給家長(zhǎng)一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的給家長(zhǎng)一封信，歡迎大家分享。
給家長(zhǎng)一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
在我們的共同關(guān)注、努力下，孩子在幼兒園的一學(xué)期生活圓滿結(jié)束了，感謝您一直以來(lái)對(duì)我園工作的理解和支持!
我園積極為孩子營(yíng)造快樂(lè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。我們堅(jiān)持活動(dòng)育人，與家長(zhǎng)攜手，共同開(kāi)展了“快樂(lè)迎中秋”、“慶祝祖國(guó)媽媽生日”、“民間體育節(jié)之親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“‘暖心行動(dòng)’舊衣捐贈(zèng)”、“故事媽媽”、“教學(xué)開(kāi)放日”、“‘我最酷’萬(wàn)圣節(jié)主題秀”、“圣誕狂歡”“‘四季如歌’元旦匯演”、“新年許愿”、“樂(lè)辦年貨，回家過(guò)年”等活動(dòng)，讓孩子、老師、家長(zhǎng)充分體驗(yàn)了幼兒園大家庭的溫馨與快樂(lè)。這些豐富多彩的`集體活動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)，讓孩子在體驗(yàn)活動(dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面和諧發(fā)展。
為了提高幼兒園的教育水平和教師的素質(zhì)，我園各學(xué)科開(kāi)展了學(xué)科課題研究及教學(xué)觀摩活動(dòng)，全面探索如何在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)孩子自主探究學(xué)習(xí)的精神。此外，還拓寬培訓(xùn)學(xué)習(xí)的渠道，組織教師參加全美最佳教師雷夫先生的現(xiàn)場(chǎng)演講、香港教育專家“啟發(fā)潛能教育”的報(bào)告、“上海、南京幼教名家講座和精品賞析”研修班、碧桂園連鎖學(xué)校干部競(jìng)聘等學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助教師專業(yè)化成長(zhǎng)。我園堅(jiān)持走國(guó)際化素質(zhì)教育質(zhì)之路，不斷改革創(chuàng)新，探索實(shí)踐。小班開(kāi)展了“微距離”教學(xué)活動(dòng)，讓孩子在溫馨、自然的有效注意范圍里與老師互動(dòng)游戲，老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注力大了，孩子參與活動(dòng)的興趣和專注力也增強(qiáng)了。中大班的自主選修課及俱樂(lè)部活動(dòng)，尊重孩子的興趣和選擇，培養(yǎng)了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、積極探究的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。
在競(jìng)賽方面，我園也獲得了一些成績(jī)。在全國(guó)幼兒教師職業(yè)技能大賽中，張少珍老師以教案《我和鏡子玩游戲》榮獲一等獎(jiǎng);梁燕芳、陳小瓊、陸嘉志等5位老師榮獲二等獎(jiǎng);郭濤、張華、陳翠儀等7位老師榮獲三等獎(jiǎng);呂穎君、劉菊萍、王金玲等8位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在全國(guó)幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中，陳慧妍等8名小朋友獲得特金獎(jiǎng);關(guān)鎣、陳堉軒等54名小朋友獲得金獎(jiǎng);另外還有40名小朋友獲得銀獎(jiǎng);5名幼兒獲得銅獎(jiǎng)。
寒假將至，特別溫馨提示您，享受假期的同時(shí)也要時(shí)刻注意保障安全，科學(xué)合理地安排孩子的飲食及作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
給孩子一片充滿陽(yáng)光的肥沃土壤，讓孩子更加茁壯成長(zhǎng)!為了孩子，我們?cè)敢飧冻霾恍傅呐?讓我們一起憧憬美好的下學(xué)期!
恭祝：新春快樂(lè),闔家幸福,萬(wàn)事如意!
給家長(zhǎng)一封信2
尊敬的幼兒家長(zhǎng)朋友：
溺水是造成小孩死亡的第一殺手。天氣逐漸變暖熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)控意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自于他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的.水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同為保障孩子平安健康成長(zhǎng)而努力。
祝您的孩子平安、健康、快樂(lè)!
給家長(zhǎng)一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
在您的關(guān)心支持下，我們已圓滿完成本學(xué)期工作。在此，我們?nèi)w師生對(duì)每一位關(guān)心和支持我校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!為了讓孩子度過(guò)健康有意義的暑期生活，希望得到您的支持與配合：
一、假期安全教育
1、嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到危險(xiǎn)水域玩耍。
2、高度重視暑期交通安全，要遵守交通規(guī)則，不得乘坐“三無(wú)”和超載的各種車(chē)輛，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，過(guò)馬路一定要提高警惕，預(yù)防和避免各種交通事故的發(fā)生。
3、教育孩子正確用火、用電、用氣，防止煤氣泄漏事件。要求學(xué)生不在任何場(chǎng)所玩火，不攜帶火種、火具、火藥、易燃易爆物品，禁止參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動(dòng)，如果一旦發(fā)現(xiàn)火情，我們要遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，確保自身安全并及時(shí)報(bào)警。
4、加強(qiáng)防雷電教育。為避免發(fā)生雷擊事故，當(dāng)遇雷雨天時(shí)盡量待在室內(nèi)，教育學(xué)生不亂摸亂動(dòng)家用電器插座插頭，不能直接操作危險(xiǎn)性高的電器，以防發(fā)生觸電事故。
二、德育主題活動(dòng)
1、利用“七一”、“八一”重要節(jié)日，觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片，讀一部愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，以此了解共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。
2、圍繞“中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)”——?jiǎng)?chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題，堅(jiān)持“自己選題、自己設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)”以及“科學(xué)性、先進(jìn)性、使用性”的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，
三、溫故知新——每天學(xué)習(xí)不能忘
1、完成暑假作業(yè)。家長(zhǎng)要關(guān)心、引導(dǎo)孩子每天有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要求孩子獨(dú)立自主認(rèn)真完成暑假作業(yè)，完成后家長(zhǎng)逐項(xiàng)認(rèn)真檢查，幫孩子查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于孩子的薄弱學(xué)科要引起重視，想辦法進(jìn)行輔導(dǎo)，使孩子各科成績(jī)均衡發(fā)展。
2、多讀有益書(shū)籍。假期家長(zhǎng)要為孩子制定合理的課外閱讀計(jì)劃，積極開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，為孩子營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。每位孩子假期讀一至兩本有益書(shū)籍，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于十頁(yè)，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，開(kāi)學(xué)后學(xué)生帶上所讀書(shū)籍和讀書(shū)筆記在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。
3、設(shè)置暑期日志。幫孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的.習(xí)慣，學(xué)會(huì)觀察生活，做生活的有心人。家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一本暑期日志(日記本)，制定假期計(jì)劃，及時(shí)捕捉假期難忘經(jīng)歷，記錄假期多彩生活，開(kāi)學(xué)后任課教師要檢查并組織評(píng)選。
4、加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)。家長(zhǎng)督促孩子每天抽出時(shí)間練習(xí)書(shū)法，開(kāi)學(xué)每位學(xué)生交不少于十頁(yè)的書(shū)法作業(yè)。
5、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。假期除了對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)之外，還要學(xué)習(xí)新知，提前預(yù)習(xí)一至兩個(gè)單元的新學(xué)期內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要對(duì)高年級(jí)孩子的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)。
以上各項(xiàng)作業(yè)開(kāi)學(xué)后學(xué)校要組織檢查并進(jìn)行評(píng)比，望各位家長(zhǎng)高度重視，一定要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成，為孩子跨入高一年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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20xx年**月**日
給家長(zhǎng)一封信4
各位家長(zhǎng)：
您好!
