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給六年級(jí)學(xué)生的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的給六年級(jí)學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給六年級(jí)學(xué)生的一封信1
親愛的媽媽：
您好。
歲月與時(shí)間在匆匆間流逝，而我卻又無(wú)能為力，我何嘗不想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，讓我能為媽媽做的事情在一些……
小時(shí)候，媽媽最疼我了，我要什么，媽媽就給我買什么，可是，我有時(shí)候也是會(huì)惹媽媽生氣的，那時(shí)候，媽媽就會(huì)柔聲地斥訓(xùn)我，我就會(huì)生氣，甚至還會(huì)恨媽媽。可是，直到我長(zhǎng)大，才知道什么叫做可憐天下父母心。
那年，我才6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)。我記得那天，下著大雨，我在回家的路上摔了一跤，弄得滿身都是泥，媽媽見了忙說(shuō)，孩子，摔哪兒了，疼嗎？這么體貼的媽媽，世上又有幾個(gè)呢？大概好多大人都會(huì)說(shuō)，你這孩子，又哪兒瘋?cè)チ�，弄得一團(tuán)臟。甚至，有的大人還會(huì)打孩子。而我的媽媽卻那么的關(guān)心我，照顧我。
還記得《天涯赤子心》中的小君和小杰嗎？他們?cè)趮寢尭呤缛A生病的期間，無(wú)微不至地照顧媽媽。媽媽在世的時(shí)候，經(jīng)常帶他們?nèi)ゴa頭等爸爸鄭世賢，孩子們也非常的體貼媽媽。但是，最后媽媽還是死了。我們可比他們幸福多了，至少，他們穿的是粗布麻衣，而我們穿的卻是華麗的錦緞；我們至少有爸爸媽媽陪在身邊，而小君和小杰呢，媽媽死了，爸爸又不在身邊，真可憐！雖然我沒有小君和小杰那樣的體貼媽媽，但我也是十分關(guān)心媽媽的。
媽媽，小時(shí)候我的任性，我的不聽話，您都不放在心里，從小到大，您一直都在包容我，不論我犯什么錯(cuò)，做了什么壞事，您都不會(huì)罵我或打我，只是耐心的.給我講，什么該做，什么不該做。
媽媽，今天在這里，女兒我要好好的謝謝您，是您將我?guī)У搅诉@個(gè)世界上的，沒有您，我怎能看見這美好的人間？這秀美的山峰？和這祖國(guó)的大好河山？
媽媽，您的女兒正在一天一天的長(zhǎng)大，而您也在一天天老去，但女兒明白了您的良苦用心。以前，您逼我去做各種各樣的家務(wù)活，只是想讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大；媽媽，以前，我對(duì)您的嘮叨熟視無(wú)睹，可當(dāng)我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，您的嘮叨其實(shí)是我人生中最好的借鑒；媽媽，我以前總是抱怨您沒有給我吃山珍海味，沒有給我穿林羅錦緞，可直到我長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，媽媽的愛就是世上最大的財(cái)富；媽媽，我以前總是抱怨您沒有給我多一點(diǎn)的零花錢，可我長(zhǎng)大才知道，就是您當(dāng)初的這個(gè)舉動(dòng)，使我養(yǎng)成了不愛亂花錢的習(xí)慣�！霸�(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你”人生中的許多事都是長(zhǎng)大了才醒悟過來(lái)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您給我的太多了，我一輩子也報(bào)答不完。媽媽，是您教會(huì)了我怎樣去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子；是您教會(huì)了我怎樣去看待人世間的善惡之分。媽媽，我再次的謝謝您把我?guī)У竭@美好的人世間來(lái)。媽媽，在這里，我要虔誠(chéng)地再對(duì)您說(shuō)一聲
“媽媽，謝謝您！”
您的女兒：白曦臻
20xx年4月5日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信2
親愛的朱老師：
我已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)�；叵脒^去，您對(duì)我的恩情，我一輩子也感激不盡。
