給老師、唐小累累碩果：每學(xué)期期中、期末成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)居于年級(jí)年列；寫字等級(jí)考試、區(qū)級(jí)調(diào)研成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校；每學(xué)年的學(xué)科競(jìng)賽總名列前茅；外出活動(dòng)、參賽總能以陽(yáng)光健康的形象、理想的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩……
孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那么的乖，課堂上眼神是那么專注，作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽(tīng)到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；了解到我血壓高了，你們從家里抱來(lái)了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長(zhǎng)們的短信慰問(wèn)讓我幸福無(wú)比。
孩子們，謝謝你們的包容與肯定。或因性急、或因?qū)δ銈兊母咂谕�、或因“恨鐵不成鋼”的責(zé)任心，五年來(lái)，我沒(méi)少為課堂上個(gè)別同學(xué)屢教不改的小動(dòng)作、小說(shuō)話而生氣；沒(méi)少為某幾個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)而大動(dòng)肝火，甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)泄到家長(zhǎng)，但是你們和家長(zhǎng)們都能寬容和理解我的愛(ài)之“厲”。聽(tīng)著“對(duì)不起，這孩子就是聽(tīng)你話，隨你怎么管都沒(méi)問(wèn)題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長(zhǎng)們的理解“安慰”；面對(duì)批評(píng)訓(xùn)斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補(bǔ)交的作業(yè)，我自責(zé)率性與不成熟，慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長(zhǎng)們。
孩子們，謝謝你們的信任與喜愛(ài)。入學(xué)伊始，我“強(qiáng)迫”你們：“為了學(xué)好語(yǔ)文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業(yè)之際，從家長(zhǎng)們“老師下學(xué)期你教幾年級(jí)？要是孩子的弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中；我感受到你們和家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的信任。你們的信任與喜愛(ài)，不僅為我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長(zhǎng)。
孩子們，走出今天的考場(chǎng)就意味著從此以后你們將告別天真，走向沉穩(wěn)；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學(xué)會(huì)選擇，懂得自尊、自立、自強(qiáng)……
所以在這個(gè)你們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻，我除了感謝，就是滿心的期盼：
孩子們，期盼著你們學(xué)會(huì)感恩。感恩自己的父母，沒(méi)有他們的含辛茹苦，沒(méi)有他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造的`良好的生活和學(xué)習(xí)條件，你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè)，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報(bào)，但是他們無(wú)私的愛(ài)，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果離開(kāi)了老師的呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，心靈不會(huì)得到滋潤(rùn)，才智不能得到增長(zhǎng)。所以，當(dāng)你們羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，別忘記老師殷殷的囑托。
孩子們，期盼著能共享你們的成長(zhǎng)快樂(lè)。期盼著，4年之后，能聽(tīng)到你們考入高中的消息；期盼著，7年之后，能看到你們鮮紅的高考錄取通知書；期盼著，11年之后，學(xué)有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語(yǔ)，五年的成長(zhǎng)足跡……
道不盡的感謝，說(shuō)不完地期盼，這里寫下的只是其中的些許，更多的則默念于心。
最后，祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
你們的小學(xué)語(yǔ)文老師
_____年____月_____日
給同學(xué)們的一封信8
親愛(ài)的初三（1）班的同學(xué)們：
你們好！
十個(gè)月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的青少年，你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠(yuǎn)？接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？
曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家（柳青）說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”其實(shí)，同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請(qǐng)每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問(wèn)自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場(chǎng)即將到來(lái)的`，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對(duì)大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說(shuō)。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績(jī)不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)�！�
這類同學(xué)人數(shù)較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗，自甘落后？我想每個(gè)人都有打算。目前全國(guó)的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說(shuō)，只要你能考上高中，并繼續(xù)拼搏，就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。那么你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢？
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的話，我引用一句名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外；或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的職業(yè)；或許你心有余而力不足，學(xué)習(xí)上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭(zhēng)上游，考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校�；�?qū)W得一技之長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。
孟子的這些至理名言，對(duì)大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn)，對(duì)自己有較高的要求，成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨(dú)占鰲頭？收回視線，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”
還有一點(diǎn)需要提醒你們，應(yīng)能客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力，發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績(jī)足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問(wèn)題應(yīng)正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠，你還需要繼續(xù)積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心平氣和的努力才，能達(dá)到你的理想！
最后我想對(duì)最親最愛(ài)的初三（1）班的全體說(shuō)：無(wú)論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內(nèi)向羞澀的男孩女孩，無(wú)論你胖瘦美丑，無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣，在我們的心中，你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯樱瑸槟銈兘箲]，為你們擔(dān)憂，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂心如焚。
在最后的十個(gè)月中，讓我們大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、揚(yáng)帆啟航！
人生在于奮斗，生命在于拼搏，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)你的方向，珍惜這次重大的人生選擇，用你的青春去拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，用你的實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)全新的自我！未來(lái)是光明的，前途是美好的，成功一定會(huì)屬于你，我們期待著你們燦爛的笑容定格在流火的七月！
初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記�。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖模�
一直愛(ài)你們、支持你們和信任你們的班主任
給同學(xué)們的一封信9
低年級(jí)的弟弟妹妹們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光景一眨眼就過(guò)去了，在這六年的時(shí)間里，有傷心、有難過(guò)、有快樂(lè)、也有悲傷。在六年里我也長(zhǎng)大了不少，體會(huì)到了不少學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這六年中學(xué)到的一項(xiàng)最重要的經(jīng)驗(yàn)——不要怕麻煩……
