遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1
王小明同學(xué)：
你好！
我雖然不認(rèn)識(shí)你，但我很想和你做朋友，我叫，我的性格是這樣，我喜歡畫(huà)畫(huà)，那是因?yàn)殚L(zhǎng)大了我想成為一位畫(huà)家。你知道我的家在哪里嗎？我的家在白廟中心小學(xué)向左拐第二棟房屋，前面有一棵大樹(shù)，后面是我睡覺(jué)的房間。
我喜歡玩的東西只有一種，打羽毛球。我今年11歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)的`小女孩。
我想和你做好朋友，還沒(méi)有介紹我們學(xué)校，我們學(xué)校一共有8棟室，有花有草有樹(shù)。
想和我做朋友嗎？
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2
孫原同學(xué)：
你好！
我是在手機(jī)的一個(gè)聊天軟件中認(rèn)識(shí)你的，我和許多同學(xué)一起參加了這個(gè)校際組織的活動(dòng)，希望能和你交個(gè)朋友。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，樂(lè)于助人，對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種特殊情感。記得去年，學(xué)校組織的四年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)素養(yǎng)比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。在班級(jí)中，我的美術(shù)成績(jī)一直名列前茅。我還喜歡音樂(lè)，平時(shí)經(jīng)常邊哼著曲兒邊做事，如果美術(shù)是我的交流方式，那音樂(lè)就是我抒發(fā)情感的橋梁。
我期待著你的回信，因?yàn)槲乙蚕胫滥愕膼?ài)好和夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想是畫(huà)遍全世界最美的風(fēng)景，成為一流的畫(huà)家。我的偶像是達(dá)芬奇，你的偶像是誰(shuí)，愿意和我一起分享嗎？
對(duì)了，我寫(xiě)這封信的目的是希望和你成為“手拉手”的對(duì)象，為了保持長(zhǎng)久的聯(lián)系，我擬定了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校在我們兩校之間建立“手拉手”關(guān)系。
2、建立互訪活動(dòng)。
3、在每年的重大節(jié)日時(shí)進(jìn)行賀卡交換。
你看，我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請(qǐng)你盡快回信，并提出你的想法。
祝我們合作愉快，共同進(jìn)步！
想要和你交朋友的同學(xué)：吳棋龍
20xx年4月7日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生。我性格開(kāi)朗，總喜歡笑，十分好相處哦！算算，我比你大兩歲，應(yīng)該叫你弟弟。
現(xiàn)在才開(kāi)學(xué)不久，前面的寒假我過(guò)得很愉快。我去山上露營(yíng)，夜晚時(shí)分，漆黑的夜空中會(huì)有一閃一閃的小星星，就像在對(duì)我眨眼睛！我還幫助了老人，你知道嗎？幫助別人的感覺(jué)超級(jí)棒，比自己中了獎(jiǎng)還開(kāi)心！你也可以試試。你別以為我貪玩，在假期中，我也努力學(xué)習(xí)，盡量充實(shí)我的'知識(shí)，所以我也有所進(jìn)步，你是不是和我一樣也有進(jìn)步了呢？趕快在回信上告訴我吧！
這兩天，老師說(shuō)有一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，我第一個(gè)便想到了你，不知道你是否愿意？如果你愿意，請(qǐng)看我的想法：因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生，最需要多積累知識(shí)了，恰好我這兒有幾本有趣的書(shū)，我猜你也有吧？我們可以交換書(shū)籍，多多閱讀。你有什么需要也可以想我提，我會(huì)盡我所能幫助你，但是如果我有需要也不會(huì)客氣哦！另外，你有手機(jī)嗎？要是有，我們可以加微信聊聊趣事兒！等放假了，你有空還能來(lái)我這兒玩，杭州西湖景色迷人，我可以帶你去參觀哦！沒(méi)準(zhǔn)兒你還能在我家小住幾天。我有空也能去你那兒玩嗎？
那我們就這么說(shuō)定了！我希望能交到你這個(gè)朋友，你呢？期待你的回信哦！
祝你
學(xué)業(yè)有成
你的好朋友
20xx年2月26日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的朋友：
你好，雖然在這封信之前我們是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫孫延宇�，F(xiàn)在就讀于后街小學(xué)五年級(jí)二班。我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛(ài)好美術(shù)，英語(yǔ)。我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)……
我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng)，一條乳白色的線(xiàn)豎在操場(chǎng)正中央；小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊，好像是保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士；操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)很高，站在上面感覺(jué)很威武。
我還有一個(gè)溫馨的班級(jí)。班級(jí)里我有一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的班主任。有時(shí)，我們考試考得不好或不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師就對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲。我還有一群可愛(ài)的好朋友，我們互相幫助，一起進(jìn)步。
這次，給你寫(xiě)信，主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對(duì)向你這樣的貧困的學(xué)生，這次是有我來(lái)幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助，給予鼓勵(lì)。
如果你有什么要求，盡管寫(xiě)信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的'學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一。你要是缺本，書(shū)，文具什么的你就寫(xiě)信告訴我，我一定會(huì)給你寄去。
