給學(xué)生一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信,肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的給學(xué)生一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
給學(xué)生一封信1
同學(xué)們:
你們過(guò)得好嗎?
今天,老師想換一種方式,以書(shū)信的形式和你們交流。本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫(xiě)的信,有許多話早應(yīng)該說(shuō),但是我沒(méi)有去寫(xiě),沒(méi)有去說(shuō)。不是不想,而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者。所以,我在等待,等待你們自己去體會(huì)生活,等待你們來(lái)自生活的感覺(jué),等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題,在一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束的時(shí)候,在你們有要迎接期末考試的考驗(yàn)的時(shí)候,在你們又開(kāi)始新學(xué)期的時(shí)候,我覺(jué)得,這封信可以寫(xiě)了,這些話可以說(shuō)了,我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受,思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
同學(xué)們,一學(xué)期快要結(jié)束了,讓我們回頭想一想自己走過(guò)的這段旅程。你能不能看到一串腳印,能不能看到汗水的印記,你能不能聽(tīng)到成功的喜悅?cè)耘f回蕩在空中呢?如果這些答案都是否定的話,就請(qǐng)你想一想你的一天是不是這樣度過(guò)的:
早晨,在一個(gè)接一個(gè)鬧鈴聲中極不情愿的起床,以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服,排隊(duì)上廁所,刷牙洗臉,急匆匆離開(kāi)宿舍,急匆匆沖向教室,沒(méi)來(lái)及吃早點(diǎn),沒(méi)來(lái)及醒個(gè)盹兒,或許還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉上廁所,一日之計(jì)在于晨,我們就這樣開(kāi)始了一天的生活。
上午五節(jié)課,你又是怎么度過(guò)的呢?第一節(jié)課醒個(gè)盹兒,第二節(jié)課走會(huì)兒神兒,第四節(jié)課肚子叫,第五節(jié)課盯著表。
中午的時(shí)間,你又是怎么度過(guò)的呢?排隊(duì)搶飯是肯定的。但你有沒(méi)有去校外小攤排隊(duì)搶飯?你有沒(méi)有快上課了還沒(méi)有解決吃飯問(wèn)題?
下午晚上你又是如何度過(guò)的呢?晚自習(xí)你是不是哼著小曲唱著歌,吃著零食聊著天度過(guò)的呢?都等到8點(diǎn)60了你才發(fā)現(xiàn)“今天的作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)”.回宿舍就是到了天堂,你們是不是談天說(shuō)地,說(shuō)古論今,人是人非,雞毛蒜皮順便還調(diào)侃一下某某老師,等到熄了燈,躺在床上又是一頓亂侃,等到唾沫橫飛,牙齒打顫,口角發(fā)麻,舌頭抽筋時(shí)才打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始QQ加上網(wǎng),終于睡著了,夢(mèng)里還喊著:“作業(yè)給我,先別交!
同學(xué)們,如果你的`每一天是這樣度過(guò)的話……你又能得出一個(gè)什么樣的結(jié)論呢?人生最大的痛苦不是人活著錢(qián)沒(méi)了,也不是人死了錢(qián)還沒(méi)有花完,而是人活著回憶沒(méi)了。
同學(xué)們,一學(xué)期快要結(jié)束了,老師想先給你們算一筆賬。其實(shí)這個(gè)賬你們也可以自己算一算。你們的學(xué)費(fèi)是多少?你們一個(gè)月的生活費(fèi)是多少?再加上什么電話費(fèi),平時(shí)吃零食等等一切費(fèi)用,一共得花掉你們家長(zhǎng)多少錢(qián)?可是同學(xué)們,你們用這些錢(qián)換來(lái)的是什么?難道就只是沒(méi)門(mén)課程都不及格嗎?-你們現(xiàn)在是在接受一種高額費(fèi)用的教育,可是你們父母高額的投入,在你們的身上得到了多少產(chǎn)出???-也許你們有些同學(xué)家長(zhǎng)賺錢(qián)比較容易,但這不應(yīng)該成為你們高投入低產(chǎn)出的理由?
同學(xué)們,期末考完試你們就要回家過(guò)年了,我們外地的同學(xué)們就要和久違的親人們團(tuán)聚了,你們有沒(méi)有想過(guò)給親人們準(zhǔn)備一份禮物呢?一學(xué)期結(jié)束后,回到家里過(guò)年時(shí),你的父母仍然對(duì)你寵愛(ài)有加,仍然對(duì)你充滿希望,仍舊對(duì)你叮嚀囑咐,但是如果你沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)報(bào)答父母,難道你就不會(huì)有絲毫的歉意嗎?建造一個(gè)事物很難,摧毀一個(gè)事物卻很容易,同學(xué)們,請(qǐng)牢記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任。-
同學(xué)們,你們確實(shí)很辛苦,老師希望你們學(xué)會(huì)學(xué)中求樂(lè),苦中作樂(lè)!就說(shuō)這么多了!
祝大家:快樂(lè)成長(zhǎng),成績(jī)進(jìn)步!
祝我們高一1班:和和睦睦,親如一家,早日成為名副其實(shí)的高一1班。
給學(xué)生一封信2
高三的孩子們:
您們好!
在這個(gè)夜深人靜的時(shí)刻,我打開(kāi)電腦,只是想給你們,想給你們寫(xiě)一封信。
這個(gè)世界速度太快了,在通訊發(fā)達(dá)的今天已經(jīng)令人忘卻了寫(xiě)信的快樂(lè)。我今天晚上在辦公室里寫(xiě)作,為了一個(gè)注釋查找了我電腦中所有的文檔,看到了很多跟你們相關(guān)的文檔和照片,當(dāng)時(shí)就有一股沖動(dòng),想給你們寫(xiě)一封信,但是沒(méi)有,因?yàn)槲沂稚系倪@項(xiàng)研究已經(jīng)令我感到緊迫,但就在這些緊迫的時(shí)刻,我還是很有興趣的看了我筆下的你們和你們筆下的我,和我們?cè)谝黄鸬脑S多照片和視頻。
我跟你們是有正式告別的。所以我才會(huì)把你們定位為20××屆高三(2)班。那些公共信箱的密碼。那是我的最后一課。只有我自己知道,那是我從教生涯的完整序列里的最后一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)說(shuō)的是:今天我們來(lái)上最后一課。我這么說(shuō)的時(shí)候,可能絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),認(rèn)為這是我們這學(xué)期的最后一課;可能也會(huì)有個(gè)別同學(xué)會(huì)感到高興,因?yàn)榻K于可以擺脫洪劬頡的教學(xué)生活了,在我的課堂上,你是主人,你要說(shuō)話,你要怎么樣怎么樣,但是你會(huì)覺(jué)得我教的跟考試沒(méi)有關(guān)系,你會(huì)覺(jué)得你的語(yǔ)文成績(jī)之所以還不錯(cuò),是因?yàn)樵诔岳媳。我相信這樣的人存在,因?yàn)檫@是我工作這么多年來(lái),一直都會(huì)存在的。你沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是你曾所受到的教育整個(gè)就是錯(cuò)誤的。但是我不會(huì)說(shuō),因?yàn)檎f(shuō)了你也不會(huì)相信。當(dāng)我在那一個(gè)霎那我決定我要離開(kāi)講臺(tái),離開(kāi)課堂,離開(kāi)學(xué)校,我流淚了。當(dāng)然淚是不會(huì)讓你們看到的。你們也不會(huì)看到。因?yàn)楹閟ir永遠(yuǎn)都是一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)把快樂(lè)帶給大家的人,即使再沉悶,我都會(huì)拿一把刀子把沉悶的空氣劃開(kāi)一道口子,讓快樂(lè)的空氣流進(jìn)來(lái),攪和起來(lái),讓大家快樂(lè)起來(lái)。
因?yàn)樽孕牛拍軐?shí)現(xiàn)真正的快樂(lè)。
傳遞快樂(lè),就是傳遞自信。做任何事情最關(guān)鍵的是自信,就是自己相信自己,相,是互相,是表面的自己要相信內(nèi)心的自己。因?yàn)樾帕,你才?huì)仰望,這就是信仰的力量;因?yàn)樾帕耍悴艜?huì)服氣,這就是信服的力量;因?yàn)橄嘈牛悴艜?huì)任命,這就使信任的力量。你要注意的是,相信的主語(yǔ)是表面的自己,相信的賓語(yǔ)是內(nèi)心的自己,連起來(lái)是表面的自己要相信內(nèi)心的自己。
我說(shuō)的要遵從內(nèi)心的節(jié)律,其實(shí)就是要我們要相信內(nèi)心的自己,他在召喚我們積極向上,在最艱難的時(shí)候,內(nèi)心總會(huì)有一股聲音和我們并肩作戰(zhàn),就是要迎難而上,就是要克服它。山的存在是為了等待一個(gè)人去攀登。古代先哲將攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是從人所面對(duì)的路、所使用的工具著眼的`,而沒(méi)有造出山上面一個(gè)人,其實(shí),人在王之上,叫全,人在丨之上叫個(gè),……人之下的詞和物太多啦,但是,就是沒(méi)有一個(gè)人在山上,人在山下,人在水上,人在水下,這就是先賢們?cè)熳值闹腔,因(yàn)楦嬖V我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:攀完了這座山還有那座山,涉完了這條河還有那條河,在山水之間,山是永恒的,水也是永恒的,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),山在等待你去攀登,攀登完這山還有那山,這山和那山表面上是不一樣的,但本質(zhì)上還是一樣的,無(wú)論是物理的構(gòu)成,還是登頂?shù)牡缆范际侨俗叱鰜?lái)的,每一個(gè)人登頂?shù)倪^(guò)程的心理過(guò)程基本上都是差不多的。這也是我一直讓你們好好看看《像山那樣思考》這篇課文的初衷。
在你們面前,也有一座山,你們把它叫做高三。我看,這個(gè)高三跟一座山,一座叫做高山的也差不多,你們不要怪我怎么這樣來(lái)胡亂聯(lián)想,原因你也知道的,我普通話不好,平舌卷舌分不清,但是,這座山你已經(jīng)看到頂上的亭臺(tái)了,他不再遙遠(yuǎn)了,你登上亭臺(tái)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有很多的山,更高的山,在等著你呢。所以,你現(xiàn)在因?yàn)榭吹缴侥沁吺鞘裁,你就要一鼓作氣,直掛云帆?jì)滄海。
高三很多事情都是簡(jiǎn)單重復(fù)的,不要小看這些簡(jiǎn)單的重復(fù),更不要鄙視這些簡(jiǎn)單的重復(fù)。之所以你會(huì)覺(jué)得重復(fù),是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)這些簡(jiǎn)單重復(fù)背后的奧秘所在。如果你在簡(jiǎn)單重復(fù)之后,你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我舉幾個(gè)例子說(shuō)一說(shuō),我不全說(shuō),你可以自己去查找,譬如說(shuō)地震救人的黃金時(shí)間是72小時(shí);促使人思考改變的時(shí)間是15秒;習(xí)慣養(yǎng)成是堅(jiān)持21天……這些簡(jiǎn)單的數(shù)字背后都是無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)熱愛(ài)思考和歸納、概括的人,正因?yàn)閻?ài)思考、善觀察、會(huì)總結(jié)的人,才為我們總結(jié)出了這么許多的“道道”,這些“道”就是規(guī)律,就是我們掌握了就能簡(jiǎn)單使用并取得實(shí)效的。所以,你在簡(jiǎn)單重復(fù)一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情,你帶著“愛(ài)”喜歡去做,你帶著“善”的心態(tài)去鉆研,你帶著“會(huì)”的策略去嘗試,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)策略是非常容易的一件事情。你在不斷的簡(jiǎn)單重復(fù)之中,你知道了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是你不會(huì)的,你的思維總是在某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)向另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中出了“梗”,一下子堵住了,你會(huì)在不斷的被“梗”住時(shí),嘗試不同的心態(tài)、不同的方法、不同的“輔助線”,你一下子就通了,就悟了,就明白了,你要在這些簡(jiǎn)單的重復(fù)之中,找到這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)不同之中的同,這就是現(xiàn)在你手頭正在做的無(wú)數(shù)個(gè)簡(jiǎn)單的重復(fù)的價(jià)值。