記得三年級(jí)的時(shí)候，就要練習(xí)寫作文了。我害怕寫作文，每次寫作文時(shí)，都會(huì)愁眉苦臉，自己不知道該寫什么，怎樣寫才能使文章動(dòng)聽，充滿活力，變得新穎。每次寫作文，總會(huì)望著作文題目發(fā)呆，尤其是考試的時(shí)候，手里拿著筆，想寫又不會(huì)寫�？粗渌瑢W(xué)陸續(xù)寫完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候，我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無(wú)物、純屬湊篇的作文。不用說(shuō)，我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您，耐心地教給了我寫好作文的方法——多寫、多改、多看書、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語(yǔ)進(jìn)行修改，作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫了一篇寫景的文章，讀著作文，好像作文里長(zhǎng)了小草，開了花朵，有了樹林，鳥兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫。我考試的時(shí)候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。
還有一次，我生病了，帶病上學(xué)。在學(xué)校里，我突然感覺頭暈眼花，是您，帶著我去了學(xué)校旁邊的小門診。還幫我付了錢，當(dāng)我還錢的`時(shí)候，您又百般推辭，說(shuō)什么也不要。
……
這六年來(lái)，您對(duì)我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹，您把雨露、陽(yáng)光、肥料給我，在我長(zhǎng)出廢樹枝時(shí)，您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下，我健康的成長(zhǎng)。
在將近畢業(yè)的日子，我真對(duì)您戀戀不舍！我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨，在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉，讓您為我是您的學(xué)生而驕傲！
祝您
身體健康萬(wàn)事如意
你的學(xué)生：xx
20xx年5月11日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信3
親愛的戴雨靈同學(xué)：
你好！
我來(lái)自河南省鄭州市中牟縣青年路，是青年路小學(xué)五六班的一名成員。
我叫丁浩軒，今年我已經(jīng)十一歲半了，我性格是穩(wěn)重、冷靜、善變等。我的星座是雙子座，我的興趣是聽歌，聽小說(shuō)，看漫畫，看小說(shuō)，看電視，看課外書，吃零食等。我的愛好是跳街舞、畫畫、唱歌。我的學(xué)習(xí)情況也算好，八十多或者九十多分，其他的等你回信我再告訴你，那時(shí)候，你就會(huì)真正了解我了。
這次之所以給你寫信，是因?yàn)槲覀儾邉澚艘淮魏瓦h(yuǎn)方小學(xué)生手拉手的活動(dòng)，至于為什么給你寫信，你一定非常好奇吧，那我現(xiàn)在告訴你，是因?yàn)樗以诓┛蜕峡匆娏四愕?作文。看到你的作文時(shí)我就感嘆道，這是多么優(yōu)美的作文呀，你寫的文章雖短，但敘述生動(dòng)，描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，概括治愈短促而有力。文章雖短，語(yǔ)言通俗但又不失風(fēng)趣，還對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是你寫的作文中一大特色，結(jié)果令人飽含期待的熱情，言已盡，意猶未了，正因如此，我才給你寫信，希望早日收到你的來(lái)信。
敬祝：
學(xué)業(yè)有成，身體健康！
你的朋友：丁浩軒
給六年級(jí)學(xué)生的一封信4
冰霜宛若：
最近還好嗎？首先，對(duì)于冷月的事向你說(shuō)聲抱歉，她說(shuō)的是誰(shuí)看了心里難免不舒服，也希望你能看在我的面子上原諒她。她這個(gè)人就是有點(diǎn)驕橫無(wú)禮些，不會(huì)讓自己吃虧，但，也是一個(gè)不錯(cuò)的人。畢竟，我與她相識(shí)一場(chǎng)，若你看到了，希望你能原諒她。而且，我也與她絕交了，就沒必要尋她了。
琪，她說(shuō)的話很過，本來(lái)我沒想回信的，只是覺得錯(cuò)下去也沒關(guān)系，但萬(wàn)萬(wàn)沒想到她會(huì)寫回信給你，我很抱歉。她陪了我很長(zhǎng)時(shí)間的，比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要長(zhǎng)，但我與她的交流卻很少，因?yàn)闆]有充裕的時(shí)間和交流的方式。除了網(wǎng)絡(luò)便很難交流了吧。她其實(shí)并沒有那么傲慢，只是她不相信別人，不相信命運(yùn)，也不相信自己�；蛟S，我與她的絕交，不是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，她也需要成長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)。