首先祝賀您的孩子順利升入二年級(jí)，開(kāi)始了新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
時(shí)間過(guò)得好快，今年孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了，過(guò)去一年，由于一年級(jí)全體教師的共同努力，各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，孩子們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上養(yǎng)成。9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，一個(gè)月以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)孩子和一年級(jí)相比變化很大，大多數(shù)孩子自主學(xué)習(xí)的能力、上課專注力增強(qiáng)了，學(xué)會(huì)了聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)能做到積極參與，踴躍發(fā)言，坐姿端正，課下能獨(dú)立完成作業(yè)，自理能力加強(qiáng)了，能自己整理學(xué)習(xí)用品，吃飯、加餐時(shí)挑食的少了，磨蹭、玩鬧的少了;集體意識(shí)增強(qiáng)了，彼此之間有了互相謙讓、互助互愛(ài)的意識(shí)，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同學(xué)之間融洽了。。。。。�？吹竭@些，我們感到由衷的欣慰。
二年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活中比較關(guān)鍵的一年，這一年是一年級(jí)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的延續(xù)和進(jìn)一步規(guī)范，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的`各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活;希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生;要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力;對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國(guó)慶節(jié)愉快!家人幸福安康!
給家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)朋友：
您好!
首先感謝您一學(xué)期來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心與支持。寒假即將開(kāi)始，為了確保您和孩子能度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、健康的假期，我們誠(chéng)懇地將寒假安全注意事項(xiàng)告知您，希望您能積極配合學(xué)校做好學(xué)生的督促、管理、教育工作。
一、放假時(shí)間：小學(xué)部1月20日，初中部1月21日
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間：2月15日(農(nóng)歷正月十六)
三、重要性
安全關(guān)系到個(gè)人的生命、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定、國(guó)家的和諧。家長(zhǎng)要本著對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和國(guó)家高度負(fù)責(zé)的精神高度重視子女安全工作。
四、具體要求
1、人身安全：
(1)春節(jié)期間，要注意科學(xué)進(jìn)食，不要暴飲暴食;在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)應(yīng)注意檢查是否經(jīng)過(guò)衛(wèi)生檢疫，生產(chǎn)日期是否過(guò)期，食品是否變質(zhì)等，預(yù)防食物中毒。
(2)獨(dú)自在家時(shí)不要給陌生人開(kāi)門(mén);不隨陌生人外出，在外不要輕易告訴陌生人自己家庭情況及聯(lián)系方式;外出前要告訴家長(zhǎng)自己的去向，征得家長(zhǎng)同意，回家不能太晚;
(3)不到地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方游玩，不私自或結(jié)伴到河塘、水庫(kù)上玩耍;
(4)不到酒吧、營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜、人員復(fù)雜的場(chǎng)所;
(5)外出乘坐游樂(lè)設(shè)施和電梯等特種設(shè)備時(shí)要注意安全;
(6)牢記重要電話號(hào)碼：報(bào)警110，急救中心120，火警119。
2、交通安全：
外出期間，要遵守交通規(guī)則，人車(chē)各行其道，不騎飛車(chē)，不違規(guī)駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)，遵循交通指示，橫穿道路要走人行道。尤其是回家、訪友、外出旅游時(shí)，不坐超載、無(wú)證、無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛。要珍惜生命、安全出行，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3、消防安全：
(1)春節(jié)期間，燃放煙花爆竹須在家長(zhǎng)的陪同下，要在公安部門(mén)指定的區(qū)域點(diǎn)放;嚴(yán)禁由窗口、陽(yáng)臺(tái)向外燃放，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)和燃放無(wú)生產(chǎn)許可證、無(wú)產(chǎn)品合格證的'煙花爆竹，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)和燃放公安機(jī)關(guān)明令禁止的危險(xiǎn)品種，
(2)教育孩子要正確使用取暖設(shè)備，不私拉亂接電線，防止觸電、火災(zāi)發(fā)生;
(3)使用天然氣、煤氣要注意通風(fēng)，預(yù)防煤氣中毒，保證安全。
4、防控甲流等傳染性疾病安全：
天氣寒冷，是甲流高發(fā)期，防止孩子著涼感冒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，注意個(gè)人衛(wèi)生，保持清潔。教育孩子盡量少去人多擁擠的公共場(chǎng)所。要科學(xué)鍛煉身體，保證充足的睡眠，增強(qiáng)身體抵抗力。一旦出現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
5、網(wǎng)絡(luò)安全：
不要到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的內(nèi)容。要科學(xué)地對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的生活和生命質(zhì)量。
6、其它安全：
(1)開(kāi)展健康的娛樂(lè)活動(dòng)，遵守社會(huì)公德，不酗酒、不打架鬧事、不參與賭博;
(2)教育孩子崇尚科學(xué)，破除迷信，拒絕邪教。
(3)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)，加強(qiáng)同孩子的溝通，對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)，營(yíng)造和睦的家庭氛圍，使孩子愉快、輕松地度過(guò)假期。
相信在您的配合和支持下，黃山新教育學(xué)校一定會(huì)越辦越好，孩子們一定會(huì)在我們的共同努力下健康成長(zhǎng)。
最后再次感謝您對(duì)學(xué)校一如既往的關(guān)心和支持，也歡迎您對(duì)學(xué)校工作提出寶貴的意見(jiàn)。
誠(chéng)祝：春節(jié)愉快，闔家幸福!