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓我們用一個(gè)晚上的時(shí)間整理好四個(gè)字和帶拼音的詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我心想：呵呵！就這么一點(diǎn)作業(yè)？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經(jīng)心地拿起作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學(xué)者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄，有錯(cuò)別字的時(shí)候，我就想：哎呀！管他那么多，先寫完要緊，“功夫不負(fù)有心人”，在我的火速飛抄下，語(yǔ)文作業(yè)終于寫完了，我喘了一口氣，滿臉笑容，看看作業(yè)，爛的像屎。
第二天，我把這張“美麗”的作業(yè)交給了老師，下課后，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯(cuò)了什么事？不，我敢保證我一件壞事也沒(méi)做過(guò)��！
進(jìn)了辦公室，到了老師的桌前，只見(jiàn)老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著我，桌子上擺著幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫的作業(yè)嗎？沒(méi)等我說(shuō)話，老師就先開(kāi)口了：“這是你的作業(yè)嗎？垃圾桶撿的吧？”我把頭低下，默默地站著。老師加重了語(yǔ)氣：“這作業(yè)是不是你下的！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“黃桂棋！這不像是你寫的作業(yè)，也不應(yīng)該是你寫的作業(yè)！不想學(xué)習(xí)了嗎？難道你不知道讀書是要不怕麻煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……”我拿了自己的作業(yè)，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進(jìn)了垃圾桶，幾滴眼淚順著臉頰流進(jìn)了嘴里，酸酸的.，甜甜的，有一種說(shuō)不出的味道……
低年級(jí)的弟弟妹妹們，你們可千萬(wàn)不要像我那樣，不把學(xué)習(xí)放在眼里，你們一定要記住，讀書是不怕麻煩的，怕麻煩的同學(xué)，書永遠(yuǎn)也讀不好！
祝：學(xué)習(xí)更上一層樓
你們的大哥哥：黃桂棋
20xx年1月21日
六年級(jí):黃桂棋
給同學(xué)們的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想你定是在繁忙的復(fù)習(xí)、偶爾的小憩之余讀到了這些文字，那么請(qǐng)你繼續(xù)，下面有一些關(guān)于你我，關(guān)于青春、關(guān)于成長(zhǎng)歲月的故事。
已經(jīng)習(xí)慣了早起讀書、背誦，每天去解那些永遠(yuǎn)也解不完的題。然后，拖著疲憊的身體躺在床上才感覺(jué)這一天過(guò)了。有些時(shí)候，我深刻地體會(huì)到，你不知道自己在堅(jiān)持什么，卻總感覺(jué)是委屈了自己。我在努力地憶起過(guò)去，是不是現(xiàn)在正努力去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)許下的諾言呢？也許你會(huì)埋怨生活，埋怨自己，你會(huì)為那老上不去的成績(jī)而苦惱，會(huì)為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報(bào)嗎？努力了就真的可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？就可以踏進(jìn)自己理想的大學(xué)嗎？我很現(xiàn)實(shí)地告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進(jìn)入自己理想中的大學(xué)。很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄！堅(jiān)持、拼搏下去，才對(duì)得起自己的青春，才能在這樣的歲月里磨礪自己，最后成長(zhǎng)！
是的，不拋棄！不放棄！堅(jiān)持！努力！拼搏！這才是青春的你！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾螆?jiān)持下去呢？
要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué)。
在這一年里，想必是要經(jīng)歷很多的�，F(xiàn)在，第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了。我想告訴你們，一定要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過(guò)程。高三復(fù)習(xí)不是對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)、強(qiáng)化的過(guò)程，而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再理解，提高理解、應(yīng)用能力的過(guò)程。也許，我們會(huì)遇到一些概念或知識(shí)應(yīng)用與之前理解有所不同。這個(gè)時(shí)候你就要有所獲得，去改變從而高效。也就是學(xué)習(xí)中要踏實(shí)，要有實(shí)實(shí)在在的改變。一定要注意這些小細(xì)節(jié)，不能隨意，只有用正確的理解方式和知識(shí)內(nèi)容去處理問(wèn)題，說(shuō)服自己之后才能確定最終答案。這就是我們平時(shí)說(shuō)的要穩(wěn)要準(zhǔn)，不能因?yàn)橐粫r(shí)偷懶而忽略了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，不然你會(huì)因此出錯(cuò)而氣憤不已。 要堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己解的每一道題