琪，希望你以后能有所成就，希望你能在新學(xué)校里交到朋友，也希望你能得到上天的眷顧，一飛沖天。相識(shí)便是緣分，也可能是人生的過客，不過希望在未來(lái)的日子，我們還能相遇，同學(xué)們聚個(gè)餐，聊個(gè)天，也不錯(cuò)是嗎？而且琪，你說(shuō)錯(cuò)了。我們?cè)谝黄饘W(xué)了六年，算不上知根知底，也算頗有了解，我們是在爭(zhēng)，正了整整六年，可是我發(fā)現(xiàn)我變了，慢慢地在潛移默化中變了，我不知道是因?yàn)槭裁�，可能真的感覺累了。
我自尊心強(qiáng)，這次期末考真的'不盡我意，不是出卷人的問題，是我本身問題。我沒有下功夫是真的，考前沒有用心是真的，平時(shí)沒有認(rèn)真也是真的，終歸是我沒有用力學(xué)，怨不得別人。那張數(shù)學(xué)試卷，我是當(dāng)真沒想到考的分?jǐn)?shù)那么低，是的，進(jìn)了前十又怎么樣呢？第五名對(duì)我而言終究是個(gè)侮辱！你知道第一名的成績(jī)，相比之下，我的分?jǐn)?shù)真的太低了，低的不可理喻！我想努力學(xué)，可發(fā)現(xiàn)自己真的上不了心了，我不知道是因?yàn)槭裁�，可是我，真的，累�?.....
此致 鞠躬
你曾經(jīng)的同學(xué)：愁倩
給六年級(jí)學(xué)生的一封信5
同學(xué)們：
你們好！昨天咱們學(xué)校組織一次模擬考試，試卷已批閱完成，也已發(fā)放。通過閱卷到成績(jī)匯總，看到了你們近期的復(fù)習(xí)情況，考試成績(jī)?cè)陬A(yù)料之中。在剩下的還不到4天時(shí)間里，有1天在學(xué)校，3天在家，老師想和你們聊聊，該怎么去做好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取的好成績(jī)。
我知道，近期你們復(fù)習(xí)任務(wù)重、壓力大，但同時(shí)你們也在復(fù)習(xí)中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。你們都知道，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，而是長(zhǎng)期積累起來(lái)的。通過你們近幾個(gè)周的復(fù)習(xí)以及長(zhǎng)期形成的知識(shí)積累，在模擬考試中，各科成績(jī)可以說(shuō)在預(yù)料之中，但如果拿到11所學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)比，成績(jī)不容樂觀。付出了不一定有收獲，不付出一定沒有收獲。六年級(jí)有學(xué)生18名，大部分有一定的學(xué)習(xí)方法，也都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從閱卷過程中暴露以下問題：
1、書寫不認(rèn)真、馬虎、粗心。如楊子恒、李嘉豪、郭尓豪等在答卷時(shí)書寫不認(rèn)真，欠思考。而再看題時(shí)，不是不會(huì)，而是不認(rèn)真，希望你們幾位注意。考試是什么？考試就是把平時(shí)所學(xué)的知識(shí)正確、客觀、有序的用語(yǔ)言在大腦中轉(zhuǎn)換進(jìn)而用文字表達(dá)出來(lái)寫在試卷上。而你們，思考了，表達(dá)了，但沒有認(rèn)真思考、表達(dá)。相信你們會(huì)改正的，你們說(shuō)是嗎？
2、沒有按照我的復(fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)，對(duì)所發(fā)的'練習(xí)冊(cè)何所講過的試題沒有再溫習(xí)、在復(fù)習(xí)。從整個(gè)試卷來(lái)看，那些試題不是不會(huì)做，而是你們練習(xí)冊(cè)上都有，你們看了，沒有上心，沒有理解，沒有記住。你們都知道，眼過千遍不如手過一遍。練習(xí)冊(cè)上的快了練功房，我要求你們都抄了，也記了，而在遇到原題時(shí)，不會(huì)了，不會(huì)思考，不會(huì)遷移了。我相信你們只要能認(rèn)真反思，找出原因，在剩下的幾天時(shí)間里，讀看看科學(xué)練習(xí)冊(cè)和試卷、讀看看安全課本和所發(fā)給你們的題，我想在最后的考試中，你們的成績(jī)一定會(huì)提升的，你們所對(duì)嗎？
3、總體較好，向他們學(xué)習(xí)。郭藝謀已經(jīng)連續(xù)兩次考試，科學(xué)在全班第一了。為什么呢？我想是因?yàn)樗泻玫姆椒�，按照我所要求的去做、去記�？到】担梢哉f(shuō)習(xí)慣不好，小毛病不斷，但為什么呢在這次考試中成績(jī)提升很快呢？我想主要是他認(rèn)真復(fù)習(xí)了，按照我得復(fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)、去做、去記、去理解的。希望所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
在批閱試卷時(shí)，我就想在講評(píng)試卷時(shí)要狠狠的批評(píng)你們，但又一想，你們復(fù)習(xí)任務(wù)重、壓力大，所以我克制了。有問題咱們不害怕，只要咱們敢于面對(duì)，已一顆正確的、端正的心態(tài)去面對(duì)，問題解決起來(lái)就很簡(jiǎn)單了，你們說(shuō)是嗎？在剩下的幾天時(shí)間里，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我建議要求你們?nèi)匀话凑瘴业膹?fù)習(xí)思路去復(fù)習(xí)：