給家長(zhǎng)一封信6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
通過(guò)這幾天與大家的配合教育，我們真心感受你們的質(zhì)樸和熱情�！鞍淹藿唤o您了，該收拾就收拾，我們絕對(duì)不找麻煩”。這句話出現(xiàn)的頻率很高，足以說(shuō)明你們對(duì)我的信任。這份信任，讓我們非常感動(dòng)。但我還要補(bǔ)充的是，在孩子的教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)與學(xué)校是密切聯(lián)系而又不能互替的兩個(gè)方面。老班主任無(wú)論多么有水平，多么盡心，在很多方面是無(wú)法替代家長(zhǎng)的地位。特別在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)方面，家長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，習(xí)慣才能養(yǎng)成呀！美國(guó)有位著名勵(lì)志作家?jiàn)W格．曼狄諾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：孩子的一切特點(diǎn)，都可以在家長(zhǎng)的身上找到影子。這充分說(shuō)明家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。因而教育孩子，是我們必須共同擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。我們必須擰成一股繩，形成一個(gè)合力，才能使我們的教育更加合理而有效。在此，我送給你們?nèi)c(diǎn)建議，希望得到你們的回信。
第一點(diǎn)：給孩子樹(shù)立一個(gè)好形象
如果我們想做一個(gè)有志于培養(yǎng)孩子成才的家長(zhǎng)，首先，你要樹(shù)立一個(gè)好的形象。這個(gè)形象不是你的外表不僅僅指的是外表，而是一個(gè)積極向上的態(tài)度。雖然你們不懂，但你在孩子面前要有一個(gè)追求進(jìn)步、拼搏進(jìn)取的向上形象。一個(gè)精神頹廢的家長(zhǎng)怎么可以指望孩子精神煥發(fā)并積極進(jìn)取呢？要讓孩子看到你的努力，用言行去打動(dòng)孩子、感染孩子。在這里我強(qiáng)調(diào)一下，那種手里打著麻將牌催孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，眼盯者電視催孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，一邊唉聲嘆氣一邊逼孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，都應(yīng)該檢討一下自己的行為。這就像嘴里叼著煙卷卻在大街上宣傳禁煙一樣無(wú)效。我們不但要陪孩子一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，而且要在本職上，力爭(zhēng)進(jìn)步。
第二點(diǎn)：個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境
我們要給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境。我們必須認(rèn)可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)都希望自己的孩子成為一個(gè)完美的孩子，其實(shí)這是不可能的。千萬(wàn)不要拿電視里的榜樣跟自己的孩子比，有的家長(zhǎng)給孩子定目標(biāo)，完成不了就懲罰等等。這是不對(duì)的。孩子與孩子有差異，只要孩子努力了，那么他取得什么樣的成績(jī)你都要欣然接受。給孩子的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)而且有彈性，過(guò)高過(guò)死的`要求反而會(huì)誤了孩子。給孩子一個(gè)寬松的要求，給孩子一個(gè)寬松的空間。在一個(gè)寬容的環(huán)境中長(zhǎng)大，孩子才會(huì)學(xué)會(huì)寬容，在一個(gè)寬容的環(huán)境中長(zhǎng)大，孩子才不會(huì)陷于焦慮。另外，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了，要有必要的激勵(lì)措施。務(wù)必做到言而有信。
第三點(diǎn)：要樹(shù)立起家長(zhǎng)的權(quán)威
寬容與權(quán)威并不矛盾。寬容不是無(wú)原則地隨著孩子愛(ài)怎么樣就怎么樣。在孩子那里，父母要有權(quán)威。權(quán)威來(lái)自形象，一個(gè)身體力行以身作則的形象；來(lái)自寬容，一個(gè)不事事要求完美，孩子達(dá)不到什么尺度就失望爆發(fā)的環(huán)境。但也來(lái)自一條堅(jiān)硬的、毫不妥協(xié)的底線。沒(méi)有底線的寬容、就是縱容溺愛(ài)了。我們可以原諒孩子犯錯(cuò)誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認(rèn)可他無(wú)所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠(chéng)實(shí)，比如作業(yè)不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎么辦？懲罰，這是很必要的。
第四點(diǎn)：要與孩子有效溝通
這一點(diǎn)我在家長(zhǎng)會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，多多了解孩子，在忙于生計(jì)的同時(shí)，你們一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、我們多多溝通，盡量對(duì)孩子在家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同情心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，我們可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。
最后，我希望你們平等對(duì)待孩子。有些家長(zhǎng)在與孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語(yǔ)氣，這常常讓孩子難以接受。據(jù)程桂英老師介紹，親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒(méi)有距離的，家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽(tīng)，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過(guò)，或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。只要語(yǔ)氣是平和的、態(tài)度是真誠(chéng)的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很樂(lè)意體貼爸爸媽媽的！
預(yù)祝各位家長(zhǎng)馬到成功！
孩子的班主任胡老師
3月2日晚上
給家長(zhǎng)一封信7
尊敬的家長(zhǎng)：您好!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了!從二年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我與孩子們朝夕相處已經(jīng)一年了，一年的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是人生中又有多少個(gè)一年呢?作為班主任，看著我的每一個(gè)孩子從稚嫩到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，內(nèi)心里充滿了幸福感!一路走來(lái)，各位家長(zhǎng)與我攜手共進(jìn)，六一節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及其他活動(dòng)中，或有家長(zhǎng)們忙碌的身影，或是體貼的話語(yǔ)，內(nèi)心充滿了感動(dòng)!真誠(chéng)地向你們深表謝意!一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)，不僅僅是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師單個(gè)力量的努力，而是靠我們每個(gè)人的努力!一班，是我們共同的精神家園!因?yàn)檫@些孩子，我們心手相牽!有人說(shuō)孩子有時(shí)候是天使，有時(shí)候是魔鬼!的.確如此，因?yàn)檫@群天使，我們感動(dòng)著，我們幸福著!因?yàn)檫@群“魔鬼”我們頭疼過(guò)，苦惱過(guò)，但是正因?yàn)榇嬖诘膯?wèn)題，才會(huì)讓我們學(xué)著去做家長(zhǎng)，學(xué)著去做一個(gè)好老師!如此說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)該謝謝我們的孩子，因?yàn)橛兴麄�，我們成就了自己。在三年�?jí)希望每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、自信地長(zhǎng)大!