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，你們會(huì)做很多題。但是千萬(wàn)不要盲目地做題，要有針對(duì)性地做，而且要十分珍惜自己做過(guò)的每一道題。做完后，你得有反饋信息，去總結(jié)解題中的知識(shí)、方法技巧，還有解錯(cuò)的原因是什么，要經(jīng)常性地去做這個(gè)反思的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累沉淀。一陣子之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不一樣了。
要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對(duì)考試我們會(huì)經(jīng)常性地考試，這個(gè)時(shí)候態(tài)度最重要。記�。嚎嫉脑俸迷俨钅嵌紱Q定不了高考，最正確的應(yīng)對(duì)方式還是反思總結(jié)。好不容易考完了，你得珍惜呀，不要以為考完就沒(méi)事了，那還不是高考呢！你要想自己為什么會(huì)錯(cuò)；平時(shí)會(huì)解的.題考試怎么又不行了；要思考下一次該怎么去做。勝不驕，敗不餒。端正好態(tài)度，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去，不能因?yàn)橐淮慰荚嚩鴾p緩了你前進(jìn)的步伐。
總而言之，在復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持認(rèn)真去學(xué)；要堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己解的每一道題；要堅(jiān)持認(rèn)真正確面對(duì)考試�？茖W(xué)證明，任何事情都會(huì)向自己期望的方向發(fā)展，可能不能完全達(dá)到你的期望值，但是一定會(huì)向你要的結(jié)果靠近。記�。耗惚仨氁鞒龈淖儯∽鞒鲆磺杏欣谔岣咦约�，有利于高考，有利于成長(zhǎng)的改變。這樣，我相信你才可以對(duì)得起所有人。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶。有多少心酸苦累，有多少歡聲笑語(yǔ)，多年之后你一定會(huì)想起某個(gè)同學(xué)或某件事情而傷心難過(guò)或者捧腹大笑。請(qǐng)把這些瑣碎的記憶用心收藏，好好地去經(jīng)歷。不要總覺(jué)得現(xiàn)實(shí)寒了你的心，雖然，現(xiàn)在滿身傷痕，但總有一天，你會(huì)釋然。你會(huì)懷念自己，懷念那段時(shí)光里穿梭而行的自己。所以，不拋棄，不放棄，堅(jiān)持下去，好好享受這個(gè)奮斗的過(guò)程。高考兩天決定不了一生，更何況，你能考好！相信自己。
記住我倆的約定：不拋棄，不放棄！
給同學(xué)們的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們！
我覺(jué)得已盡力了，付出那么多，沒(méi)有收獲，拾不到溫情，覺(jué)得心已經(jīng)冷。每個(gè)星期堅(jiān)持給你們上課，很多人都不來(lái)，讓我看不到希望，自覺(jué)力不從心，似乎陷入一個(gè)泥潭，難以拔出。
回首這段時(shí)間，過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼一年又過(guò)去半年。我們國(guó)學(xué)班，無(wú)償為同學(xué)們補(bǔ)課，無(wú)償傳授中華古代經(jīng)典，不收取任何費(fèi)用，只需同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真作筆記。有所感悟，補(bǔ)充同學(xué)們?nèi)松笔У牟糠种R(shí)。我們以培養(yǎng)人才，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨，已有一年，以前效果很好，也得到學(xué)校的好評(píng)，老師們有信心，同學(xué)們也很有激情，學(xué)得很努力。
隨著時(shí)間的推移，光陰一寸寸溜走。夏天又到，我們的同學(xué)開(kāi)始懶惰，開(kāi)始懈怠，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，自甘墮落，或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或是閑逛于山間。不聲不響走出校門，忘記了老師在教室等著他們歸來(lái)，等著傳播中國(guó)最燦爛的文化。一切看來(lái)，終于懂得，同學(xué)們?cè)絹?lái)越懶散，越來(lái)越沉默，是不尊重老師的付出，不尊重老師的尊嚴(yán)。一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，假如連基本的尊敬也沒(méi)有，那它會(huì)發(fā)展好嗎？人間有太多不平等，權(quán)利不平等，財(cái)富不平等，單知識(shí)能力額不平等，是同學(xué)們最大的損失。老師上課很辛苦，又備課，又查找資料，徹夜無(wú)眠。可是現(xiàn)在，同學(xué)們有事不請(qǐng)假，太過(guò)隨意，想不來(lái)就不來(lái)，想不出現(xiàn)就不出現(xiàn)。有事不來(lái)就不來(lái)，從不跟老師和負(fù)責(zé)的同學(xué)說(shuō)一聲，這讓我很心寒。
我知道有時(shí)候同學(xué)們確實(shí)有事，各種活動(dòng)，各種學(xué)業(yè)，各種花前月下。而且會(huì)有很多同學(xué)有事，做自己喜歡的游戲，看電影，玩微信，在女生樓下大叫。你們不來(lái)，不給老師講，哪怕一個(gè)信息，一個(gè)電話，或者同學(xué)講一下也可以。當(dāng)空閑時(shí)，挑個(gè)時(shí)間和老師聊聊就可以了，那樣老師會(huì)感到安慰，做的事值得，不負(fù)眾望。可是就這樣悶不吭聲，靜悄悄離去，靜悄悄逃走，導(dǎo)致其他來(lái)的同學(xué)和老師很敗興，上課沒(méi)有積極性，如海水一般，清淡無(wú)奇，很是怕人。