1、科學(xué)，以練習(xí)冊(cè)、8套試卷為主，不停地、反復(fù)看，我強(qiáng)調(diào)過的和你們做錯(cuò)的要重點(diǎn)去記、去理解，只要認(rèn)真、踏實(shí)，只要勤奮、努力，在最后的考試中你們的科學(xué)成績(jī)一定會(huì)提升的。
科學(xué)要以單元為主，以重點(diǎn)章節(jié)為主，以練習(xí)冊(cè)每一課及試卷為輔，如第一單元的1、2、3、4課，第二單元的1、2、3課，第三單元的1、2、、3、4、5、6課，四五六單元每一課；再入：食物鏈、資源、能源、環(huán)境污染、月球等知識(shí)。
2、安全，要抓住課本和我發(fā)給你們的兩套試題，要多看，要多記。安全就是課本上，一定要多看。共15課，每課的小標(biāo)題要記住，對(duì)每課的內(nèi)容、問答題即課后名言和拓展要識(shí)記、要理解。如2乘坐電梯 安全第一，這是本學(xué)期新增加的內(nèi)容。5保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)。15燃放爆竹 提防傷害課后填空等。我相信，只要你們細(xì)心、認(rèn)真對(duì)待，安全考試成績(jī)也一定會(huì)提升的。
以一顆平常心去對(duì)待，認(rèn)真復(fù)習(xí)，踏實(shí)思考；在考試時(shí)，認(rèn)真讀題，細(xì)心做答，工整書寫。祝你們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)！
你們的老師：
給六年級(jí)學(xué)生的一封信6
親愛的鄭老師：您好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級(jí)了，不知道六年級(jí)你還教不教我們英語(yǔ)。
我知道上英語(yǔ)課我總是調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真聽你講課，但是我知道，你永遠(yuǎn)都是我們心目中最好的老師，因?yàn)樽顕?yán)厲的老師就是最棒的`老師。老師，您像天使，有著美好的心靈，您像大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，您像大海，有著寬廣的胸懷。
我記得上五年級(jí)英語(yǔ)課的時(shí)候，我在開小差，老師叫我下課到辦公室去她�！岸Ａ懔恪薄岸Ａ懔恪毕抡n了，我跟著老師走進(jìn)了辦公室。到了辦公室，老師對(duì)我說(shuō)：“上課不能開小差，要注意聽講，成績(jī)才可以考得好，看你這次英語(yǔ)考試，只考了個(gè)六七十分，聽見沒？”我說(shuō)：“哦”自從老師對(duì)我說(shuō)的這些話，我上課的時(shí)候都非常認(rèn)真地聽講。有一次考試，我考了個(gè)九十分，都是老師的那些話鼓勵(lì)了我，老師謝謝你。
一日為師，終生為父。老師，您就是我們的父母，照耀我們的童年，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一定不會(huì)忘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。親愛的老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝�！�
祝您工作順利，祝你開心！
您的學(xué)生：_____
給六年級(jí)學(xué)生的一封信7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
六年的小學(xué)時(shí)間過得真快呀！仿佛一眨眼的功夫，我已經(jīng)從那個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養(yǎng)，愛護(hù)，才有了今天的我。對(duì)此，我對(duì)您表示深深的感謝。我很愛我的母校，在6年里，我對(duì)母校有著深深的眷戀與難忘之情。我已經(jīng)上六年級(jí)了，是個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，在離開我親愛的母校之前，我對(duì)母校還是有一些建議，希望您可以采納。
一.加強(qiáng)樓道管理
在我們看來(lái)，教室是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而不是供給同學(xué)們玩耍的地方。有時(shí)候一下課，有些班的同學(xué)便立即在教室里追逐打鬧，擾亂了那些正在專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這樣的`行為將那些同學(xué)很差的素質(zhì)展露無(wú)遺，這如果讓家長(zhǎng)或上級(jí)來(lái)檢查的領(lǐng)導(dǎo)看見，會(huì)怎樣想？所以我覺得應(yīng)道在樓道里多安排一些值周生，如果班里很鬧，也可以有人去制止。