我跟你們說(shuō)愛(ài)因斯坦的一句話:方法總比問(wèn)題多。如果一個(gè)問(wèn)題真的到了無(wú)法可想的時(shí)候,那就只能承認(rèn)自己兩個(gè)字:一個(gè)是蠢,一個(gè)字是懶。誰(shuí)也不會(huì)如我這般公開(kāi)承認(rèn)自己的蠢笨無(wú)比,因?yàn)槲也粦卸,但是我做不成功一件事情,只能承認(rèn)自己是蠢。但是洪sir覺(jué)得你們都比我聰明,比我開(kāi)竅早,我到現(xiàn)在通了六竅,還有一竅不通,簡(jiǎn)單說(shuō),就是一竅不通,但是你們不一樣,你們讓我做數(shù)學(xué)題目,我不一定能做的了了。用數(shù)學(xué)的方法和物理的思維去理解這個(gè)世界,去處理你們現(xiàn)在遇到的難題,都是可以做到的。譬如說(shuō),我在做學(xué)生時(shí),我就在簡(jiǎn)單重復(fù)之中就去尋找這些簡(jiǎn)單重復(fù)背后的那個(gè)“道道”,譬如說(shuō),我把詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀的那個(gè)圖標(biāo)從高二上學(xué)期就給你們專(zhuān)門(mén)來(lái)講來(lái)記,就是把詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀答題思路變成眼前的題目和你腦中的知識(shí)儲(chǔ)備變成一道數(shù)學(xué)的選擇題,一道數(shù)學(xué)的連線題,你要有連線兩端的那個(gè)選項(xiàng),你能夠知道這一個(gè)通道是從哪里通到哪里。譬如說(shuō),為什么我學(xué)校里考試從不復(fù)習(xí),而參加市區(qū)統(tǒng)考我都不復(fù)習(xí),我就想知道你們?cè)谧钤愀獾臓顟B(tài)下會(huì)考成什么樣子,這是底線,我們必須要找到一個(gè)人能夠承受的最低線在哪里,就好像你登山要知道雪線在哪里一樣。
學(xué)習(xí)就是不斷跟遺忘做斗爭(zhēng)。如同登山不是在跟自己的體力做斗爭(zhēng),而是跟自己教的重量做斗爭(zhēng)一樣。我們要去尋找自己的遺忘的底線在哪里,你找到了這個(gè)底線,你就會(huì)感覺(jué)到輕松,因?yàn)槟阏业搅四憧朔z忘的那個(gè)必須重復(fù)的次數(shù),就是你養(yǎng)成習(xí)慣的那個(gè)21天的“21”,震后救援的黃金72小時(shí)的“72”,這是高三帶給我們的樂(lè)趣,你在這個(gè)重復(fù)之中,你會(huì)享受到這個(gè)幸福的。也許你的“21”不是21,而是5,而是26,那么,你就要根據(jù)這個(gè)5和26,去調(diào)整你的節(jié)奏,讓你的復(fù)習(xí)成為你登山過(guò)程中,感到腳重了,不要歇下來(lái),越歇你會(huì)覺(jué)得腳越重,你稍微慢一點(diǎn)走,等步伐放慢了你被落在后面,你就會(huì)趕上去,你就會(huì)感覺(jué)你的腳步一下子輕了,你健步如飛……
學(xué)習(xí)的道理就這么簡(jiǎn)單。只要你帶著一顆思考的心去做。所以,我說(shuō):最大的學(xué)問(wèn)是心理學(xué)。對(duì)待別人是如此,對(duì)待自己更是如此。認(rèn)識(shí)我們自己的內(nèi)心,比什么都重要,它會(huì)告訴你應(yīng)該如何去奮發(fā),去分析,去調(diào)適。
有一個(gè)事情,我要向你們道歉的,洪si跟你們說(shuō):默寫(xiě)四次考試得滿分,總評(píng)成績(jī)就給你即使不及格都給你拉成80分以上;只要有一次你默寫(xiě)低于4分(含4分),你即使得140分,我也要把你的總評(píng)分拉到59以下。因?yàn)槲也蛔隼蠋熈,我要坦誠(chéng)地把這個(gè)秘密告訴你,其實(shí)洪sir從來(lái)沒(méi)有按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)拆算過(guò),如果這樣算的話,也確實(shí)是一件非常繁復(fù)的事情,但是我每次考試都是要把這個(gè)8分很好的表?yè)P(yáng)的,4分以及4分以下,我都會(huì)報(bào)有幾個(gè)人的,你們也都知道,得滿分的要占到一半,7分以上的占到大多數(shù),只有極個(gè)別的得4分以及4分以下。我跟你們說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)一個(gè)小朋友到我辦公室里默寫(xiě),我也從來(lái)沒(méi)有在課堂上占用時(shí)間專(zhuān)門(mén)來(lái)默寫(xiě),我也從來(lái)沒(méi)有在平時(shí)批改過(guò)一次默寫(xiě)的,15年從來(lái)都是如此,但是為什么我敢這么做?是因?yàn)槲业姆椒ú粌H解放了我自己,也解放了你們,沒(méi)有捆住你們的手腳,如果我也中午把成群的同學(xué)教到辦公室里默寫(xiě),你會(huì)累,老師也會(huì)累,一個(gè)倦態(tài)十足的老師面對(duì)一群倦態(tài)十足的學(xué)生,這堂課基本上也就是倦態(tài)十足了。我教書(shū)13年半,我最得意的就是在我的課堂上沒(méi)有睡覺(jué)的,但是曾經(jīng)有學(xué)生很得意地在畢業(yè)典禮上把我看晚自習(xí)還是讀書(shū)課上打瞌睡的照片露出來(lái),那也是因?yàn)樘察o了,安靜的力量就是讓人倦態(tài)都出來(lái)了,一個(gè)充滿活力的地方不應(yīng)該是安靜的,安靜有時(shí)候是一件好事,但很多時(shí)候不是一件好事,因?yàn)榘察o,表明腦細(xì)胞休息了,處于停頓狀態(tài),要讓自己不停頓,就要讓自己的腦細(xì)胞活動(dòng)起來(lái),只有動(dòng)腦了,你才是活力四射的,你才會(huì)想出好辦法,好主意,才會(huì)發(fā)現(xiàn)在簡(jiǎn)單重復(fù)之中的那個(gè)“道道”。就好像我對(duì)你們的默寫(xiě)也不是無(wú)所事事的,早讀課我讓你們循環(huán)讀,我現(xiàn)在可以非常清晰的報(bào)出來(lái)哪一篇文言文讀下來(lái)要幾分幾十秒,39篇讀下來(lái)要24分鐘,這些都是在簡(jiǎn)單重復(fù)之中發(fā)現(xiàn)的,一篇文本被讀了幾十遍,還背不下來(lái)么?所以大家的默寫(xiě)分?jǐn)?shù)高,在看似無(wú)所事事之中其實(shí)我們不知不覺(jué)還是做了很多的事情的。
今天我要跟你們說(shuō)出這個(gè)秘密,不是揭穿一個(gè)謊言,而是要告訴你們,做任何事情都要?jiǎng)幽X筋。你要提高效果,就要在效率上動(dòng)動(dòng)腦筋,就是要把你的26變成21,變成15,變成5,這個(gè)道理說(shuō)起來(lái)很容易,做起來(lái)會(huì)感到有點(diǎn)不容易,所以我才會(huì)這么繞。期望你沒(méi)有被我繞住,而是像小貓玩線球,然后抓住一個(gè)頭,迅速的就把線團(tuán)子拖開(kāi)了。關(guān)鍵你要找到這個(gè)頭。
現(xiàn)在很遲了,不跟你們繞了。一句話,洪sir很想你們,期望你們很好,很開(kāi)心!沒(méi)有開(kāi)心創(chuàng)造開(kāi)心,沒(méi)有幸福創(chuàng)造幸福!高三是幸福的,就在于我們可以把高三當(dāng)作高山,而不是高四前的高三!
XXX
給學(xué)生一封信3
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小學(xué)生:
你們好!
我是澄海區(qū)鳳翔中心小學(xué)的學(xué)生,我叫吳洋洋,今年十三歲,讀小學(xué)五年級(jí)。
我在報(bào)紙上看到有關(guān)你們學(xué)校的報(bào)道后,深受感動(dòng)。你們一天要走幾十里路才能回家,中午又不能回家,只好等到晚上才能回家,這幾十里路并不是平坦的,而是又彎曲又崎嶇的,下雨天更難走。沒(méi)有一間明亮的`教室,沒(méi)有潔凈的課桌椅。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中,你們的成績(jī)還是很優(yōu)秀。為了表達(dá)我向你們學(xué)習(xí)的心情,我們班開(kāi)展了手拉手活動(dòng)。我有以下幾點(diǎn)建議:
1、開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。我可以邀請(qǐng)你們來(lái)澄海游玩,參觀一下我們的學(xué)校,看看現(xiàn)代化都市的風(fēng)貌,游玩一下優(yōu)美的地方,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。我也可以去你們那里,與你們吃、住、勞動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神。
2、開(kāi)展互幫互學(xué)。今后,我們雙方可以進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系。尤其,請(qǐng)把你們的學(xué)習(xí)方法傳授給我,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、開(kāi)展手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校同學(xué)來(lái)參加這次活動(dòng),用我們平時(shí)省下來(lái)的零用錢(qián),為你們購(gòu)買(mǎi)一些課外書(shū)、筆、本子等東西,幫助同學(xué)們克服困難,度過(guò)難關(guān)。
祝
同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的同學(xué):吳洋洋
20xx年2月28日
給學(xué)生一封信4
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是一個(gè)來(lái)自長(zhǎng)沙的小學(xué)生。雖然你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我,但是我卻看到或者聽(tīng)到了很多關(guān)于你們的故事。我所看到的你們身體瘦弱,皮膚泛黃。你們有的人甚至連爸爸媽媽都沒(méi)有陪在你們的身邊。年紀(jì)那么小的你們只能自己照顧自己,自己給自己做飯吃。
每當(dāng)看到你們那快樂(lè)的笑臉,積極向上努力求知的學(xué)習(xí)的樣子,我便會(huì)想起那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就生氣就埋怨爸爸媽媽的我,而為自己所表現(xiàn)的'一切感到深深的自責(zé)。
在看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)了大小不一的破板凳,沒(méi)點(diǎn)燈、沒(méi)書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)本子上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再寫(xiě)一次;有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些就不頭縫成的;有的同學(xué)......你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們學(xué)習(xí)的精神真令我們敬佩。
通過(guò)我們的“手拉手”活動(dòng),讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)緩助,讓他們不再孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論是什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū)......但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但我愿意將一顆真誠(chéng)的渴望友誼的心獻(xiàn)給你——貧困山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝:
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給學(xué)生一封信5
親愛(ài)的召召:
今天老師對(duì)你發(fā)火了。在知道你一份作業(yè)拖了5天還沒(méi)有交給我,還跟我“捉迷藏”的時(shí)候,我對(duì)你發(fā)火了。我要你把語(yǔ)文書(shū)本包整理好,交給我,這樣你就不用每天為老師布置的作業(yè)而煩惱了。我還要給你媽媽打電話,讓你媽媽把你帶回家。看著你淚流滿面的樣子,我還是堅(jiān)決地幫你整理好了書(shū)本和你到了辦公室。我還要你和所有的老師告別,你以后不要再來(lái)學(xué)校了,你哭得越發(fā)傷心,求我不要讓你回家……
召召,你知道老師心里真的想讓你回家嗎?你知道老師看著你大聲的.哭保證以后一定……時(shí)候的心情嗎?