我知道，一部分同學(xué)在堅(jiān)持，認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。我覺(jué)得這個(gè)班如果解散，很是可惜，對(duì)有些同學(xué)說(shuō)是一個(gè)損失，一個(gè)無(wú)法尋找的.損失�？粗麄兛释R(shí)的眼神，渴望老師安慰的臉龐，我的心開(kāi)始顫動(dòng)，我覺(jué)得我得堅(jiān)持下去，無(wú)論前途多么迷茫，多么曲折，多么難以堅(jiān)持，我都要挺下去，相信不久的未來(lái)，將會(huì)看到希望的曙光。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間交流，我也思考很多。如果同學(xué)們要解散，我將會(huì)很傷心，感覺(jué)沒(méi)有成就感，做一件事而中途崩潰。其實(shí)我只不過(guò)是主持，充當(dāng)一個(gè)講師。如果這個(gè)班解散，那對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)損失，只是舍不得同學(xué)們，我還不用操這份心，為國(guó)學(xué)的事到處奔波。我們老師基本上都是義務(wù)勞動(dòng)的，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。每次都是我出面請(qǐng)老師來(lái)講課，費(fèi)勁口舌，笑臉露盡。結(jié)果卻是這個(gè)樣子，稀稀疏疏的人影，對(duì)著我沉默不語(yǔ)，我不知道是什么讓我們的距離如此陌生，我不知道是什么讓你們對(duì)知識(shí)如此拋棄。
前途是光明的，道路是曲折的。正如一個(gè)人不能兩次同時(shí)踏入一條河一般。如果有什么問(wèn)題，遇到什么困難，同學(xué)們可以跟我講，我會(huì)悉心解答，如果看不到我，可以跟上課老師說(shuō)，我們的佛學(xué)老師是張老師，論語(yǔ)學(xué)說(shuō)是余老師，莊子是扶老師。只要有理由，很好解決，老師并不是無(wú)情的人，國(guó)學(xué)就是教人明事理，懂道德，知天下事，識(shí)古今樂(lè)趣，因此，你們有話要大膽說(shuō)出來(lái)，不要憋在心中。
為了國(guó)學(xué)社能有一個(gè)好的未來(lái)，好的前途，能夠?qū)W以致用，走出校園，教化更多人，啟迪更多人。讓我們一起努力，一起奮斗，堅(jiān)持聽(tīng)課，團(tuán)結(jié)一致，不早退，不缺課，做一個(gè)文明的國(guó)學(xué)愛(ài)好者。
作者：郭華
日期：20xx年6月14日
給同學(xué)們的一封信12
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好！
2008年5月12日，這個(gè)令所有人都難以忘懷的日子，這個(gè)讓我們刻骨銘心[注:銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘。]的一天。巴蜀大地上突如其來(lái)[注:突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的災(zāi)難，一次劇烈的地震，讓所有的華夏兒女都記住了這一天。
我是同你們一個(gè)年齡段的同學(xué)，同樣也遭受了這個(gè)巨大的災(zāi)難。在這次地震中，你們可能失去了自己的親人、老師、朋友、同學(xué)，也可能曾被壓在那黑漆漆的廢墟中，因?yàn)檫@次災(zāi)難，失去了雙手。但你們一定不要哭泣，不要傷心，災(zāi)難會(huì)過(guò)去的。陽(yáng)光，我們還要迎來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)傷痛算的了什么？悲傷又有什么用？古人說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。災(zāi)難過(guò)去，就是美好生活的來(lái)臨，風(fēng)雨過(guò)后，就是彩虹的出現(xiàn)。面對(duì)災(zāi)難、困難，不要低頭，不要膽怯，我們是一家人，有福一起享，有難我們一起當(dāng)，再大的困難都難不倒我們。你們一定要振作，家園可以重建，美好生活可以再來(lái)。同學(xué)們，你們是希望，一定要努力學(xué)習(xí)，美好的生活就靠你們。
現(xiàn)在你們一定在重建的`板房里，雖然天氣很冷，但人心是溫暖的。在重建的校園里，朗朗的讀書聲，同學(xué)們下課后的歡聲笑語(yǔ)一定會(huì)重現(xiàn)。你們一定不能愧對(duì)已逝去的親人。在這次的災(zāi)難中，人民的眾志成城[注:萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。]感動(dòng)了我，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你們背后的力量。再大的困難我們也能克服，你們只要有信心，有毅力，巴蜀大地會(huì)再次出現(xiàn)繁榮的景象。禍兮福所依，福兮禍所伏。福禍相依，不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的未來(lái)，美
好、繁榮的生活。
相信吧！再難的困難也難不倒我們?nèi)A夏兒女！難不倒我們英雄的中國(guó)人民！堅(jiān)強(qiáng)些，嶄新、美好的生活會(huì)出現(xiàn)的。
祝你們：
身體健康！
開(kāi)心快樂(lè)！
七年級(jí)x班
xxx
xxxx年8月1日
給同學(xué)們的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好嗎？
好久不見(jiàn)了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過(guò)了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語(yǔ)，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的.手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開(kāi)心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