二.增加電腦教師
一直六年級(jí)，電腦課只有王老師一個(gè)人上，這樣會(huì)使王老師很疲勞。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)再增加2--3個(gè)電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會(huì)讓王老師太過勞累了。
三.增加運(yùn)動(dòng)設(shè)施
學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)設(shè)施屈指可數(shù)，而且也都很陳舊了。我認(rèn)為，如果學(xué)校資金允許，是不是應(yīng)該考慮一下讓這些設(shè)施“退休”?增加更好的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，讓上體育課的同學(xué)可以玩得開心。
尊敬的校長(zhǎng)，這便是我為母校提出的一些小建議。在這里，我衷心地祝愿自己的母校會(huì)越來(lái)越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過上更好的校園生活！
六年級(jí)四班：張欣
給六年級(jí)學(xué)生的一封信8
敬愛的張老師和李老師：
從古至今，大家都說(shuō)，有一位好老師，是三生有幸的。是�。∥揖褪悄嘤囊欢浠▋�，我的生長(zhǎng)，襯托著您的陽(yáng)光露水。
在我的記憶當(dāng)中：八歲那一年，我上二年級(jí)，那時(shí)我才轉(zhuǎn)到張老師的班里。當(dāng)我走進(jìn)二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔��！張老師微笑的把我領(lǐng)進(jìn)教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樵谏夏臄?shù)學(xué)課時(shí)，可以得到您的關(guān)心與鼓勵(lì)，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發(fā)言了，變得自信開朗了！
雖然李老師您，不是二年級(jí)教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，您昂首挺胸走進(jìn)我們的.教室，看到您的第一眼，我就覺得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)您特別、幽默、自信、教學(xué)有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學(xué)方式，那可以使我學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來(lái)！
兩位親愛的好老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您們��！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛的好老師！
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！
老師們，祝您們身體健康，天天開心！
您的學(xué)生：田一歌
20xx年5月17日星期六
給六年級(jí)學(xué)生的一封信9
在小學(xué)度過了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識(shí)的寶庫(kù)，里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的'同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購(gòu)一些即時(shí)類小說(shuō)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
此建議僅供校長(zhǎng)參考但請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請(qǐng)校長(zhǎng)采納。
給六年級(jí)學(xué)生的一封信10
親愛的同學(xué)們：
終于等到了這一天，你們即將告別母校，離開六二班，并從這里揚(yáng)帆，跨入人生中一段新的航旅程。在這里老師有些話想要贈(zèng)予你們：
愿你們懂得感恩生活，感恩他人。無(wú)論是你們的父母還是老師們請(qǐng)不要煩我們嘮叨，責(zé)怪我們的批評(píng)。正因?yàn)槟銈兪俏覀冏钤诤醯娜耍晕覀儗?duì)你們從不百依百順。你們犯錯(cuò)了會(huì)受批評(píng)，你們?nèi)涡缘臅r(shí)候會(huì)發(fā)火，但請(qǐng)你們明白那是愛之深而責(zé)之切。在父母和老師，朋友的內(nèi)心中最大的愿望：就是希望你們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上幸�？鞓�，人生的競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)贏!