召召,說(shuō)實(shí)在話,老師是打心眼里喜歡你的,你聰明,機(jī)靈,課堂上回答問(wèn)題你總是高舉著小手;你外向能干,從來(lái)不把什么小事放在眼里;你盡管有時(shí)候調(diào)皮,但你總是豪爽地幫助同學(xué)……還記得上學(xué)期你復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)嗎?每一次聽(tīng)寫(xiě),你總是行動(dòng)最快的一個(gè),聽(tīng)寫(xiě)字既快又對(duì)……可是為什么這個(gè)學(xué)期來(lái),你總是讓老師和同學(xué)為你擔(dān)心呢?課堂上,你無(wú)精打采,作業(yè),敷衍了事,甚至隨意打折,不做、不交,跟老師捉迷藏,甚至還要和老師頂嘴……你說(shuō)這樣的表現(xiàn)是一個(gè)好孩子應(yīng)該有的嗎?你真的讓老師好傷心!
今天,老師這樣的做法實(shí)在是沒(méi)有辦法的辦法。≌f(shuō)實(shí)在話,老師不想讓你回去,真想看到你認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的樣子!還記得老師幫你發(fā)的那張照片嗎?照片上的你是多么的可愛(ài)!老師多么希望看到一個(gè)嶄新的你!
如果今天老師有什么做得不對(duì)的地方,老師向你道歉,但是,你一定要牢牢地記住:要做一個(gè)好孩子!好好上課,好好完成每一次作業(yè)!讓大家看到一個(gè)全新的輝輝!
祝你進(jìn)步!
xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
給學(xué)生一封信6
親愛(ài)的同學(xué):
你好!
盡管你的成績(jī)一直在班級(jí)倒數(shù),但這學(xué)期你的努力是老師和同學(xué)們有目共睹的。甚至有幾次數(shù)學(xué)考試時(shí),你都及格了。這對(duì)于別人也許沒(méi)有什么或者是太差了,但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)飛躍。我知道你在記憶方面比較弱,但是你能做到不放棄,這一點(diǎn)很難能可貴。
如果不以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,你是一位名副其實(shí)的好學(xué)生。你為人寬厚、待人熱誠(chéng)。你從無(wú)怨言地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),經(jīng)常累得滿頭大汗地為大家搬運(yùn)純水。除做題之外,時(shí)候你總是面帶微笑的。你從沒(méi)和任何人發(fā)生沖突,確實(shí),你在老師的心中也是豁達(dá)大度,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。
上學(xué)期的你上課經(jīng)常走神,所以你沒(méi)少挨老師的。這學(xué)期,你終于漸漸克服了這個(gè)毛病,上課你能認(rèn)真。我突然把你叫起來(lái)回答問(wèn)題,你也能答對(duì)了。你的數(shù)學(xué)進(jìn)步最大,基本上不再掉隊(duì),保持在及格線上。
對(duì)你來(lái)說(shuō),這是“一件多么不容易的事。 闭f(shuō)話,如果是老師處于你這個(gè)境況,可能就會(huì)自暴自棄,而你卻在一步一個(gè)腳印地追趕,老師應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!老師感謝你對(duì)(4)班的熱愛(ài),你不離開(kāi)溫暖活潑的(4)班,那么(4)班也不會(huì)輕易放棄你,衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓!這學(xué)期,你的`作文寫(xiě)得很有特色。上學(xué)期作文寫(xiě)得很短的你,這學(xué)期寫(xiě)得長(zhǎng)了,有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩,也值得同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
你發(fā)到老師博客上的文章,老師都認(rèn)真地讀了,從書(shū)寫(xiě)到內(nèi)容,老師都可以看出你是用心去寫(xiě)的。付出一定有回報(bào),你成績(jī)的提高與你的態(tài)度的端正和辛勤的勞作是分不開(kāi)的。從你寫(xiě)的文中可以看出你很善良。你為自己在小學(xué)里受到的不公平委屈,你感謝初中的老師,感謝初中的同學(xué),字里行間透露真情,你讓老師。懂得感激的孩子一定會(huì)得到生活的饋贈(zèng),只要你一如既往地主動(dòng)地努力下去,奇跡一定會(huì)在你身上發(fā)生!忘了提醒你:告別電子游戲,必須做到!
你的班主任
日期:
給學(xué)生一封信7
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
“包粽子舉國(guó)歡宴聚親友,賽龍舟把酒吟詩(shī)慰圣賢”,中華傳統(tǒng)佳節(jié)“端午節(jié)”即將到來(lái),首先向您致以節(jié)日祝福!按照上級(jí)有關(guān)文件精神及學(xué)校的工作要求,需家長(zhǎng)配合學(xué)校的相關(guān)工作安排如下:
“端午節(jié)”放假時(shí)間安排:6月16日(周六)至6月18日(周一端午節(jié)),放假3天,6月19日(周二)正常上課。
一、強(qiáng)化“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”安全教育
我市近期有多位兒童溺水身亡,這些溺水事故均發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。這些教訓(xùn)十分慘痛,為了使悲劇不再重演,為了孩子的生命安全,為了家庭的幸福和快樂(lè),避免意外溺水事件的發(fā)生,請(qǐng)廣大家長(zhǎng)務(wù)必引起高度重視,切實(shí)增強(qiáng)孩子防溺水的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。教育孩子時(shí)刻牢記學(xué)校的防溺水安全教育,做到“六不一會(huì)”。
1、不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下私自外出游泳或戲水;
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水;
3、不到不熟悉的水域游泳或戲水;
4、不到無(wú)安全保障的水域游泳或戲水;
5、不到無(wú)人監(jiān)管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫(kù)、不明水坑邊玩耍戲水;
6、在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的'情況下,不要懼怕逃離或貿(mào)然下水施救,要采取呼救及報(bào)警等措施;“一會(huì)”:會(huì)在下水游泳時(shí)使用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施,學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友做到以下內(nèi)容
1、夏季是各種呼吸道傳染病高發(fā)期,教育孩子做好預(yù)防工作,不到人員密集的場(chǎng)所活動(dòng),要求子女注意個(gè)人衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生,不吃生冷食品,不喝生水,不購(gòu)買(mǎi)食用不衛(wèi)生食物,勤洗手,多通風(fēng),積極鍛煉身體,確保身體健康。
2、放假期間嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴集體外出,學(xué)生出游必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)或得到家長(zhǎng)同意。
3、出行嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,文明禮讓?zhuān)瑸檎脸莿?chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)一份力。
4、教育孩子不要輕易相信陌生人,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,外出要控制好時(shí)間,不隨便在外留宿。
5、注意防御自然災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)、雷電、暴雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害天氣,盡量不要外出,不到工地、水庫(kù)、堤壩、岸邊、江海、河湖、山塘等容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方游玩。遇到地震時(shí)應(yīng)就近躲避或迅速撤離到室外地震避災(zāi)點(diǎn)或開(kāi)闊地帶。關(guān)注消防安全,正確使用電器、煤氣爐,預(yù)防燃?xì)庵卸镜劝踩逃?/p>
6、及時(shí)關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),有情緒波動(dòng)的要及時(shí)引導(dǎo),需要老師配合的及時(shí)與相關(guān)老師取得聯(lián)系。同時(shí)積極引導(dǎo)子女合理安排每天的作息時(shí)間,并且督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不沉迷于玩手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)游戲,配合學(xué)校開(kāi)展好“拒網(wǎng)行動(dòng)”,引導(dǎo)孩子不進(jìn)不健康的網(wǎng)站、做到文明、綠色上網(wǎng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,安全無(wú)小事,讓我們攜起手來(lái),為您的孩子筑起一道安全防線,共同呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng)。祝每個(gè)家庭健康幸福!
祝家長(zhǎng)朋友節(jié)日快樂(lè)!