一、假期作業(yè)完成情況反饋
完成較優(yōu)秀的是：邢晟榕、馬懷鈺、李思彤、孫豪遠(yuǎn)、邢恬瑜、牛子晨、萬(wàn)德明、邢羽佳、傅新智、項(xiàng)海靖、邢子婧、邢子怡、孟澤宇、張厚發(fā)等
對(duì)于認(rèn)真完成作業(yè)的孩子提出表?yè)P(yáng)，這份贊揚(yáng)不僅僅是針對(duì)作業(yè)的，更重要的是孩子認(rèn)真的態(tài)度!你們用行動(dòng)證明了一分耕耘一份收獲的道理。當(dāng)然，也有很多孩子的作業(yè)不盡人意，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、作業(yè)做不全，對(duì)于這些孩子，老師希望你自己承擔(dān)責(zé)任，不曾耕耘，莫問(wèn)收獲!完成作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做到的，古人說(shuō)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，不為自己的錯(cuò)誤找借口，用行動(dòng)改正這個(gè)壞習(xí)慣，是你們應(yīng)該做的。
二、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
書(shū)寫(xiě)明星：李思彤、馬懷鈺、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孫豪遠(yuǎn)
讀書(shū)明星：傅新智、邢金樂(lè)、
積極發(fā)言明星：邢子怡、邢羽佳、
三、需努力的同學(xué)
好的開(kāi)始是成功的一半，開(kāi)學(xué)第一周以下幾名同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，希望你們從下周開(kāi)始真正開(kāi)學(xué)!
書(shū)寫(xiě)方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨
認(rèn)真聽(tīng)講方面需努力：張厚發(fā)、時(shí)佳、孫金鈺
四、交流臺(tái)
家長(zhǎng)們溝通的第一件事情是：關(guān)于效率的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)們上交學(xué)校的各類通知文件。做好了這些您就給孩子做了最好的示范，身教重于言教!
第二件事情是共建我們的書(shū)香班級(jí)，真誠(chéng)地向您發(fā)出倡議，多陪孩子讀書(shū)，多讓孩子讀好書(shū)，讓書(shū)香伴孩子成長(zhǎng)!所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
第三件事情是：關(guān)于孩子自立自理能力的培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校組織的自理能力比賽中，三年級(jí)的項(xiàng)目是縫扣子，從現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)，希望家長(zhǎng)們?nèi)ε浜?
給家長(zhǎng)一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好!一學(xué)期即將結(jié)束，也就意味著暑假即將來(lái)臨，為了保證孩子們?cè)谄谀┛荚嚭褪罴倨陂g都健健康康、平平安安，現(xiàn)將我校期末考試安排和暑假注意事項(xiàng)告知如下：
20xx年6月26日(周一) 下午3：00---4：00 六年級(jí)考思品
20xx年6月27日(周二) 上午8：10---11：00一、二、三年級(jí)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
(三年級(jí)考到11：30)
下午2：10---4：50、三年級(jí)考英語(yǔ)、科學(xué)、思品。
20xx年6月28日(周三) 上午8：10---11：40四、五年級(jí)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
下午2：10---4：50 四、五年級(jí)考英語(yǔ)、科學(xué)、思品。
20xx年6月29日(周四)上午8：20---11：50六年級(jí)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
下午2：00---3：50六年級(jí)考科學(xué)、英語(yǔ)。
(六年級(jí)考試期間學(xué)生在校午餐)
20xx年7月2日8：00學(xué)生到校拿成績(jī)單。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)們按時(shí)接送孩子，保證孩子準(zhǔn)時(shí)參加考試，并注意考試期間的安全。
2.在考試期間，當(dāng)天不參加考試的學(xué)生在家復(fù)習(xí)，不允許到學(xué)校或外面玩耍，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。
豐富多彩的暑期生活即將開(kāi)始了。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)而有意義的假期，學(xué)校特提出以下幾方面的建議，希望家長(zhǎng)予以密切配合：
一、安全教育
(一)防溺水安全
在炎炎夏日，常有學(xué)生下水消暑或玩耍而發(fā)生溺水事故，給家庭和社會(huì)帶來(lái)了莫大的悲傷和不幸，教訓(xùn)慘痛。由于學(xué)生缺乏自救的基礎(chǔ)知識(shí)和能力，希望您配合學(xué)校采取有效措施，切實(shí)履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，教育孩子“珍愛(ài)生命 防止溺水”，堅(jiān)持做到“四不要”：
1.不要私自到水塘、水庫(kù)、大河中游泳或玩耍。
2.不要擅自與同學(xué)結(jié)伴去游泳。
3.不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下去游泳。
4.不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳小學(xué)暑假致家長(zhǎng)一封信20xx年小學(xué)暑假致家長(zhǎng)一封信20xx年。
(二)交通安全
1.教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛，12周歲以下不得騎自行車(chē)。
2.不乘坐無(wú)牌無(wú)證和已報(bào)廢車(chē)輛，不乘坐三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)和超載車(chē)輛。
(三)社會(huì)安全
1.教育孩子遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生日常規(guī)范》、遵守社會(huì)公德，講文明、講禮貌，做一名合格的小學(xué)生。
2.提醒孩子外出遭遇雷雨時(shí)要注意預(yù)防雷擊，并找安全位置避雨。
3.教育孩子外出走親訪友一定要經(jīng)家長(zhǎng)同意，限時(shí)回家。
4.教育孩子不去網(wǎng)吧、游戲廳和少兒不易進(jìn)入的公共場(chǎng)所，保證孩子的身心健康。
(四)家庭安全
1.提醒孩子安全用電，注意防火，小心使用燃?xì)�，用后關(guān)閉閥門(mén)。
2.提高警惕，孩子單獨(dú)在家，不要為陌生人開(kāi)門(mén)，警惕不法分子欺詐、騷擾等。
3學(xué)會(huì)自救、求救小學(xué)暑假致家長(zhǎng)一封信20xx年文章小學(xué)暑假致家長(zhǎng)一封信20xx年。發(fā)生意外時(shí)，要在冷靜自救的同時(shí)撥打父母的電話或急救電話求救(110、120、122、119)