愿你們做一個(gè)愛讀書，成為自己心目中的人。同學(xué)們，每次詩(shī)詞競(jìng)賽，辯論賽你都會(huì)羨慕咱們班的胡可欣，她怎么都知道呢?那你想過如果沒有大量的積累，她敢自信的`在課堂上侃侃而談嗎?正因?yàn)槲覀儧]有讀過那么多書，我們無(wú)知，所以不敢交流。課本會(huì)交給我們一些知識(shí)和做人的道理，但它是有限的，不會(huì)告訴你今天世界有什么變化，要把它當(dāng)作一個(gè)臺(tái)階去看更多未知的世界�？梢蚤喿x的書有很多種，可以是感興趣的雜志，可以是經(jīng)典流傳的書，也可以是生活這本書。當(dāng)然也不能只沉浸于書中，不聞天下事。我們需要每天養(yǎng)成去閱讀的習(xí)慣即可，哪怕是十分鐘，積累起來(lái)也是海量的閱讀!
愿你們珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)。如果說(shuō)這個(gè)世界上有什么是公平的，那就是時(shí)間�？赡闳舨粫�(huì)合理利用用時(shí)間那可就不公平了。同學(xué)們你們從一年級(jí)開始在一個(gè)班學(xué)習(xí)，為什么現(xiàn)在會(huì)有差距?你會(huì)說(shuō)是他比我聰明，可是，聰明的人又有幾個(gè)呢?你大可回想一下真正是什么讓你們拉開了距離。是時(shí)間，優(yōu)秀的學(xué)生他們?cè)谒氖昼妰?nèi)認(rèn)真聽講，思考，交流，再總結(jié)遷移，收獲滿滿。你呢，是不是跑神，想游戲，想無(wú)關(guān)的事，時(shí)間是不是就這樣毫不留情地溜走了。老師，你說(shuō)的這些我都沒做，上課聽講可認(rèn)真了。是呀，你聽講的“認(rèn)真程度”讓我找不到你的存在感。所以，該學(xué)習(xí)時(shí)爭(zhēng)分奪秒，下課時(shí)盡情的放松自己，但無(wú)論你做什么請(qǐng)全力以赴，時(shí)間自然不會(huì)虧待你!勿要“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
愿你們自信，以?shī)^進(jìn)擁抱生活!其實(shí)你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以請(qǐng)相信自己也能做好一件事，也能精彩的問答老師的問題，回答生活。同學(xué)們，奮進(jìn)不是要求你天天坐在那里假學(xué)習(xí)，而是不管你是第一名還是最后一名永遠(yuǎn)不放棄自己，永遠(yuǎn)有一顆上進(jìn)的心去探知世界，而不是沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)。你可知在你毫無(wú)節(jié)制的玩游戲而自以為自己很出色時(shí)，你的同齡人已經(jīng)能通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)道新聞，出版一本獨(dú)立完成的書，掌握了一些軟件技能。那么這些人今后在同類的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)有更多的選擇性�！盁o(wú)知會(huì)限制你想象力”，如果你繼續(xù)坐井觀天，不碌碌無(wú)為，那么每時(shí)每刻都在發(fā)生變化的世界你終究跟不上。所以，少年們，奮斗吧!
想要囑咐你們的還有很多，唯怕沒有交待到你們會(huì)做的不好。老師相信你們也大了，三年來(lái)的教導(dǎo)望你能有所受教。
而今天，是你們要和老師告別了�；蛟S這張請(qǐng)假時(shí)間為“永遠(yuǎn)”的假條讓人不忍，但送君千里，終須一別。我們會(huì)默默地站在你的身后，祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影。愿你們不負(fù)最美時(shí)光，成為自己喜歡的人!