希望你可以回信告訴我關(guān)于你的學(xué)校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利
你遠(yuǎn)方的朋友
xxx
xxxx年x月x日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5
格格同學(xué)：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)感到很奇怪，我能給你說(shuō)什么呢？我寫(xiě)這封信是因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我想起了你。你天真可愛(ài)，干事積極主動(dòng)，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯(cuò)，在小區(qū)里有許多十分友好的好朋友呢！
我的家鄉(xiāng)是龍的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗優(yōu)雅的`濮水公園和濮上園，有能長(zhǎng)知識(shí)的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當(dāng)導(dǎo)游，一定讓你大飽口福。
我所在的學(xué)校是全市最好的小學(xué)——一實(shí)小。那里風(fēng)景淡雅，有長(zhǎng)著美麗花草的小花園，里面有一本石書(shū)，上面刻滿(mǎn)了《弟子規(guī)》；風(fēng)陽(yáng)樹(shù)在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動(dòng)物園”。我們學(xué)校還有許多活動(dòng)，如：“校長(zhǎng)杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級(jí)是學(xué)校認(rèn)為表現(xiàn)比較好的班級(jí)。我們班的作文是一大亮點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)的，經(jīng)常被其他班的老師，當(dāng)范文在他們班里讀。還有許多同學(xué)的獲過(guò)獎(jiǎng)，有的經(jīng)常會(huì)被校訊通“推薦”呢！
聽(tīng)了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”好朋友呢？如果你愿意，我會(huì)幫助你：我的家里有很多書(shū)，我可以送給你一些；我還可以請(qǐng)你來(lái)做客，給你當(dāng)導(dǎo)游�；蛘�，我們一起讀書(shū)，一起討論問(wèn)題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫(xiě)回信吧！
我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們?cè)缛粘蔀椤笆掷帧焙门笥选?/p>
祝格格健康快樂(lè)！
你的好朋友李諾
20xx年5月15日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6
遠(yuǎn)方的朋友李珍兒:
你好！
來(lái)自西方的朋友，你還好嗎？我是東莞南城區(qū)的一名五年級(jí)學(xué)生，最近我在網(wǎng)站上看到了一些關(guān)于你的圖片�？吹竭@些圖片，我非常心疼你，但更多的是敬佩，我敬佩你在那樣惡劣的生活環(huán)境下仍然那么努力，刻苦地讀書(shū)，這種精神，深深地感動(dòng)了我。相比之下，我正缺少這種精神，這一點(diǎn)，我要向你學(xué)習(xí)！
我是個(gè)自信開(kāi)朗的女孩。在家里，我是個(gè)開(kāi)心果，正因有了我，家里才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)了歡樂(lè)。在班上，我的`成績(jī)也還算不錯(cuò)，人緣還是很好的，所以，在班上，我有許多的朋友。這次我給你寫(xiě)信的目地是因?yàn)槲议T(mén)的班級(jí)開(kāi)展了一次“手拉手”活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)敢夂臀易龊门笥衙矗?/p>
我們東莞最美的莫過(guò)于松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣，一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹(shù)木，而且每年都會(huì)有很多小動(dòng)物匯集在這里，鳥(niǎo)兒會(huì)停在樹(shù)枝上唱歌，整座大山頓時(shí)熱鬧起來(lái)，猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。當(dāng)然，還有一片湖，湖面上有許多天鵝或鴨子，湖里又有許多的魚(yú)兒。剛才湖面還是一片安靜，忽然一陣微風(fēng)漂浮而過(guò)，湖面便蕩起一圈圈波紋，怎么樣？松山湖很美吧？如果有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)看一下哦！
好了，就說(shuō)這么多了，我要睡覺(jué)去了。期待你的回信！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：
20xx年3月4日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7
遠(yuǎn)方的小學(xué)生：
你好！
我是xxx小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生，叫xxx。今年十二歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩兒。我喜歡和別人交朋友，尤其是那種和我性格差不多的朋友。你可能是一個(gè)活潑的男孩兒，也可能是一個(gè)開(kāi)朗的女孩兒，總而言之，只要能交上好朋友就足夠了。
我的家鄉(xiāng)在淄川峨莊，哪里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而且那兒有許許多多數(shù)不清的山，數(shù)不清的花草樹(shù)木。要是你到了那里，一定會(huì)感到心曠神怡，念念不忘。
如果有一天你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，那么我一定會(huì)熱烈歡迎你的到來(lái)。我的家鄉(xiāng)有一座山——馬鞍山。馬鞍山的位置是在太河上游。因?yàn)樗男螤钕耨R鞍，所以它就叫做馬鞍山。要是你有空的話(huà)，可別忘了來(lái)我家做客，并且去欣賞太河風(fēng)景與馬鞍山上的.風(fēng)光哦！我一定會(huì)等你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的遠(yuǎn)方朋友：xx