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生一封信8
同學(xué)們:
9月的一天,我和你們相遇,看到一個(gè)個(gè)的你們,一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,剛進(jìn)入大學(xué)的你們,這里的一切對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都是陌生的,同時(shí)也是新鮮的。和你們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮,和你一起度過(guò)了入學(xué)教育。和你們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)開(kāi)心與不開(kāi)心,無(wú)論發(fā)生什么我都不會(huì)輕易的把你們放棄,也不可能把你們放棄。同學(xué)們請(qǐng)回頭想想老李說(shuō)的話好嗎,軍訓(xùn)的日子回不去了,那時(shí)候的純真,那時(shí)候的友誼,那時(shí)候的一切是你們永遠(yuǎn)都找不回來(lái)的。也許只有等到大四即將離別的那一刻,才會(huì)懂得珍惜。所以請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在。
本來(lái)這是一封早就應(yīng)該寫(xiě)的信,有許多話早就該說(shuō),但是我沒(méi)有去寫(xiě),沒(méi)有去說(shuō)。不是不想,而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說(shuō)教者。所以,我在等待,等待你們自己去體會(huì)生活,等待你們來(lái)自生活的感覺(jué),等待你們對(duì)自己生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題,在一學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,在你們忙著準(zhǔn)備期末考試的時(shí)候,我覺(jué)得,這封信可以寫(xiě)了,這些話可以說(shuō)了,我相信你們應(yīng)該有了和我的某種共同的感受,思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。
記得當(dāng)初我說(shuō)過(guò):“大學(xué)里出兩種人:一種是人才,一種是人X。”那么在大學(xué)里度過(guò)了一學(xué)年的你們,我想問(wèn):你是人才還是人X。如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話,你肯定會(huì)回答我:我既不是人才也不是人X,我界于這兩者之間。如果是這樣,我覺(jué)得:你正是在向人X墮落。你是不是覺(jué)得很極端?在這個(gè)問(wèn)題上,我們就需要把它想的極端一點(diǎn)。在這一學(xué)期當(dāng)中,你是不是有許多時(shí)間都不知所措,有許多時(shí)間都在宿舍里床上度過(guò),有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊,有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。一學(xué)年過(guò)去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課,雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū),雖然你們大學(xué)里的圖書(shū)館有很多的藏書(shū);突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到東西,雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)東西。你現(xiàn)在是不是正在為期末考試過(guò)關(guān),而不是達(dá)到優(yōu)秀而發(fā)愁,正在盤(pán)算不會(huì)被亮紅點(diǎn)的各種方法:突擊學(xué)習(xí),考試作弊,請(qǐng)酒送禮,獨(dú)自禱告…… 不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂,不要說(shuō)教師不關(guān)心,不要說(shuō)專(zhuān)業(yè)不感興趣,不要說(shuō)學(xué)校太爛,墮落不需要理由,只需要借口。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話,你們每年的學(xué)費(fèi)是17000元以上,再加上你們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用,大多數(shù)可以達(dá)到30000元以上,你們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué),是在接受一種高額費(fèi)用的教育,可是你們的父母高額的投入,在你們身上得到了多少產(chǎn)出?你們大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,或者是小生意家庭,沒(méi)有多少人家里有萬(wàn)貫家財(cái),你們現(xiàn)在用的每一分錢(qián)都是父母掙來(lái)的血汗錢(qián),甚至是到處借來(lái)的錢(qián),其間蘊(yùn)涵著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們的愛(ài)。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上,還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛,那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但是誰(shuí)又是這一變化的決定者?責(zé)任,并不是別人給你的,而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,都說(shuō)自己成熟了,但我覺(jué)得,20歲的你們只是一種表向的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任,但是你們卻在無(wú)為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。
一學(xué)期結(jié)束后,回到家里時(shí),你的父母仍舊對(duì)你寵愛(ài)有加,仍舊對(duì)你叮嚀囑咐,但是你卻沒(méi)有絲毫的歉意,根本不談你的學(xué)習(xí),甚至于不把成績(jī)通知單拿給他們過(guò)目。騙子,一個(gè)虛偽的騙子,一個(gè)毫無(wú)責(zé)任的騙子,一個(gè)可以成為人X的騙子,我不想,更加不愿我的學(xué)生變成這樣,我一直固執(zhí)的認(rèn)為:你們可以成為我的驕傲。建造一個(gè)事物很難,摧毀一個(gè)事物卻很容易,同學(xué)們,請(qǐng)牢記并承擔(dān)你們對(duì)父母的責(zé)任。在這一學(xué)年當(dāng)中,有很多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問(wèn)題:不知道自己一天到底要做什么,或是什么都不起勁。這在剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生當(dāng)中是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。
其原因如下:第一:你們考上了大學(xué)。完成了你們?cè)谛W(xué)、初中、高中顯性的終極目標(biāo)。對(duì)于許多同學(xué)而言,大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作,可是這對(duì)于已經(jīng)做了十二年學(xué)生的你們而言忍讓顯得那么的遙不可及。第二:大學(xué)里的教學(xué)方式與其他時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒(méi)有任何一個(gè)教師會(huì)圍繞你們轉(zhuǎn),生怕你們沒(méi)有學(xué)到東西,學(xué)不學(xué)完全是自己的事,你們已經(jīng)是成年人了。沒(méi)有了以前的反復(fù)講解,沒(méi)有了以前做不完的作業(yè)你們覺(jué)得上課對(duì)自己空蕩蕩的,學(xué)了又怎么樣,不學(xué)又怎么樣?與其讓自己學(xué)的這樣辛苦,還不如讓自己過(guò)的灑脫一點(diǎn)。第三:大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí),都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng),到現(xiàn)在沒(méi)有任何人給你講你應(yīng)該去做什么,讓你們覺(jué)得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控,你們根本無(wú)法去把握這些顯得過(guò)多的自由。 第四:大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一個(gè)苛刻的保姆,因?yàn)槲覀儼涯銈兛闯蓻](méi)有長(zhǎng)大的孩子;現(xiàn)在的輔導(dǎo)員除了點(diǎn)名什么都不管,因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過(guò)程中,有一個(gè)非常巨大的脫節(jié),你們?cè)谛睦砼c智力上根本無(wú)法完成這種轉(zhuǎn)型。第五:你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎樣的人,到底要干什么樣的事業(yè),這些對(duì)你們而言是毫無(wú)概念的。從小學(xué)時(shí)代我的理想,到初中時(shí)代我的將來(lái),到高中時(shí)代我的大學(xué),到大學(xué)時(shí)代我的迷茫,你們?cè)谶@一過(guò)程中完成了人生目標(biāo)的蛻變,最后剩下的是死掉的`蟲(chóng)皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是,沒(méi)有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。你們應(yīng)該找到自己的目標(biāo),不是說(shuō)立刻,而是在精良短的時(shí)間。這這里我給你們一個(gè)建議,希望能幫助你們找到目標(biāo)。第一步:拋開(kāi)所有的阻礙,從專(zhuān)業(yè)出發(fā),想想自己以后到底要做怎樣的工作,或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙,把自己最終的決定記錄下來(lái),請(qǐng)不要猶豫不決。第二步:利用網(wǎng)絡(luò),人才市場(chǎng)招聘啟示等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它機(jī)能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書(shū)本上學(xué)來(lái)的,你需要的是按從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)的書(shū)錄。這個(gè)也請(qǐng)你寫(xiě)在紙上。 第三步:按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然,你能分配的大多數(shù)是屬于自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中,讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。第四步:按著學(xué)習(xí)計(jì)劃,腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí),并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。我相信,如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo),你們會(huì)過(guò)得很充實(shí),會(huì)過(guò)得很忙碌,并且會(huì)得到很多。所以,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。生活就像巧克力盒,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么樣的滋味。其實(shí)在上面四步中,一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的,最難的是第四步,要做到確實(shí)不容易。
首先,在你們身邊有太多的混日子的大學(xué)生,他們過(guò)著同齡人向往的瀟灑生活,要做到第四點(diǎn),你們需要大環(huán)境的影響。 其次,大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人覺(jué)得興奮無(wú)比的廝殺聲;路燈下又站著一對(duì)對(duì)相互依偎的情侶;牌桌前又?jǐn)[滿了好像可以唾手可得的鈔票……要做到第四點(diǎn),你們需要拒絕這些誘惑,在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。再則,你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞,這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的,他們?nèi)棠偷倪^(guò)程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過(guò)人的智慧。
讀大學(xué)到底是享受生活還是重塑自我。有許多同學(xué)在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候都嘗試過(guò)去競(jìng)選學(xué)生會(huì)、各種社團(tuán)的干事與干部。事后,有許多同學(xué)都發(fā)出了這樣的感嘆:不公平,做什么都要憑關(guān)系。我倒想問(wèn)問(wèn),學(xué)校尚且如此,社會(huì)又怎樣呢?社會(huì)上對(duì)權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢(qián)不是玩的更徹底嗎?以后你到底要憑什么在社會(huì)上立足?要權(quán)力沒(méi)權(quán)力,要關(guān)系沒(méi)關(guān)系,要鈔票沒(méi)鈔票,那到底還有什么呢?大學(xué)畢業(yè)初期,你們要么從事管理工作,要么從事技術(shù)工作。但是你沒(méi)有權(quán)力,沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)有鈔票,要想從事多么好的管理工作,要想得到四位數(shù)以上的月薪,難道不是南柯一夢(mèng)嗎?你最好的選擇是從事技術(shù)工作,但是這需要真才實(shí)料,而不是誰(shuí)權(quán)力大,關(guān)系硬,鈔票多。
當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)以后,卻突然發(fā)現(xiàn)自己除了拿到了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證之后,除了能說(shuō)一點(diǎn)好像很深?yuàn)W的話題之外,并沒(méi)有學(xué)到真正過(guò)硬的本事時(shí),你們做的工作會(huì)比棒棒好多少?也許只是名稱好聽(tīng)點(diǎn)而已,也許是任何人都可以做的而已。到那時(shí)你嫩是不是還要怨天尤人?我們每一個(gè)人都想過(guò)上高質(zhì)量的生活,都想讓自己的至親過(guò)上無(wú)憂的生活,都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡,但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學(xué)這段時(shí)間是你們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以請(qǐng)你們放棄享受,努力的重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。既然是談大學(xué)生活,那么愛(ài)情是一定要談的。大學(xué)里面聚集的正是青春期的少男與少女,愛(ài)情在這里不可避免的發(fā)生了。但不知何時(shí)起,這正常的不能再正常的事情,卻遭遇從來(lái)沒(méi)有過(guò)的質(zhì)疑:現(xiàn)在的大學(xué)生感情泛濫。各大媒體的批評(píng)是愈演愈烈。現(xiàn)在大學(xué)生的情感里面,夾雜了太多的功利、欲望、放縱在里面。
每年畢業(yè)時(shí),情侶們最后一頓飯,最后一次擁抱,最后一次親吻,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi),踏上各自的旅途,從此把這段感情遺忘,就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生一樣。愛(ài)情只是被當(dāng)成了一種需要。你們現(xiàn)在是大一,到了大二就有許多人要抓住愛(ài)情或是被愛(ài)情抓住。但是我希望你們的愛(ài)情是真誠(chéng)的,是認(rèn)真的,是純潔的,是本色的。如果你覺(jué)得他很帥,想去和他談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你只是因?yàn)樗苊溃肴ズ退剳賽?ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得很孤單,想去找一個(gè)人談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你只是因?yàn)槁?tīng)了朋友幾句言語(yǔ),就去和某個(gè)人談戀愛(ài),請(qǐng)放棄!皭(ài)”字實(shí)際上已經(jīng)清楚的表明了它的對(duì)象:下面的“友”字說(shuō)明你應(yīng)該很了解他(她),他(她)應(yīng)該是你的朋友,寶字蓋說(shuō)明你要在這些朋友里面認(rèn)真選擇;一撇說(shuō)明你只能在精挑細(xì)選中選出一個(gè)作為你的愛(ài)人,其他的只能作為你的朋友。請(qǐng)珍惜自己的情感,否則它會(huì)變的很廉價(jià)。愛(ài)情是什么?這個(gè)你們心里面應(yīng)該清楚。我覺(jué)得:因?yàn)閮?yōu)秀而被吸引,因?yàn)槲粣?ài),因?yàn)楸粣?ài)而學(xué)會(huì)愛(ài),這才是愛(ài)的過(guò)程。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,有時(shí)候覺(jué)得自己掏心掏肺的對(duì)你們好,反而被罵,被誤解,自己覺(jué)得很失望,不過(guò)我不后悔,有一天你們會(huì)懂得,我希望你們現(xiàn)在罵我,而不是等到大四再罵,如果大四還罵,那就說(shuō)明我做的很失敗。這一年來(lái)我不敢說(shuō)我做的有多好,但老李可以拍著胸膛說(shuō)老李對(duì)得起你們。
寫(xiě)到此處,想說(shuō)的話差不多說(shuō)完了。這么多字看起來(lái)挺累的,真心希望能給你們帶來(lái)或多或少的幫助。如果你覺(jué)得沒(méi)有什么幫助,請(qǐng)把它撕爛扔掉,請(qǐng)?jiān)徫业拿笆?如果你覺(jué)得有所幫助,請(qǐng)把它珍藏,并安安靜靜的多看幾遍。
XXX
XXXX.X.X
給學(xué)生一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
一個(gè)“緣”字,讓我們相聚。離別之時(shí),我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要和你們?cè)V說(shuō)?粗銈冇鹨頋u豐,我是多么欣慰;想到你們將要離我而去,又不禁悵然若失。孩子們,謝謝你們,謝謝你們讓我享受到教書(shū)育人的樂(lè)趣,謝謝你們?cè)敢怦雎?tīng)我的嘮叨和說(shuō)教,謝謝你們諒解我有時(shí)難以控制的生氣甚至憤怒地批評(píng)……
孩子們,花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。即將小升初的你們,進(jìn)入了人生最美麗的時(shí)期——女孩子是剛含苞的花,男孩子是剛抽芽的樹(shù),多么令人向往的花季風(fēng)景啊。你們對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)世界,有了稚嫩卻獨(dú)特的見(jiàn)解,有了浪漫而美好的憧憬,就像即將展翅的雛鷹,未來(lái)的天空,有無(wú)限的可能。然而,隨著年段的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)越來(lái)越重,壓力會(huì)越來(lái)越大,會(huì)比小學(xué)時(shí)更辛苦一些。請(qǐng)你們正視困難,想辦法克服困難,要善于看到自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步,從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。健康快樂(lè)地生活,這是我和你們父母最大的愿望。
肖洛霍夫說(shuō),人是為了自己的.希望才活著的。希望我們班的女孩子像居里夫人一樣,執(zhí)著追求,擁有跨越百年的美麗;希望男孩子們像周恩來(lái)總理那樣,志存高遠(yuǎn),為中華之崛起而讀書(shū)。孩子們,加油!未來(lái)在向你們召喚,夢(mèng)想其實(shí)離你很近。愿你們每個(gè)人都能用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的碩果。
我永遠(yuǎn)祝福你們。
你們的語(yǔ)文老師
20xx.x.x
給學(xué)生一封信10
我可愛(ài)的孩子們:
你們好!