祝六二班學(xué)生：
快樂成長(zhǎng)
幸福做事
給六年級(jí)學(xué)生的一封信11
尊敬的母校：
您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的.老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！
此致
敬禮！
六年級(jí)二班 盧浩龍
20xx年4月3日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信12
孩子：
從嗷嗷待哺、獨(dú)立行走到上托兒所，從初入小學(xué)、步入中學(xué)到連年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過，估計(jì)你體會(huì)不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長(zhǎng)、快樂地學(xué)習(xí)，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿意足了。
兒子，你可能體會(huì)不到，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣是多么的重要。要知道，習(xí)慣決定性格。一個(gè)相對(duì)完美的人，必然是具有眾多的良好習(xí)慣。這很重要！習(xí)慣是什么，習(xí)慣是日常行為的最合理舉動(dòng)，是符合社會(huì)要求的最合理舉動(dòng)。人必須適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)對(duì)每一個(gè)人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個(gè)道理。其實(shí)，良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣很容易養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣就是寫作業(yè)專心致志，就是聽課一絲不茍，就是全力攻克任何學(xué)習(xí)上的難題，就是虛心借鑒學(xué)習(xí)好的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，就是專心對(duì)待每一次考試，就是學(xué)會(huì)自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報(bào)所有關(guān)心你愛護(hù)你的家人和老師！做到這些，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只要心中有這些意識(shí)，并持續(xù)強(qiáng)化這些意識(shí)，你就能做到。爸爸完全相信你，因?yàn)�，你繼承了爸爸的所有優(yōu)點(diǎn)，是吧！
兒子，你可能體會(huì)不到，一個(gè)人的性格是多么的重要。要知道，性格決定命運(yùn)。所以，爸爸多數(shù)時(shí)候注重的是你性格的培養(yǎng)。一個(gè)擁有良好性格的人，他的'人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是開朗、自信、不畏任何艱難困苦。在困難面前，要對(duì)自己說(shuō)，我沒有什么克服不了的困難。只要我努力了，任何困難都是渺小的，我不怕任何困難。以爸爸為例吧，爸爸只有技校學(xué)歷，但是我堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，很快就勝任了各種工作崗位，成為二級(jí)機(jī)關(guān)的一名稱職的管理干部。這期間，爸爸吃了很多苦，但有付出就會(huì)有收獲。你剛出生前的一個(gè)月，爸爸就到了宣傳科，為了盡快提升自己的業(yè)務(wù)技能，我在冬季辦公室的地板上睡了3個(gè)月，每天都是堅(jiān)持寫作到深夜。其實(shí)這樣做，爸爸也很內(nèi)疚，沒能在你最需要父愛的時(shí)候守在你身邊。兒子，對(duì)不起了。說(shuō)起這些，我只想讓你知道，一個(gè)男人，要在社會(huì)上立足腳跟，就必須全力付出，有作為才有地位！你明白嗎？
兒子，你可能體會(huì)不到，你的健康成長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。要知道，大家對(duì)你寄托了太多的希望。雖然，這可能給你帶來(lái)壓力，但是，沒有壓力就沒有動(dòng)力，一個(gè)偉人曾說(shuō)過：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時(shí)候，別人給你指出了方向，你可能體會(huì)不深或認(rèn)識(shí)不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實(shí)踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話，隨著時(shí)間的推移、你成長(zhǎng)的加速，你會(huì)理解爸爸的話的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個(gè)從理論到實(shí)踐的過程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時(shí)候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時(shí)候任何話都可以對(duì)我說(shuō)哦，不用擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)、不要有任何顧慮，爸爸會(huì)給你最合理的解答。相信我，沒錯(cuò)的！