20xx年5月9日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8
雅安的小朋友：
你們好！
我是來(lái)自河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班的學(xué)生，我叫萬(wàn)子薇。我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人，做老師的好幫手；在家里我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事情。我們班是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的.班級(jí)，在學(xué)校的歌詠比賽中還獲得了第一名呢！
可在4月20日上午，你們雅安發(fā)生了7.0級(jí)的特大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難毫無(wú)征兆的降臨在你們身上。你們知道么？大家都在關(guān)心、牽掛著你們啊！
我從電視報(bào)道中，看到你們的悲慘的情景。我的心非常的難過(guò)，無(wú)情的地震奪走了你們的親人，奪走了你們的家園。我為你們感到難過(guò)，“地震無(wú)情人有情”，“一方有難，八方支援”。我和同學(xué)們紛紛給你們捐款捐物。因?yàn)槲覀兌际亲鎳?guó)的花朵，我們是一家人。
災(zāi)難雖然發(fā)生了，但是只要我們不拋棄不放棄，就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！我們的救災(zāi)人員冒著余震隨時(shí)發(fā)生的生命危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，克服重重困難，給你們送去生存的希望。我也想馬上飛到雅安去看望你們、幫助你們，可現(xiàn)在的我還沒(méi)有這個(gè)能力，但我們可以開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)：
1、好書(shū)共分享。我們可以互相推薦自己認(rèn)為很值得學(xué)習(xí)、有趣的書(shū)。如果你愿意和我做朋友的話(huà)，那么我會(huì)在下一封信里推薦好書(shū)。
2、分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不管你有沒(méi)有，一定要曬出來(lái)與我們分享。
3、如果你有時(shí)間的話(huà)，隨時(shí)可以來(lái)濮陽(yáng)旅游，我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游，瀏覽濮陽(yáng)風(fēng)光。
我相信，你們一定會(huì)戰(zhàn)勝災(zāi)難，早日重建家園的！
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9
小明同學(xué)：
你好！這是我第一次給你寫(xiě)信，我的心情十分激動(dòng)。
最近，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，與遠(yuǎn)方的小朋友開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力，同時(shí)讓我們知道心中有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人。今天我寫(xiě)信給你，請(qǐng)你不要覺(jué)得突然。
下面，就讓我來(lái)介紹一下自己吧！
我是一個(gè)小男孩，個(gè)子中上，機(jī)靈，跑步很快。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，會(huì)拉小提琴，會(huì)講小品，會(huì)下象棋……平時(shí)與同學(xué)們相處，大家都覺(jué)得我幽默、可愛(ài)，還有幾個(gè)女生給我起了個(gè)外號(hào)，叫：林狒狒。
對(duì)了，我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)��！如：我們班的鄭揚(yáng)、林成思等都很會(huì)演小品，每次都把大家逗得哈哈大笑；陳陽(yáng)和黃鴻跑得很快；郭欣語(yǔ)和蔡嘉琳等進(jìn)了合唱隊(duì)，唱歌十分動(dòng)聽(tīng)……
希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望去看看你的家鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別的`美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步！
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
遠(yuǎn)方的朋友：
年月日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的朋友：
今天上午，我收到了兩封遠(yuǎn)方的來(lái)信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來(lái)的，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛(ài)好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫(xiě)得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)��！可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專(zhuān)門(mén)為這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛(ài)好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事；達(dá)到共享快樂(lè)，分擔(dān)憂(yōu)愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián)，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的.問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話(huà)，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開(kāi)心啊！
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(zhǎng)存一直伴隨著我們成長(zhǎng)！
xxx
20xx年xx月xx日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11
陳鹿同學(xué)：
你好！