新的學(xué)期又開(kāi)始了,你們又投入緊張的學(xué)習(xí)之中,我也投入緊張而繁忙的工作之中。通過(guò)半年多來(lái)的接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)你們很聰明,但你們并沒(méi)把聰明勁用的'學(xué)習(xí)上:上課偷偷做小動(dòng)作、作業(yè)偷工減料、老師布置的任務(wù)懷著僥幸的心理去做、作弄同學(xué)等等。我看在眼里急在心里,忍不住了就批評(píng)你們,你們又說(shuō)我對(duì)你們太嚴(yán)格了,太不給你們面子。唉!我真是左右為難啊!嚴(yán)格要求你們,你們不喜歡我,放縱你們,你們是喜歡了,可這樣就把你們給毀了。我希望我們四一班的每一個(gè)孩子都是佼佼者,不知你們何時(shí)才能明白我的良苦用心。
每當(dāng)我看到有些孩子有進(jìn)步,哪怕是丁點(diǎn),我也會(huì)欣喜若狂。我期待你們每個(gè)人都能進(jìn)步;學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、衛(wèi)生上、勞動(dòng)上等各方面都行。我相信你們不會(huì)讓我失望的,加油!
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!成長(zhǎng)快樂(lè)!
愛(ài)你們的徐老師
20xx/04/02
給學(xué)生一封信11
親愛(ài)的弟弟妹妹們:
你們好!
當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候,我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。我平常是喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西的,但給學(xué)生寫(xiě)信,這還是第一次。你們有一種讓我寫(xiě)作的動(dòng)力。大四的生活本來(lái)是枯燥的,也是乏味的,整天就是找工作、寫(xiě)論文,好象除了找工作、寫(xiě)論文再?zèng)]有其他重要的事情了。還好,我選擇了頂崗實(shí)習(xí),選擇了讀研,來(lái)到華村,來(lái)到九一班,一切就不一樣了。
記得剛來(lái)到這的時(shí)候,有點(diǎn)失望,有點(diǎn)不安,有點(diǎn)好奇,這里的一切都是新的,是我所經(jīng)歷不了的。就像錢(qián)志平說(shuō)我的那樣:城市里的奧特曼,農(nóng)村里的葫蘆娃。其實(shí),我也算不上什么城市人,我的家鄉(xiāng)也是農(nóng)村,只是,農(nóng)村也不是這樣子罷了。所以說(shuō),每個(gè)地方都有屬于它的精彩。你們應(yīng)該多走走,看看這世界!有空的話,歡迎你們來(lái)江蘇!
剛開(kāi)學(xué)時(shí)就聽(tīng)好多老師反映,說(shuō)你們班是個(gè)非常糟糕的班。我聽(tīng)了真的很恐懼,更多的是覺(jué)得學(xué)校對(duì)你們的不公?謶值氖俏乙策是個(gè)學(xué)生,沒(méi)教過(guò)什么書(shū),我怕教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺顯的我無(wú)法管制你們。生氣的是,生生平等,教了同樣的學(xué)費(fèi),待遇怎么就不一樣了呢?我只能將其定義為所謂的強(qiáng)化班重點(diǎn)班,所謂的普通班。
還記得第一節(jié)課,當(dāng)我走在教室門(mén)口,你們還亂哄哄的時(shí)候,我的潛意識(shí)告訴我以后得嚴(yán)厲點(diǎn),不然以后很難教學(xué)?墒牵聦(shí)證明,我嚴(yán)厲不起來(lái),狠不起來(lái),下不了手,你們是如此可愛(ài),惹人喜歡。我喜歡和你們打成一片,歡歡喜喜的感覺(jué)。其實(shí)你們沒(méi)有其他老師說(shuō)的那么糟,因?yàn)槟銈兗航?jīng)是初三的學(xué)生了。我喜歡以商量的口氣跟你們交談,因?yàn)槲抑滥銈兗航?jīng)是懂事的孩子了。謝謝你們?cè)O(shè)身處地為老師著想,課堂當(dāng)我是老師,課下當(dāng)我是姐姐。真的很感激這段不一樣的師生情。
時(shí)間過(guò)得真快,眨眼之間,我在華村實(shí)習(xí)已經(jīng)二個(gè)月了。這60多個(gè)日日夜夜,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被你們那些渴望的眼神所牽引。九一班的同學(xué)們,我真的很舍不得你們,很想跟大家一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起爬山,一起歡笑。實(shí)習(xí)那段日子,是我大學(xué)生涯里最美好的時(shí)光。走在華村校園里,聽(tīng)到熟悉的和不熟悉的聲音在我耳邊響起:“張老師好!”我既興奮又感動(dòng),興奮的是自己終于開(kāi)始從一名學(xué)生向一名老師轉(zhuǎn)變,感動(dòng)的是在短短的時(shí)間內(nèi)就跟大家融入到了一起。是華村學(xué)校接受了我,是九一班接受了我,是你們每一個(gè)學(xué)生接受了我。對(duì)此,我無(wú)以回報(bào),唯有以自己最大的熱情投入到教學(xué)工作,完成好我的實(shí)習(xí)任務(wù),帶好這個(gè)班級(jí)。我知道我的教學(xué)不怎么好,感謝大家如此包容著我。
跟大家相處的兩個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。兩個(gè)月發(fā)生了很多事,我記憶猶新。弟弟妹妹們,你們還記得嗎?
那次哭事件很丟人吧。想想剛開(kāi)始,我給你們講課時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄鬧聲,學(xué)生間鬧矛盾,一切那么不順心,我很生氣,也很后悔來(lái)這,還很自責(zé)。但那次你們?nèi)绱税察o,安靜的讓我有點(diǎn)怕,我是個(gè)情感很豐富的人,我會(huì)因?yàn)橐唤z一點(diǎn)的觸動(dòng)而感慨,就像那次,聽(tīng)見(jiàn)你們的啜泣聲,我情何以堪!那時(shí)候想啊,早點(diǎn)離開(kāi)這里吧。后來(lái),和你們?cè)絹?lái)越親密,我害怕離開(kāi)了。以至于你們每次問(wèn)我什么時(shí)候走的時(shí)候,我都沒(méi)給你們確切答案,而我心里早已知道,就是周三周四。這幾天上課,我總是一次次看看你們,記住你們現(xiàn)在的樣子。就呆到周四吧,孩子們,對(duì)不起了。
第一次接觸九一班是安排帶班那天,兩個(gè)語(yǔ)文老師,兩個(gè)班:八二班-九一班。在學(xué)校的時(shí)候,我的老師告訴我說(shuō),一般都教七八年級(jí),九年級(jí)是畢業(yè)班,實(shí)習(xí)學(xué)校是不放心交給我們帶的。我還提前備了七八年級(jí)的語(yǔ)文課,對(duì)每一篇課文都多少熟悉了。教八年級(jí)相對(duì)來(lái)說(shuō)也輕松些,再說(shuō)我暑假教過(guò)七八年級(jí),一顆懸下的心臟放下了。沒(méi)想到,我們學(xué)校只有一個(gè)八年級(jí),另一個(gè)是九年級(jí)。我和張圓圓老師是大學(xué)同學(xué),最終我們倆決定了帶班情況,我?guī)Ь拍昙?jí)。那顆心再次緊張起來(lái)。我費(fèi)勁的回憶我讀初三的時(shí)候的樣子。那時(shí)候,我一頭短發(fā),以班里第一名的成績(jī)進(jìn)了當(dāng)時(shí)最好的有點(diǎn)偏貴族的贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),說(shuō)貴族是因?yàn)槊繉W(xué)期要交六千多的建校費(fèi)用。因?yàn)槭侵攸c(diǎn)學(xué)校,學(xué)習(xí)好的同學(xué)自不必說(shuō),我的第一名早已丟的無(wú)影無(wú)蹤。我自棄過(guò),疲倦過(guò),但最終我擺清了自己的位子,穩(wěn)步進(jìn)了縣一中。縣一中二十幾個(gè)高一班,其中設(shè)了兩個(gè)重點(diǎn)班。呵呵,造化弄人,進(jìn)班名列前茅的我在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前再次陷入泥潭。50人的班級(jí),我清晰記得我考過(guò)37,倒數(shù)13!那次還開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),一向是好學(xué)生的我真的無(wú)力面對(duì)這樣的打擊。我每天起早貪黑,為什么我就要墊底呢?我很好強(qiáng),于是,我更加努力!可是,第二次月考我依舊倒數(shù)15!我奔潰了!我決定退學(xué)了。家長(zhǎng)老師的勸說(shuō)、鼓勁把我送回了曾經(jīng)的校園。這次,我沒(méi)想太多,平常心就好。下次月考我成功了,年級(jí)第九!就這樣,我的信心一步步重新拾起。到了高三,學(xué)校取消了重點(diǎn)班,我喜歡這個(gè)決定。高三的日子沒(méi)有那么苦,對(duì)我老說(shuō),更多的是苦中作樂(lè)。我有一群志同道合的戰(zhàn)友,還有一群打鬧嬉戲的朋友,我們一起奮戰(zhàn)在高考路上。每次考試前十的我稍微松懈了,高考沒(méi)能去南京讀好大學(xué),要是讀二流的大學(xué)那我寧愿選擇出省,走的遠(yuǎn)點(diǎn)。還好,我的家長(zhǎng)相當(dāng)明主,一切我做主就好!就這樣我來(lái)到了江西師范大學(xué)。開(kāi)始了我的教師生涯。不好意思,一下子說(shuō)多了,跑題了。請(qǐng)?jiān)彛?/p>
不過(guò),既然說(shuō)過(guò)了,就接下去吧。我不得不說(shuō)說(shuō)我在大學(xué)干了些什么。也讓你們了解一下大學(xué),讀懂你的老師我。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,一切都是新的。有人天天參加比賽,比如書(shū)法比賽、唱歌比賽,有人參加很多社團(tuán),環(huán)保、手語(yǔ)、輪滑、街舞,也有人宅在寢室上網(wǎng)神游,也有人還在學(xué)習(xí),天天去圖書(shū)館。我是活躍在這所有之間。還算豐富吧。加入了學(xué)生會(huì)、黨員服務(wù)站、職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),日子過(guò)得很充實(shí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)也沒(méi)耽誤,我拿了個(gè)二等專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金1000塊錢(qián)呢。你們以后也應(yīng)該有這樣的經(jīng)歷。大學(xué)的幾個(gè)暑假我都沒(méi)有閑著,第一年我在湖北教小學(xué),第二年在萍鄉(xiāng)教七八年級(jí)還參加了第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演,第三年帶帶家教復(fù)習(xí)考研。我不覺(jué)得累,如果時(shí)間空著我會(huì)很難受,一生那么有限,讓有限的日子發(fā)光發(fā)熱吧。好了,再說(shuō)下去,有同學(xué)要說(shuō)我炫耀了。我只是想告訴大家,熬過(guò)去一切都是新的。同學(xué)們,你們的日子那么多,那么有活力,加油呀!老師期待你們的成功!