4.注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，告誡孩子不亂吃零食，不買(mǎi)過(guò)期食品，不喝酒、不抽煙，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)督促
為使全體學(xué)生在假期能生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)有效果，學(xué)校特向全體學(xué)生提出了“廣泛、自主、合作、有的放矢”的.學(xué)習(xí)要求。
1.家長(zhǎng)要指導(dǎo)和督促孩子認(rèn)真完成老師布置的書(shū)面作業(yè)
2.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，學(xué)生在假期中除了認(rèn)真完成教師布置的書(shū)面作業(yè)之外，還應(yīng)該在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，多讀書(shū)，讀好書(shū)，尤其是名篇名著，也選擇一些優(yōu)秀期刊，培養(yǎng)寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。
3.引導(dǎo)孩子關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事和新聞，關(guān)注社會(huì)生活，要鼓勵(lì)他們多看中央電視臺(tái)的“新聞聯(lián)播”、“百家講壇”、“焦點(diǎn)訪談”等節(jié)目。
三、品質(zhì)養(yǎng)成
配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育，督促學(xué)生在家認(rèn)真做各類力所能及的事，參加村或社區(qū)舉行的愛(ài)心公益活動(dòng)，填好我校發(fā)放的“孝行月”活動(dòng)記錄單。
尊敬的家長(zhǎng)，為了共同的目標(biāo)-----我們的孩子!讓我們一起攜手合作，共同努力，為孩子創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，付出應(yīng)有的努力。
順祝：
身體健康 全家幸福
【2】小學(xué)暑假致家長(zhǎng)一封信
家長(zhǎng)們：
暑假臨近，學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)頻發(fā)季節(jié)。其中普通中小學(xué)、幼兒園溺水死亡人數(shù)增多。這些事故的發(fā)生，給學(xué)生親人帶來(lái)巨大的精神傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀學(xué)校各項(xiàng)安全提示，教育好學(xué)生，愉快安全的度過(guò)假期。
一、教育孩子不私自到河邊玩耍。
不私自下河、下塘玩水、游泳，不到無(wú)安全實(shí)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的'水域游泳和玩耍，嚴(yán)防發(fā)生溺水事件;不爬高走險(xiǎn)，不到公路邊、建筑工地、生產(chǎn)區(qū)等危險(xiǎn)地方玩耍，節(jié)假日期間孩子外出旅游等活動(dòng)要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵龋闯赡陮W(xué)生切不可盲目下水施救。
二、要注意交通安全。
家長(zhǎng)要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。未滿12周歲的學(xué)生不得騎車(chē)上街，騎車(chē)上街不違規(guī)帶人小學(xué)暑假致家長(zhǎng)一封信20xx年中小學(xué)輔導(dǎo)。不乘坐超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、車(chē)況破舊車(chē)和人貨混裝車(chē)，避免交通事故的發(fā)生。
三、要注意用電安全、防火安全
不玩火，不亂拉電線。同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨、防洪澇等方面教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)及自救能力。
四、要注意飲食衛(wèi)生安全。
家長(zhǎng)要教育子女不要吃沒(méi)有健康保障的食品，特別要教育子女不買(mǎi)街頭無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故發(fā)生。
五、要教育子女遵守有關(guān)規(guī)定，未成年人不進(jìn)“三室、二廳、一吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所。
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給家長(zhǎng)一封信9
親愛(ài)的爸爸媽媽：
十幾年來(lái)，你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我和弟弟，視我們?yōu)檎粕厦髦�，使我們盡享家庭的親情和溫暖，比起那些沒(méi)有家庭和溫暖的孩子，我更覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒。
是你們給予我們無(wú)微不至的'關(guān)懷與呵護(hù)，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都深深銘記在心里，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最親的人——當(dāng)我們生病的時(shí)候，你們無(wú)微不至的呵護(hù)我們，帶我們?nèi)タ床�，給我們喂藥，幫我們保暖。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們的“意恐遲遲歸”，一定會(huì)換來(lái)我的“抱得三春暉”。
祝：健康快樂(lè)
給家長(zhǎng)一封信10
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)，孩子們的健康成長(zhǎng)一直是家庭、社會(huì)、國(guó)家共同關(guān)心的焦點(diǎn)。
少年兒童天性好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)較差，由于社會(huì)治安、交通意外、健康風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在，學(xué)生的安全問(wèn)題已受到社會(huì)的高度關(guān)注。少年兒童發(fā)生意外事故的.機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人，每年發(fā)生意外的人群中，少年兒童占比較高；孩子一旦患病住院，不僅影響學(xué)習(xí)，高額的醫(yī)療費(fèi)用也將給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)安全知識(shí)教育，有效利用社會(huì)及保險(xiǎn)公司的力量規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)，是每個(gè)家長(zhǎng)、各級(jí)教育機(jī)構(gòu)乃至全社會(huì)都亟需考慮的問(wèn)題。