我叫徐向宇，是安徽省郎溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生。我喜歡看書(shū)、下棋、上網(wǎng)，我的房間里有一個(gè)大書(shū)廚，里面放滿(mǎn)了我看的書(shū)，而且我還把每一本書(shū)上蓋上了“向宇藏書(shū)”的印鑒章呢。業(yè)余時(shí)間我還喜歡下象棋，在20xx年宣城市的象棋比賽中，我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎(jiǎng)。歡迎喜歡下象棋的同學(xué)和我交流交流。
我們郎溪是個(gè)山青水秀的地方，這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的'天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個(gè)公園，棲鳳園分為前后兩片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守護(hù)公園的衛(wèi)士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。
對(duì)了，寫(xiě)這封信我還有一個(gè)重要的任務(wù)——我們非常希望和你們開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)！為了這次活動(dòng)我想了很久，我有兩點(diǎn)建議：一在每年的重大節(jié)日我們可以進(jìn)行自制賀卡的交流，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。二放假期間，我們可以通過(guò)開(kāi)展“集體夏令營(yíng)” 等活動(dòng)進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，增加彼此之間的了解。
你看我的計(jì)劃怎么樣？你如果有更好的建議可以提出來(lái)我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來(lái)我們家做客！
祝：
健康快樂(lè)！
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12
金佳怡：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁�，如今已�?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話(huà)，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的`愛(ài)好。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦！
就寫(xiě)到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年月日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13
王芳同學(xué)：
你好！
我們不曾相識(shí)，也未曾見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)這封信我想和你成為好朋友。我叫朱海穎，今年13歲，在寬城第二小學(xué)五年級(jí)四班上學(xué)。我想你一定是一個(gè)可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩吧。我的家鄉(xiāng)——寬城。她沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的`土特產(chǎn)，沒(méi)有揚(yáng)名中外的歷史古跡，更沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但他充滿(mǎn)生機(jī)的活力，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，也或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。我真誠(chéng)的希望和你成為好朋友。
祝：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級(jí)了，在西安上學(xué)。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的朋友做筆友。
我的家鄉(xiāng)——西安，是個(gè)年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿(mǎn)生機(jī)和活力，在西安人眼中，這里永遠(yuǎn)是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩(shī)人張賽、杜甫、白居易的故鄉(xiāng)。西安的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車(chē)很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。
你的`家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！
我想當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)驚訝地說(shuō)：“這是誰(shuí)給我的信呀？”我姓季，叫季瑞誠(chéng)，是一個(gè)調(diào)皮的小男生。親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，雖然我們并不相識(shí)，雖然我們互不了解對(duì)方，但是我相信通過(guò)這封信我們可以建立深深的友誼。
我的家在“中華第一龍”的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。濮陽(yáng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，還有許多的名勝古跡，比如說(shuō)：中華第一龍，四牌樓牌坊，唐兀公碑等。當(dāng)然還有一些新建的公園，有綠色莊園，濮上園，也有我們小朋友喜歡的科技館，水族館等等。
說(shuō)完了濮陽(yáng)，我再給你聊聊我的.生活吧！我呢，喜歡看漫畫(huà)，比如《阿衰》，《漫畫(huà)派對(duì)》；我還喜歡玩游戲《穿越火線(xiàn)》，《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》，《生死阻擊》等等。我還有一個(gè)習(xí)慣就是喜歡晚飯后散步。我的學(xué)校是油田一小，她一年四季都很美麗，春天撲鼻的花香味覆蓋了整個(gè)校園，夏天密密麻麻的樹(shù)葉擋住了夏日的炎熱，秋天我們吃著校園果樹(shù)豐收的果實(shí)，冬天白雪一片，我們相互追逐著打雪仗。如果你能來(lái)到我的學(xué)校，我一定帶你去參觀。
好了，說(shuō)了這么多，我也很想知道你的生活是什么樣的，希望能收到你的回信！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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