回到正題,說(shuō)說(shuō)第一次進(jìn)九一班教室吧。那是饒老師上的《陳涉世家》,進(jìn)去的時(shí)候你們一直盯著我和張圓圓老師,你們一定在猜什么吧。我沒(méi)和你們講什么話,但我心里一直不平靜,你們?nèi)绱说幕钴S,跟我的初中一點(diǎn)不一樣,你們大膽,陽(yáng)光,我一下子就想融進(jìn)來(lái)。你們歡迎嗎?上課期間,有幾個(gè)同學(xué)是不是往后面看看我們,想想還真搞笑,不過(guò)我已經(jīng)不知道是誰(shuí)在我拍照的一瞬間露出了“二”,你很可愛(ài)。
第一次給你們上課《沁園春雪》,校長(zhǎng)、語(yǔ)文組長(zhǎng)、還有老師們都來(lái)了。說(shuō)實(shí)話,那節(jié)課講的好爛,腦子短了好幾次路,你們一定在偷笑吧。雖然聽(tīng)課的老師們都在表?yè)P(yáng)我,我的心里是明白的,我沒(méi)那么好!不過(guò)呢,我是新老師,發(fā)展空間那么大,我可以的!對(duì)嗎?
還有一次,姚老師突然來(lái)聽(tīng)課,我真是措手不及。那次很荒唐,前一晚我們還和校長(zhǎng)老師們吃飯,喝了點(diǎn)酒但不多。你們不會(huì)覺(jué)得你們的老師是個(gè)酒鬼吧,我是不喜歡喝的,喝酒對(duì)身體又不好,可是沒(méi)有辦法呀,中國(guó)文化很大程度上就是酒桌文化。那晚吃晚飯,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師商量好了說(shuō),彼此不備課不聽(tīng)課。沒(méi)想到呀?jīng)]想到,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,我真是腸子都悔青了。
國(guó)慶節(jié)前,學(xué)校的桂花開(kāi)了,我很喜歡她淡淡的香味。不知為什么,我從小就迷戀桂花香,但我沒(méi)想過(guò)要折下來(lái),我只是喜歡走在一陣香氣旁的感覺(jué)。除了桂花,我還喜歡梔子花,她白嫩的花瓣,清新的香氣,沁人心脾,叫我難忘。于是,國(guó)慶回南昌,我買(mǎi)了瓶桂花味道的香水,噴過(guò)一兩次,不知道你們聞到了嗎?很多時(shí)候,我都把它遺忘在抽屜,我這個(gè)人,喜歡什么就想買(mǎi),買(mǎi)來(lái)了又會(huì)不用。這點(diǎn)不好。
你們的作文我不知道怎么形容了,我覺(jué)的不是不會(huì)寫(xiě)是態(tài)度問(wèn)題。你們的《糧食》,我改的真沒(méi)勁。問(wèn)題就不說(shuō)了。但《雨說(shuō)》,我想說(shuō),你們寫(xiě)的都很好!我很高興!因?yàn)槲铱吹降牟皇亲魑睦锏膬?yōu)美句子,而是你們的書(shū)寫(xiě)、你們的態(tài)度!沒(méi)錯(cuò),世上最難的就是“認(rèn)真”二字,這兩個(gè)字的含義太沉重了!如果每一位同學(xué)都能端正態(tài)度,不管是學(xué)習(xí),還是其他事,我相信你們?cè)缤矶寄苴A!
我在學(xué)校學(xué)了一個(gè)學(xué)期的多媒體課件制作,我不敢說(shuō)我做的有多好,但我真的是用心在做。有時(shí)候,我會(huì)做到凌晨一點(diǎn)鐘,就是為了給你們眼前一亮的感覺(jué)。那些動(dòng)畫(huà)、視頻、卷軸,都不是輕松地。但我保證是我親手做的,絕不是網(wǎng)上檔來(lái)的!我也希望你們,不管做什么都要用心,好嗎?我可愛(ài)的弟弟妹妹們。
在華村有很多的第一次,比如那次在南陽(yáng)的家訪。雖然那學(xué)生不是我教的,但我忘不了他。他姓程,他的家在東北,剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校不久。程媽媽準(zhǔn)備了一大桌很多我沒(méi)吃過(guò)的佳肴,他們一家人太熱情了。那天晚上,我感動(dòng)了很久,父母對(duì)孩子的愛(ài)到底有多深,這不是尺子能衡量的。對(duì)于孩子,我或許沒(méi)有發(fā)言權(quán),因?yàn)槲乙矝](méi)有孩子,我也感受不到,但我想說(shuō)說(shuō)我對(duì)我的父母的理解。我的爸爸很年輕,他今年42歲,爸爸是家里的頂梁柱,是一切經(jīng)歷來(lái)源。他的工作很累,每當(dāng)看到他筋疲力盡的回家,作為女兒的我心里總是很酸。我的家庭還算不錯(cuò),壓力也不算太大,弟弟已經(jīng)工作,爸爸也都還有收入,花錢(qián)的就是我了,應(yīng)該說(shuō),我可以理直氣壯地花了,至少學(xué)費(fèi),一年的一萬(wàn)多塊錢(qián)該是他們給的。可是,我拿他們的錢(qián)我用著非常不舒服。沒(méi)錯(cuò),我還是個(gè)學(xué)生,但我已經(jīng)22歲了,該獨(dú)立了。大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)我自己交了一次,考駕照的學(xué)費(fèi)也是我自己交的,生活費(fèi)更不用說(shuō),我自己交了兩年。你們還小,還需要父母資助,但我覺(jué)得,至少你不應(yīng)該浪費(fèi)父母的錢(qián)吧,游戲廳網(wǎng)吧可以不進(jìn)去吧。
今年的中秋節(jié)是在華村過(guò)的,不能說(shuō)過(guò)吧,就是和平時(shí)一樣的吧。我已經(jīng)十年沒(méi)有過(guò)過(guò)中秋了,聽(tīng)著還挺心酸的,從初一到大四,每年的中秋都在學(xué)校,對(duì)于我,似乎已經(jīng)沒(méi)有中秋這個(gè)節(jié)日了。
那晚,學(xué)校放電影了,和張圓圓老師很興奮的跑來(lái)湊熱鬧,原來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)片,這個(gè)我是不怎么感興趣的。和幾個(gè)學(xué)生聊聊天也就回去了。發(fā)現(xiàn)你們特喜歡圍著我,有沒(méi)有被說(shuō)中?有時(shí)候就算沒(méi)有說(shuō)什么,你們?cè)谖疑磉,我就很欣慰了。我平時(shí)不喜歡戴框架眼鏡的,隱形眼鏡帶多了對(duì)眼睛又不好,所以我總是晚上換成框架眼鏡,你們干嘛那么驚訝呀,近視眼很正常,都是上網(wǎng)看電視惹的禍。你們的眼睛都還不錯(cuò),要好好保護(hù)呀,下課了出來(lái)放松下眼睛。我可不想元旦回來(lái)時(shí)候,你們都成了“四只眼”。
有一段時(shí)間,我是沒(méi)有午休的,不是我不想睡,我多么希望可以怕會(huì)兒,哪怕十分鐘。那幾天中午一直在指導(dǎo)一位六年級(jí)女生的演講,用來(lái)參加全縣中小學(xué)生演講比賽的。她的壓力有點(diǎn)大,又一次因?yàn)楸憩F(xiàn)不好,哭得好傷心,看到她就像看到了我自己,我也曾是這樣,為一個(gè)比賽壓力大的最終哭出聲來(lái)。不過(guò),哭過(guò)后就痛快了。她在我懷里哭的時(shí)候,作為一位老師的成就感油然而生。不過(guò),付出了還是收獲了,最終拿獎(jiǎng)了!我不能冠上指導(dǎo)老師的大名,但看著自己參與的比賽最終得獎(jiǎng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花。
十一結(jié)束還在學(xué)校的時(shí)候,聽(tīng)到上次月考的作文題目是《你,來(lái)到我們身邊》,我不得不感謝出題人對(duì)我的好意,要不我都沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō)心里話。聽(tīng)到錢(qián)晨、林鑫、程子卉還有其他同學(xué)告訴我說(shuō),很多同學(xué)寫(xiě)到我的時(shí)候,我好高興!激動(dòng)了一晚上。忘記了第二天還要保研考試,沉浸在我小小的`興奮中。
記得我發(fā)的書(shū)嗎,要好好保護(hù)好記得傳閱,希望每位同學(xué)都可以看到。雖然不是黃金白銀,這可是我的心意哦。如果學(xué)校給我發(fā)工資,我會(huì)給每位同學(xué)送一份禮物,這樣以后,你們看到禮物就會(huì)想起我了吧,F(xiàn)在,我走的無(wú)聲無(wú)息的。
中途回了幾趟學(xué)校,我自己的學(xué)校,回去并沒(méi)有多么親切,相比,我更喜歡這里,喜歡你們燦爛的笑容。說(shuō)真的,那些日子,一邊準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí),一邊掛念你們,我走了你們的課要怎么辦?我多么不負(fù)責(zé)任的走了。整天整天,腦子里不斷浮現(xiàn)你們課堂上的樣子;貋(lái)的那次,姚老師你們最喜歡的語(yǔ)文老師就是我的時(shí)候,我很想跑進(jìn)教室告訴你們我很想大家。你們會(huì)覺(jué)得我太矯情了吧,呵呵,這是真的。到了學(xué)校,幾個(gè)男生在打球,還有尹峰云,我很喜歡你那可愛(ài)的樣子,笑起來(lái)甜甜的。后來(lái)幾個(gè)男生跟我去了會(huì)議室,三班也有幾個(gè),他們一定在感嘆,老師還給學(xué)生雞腿吃,還有紅手繩,羨慕嫉妒恨吧。
上上周的全縣運(yùn)動(dòng)會(huì),看到你們那么有朝氣,和你們?cè)谝黄鹫麄(gè)人都年輕了,又勁了。之后的唱歌,原來(lái)都喜歡陳翔、徐良、小賤、汪蘇瀧,不得不說(shuō)我有些out了。還好,我還聽(tīng)徐良、汪蘇瀧的歌,抓住了你們的尾巴。爬山的時(shí)候很累了,畢竟之前兩夜在火車(chē)上顛簸沒(méi)有睡好呢。那天最后一趟客車(chē)被我們幾個(gè)人包了,在車(chē)上疲憊的睡著了。