中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司推出的學(xué)生保險(xiǎn)是一種低交費(fèi)、高保障，專門(mén)為學(xué)生、幼兒設(shè)計(jì)的保障性保險(xiǎn)產(chǎn)品，也是遵循自愿投保原則的商業(yè)保險(xiǎn)，一天幾毛錢(qián)的投入即可獲得高額的保險(xiǎn)保障，學(xué)生保險(xiǎn)一直都受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，部分家庭更是通過(guò)學(xué)生保險(xiǎn)有效規(guī)避了家庭經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司是中國(guó)最大的保險(xiǎn)公司，公司以悠久的歷史、雄厚的實(shí)力、專業(yè)領(lǐng)先的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及世界知名的品牌贏得了社會(huì)最廣泛客戶的信賴，始終占據(jù)國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者地位，被譽(yù)為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的“中流砥柱”。中國(guó)人壽青島市分公司經(jīng)營(yíng)學(xué)生保險(xiǎn)有二十多年的歷史，一直以來(lái)以良好的社會(huì)信譽(yù)、豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，為青島市超過(guò)60%的學(xué)生、幼兒提供學(xué)生險(xiǎn)保障，增強(qiáng)了學(xué)生家庭、學(xué)校抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
望子成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿，關(guān)心孩子安全是社會(huì)共同的責(zé)任。學(xué)生保險(xiǎn)工作在加強(qiáng)學(xué)生安全防范的同時(shí)，更為規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)造了平臺(tái)。讓我們一起努力，為您的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在您的呵護(hù)下，帶著我們共同的希望飛得更高。
給家長(zhǎng)一封信11
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周時(shí)間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業(yè)情況做出整理統(tǒng)計(jì)，具體情況如下：
寒假作業(yè)能較認(rèn)真完成并及時(shí)批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤(rùn)龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。
寫(xiě)字練習(xí)完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫(xiě)，還有汶釗、書(shū)航、海博、鍇赫、金稞、潤(rùn)龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫(xiě)都在二十張以上，這些同學(xué)都堅(jiān)持做到了天天練字。但有幾個(gè)孩子沒(méi)有寫(xiě)夠十張，其中最少的一個(gè)孩子寫(xiě)了四張。
閱讀故事：最值得表?yè)P(yáng)的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個(gè)孩子和他們的`家長(zhǎng)，不僅孩子堅(jiān)持每天閱讀故事，家長(zhǎng)也及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)簽字。課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書(shū)航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤(rùn)龍、祁祁等同學(xué)幾乎完成了要求背誦的篇目�！度纸�(jīng)》：藝冉、海博、祁祁、潤(rùn)龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩(wěn)興、鍇赫等幾個(gè)孩子也即將完成背誦。
通過(guò)假期作業(yè)的粗略檢查統(tǒng)計(jì)和一周里孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，一些孩子在書(shū)寫(xiě)、閱讀方面有很大的進(jìn)步，可還有些孩子明顯不如上學(xué)期。看著統(tǒng)計(jì)上來(lái)的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經(jīng)讓孩子愛(ài)上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規(guī)定和家長(zhǎng)的督促，我們的孩子依舊不能自覺(jué)的去閱讀。還有，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，我們進(jìn)行的三次拼中書(shū)寫(xiě)作業(yè)，有幾個(gè)孩子次次出現(xiàn)抄寫(xiě)錯(cuò)誤，這不得不引起我們的重視。
另外，這學(xué)期想讓孩子們一起同時(shí)讀一本故事書(shū)，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時(shí)都是在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，比較便宜，如果家長(zhǎng)朋友們?cè)敢獾脑�，我可以在網(wǎng)上幫大家買(mǎi)（《笨狼的故事》折扣價(jià)11.5元）。你們也可以在實(shí)體書(shū)店給孩子買(mǎi)。
家長(zhǎng)朋友們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望您能像上學(xué)期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時(shí)督促孩子，讓孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀習(xí)慣像呼吸一樣自然。
您的朋友：xxx
給家長(zhǎng)一封信12
親愛(ài)的琴童家長(zhǎng)們：
大家好!我是一名從事鋼琴教學(xué)十幾年的教師，寫(xiě)這封信的目的，是想站在鋼琴教師的角度，告訴家長(zhǎng)們一些容易忽視的問(wèn)題。第一，關(guān)于“試講”的問(wèn)題。
不知曾幾何時(shí)鋼琴課有了“試講”這個(gè)概念，而且也是眾多家長(zhǎng)認(rèn)為非常好的選擇老師的方式。但是我不得不說(shuō)，“試講”無(wú)論對(duì)于孩子還是老師，都是百害而無(wú)一利的。很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，商場(chǎng)里衣服都可以試穿、超市里東西可以試吃，給孩子選擇老師為什么不可以“試講”?
教育的效果是一個(gè)綜合考量的過(guò)程，完全不同于吃的或者用的，好不好吃，一嘗就知道;衣服能不能穿上，一試就知道。但是學(xué)生與老師之間的契合需要一個(gè)時(shí)間，一方面是教師的教學(xué)方式、風(fēng)格一節(jié)課不可能展現(xiàn)出來(lái);另一方面帶著孩子頻繁試課，無(wú)異于把孩子當(dāng)成了老師和家長(zhǎng)的“小白鼠”。
“試課”表面看來(lái)，是通過(guò)一節(jié)課看孩子對(duì)老師的喜歡程度，但是歸根結(jié)底是在看家長(zhǎng)對(duì)老師的“喜歡”程度。老師不是“玩具”，孩子喜歡就買(mǎi)回家，而且買(mǎi)回家又“失寵”的玩具何其多?如果“試課”很科學(xué)，那為什么孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的試課?