說(shuō)了這么多，總結(jié)一下吧。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內(nèi)，膽子可以大一點(diǎn)，善于創(chuàng)造性地思維。再羅嗦一句，再減點(diǎn)體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給六年級(jí)學(xué)生的一封信13
親愛的媽媽：
當(dāng)我提筆給您寫這封信的時(shí)候，眼前就浮現(xiàn)出您的音容笑貌，耳邊就想起您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。今天，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，您曾去泰安學(xué)習(xí)了半年。當(dāng)您打電話問我想不想您的時(shí)候，為了不影響您學(xué)習(xí)，我說(shuō)不想您。可是媽媽，我怎么會(huì)不想念您呢？晚上做夢(mèng)，常常夢(mèng)到您，夢(mèng)醒的`時(shí)候，臉上常常掛滿冰冷的淚珠。但您告訴我，人要“活到老，學(xué)到老”。“桃李不言，下自成蹊”，正是您這種勤奮敬業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。使我從小養(yǎng)成了勤奮、努力、認(rèn)真、踏實(shí)的好習(xí)慣。您不在家的日子，我同樣嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，期末考試取得了全班第一名的好成績(jī)。媽媽，我感謝您！
您有時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲，有時(shí)還打我一下，罵我?guī)拙�，雖然我當(dāng)時(shí)很不服氣，有時(shí)還頂撞您，但我知道，您這樣做都是為我好�，F(xiàn)在我明白了“寬是害，嚴(yán)是愛”和“打是親，罵是愛”的道理。媽媽，我理解您！
印象中最深刻的是有一次，我問您最大的愿望是什么，您說(shuō)您最大的愿望是希望我健康快樂的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上清華或北大。我反問您為什么對(duì)我的要求這么低，為什么不是劍橋、牛津、麻省理工學(xué)院。您聽了之后，先是驚訝，然后就熱淚盈眶。我問您為什么哭，您說(shuō)您是高興的，為我有這種遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向而自豪。然后，您緊緊摟住了我。那一刻，我感覺到了來(lái)自您的溫暖和力量。媽媽，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的愿望。
媽媽，您不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持接送我上、下學(xué)。早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，您就起床，給我做好熱騰騰的飯菜；中午，您來(lái)接我回家，一進(jìn)屋，眼前便是香氣撲鼻的飯菜；下午回來(lái)后，又是一樣。日日年年，天天如此。媽媽，您太辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
媽媽，如果我是天上的風(fēng)箏，您就是手牽風(fēng)箏的人。無(wú)論我飛的再高再遠(yuǎn)，您的目光會(huì)永遠(yuǎn)注視著我，您也永遠(yuǎn)不會(huì)讓我獨(dú)自飛翔……媽媽，我愛您！相信我，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望！
祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、快樂！
給六年級(jí)學(xué)生的一封信14
敬愛的陳老師：
您好！
很高興，去年我被光榮的評(píng)為“三好學(xué)生”，這多虧了您地諄諄誘導(dǎo)和耐心教育。是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個(gè)有文化，自強(qiáng)、自立地少年。
您為了我們，放棄了多少個(gè)假日多少個(gè)日日夜夜��！早上，您竭盡全能把知識(shí)傳授給我們，夜深了，您還在臺(tái)燈下批改作業(yè)．．．．．．您用辛勤的汗水哺育了我們知識(shí)、道德的成長(zhǎng)。
記得在去年的校運(yùn)會(huì)上，隨處可見您忙碌的身影，一會(huì)兒給運(yùn)動(dòng)員貼號(hào)，一會(huì)兒給賽跑同學(xué)拿水。比賽開始了，廣播里傳來(lái)了播音員的聲音：“請(qǐng)參加４００米賽跑的同學(xué)，請(qǐng)馬上到檢錄處檢錄�！鳖D時(shí)，我緊張起來(lái)，心都快提到嗓子眼了！是您拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要緊張，好好跑�！蔽覒阎o張的心情跑到檢錄處，和參賽選手排好隊(duì)，向跑道走去。站在起跑線前，心里“怦怦”直跳。只聽見“砰”的一聲，槍響了，我先一愣，接著趕緊向前跑去，可起跑慢了，盡管我使勁追著，也無(wú)濟(jì)于事。結(jié)果值得了第二名。心里真不是滋味，心想“這次只不過是起跑慢了，如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時(shí)，陳老師您面帶微笑對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“這次跑得很好，很棒�！蹦脑捳Z(yǔ)像暖暖的'春風(fēng)頓時(shí)將我不安的情緒一掃而光，心情慢慢得平靜了下來(lái)。
我要感謝所有教過我的老師們對(duì)我的孜孜教誨，我終身難忘，是你們的辛苦換來(lái)我的成就，我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了。”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***