我知道你們都有喜歡的人,這沒(méi)有什么可指責(zé)的,愛(ài)本來(lái)就是一種人之常情。我想說(shuō)的是,你們還小,渴望這種感覺(jué),注意方式。喜歡一個(gè)人不是起哄,不是送吃的,不是開(kāi)玩笑,不是寫(xiě)情書(shū),不是一首做我老婆好不好或是其他什么,而是一種責(zé)任,一種動(dòng)力。想想你能帶給她什么。兩個(gè)人在一起是一起督促一起進(jìn)步的,而不是一起墮落。我相信,你們都會(huì)努力的,給未來(lái)的另一半一個(gè)溫暖的家,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的負(fù)責(zé)任的肩膀。那節(jié)歌唱課,你們的歌聲很動(dòng)聽(tīng),很耐人尋味,聽(tīng)的人都會(huì)覺(jué)得幸福的。
上周在學(xué)校拍了不少照片用來(lái)留念,和老師的,和學(xué)生的,滿滿的都是回憶。你們爭(zhēng)著往我身邊擠,那種被需要的感覺(jué)很幸福。當(dāng)然了,很多學(xué)生是靦腆的,不好意思,沒(méi)關(guān)系,老師會(huì)記住你們的。
看著別的老師買(mǎi)了留言簿給學(xué)生們寫(xiě),我也去買(mǎi)了本。對(duì)于留言簿,我只有高中時(shí)寫(xiě)過(guò)一本,現(xiàn)在還會(huì)翻出來(lái)看看,想想當(dāng)時(shí)的情誼。很不忍心讓大家寫(xiě),一下子把氣氛破壞了,為什么要這么傷情呢,開(kāi)心點(diǎn)離開(kāi)不好嗎?但離別的情緒總是控制不住。
上周帶著大家和老師們打籃球好精彩,菜鳥(niǎo)對(duì)抗老鳥(niǎo),比賽很精彩,占偉強(qiáng)記分真的很搞笑,把我們的比分寫(xiě)的大大的,老師們的小小的,呵呵。上場(chǎng)的錢(qián)志平打得過(guò)癮吧,李雄有點(diǎn)小緊張哦,胡凱峰技術(shù)那么高應(yīng)該多秀秀的,不要害怕老師們的威嚴(yán)啊~那天嗓子喊得很累,心里激動(dòng)了天,好久沒(méi)在操場(chǎng)盡情歡快了!多希望以后還能和大家一起酣暢淋漓。
你們會(huì)放心的把密碼告訴我,雖然是為了傳照片,但我更覺(jué)得是你們信任我!我信任你們,也謝謝大家對(duì)我的信任!昨晚胃不舒服沒(méi)有幫大家傳照片,今晚一定補(bǔ)上!
周末和學(xué)生去汪德運(yùn)家?guī)退^(guò)生日,九一班九三班去了很多同學(xué),我是第一次去學(xué)生家里幫他們過(guò)生日,感謝汪爸爸汪媽媽的熱情款待。酒是喝的有點(diǎn)多,腦袋晃晃的,被學(xué)生們扶著晃悠悠爬山的感覺(jué)很溫馨,在山上,你們肆無(wú)忌憚的拍照留念,各種搞怪。那一天我怎么能忘記?李雄說(shuō):我們都不愛(ài)讀書(shū)的,我們是因?yàn)槟悴抛x的,你要是不讓我們送你,我就交白卷!我知道你們不喜歡讀,我了解過(guò),很多同學(xué)都說(shuō)要打工,你們可否知道?打工的心酸,打工的日子有多苦,看人臉色,受人欺負(fù)。聽(tīng)了李雄的話我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么,如果沒(méi)人我真的又要哭了,我不是經(jīng)常哭,但因著你們我哭過(guò),經(jīng)常會(huì)被感動(dòng)。
周二晚自習(xí)真的特別的難忘。你們給了我今生最幸福的一晚!我說(shuō)過(guò),那一天我一直很快樂(lè)很高興,白天和你們跳繩打球,氣氛很輕松?墒牵(tīng)到那《祝你一路順風(fēng)》,我的心很酸。幾個(gè)男生吵著要和我擁抱,雖然平時(shí)關(guān)系不錯(cuò),當(dāng)著所有同學(xué)的面來(lái)個(gè)擁抱還真的是不好意思的!段覀兡懿荒懿环质帧肥俏以(jīng)很喜歡的一首歌,對(duì)于一首歌的喜歡不是因?yàn)樯钣懈杏|,而是被它的旋律它的情景感動(dòng)。你們唱這首歌給我,我把它改為《我們能不能不分開(kāi)》。說(shuō)起歌,我一直不喜歡《做我老婆好不好》,我甚至覺(jué)得他的歌詞那么庸俗,旋律也一般般。自從聽(tīng)錢(qián)志平唱,一次次,我陶醉在歌詞中。如果明天的路你不知道該往哪兒走,就留在我身邊做我老婆好不好?呵呵,每個(gè)人都有無(wú)路可走的時(shí)候,身后有一個(gè)寬闊的懷抱為你守候改時(shí)間多么幸運(yùn)的事。收禮物的時(shí)候心里小小緊張著,因?yàn)槲疫沒(méi)有想好要怎么謝你們?粗S亞琪紅著眼睛上來(lái),我告訴自己忍住,說(shuō)好的開(kāi)心告別的;謝瓊也哭了,我的眼淚開(kāi)始打轉(zhuǎn)。第三位同學(xué),第四位,對(duì)不起,我還是沒(méi)能控制住自己的情緒。如果我不哭,那晚將好聚好散。我沒(méi)有說(shuō)任何謝謝你們、祝福你們的話語(yǔ),你們懂得對(duì)嗎?最令我感到意外的是陳福林。說(shuō)實(shí)話,我和你不算太熟悉,但你上來(lái)的時(shí)候,你哭了,我第一次看到班里的男生為我而哭,寫(xiě)到這,我的淚水再次涌了出來(lái)。什么都好還,人情難還,你們對(duì)我的情叫我如何還清?晚上回去我一件件小心翼翼的拆開(kāi)包裝、尋找你們的字跡,想著你們挑選禮物的心情,再仔細(xì)包裝好。一直到11點(diǎn)多,我才看完。滿滿一床,我都會(huì)帶走的,好好收藏!那個(gè)比我還高的熊,就躺在我身邊。真的很溫暖。我答應(yīng)大家:元旦一定會(huì)來(lái)看你們!
我還想說(shuō)說(shuō)我眼中的九一班大家庭的每一位成員!我們的家長(zhǎng)姚老師,班長(zhǎng)黃娟,還有很多同學(xué)。可是這封信已經(jīng)太長(zhǎng)了,想說(shuō)的話太多。我想我還是在日志中寫(xiě)下那些話吧!
圓圓老師是第一個(gè)走的,李芳老師也走了,余老師,李陽(yáng)老師也要回家。吃過(guò)午飯路過(guò)學(xué)校旁的小賣(mài)部,看到很多學(xué)生在買(mǎi)禮物,學(xué)校的離別氛圍越來(lái)越濃了。其實(shí)禮物無(wú)所謂有為所謂無(wú),你們的心意才是最重要的。姚老師說(shuō),你們給我準(zhǔn)備了禮物,我真的很怕你們來(lái)找我,我會(huì)感動(dòng)的哭,而我哭起來(lái)那么難看。
我準(zhǔn)備好了的期中考試禮物沒(méi)有機(jī)會(huì)親手交到你們手上了,于是我提前讓你們做了張?jiān)嚲,你們(nèi)绱擞眯模瑐(gè)個(gè)都很認(rèn)真,哪怕是抄過(guò)來(lái)的答案。我不知道是不是獎(jiǎng)品的誘惑,總之你們是如此可愛(ài),為了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),單純的可愛(ài)。郭麗蓉說(shuō),一定要拿到禮物,當(dāng)作是紀(jì)念。錢(qián)志平跟我耍賴說(shuō),老師給我加一分吧,呵呵,我可是很公正的哦~那一刻,我的心里一顫,你們對(duì)我的感情如此之深。不是說(shuō)說(shuō)玩的。
我也曾哭著說(shuō)自己不當(dāng)老師了。現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)候的話可能有些沖動(dòng)。我承認(rèn),學(xué)中文的人是有些多愁善感的,但是我對(duì)大家的不舍卻是源自內(nèi)心深處最真實(shí)的那份情感。運(yùn)動(dòng)會(huì),k歌,去森林公園,慶生。那一幕幕仍然清晰地保存在我的記憶中。大家最喜歡的也許也是最煩的就是聽(tīng)我講自己的經(jīng)歷。一來(lái)我的經(jīng)歷比較新鮮,同時(shí)跟大家又有相似;另外,我講著講著就會(huì)給大家說(shuō)到中考,這無(wú)形中給大家?guī)?lái)了不少的壓力吧。再此,我真誠(chéng)地向大家道歉。
距離離開(kāi)的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),一天亦或24小時(shí),我們相處的時(shí)間也隨之而縮。打開(kāi)空間相冊(cè),那是唯一給我們留下一點(diǎn)彼此身影的記錄,每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的實(shí)習(xí)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過(guò)去。
周四就要走了,我在今天忙著寫(xiě)這封信。昨天晚上,胃很難受,我還是一個(gè)人來(lái)到學(xué)校,走在校園的操場(chǎng)上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。我沒(méi)去教室,我只想靜靜的看著。其實(shí)我在腦海里預(yù)演了無(wú)數(shù)次離開(kāi)的場(chǎng)景。比如一節(jié)課上完了,我只說(shuō)了一聲:“同學(xué)們,再見(jiàn)!”此時(shí)此刻,我們?cè)僖惨种撇蛔,“哇……”的一聲,全部哭了。不知道最終是不是這么結(jié)束我的實(shí)習(xí),想到這,我的心里,只有一份說(shuō)不出的辛酸。面對(duì)離別,才想到我們都還小,你們不過(guò)96、97,而我,臉皮厚的說(shuō)句我也還小,不過(guò)90,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng),一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
目前正值初三,正好讀書(shū),而班上卻彌漫著一股濃濃的厭學(xué)氣氛,許多人在自暴自棄中打發(fā)著寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。不知道你們?cè)诼䶮o(wú)目標(biāo)、得過(guò)且過(guò)的生命歷程中還要走多久,我只能在長(zhǎng)吁短嘆中等待奇跡的出現(xiàn)。我時(shí)常天真地認(rèn)為,你們總有一天會(huì)清醒的吧,但缺乏知識(shí)的覺(jué)醒又有什么意義呢?