你們的小學(xué)同學(xué)：xx
20xx年x月x日
給同學(xué)們的一封信14
親愛(ài)的的同學(xué)們：
你們好！
大家都了解，爸爸媽媽自小就文化教育大家，要喜愛(ài)祖國(guó)，尊重祖國(guó)的國(guó)旗和國(guó)徽。但是，為何如今也有的同學(xué)在國(guó)旗下邊吐痰、說(shuō)臟話？難道說(shuō)大家每天早上升國(guó)旗，行注目禮，僅僅做下模樣罷了？國(guó)旗是中國(guó)的標(biāo)志，是中華民族的代表。大家杰出的祖國(guó)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，山河秀麗，撫養(yǎng)了一代又一代出色的中華兒女。中華民族勤勞勇敢，有悠久的歷史，造就了光輝燦爛的歷史時(shí)間，為世界文明發(fā)展趨勢(shì)作出了舉世矚目的奉獻(xiàn)，代表那樣的我國(guó)和中華民族的國(guó)旗難道說(shuō)還不值大家肅然起敬嗎？難道說(shuō)大家能容得下一些同學(xué)來(lái)謾罵國(guó)旗？同學(xué)們，如今正開(kāi)展教育活動(dòng)，大家一定要知榮知恥��！
曾還記得有一位同學(xué)就做得非常好：她代表我國(guó)去報(bào)名參加在國(guó)外舉辦的學(xué)習(xí)討論會(huì)。那邊的人尤其多，全是來(lái)源于五湖四海的盆友，每一個(gè)人都驕傲地立在了自身我國(guó)的國(guó)旗下，仰頭仰望，行著注目禮。可唯有她沒(méi)有，由于那里沒(méi)有祖國(guó)的國(guó)旗。她十分氣惱，找到帶她來(lái)的這位英國(guó)禮儀小姐，規(guī)定冉冉升起我國(guó)國(guó)旗。禮儀小姐答應(yīng)了�？蛇^(guò)去了很久，都還沒(méi)冉冉升起五星紅旗。這名同學(xué)心急如焚，只能到賓館撤下一塊紅布，自身親手做了一面五星紅旗。猛然，大伙兒的眼光不謀而合地集聚來(lái)到她的的身上，為她這類愛(ài)國(guó)主義精神個(gè)人行為熱烈鼓掌。它是多么的杰出的愛(ài)國(guó)精神�。〈蠹艺f(shuō)，這名同學(xué)的`精神實(shí)質(zhì)是否非常值得大家學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，大家一定要向她學(xué)習(xí)。從身旁的每一件小事做起，承繼和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量和傳統(tǒng)式，為塑造優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣和搭建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因此，我建議大家需從以下幾個(gè)方面做起：
1、在升國(guó)旗時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，重視國(guó)旗，勾起對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)和中華民族的榮譽(yù)感。
3、愛(ài)惜自身的紅領(lǐng)巾，齊整配戴。
4、無(wú)論在哪兒，要時(shí)刻記著：我是中國(guó)人，我愛(ài)自身的祖國(guó)。
最終，祝大家：變成一名熱愛(ài)祖國(guó)少年吧！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給同學(xué)們的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我的名字叫電視機(jī)，相信大家對(duì)我一定不陌生，說(shuō)不定有些同學(xué)已經(jīng)和我成為形影不離的知心朋友了呢！
不是自夸，我有不少優(yōu)點(diǎn)，如果你們和我結(jié)交的話，我一定會(huì)幫助你們學(xué)到許多新知識(shí)，使你們的眼界變得更為開(kāi)闊，頭腦里的知識(shí)更為充實(shí)。例如中央電視臺(tái)2套的《正大綜藝》、8套的《動(dòng)物世界》、4套的《科技博覽》，還有一些少兒節(jié)目，像《大風(fēng)車》、《歡樂(lè)蹦蹦跳》等，就很有意思，也可以讓你們懂得一些做人的道理。當(dāng)然，我還會(huì)讓你們親眼目睹孫悟空大鬧天宮時(shí)的精彩場(chǎng)面，領(lǐng)略武松打虎時(shí)的.威武氣概，看看當(dāng)年魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)的狀況等等。總之，有了我，你們可能會(huì)覺(jué)得世界對(duì)你們來(lái)說(shuō)，既變得小，又變得近，幾乎什么都能看到。
但是，我也有一些純屬虛構(gòu)、有時(shí)還不太切合實(shí)際的連續(xù)劇。我經(jīng)常看到某些同學(xué)在吃過(guò)晚飯后，打開(kāi)燈，搬來(lái)桌椅，再帶上作業(yè)，然后擺出一副正在做作業(yè)的樣子�？捎幸稽c(diǎn)與往常不一樣：你們的手似乎沒(méi)有動(dòng)，眼睛也一直正對(duì)著我，最多低頭看幾眼作業(yè)。尤其是遇到一些精彩的片段，你們就更是目不轉(zhuǎn)睛地望著我。就這樣，時(shí)間可是不等人地漸漸逝去了，等我把連續(xù)劇放完，你們才想起手中還握著一支筆。為了完成作業(yè)，你們只能連夜“加班”！作業(yè)做得差了不說(shuō)，你們的視力也會(huì)下降。同學(xué)們，我真‘的值得你們?yōu)槲腋冻鲞@么多嗎？
其實(shí)，人類把我創(chuàng)造出來(lái)，本來(lái)是為了給你們帶來(lái)幫助，可我沒(méi)想到有時(shí)竟害了你們。希望你們也要有所選擇，盡量控制自己，不要把寶貴的時(shí)間花在我的那些連續(xù)劇上。只有這樣，你們才能真正得到我的幫助。
致禮！
你們的朋友
電視機(jī)×年×月×日
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