“試課”實(shí)際上是教育商業(yè)化的表現(xiàn)，看似對(duì)消費(fèi)者角色的家長(zhǎng)和學(xué)生很公平，但實(shí)則不然，這是完全背離兒童教育心理的!有些家長(zhǎng)喜歡在試課的時(shí)候讓老師演奏一下，希望通過(guò)演奏的水平判斷老師的能力。誠(chéng)然演奏能力是鋼琴教師的必備要求，但不是最重要的，因?yàn)檠葑嗯c教學(xué)是兩個(gè)完全不同的系統(tǒng)。好比中科院的教授們研究學(xué)科尖端沒(méi)問(wèn)題，但是教小孩子拼音、漢字遠(yuǎn)不如幼教的年輕老師們。
若“試課”能像家長(zhǎng)們預(yù)想的那樣，就不會(huì)在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生孩子不練琴、厭學(xué)、家長(zhǎng)壓力大等問(wèn)題的產(chǎn)生了，要知道這些問(wèn)題并不是鋼琴學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。至于不懂音樂(lè)的家長(zhǎng)們?cè)鯓硬拍転楹⒆舆x擇一位好的鋼琴老師，會(huì)在以后專門(mén)寫(xiě)一篇相關(guān)的文章，敬請(qǐng)持續(xù)關(guān)注。第二，關(guān)于上課時(shí)間的問(wèn)題
據(jù)我所知，很多培訓(xùn)中心安排的一節(jié)鋼琴課時(shí)長(zhǎng)有30分鐘的，有45分鐘，有60分鐘的，普遍都是在下午、晚上、周末全天。這些課程的區(qū)別在家長(zhǎng)看來(lái)，就是時(shí)間長(zhǎng)度和價(jià)格之間的不同。而更多的家長(zhǎng)選擇鋼琴學(xué)習(xí)的時(shí)間是選擇自己認(rèn)為性價(jià)比最高的，而時(shí)間越長(zhǎng)價(jià)格越便宜的課程安排最受家長(zhǎng)的歡迎。
這里我要提醒家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能用價(jià)格與單位時(shí)間的比例去衡量。因?yàn)榻逃暮脡某诵Ч�，最重要的是能讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)有一定關(guān)系，但是如果片面注重學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，讓孩子處在在無(wú)限重復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，那么代價(jià)就是讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)未免得不償失。
有些家長(zhǎng)在課堂上很注重上課的時(shí)長(zhǎng)，經(jīng)常在下課的時(shí)候也希望讓孩子再多彈幾分鐘甚至十幾分鐘，覺(jué)得這樣一來(lái)，45分鐘的課程變成了50分鐘或者60分鐘，在價(jià)格上會(huì)更合適一些，但這是非常不明智的。每節(jié)課孩子真正集中精力的時(shí)間不會(huì)超過(guò)20分鐘，超過(guò)30分鐘以后，孩子學(xué)習(xí)各的項(xiàng)能力開(kāi)始衰減，如果在孩子學(xué)習(xí)衰減期刻意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，不光效果非常不好，而且耗損的恰恰是孩子的耐心與興趣。
此外，老師對(duì)于每節(jié)課的教學(xué)都有固定的安排和目的.，如果孩子能夠提前完成老師本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該得到是老師的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而不是提前完成的結(jié)果就是再多學(xué)一些~這樣容易造成孩子把集中精力學(xué)習(xí)變成單純的熬時(shí)間。
我經(jīng)常會(huì)給家長(zhǎng)這樣一個(gè)比喻：如果同樣500元買(mǎi)票，可以選擇從北京到廣州的【機(jī)票】和【火車(chē)票】，你會(huì)選擇哪個(gè)交通工具?我想肯定大家會(huì)選擇機(jī)票，因?yàn)榭梢杂猛瑯拥膬r(jià)錢(qián)，到達(dá)一樣的目的地，哪個(gè)用時(shí)最短用哪個(gè)!或者用去醫(yī)院打點(diǎn)滴比喻也可以，不能因?yàn)橘I(mǎi)藥品的花費(fèi)很大，咱們就放慢速度，一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)藥品進(jìn)入血管的過(guò)程，花的時(shí)間越長(zhǎng)越覺(jué)得物有所值，因?yàn)槲覀兊哪康氖潜M快把病治好。學(xué)習(xí)是一樣的道理，真的不能用傳統(tǒng)意義的性價(jià)比去衡量，孩子不是試驗(yàn)品，也不是衡量性價(jià)比的工具，不然付出的代價(jià)一定不是價(jià)格能衡量的。
希望我的提議能對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助，也能為更多的琴童創(chuàng)造一個(gè)良性的學(xué)習(xí)環(huán)境!
給家長(zhǎng)一封信13
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
首先很高興在孩子們升入高年段，進(jìn)入新學(xué)年之際，我加入了這個(gè)集體成為其中一員。
我是今年新接5年級(jí)(3)班的方老師。剛帶完畢業(yè)班，善于小學(xué)中高段語(yǔ)文教學(xué)工作。任教期間我承擔(dān)過(guò)學(xué)校各類教研教學(xué)展示課，獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)兩次，校級(jí)榮譽(yù)多次。所帶的學(xué)生也多次獲得武漢市、武昌區(qū)語(yǔ)文學(xué)科各類獎(jiǎng)項(xiàng)。多次獲得市區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)多次獲得過(guò)校、區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)。上屆畢業(yè)班有2名學(xué)生被華師一附中錄取，多名學(xué)生進(jìn)入武漢中學(xué)快班。
進(jìn)入五年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升的關(guān)鍵時(shí)期，也極易造成班級(jí)學(xué)生的兩極分化，想必各位家長(zhǎng)都或多或少有一些疑慮和不安。我非常理解各位的思慮，深感肩上的重任。
今年我們班語(yǔ)數(shù)教師都進(jìn)行了變更，這主要是為了給學(xué)生營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，接手班級(jí)的老師都是具有極強(qiáng)工作責(zé)任心與工作能力的年輕骨干教師，同時(shí)也是善于進(jìn)行高段教學(xué)的，因此希望各位家長(zhǎng)朋友們信任并且協(xié)助老師們的工作。
我們這個(gè)班的學(xué)生還有兩年就面臨小升初的現(xiàn)實(shí)，在這個(gè)時(shí)候，我希望各位家長(zhǎng)與老師們一道擰成一股繩，鼎力支持孩子們的成長(zhǎng)。
下面，我簡(jiǎn)要的與大家交流一下，新學(xué)期我的班級(jí)教學(xué)與管理理念與實(shí)施。
一、學(xué)生的生命安全是第一位的，心里健康也是不容忽視的。
有了安全保障，能夠調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的壓力，學(xué)生的.學(xué)習(xí)才有保障。因此在校我會(huì)聯(lián)合各科任老師，保障好學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的心理健康。各位家長(zhǎng)與孩子、老師交流時(shí)也希望能夠做到，凡事先問(wèn)原因、前后思量再下結(jié)論，以便為孩子營(yíng)造自信、互信的環(huán)境。
二、對(duì)所有的孩子公平公正。
這句話既是說(shuō)給我自己的同時(shí)也是與各位家長(zhǎng)共勉的。在一個(gè)集體之中，孩子們是一樣的，對(duì)老師如此、對(duì)家長(zhǎng)們希望也是如此。校園生活難免磕碰，這個(gè)時(shí)候希望大家相信老師，不會(huì)偏袒或偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們冷靜處事。孩子自身、孩子之間有任何事件發(fā)生，希望第一時(shí)間與老師反應(yīng)、反饋。這樣有助于老師掌握情況、協(xié)調(diào)事態(tài)，最關(guān)鍵的是將其對(duì)學(xué)生、班級(jí)和家庭的負(fù)面影響降到最低。
三、學(xué)習(xí)不急躁。
學(xué)生學(xué)習(xí)需要過(guò)程，適應(yīng)老師需要時(shí)間，再加上學(xué)段上升、知識(shí)難度增加，出現(xiàn)浮動(dòng)是正�，F(xiàn)象。配合老師，按照各科老師的要求進(jìn)行家校合作是非常必要的!