師生常分手,聚散總有時(shí)。可日積月累的師生情早已凝聚成了最真摯的親情,誰(shuí)又能無(wú)動(dòng)于衷呢?別情深處,有綿長(zhǎng)的牽掛和惆悵,也有甜美的回憶和祝福。師生離別是一種痛,也是一種美麗。
未來(lái)我不知道我會(huì)在那里,可我知道我忘不了你們!
同學(xué)們,再見(jiàn)了。元旦見(jiàn)!
還是那句話:“請(qǐng)同學(xué)們放心,我元旦一定會(huì)來(lái)看你們的!你們要好好學(xué)習(xí)!”就寫(xiě)到這兒了,下次再聊吧。親愛(ài)的同學(xué)們:祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,笑口常開(kāi)!
(時(shí)間匆忙,看到錯(cuò)別字請(qǐng)諒解)
張老師
20xx年xx月xx日星期二
給學(xué)生一封信12
親愛(ài)的警察叔叔:
大家好!我今年10歲,是XX小學(xué)二分校四年級(jí)二班的一名學(xué)生。五一就要到了。為了表達(dá)一個(gè)普通少先隊(duì)員對(duì)你的感激之情,我寫(xiě)信向你表示慰問(wèn)。
在我心目中,你們才是維護(hù)社區(qū)居民安全的英雄。在我的記憶中,你總是24小時(shí)巡邏道路,在風(fēng)、霜、雨、太陽(yáng)的'惡劣環(huán)境中堅(jiān)守崗位,在我們遇到困難時(shí)挺身而出。每次看到你穿著警服解決我們的問(wèn)題,高大的身影都在我心中留下深刻的印象。你的良好形象為百步亭文明社區(qū)帶來(lái)了榮耀,我為你驕傲。在大雨、大雪、節(jié)假日的情況下,你克服困難,放棄休息和與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),放棄家人和對(duì)每個(gè)人的關(guān)心,保護(hù)社區(qū)每一個(gè)居民的安全,讓每一個(gè)生活在百步亭社區(qū)的小學(xué)生都感到特別安全。
你的實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣。我要向你學(xué)習(xí),按照胡爺爺?shù)囊笕プ觯Τ蔀椤八暮蒙倌辍。長(zhǎng)大后,我會(huì)像你一樣努力,做祖國(guó)的接班人。
祝叔叔們五一快樂(lè),萬(wàn)事如意!
我在此交流
致少先隊(duì)員!
XX小學(xué)二分校四年級(jí)二班
20xx年x月x日
給學(xué)生一封信13
親愛(ài)的朋友:
你好!
當(dāng)你收到這封信時(shí),你一定會(huì)想:“這是誰(shuí)給我寄的信呀?”首先讓我來(lái)介紹一下我自己吧!我姓李,叫李金欣。雖然我們從未謀面,雖然我們互不相識(shí),雖然我們個(gè)各不了解對(duì)方,但我相信這封信會(huì)增加我們深厚的友誼。
我住在“海南第一山”所在的地方――萬(wàn)寧。這里許多好吃的,好玩的,如果你來(lái)萬(wàn)寧,我會(huì)給你做免費(fèi)的“導(dǎo)游”哦!
我在后朗小學(xué)五年級(jí)二班讀書(shū),后朗小學(xué)一年四季都很美。春天,那燦爛堅(jiān)韌的`迎春花,冷艷惆悵的丁香,早早地在春天占下一席之地。夏天,隨著溫度升高,生命也躁動(dòng)起來(lái)。隨著風(fēng)兒吹拂,樹(shù)影晃動(dòng)成海洋。秋天,學(xué)校那果樹(shù)上碩果累累,果子成熟了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地爬到樹(shù)上摘果子吃。冬天還是如約而至,在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,連太陽(yáng)也不愿早出現(xiàn)一分鐘,夜晚的星星還在焦急地等待著屬于自己的舞臺(tái)。
聊完這些,我們來(lái)聊一下我的娛樂(lè)。我喜歡看書(shū),比如《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》等;我也比較喜歡玩游戲,《王者榮耀》、《穿越火線》、《QQ飛車(chē)》。
你們的課余時(shí)間都在做什么?你有什么心趣和愛(ài)好?來(lái)信一定要告訴我喲!如果你覺(jué)得寫(xiě)信麻煩,可以加我哦!祝你生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給學(xué)生一封信14
親愛(ài)的孩子們:
現(xiàn)在,我跟你們一樣,做學(xué)生了。離開(kāi)了課堂,離開(kāi)了你們,很安靜地坐在教室里,學(xué)習(xí)教育教學(xué)最前沿的理論,欣賞南藝的老師聲情并茂的朗誦,聽(tīng)教授們分析國(guó)內(nèi)外的教學(xué)方式的差異……
教室里近六十名教師,來(lái)至于全省各縣市,大家互相都不認(rèn)識(shí)。但是坐在這里,就跟同學(xué)一樣。講臺(tái)上的教授還跟我們互動(dòng)呢,說(shuō)我們讀書(shū)的聲音不真誠(chéng),她很不滿意。然后我們都笑了,大家開(kāi)始認(rèn)真讀,老師就表?yè)P(yáng)我們,我還得到一本書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)呢。
開(kāi)始的時(shí)候,我不停地打哈欠,因?yàn)榱?xí)慣了每天的忙忙碌碌,突然這么安靜地坐著,疲倦就席卷而來(lái)。突然看到老師講的竟然是“親近母語(yǔ)”系列,正是我們?cè)谧龅模x(chóng)不知不覺(jué)就跑走了。我開(kāi)始做筆記,到今天結(jié)束,一支簽字筆寫(xiě)不出字來(lái)了?粗P記本,很有成就感。晚上回到宿舍,打開(kāi)本子完成家庭作業(yè),這是我每天的功課之一。
這是我兩天來(lái)的學(xué)生生活,我最大的'感受是什么,你們知道嗎?
我真想背上書(shū)包,跟你們一樣去上學(xué)。做學(xué)生真的很幸福很幸福!
這幾天你們一定很忙吧,蔡老師更忙。我不在家,你們要幫幫他呀。上次陳校長(zhǎng)說(shuō)我們班表現(xiàn)最好,你們要堅(jiān)持喲。我相信你們會(huì)一天比一天更懂事,如果有什么好消息回家在QQ給我留言喲。
各位班干,你們可是大家選出來(lái)的,不要辜負(fù)了大家對(duì)你們的信任喲。每天值日班長(zhǎng)、領(lǐng)讀員和安全、衛(wèi)生監(jiān)督員要按時(shí)到崗,課代表按時(shí)收好作業(yè)本,訂正的也幫老師收齊。大家齊心合力,讓我們的班級(jí)成為優(yōu)秀的班級(jí)。加油喲!
xxx
給學(xué)生一封信15
尊敬的貴家長(zhǎng):
從你的兒女向我的傾訴當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了你兒女的犯錯(cuò)原因。
其實(shí),原因就是那么的簡(jiǎn)單,你過(guò)于嚴(yán)格地管教孩子,導(dǎo)致了她的反叛。但是有的時(shí)候你又過(guò)于地寵愛(ài)孩子,再次導(dǎo)致了她的野性。當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)了,你不是用你那些耐心去教導(dǎo)她,而是用出了那些罵或者氣憤時(shí)會(huì)用到了打的方法來(lái)到教育孩子。
我想你應(yīng)該和孩子用心的去溝通。溝通,畢竟是我們生活中的一條繩索,它可以幫助我們把我們?nèi)伺c人之間的距離拉近。
這個(gè)時(shí)候你的兒女沒(méi)有把心中想的話告訴你聽(tīng),而你自己也想知道她在想什么,這不是距離嗎?就像一條不可跨越的鴻溝嗎?
初中就是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),她現(xiàn)在沒(méi)有良師來(lái)為她提著燈光在她的背后照明著她,指著她向往那里走。而她自己就在那漆黑的.世界不斷的尋找著出口。良師沒(méi)有了,益友應(yīng)該也有吧?但是她沒(méi)有。在沒(méi)有益友的幫助和支持下。就像我們中國(guó)紅軍走草地那樣,她因?yàn)槟承┰虻絷?duì)了,沒(méi)法跟上隊(duì)伍。這時(shí)困難就在身邊,一個(gè)個(gè)泥潭在等候著她,只要掉了進(jìn)去,在沒(méi)有人的幫助下,她就一點(diǎn)一點(diǎn)的沉沒(méi)。
你的兒女年紀(jì)也不小了,你應(yīng)該懂得放開(kāi)手讓她自己去學(xué)會(huì)獨(dú)立,你要是每天那么的煩惱,她們只會(huì)覺(jué)得你們很煩躁。父母與兒女就是要有著一顆信任的心,兩人只要懂得溝通,什么再難的問(wèn)題一樣會(huì)解開(kāi)。
溝通,乃是人與人交往的重要橋梁。請(qǐng)用你的耐心去管教你的兒女吧!我相信她是一個(gè)懂事的孩子。她也是一個(gè)勇于向你認(rèn)錯(cuò)的孩子,這就是一個(gè)好的開(kāi)頭。
【給學(xué)生一封信】相關(guān)文章:
給學(xué)生的一封信11-06
學(xué)生的一封信08-04
給學(xué)生的一封信:03-30
給隔離的學(xué)生的一封信12-03
激勵(lì)學(xué)生的一封信02-07
鼓勵(lì)學(xué)生的一封信02-02
致學(xué)生的一封信02-13
給早戀學(xué)生的一封信01-15