這里我給各位家長(zhǎng)朋友幾條小建議：
1.抓牢學(xué)習(xí)態(tài)度。
任何事件不是孩子們影響學(xué)習(xí)態(tài)度的理由，只有端正態(tài)度，真正認(rèn)真誠(chéng)心學(xué)習(xí)才行。
2.樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力有差異，目標(biāo)也不盡相同。但制定一定要切實(shí)可行，不要寫(xiě)空頭支票也不要猴子撈月。
3.堅(jiān)實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
任何時(shí)候都不要放松對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，即使是持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)，也希望各位家長(zhǎng)與我一道努力克服。一切為了孩子，升入高學(xué)段后，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力會(huì)大打折扣，同時(shí)也不利于學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)固提高。
4.持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
適當(dāng)調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)與業(yè)余生活，鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。(讀書(shū)活動(dòng)是我校多年的傳統(tǒng)，也直接關(guān)系到學(xué)生的理解領(lǐng)悟能力培養(yǎng)，一定要引起重視)要將孩子的學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來(lái)，在生活中學(xué)習(xí)，將學(xué)到的使用在生活中。這樣學(xué)習(xí)才能持久，動(dòng)機(jī)才能鮮活。
今后我也會(huì)多抽時(shí)間，通過(guò)QQ群、博客等方式與各位交流分享我的教育理念與方法。也歡迎各位家長(zhǎng)與我交流意見(jiàn)，反饋學(xué)生情況!
家長(zhǎng)朋友們，為了孩子們我們走到了一起，如果說(shuō)相遇是緣分，那么為了牢系這稍縱即逝的緣分，今后我愿與大家并肩奮斗，一起將我們這個(gè)班建設(shè)得更好，將我們的孩子們培養(yǎng)的更好!
最后祝各位朋友一切安好!
給家長(zhǎng)一封信14
尊敬的家長(zhǎng)：
一年一度的暑假即將來(lái)臨，為了你的子女度過(guò)一個(gè)有意義的假期，學(xué)校建議你督促你的子女堅(jiān)持養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)于人的一生是非常重要的.，習(xí)慣一旦形成是很難改變的，因此家長(zhǎng)要特別重視孩子讀書(shū)的習(xí)慣的培養(yǎng)。
讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣有哪些呢？一是讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要正確；二是朗讀背誦課文要用普通話，聲音要響亮；三是一邊讀背一邊思考一邊想象；四是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)；五是遇到生字要查字典；六是有讀背名篇佳作的濃厚興趣；七是注意隨時(shí)觀察周?chē)沫h(huán)境，記下自己的見(jiàn)聞心得……
孩子在家中的時(shí)間約占一半，家長(zhǎng)與語(yǔ)文老師密切配合，齊抓共管，是養(yǎng)成孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要保證。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣殊非易事，必須與語(yǔ)文老師步調(diào)一致，對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期指導(dǎo)與嚴(yán)格的訓(xùn)練。孩子做得好要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，做得不好要及時(shí)矯正。如學(xué)生在家做作業(yè)，家長(zhǎng)要堅(jiān)持檢查一下寫(xiě)字姿勢(shì)，要求孩子做到姿勢(shì)不正確不寫(xiě)字。在寫(xiě)字的過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)姿勢(shì)變形，要不厭其煩地予以糾正，千萬(wàn)不可姑息遷就，聽(tīng)之任之。
家長(zhǎng)要有耐心，要持之以恒，方能使孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
給家長(zhǎng)一封信15
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好!
一直以來(lái)我有許多心里話想對(duì)你們說(shuō)!但是又沒(méi)有機(jī)會(huì)，只好用這種方式向你們表達(dá)!
爸爸媽媽，我從小到大沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句“祝你們好”這類的話，今天借這次作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心扉地對(duì)你們說(shuō)一句“爸爸媽媽我愛(ài)你們”!你們聽(tīng)了這句話肯定覺(jué)得我是在鬧著玩兒，我真的不是亂說(shuō)的，是真的，我真的`很愛(ài)你們!
記得那次在家看電視，看的是一個(gè)母親得了白血病，她的兒子問(wèn)醫(yī)生可不可以把他的骨髓捐給媽媽，最后，這個(gè)小男孩終于把他的媽媽救活了!媽媽看到了這一段后，感動(dòng)的哭了，那個(gè)時(shí)候我真的想對(duì)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一您也病了，我也可以不上學(xué)，我也可以陪著你，直到把病治好!”媽媽我真的可以的!
爸爸媽媽你們總以為我還是小孩子，但是我想告訴你們我長(zhǎng)大了，也能照顧你們了!我不是小孩子了，有的時(shí)候我是真的想關(guān)心你們一下，不過(guò)總是被你們誤會(huì)!
爸爸媽媽我真的覺(jué)得你們不太關(guān)心我，我沒(méi)有那么多的要求，只是想讓你們能多關(guān)心我一下!常陪陪我!體諒體諒我!我就這點(diǎn)要求!不算過(guò)分吧!
我真的很愛(ài)你們!祝爸爸媽媽身體健康，工作順利!
愛(ài)你們的女兒xxx
3月12日
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